班主任主任岗位职责16篇

更新时间：2024-11-20 查看人数：11

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1.班主任岗位职责是什么 2.班主任岗位职责要求 3.班主任岗位职责描述 4.班主任岗位职责有哪些内容 5.班主任主任岗位职责16篇

班主任主任岗位职责

岗位职责是什么

班主任主任，是学校教育管理中的核心角色，负责协调班级教育教学工作，引领教师团队，促进学生全面发展。

岗位职责要求

1. 具备优秀的组织协调能力和沟通技巧，能有效整合教育资源。

2. 熟悉国家教育政策法规，对教育教学理念有深入理解。

3. 具备良好的教育教学能力，能指导和监督教师的教学实施。

4. 关注学生个体差异，善于激发学生潜能，培养良好行为习惯。

5. 具备问题解决和危机处理能力，能在复杂情况下做出决策。

岗位职责描述

班主任主任的工作涉及日常教学管理、团队协作、家校沟通等多个层面，需要扮演多重角色。他们不仅是教育教学的领导者，还是学生生活的引导者，更是家长与学校间的桥梁。

有哪些内容

1. 教育教学管理：制定并实施班级教学计划，确保教学质量；定期评估教师教学效果，提出改进意见。

2. 团队协作：协调班级教师工作，组织教学研讨活动，提升教师专业素养。

3. 学生关怀：关注学生的学习进步与心理健康，及时发现并解决学生问题，提供个性化指导。

4. 家校合作：建立并维护与家长的良好沟通，定期举办家长会，通报学生情况，共同促进学生发展。

5. 环境营造：创建积极向上的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和社会责任感。

6. 制度执行：严格执行学校规章制度，确保班级管理规范有序。

7. 活动组织：策划并组织各类班级活动，丰富学生课余生活，促进全面发展。

8. 危机处理：应对突发事件，如学生冲突、健康问题等，及时采取措施，保障学生安全。

作为班主任主任，他们的工作细致入微，既要关注宏观的教育教学策略，又要关心每一个学生的个体需求，通过全方位的努力，为学生的健康成长创造最佳环境。

班主任主任岗位职责范文

第1篇班主任数学岗位职责

职责描述:

1、完成校区安排的日常教学任务,每周20课时~22课时;

2、根据学校提供的教学材料和课程大纲制定学期教学大纲和教案;

3、按规定要求记录学生成绩;

4、营造英文教学的环境;

5、按要求进行家校沟通;

6、参加学校组织的各项文化活动和品牌宣传活动;

7、履行班主任的职责,及时了解、跟进学生的学习情况、心理情况以及行为习惯等,发现问题并提出解决方案,做到与教学总监或学校管理层及时反馈、及时沟通;

8、上级交代的其它工作。

任职要求:

1、本科及以上学历,数学或理科类相关专业;

2、良好的英语听说读写能力,持有相关英语能力证书,如大学四级/六级/专业四级/专业八级/雅思/托福/gre等;

3、具备扎实的专业知识与技能,有两年授课经验者优先;有一定教学技能与课堂管理能力;有影响力与感染力;

4、教学方法灵活多样,条理清楚,逻辑严谨,善于活跃课堂气氛,幽默并务实;

5、关注和热爱学生,了解学生需求;具备较强的沟通能力与逻辑思维能力;

6、具有教育行业、外资工作背景者优先;

7、熟练使用计算机办公软件;

8、热爱教育事业,具有高度的敬业和专业精神,有团队合作精神和组织协调能力;

9、该职位要求双语教学。

第2篇教学指导班主任岗位职责任职要求

教学指导班主任岗位职责

职责描述:

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

6、督促学员学习，达到要求的进度指标

任职要求:

1、本科以上学历;

2、英语六级以上水平;口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工作经验优先;

3、熟练操作office办公软件;

4、具有较强的责任心和团队意识及服务意识，良好的沟通、组织和管理能力。

发展空间:

学习指导-教学服务主管-教学经理

第3篇教学指导班主任岗位职责

教学督导/学习指导/班主任深圳美联深圳市美联国际教育有限公司,深圳美联,美联教育科技,美联职责描述:

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;

2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管;

3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议;

4、协助销售部门促进新老学员的续费和转介绍;

5、负责组织学员活动。

6、督促学员学习,达到要求的进度指标

任职要求:

1、本科以上学历;

2、英语六级以上水平;口语流利、发音标准,有英语相关或者服务行业工作经验优先;

3、熟练操作office办公软件;

4、具有较强的责任心和团队意识及服务意识,良好的沟通、组织和管理能力。

发展空间:

学习指导-教学服务主管-教学经理

第4篇学生专职辅导员（班主任）岗位职责

1、认真组织和指导学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想及科学发展观理论，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、负责班级日常管理工作。培养选拔选拔班级学生干部，指导帮助班委会、团支部制定工作计划、措施并积极开展工作，加强对学生干部的教育与管理。每周开一次班会，加强团结班风建设。

3、做好推荐优秀团员做党的发展对象工作；搞好学生党员发展对象的培养、考察和发展工作。

4、组织指导学生开展自我教育、自我管理、自我服务活动，积极带领学生开展争先创优、社会实践、青年志愿服务、济困助学活动，使学生在活动中受到教育、锻炼、增长才干。

5、经常深入学生教室、宿舍、食堂等场所，及时了解学生的学习、生活情况、学生中弱势群体思想动态，帮助学生解决实际困难。

6、每学期至少要和学生普通谈话一次，深入了解深层次的思想问题，做耐心细致的思想教育工作，对存在隐患的学生要建立档案。

7、对学生进行经常性的社会公德、职业道德、法制观念、纪律观念和校规校纪教育，帮助学生养成文明规范的行为习惯。

8、认真地搞好学生综合素质评价工作，做好违纪学生思想教育工作，帮助其改正错误，保证所管理的学生不出现越级上访及严重违纪现象的发生，同时对所管理工作的学生安全负有直接责任。

9、协助党团组织认真做好学生的毕业鉴定和就业指导工作。

10、按时参加有关会议，加强调查研究，努力探索新形势下做好学生工作的新机制、新思路，增加工作的针对性和实效性。

11、坚持请示汇报制度。积极、及时、准确向学生科长（团总支书记）及分管领导汇报学生的有关情况，对学生中的突发事件，要及时处理、准确汇报。

12、完成领导交办的其它各项工作。

第5篇班主任岗位职责(成人教育)

班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作。教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

1.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

2.关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

3.组织领导班委会的工作，指导本班共青团开展各项活动。

4.负责组织领导本班学生参加社会群体的文体活动，积极开展科技活动。

5.与学生家长和工作单位领导取得密切联系，加强学生的思想政治工作。

第6篇第二中学班主任岗位职责

二中班主任岗位职责

1. 班主任在学校校长,学生处领导下,负责班级的教育,教学工作,认真执行《德育教学大纲》推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展,全面提高学生素质。

2. 根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教育,品德教育,优良心理品质教育,认真开好主题班队会(每学期一次),上好班会课及各种教育活动,填好《班会记录本》,期末交政教处存档。每月班主任必须将班务工作笔记本、家访记录本、主题班会记录和周安全记录等资料交政教处存档.

3. 贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、开展校风检查评比活动,对学生进行遵纪守法教育,文明行为教育,使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、班风。有计划地培养班干部;对后进后生要爱字当头,一视同仁,积极引导,热情帮助。

4. 教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习质量。组织学生开展好课内外教育、教学活动,认真填写班主任工作手册。

5. 认真填写家长联系手册,领导班级家长委员会,主持召开班级家长会(每学期两次),有计划地进行家访(或家长校访),每学期人数不得少于二分之一,并做好访问记录,期终交政教处检查评比。

6. 协调各学科教学活动的开展,协调各科作业负担,协调各科教师之间、师生之间的关系,协调学校与家长的关系,调动各方面的积极因素为教育教学服务。

第7篇 h幼儿园班主任岗位职责

一、根据本园的教育层次目标,结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异,对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划,幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作:

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。

2.每学期第三周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下主题计划。

4.每周四完成下周安排。

5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。

6.积极参与课题教研活动,并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

7.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。

8.担任上午半日活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

3.处理好幼儿的事务。

4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。

5.负责考核配班老师的工作。

6.定期汇报工作,接受检查和指导。

三、开展家长工作:

1.每学期对每个幼儿家访1-2次,并做好记录。

2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

3.每学期召开一次家长会。

4.每月发放家园联系册一次。

第8篇区学校班主任岗位安全职责

1、执行学校有关安全管理的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作。

2、经常宣传安全知识,新学期入学后要有效地进行遵纪守法、安全防范、卫生防疫和校规校纪教育。

3、准确掌握本班学生在校期间的出勤及学习生活情况,学生请假须出具书面假条,经与家长电话确认后方可签字、并经政教处同意,学生才能离校。未经请假而缺席的学生,班主任应在第一时间电话反馈给家长,敏感问题及时汇报政教处。

4、及时了解学生思想动态,对本班存在问题的重点学生做好帮助和掌握工作,化消极因素为积极因素;班内出现异常情况及时处理并向学校报告。

5、经常巡查班级和宿舍情况,及时发现和消除不安全隐患,严禁学生携带管制刀具进入校园。

6、积极与家长配合,做好学生的安全教育工作。

7、积极向学校领导提出安全建议。

8、指导班干部建好本班安全工作台帐。

9、指导学生做好学生集体活动的安全预案,班主任审查、签字。

10、做好其他本班日常安全工作。

11、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。

12、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。

第9篇高中班主任岗位职责

高中班主任武外英中学校武汉英中(培训)学校,武外英中学校,武汉英中职责描述:

1、负责班级学生教育管理工作,包括班级常规管理,班级文化建设等。

2、班委建设,包括班委组建,定期班委会议,班委培训等等。

3、班主任课程。每周定期开展班会课程,对学生开展日常德育教育。

4、开展和组织班级教育活动和班级其他活动、组织校园各项活动,实践活动育人。

5、家校沟通。定期通过电话、面谈等方式反馈学生个体在校综合情况,并召开学期家长会。

6、与科任老师以及升学指导部门保持密切沟通和合作,跟进学生学业进展,给与学生选课指导以及升学指导。

7、关注和了解学生个体,调节学生学习、生活和心里状态,指导每个学生做好成长记录和规划。帮助学生规划整个中学生涯。

8、其他与学生发展相关的各项工作。

任职要求:

1、年龄23-40岁,男女不限。正规院校本科及以上学历,教育学、心理学、英语等相关专业。具有海外留学背景、研究生以上学历、教师资格证优先。

2、英语良好,一年以上学生管理工作经验或教师工作经历优先。

3、热爱教育事业及教学工作,尊重学生,能够与学生及家长进行良好沟通。

4、工作积极主动,具备快速学习新知识,并不断努力自我提高,抗压能力强。

5、具有团队精神,在工作中与其他教师相互促进。

第10篇教学班主任岗位职责任职要求

教学班主任岗位职责

岗位职责:

1、负责跟进在线班级英语教学工作;

2、跟进学生学习状况，做好监督及跟外教和家长的反馈工作;

3、关注家长和学生需求，以为学生和家长提供一流的学习服务体验和教学效果为目标;

4根据公司的目标，完成在读学生的转介绍&二次销售相关工作。

任职资格:

1、全日制本科及以上学历，专业不限，心理学、学前教育、英语专业优先;(有经验者可放宽至大专)

2、能用英语进行教学交流，cet6、tem4及以上优先;

3、善于跟孩子及家长沟通，有较好的亲和力;

4、有高度的责任心及耐心，具备良好的客户服务意识;

5、热爱教育事业，对教育行业有一定的了解。

教学班主任岗位

第11篇干训部班主任岗位职责内容

1.干训部是干部岗位培训的基本单位。班主任是干训班集体的组织者、教育者和指导者,是实施干部岗位培训教育、教学工作的得力助手。

2.班主任要有高尚的师德和修养,为人师表,以身作则,在工作等方面堪称学员的表率。

3.进行班级的日常管理,建立班级常规。组织好学员的学习、总结、考核评定等工作,保证教育教学任务的完成。

4.负责联系和组织任课教师商讨本班教育教学工作,互通情况,协调活动。

5.成立班级学委会,组织指导学委会的工作;定期召开学委会议,及时了解和反映学员对教育教学工作的要求和意见,以利于改进工作。

6.深入班级了解情况,全面关心学员的思想、学习和生活,做好思想工作,抓好学员考勤,对缺勤学员及时家访,解决困难,热心为学员服务。

7.班主任要积累总结经验,不断改进教育工作。

第12篇毕业班班主任工作岗位职责

作为一名毕业班的班主任,其岗位职责是什么呢怎样能才做好这一份工作呢如果你想了解,可以阅读以下这篇毕业班班主任岗位职责范文。

1.加强德育工作,按照《小学德育纲要》对学生进行互爱互育和当前开放改革的形势教育。加强学生日常行为规范的宣传教育,严格训练,帮助学生形成良好的学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯,组织好班集体,形成良好的班风,严谨的学风,所教的学生基本上能按规范要求去做,加强法制教育,所教的学生犯罪率为零,三好学生人数达到努力目标。

2.组织指导班委会、少先队开展工作,每月召开一次班干部会议,培养班队干部,培养学生自理、自主能力。

3.关心学生身体健康,加强对学生的生活管理,指导学生开展文娱体育活动,搞好班级包干地段卫生和个人卫生。

4.组织指导学生参加校内外各种公益劳动和活动,好好劳动,实施《劳动教育大纲》要求。

5.密切学校、家长、社会的联系,做好学生校外情况调查工作和家访工作,热情对待家长,认真开好家长会。

6.更新观念,全面考察学生,客观地评定学生的操行,实事求是地评定学生成绩,健全学生各种档案资料。

7.上好班会课,教育学生明确学习目标,端正学习态度,努力学好各科知识,完成学习任务。

8.密切与科任教师(制度职责大全教师)联系,互通情报,互相配合共同做好教育教学任务,协调各科作业量,减轻学生负担。

第13篇班主任学习管理岗位职责

学习管理师班主任辅导员北京零点陆壹捌科技有限公司北京零点陆壹捌科技有限公司,零点陆壹捌技能要求:

班主任

任职要求:

1、热爱阅读,喜欢孩子,热爱教育事业,有亲和力与责任心;