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制度包括哪些内容
1. 学生安全规定：包括上下学接送安全、校内活动安全、食品安全、体育课安全等，确保学生在校园内的安全。
2. 班级纪律管理：规定课堂行为规范、作业提交要求、请假制度等，维护教学秩序。
3. 家校沟通机制：建立定期家访、家长会、通讯录更新等制度，增进家校合作。
4. 应急处理预案：制定火灾、地震、疾病等突发事件的应对措施，提高危机处理能力。
5. 师生心理健康支持：设立心理咨询、心理辅导机制，关注师生的心理健康。
6. 班级活动组织：规定课外活动的策划、审批、执行流程，促进学生的全面发展。
注意事项
1. 制度的透明度：所有规定应清晰明了，易于理解，避免产生歧义。
2. 实施的灵活性：制度应适应实际情况，适时调整，兼顾公平与效率。
3. 参与度的广泛性：鼓励学生和家长参与制度的制定和修订，增强制度的认同感。
4. 执行的严肃性：严格执行制度，对违规行为及时纠正，保持制度的权威性。
5. 教育的引导性：制度应注重教育和引导，而非单纯的惩罚，促进学生自我成长。
制度格式
1. 引言：简述工作制度的目的和重要性，明确适用范围。
2. 主体部分：详细列出各项规章制度，每一项都应包含目的、内容、执行方式和责任人。
3. 应急处理部分：列出可能遇到的紧急情况及对应处理流程。
4. 附则：包括制度的修订、解释权归属、生效日期等内容。
5. 签名栏：班主任、学校管理层及相关人员签名确认，表示对制度的认可。
在实施过程中，班主任应持续关注制度的实际效果，不断反思、调整和完善，以确保其始终符合班级管理的需求，切实保障学生安全，促进良好学风的形成。
班主任安全工作制度条例范文
第1篇 班主任安全工作制度条例
1. 定期不定期向学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 如学生未到校,或到校后遇病、走失,立即与家长取得联系。
3. 教育学生不带危险性工具,同学之间友好相处,[莲山 课件 ]及时化解学生之间的矛盾。
4. 班内大型卫生清理和户外劳动,班主任必须到场指导管理。
5. 提醒学生及时关电、两放学必须关闭窗门、熄灭火炉,并指定专人负责。
6. 发现教室内设施、设备造成不安全隐患,及时向分管安全领导上报。
班主任工作条例
一、 负责本班学生的思想工作,组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。按照《五小学生多元素质发展性评价基本内容》对学生实行有效评价,重视养成教育。
二、 根据校委会、德育处的工作要求,加强班务管理,努力创建“十无”班集体。
三、认真落实德育处布置安排的工作,无故不诿推工作任务。
四、 经常与学生家长取得联系,做好与家长沟通交流工作,协调家校关系。并与任课教师密切联系,了解学生学习成长情况。
五、 关心学生身体状况及校内安全,要求学生课间不玩危险游戏,组织学生进行有效监督。学生在校期间出校门必须持通行证,有事请假必须写请假条,由班主任批假。
六、 每天两放学认真检查有无学生无故留校,确保学生人身安全。
七、 教育学生树立节约意识,不浪费水、电、煤等。
八、 两操期间,班主任必须协助体育教师整理队形,并跟班锻炼。
九、 大扫除期间,必须按时到场组织、指导、督促学生打扫卫生。
十、 学校安排的校外活动,班主任必须认真组织,<莲山 课件>排除不良隐患。班内组织校外活动,须经校领导批准方可。
十一、定期开展主题班会,做好记录,认真做好工作反思,以备交流。
十二、搞好财产管理工作,定期检查、清点班内财产有无丢失、破损,并坚持教育,落实赔偿制度。
第2篇 班主任安全管理制度办法
为进一步加强学校的安全工作,增强师生安全意识,确保学生在校学习期间的安全,结合我校实际,特制定本安全管理制度。
一、工作目标
1.工作做到8到位(早读、升旗、课间操、午晚自习、班会、学生_、学生集体活动),严格考勤,发现学生不到位,应在半小时内与家长联系,并报告年级组负责人和学校分管领导。
2.经常与学生谈心,注意观察学生的情绪和言谈举止,善于发现问题,做好思想教育工作,防患于未然。
3.每学期第一周和最后一周为学校安全教育周,各班至少召开两次安全教育班会课,对学生进行遵纪守法、心理健康和安全教育(包括行为安全、预防侵害、自救自护、交通安全、饮食安全、游泳安全、网络安全、实验安全、传染病预防等)。
4.课间经常巡视教室及学生活动情况,对可能存在安全隐患的设施要及时报告学校维修或更换。对可能存在安全隐患的学生行为要及时告诫、制止和纠正,并争取家长的支持和配合。
5.组织校外集体活动(如社会实践、上级安排的活动、观看电影、比赛等),要提前做好安全及纪律教育,发现问题及时指正。未经学校批准不得私自组织学生外出。
6.协助学校各处室开展各种活动,发现问题及时指正。
7.寒、暑假及其它所有假期均要认真做好假前安全教育工作,并及时发放“致家长一封信”,提醒家长配合学校督促子女,共同做好安全事故预防工作。
8.配合学校做好住校生的安全教育及管理工作。
9.配合学校督促校外租住学生家长和房东签订《长武县中学校外租住学生管理责任书》,做好外住学生的安全教育工作。
10.出现安全事故及时报告学校、通知家长、做好记录,并采取一切合理有效的措施救助受伤害的学生(但不能组织学生进行超越其能力的抢险救灾行动,如救火、下河救人等),协助学校与家长协商处理事故善后事宜。
二、工作责任
凡因责任心不强、安全意识淡薄、管理不善、措施不力、玩忽职守造成重大校方责任安全事故的班主任,将按照国家、省、市有关法规追究责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第3篇 班主任安全管理制度
为进一步加强学校的安全工作，增强师生安全意识，确保学生在校学习期间的安全,结合我校实际，特制定本安全管理制度。
一、工作目标
1．工作做到8到位（早读、升旗、课间操、午晚自习、班会、学生集会、学生集体活动），严格考勤，发现学生不到位，应在半小时内与家长联系，并报告年级组负责人和学校分管领导。
2．经常与学生谈心，注意观察学生的情绪和言谈举止，善于发现问题，做好思想教育工作，防患于未然。
3．每学期第一周和最后一周为学校安全教育周，各班至少召开两次安全教育班会课，对学生进行遵纪守法、心理健康和安全教育（包括行为安全、预防侵害、自救自护、交通安全、饮食安全、游泳安全、网络安全、实验安全、传染病预防等）。
4．课间经常巡视教室及学生活动情况，对可能存在安全隐患的设施要及时报告学校维修或更换。对可能存在安全隐患的学生行为要及时告诫、制止和纠正，并争取家长的支持和配合。
5．组织校外集体活动（如社会实践、上级安排的活动、观看电影、比赛等），要提前做好安全及纪律教育，发现问题及时指正。未经学校批准不得私自组织学生外出。
6．协助学校各处室开展各种活动，发现问题及时指正。
7．寒、暑假及其它所有假期均要认真做好假前安全教育工作，并及时发放“致家长一封信”，提醒家长配合学校督促子女，共同做好安全事故预防工作。
8．配合学校做好住校生的安全教育及管理工作。
9．配合学校督促校外租住学生家长和房东签订《长武县中学校外租住学生管理责任书》，做好外住学生的安全教育工作。
10．出现安全事故及时报告学校、通知家长、做好记录，并采取一切合理有效的措施救助受伤害的学生（但不能组织学生进行超越其能力的抢险救灾行动，如救火、下河救人等），协助学校与家长协商处理事故善后事宜。
二、工作责任
凡因责任心不强、安全意识淡薄、管理不善、措施不力、玩忽职守造成重大校方责任安全事故的班主任，将按照国家、省、市有关法规追究责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第4篇 安全管理制度是班主任工作安全基石
安全管理制度是班主任工作的安全基石
定西市安定区青岚山初级中学陈淑霞
做了多年的班主任工作，时刻树立安全工作“责任重于泰山”的意识，“安全无小事”“安全第一”，逐渐摸索出要确保学生在校的一切安全，必须制订学生“一日安全常规”，对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。每天用快放学的时间来总结，及时指出进行教育。再对综合评价平时积累表格认真填写做第一手材料，为了保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，一年来我特制定以下安全管理制度。
一、安全教育
作为班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合；将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好每个时段的安全教育，要坚持做到晨会、课间教育、快放学时提醒。我充分利用晨会、课间操后等各种有利时机和规定每周班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容：对学生进行水、电、火、煤气、雷雨田、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。同时每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知我。
（1）在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。
（2）切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。开展《安全第一，健康成长》的主题班会。
（3）在每学期开学前、学期中、学期末以及春季风大、雨季等让学生远离楼檐，以免墙皮脱落，还要经常检查班级的电线、电器、窗户等不安全因素及时报告后勤处，发现问题，能及时解决的就马上解决。
（4）课堂教学和课间活动时间，规范课堂教学行为，不准上课家长来没有理由的把学生领走，检查教学设备设施；严禁学生擅自脱离课堂。特别是体育室外课更要加强学生的安全教育；学生实验室去上课更加谨慎小心一些，对易燃、易爆、剧毒、腐蚀性强等物品不要乱动听老师的安排。
3、教育的方式：我采用解说、阅读、板报宣传、演讲、活动演练、主题班会《消防意识永不忘》等多种形式，自行组织开展。
二、安全督促
在学生的学习、活动、生活过程中，我都时刻跟班，从未间断过，舍去了自己的中午休息时间。防止学生不良现象及意外事故的发生。学生没有不平安现象发生，平安渡过每个学期。
第5篇 班主任安全岗位责任制度
1.负责落实班级安全管理措施。加强每天班级的例行检查,发现特殊情况或安全隐患应及时向校长室或教导处汇报。根据学校或年级组的安排,具体负责各项安全教育活动和逃生演练。根据不同年龄学生的特点,做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络,便于发生突发事件时及时通知学生与家长。主动加强与任课教师、家长的联系,妥善化解同学之间、学生与家庭、学生与社会之间发生的非原则性矛盾。
2.以学科教学、主题宣传、社会实践和应急演练为载体,组织适合学生年龄特点、兴趣爱好的安全教育活动,加强学生的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练,提高学生自我保护和同学之间自救互救的能力。
3.尊重学生人格,遵循学生成长规律,加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见,关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等变化,及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的学生,要及时与家长联系,重点关心,做好耐心细致的纠正疏导工作。
4.加强学生自律和他律意识,学会尊重,增强社会责任意识。教育学生自觉遵守与维护公共场所的规定和秩序,不进入未成年人不应进入的场所,教育学生不参加影响和危害社会的活动。善于树立典型性教育案例,引导学生初步树立正确的人生观和价值观。
5.负责本班学生发生意外伤害事故的现场处置、联系家长等事宜。
第6篇 中学班级安全管理班主任工作制度
为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。
(1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。
(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。
(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。
(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。
(5)开展节假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。
二、安全督促
在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。
1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.
3、课间操时段，班主任必须监管。
4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。
5、周二打扫：妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。
6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。
三、安全检查
要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。
1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。
2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。
3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。
4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。
四、安全反馈
1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.
2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理.
3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。
4、做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。
注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相应的安全工作职责。
第7篇 班主任安全工作制度范例
1. 定期不定期向学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 如学生未到校,或到校后遇病、走失,立即与家长取得联系。
3. 教育学生不带危险性工具,同学之间友好相处,及时化解学生之间的矛盾。
4. 班内大型卫生清理和户外劳动,班主任必须到场指导管理。
5. 提醒学生及时关电、两放学必须关闭窗门、熄灭火炉,并指定专人负责。
6. 发现教室内设施、设备造成不安全隐患,及时向分管安全领导上报。
班主任工作条例
一、 负责本班学生的思想工作,组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。按照《五小学生多元素质发展性评价基本内容》对学生实行有效评价,重视养成教育。
二、 根据校委会、德育处的工作要求,加强班务管理,努力创建“十无”班集体。
三、 认真落实德育处布置安排的工作,无故不诿推工作任务。
四、 经常与学生家长取得联系,做好与家长沟通交流工作,协调家校关系。并与任课教师密切联系,了解学生学习成长情况。
五、 关心学生身体状况及校内安全,要求学生课间不玩危险游戏,组织学生进行有效监督。学生在校期间出校门必须持通行证,有事请假必须写请假条,由班主任批假。
六、 每天两放学认真检查有无学生无故留校,确保学生人身安全。
七、 教育学生树立节约意识,不浪费水、电、煤等。
八、 两操期间,班主任必须协助体育教师整理队形,并跟班锻炼。
九、 大扫除期间,必须按时到场组织、指导、督促学生打扫卫生。
十、 学校安排的校外活动,班主任必须认真组织,排除不良隐患。班内组织校外活动,须经校领导批准方可。
十一、 定期开展主题班会,做好记录,认真做好工作反思,以备交流。
十二、 搞好财产管理工作,定期检查、清点班内财产有无丢失、破损,并坚持教育,落实赔偿制度。
