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岗位职责是什么
中心校岗位职责主要指的是在一个教育机构中，负责统筹、协调及管理多个下属学校或教学部门的关键职务。这个角色扮演着连接上级教育行政部门与各基层学校的桥梁，确保教育政策的落地执行，并促进学校间的资源共享和协同发展。
岗位职责要求
1. 具备教育管理专业知识，对教育教学政策法规有深入理解。
2. 强烈的责任心和领导力，能够引领团队达成教育目标。
3. 出色的沟通协调能力，能有效处理校际关系和内外部沟通。
4. 熟悉学校运作流程，能制定并执行有效的管理策略。
5. 敏锐的洞察力，及时发现并解决问题，保障教学质量和校园安全。
岗位职责描述
中心校岗位的日常工作涉及多方面，包括但不限于：
1. 政策传达与执行：接收并解读上级教育部门的政策指示，确保准确无误地传达至各下属学校，并监督执行情况。
2. 资源调配：根据各学校的需求，协调教育资源，如师资、教材、设备等，实现资源共享。
3. 质量监控：定期对下属学校进行教学质量评估，提出改进建议，确保教育质量稳步提升。
4. 培训与发展：组织各类教师培训活动，提升教师专业素养，推动学校整体发展。
5. 危机管理：应对突发事件，如安全事故、疫情等，制定应急措施，保障师生安全。
有哪些内容
1. 学校发展规划：参与制定中心校及下属学校的长期和短期发展规划，确保战略目标的实现。
2. 校际合作：促进校际间的教学交流与合作，举办联合活动，提升整体教育水平。
3. 教师评价与激励：建立公正的教师评价体系，激励教师不断提高教学效果。
4. 家校沟通：搭建家校沟通平台，增进家长对学校工作的理解和参与。
5. 社区关系：维护与社区的良好关系，争取社会资源支持，提升学校的社会影响力。
中心校岗位职责涵盖了教育管理的各个方面，要求担任此职位的人员具备全面的教育知识、卓越的领导能力和高效的协调技巧，以推动整个教育系统的健康发展。
中心校岗位职责范文
第1篇 早教中心校长岗位职责
早教中心校长 1.校区销售管理
territory sales management
2.校区服务监督管理
supervise the students service work
3.校区教学相关监督管理
supervise the teaching related work
4.财务行政后勤安全工作
assist to manage on finance, admin and logistic related work
5.校区市场支持方面协助
campus marketing support
6.参与制定分校预算,并监督执行,确保收入、费用、利润目标的实现
participating in submitting the budget of learning branch schools, monitoring and verifying the revenue, e_penses and profits goals
7.及时、准确提交各项工作报告、报表
hand in all related report timly and accurately
8.支持其他分校,确保公司总体目标的达成 give support to all centers for their achieving the schools operation goal
give other campus support to achieve the overall target
9.团队建设和人员培养及管理
regional team and staff development
10.制定并执行每日工作计划
develop and e_ecute daily working plan
11.学校及主管要求的其它工作
other affairs required by school or competent authorities 1.校区销售管理
territory sales management
2.校区服务监督管理
supervise the students service work
3.校区教学相关监督管理
supervise the teaching related work
4.财务行政后勤安全工作
assist to manage on finance, admin and logistic related work
5.校区市场支持方面协助
campus marketing support
6.参与制定分校预算,并监督执行,确保收入、费用、利润目标的实现
participating in submitting the budget of learning branch schools, monitoring and verifying the revenue, e_penses and profits goals
7.及时、准确提交各项工作报告、报表
hand in all related report timly and accurately
8.支持其他分校,确保公司总体目标的达成 give support to all centers for their achieving the schools operation goal
give other campus support to achieve the overall target
9.团队建设和人员培养及管理
regional team and staff development
10.制定并执行每日工作计划
develop and e_ecute daily working plan
11.学校及主管要求的其它工作
other affairs required by school or competent authorities
第2篇 中心校长岗位职责任职要求
中心校长岗位职责
岗位职责:
1、负责把握中心的发展方向，结合中心发展的战略思路，制定符合现阶段运营的教学及销售目标;
2、制订年度工作计划和整体经营管理工作，并组织完成;
3、全面负责中心的各项管理工作，会议组织及主持工作;
4、负责组建、培养、稳定中心团队以完成中心各阶段业绩任务，对于不胜任员工的及时调整;
5、负责规范中心各部门的工作流程，协调激励各部门工作;
6、负责对客户进行阶段性的访谈、满意度调查，以及时调整中心运营方式;
7、负责中心员工的业绩考核;
8、执行总部培训系统，并建立自培系统;
9、完成上级临时交办的其他工作。
中心校长岗位
第3篇 培训中心校长岗位职责任职要求
培训中心校长岗位职责
职责描述:
1.培训中心的搭建工作;
2.培训中心经营模式、人员管理等项目进行与推进;
3.整体培训中心的招生、运营工作;
任职要求:
1.八年以上培训机构管理经验;
2.培训行业经历优先
3.本科以上学历;
4.抗压能力强，具有一定管理经验
第4篇 少儿中心校长岗位职责
少儿美术中心校长 北京菲尔德国际教育咨询有限公司 北京菲尔德国际教育咨询有限公司,菲尔德国际教育,菲尔德 岗位职责:
全面管理中心的各项市场、招生、教学、教务、行政工作,完成中心销售指标;
1、负责带领市场团队拓展渠道、宣传品牌;
2、带领咨询团队完成指定的招生业绩目标;
3、负责管理学术团队工作,为学员提供高质量的教学服务;
4、负责管理职能和服务团队,建立高效的服务支持流程,不断提升学员满意度;
5、为中心员工提供职业规划,并进行有效的业务技能培训及团队梯队培养;
6、为中心长期发展提供战略性建议,执行公司各项工作流程并不断完善和优化;
7、进行日常校区行政管理,节约各类费用;
8、维护物业日常关系;
9、领导安排的其他工作。
任职资格:
1、本科及以上学历,3年以上销售管理或市场运营管理的工作经验;
2、具有2年以上管理工作经历,熟悉艺术教育机构经营管理和运作各部门的工作流程;
3、具有优秀的团队管理能力,有过策划活动、销售或业务培训经验;
4、具备强执行能力及较强的组织、协调能力;
5、具备较高职业道德及敬业精神、具备较强拼搏精神;
6、有一定美术教育行业背景者优先;
7、热爱教育事业;
8、认同公司的企业文化,经营理念;有敬业精神,团队合作精神。
第5篇 中心校长岗位职责
中心校长 北京菲尔德国际教育咨询有限公司 北京菲尔德国际教育咨询有限公司,菲尔德国际教育,菲尔德 全面管理分校区的各项市场、招生、教学、教务、行政工作,完成中心销售指标。
1、负责带领市场团队拓展渠道、宣传品牌;
2、带领咨询团队完成指定的招生业绩目标;
3、负责指导学术团队工作,为菲尔德学员提供高质量的教学服务;
4、负责管理职能和服务团队,建立高效的服务支持流程,不断提升学员满意度;
5、为中心员工提供职业规划,并进行有效的业务技能培训及团队梯队培养;
6、 为中心长期发展提供战略性建议,执行公司各项工作流程并不断完善和优化;
7、进行日常校区行政管理,节约各类费用;
8、维护物业日常关系;
9、领导安排的其他工作。
任职要求:
1、本科及以上学历,3年以上销售管理或市场运营管理的工作经验;
2、具有2年以上管理工作经历,熟悉英语教育机构经营管理和运作各部门的工作流程;
3、具有优秀的团队管理能力,有过策划活动、销售或语言培训经验;
4、具备强执行能力及较强的组织、协调能力;
5、具备较高职业道德及敬业精神、具备较强拼搏精神
6、英文流利者具有竞争优势;
7、热爱教育事业;
8、认同公司的企业文化,经营理念;有敬业精神,团队合作精神。
第6篇 助理中心校长岗位职责
助理中心校长 音卓文化 上海音卓文化传播有限公司(分支机构) 职位描述:
1.协助校长负责中心日常管理、销售管理、教学管理及客户维护工作;
2.具有较强销售业务能力及销售管理能力,以身作则带领各部门保证教学质量及服务质量;
3.负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;
4.负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;
5.对校区突发事件及时应对、协调和合理解决负责完成中心年度既定招生任务;
6.根据公司下达的任务,制定并督促完成月、季度、年销售计划。
岗位要求:
1.大专及以上学历,3年以上教育行业或市场营销工作经验,热爱教育行业;
2.具备良好的沟通、协调、组织和带领团队完成目标的高执行力;
3.有同岗位管理经验两年以上,过往团队业绩突出;
4.拥有高度责任感和客户服务意识;
我们提供:
1.行业内具备竞争力的薪酬福利;
2.广阔的事业发展空间:中心校长、区域总监、中心合伙人
上海校区:长宁中心、联洋中心、杨浦中心、静安中心
真诚希望同样热爱幼儿音乐教育事业的您加入我们,共铸辉煌前景!
第7篇 某后勤处医疗保健中心校医岗位职责
后勤处医疗保健中心校医岗位职责
1、热爱本职工作,树立高尚的医德、医风;
2、转变服务观念,主动为患者服务,懂传染病防病、治病知识,提供卫生咨询服务;
3、做好卫生监督工作,参与制定学校卫生工作计划;
4、做好学生体检状况分析,并向有关部门提出改进意见;
5、负责建立学生健康档案,填写学生体质健康卡;
6、配合卫生防疫部门做好近视眼、沙眼、寄生虫等疾病常见病的群体预防与矫治工作;
7、做好传染病登记工作,做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理;
8、严格把关,做好入学新生的体检工作;
9、遵守劳动纪律,认真完成日常门诊接诊工作。
第8篇 培训中心校长岗位职责
儿童艺术培训中心校长 红黄蓝 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司,永盛棋牌,红黄蓝,红黄蓝教育集团,红黄蓝 主要职责:
1.独立负责校区的筹建、管理与运营;
2.收集统计各项资料数据,根据本校区的发展,制定和调整发展计划、战略;
3.组织和完善销售体系和销售团队;
4.编织校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施;
5.及时分解并完成校区下达的业绩指标,并监督实施;
6.培养优秀的中层领导,组件高效率的领导团队。明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;
7.做好市场定位,市场调研与市场推广,了解竞争对手,扩大学校影响,提高市场占有率;
8. 提升校区运营使用率、提高教学服务质量,提高家长满意度使续费最大化;
9.完善绩效考核制度,调动员工积极性。制定和整理各阶段的培训计划;
任职要求:
1.专业、学历资格:年龄在30岁以上,本科或以上学历(特别优秀者可放宽此限)
2.行业背景:了解培训市场,具有成功的独立运作培训机构的经验和能力;熟悉艺培领域的运营方式
3.从业年限:5年以上
4.知识技能:文字功底扎实,熟练运用各种办公软件。具有实践的管理经验。
第9篇 教学中心校长岗位职责
营运主任/校区主任/教学主任/中心校长 广东世纪晓教育科技有限公司 东莞市星火教育科技有限公司,广东世纪晓教育科技有限公司,星火教育,星火教育东莞分公司 工作职责:
招聘、领导并发展学习管理师、学习规划师,确保校区具有足够、稳定、有能力、敬业的营运队伍。根据区域的市场规律,制定符合本区域的产品策略与运营节奏;制定校区营运业绩目标与计划,并确保其高效执行。实现杰出的营运业绩输出,携手教学线持续稳定地提升营业额,控制成本,为校区创造最佳的业务成绩,确保校区整体目标的达成。
1、全面负责校区的销售和客户服务工作;
2、根据公司下达的任务,制定并完成校区的月、季度、年销售计划;
3、指导和辅助咨询、学管(客服)团队开展好销售和跟踪服务等工作;
4、制定咨询和学管(客服)团队短、中、长期的培养计划,并将职责落实到个人,并负责监督执行;
5、树立成本意识,规范使用校区费用,为公司节约成本;
任职资格:
1)本科及以上学历,专业不限,有教育培训行业3年以上销售管理经验者可以放宽到大专学历。
2)3年以上团队管理经验,有丰富的市场营销、销售和管理经验和成功案例,对教育行业极其热爱者。
3)具备优秀的组织协调和沟通技巧、人员管理能力;
4)具有艰苦奋斗精神,能够在压力下胜任多项任务,并有效激励团队完成销售任务。
第10篇 学生宿舍中心校区服务部主任岗位职责
在学生宿舍管理服务中心领导下,主管所在校区学生宿舍的管理和服务工作。具体岗位职责如下:
1、做好所在校区临时工作人员的招聘、考核和管理工作。
2、确保所在校区学生宿舍标准化管理服务的各项规章、制度的落实。
3、采取有效措施,做好所在校区学生宿舍防火、防盗等综合治理工作。
4、在中心统一领导下开辟适合学生特点的服务项目,为所在校区学生排忧解难。
5、对服务部的整体经济运转情况负责。
6、做好与所在校区学生工作部门的沟通联络工作。
7、服从中心的统一领导,完成领导交办的其他工作。
第11篇 学生宿舍管理中心校区服务部岗位职责
在学生宿舍管理服务中心领导下，负责对所在校区住宿学生进行服务、管理和教育。具体工作职责如下：
1.负责学生宿舍的安排、调整工作，做好毕业生离校和新生人学的各项工作。
2.负责学生宿舍公共场所的清洁卫生工作；并落实好学生宿舍室内卫生检查制度，开展宿舍精神文明创建活动。
3.负责做好学生宿舍内家具设施的配备、管理、维修工作。
4.负责学生宿舍的水电使用管理。
5.对住宿学生生活上给予关心，开辟必要的服务项目，做好服务工作。
6.积极采取有效措施，做好学生宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。
7.加强与所在校区各部门、各院(系)的联系，做好学生在宿舍中表现的考核工作，及时处理学生宿舍内发生的各类问题。
8.完成领导交办的其他工作。
第12篇 学生宿舍中心校区服务部岗位职责
在学生宿舍管理服务中心领导下,负责对所在校区住宿学生进行服务、管理和教育。具体工作岗位职责如下:
1、负责学生宿舍的安排、调整工作,做好毕业生离校和新生入学的各项工作。
2、负责学生宿舍公共场所的清洁卫生工作;并落实好学生宿舍室内卫生检查制度,开展宿舍精神文明创建活动。
3、负责做好学生宿舍内家具设施的配备、管理、维修工作。
4、负责学生宿舍的水电使用管理。
5、对住宿学生生活上给予关心,开辟必要的服务项目,做好服务工作。
6、积极采取有效措施,做好学生宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。
7、加强与所在校区各部门、各院(系)的联系,做好学生在宿舍中表现的考核工作,及时处理学生宿舍内发生的各类问题。
8、完成领导交办的其他工作。
第13篇 中心校长助理岗位职责
助理中心校长 音卓文化 上海音卓文化传播有限公司(分支机构) 职位描述:
1.协助校长负责中心日常管理、销售管理、教学管理及客户维护工作;
2.具有较强销售业务能力及销售管理能力,以身作则带领各部门保证教学质量及服务质量;
3.负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;
4.负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;
5.对校区突发事件及时应对、协调和合理解决负责完成中心年度既定招生任务;
6.根据公司下达的任务,制定并督促完成月、季度、年销售计划。
岗位要求:
1.大专及以上学历,3年以上教育行业或市场营销工作经验,热爱教育行业;
2.具备良好的沟通、协调、组织和带领团队完成目标的高执行力;
3.有同岗位管理经验两年以上,过往团队业绩突出;
4.拥有高度责任感和客户服务意识;
我们提供:
1.行业内具备竞争力的薪酬福利;
2.广阔的事业发展空间:中心校长、区域总监、中心合伙人
上海校区:长宁中心、联洋中心、杨浦中心、静安中心
真诚希望同样热爱幼儿音乐教育事业的您加入我们,共铸辉煌前景!
第14篇 分中心校长岗位职责
分中心校长(增城) 主要工作职责:
1.全面负责校区的整体工作,完成总部下达的各项经济指标和经营管理目标
2.带领校区各部门完成并超越销售目标
3.做好校区员工的选用育留工作,提升企业核心竞争力
4.开展市场推广活动,塑造企业形象,提升品牌知名度和美誉度
5.组织校区教学活动正常有序的开展
6.做好校区客户服务工作,协调公共关系,保障校区正常运营
7.控制校区行政费用支出成本
主要任职要求:
1.性别不限,年龄28-35岁, 本科或以上学历为佳
2.3年以上培训机构校长工作经验
3.英语培训行业销售总监或校长管理工作经验优先
4.良好的销售能力,具备一定的英语水平更佳
5.娴熟的人际沟通和处理应对问题的能力
6.良好的客户服务意识和高度的责任 主要工作职责:
1.全面负责校区的整体工作,完成总部下达的各项经济指标和经营管理目标
2.带领校区各部门完成并超越销售目标
3.做好校区员工的选用育留工作,提升企业核心竞争力
4.开展市场推广活动,塑造企业形象,提升品牌知名度和美誉度
5.组织校区教学活动正常有序的开展
6.做好校区客户服务工作,协调公共关系,保障校区正常运营
7.控制校区行政费用支出成本
主要任职要求:
1.性别不限,年龄28-35岁, 本科或以上学历为佳
2.3年以上培训机构校长工作经验
3.英语培训行业销售总监或校长管理工作经验优先
4.良好的销售能力,具备一定的英语水平更佳
5.娴熟的人际沟通和处理应对问题的能力
6.良好的客户服务意识和高度的责任
第15篇 某中心校教科室岗位职责
中心校教科室岗位职责
教科室是校长室领导下,对外主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,求得上级有关部门的帮助指导。对内负责学校教育科学规划、管理、参与主持项目研究及搜集、整理教育信息,宣传、推广教科研成果的职能部门。其职责是:
1、常规建设
遵循“教科兴校”的战略思想,紧紧围绕学校建设和发展以及提高教育教学质量的要求,制订学校的科研规划和实施计划。结合地方经济建设和社会事业发展对人才培养的要求,组织开展社会调查活动,写出有价值的调查报告,为学校决策提供有价值的资料,为教改实践服务,为教师发展服务,促进学校教育科研的广泛开展。
2、课题研究
坚持“立足现实、着眼发展、突出重点,全面推进”的课题研究的原则,根据国家、省、市、县教育科研规划指南,结合本校实际,开展相关培训,组织各级、各类规划课题的选题、申报工作。做好各类立项课题指导论证,定期检查科研项目的进展,做好课题结项的服务工作。及时开展各种课题研究咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育实践的结合,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。
3、教师发展
拟定学校科研培训计划,有目的、有计划地举办多种形式的教科研培训活动,组织教师学习现代教育理论和教育科研方法,通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息,引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验,全面提高教师素质,加强对教育科研骨干的培养,促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型,促进教师队伍的发展。
4、学术交流
加强与各教育部门的交流与协作,营造教育科研氛围,创造和充分利用学校有利条件,组织教师参加各级各类学术研讨、交流和科研成果评奖活动。组织校本教科研论文评比活动;组织校内各类教改研讨交流;总结、推广本校教师的优秀教育教学经验和教育科研成果。
5、信息管理
广泛搜集国内外教育教学改革与发展方面的信息,吸收兄弟学校先进经验,做好资料信息的分类和交流发布工作,有效地为学校教育科研服务。编辑教育科研成果集和报刊,交流教育科研信息。
6、档案管理
按档案管理的有关规定做好学校教育科研档案的收集、整理、保管,建立健全学校教育科研档案,包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。
7、校刊编辑
坚持正确的政治方向和办刊宗旨,办好《z学院学报》,做好刊物的出版、赠阅、交流工作。 及时编印校刊和编印教师教育教学优秀论文集,并与有关合作单位进行交流。
8.科研考核
做好每学年教师教科研成果奖励金的计算、发放工作。
