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教师岗教师岗位职责16篇

更新时间:2024-05-19 查看人数:88

教师岗教师岗位职责

岗位职责是什么

教师岗,是指在学校或其他教育机构中承担教学任务,负责传授知识、培养技能、引导学生全面发展的专业人员。他们不仅是知识的传播者,更是学生的引导者和心灵塑造者。

岗位职责要求

1. 具备扎实的专业知识,不断更新教学理念和方法,以适应教育的发展需求。

2. 保持高度的责任心和敬业精神,关注每一个学生的学习进步和个人成长。

3. 良好的沟通能力,能够与学生、家长及同事有效交流,建立和谐的教育环境。

4. 注重教学效果,定期评估和调整教学策略,以提高教学质量。

5. 善于激发学生的学习兴趣,鼓励创新思维和批判性思考。

6. 遵守教育法规,秉持公正公平的教育原则,尊重并关爱每一位学生。

岗位职责描述

教师岗的日常工作包括但不限于课堂教学、课后辅导、作业批改、学生成绩管理、教学计划制定和实施。他们需要根据课程标准设计教学活动,确保课程内容的科学性和趣味性。他们还需要关注学生的情感状态,适时进行心理疏导,促进学生的身心健康。此外,教师还需要参与学校组织的各种活动,如家长会、教学研讨会,以及课外兴趣小组的指导等,以全方位地支持学生的发展。

有哪些内容

1. 教学准备:研究教材,编写教案,制作教学课件,确保教学内容的准确性和吸引力。

2. 课堂教学:组织生动活泼的课堂,引导学生积极参与,激发他们的学习热情。

3. 学生评估:定期进行学业评估,及时反馈学生的学习情况,帮助他们改进学习方法。

4. 家校沟通:与家长保持联系,定期进行家访或家长会,共同关注学生的成长。

5. 个人发展:参加专业培训,提升教育教学能力,保持教学的专业性和先进性。

6. 团队协作:与同事共享教学资源,参与教学研讨,共同提高教学质量。

7. 学生活动:指导学生参加课外活动,如学术竞赛、社团活动,培养他们的综合素质。

教师岗的职责深远而重要,他们不仅是知识的传递者,更是塑造未来的重要角色。他们的工作涵盖了教育的各个环节,从教学到关怀,从引导到激励,全方位地影响着每一个学生的成长。

教师岗教师岗位职责范文

第1篇 管理教师岗位职责

教师管理 学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人

学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人

学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人

学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人 学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人

学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人

学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人

学而思、高思、巨人,北京分校/总校管理老师的人

第2篇 泰语教师岗位职责

岗位职责:

1、从事小语种教学活动;

2、实施授课计划,保证教学质量;

3、进行学员考评和课程推广;

4、通过学校各项教学指标和学员考核,保证学员考试通过率。

任职要求:

1、相关语言专业本科及以上学历,发音优美,普通话标准;

2、热爱教学工作,有相关教学经验,具有自己教学风格;

3、能够独立撰写教案、ppt并实施教学;

4、有团队合作精神和敬业精神,有良好的沟通能力和学习能力;;

5、有相关国家留学、工作经验者或持有小语种教师资格证者优先考虑。

第3篇 理论教师岗位职责

工作内容:

负责驾校的理论教学培训工作,包含科目一、科目三安全文明教学等

要求:

1、年龄:30-40周岁

2、驾驶经验在3年以上

3、基本运用办公软件

4、态度谦和,友善,富有耐心

第4篇 主班教师岗位职责任职要求

主班教师岗位职责

主班教师 湖北恒睿儿教育科技发展有限公司 湖北恒睿儿教育科技发展有限公司,恒睿儿 1.严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范,在园部的统一领导下,全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作;

2.熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求,依据国家、园部规定的课程标准,结合本班幼儿的具体情况,按照保教相结合的原则,负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展;

3.严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度,指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作,做好交接与各项记录工作;

4.努力钻研业务,积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动,根据园部统一要求,按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思,不断提高自身素质及水平;

5.积极创设与教育目标相一致的环境,有针对性的布置区角,提供丰富活动材料,使之具有操作性,趣味性、可变性,参与性;

6.密切家园联系,负责面向本班家长做好科学育儿 的指导与沟通工作,做好每学期的家访与家长开放日的活动,及时更换家园栏内容、填写家园联系手册;积极通过各种方式,引领家长共同完成家园共育的任务;

7.认真落实园部工作计划,按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议,全面掌握本班工作人员的思想动态,协调好本班人员的工作安排,做好上传下达的工作,保证班级各项工作与园部步调一致;

8.全面了解班级幼儿的发展情况,负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录;

9.负责班级各项活动资料的建档与归档,按时接受园部各项检查。学期末,按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料;

10.除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。

任职要求:

1.有健康证 幼儿园教师资格证;

2.3年以上幼儿园主班工作经验全日制学前教育或师范类专业毕业

颜值高,气质好。喜欢孩子,亲和力强,有丰富的班主任工作经验

爱学习,爱研究,遇到问题能打破沙锅问到底。

较强的英语听说能力,热爱学习,对(高瞻课程)教育有深入的研究,有较强沟通能力、表达能力,特喜欢和孩子一起工作,持有幼儿园教师资格证

有高端园教育经验或有志于长期投身幼教事业的教师

主班教师岗位

第5篇 双语数学教师岗位职责

双语数学教师 雅力教育 上海雅力教育培训有限公司,雅力教育,雅力 职责描述:

1. 根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序;

2. 耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据ede_cel(爱德思)教学大纲研究考试方向和考试知识点,定期举行评教;

3. 根据学生不同基础、不同需求规划学习方案;

4. 及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学手段并做好课外辅导;

5. 在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效,并做出教学质量分析;

6. 参加本学科教研交流,研究和选择先进的教学方法;

7. 服从学术校长的安排,完成领导临时交办的任务。

任职要求:

1. 良好的英语听、说、读、写能力。非英语专业,英语要求达到六级;英语专业要求达到专业八级;

2. 数学相关专业的硕士研究生及以上学历;

3. 具备敬业精神和职业道德操守,性格开朗,具有较强的感召力和亲和力,思路敏捷清晰,做事认真仔细;

4. 乐于接受挑战,能够承受工作压力;乐观向上,心怀开阔、具有较强的团队合作意识;

5. 热爱教育事业,有志成为老师者;

6. 能够承担英语教授a-level相应课程者;

7. 海归人士及有一线教师工作经验或持有英方a-level教师资格证书者优先;

8. 形象端正、中西文化修养深厚,熟练使用中英文语言;

9. 擅长人际沟通,喜欢与人打交道。

第6篇 芭蕾舞教师岗位职责

任职要求:本科以上学历,舞蹈表演、舞蹈教育专业毕业,热爱舞蹈教育事业,具备良好的形象气质,能参与学生舞蹈教学及剧目排练等辅助工作。

第7篇 招聘高中英语教师岗位职责任职要求

招聘高中英语教师岗位职责

岗位职责:1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;2、承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;4、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;5、协助实验室的建设工作,组织和指导实验与实习教学工作;6、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;7、参加学术活动撰写学术报告;8、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;9、完成教学部门主任安排的其他任务。任职资格:1、本科及以上学历,师范类院校毕业;2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

招聘高中英语教师岗位

第8篇 幼儿体能教师岗位职责任职要求

幼儿体能教师岗位职责

工作内容:

体育教学,活动协助,课程编写

专业知识/技能要求:

无不良嗜好、喜欢小朋友、热爱运动、有责任心沟通能力。欢迎学前教育、体育院校的有识之士来了解加入!无经验可以带薪培训。

幼儿体能教师岗位

第9篇 中学高级教师岗位工作职责

职责一:中学高级教师岗位职责

1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。

3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

4、加强业务进修,积极参加岗位培训,继续教育,不断提高教育教学业务水平。

5、具有校本教研能力,每学年具有1—2个校本教研课题,且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,教案或讲义和总结。

8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

职责二:中学高级教师岗位职责

1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用,加强思想政治教育,做到以教书育人为本,不仅教书,更要注重学生的思想品质和职业道德的培养,把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作,研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料,支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究,有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动,并指导一、二、三级教师这方面的工作。

7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

职责三:中学高级教师岗位职责

1、承担高中或初中一门学科 所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。

2、承担或指导教育教学研究任务。担任 教育教学管理工作。

3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务,在教育教学中起骨干作用。

4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题,每学年至少开出一次教改研究课,并写出教研经验或论文,不定期在校内交流,争取公开发表。

5、承担学科 竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,协助毕业班教师做好毕业辅导工作。

6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见。

第10篇 初中历史教师岗位职责任职要求

初中历史教师岗位职责

初中历史教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校 请容许我们对您抱有以下期望——

1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

3.希望您具有三年及以上从教经历;

4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

如果您具备以下任一条件,我们更加欢迎:

1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验,成绩突出的教师。

初中历史教师岗位

第11篇 科技教师岗位职责任职要求

科技教师岗位职责

儿童英语教师(未来科技城中心) 学乐教育信息咨询(上海)有限公司 学乐教育信息咨询(上海)有限公司,学乐职位描述:

1、根据学乐课程体系,教授3-16岁少年儿童英文课程。

2、对学生进行课前辅导与课后预习,及时与家长沟通学生学习情况。

3、收集学生/家长的反馈信息并及时做出回复,协助处理学生/家长投诉。

4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动,如demo课,答谢会等。

任职要求:

1、大专以上学历,幼教、心理学、教育学、小学教育、英语相关专业。

2、英语专业四级,口语流利,发音标准,普通话标准。

3、有教师资格证书

4、一年以上幼教经验优先,接受应届毕业生申请。

5、性格开朗活泼,有爱心,有责任心,有耐心,注重细节。

6、态度积极、学习能力强,有创造力。

7、 喜欢小孩,对少儿教育有热情。

job description:

1. following scholastic course system to teach english for 3-16 years old children & teenagers.

2. responsible for whole learning process for students. help the students to do pre-learning and review, keep a close contact with parents about learning progress.

3. collecting feedback from students and parents to make continuous improvement, dealing with complaints.

4. support other teaching or marketing activities as needed, e.g demo show, appreciation party.

requirements:

1. associate degree at least, major in children education, phycology, education, english or relevant fields.

2. tem-4, fluent spoken english with standard pronunciation, standard mandarin speaker.

3. with a teaching certificate.

4. 1 year teaching e_perience for children would be preferred, e_cellent fresh graduates also can be considered.

5. e_trovert, sympathy, responsible, patient and attention to details.

6. positive and active, fast learner and creative.

7. love children, passionate for children education.

科技教师岗位

第12篇 英语四六级教师岗位职责

四六级英语教师 云南新东方培训学校 云南新东方培训学校,新东方 任职要求:

1、功底扎实,口齿伶俐,中文表达能力强,英语发音标准;

2、对四,六级相关考试有深入的研究,熟悉历年考题,充分了解命题规律;有相关授课经验,参加过考试命题及阅卷工作者,或参加过所应聘科目的考试,对其有深入研究,并获得满分或高分者优先;

3、富有朝气和活力,渴望在讲台上展现自己、具备较强的人生感悟。

毕业院校来自国内211、985院校或普通高校硕士及以上学历院校或海外本科及以上学历院校优先考虑;非四类院校学历,教学的考试功底成绩优异或有一年以上同业教学经验。

第13篇 拉丁教师岗位职责

职位描述:

1、根据教学计划完成教学任务;

2、组织学生参加汇报演出、比赛和考级;

3、根据教学情况做好学员和家长的沟通工作;

4、协助教务人员做好宣传招生工作;

5、完成上级领导及公司安排的其他工作。

任职要求:

1、正规舞蹈艺术类院校毕业;

2、1年以上舞蹈教学经验,具备幼儿舞蹈工作经验者优先;

3、有较强的课堂表现力及实施教案的能力;

4、热爱儿童教育事业,希望在舞蹈教学方面长期发展;

5、形象气质佳、普通话标准;

6、专业很重要但更看重个人能力。

第14篇 幼儿园中文教师岗位职责任职要求

幼儿园中文教师岗位职责

幼儿园中文教师 北京当代海嘉教育科技有限公司 北京当代海嘉教育科技有限公司,当代海嘉 学历要求:中专以上学历

工作经验: 1以上幼教工作经验

薪资:面议

职位简介:

(1)具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业及其以上学历;

(2)具有幼儿园教师任职资格

(3)有一年以上幼教工作经验;

(4)责任心强,有奉献精神。有团结友爱,互助合作的精神。

第15篇 寒假教师岗位职责

高一英语一对一,每天2小时,寒假期间上课。要求老师有3年及以上高中教学经验,课时费丰厚,在职教师优先。

第16篇 二胡教师岗位职责

招聘古筝二胡琵琶竹笛教师 北京传承先艺音乐文化有限公司 北京传承先艺音乐文化有限公司,先艺艺术教育,传承先艺 先艺艺术成立十年,只有你有能力、有梦想。这里的舞台任你挥洒笔墨

民乐:古筝、二胡、竹笛、琵琶、中阮、古琴、葫芦丝、柳琴、扬琴等;

西洋乐:电子琴、吉他、贝斯、架子鼓、萨克斯、长笛、小提琴、单簧管、双簧管、手风琴、非洲鼓等

试课成功后,有试课红包。

面试请带乐器,带不了乐器的请准备演奏视频。合理有期望的职业晋升通道,有想法、想尝试、求稳定的请大胆申请

.

岗位职责:

1.相对应的专业课程授课

2.学员学习的不同阶段,制定不同的课程规划。

3.认真试课,成功签收学员

4.与学员有效沟通,建立良好和谐稳固关系。

.

任职要求:

1.音乐院校专业本科及以上学历;(可接受应届毕业生)

2.演奏水平过硬,具有丰富的教学经验。

3.形象佳,具有较强亲和力,热爱教育事业,善于沟通

.

先艺艺术教育北京有5家分校,就近距离分配:

国贸总部:朝阳国贸建外soho东区b座1708室

望京校区:望京桥东北角鹿港嘉苑4号楼1单元101室

大悦城校区:朝阳区青年路珠江罗马嘉园57座403室

欢乐谷校区:欢乐谷华侨城1号院4号楼2单元102室

公主坟校区:翠微路12号龙华国际公寓4单元1102室

.

注:在您过来面试前请仔细阅读以上任职需求及岗位职责,如果您有兴趣加入我们可以直接拨打电话,我们会尽快安排您过来面试。期待我们的合作是一个愉快旅程

教师岗教师岗位职责16篇

岗位职责是什么教师岗,是指在学校或其他教育机构中承担教学任务,负责传授知识、培养技能、引导学生全面发展的专业人员。他们不仅是知识的传播者,更是学生的引导者和心灵塑造者
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