历史岗位职责20篇

岗位职责是什么

历史岗位职责是指在过去的某个时期内，特定工作岗位所承担的任务和责任。这些职责反映了当时组织的需求、工作环境以及员工的角色定位，是理解企业历史发展和管理变迁的重要线索。

岗位职责要求

1. 精确理解历史背景：需要对相关时期的经济环境、行业状况和公司战略有深入的理解。

2. 细致研究文档：通过档案资料、报告、信件等原始材料，挖掘岗位职责的细节。

3. 分析演变过程：探究职责是如何随时间变化的，以及影响变化的关键因素。

4. 比较与对比：与现代职责进行比较，揭示历史与现代管理的异同。

5. 历史再现：准确地描述过去岗位的工作场景，确保信息的客观性和真实性。

岗位职责描述

历史岗位职责的描述应当详尽而生动，包括但不限于以下方面：

1. 工作内容：详细列出岗位的具体任务，如日常运营、项目管理、客户服务等。

2. 技能要求阐述所需的专业技能、知识和能力，如数据分析、沟通协调、决策制定等。

3. 责任范围：明确该岗位对组织的影响，如部门业绩、团队协作、企业文化建设等。

4. 目标与期望：描绘岗位的目标设定，以及对达成目标的期待和评价标准。

5. 内外部关系：说明岗位与其他部门、客户或供应商的互动情况。

有哪些内容

1. 工作流程：描述历史岗位如何执行任务，涉及的步骤和程序。

2. 权限与限制：明确岗位的权力边界，以及可能面临的限制和制约。

3. 团队角色：在团队中的地位和作用，如何影响和被团队其他成员影响。

4. 制度与政策：涉及的公司政策、规章制度，以及岗位如何遵守和执行。

5. 成就与挑战：突出历史上的关键成就，以及岗位面临的重大挑战和应对策略。

通过对历史岗位职责的深入剖析，我们可以更好地理解过去的工作模式，为当前和未来的管理决策提供有价值的参考。它也为我们展示了企业发展历程中的重要里程碑，帮助我们铭记历史，展望未来。

历史岗位职责范文

第1篇 历史教师职位描述与岗位职责任职要求

职位描述：

岗位职责：

1、根据课程大纲，完成历史教学的课程规划；

2、根据课程规划，完成计划期内学习课程的设置；

3、按照教学规划和设置，组织课堂讨论，负责课程辅导及答疑，完成教学工作；

4、完成学生的教学管理工作以及教务管理工作。

任职资格：

1、历史相关专业本科及以上学历，有相关工作经验者可适当放宽条件；

2、具有较强的亲和力，喜欢和学生相处，讲课生动活泼，知识面宽广；

3、口语流利、发音标准，熟练使用office等办公软件；

4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，能协助教学部完成其他工作任务。

第2篇 历史老师师岗位职责

岗位职责:热爱教育事业,喜欢关注学生,提高学生成绩,全面发展。

任职要求:本科以上,有一定的教学经验,师范类毕业生优先。

第3篇 历史地名校对岗位职责

岗位职责:给定某书(主要是古代的地理典籍),校对人员按照书中内容校对已录入文字,确保已录入的文字与书中完全一样;对有问题的文字,按要求更正。 任职要求:有文字編輯、校对经验者优先,认识繁体字,能文言文断句,对中国古代地名、地理志等熟悉者优先录用。

第4篇 历史地理老师岗位职责任职要求

历史地理老师岗位职责

职责描述:

1、针对学生的实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案;按照辅导计划备课，写好教案;

2、按照制定的教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授;

3、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问;检查学生的作业，并督促学生及时订正;

4、每周必须整理学生的教学总结与考试的错题汇总，

5、根据孩子的性格特点和学习情况制定真针对性的个性化辅导方案，提高孩子的学习成绩。

任职要求:

1、本科及以上学历，政治/地理/历史相关专业，热爱教育事业，敬岗敬业，有较强的事业心和责任心，

2、有一年以上的授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构或编辑经验者优先。

3、具有师德，作风正派，工作踏实;表达能力优秀，思维灵活，富有亲和力，有耐心;

4、善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学;

5、普通话标准，善于把握学生心理，擅长与学生及学生家长进行沟通交流。

6、全日制师范专业优先;持有教师资格证优先。

历史地理老师岗位

第5篇 百年历史浆果品牌岗位职责职位要求

职责描述：

职责范围：

1、负责鲜果的入库、出库检验工作；

2、负责相关记录、报表的填写，做到规范、整齐、准确、真实、及时；

3、检验数据的分析与汇报，保证结果及报告单的准确性、及时性、真实性；

4、协助完成领导交给的其他工作。

职位要求：

1、中专及以上学历，食品专业优先考虑；

2、吃苦耐劳，有责任心；

3、具有较强的执行能力。

工作时间：做五休二 每天8小时 （休二为轮休，且不一定是周末）

其他要求：能适应检验水果时的冷库的环境，吃苦耐劳，耐心细心，能长期稳定；第一个月会根据试运作后调整排班，故要求适应能力强；

岗位要求：

学历要求：中技

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：无工作经验

第6篇 历史建筑保护岗位职责任职要求

历史建筑保护岗位职责

岗位职责:

1、根据项目需要和策划要求，对设计方案进行初步研究;

2、配合编制设计任务书，对设计单位进行考察和选择，同时对各家设计和咨询单位进行协调和管理;

3、整合设计单位的设计成果，形成供决策的汇报文件;

4、与公司内部各部门进行沟通，并配合与相关主管部门进行沟通;

5、完成领导安排的其他工作。

任职资格:

1、建筑学本科及以上学历;

2、3年以上历史建筑保护学习和工作经验，同时具有良好的沟通能力;

3、具有成熟的建筑观及优秀的建筑创作能力，关注建筑落成的效果;

4、有良好的建筑理论素养和对项目前期策划有所了解，全力把控设计的质量;

5、熟悉国内规范。

第7篇 高三历史老师岗位职责

从事浙江高中艺术生文化课的辅导,专业知识扎实,对于高考的把握切题充分,对艺术生有3年以上的了解和接触,最好有过两轮以上高考经验,工作积极,认真负责,敢于吃苦,能和家长有良好的沟通,对学生尽心尽责,对于学生沟通管理有独到的技巧,只要你有能力,薪资不是问题

第8篇 政治历史老师岗位职责

工作内容:

1、担任高中老师,完成高中教学任务;

2、完成教研任务;

3、完成安排的其他任务。

任职要求:

1、热爱教学事业,专业基础扎实;

2、本科及以上学历;

3、有实际教学、班主任带班经验者优先。

第9篇 高中历史老师岗位职责

高中历史老师 杭州塔夫教育咨询有限公司 杭州塔夫教育咨询有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 岗位描述:

1.对所授课程有深入研究,在教学上有所特长;

2.根据高中历史教学考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

3.针对高中历史高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;

4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

任职要求:

1. 经验:有多年高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江高中历史教材,了解高中历史知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对高考有深刻研究,有授课经验者优先;

2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普遍话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;

3. 学历要求:专科或以上学历,有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)

注:应届生可从头培养

第10篇 历史助理岗位职责

编辑助理(历史分社) 中国科技出版 中国科技出版传媒股份有限公司,中国科传 岗位要求:协助编辑完成会务等行政工作;专项项目技术性抽查、校对;数据资料符合性抽查、校对;收发公共信箱邮件等事务性工作。

文史哲专业,本科学历及以上学历,熟悉新媒体。工作认真负责。

要求每周3天及以上出勤,有相关工作经验优先。

福利:可开实习证明。免费午餐。补助600元/月,表现优异者发放不低于月补助的奖金。

第11篇 编辑·历史岗位职责

岗位职责:

1. 历史学科稿件审读,对文稿质量做出客观公正评价,写出审读意见。

2. 对定用稿件进行加工修改,确保稿件符合编辑规范要求,保证发排稿件达到“齐清定”。

3.积极与作者或教师交流,不断了解教学动态,从学科角度对新书及修订书提出修改意见。

任职要求:

1. 专科及以上学历,基础知识良好;

2. 有良好的统筹总结能力,认真、负责、有耐心;

3. 喜欢编辑出版行业。

第12篇 高中历史教师岗位职责(1)

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

任职要求:

1、本科及以上学历,师范类院校毕业;

2、具有丰富的教学经验和一定的工作经验;

3、基本掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强;

享受福利:国家法定节假日+寒暑假(带薪)+婚、产、丧假、社会医疗保障、养老统筹、失业保障、工伤保险、生育保险等。

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、承担历史课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;

4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

5、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;

6、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

7、参加学术活动撰写学术报告;

8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

9、完成教学部门主任安排的其他任务。

任职条件:

1、统招本科及以上学历师范相关专业毕业

2、具有3-5年以上相关学科学段教学经验,具有教师资格证。

3、热爱教师工作,熟悉课程设置,熟悉高中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学,

4、具有国际化教育理念,熟悉国际化教学体系,教学方式方法新颖,具有良好的教师职业素质及团队合作意识;

5、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。

6、有较强的学习能力,熟练使用office办公软件,可独立制作白板或ppt课件;

7、对于省、市级骨干教师、学科带头人、优秀教师和有音乐、美术、手工、武术等特长的教师条件可适当放宽;

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

职位描述:

1、认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作,保证个性化教学辅导质量,提升学员学习成绩和综合素质;

2、保持良好的家校沟通,培养学生良好学习习惯,提升学习能力和学习成绩;

3、协同教育咨询师、学习管理师做好学生和家长的服务工作,提高客户满意度;

4、积极参加科学教研活动,提升业务能力,提高个性化辅导教学水平。

任职要求:

1、本科及以上学历,一类重点院校师范类专业本科、研究生毕业者优先;

2、热爱个性化教育行业,有授课、辅导相关经验者优先;

3、有教师资格证等相关证件;有高级教师、特级教师职称的教师优先;4、有较强的语言表达及沟通能力,责任心强,富有亲和力,有良好的团队合作精神。

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

任职要求:

1、本科以上学历,师范专业毕业、持有教师资格证;

2、热爱教师工作,学科知识扎实,准确把握中高考出题方向;

3、深谙中小学学生心理,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式;

4、富有亲和力,具备爱心、责任心和奉献精神,视教育质量为生命;

5、国内重点师范院校毕业,在重点高中任专职教师3年以上者优先;

6、长春前八所重点中学退休教师或特级教师优先考虑。

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

1、热爱教育事业,有较强的事业心和责任感,遵纪守法,品行端正,爱岗敬业,遵守教师职业道德,有志于长期从事教育事业; 2、取得相应层次的教师资格证书; 3、须具备全日制本科及以上学历,所学专业与应聘岗位专业对口,师范类专业; 4、应聘语文学科的普通话水平须达到二级甲等(含甲等)以上,其他学科普通话水平须达到二级乙等(含乙等)以上; 5、具备较强的语言表达能力、协调沟通能力、积极进取、敬业、吃苦耐劳、有认真负责的精神; 6、身心健康,体检合格; 7、具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神; 8、有教学经验者优先;

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.针对学生情况,进行针对性的授课,为学生提供高质量的课程

2.授课期间,定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段的学习效果

3.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯

4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动

任职要求:

1.本科及以上学历,师范类、一类重点院校毕业优先

2.热爱基础教育事业,喜欢学生,乐于分享,有良好的团队合作精神

3.身体健康,适应教学工作的要求,无不良嗜好

4.语言表达能力优秀,知识功底深厚,讲课思路清晰、富有激情,表现自然大方

5.熟悉北京市中高考考纲考点,有班级授课经历或家教经历者优先

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

职位描述:

1、负责高中历史学科教育教学工作。

职位要求:

1、热爱民办教育事业、具有很强的事业心和责任感,身体健康;

2、本科及以上学历,熟悉现代化教学技术,普通话标准,教学功底扎实,有多年从教经验的高级或特级教师可放宽学历要求;

3、具有五年以上高中教学经验,对高考知识点把握准确,熟悉近年来高考出题方向;

4、胜任教研组长或班主任工作者优先。

福利待遇:

1、学校提供有竞争力的薪金和奖励,丰厚的年终奖金;

2、免费提供食宿,缴纳五险一金(养老、医疗、失业、工伤、生育及住房公积金);

3、享受寒暑假带薪休假,节假日费(春节、劳动节、端午节、教师节、中秋节、国庆节等);

4、年度体检,年度全体员工旅游;

5、学校提供良好的教师职业培训和教师职业发展、晋升平台学习机会。

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

职位描述:

一、工作职责

1.针对学生或班级情况,进行课程讲授;

2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中过课;

4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;

5.关注学生成绩快速提升,团材施教,在短期内迅速培养学生学习兴趣

二、任职资格:

1.有教师资格证等相关证件;

2 热爱教师工作,熟悉中学课程设置,有相关授课、辅导经验者优先;

3.语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;

4.有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进;

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

任职要求: 1.本科以上(包括本科)学历,熟练掌握office办公软件及电脑基本操作,熟悉在线教育; 2.三证齐全:教师资格证,技术职称证书(中级),身份证; 3.工作年限:一线学校工作过3年以上; 4.年龄要求:25岁至45岁; 5.普通话标准,有亲和力,有责任心,师德高尚,态度积极,能吃苦耐劳,有团队合作精神; 6.工作地点:安庆 岗位职责: 1.具有超强的教学教研能力,具备教育创新改革的精神; 2.负责管理后台本学科的兼职老师,制定科学的管理与考核方案; 3.研究并提出本学科的教学改革方案,为学生提供随时随地随心个性化辅导; 4.全面负责研究学生在平台上发生的所有学习行为并出具详细的学情报告。 本岗位工作地点在安徽安庆

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.承担课程辅导和答疑等工作;

2.参加编写、审议授课讲义和教学辅导资料,主持或参与教学方法研究;

3.参与教学改革的研究工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

4.完成教学部门主任安排的其他任务。

任职资格:

1.能够适应出差;

2.专业不限,本科及以上学历;

3.熟练掌握办公软件;

4.具备教育心理学知识,较强的授课能力,具有很强的中文表达能力,普通话标准;

5.具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

6.热爱教育事业,工作积极主动、责任心强;

7.具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验者优先;

8.有教师资格证者优先。

工作时间:早九晚六

薪资待遇:

1.工资:基本工资+月度奖金+年终奖金;

2.补充福利:餐补、车补、岗位技能培训、带薪休假、集体旅游及其他;

3.面试优秀者入职即享受特殊薪资。

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制订相应的教学安排,对其进行个性化的课程讲授,一对一、班课两种形式。

2、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效。

3、了解学生的学习情况,做好记录与跟踪维护服务。

任职要求:

1、本科以上学历,有教师资格证。

2、熟悉高中教材,能准确掌握考试方向。

3、对学生有责任心,有教学经验和驾驭班课课堂的能力。

4、对待工作认真负责,执行力强。

优秀讲师年薪15万--50万

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

教育背景:大学本科以上学历,师范学校师范专业毕业。

工作背景:有相关的教学经验,有带高三毕业班及获省市内优秀工作者、优秀班主任或优秀教师等荣誉称号者优先考虑。

素质要求:热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。教学基本功扎实,教学能力较强,能够很好的驾驭课堂教学、驾驭学生的思想。学生管理能力较强,对学习、行为习惯不良的学生有有效的管理办法。对民办教育有一定的接触、了解。

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、负责高中历史的日常教研和一线教学工作;

2、认真备课,写好教案,做好有针对性地教学计划;

3、有责任培训该科目年轻员工;

4、从实际教学中与学生培养朴素的师生情谊,利于今后工作的开展;

任职要求:

1、年龄21—53岁,性别不限,本科及以上学历;

2、形象良好,学科知识丰富,做到“学高为师,身正为范”;

3、对教育培训行业有一定的认识,并有志于在该行业中发展;

4、熟练应用office办公软件以及其他办公自动化工具;

5、快速地适应企业与自身成长的需要,接受公司培养;

6、1年以上教育机构高中政治教师相关工作经验者优先;

7、接受应届毕业生,有带过该科目家教的优先考虑。

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

一、任职要求:

1.要求全日制大学本科以上学历。获得相关专业教师资格证书。普通话水平二级乙等以上(语文教师要求二甲以上);

2.热爱教育事业,具有热忱认真的工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力;

3.阳光自信、教学能力强、组织活动能力强、协作能力好、形象好气质佳、有亲和力;

4.能熟练使用e_cel、word、ppt等办公软件及多媒体教学设备;

5.具有多年高三教学经验,熟悉毕业班班主任工作并愿意担任班主任工作者优先聘用。

二、薪酬福利:我们将为您提供极具市场竞争力的薪酬福利计划。

1、薪酬:

①具有多年高三教学经验的教师满课时数年工资收入7—12万元。

②应届毕业生满课时数年工资收入5—8万元。

③对学校的招生、教学和管理等作出卓越贡献的教师的薪酬可以继续上浮。

2、福利:

①丰富的培训项目与团队活动(如学科教研和培训、户外拓展、专题讲座、旅游、生日聚餐、文体活动等);

②五险,带薪假期(寒暑假、婚假、产假和丧假等),健康体检等;

③高考奖、评优评先奖励、节日补助、年会抽奖等。

三、学校地址:肇庆市高要区湖西二路7号(区委党校内)

高中历史教师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:教授高中历史课程

任职要求:1、爱岗敬业,有吃苦耐劳精神

2、具备教师基本素质

3、专业知识扎实

4、有3年以上教学经验者优先考虑

第13篇 历史教研岗位职责

政治/历史教研 好未来教育 北京学而思教育科技有限公司,好未来教育,学而思,学而思教育,学而思网校,学而思 职责描述:

1、研究政治/历史知识体系,针对网校课程进行完善和修改;

2、教研产品开发和学习模式验究与应用;

3、为教师教学提供讲义素材资料等产品上的支持;

4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务。

第14篇 历史地理老师岗位职责

语文、数学、科学、历史、地理老师 岗位职责

1、本科以上学历,有教师证、英文流利,能够双语授课。

2、有国际学校相关科目教学经验优先。

3、有爱心有责任心稳定性强。

4、常年需要各科双语教师。 岗位职责

1、本科以上学历,有教师证、英文流利,能够双语授课。

2、有国际学校相关科目教学经验优先。

3、有爱心有责任心稳定性强。

4、常年需要各科双语教师。

第15篇 高三历史老师岗位职责任职要求

高三历史老师岗位职责

要求:熟悉高考历史相关要求，能熟练运用高考历史知识点。

课时费很高，要求很高

电话:___________徐老师

高三历史老师岗位

第16篇 中学历史教师岗位职责

中学历史教师 武汉巨人大学城教育培训有限责任公司 武汉巨人大学城教育培训有限责任公司,武汉巨人教育

1.岗位要求

学历要求:统招一类本科(含)以上学历

专业要求:专业不限

任职资格:

①态度端正,条理清晰,逻辑思维能力强;

②有较强的表达能力,善于与学生和家长进行沟通;

③服务意识强,能够从学员或家长的角度思考和处理问题;

④抗压能力强,具有扎实的专业理论基础,专业功底深厚;

⑤熟悉学生的生活及学习特点,善于观察学生的问题,并能提出行之有效的解决方案。

2.岗位职责

①负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;

②针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

④掌握学生的学习情况,做好记录并与相关老师进行沟通;

⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。

第17篇 高中历史教师岗位职责

高中历史教师 掌门1对1 上海掌小门教育科技有限公司,上海翼师,掌门陪练,掌小门 职责描述:

1、根据市场需求,进行高中历史长期课、短期课、讲座的全面设计;

2、对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;

3、制定及参与产品运营工作,提高转化率和续费率;

4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务;

5、完成上级交代的其他工作。

任职要求:

1、全日制本科及以上学历,985、211院校毕业优先;

2、了解科目知识体系,执着于教学产品开发;

3、有课程方向授课经验;

4、富有进取和创新精神,具备一定抗压能;

5、能够接受周末上班,周中休息的工作。

第18篇 初高中历史教师岗位职责

初高中历史、政治教师 新东方教育科技集团有限公司 新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方 岗位要求:

1、对初高中历史、政治教学有深刻的研究,对中、高考方向有清晰的把握;

2、有独特、成熟的解题思路和见解;

3、踏实认真,有较强的沟通能力;

4、有教育理想,有教学经验者优先。

岗位职责:

1、负责初中,高中历史、政治课程的班级及vip教学等教学相关工作;

2、负责班级及vip的所有学员的学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;

3、维护教学质量,达到预期的教学效果,并完成班级相关各季的升班和续班目标;

4、按要求参加教研,集体备课等工作。

第19篇 历史教师岗位职责任职要求

历史教师岗位职责

中学历史教师 武汉巨人大学城教育培训有限责任公司 武汉巨人大学城教育培训有限责任公司

1.岗位要求

学历要求:统招一类本科(含)以上学历

专业要求:专业不限

任职资格:

①态度端正，条理清晰，逻辑思维能力强;

②有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通;

③服务意识强，能够从学员或家长的角度思考和处理问题;

④抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，专业功底深厚;

⑤熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的解决方案。

2.岗位职责

①负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作;

②针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授;

③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

④掌握学生的学习情况，做好记录并与相关老师进行沟通;

⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

历史教师岗位

第20篇 历史建筑保护岗位职责

助理研究员(城市更新板块) 华东建筑设计研究院 华东建筑设计研究院有限公司,华东建筑设计研究院,华东建筑设计院,华东总院 岗位职责:

从事城市更新、既有建筑更新、老旧小区更新、古镇村落更新等方面的相关研究工作;参与组织学术交流、考察调研活动;收集信息并建立数据库; 协助开展行业学会间的交流合作;参加相关课题研究和试点项目实践等。

资格要求:

1.专业方向:城市规划与设计,建筑设计及理论,建筑遗产保护、历史城市保护、建筑历史及理论以及相关研究方向(gis、城市经济学、市政规划、城市设计、城市环境学、中国史、世界史等),

2.学历学位:硕士及以上

3.工作经验:相关工作经验2年以上者优先

4.外语能力:英语熟练,掌握二外优先(法、日)

5.优先录用条件:从事过城市更新、建筑更新政策、法规、案例、数据分析、经济分析、环境分析的相关课题研究者优先

6.性格特点:成熟稳重、乐观开朗、团队合作能力强