乡镇科普协会工作计划 第1篇
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一、指导方针
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，发挥政府主导作用，充分调动全社会力量共同参与，扎实推进公民科学素质建设，提升我县自主创新能力，促进“崛起武陵山，领先于东南”宏伟目标的实现。
今后5年，继续坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针。
政府推动——各乡镇人民政府将公民科学素质建设作为全面建设小康社会的重要工作，切实加强领导。要将《纲要》纳入本地“十二五”规划，制定具体措施，加大投入，推动《纲要》的实施。社会各界各负其责，加强协作。
全民参与——公民是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
提升素质——提高公民科学素质是《纲要》的出发点和落脚点。通过实施《纲要》，推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
促进和谐——深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，推进人与自然协调发展，实现科学技术教育、传播与普及等公共服务的公平普惠，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设与和谐社会建设全面发展。
二、主要目标
到2015年，我县科学技术教育、传播与普及有显著发展，初步建立比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有显著提高。实现以下目标：
——进一步促进科学发展观在全社会的树立和落实。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题，大力宣传普及节能减排、环境保护、安全生产、疾病预防、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等方面的科学知识、技能和方法，大力倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
——进一步加强重点人群科学素质行动，推动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣进一步提高，创新意识和实践能力有明显增强；农民和城镇劳动人口的科学素质有较大提高，城乡居民科学素质水平差距进一步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中继续位居前列。
——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到进一步加强，公民提高自身科学素质的机会与途径显著增多。
——巩固市科普示范县创建成果，切实开展科普示范工作，确保2013年申报创建全国科普示范县。
三、主要内容及措施
根据指导方针和目标，在“十二五”期间实施以下主要行动：
（一）未成年人科学素质行动
1.任务：
——宣传科学发展观，重点宣传基本国情、市情和县情，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
——充分发挥课堂主渠道作用，推进科学课程的全面实施，加大科技教师的培训力度，提高学校特别是农村学校的科学教育水平。
——加强校内外科学教育资源的整合，广泛开展校外科技活动和科普活动，提高未成年人的创新意识和能力，进一步增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。
2.措施（牵头单位：县教委）：
——通过实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程的全面实施。针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；开展学龄前科学启蒙教育，采取有效措施，积极推广义务教育阶段综合性科学课程，逐步推进高中科学课程改革；深化中小学科学课程教材、教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术的作用，改革科学教育评价制度，定期监测科学教育质量。（责任单位：县教委）
——提高农村未成年人科学教育水平和质量。结合农村实际，加强农村中小学现代远程教育的科学教育资源建设，发展针对农村校外未成年人的非正规教育，开展生活能力和生产技能培训等科普活动。（责任单位：县教委）
——开展课外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信、反对等的宣传教育。发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。（责任单位：县教委、环保局、卫生局、安监局、政法委、文明办）
——通过“大手拉小手科技传播行动”、“百名科技专家进乡村学堂讲科普活动”、科技馆进校园（社区、科普基地）、中学生进科研院所（实验室）等活动，组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。（责任单位：县教委、团县委、妇联、科协、县经济信息委、环保局、水务局）
——提高母亲的科学素质，重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。（责任单位：县妇联）
——新闻出版、新闻媒体、文化等机构和团体加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。（责任单位：县文广新局、广播电视台、报社、文联）
——整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。利用科普教育基地和青少年科技教育基地的教育资源，为提高未成年人科学素质服务；县青少年科技教育活动中心建成并开放，加强现有青少年活动中心、妇女儿童活动中心等综合性校外活动场所的科普教育功能。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。（责任单位：县教委、科协、科委、民宗委、财政局）
——组织开展青少年科技创新大赛和青少年科技创新县长奖活动，培育和激发青少年科技创新意识，提升青少年学科学、用科学和动手动脑能力，促进青少年科学素质的提高。（责任单位：县科协、教委、团县委、环保局）
（二）农民科学素质行动
1.任务：
——面向农民宣传科学发展观，继续开展培训和教育，建立健全农村科技传播的组织网络和人才队伍。重点开展保护生态环境、节约水资源、保护耕地、防灾减灾，倡导健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等内容的宣传教育，促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。
——围绕科学生产和增效增收，在农民身边建立科普示范和惠农服务的长效机制。激发广大农民参与科学素质建设的积极性，增强科技意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力，并将推广实用技术与提高农民科学素质结合起来，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
——提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的能力，重点是加强对返乡农民工和青年农民的技能培训。
——提高农村妇女特别是边远乡镇农民的科学文化素质。
2.措施（牵头单位：县农委）:
——建立内容丰富、形式多样、适应需求的农村科学教育、宣传和培训体系。按照《农民科技教育培训体系建设规划》和《中国农民科学素质教育大纲》的部署要求，指导面向农民的各类科学教育活动。（责任单位：县农委）
——大力开展农民科技培训。结合实施全国农村党员干部现代远程教育、农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训计划、绿色证书工程、星火科技培训专项行动、双学双比、巾帼科技致富工程等，开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训，多渠道加大培训力度。发挥好农业广播电视学校、有关大中专院校和其他农村成人教育机构在农村科技培训中的作用。（责任单位：县农委、组织部、党校、妇联、教委）
——广泛开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动。深入开展文化科技卫生“三下乡”、科技活动周、全国科普日、科技之春等活动，探索科技人员与农民互动的科技咨询服务长效机制。（责任单位：县科协、科委、卫生局、文广新局、文联、食药监局）
——开展农村科技、科普示范活动，进一步建立和完善示范体系。开展创建全国科技进步示范县、全国科普示范县和县级科普示范乡镇等活动，大力发展科技、科普示范基地，着力培育农村科普带头人、科技示范户，发挥好它们的示范和带动作用。（责任单位：县科协、科委）
——开展农村富余劳动力转移就业科技培训。建立健全农村劳动力转移培训机制，按照国家有关要求，积极开展农民工的引导性培训、职业技能培训和岗位培训。（责任单位：县人力社保局）
——建立健全农村科技教育、传播与普及服务组织网络和人才队伍。发展农业技术推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织，积极探索实施“科普惠农兴村计划”等基层欢迎、社会满意、农民群众得实惠的支农惠农项目，重点培育和扶持20个以上农村专业技术协会。组织科技专家服务团和科普志愿者队伍，形成动员科技人员为“三农”服务的有效机制；培养农民技术员队伍，提高农村实用人才的学习能力、实践能力和传播能力。（责任单位：县农委、县科协、县民政局、县科委、县供销社）
——加强农村基层科普能力建设。依托农村中小学、村级组织活动场所、农村文化站和有条件的乡镇企业、农村专业技术协会等组织，发展乡村科普活动场所。推动县城和乡镇科普画廊、村科普宣传栏等建设，开发和充实适应需求、富有特色的展示教育内容。（责任单位：县委宣传部、文广新局、经济信息委、科协、市政局）
（三）城镇劳动人口科学素质行动
1.任务：
——在城镇宣传科学发展观，重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识，促进经济增长方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。
——围绕走新型工业化道路和发展现代服务业的需求，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高第二、第三产业从业人员科学素质，更好地适应经济社会和自身发展的要求。
——围绕城镇化进程的要求，加大对城镇劳动者的职业技能培训力度，提高劳动者的就业能力，促进就业形势的稳定。
2.措施（牵头单位：县人力社保局）：
——加强对劳动者科技教育培训的宏观管理，进行专门的规划、组织和监督实施。统筹协调各相关部门的关系，合理分工、加强合作。（责任单位：县人力社保局）
——将劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类职业教育和成人教育的课程内容和培训教材，将有关科学素质的要求作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。（责任单位：县人力社保局、教委、扶贫办）
——开展各种形式的劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训和各类从业人员的在岗培训和继续教育。（责任单位：县人力社保局、教委）
——在企业广泛开展科普宣传、技能培训和创建学习型组织、争做知识型职工等活动，着力加强科学方法、科学思想和科学精神教育，提高职工的科学文化素质。鼓励群众性技术创新和发明活动，积极开展“讲理想，比贡献”活动，充分发挥企业科协、职工技协、研发中心等组织和机构的作用。（责任单位：县经济信息委、科协）
——建立企业事业单位从业人员带薪学习制度，鼓励职工在职学习，形成用人单位和从业人员共同投资职业培训的机制。在职业培训中，加大有关科学知识的内容。（责任单位：县人力社保局、经济信息委、教委）
——优化整合各种教育培训资源，实现资源共建共享，形成广覆盖、多层次的教育培训网络，为劳动者提高科学素质提供更多机会和途径。（责任单位：县人力社保局）
（四）社区居民科学素质行动
1.任务：
——努力提高居民生活质量。着力于增强社区居民健康寿命，重点倡导和普及节约资源、保护环境、节能减排、健康生活等观念和知识，倡导科学文明健康生活方式，不断提高生活质量，提升居民幸福指数。
——促进和谐社区建设。拓展科普工作增进社会服务功能，组织社区居民开展爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育，增强居民团结友爱、互助共荣的协作精神，营造依法表达诉求、科学文明生活的良好氛围，促进和谐社会建设。
——建设文明和谐的学习型社区。以社区科普服务能力提升为重点，调动社区居民提高自身科学素质的积极性，增强社区居民应用科学解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力。
2.措施（牵头单位：县民政局）：
——广泛开展普法教育。通过开展大型政策咨询活动，宣传普及法律常识、法规知识和国家有关政策知识，引导社区居民知法、守法，用法律维护自己的合法权益。（责任单位：县司法局）
——开展科普宣传教育活动。围绕安全、健康、环保等内容，开展科教进社区、卫生科技进社区、全民健康科技行动、节能减排家庭行动、心理健康咨询等活动，发挥社区在提高劳动者科学素质、服务民生方面的作用。（责任单位：县安监局、卫生局、环保局、妇联、文明办、食药监局）
——实施社区科普益民计划，加强社区科普工作。将社区科普活动室、社区科普学校、科普画廊等基础设施建设纳入全县公共文化服务体系建设，建立社区科普宣传员和科普志愿者队伍，创建科普示范社区和科普示范家庭。（责任单位：县文广新局、民政局、科协）
——以城镇社区为依托，通过社区科普活动室、科普学校、科普画廊等机构和设施，开展多种形式的科普宣传，建设学习型社区，发挥社区在提高劳动者科学素质方面的作用。（责任单位：县民政局）
（五）领导干部和公务员科学素质行动
1.任务：
——在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力。
——围绕深入贯彻落实科学发展观，按照建设学习型领导班子和学习型机关的要求，加大教育培训力度，进一步调动公务员提高自身科学素质的积极性和主动性，增强终身学习和科学管理的能力。
2.措施（牵头单位：县委组织部）：
——将提高科学素质列为公务员和事业单位、国有企业负责人培训教育规划和相关计划的重要内容。（责任单位：县人力社保局、经济信息委）
——各级机关在创建学习型领导班子和学习型机关中，其学习培训制度应体现提高领导干部和公务员科学素质的要求。（责任单位：县委组织部、人力社保局）
——县委党校和县行政学校要将提高学员科学素质列入教学计划，采取切实措施加以落实。（责任单位：县委党校、组织部）
——举办讲座、报告会等科普活动，编辑出版相关的科普读物，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势，传播科学思想、科学方法、科学精神。组织公务员参与科普活动。（责任单位：县科协、人力社保局）
四、基础工程
配合上述行动计划，“十二五”期间重点实施以下基础工程。
（一）科学教育与培训基础工程
1.任务：
——加强教师队伍建设，培养一支专兼结合、结构合理、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍。
——加强教材建设，改革教学方法，形成适应不同对象需求、满足科学教育与培训要求的教材教法。
——加强教学基础设施建设，充分利用现有的教育培训场所、基地，配备必要的教学仪器和设备，为开展科学教育与培训提供基础条件支持。
2.措施（牵头单位：县教委）：
——加强中小学科学教育教师队伍建设。采取多种途径，开展中小学和职业教育学校科学教育教师培训工作，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平。（责任单位：县教委）
——建立科技界和教育界合作推动科学教育发展的有效机制。（责任单位：县教委、科协、科委）
——加强科学教育与科普志愿者队伍建设。发挥老科技工作者协会、老教师协会的作用，动员组织离退休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位管理者参与科学教育与培训。发展青少年科技辅导员队伍，建立县科技辅导员协会，提高辅导员的素质和能力。（责任单位：县教委、科协）
——加强科学教育研究，按照普及性、基础性、发展性的要求，促进科学课程的完善与发展，更新课程内容，改进教学方法，提高中小学科学课程的教育教学质量。以创新意识和实践能力的培养为重点，促进学习方式的变革。（责任单位：县教委）
——加强职业教育、成人教育和各类培训中科学教育的教材建设。根据农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识为主要内容编写教材。（责任单位：县人力社保局、教委、农委、组织部）
——加强中小学特别是农村中小学科学教育基础设施建设。根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。（责任单位：县教委、发展改革委、财政局）
——增强县委党校、县行政学校、职教中心、农广校等机构的科学教育和培训功能。（责任单位：县委党校、教委、农委）
——利用社会资源开展科学教育和培训。鼓励和支持科普场馆、社区学校、化技术学校等开展科学教育与培训。构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。（责任单位：县人力社保局、教委）
（二）科普资源开发与共享工程
1.任务：
——引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作。围绕宣传落实科学发展观，创作出一批紧扣时展脉搏、适应市场需求、公众喜闻乐见的优秀作品。
——集成科普信息资源，建立科普信息资源共享和交流平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。加大优质科普资源建设和整合力度，探索建立社会化的科普资源建设格局，加强科普资源共享，巩固和拓展现有科技场馆的服务功能，为公众提供优质科普服务。
2.措施（牵头单位：县科协）：
——建立有效激励机制，鼓励社会各方面参与科普创作，支持优秀原创科普作品。以评奖、作品征集等方式，加大对优秀原创科普作品的扶持、奖励力度，调动科技工作者科普创作的积极性，吸引和鼓励社会各界参与科普作品创作；建立将科学技术研究开发的新成果及时转化为科学教育、传播与普及资源的机制；鼓励和支持科普创作、科技传播专业团队发挥作用；制定优惠政策和相关规范，鼓励和吸引更多社会力量参与科普资源开发。（责任单位：县文联、财政局、科委、科协）
——加强合作与交流。推动科普、科技、教育、传媒界的有效合作，促进我县科普创作整体水平的提高。（责任单位：县文联、科协）
——逐步集成县内现有科普图书、资料、音像制品、展教品、文艺作品以及图片、科普志愿者等各类科普信息，建成数字化科普信息资源库和共享交流平台，通过互联网为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。（责任单位：县文广新局、科委、科协）
——开展优秀科普作品的推介、展演、展映、展播和展示活动，扩大科普信息资源的共享范围。针对公众生产生活的实际需求，组织编制简明生动的科普资料，以公众易于获得的方式送达基层。（责任单位：县科协、科委、文联、农委、林业局、畜牧兽医局、气象局、扶贫办、文广新局、财政局）
——充分保护知识产权，创造公共科普信息资源公平使用的法制环境。（责任单位：县科委）
（三）大众传媒科技传播能力建设工程
1.任务：
——加大各类媒体的科技传播力度。县广播电视台科技节目的播出密度要加大，《报》科技专栏的版面扩大和刊发密度要加大，各类科普资料的品种与发放量等要大幅度增加。
——打造科技传播媒体品牌，提高科技频道、专栏制作传播质量。
——将“科普论坛”打造成特色科普品牌。
——充分发挥手机、互联网、移动电视等新兴媒体的作用，增强科技传播的覆盖面和吸引力。
2.措施（牵头单位：县委宣传部）：
——鼓励各类媒体兴办科技栏目，重点支持有广泛影响的精品栏目。（责任单位：报社、广播电视台）
——制定优惠政策和相关规范，积极培育市场，推动科普文化产业发展。（责任单位：县文广新局）
——建立与市场、公众需求相适应的管理体制与运行机制，树立以消费者为中心的经营理念。引进现代营销模式与先进编创技术，注重市场调研，提高播出和编辑出版质量。（责任单位：县委宣传部、报社、广播电视台）
——建立与市场经济相适应的科普出版物发行渠道，加强网点建设，大力扶持科普出版物在农村的发行工作。（责任单位：县文广新局）
——提高各类媒体对于公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力，指导公众以科学的行为和方式应对突发事件。（责任单位：县委宣传部）
——切实办好“科普论坛”，坚持由县委县政府主办、县科协承办、相关单位支持配合的机制；坚持每年举办一届，每届都结合经济社会发展实际，突出“科普”主题，将其打造成为独具特色的科普品牌。（责任单位：县科协）
（四）科普基础设施工程
1.任务：
——进一步加强对新建科普基础设施的指导，重点利用好现有设施，多开展公众喜闻乐见的科普活动，为公众提升科学素质提供场所和阵地。
——拓展和完善现有基础设施的科普教育功能。对现有科普设施进行机制改革和更新改造，充实内容、改进服务、激发活力，满足公众参与科普活动的需求。整合利用社会相关资源，充分发挥科研基础设施的资源优势，发展青少年科技教育基地和科普教育基地。
——发展基层科普设施。在乡镇建设科普画廊、科普工作站，在村（社区）建设科普宣传栏和科普惠农、科普惠民服务站，并充分发挥功能作用；增强综合性未成年人校外活动场所的科普教育功能，充分发挥科普大篷车“流动科技馆”的作用，为农村、社区和学校特别是边远乡村提供科普服务。
2.措施（牵头单位：县发展改革委）：
——突出社会公益性，加强对科普基础设施建设的宏观指导。制定科普设施的发展规划、建设标准、认定办法和管理办法，规范科普设施的建设与管理。（责任单位：县发展改革委、科协）
——科普基础设施建设纳入县国民经济和社会事业发展总体规划及基本建设计划，加大对公益性科普设施建设和运行经费的公共投入。（责任单位：县发展改革委、财政局、科协）
——对科普教育功能薄弱的设施进行更新改造，完善基层科普设施的功能；引进和开发适应公众需求的活动项目，创新活动方式，增强吸引力，提高管理水平和服务质量。增强社区科普设施为老年人服务的功能，为他们老有所学、老有所乐、老有所为提供条件和机会。（责任单位：县财政局、科协、民政局）
——鼓励社会力量参与科普基础设施建设。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助；吸引民间资本投资兴建和参与经营科普场馆；鼓励有条件的企业事业单位根据自身特点建立专业科普场馆；落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠政策，鼓励社会力量参与科普基础设施建设。（责任单位：县科协、民政局、经济信息委、国税局、地税局）
——科普教育基地定期对公众免费或优惠开放。（责任单位：县科协、科委、教委）
——培育科普展览、展品市场，推动设计制作社会化。（责任单位：县科协）
五、保障条件
（一）政策措施（牵头单位：县委办、政府办）
进一步完善有关公民科学素质建设的政策措施，落实政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。根据形势发展需要，对现有政策措施进行修订、补充和调整。
——在国民经济和社会发展计划和有关科学技术教育、传播与普及的政策措施中，体现公民科学素质建设的目标和要求。（责任单位：县发展改革委、科委、科协）
——落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《市科学技术协会条例》和《市科学技术普及条例》。（责任单位：县科协、科委、财政局、发展改革委）
——制定鼓励和吸引境内外机构、个人独资或合作兴办科学技术教育、传播与普及机构的政策。（责任单位：县委研究室、政府研究室、投促办、教委、科委、科协）
——加强对经营性科普产业的政策扶持力度，逐步建立公益性科普事业与经营性科普产业并举的体制，营造多元化推进落实《纲要》的繁荣局面。（责任单位：县发展改革委、科协）
——落实表彰和奖励的政策和措施。（责任单位：县委办、政府办、科协）
（二）经费投入（牵头单位：县财政局）
完善多元投入机制，加大政府公益性投入，鼓励社会资金参与全民科学素质建设。
——加大财政保障力度。按照《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国科学技术普及法》及《市科学技术协会条例》、《市科学技术普及条例》的有关规定，县财政要根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高教育、科普经费的增长速度；将科普工作经费按全县总人口人均不低于2元的标准列入县级财政预算，并随财政收入的增长而逐年增加，保障《纲要》的顺利实施。（责任单位：县财政局）
——落实各乡镇、各有关部门实施经费。各乡镇和各有关部门、事业单位、人民团体根据承担的《纲要》实施任务，按照国家预算管理的规定和现行资金渠道，统筹考虑和落实所需经费。（责任单位：各有关单位，各乡镇）
——鼓励捐赠，广辟社会资金投入渠道。进一步落实捐赠公益性科普事业的企业和个人所得税减免政策和相关实施办法，广泛吸纳境内外机构、个人的资金支持公民科学素质建设。（责任单位：县民政局、国税局、地税局、投促办、科协）
（三）队伍建设（牵头单位：县委组织部）
培养专业化人才，建立志愿者队伍，加强理论研究，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。
——开展多种形式的培训和进修活动，加强业务学习，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平。（责任单位：县委组织部、县委党校、县人力社保局）
——通过高等院校和有关研究机构培养大批科学技术传播与普及专门人才，为不同类型科普场馆培养适应性广泛的专业人才。（责任单位：县人力社保局、教委、科协）
——建立有效机制和相应激励措施，充分调动在职科技工作者和离退休科技、教育、传媒工作者等各界人士参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的专业和技术特长，形成一支规模大、素质高的专兼职科技人才队伍和科普志愿者队伍。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和单位予以表彰和奖励，并坚持每年表彰一批农村专业技术协会、农村科普示范基地、科普带头人、科普示范乡镇、科普工作者。（责任单位：县委办、政府办、科协）
——增强科技界的责任感，支持科技专家主动参与科学教育、传播与普及，促进科学前沿知识的传播。（责任单位：县科委）
——稳定乡镇科协工作者队伍，各乡镇要为科协科普工作和公民科学素质工作开展提供必要的条件，促进本乡镇公民科学素质的提高。（责任单位：县委组织部、科协，各乡镇）
——开展公民科学素质建设理论研究，加强学术交流，把握基本规律和发展趋势，为公民科学素质建设的实践提供指导。（责任单位：县科协）
六、组织领导
（牵头单位：县委办、政府办）
——县政府负责领导全民科学素质工作，并将全民科学素质工作纳入对各乡镇、各成员单位的年度工作考核；县全民科学素质工作领导小组负责全民科学素质工作的组织实施。各有关部门、事业单位和人民团体要将全民科学素质工作的相关任务纳入相应的工作规划和计划，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。（责任单位：县委办、政府办、科协、有关单位，各乡镇）
——各乡镇人民政府要将公民科学素质建设纳入乡镇总体发展计划，并列入重要议事日程。（责任单位：各乡镇）
——进一步完善工作机制。县全民科学素质工作领导小组办公室设在县科学技术协会，承担领导小组的日常工作，推动公民科学素质建设各项任务的落实，并定期向领导小组汇报工作。（责任单位：县科协）
乡镇科普协会工作计划 第2篇
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关键词科普工作;现状;存在问题;发展思路;青海循化
循化县自1998年被中国科协确定为全国首批“科普示范县”以来，科普工作按照省科协《关于创建“科普示范县”活动的意见》的精神，结合该县实际情况，精心部署，强化措施，科普工作取得了较好的成效。但随着改革开放的进一步深化、经济发展，对科普工作的方法、思路和成效也提出了新的要求，科普工作面临着一些新情况、新问题[1-2]。认真分析当前循化县科普工作的现状、存在的问题和今后发展的发展思路，对于促进循化县科普工作的健康发展，具有一定的现实意义。
1循化县科普工作现状
1.1基本情况
(1)领导重视、网络健全。循化县总人口为11.3万人，是一个撒拉族人口占62.1%的少数民族集聚地区，各专业技术人员1 336人，其中农牧系统技术人员占11.2%，文化教育系统占68.9%，卫生系统占12.7%，财会系统占7.28%。各类专业技术人员中被聘任为高级职称的有11人，聘任为中级职称的有156人，聘任为初级职称的有1.100 9万人。各类专业技术人员分布于县、乡各单位，为普及科技知识和传授科学技术积极贡献。从1998年开始建立各类协会，至1990年间，先后组建了农业、兽医、中华医学、水电、数理化、珠算、林业、财会、农经、积石书画、老年书画、家庭教育研究等12个学术团体，发展会员165人。至2005年底，经过历届政府领导的关心和支持，在10个乡、镇都成立了科协组织，成立了科普领导小组，设立了各专业工作站(所)，全县共有15个科普协会(其中乡镇协会10个、农林专业协会5个)，会员2 053人。在全县培养和发展科技示范户1 000户，发展各类专业技术协会14个，组建了一支1 336人的科普志愿者队伍。达到了科普网络上下贯通、左右相联，为循化县科普工作的发展打下了良好的基础。
(2)致力实践、大力宣传。近年来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科技为先导，以科普网络为支撑，以提高劳动者科学素养为重点，推广实用技术，普及科学知识，宣传科学思想。坚持以青少年为基础，广大农牧民为主要对象，加强组织领导，以“科技宣传月”、“科普之冬”、“科技三下乡”等形式致力于实践，增强科普宣传活动，加强基地建设，提高实用技术普及工作，以“2215”和“1230”工程夯实科普工作的基础。
1.2主要做法和措施
(1)加强领导，制定科普工作长远规划和年度计划。1998年县委、县政府召开全县第1次科技大会，出台了《关于加快实施“科教兴国”的战略决定》，成立了以县政府主要领导任组长，科协、农口部门领导为成员的科教领导小组，乡政府也成立了以一把手为组长，四站主要负责人为成员的科普领导小组，把科普工作列入了各级党政组织的议事日程。制定了科普工作长远规划和年度计划，同时将科普工作纳入到乡镇各有关部门岗位目标责任制的范畴。设立了科普工作常设机构，从而使科普工作从部门行为上升为政府行为，做到了科普工作组织、目标、任务、措施的落实。
(2)健全工作体系，加强网络建设。为了使科普工作有组织保障，在原科协有1名兼职主席、1名专职副主席、1名秘书长、5名专业技术人员、5名工作人员的基础上，2000年12月底召开了县科协第3次代表大会，选举产生了县科协第3届委员会，健全了全县14个学会组织和15个乡、村科普协会，会员达2 053人，从而形成了以县科教领导为龙头、以县科协为纽带，以县级学会、乡镇科普协会、农村专业技术协会为基础的科普网络体系。同时，县委、县政府认真贯彻落实青政(1990)20号和有关决定精神，在科普投入上初步形成了以财政科普经费为引导、以社会投入为主体、以银行贷款为补充的科普投入体系。
(3)开展科普宣传活动，强化农牧民实用技术培训。每年以“科技宣传月”、“科普之冬”、“科普活动周”、“科技三下乡”等形式，组织10多个部门百余名科技人员，本着“实际、实用、实效”的原则，在各个生产环节进行办黑板报、展板展览、科技咨询、技术培训、资料发放等宣传活动。还邀请省农林科学院、省少数民族科普队专家到农业生产第一线进行讲座等有效形式，开展了深受群众欢迎的实用技术培训班。每年普及培训2万人次以上，骨干培训2 000人次以上。组织各单位征订《青海科技报》1 000余份。配合组织部门开展领导干部、基层党员科技培训6期，受训人次达500余人;组织150名小学生参加了“青少年科技夏令营”活动;组织学生广泛开展了“生物百项”和“小制作、小发明、小创造”科技竞赛活动;组织20名小学生到北京参加了“红蜻蜒”运动会，参观了国家博物馆、国家科技馆、神州五号飞船展馆等。结合科普工作，实施“爱德重返校园”项目，使循化县1 146名贫困儿童得到了资助，促进了循化县教育事业的发展。协调广电部门，在每周播放以普及科技知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容的节目《科技之窗》150 min。县气象局以电视气象的形式向农牧民群众即时提供气象信息，积极为农牧业生产服务。
(4)推动科技示范活动，努力发展特色示范点。自1991年以来，在省、地科协的正确领导下，结合有关指示精神，大力推动科技示范活动，至今已命名4个科技示范乡镇、20个科技示范村、4个科技先导性企业，1 000户科技示范户。在全县以果树、园艺为基础，建立了8个各具特色的科技示范点。通过县委、县政府的大力支持和领导，每年有20多项实用技术在各乡镇得到了示范推广，100多名科技人员在农业生产第一线进行科普宣传、科技培训和技术指导。受训人数达2万多人次，基本达到了每户1个科技明白人，并掌握1~2门实用技术。95%以上农村党员、基层干部每年接受实用技术培训的天数不少于10 d。自1999年开始，县政府对科技工作中涌现出的先进集体、先进个人进行了表彰奖励。
乡镇科普协会工作计划 第3篇
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1白沙县农民科学素质状况
白沙县地处海南省中部偏西，是一个少数民族聚居的国家重点扶持贫困县，由于区位、交通、历史等因素的制约，造成农民文化落后、科技意识淡薄，严重地影响了农业经济的发展。主要体现在：一是科学素养低。农民整体素质不能提高，建设社会主义新农村就会是一句空话。二是劳动力素质不高。普遍文化程度越低，难接受新技术、新事物，导致脱贫无技，致富无门；三是封闭的小农思想，受思想禁锢和经济制约，形成生产规模小、思想保守、墨守成规、安贫乐道的生产生活模式，缺乏创新精神，追求自给自足的生活。四是愚昧落后的封建习俗，封建迷信在农村难以彻底根除，不仅阻碍农民文化素质的提高，而且影响农村地区的经济发展。五是农民对自身素质状况不能正确认识，缺乏忧患意识，相当一部分农民以学习技术耽误生产，上学还得花钱，搞生产多少能挣点钱为由，放弃了对文化知识和科学技术的学习。
2深入创建农村科普示范基地，搭建农民学习现代农业生产技术的平台，推动农民科学素质的提高
近年来，我们开展科普惠农兴村工作，以创建农村科普示范基地建设为抓手，培育科普示范户，培养农村科技致富带头人，为农业产业的发展树典型示范，通过他们带动当前农业科技新成果的推广普及，让农民在学习中逐渐提高自身的科技素质，增强依靠科学技术发展生产增加收入。近几年来白沙县各个部门在各个区域各个行业中创建一批各具特色的科普技术服务示范基地、示范户。如热带水果、优良笋用竹、木薯良种繁育、甘蔗健康种苗生产、橡胶综合管理、生姜种植，以及科学养猪、罗非鱼精养、文昌鸡饲养等等各类科技（科普）技术服务示范基地，作为乡镇农民学习技能的实践基地，达到“学习、示范、实践”三结合。并从技术、培训、市场、资金等方面为其提供实实在在的服务，科技、农业、林业、畜牧、水利、科协、妇女、团委等部门通力协作，各负其责，达到建一个基地，推广一项技术，促进一个产业发展，带动群众致富的目的。如白沙县凤凰山果园热带水果科普示范基地，我们结合实施科普惠农兴村计划工作的开展，通过基地建设引导农民学习热带水果种植技术，定期邀请海南省农科院、海南大学、广东农科院等大专院校的专家教授到果园举办技术讲座，传授热带水果栽培新技术，使会员科技水平不断提高。同时把热带水果科普宣传栏建在基地上，在基地中选聘了科普宣传员。通过县果蔬协会的努力，在产品质量、成本、品牌、技术和营销等方面下功夫，增强产品的市场竞争力，做到统一种植、统一管理、统一采摘、统一品牌、统一投放市场的“五统一”管理。依托科普示范基地打响品牌，稳定了白沙县热带水果产业的发展，创立白沙热带水果品牌，县果蔬协会通过多种方式，为会员提供销售信息服务，给会员、农户带来丰厚的经济效益，有效提高农民的积极性。
3创新农民学习技能的手段，不断推动农民科学素质的提升
2009年11月，白沙县委县政府印发了《关于推进“技能型乡镇政府”建设的意见》，我们紧紧围绕这个中心，深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，深入农村开展科普工作，探索开展促进基层干部和农民科学素质提升的新模式。主要做法：
3.1 以推进“技能型乡镇政府”建设工作为抓手，促进乡镇领导干部学习科学技术技能
在推进“技能型乡镇政府”建设工作中，白沙县各职能部门和乡镇政府严格按照县委里的要求，组织干部至少挂钩联系一个农户提供服务，制定三年服务计划，并把技能服务信息在农户门前挂牌公开，以固定公开牌形式在乡镇政府进行上墙公示，农民群众需要服务时可直接与乡镇干部联系。制定干部技能服务档案，促进干部学技能、用技能的主动性。
技能学习培训是“技能型乡镇政府”建设工作中的一项重要内容，也是提高服务工作水平的前提条件。只有学好技能，才能更好的为广大农民群众服务。为确保乡镇干部在参加技能学习培训中做到“真学、学懂、会用”，使技能学习培训不流于形式，不走过场，在县委组织部的统一部署下，建立了每学必考工作机制，明确了技能培训的任务和内容，并且将“半月一课”、“一技一考”上升为制度，并成立科技培训宣讲团，编写技能型乡镇政府建设科技培训读本，定期下到乡镇开展科技巡回培训，帮助乡镇干部学习农业生产技术技能。同时，结合创先争优活动，注重充分发挥党员干部模范带头作用，在党员干部队伍中形成比学赶超的局面，以点带面，带动“技能型乡镇政府”建设全面深入开展。开展“技能型乡镇政府”建设农业实用技能竞赛活动，激发广大干部群众学习技能的热情。
同时，白沙县还结合“技能型乡镇政府”建设工作的深入开展，围绕白沙县各乡镇的产业特色，创建各种类型科技（科普）技术服务示范基地，每个技术服务示范基地都有县科技部门做技术支持并有一名乡镇领导挂钩负责。
3.2 坚持推动技能培训，促进农村农民科学技能的提高
在学习内容上，结合本县实际，按照“三农工作需要什么，干部就学什么”的工作思路，做好培训准备工作，组织编写了《技能型乡镇干部读本》和《推进技能型乡镇政府科技丛书》，并下发到各乡镇干部和农户手中，为广大乡镇干部学好技能提供帮助。同时，还通过调研、座谈、问卷调查等形式了解农民服务需求，梳理出产业发展、维稳调处、组织建设、相关法律法规等四大类13项学习技能。发放了专业技能申报表，要求每名干部根据当地主导产业选择必学技能，根据自身兴趣选学1～2门选学技能。乡镇还建立了技能培训实践基地。技能型乡镇干部经常进村入户和田间地头指导农民，深受农民群众的好评，也使的自己掌握的技能在实践操作中得到巩固和提高。
2011年，白沙县委县政府拿出2000多万元，扶持农民种植生姜，但是大面积种植生姜在白沙县是第一次，广大农民对种植管理技术还是比较陌生。为此，白沙县各技能部门立刻与乡蕇政府建立生姜技术科普服务示范基地，依托技术服务示范基地开展技术培训，引导农民按技术要求种植管理，白沙县科协还制作生姜栽培技术讲座在县广播电视台科普大篷车电视栏目滚动播放，并刻录成vcd光盘，发放到全县乡镇每个种植生姜的自然村，目前生姜生长状况较好。
4整合加强农村科普资源，全力推进农民科学素质的提高
4.1 创新科普工作模式，贴近农村农民开展科普服务
采取面对面、手把手，方便农民的方法为主，尊重农民意愿，注意教育培训的基础性、系统性、针对性和实效性，工作重心下沉。一是推进培训教师进村。组织讲师团进村开展技术咨询和服务，现场帮助农民解决生产生活中的实际问题；二是推进媒体资源进村。综合利用广播、电视、科普大篷车和农家书屋及科普宣传栏等载体，将农民急需的技术、信息，及时送进农村，交给农民；三是推进人才培养进村：把新型农民科技培训工程，农村实用人才培养工程等各类农民教育培训班都办在村里。以村为单位，制订一个全面的培养计划，设立一个方便的培训点，培育一批实用技术人才，组织一个专业协会，形成一个主导产业，让一户有一个生产明白人。
4.2 加强科普能力、资源建设，推进农村科普可持续发展
为保障农村科普的可持续发展，农民科学素质的有效提高，我们从科普组织和队伍、科普资源、科普手段与科普设施四要素上加大服务力度，提升科普服务能力，为提高农民科学素质创造良好的环境和条件。一是科普组织和队伍。全县11个乡镇健全科学技术协会组织，配齐专(兼)职科学技术协会主席和秘书长，为开展科普服务提供组织保证。同时，组建农业科技讲师团和科普志愿者队伍，成为科普传播的核心力量和坚强后盾。二是科普资源。主要从三方面加强：⑴科技信息。为农村提供科技信息和最新技术书籍；⑵科普示范基地。利用社会资源兴办示范基地，扩大科普受益面和影响力，推动科普社会化；⑶科技培训。培育科技致富人才，让广大农民学习科技知识，掌握技能和本领，靠科技致富。三是科普设施。从两方面重点突破：⑴科普宣传栏。各乡镇都利用资源建设科普宣传栏，使其成为农村科普教育集散地，科普宣传的亮丽风景线；⑵科普活动站(室)。它是农民学习科学文化的新阵地、新场所。
4.3 建立更为完善的农村科普工作服务体系
一是加强以科技和信息服务为重点的农业社会化服务体系建设，把农业科技服务“110”服务体系建设作为科技服务三农的重要平台，建立开放、流动、竞争、协作的运行机制。二是优化人才队伍结构，充实生产一线的农业专业技术人员。逐步建立健全各乡镇懂热作、植保、土肥等专业的技术队伍，使新技术、新成果能尽快落到农民手中，尽快转变为现实生产力。三是发挥高等院校在农民培训中的重要作用。通过科研院校的技术支持，改造提升传统农业的科技含量；依托华南热作两院的技术力量培养一线的农业科技人员。
4.4 整合资源，发挥“三力”
从三方面整合社会资源参与科普工作，提升在科普社会化和科普活动质量，开拓科普社会化格局。一是举社会之力，办科普之业。利用社会资源兴办科普示范基地，全县科普示范基地涵盖无公害蔬菜、优质水果、畜禽饲养、优质稻栽培、科技教育等内容，这些基地充分发挥示范功能，推动科普工作的开展。二是联部门之力，开协作之门。宣传、科技、卫生、环保、农业、科协、工青妇等部门沟通、协调，组织联合下乡，形成大兵团协作声势，产生良好影响。三是扬媒体之力，造传播之势。发挥报刊、广播、电视等作为农村科普传播的重要阵地的作用。借助媒体的传播渠道和覆盖面，使千家万户不出家门就可感受科普氛围并学到科技知识。
乡镇科普协会工作计划 第4篇
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一、*年工作总结
1、以“创建”工作为契机，完善科协组织网络阵地建设。
一年来，我县科协工作以创建全省科普示范县工作为契机，严格按照创建科普示范县实施方案，全面推进科普工作，并把创建全省科普示范县工作纳入全县经济和社会发展“*”规划，成立高规格的创建领导小组，由县委书记、县长刘辉同志任组长，分管县长为副组长，各有关部门为成员的*县创建科普示范县领导小组，创建领导小组办公室设在县科协，县科协还策划县政府组织召开各乡镇和县直负责同志参加的创建科普示范县动员大会，并由县委组织部行文，明确乡镇由分管的副书记或副乡镇长兼任乡镇科协主席，负责乡镇科普工作，同时配齐全县30个乡镇的科协专干，在全县769个村成立了科普小组，明确指派村长或文书兼任村科普小组组长，基本上形成党委政府领导，科协综合协调，部门广泛参与，乡镇具体实施，科技人员带头，经费投入到位，县、乡、村（社区）三级联创的科普创建工作格局。我们在县一中、县行政服务中心、邮政广场、管仲商贸城人员流动大的地方建立科普画廊数十米，用直观生动的方式帮助人们坚信科学，在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，一年来，全面加强乡镇科普宣传栏、科普活动室及科普学校建设，配备电教设备，充实科普图书和科普光盘，汤店镇建起的全省乡镇最大的农民科技培训中心，八里河镇建起的全省最大的青少年培训基地，省科协新农村建设调研组考察后，给予了高度评价，省科协下发皖科协普[*]9号文件《同意*县创建省科普示范县的批复》，有力地推动了我县科普示范县创建工作顺利进行，为争创全国科普示范县打下了坚实基础。
2、整合社会科普资源，创新科协工作新形式
县科协在工作中，全面加强与社会有实力单位的联合，整合全社会科普资源，致力于科普手段的推陈出新，创新科协工作的新形式，开通阜阳市首家科技网站——*公众科技信息网（,为400多个副高以上专业科技人才、1800多个农村科技致富带头人、近40位*籍科技专家、院士、博士、硕士建立网上数据库，为全县广大科技人员提供了科学普及的平台、科技应用的平台、学术交流的平台，点击率达50000多人次，县科协和电信公司联合开通科普公益短信平台，向广大科技人员发科普短信1000多条，还和县行政服务中心联合，利用行政中心电子大屏幕把《科普法》、《全民科学素质纲要》编写成短信的形式，在县人大、政协两会期间播放，收到了非常好的效果，省科协创建考察组给予了高度评价，今年以来，我县相继投入55万元开通了*电视二台（农业科技频道），招商引资投入100多万元在*邮政广场建成高科技多媒体大屏幕用于科普宣传，利用旅游资源优势，在两个部级4a风景区（八里河、迪沟）和全球五百佳小张庄，宣传《科普法》和《全民科学素质纲要》提升了我县旅游的品位，丰富了旅游的文化内涵。
3、抓好协会、学会工作，推动科协工作为经济发展服务
十六届五中全会、六中全会提出加强农村经济合作组织建设、和谐社会建设，县科协审时度势，积极谋划县委、县政府联合下发了颍［*］36号《关于加快发展农村专业经济技术协会推进农村合作经济组织建设的决定》的文件，决定下发后，全县各类协会发展势头强劲，目前，全县各类农技协组织已发展到66个，会员1.2万名，其中全省十佳农技协——县脱毒甘薯科技示范推广协会被财政部、中国科协联合实施的“科普惠农兴村计划”评为全国100个示范农技协，古城乡养殖协会等6个专业协会被评为全市先进农技协，县科协在农技协发展工作中，运用培育典型，试点示范，总结经验，参观交流，表彰奖励等措施指导和促进农技协的发展，六十铺镇养猪协会创立的“粮—猪—沼—粮（菜）”农业循环经济模式，受到省人大、省科协和市委、市政府的高度评价，这些协会不仅带领会员致富，还带动周边群众共同致富，一部分协会成了远近闻名的龙头企业，目前，全县农技协正在成为推动我县农村科普建设的重要力量。
为更好地发挥各学会科技人员在科协工作中的作用，县科协专门召开了各学会理事长和秘书长会议，县委副书记到会做重要讲话，对学会的的工作做了要求和强调。会后，全县17个学会进行整顿，通过整顿加强了学会管理，规范了学会行为，提高了学会素质，使学会在科普工作中的基础地位得到进一步巩固和加强。*年上半年，我县农村党支部按照中央部署，开展第三批保持共产党先进性教育活动，县科协积极配合县委组织部、县先进性教育办公室，充分利用各学会、协会人才优势，从县级各学会、协会中挑选专家组织科普培训讲师团，对全县30个乡镇采取巡回演讲的形式，深入乡村、基层开展科普培训。县科协还积极参与组织部门的“双培双带”工程，*年共招生农函大学员300人，组织专家评审组为参加培训的学员评定职称。县畜牧兽医学会、预防医学会在禽流感防治工作中受到市政府表彰；县水利学会围绕我县治淮工程献计献策；县农学会在新农村建设中发挥了重要作用；县脱毒甘薯科技示范推广协会还邀请省农科院专家朱建祥教授深入我县红芋主要产区讲解红芋茎线虫病防治技术；县科协还组织各学会科技人员送科技下乡，先后到汤店镇、半岗镇、润河镇、西三十铺镇、五十铺乡、杨湖镇、江店孜镇等乡镇送科技下乡共计12次，散发科技明白纸58000张，科技图书5000册，开展农业科普讲座10次，讲授种植、养殖，加工新技术，现场解答农民的各类问题，形式灵活多样，深受群众欢迎和好评。*年元月1日，在汤店镇举办的全市农民青年科技文化节上，市委组织部和团市委领导亲临县科协科普人员青年志愿者咨询台前，对我县科普工作给予了充分肯定。5月8日，由县科协等单位牵头组织举办的科技活动周起动仪式，县委、县政府、人大、政协的主要领导亲自出席，参加学会、协会20多个，吸引了近万名群众参观，产生了较大的社会影响。9月17日，县科协组织有关学会专家在邮政广场开展全国科普日宣传活动，宣传科学生活，健康防病，节约资源等内容的科普知识，为群众义诊300多人次，吸引了上千群众参与互动。11月18日县科协组织有关学会、协会参加中国（芜湖）第二届科博会，获国家专利的科普教具天象三球仪、伞形星空天文伞、科普图书《字理新说》，受到展会的好评，展会期间，县科协还组织参会代表听取中科院院士科普报告，开拓了大家的视野，全县各学会、协会在省级刊物上共发表科技论文87篇，获市科技进步一等奖1项、二等奖1项、三等奖7项，组织科普活动18次，在农业、工业、经济生活中科技贡献率不断提升。
乡镇科普协会工作计划 第5篇
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被中国科协、财政部表彰为“全国科普惠农兴村先进集体”的安石村，在凤庆县科协的帮助下，通过建立茶叶技术协会，创立“科普大院”、科普惠农服务站、举办农函大培训等举措，让广大农民靠科技提升了茶叶、核桃、林果等产业，靠科技致富集聚了经济实力，助推了临沧市“新家园行动计划”的实施。全村789户村民中，已有68.5%的农户拆除了旧房，改建成新颖漂亮的砖混结构“小洋楼”或琉璃瓦房。如今，漫步在安石村的进村入户硬板路上，绽放的桃花、李花使你流连忘返、倍感清新。
近年来，安石村紧紧抓住临沧市实施“新家园行动计划”的机遇，按照“生态建设产业化、产业发展生态化”的要求，念好山字经、作好林文章。安石村的变化，仅仅是凤庆县科协积极参与新家园行动计划的一个缩影。
临沧市凤庆县科协是云南省农村科普工作先进集体，县科协十几年如一日，围绕县委、县政府的中心工作，服务大局，把本部门工作融入到全县中心工作中去。
凤庆县科协在参与新家园行动计划中，注意发挥县、乡、村各级科普网络作用，利用“科技周”、“科普月”、“全国科普日”等，举办了赶科普街、放映科普电影、发放科普资料、组织科普文艺演出、科普大篷车下乡、实用技术培训、科技专家讲科普等一系列活动，使科技意识深入人心，激发起广大群众爱科学、学科学、用科学的兴趣，使越来越多的农民成长为懂技术、善经营、会管理的新型劳动者，让凤庆县的广大农民走上了依靠科技发家致富的路子。
一家一户的小生产者难与大市场直接对接，难与技术推广部门打交道，制约着产业的发展和增收致富。在县科协的指导帮助下，全县相继建起乡、村产业技术协会135个，涵盖茶叶、核桃、蚕桑、林果、蔬菜、甘蔗、烤烟、养殖等产业。许多产业技术协会，采取“支部+协会+公司+农户”或“支部+能人大户+协会+农户”的运作模式，为会员提前、产中、产后服务。通过组织会员参加农函大学习、办培训班、以会带训、交流经验、组织外出学习考察等形式，普及推广实用技术，提高会员的科技素质，提高产业的科技含量和效益。
大寺乡德乐村蚕桑技术协会，针对原有杂交桑品质量差、产量低的问题，与龙头企业――桐凤丝绸有限公司协调，引进优质嫁接桑，对全村1100亩桑园进行改良，设立桑用物资服务部，统一购进桑苗、蚕种、农药、化肥、蚕具等。建立了小蚕共育点，统一育出小蚕，并提供给养蚕户。
营盘镇秀塘村养猪技术协会，一方面努力争取贷款，帮助会员解决资金困难；申请财政补助帮助会员新建和改建标准化圈舍，招商引资5万元配套建设沼气池；在镇上的农贸市场参股制办了一个猪肉市场和生猪综合市场。另一方面，协会每年邀请科技人员开办讲座并现场指导养猪技术，发放养猪技术资料，组织会员交流经验和外出参观学习，使养猪产业步入了“品种优良化、饲料标准化、管理科学化、防疫制度化”的正轨，促进了生猪产业发展，涌现出一批年出栏肥猪50头以上的大户和200头的典型户。
诗礼乡烤烟产业协会，多形式培训现代烟草农业种植技术，建立起11个漂浮育苗示范基地，统一供苗、统一技术规范，推动了全乡烤烟实现100%的高优种植，100%地膜化，100%施用腐熟农家肥，100%漂浮育苗移栽。
凤庆县科协还开展了以“讲精神文明、比科技致富、建文明村寨”为主题的“科普文明村”创建工作，和以“六有”（有科普组织、有活动室、有宣传阵地、有工作规划、有科技项目、有示范基地）、“两高”（农民科技素质普遍提高，农民经济收入普遍提高）、“一新”（农村社会面貌焕然一新）为主要内容的“科普富民示范村”创建工作。目前，已在全县创建起130个“科普文明村”和6个县级“科普富民示范村”。此外，相继创建了高优茶园科普示范基地、泡核桃高枝嫁接示范基地、蔬菜科普示范基地、石斛科普示范基地、龙胆草科普示范基地、科学养猪示范基地、氨化饲料养牛示范基地等示范基地。这些科普示范基地，一方面提高了传统产业的科技水平，另一方面还开发出石斛、龙胆草、姬松茸、红花油茶等新兴产业和推广氨化饲料养牛新技术，拓宽了农村增收致富门路。
乡镇科普协会工作计划 第6篇
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2009年，是新中国成立60周年，是全面贯彻落实党的十七大精神、深入学习实践科学发展观的重要一年，也是继续推进“十一五”规划顺利实施的关键一年。为进一步贯彻落实中央和省、市委有关会议精神和中国科协《关于进一步加强农村科普工作的意见》文件精神, 贯彻落实省科协科普工作会议和市科协六届三次全委会议精神，现制定2009年三明市科协农村科普工作实施意见如下：
一、指导思想
2009年市科协农村科普工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，全面贯彻落实科学发展观。围绕社会主义新农村建设的目标，按照我市“科普惠农工程”和“科普七进”活动要求，主动融入大局，创新农村科普工作机制，不断提高农村基层科普服务能力，全面推进科普进农村，切实提高农村科学素质，扎实推动社会主义新农村建设。
二、主要工作目标和任务
按照省科协农村科普“九个一”工程和我市“科普七进”活动要求，结合我市“三农”实际，着力实施“科普惠农工程”，着力开展农业科技推广培训和科技下乡工作，着力发展和完善农村基层科普组织，着力构建覆盖全市的农村科技普及体系，构建良好的农村科普工作新格局，全面提高农民科学文化素质和致富技能。坚持实际、实用、实效的原则，努力创新科普工作机制，进一步充实和完善农村科普工作内容，深入开展内容丰富的科普活动，使科学技术在社会主义新农村建设中发挥重要的支撑作用，形成以政府组织推动、市场牵动、科技专家联动、龙头企业带动和专家、科技人员、示范户与农户互动的新型农技科普服务体系。扎实有效地开展创建全国科普示范县（市、区）、省级科普先进县（市、区）、乡镇（街道）活动，进一步激发广大农民参与科学素质建设的主动性和积极性，增强科技兴农意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力。
三、主要措施和要求
（一）以“科普惠农工程”为抓手，全面推进科普进农村
1、建设“一站、一栏、一员”，强化农村科普阵地和基础设施建设。按照市委办、市政府办转发的《关于在社会主义新农村建设中实施科普惠农工程的意见》要求，继续认真扎实地组织实施，加强科普阵地和基础设施建设，加大“一站、一栏、一员”建设工作，并抓好跟踪落实。保质保量地完成2009年全市200个科普宣传栏、200个科普服务站，配备200名科普宣传员的目标任务。重点完成新农村建设“132”计划示范、推进村“站、栏、员”建设。并加强“建、管、用”，努力提高科普成效。
2、调动科技工作者的积极性、创造性，深化“村会协作”等科技下乡活动。认真组织涉农学会深入开展“村会协作” 等科技下乡活动，不断创新科技下乡形式和内容。一是加强农村科技服务。创新农村科普工作模式，开展“村会协作”，变科技下乡为常下乡，有效推动农村科技普及，不断提高农业的规模化、组织化、集约化水平，增大现代农业份量，增加农民收入，促进农村区域经济的发展。二是组织科技人员坚持开展科技活动周、科技下乡、墟日科普宣传、科普讲座等活动，坚持不懈地抓好农村科普宣传工作，以进一步增强农民科技意识，提高科技致富水平。
（二）以农业“五新”科技推广培训为重点，全面提高农民科学素质
1、加强农函大农村实用技术培训工作，培养新型农民。从有利于当地经济发展和方便农民学习出发，以实施农业“五新”工程为载体，把提高农村劳动者的种养技术水平和乡村管理水平，推进信息技术、生物工程技术与传统农业的结合，推进现代农业的要素转变，作为“农函大”的工作重点。一是提高办学质量。加强管理，严格按教学要求，加大面授辅导和现场指导力度。二是提高办学层次，努力开拓农函大大中专学历教育工作局面。三是积极拓宽办学路子，充分发挥校务成员单位作用，加强与有关部门的沟通和联系，取得支持。2009年全市计划开设25个专业100个班，免费招收农函大学员5000名。
2、办好农业技术短期集中培训班，推进农业科技进步。把农村实用技术培训、农函大工作同建设社会主义新农村的科技致富工程相结合，为发展特色农业、设施农业和高效农业，推动农业科技进步及农业产业结构调整，为提升传统农业，发展现代农业，提高农业竞争力服务。集中力量开展一技一培短期培训班200期10000人次。同时要高度重视受国际金融危机冲击影响返乡农民工从事农业生产机能的培训，继续加强农村劳动力转移培训力度，为市区经济建设提供人力资源。
3、扎实开展村主干大专学历教育和中职招生工作。职业技能培训是提高农民工岗位工作能力的重要途径，是增强农民工就业竞争力的重要手段。我们要认真按照省农函大工作会议的要求，进一步提高认识、加强宣传和工作力度；要把握好时机，讲究工作方法。做到领导高度重视、责任落实到人，确保招生工作时间、精力到位，努力完成省校赋予的中职招生任务。
4、继续推进科普兴村“三个一”工程。认真按照省科协要求，继续推进省级相对薄弱村的“三个一”工程建设，在每个省级相对薄弱村，各举办农村实用技术培训班一期，各培养不脱产农村大学生村干部一名，各资助一名农村贫困生接受中等职业教育并推荐就业，加快相对薄弱村脱贫致富的步伐。
（三）以农村科普人才和队伍为对象，加强农村科协组织建设，全面提高科普服务能力。重视乡镇科协建设，着力抓好乡镇科协的整顿，切实改变乡镇科协组织松散、无专职人员、无经费、无活力的现象。切实把乡镇科协建设提上议事日程，认真研究制订工作规划，扎实稳步推进工作实施。各县（市、区）所有乡镇要普遍建立健全科协组织，并按照“四有一落实”标准，做到有组织机构、有办公地点、有牌子、有议事规程，全面落实科协的各项工作任务。
（四）以创建科普示范典型为核心，着力发展和完善农村基层科普组织
1、加强科普示范乡镇建设。认真贯彻《科普法》、《科学素质纲要》和《省科普条例》，主动融入海峡西岸经济区建设大局，积极参与省科普先进乡镇（街道）的评选活动，在广大农村和城区大力开展普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想和弘扬科学精神的活动，推动农村科普工作全面深入的开展，促进当地公众科学文化素质的提高和社会主义和谐社会的建设，促进科普工作的群众化、社会化、制度化和科学化，充分发挥典型示范作用，逐步形成党政抓总、科协牵头、各部门及全社会广泛参与的科普工作新格局和有利于科普工作开展的良好社会环境。
2、认真实施“科普惠农兴村计划”。认真贯彻落实中国科协、财政部《关于“科普惠农兴村计划”实施方案(试行)》，积极引导扶持农村科普致富带头人、进一步扶持和完善农村专业技术协会、培育和建设农村科普示范基地。通过积极支持，加强业务指导、项目引导，优化工作环境，为其创造条件，促进农技协、科普示范基地做优做强，指导其发挥好科普示范作用，积极面向农民开展科普工作。进一步加强典型宣传，搞好示范典型培育，为科普惠农兴村做贡献。
2009年三明市科协农村科普工作计划表
实用技术培训“站栏员”建设科普惠农兴村
农函大培训一技一培中职招生科普宣传栏科普活动站科普宣传员农技协示范基地带头人
市级县级市级县级市级县级
永安市400100010242424210210210
大田县460100012262626210210210
尤溪县570120015262626210210210
沙 县390100010202020210210210
明溪县2006006121212282828
清流县2806008151515210210210
宁化县470100012212121210210210
将乐县2606007141414282828
泰宁县2406007151515282828
建宁县2806008121212282828
三元区1004003777141414
梅列区704002888141414
市 直12801000
乡镇科普协会工作计划 第7篇
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一、积极完成市委、市府下达的各项中心工作
认真按照市委、市政府的要求，根据科协的实际，积极完成下达的各项中心工作。特别是积极进行招商引资和灾后恢复生产工作，超额完成市里分配的100万元招商引资任务，水毁民房建设在元旦前可全部竣工进住。
二、xx年工作取得的成效
1、抓科普宣传，成效显著。首先，继续抓《科普法》宣传和认真学习贯彻落实《xx科普条例》，动员全社会力量投入科普工作上来。同时印发万份《科普法》和《xx科普条例》发放。其次，组织开展群众性、社会性和经常性的科普宣传活动。一是配合组织全市科技文化卫生“三下乡”，并开展针对农事每月一次下乡村送科技活动。二是组织专业学会协会开展科普下乡村宣传。三是组织开展专题反对伪科学、破除愚昧迷信、倡导科学健康文明生活方式宣传。四是充分利用市广播电视报刊等大众传媒开辟《科普专栏》和《科普大蓬车》栏目宣传。五是抓科普宣传窗（栏、黑板）建设。六是抓《全国科普日、十月科普大行动》、《科技周》、《科学发展观：人与自然和谐发展篇——大自然的警示与启示》等大型科普活动。科普宣传尽量做到贴近实际、、贴近群众、贴近生活，以满足广大人民群众的科学文化的需要。据统计，组织参加科普宣传的人数达550多人次，编印发放各种科技资料25万份，送书3千多本，放映科技录像、光碟136场，观看1.2万人次，组织到各、镇开展科普大集13次，每乡镇都到一次。目前市、镇都已建设有科普宣传阵地，出版科普宣传140期（板）。
2、抓素质教育和新技术新品种推广成效显著。深入基层调查研究，以“实际、实用、实效”原则开展科技培训和推广，动员组织科技人员、会员开展实用技术培训和推广，并与各职能部门和乡镇政府配合开展，以及以会代训和集中指导等办法培训基层干部党员和农民群众。据统计，独办联办培训班160期8200人次，推广优良品种35个，新技术10项。
3、抓青少年科技素质教育活动，促进青少年健康成长。与市教育部门通力合作，加强对未成年人思想道德科技素质教育，组织开展“生物百项”、“五小发明”、“课外科学实践”、“未成年人思想道德科普知识”、“科技论文”、“七巧板”、“明天小小科学家”等一系列科技活动和科技竞赛活动。为青少年健康成长营造了一个良好环境氛围，促进了他们从小养成爱科学、学科学和热爱祖国、团结友爱、积极向上、文明礼貌的良好新风尚。据统计，在开展各种活动竞赛中获市市区奖项近百个，其中有三个获区优秀奖。
4、加强农技协和科普示范基地指导。为充分发挥科普组织、基地的示范和带动作用，在巩固原有的农技协、示范基地的基础上,重点引导一至二个转向规模化、规范化和技术经济复合型发展。如xx村桑蚕协会，已从原来的技术型转变为现在的技术经济复合型，开展标准化种桑养蚕生产，走上“公司+基地+协会（农户）”的经营模式，并开展小蚕共育，接待上千人参观；xx水果协会，实行几统一，发展无公害水果生产。
5、整合科普资源，凝聚一切可以凝聚的力量，开展科普宣传。充分发挥科普领导小组和创建全国科普示范市领导小组办公室作用以及科普联席会议主要成员作用，积极组织各单位开展科普宣传工作，充分发挥职能部门作用，整合社会科普资源，形成科普工作社会化新合力，做到观念、组织、规划（计划）三到位，机构、网络、管理三落实，形成全社会关心、支持科普公益事业，科普宣传覆盖面达92%以上，科普工作年年上新台阶。
三、xx年工作计划
1、加强对科普示范工作的检查和指导，确保“全国科普示范市”荣誉。
2、组织开展群众性、社会性和经常性的科普活动。
3、搞好明年几个大型科普品牌活动，促进科普常规化发展和深层次发展。
4、进一步加强镇（乡）科协组织建设，着手明年对镇（乡）科协进行换届（即召开代表大会）。
5、进一步建设完善市科协职业技能培训中心，逐步把培训中心由电脑培训扩展到其他行业，办成综合性办学单位，明年增开中、小学生科技兴趣培训班。
6、加强对农技协、示范基地的指导，进一步发挥科普示范作用。
7、召开全市农村专业技术协会大会（或代表大会），促进农村经济联合体发展壮大。
8、组织开展几个大型科普品牌活动。
乡镇科普协会工作计划 第8篇
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一是强化科技基础地位
广南县及时成立了由县委一把手挂帅的科教工作领导小组；建立落实了乡（镇）党政一把手科技进步目标考核责任制和乡（镇）科委工作量化考核责任制“双轨”管理制度；相继召开了全县科学技术大会和科技奖励大会；先后出台了《关于推进广南县科技进步的意见》、《广南县科学技术奖励办法》、《广南县中青年学术和技术带头人选拔培养管理办法》、《关于大力加强自主创新和科技成果转化，推进全县经济社会快速发展的决定》等科技政策和措施。
二是编制科技发展规划
在做好调查研究的基础上，围绕全县经济建设大局，广南县委、县政府统筹编制了《广南县“十一五”科技发展规划》和《年度科技发展计划》、《科技发展项目计划》、《加快农村专业技术协会建设意见》等，经县委、政府行文下发县直各部门和乡（镇）执行。
三是健全科技管理制度
通过深入基层调查研究，广南县委、县政府制定了《广南县科技成果管理办法》、《广南县成果资助资金管理办法》、《广南县专利申请资助资金管理办法》、《广南县科技人员知识更新培训资助办法》等科技管理制度，建立科技管理创新机制，大力实施科技人才选拔培养计划，协调组织乡（镇）和县级有关部门引进一大批科技成果进行试验、示范、推广，创造性地开展工作。
四是增加科技经费投入
把科技三项费、科普经费列入县级财政预算，千方百计逐年增加科技投入。广南县的科技三项费由2005年的20万元增加到2007年的48万元；科普经费2005年的10.6万元增加到2007年的37万元，并多渠道筹措科技发展基金195万元。
五是实施科技人才战略
广南县建立了县级科技人才资源信息库，入库管理的在职自然科学类人才1423人、农村实用科技人才949人。采取课题研究、项目实施、选派学习、岗位培训等多种有效形式，积极培养科技人才。县委、政府在2006年3月召开的全县科技大会上，对黑支果乡人民政府等10个先进集体、黄云才等60个先进个人、《数字化测绘技术在水利水电工程测绘工作中的应用》等12项县级科技成果进行了表彰奖励；县科协组织评定县级优秀科技论文一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖20篇，鼓励奖50篇，并颁发了奖状和奖金。
六是健全科普组织网络
在加强县科技管理部门自身建设的同时，广南县政府对6个县级学会和18个乡（镇）科协实行年度工作目标量化考核，并把发展农技协作为县、乡科普组织年度考核的重点指标，引导、协调、支持民营企业和个体老板，牵头组织各类农村实用科技人才组建农技协，带动农村科普组织健康发展。据统计，全县到2008年5月31日止，农技协发展到119个，会员5 439人。
七是实施科技发展项目
科技发展环境的进一步优化，充分调动了广南县各级各部门及广大科技人员的工作积极性，增强了全县科技自主创新的动力，共组织实施各类科技计划项目17项。其中省级科技计划项目2项，投入经费95万元；县级科技科普计划项目立项15项（课题），可启动项目投资408万元，计划投入科学技术经费93万元，其中，科技三项费48万元，科研经费10万元，科技发展基金30万元，科技成果奖励经费5万元，科普经费37万元。
八是开展科技宣传培训
广南县委、县政府坚持把提高劳动者科技素质作为一项系统工程来抓，采取多种有效形式，通过开展“科技下乡”、科技活动周、科技进村入户、百技进万家等科技活动，建立县、乡、村三级科普宣传栏和科普黑板报，开设农函大、科技夜校等，广泛开展科普宣传和培训，广大群众的科技文化素质得到了进一步提高，涌现出一大批懂技术、会管理的农村乡土人才，为解决科技进村难题，推动农业增效、农民增收和农村经济社会发展起到了积极的作用。
通过采取以上措施，有效地化解了长期困扰全县先进实用科学技术进农村难的问题。同时，取得了4个方面的实际成效：
首先是科技成果转化加快。“白花油茶品种选育研究”项目的实施，解决了油茶高枝嫁接及低产油茶林改造技术，填补了全省油茶技术空白；“高油玉米99-6”制种技术项目，单位产量506.1kg，比对照“兴黄单892”单产405kg增101.1kg；“甜糯888”平均单产938.9kg，具有抗病性强、生育期短、食味品质较好的特点；自主选育优质早熟梨“云岭早香”品种通过省级专家验收；“八角嫁接技术研究”取得重大突破，这项技术成果目前处于云南省科技领先水平和国内先进水平。通过科技试验、示范项目辐射和带动，加快了科技成果向现实生产力转化，涌现出了一批先进科技成果，各级各部门共组织申报2006~2007年县级科技成果8项，申报州科技成果“稻鸭共生技术”、“黑节草高产栽培技术”2项，其中“稻鸭共生技术”获州科技成果奖三等奖。
其次是科技示范效果显著。结合全县产业发展需要，按照“一乡一业”、“一村一品”的农业产业化发展思路，认真组织实施优质稻高产栽培、早熟板栗新植、优质核桃种植、山地生姜规范化栽培、水果甘蔗高产栽培、果树微肥喷施、油桃栽培、早熟梨栽培等“百亩科技示范工程”。创建莲城镇立新新农村建设产业技术应用示范、鑫茂公司基地名贵中药材黑节草栽培技术应用示范和省林科院广南站科普教育基地、莲城镇沙坝水库设施农业展示园、莲城镇大波妈和奎生“五个一”科普惠民示范村、泰昌水果场经济林果科技示范园、莲城镇南秀星级科普社区等科技示范亮点，为推进农业产业化经营提供技术支撑，取得较好的辐射带动作用，初步形成“村村有产业”的新农村建设格局。
广南县南屏镇组织实施山地生姜规范化栽培示范209亩（1亩=1/15ha），经科技人员实地测产验收，平均单产2 920kg，按市场价1元／kg计算，亩产值达2 920元，示范区总产值61万元，带动该镇农民种姜4 620亩，按每亩产姜2 t，1元／kg计算，全镇生姜产业总产值达920余万元。
再次是科技扶贫力度加大。围绕全县扶贫三项工程建设大会战和社会主义新农村建设，广南县把农村科技活动与脱贫奔小康示范村建设、社会主义新农村建设和实施“云岭先锋”工程有机地结合起来，广泛开展各种形式的科技扶贫工作。两年多来，组织编印《广南县百种实用技术资料手册》1 000套10万册，制作科技光碟100套1 000碟，订阅《农村实用技术》400份，由编辑部直接邮寄赠送给县领导、6个单位、3个学会，18个乡（镇）科委（科协），167个村民委员会、7个社区，55个奔小康示范村、22个温饱示范村、51个整村推进示范村、16个科技示范村，2个党建示范村党总支、24个党建示范村党支部，广泛开展各类学习、探讨、交流活动；为奎生、大线塘等25个重点小康示范村科技活动室配置电视、vcd共25套、桌椅330套等科技电教设施。
在莲城镇的大波妈、奎生、法棚、坡筐和珠街镇的小黑达、长冲等村小组，广南县委、县政府实施以“成立一个农技协、举办一个农函大培训班、开展一次科普宣传活动、实施一项科技示范项目、培养一户科技示范户”为主要内容的“五个一”科技示范亮点工程。在全县共创建科技示范村15个、星级科普示范社区1个、科技示范户1 500余户、科技示范园8个、科普创效示范企业5个、科普示范学校3所，鼓舞了山区群众学科技，用科技的积极性，辐射带动了农村经济和科技的协调发展。
广南县那洒镇为响应上级党委、政府“在通道沿线布局20万亩蔬菜基地”的号召，选择镇辖区内位于国道323线旁的子母嘎、马路、箐脚、法门坎、法多倮、维莫等村民小组，率先实施1 000亩标准化无公害蔬菜基地建设。要实现蔬菜生产高标准化和无公害化，镇党委、政府首先想到的是蔬菜栽培的科技化，并要求镇科委（科协）、农业综合服务中心，组织菜农学习《农村实用技术》杂志2007年第7期刊载的《无公害蔬菜――当前蔬菜生产发展的方向》等文章，从引种到育苗，从移栽到采收，从装运到销售，均严格按照规模化、规范化、无公害化的要求进行，使蔬菜长势良好、品质提升，菜农收入增长。
南屏镇马街村民委员会沙坝村民小组组长、苗族共产党员李正德，阅读了《农村实用技术》杂志2007年第3期刊载的《昌宁核桃业成为增收支柱》和第11期刊载的《核桃丰产栽培技术》后深受启发，立即组织村民集中学习和讨论，决定将核桃作为本村的主要产业来抓，在科技部门和镇政府的支持下，自己引进、示范种植种漾濞核桃13.7亩，带动全村群众种植400多亩，成活率达99%。
黑支果乡牡宜村民委员会牡宜村民小组刘厚安，通过学习“百种实用技术资料手册”中的《蔬菜种植技术》、《瓜类蔬菜病害综合防治技术》等技术后，自种西瓜8亩，年纯收入达1.2万余元；黑支果村民委员会鱼秋井村民小组李先刚，靠《农村实用技术》“养殖园”栏目里的实用技术发展养猪业，年纯收入2.5万余元，走上了致富路；天生桥村民委员会踩山坪村民小组是该乡一个居住着30多户苗族的贫困村寨，该村牛产业协会将《肉牛育肥技术》、《牛病防治新技术》等文章作为培训教材，组织高峰黄牛养殖户培训5期160人（次），使协会会员和养牛户掌握了牛的饲养管理技术，家家户户不断扩大高峰黄牛养殖规模，提高饲养管理质量，现户均养牛达4头，户创牛产业纯收入
3 000元，促进了该村民小组向“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的方向发展。
乡镇科普协会工作计划 第9篇
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一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观为统领，以普及人口和计划生育、优生优育、生殖健康知识为主线，创新载体，整合资源，项目推动，分类指导，多元化教育，引导群众树立科学、文明、进步的婚育观念，满足群众日益增长的人口和计划生育、优生优育、生殖健康等多元化、个性化需求，促进人的全面发展。
二、目标任务
20*年全面推进“五期教育”改革创新，力争到20*年底，全县各乡镇按照多元化、个性化、社会化、现代化的“五期教育”新模式运作。
三、改革内容
（一）创新“五期教育”管理机制。根据各有关部门的职责，“五期教育”实行分类归口施教：青春期教育归口教育部门，由各类学校按照省人口计生委和教育厅的统一要求和教材对青年学生进行青春期的有关知识教育；新婚期教育归口民政部门，由各乡镇人民政府婚姻登记处在办理结婚证时免费发放由计生部门提供的新婚期生活与计划生育知识宣传资料并指导教学；孕产期教育和育儿期教育归口人口计生和卫生部门，孕产期由各乡镇计生办在发《生育服务证》时发送人口与计划生育知识宣传资料并指导教学，育儿期由各级各类计划生育技术服务站和医疗、保健院及乡镇生育文化活动中心、村级生育文化大院对育儿期的群众进行孕产期保健、优生优育、生殖健康、科学育儿和计划生育知识宣传教育；中老年期教育归口人口计生和宣传部门，由人口计生委和宣传媒体制作有关中老年保健方面的科普宣传图文资料和开设有线电视栏目，为中老年群众提供人口和计划生育、中老年保健知识、信息。
（二）创新“五期教育内容”。从满足人民群众日益增长的计划生育、优生优育、生殖健康需求和促进人的全面发展出发，创新“五期教育”内容，从国情国策教育，拓展到稳定低生育水平、提高出生人口素质、改善人口结构、关注人口健康和人口安全的教育；从计划生育政策教育，拓展到人口与计划生育法律法规知识和科学、文明、进步婚育观的教育；从避孕节育方法教育，拓展到优生优育、生殖健康、预防性病、艾滋病科学知识以及群众迫切需要的生产、生活科普知识的教育。
（三）创新“五期教育”载体。
1、改建生育文化阵地：与实施生育文化建设项目相结合，力争用2年时间把全县各乡镇婚育家庭教育学校和村级“五期教育”辅导站全部改建为规范化的乡镇生育文化活动中心和村级生育文化大院。乡村两级生育文化阵地履行原婚育家庭教育学校和“五期教育”辅导站的教育功能。
2、更新教学手段：各乡镇生育文化阵地要配备电视机、vcd（或dvd）机及人口和计划生育知识“五期教育”科普知识vcd（或dvd）专题片，供各种年龄段的群众选用。
3、完善大众宣传载体：在各级广播、电视台（站）开设人口和计划生育科普知识窗口或设科普知识专栏；开发各级计划生育技术服务机构的宣传教育功能，设计制作人口和计划生育科普知识宣传品，加强人口和计划生育知识“五期教育”科普知识宣传教育。
四、保障措施
（一）加强组织领导。各级党委、政府要高度重视“五期教育”改革创新工作，纳入重要议事日程，从政策措施、制度保障、经费投入上为承担“五期教育”工作任务的各有关部门和各教学单位创造必要的工作条件，确保“五期教育”改革创新工作顺利推进。
乡镇科普协会工作计划 第10篇
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1、进一步加强了思想政治工作和党员队伍的建设。今年，科协机关党支部按照成熟一个、发展一个的原则，吸收了两位思想觉悟高、原创：工作认真负责、进取精神强的同志加入了党的组织，还有一位年青同志送县委党校参加了入党积极分子培训。
2、采取多种形式，开展培训工作。一方面加强农村实用技术培训工作，为农民增收创造条件。针对农民致富心情迫切，但信息不灵、技术有限的实际情况。我们主动与各乡镇、村、组联系，根据各地农业产业结构调整的实际需要，开展专项实用技术培训。先后在干杉乡、福临镇、青山铺镇、白沙乡、开慧乡、北山镇、高桥镇等7个乡镇开展了蔬菜种植、特种养殖为主的培训班12期，聘请农学院的专家教授现场指导，共培训群众1500多人，发放资料3000余份。
3、加大了科技推广及送科技下乡工作的力度，认真组织好了“9·17全国科普活动日”的活动。9月16日，我们组织有关学会、协会在路口镇开展了一次大型的“9·17全国科普活动日”送科技下乡活动。共有120多名科技工作者参加了这一次送科技下乡、科技咨询服务活动，展出科普挂图、“科普常识”展板40块，为当地群众送去实用技术资料6000份，科技书籍4000余册，为当地群众义诊52人次。这种急农民之所急，想农民之所想的活动，深受乡镇和农民群众的欢迎。
4、进一步加强了学会工作。今年上半年，我们进一步加强了与各学会、协会之间的联系。同时为了加强对学会、协会工作的指导，加强行业学会的自身建设，目前我们正在积极启动“长沙县自然科学学会研究会”的筹备工作。由于县委、县政府领导的重视和支持，目前有关前期准备工作已经完成。
5、积极争取，认真准备，完成了“创建全国科普示范县”的申报工作。
后阶段工作重点
1、积极筹备、稳步推进“全国科普示范县”的创建工作。目前，有关申报材料已经上报到中国科协。待中国科协批复后，我们将向县委、县政府进行创建工作的专题汇报，进一步争取县委、县政府的重视；为县委、县政府代为起草好切实可行的创建工作规划和《长沙县创建全国科普示范县实施方案》；完成好“长沙县创建‘全国科普示范县’工作会议”的有关会务准备工作；在创建活动中，加强对创建工作的指导、协调、督促和落实工作，当好县委、县政府的参谋和助手。原创：同时，要结合我县实际广泛开展各种形式的科普活动，为创建工作打下坚实的基础。
2、借助农村党员远程教育平台，继续做好农村党员干部的实用技术培训工作。除制作一套农村实用技术光盘，通过远教平台播放外，我们还要配合现代远程教育工作的开展，结合我县农民群众的种养习惯和农时季节，继续完成《科技致富1000例》的编印工作，并作为现代远程教育的教学课件，无偿送到各乡镇和部分重点村，及时指导农业生产。
3、在12月底，召开一次学会工作会议，总结学会工作一年来的成绩，并表彰一批优秀学术论文。
4、认真做好明年工作规划的前期准备工作，提出明年工作的初步设想。并召开科协常委会，认真总结一年来的工作，就明年工作规划征求各位委员的意见和建议。
5、积极参加“全国文明城市（县城）”的创建活动，狠抓科普文明社区的建设。目前，我们正在星沙镇凉塘社区开展科普画廊和标准化科普阅览室的筹建工作。
存在的主要困难和问题
1、经费问题。
按县财政预算，2005年县科协的行政经费（即人员经费和办公经费）是40万元，科普事业费是31万元（其中包括县老科协的经费8万元，县科协的科普事业费实际上只有23万元）。对“科普事业费”：一方面省、市政府有明确规定。市政府（长政发[2004]51号文件）要求全市各县（市、区）2005年科普事业费要达到辖区内人均0.51元的标准，并逐年递增，2010年达到人均1元的目标。另一方面，中国科协对创建“全国科普示范县”的申报单位也有具体要求，原创：要求2005年参加申报的县（市、区）的“科普事业费”必须达到人均0.51元，才能进入“创建县”的门槛。我县有74万人，按人均0.51元的标准计算，我县的科普事业费应该达到37万元，因此，今年还需要财政追加6万元的“科普事业费”预算。
2、办公条件问题。
①、办公室拥挤。县科协8个人，仅有两间办公室，可以说是机关各科局中办公室最为拥挤的一个单位，急需增加办公室。
