- 目录
有哪些
实验教师岗位职责上墙制度涵盖了以下几个核心方面：
1. 实验准备与执行：确保实验设备的完好性，提前进行实验预演，制定安全操作规程。
2. 学生指导：对学生进行实验操作的培训，解答相关理论和实践问题。
3. 安全管理：监督实验室的安全环境，防止意外事故的发生，及时处理突发状况。
4. 实验记录与报告：整理实验数据，协助学生完成实验报告，评估实验结果。
内容是什么
实验教师需： - 根据教学计划，准确无误地准备实验材料和设备，保证实验的顺利进行。 - 在实验过程中，耐心指导学生，确保他们理解和掌握实验步骤，纠正错误操作。 - 实施严格的实验室安全规定，定期检查设备，消除安全隐患。 - 记录实验过程，对异常现象进行分析，及时反馈给相关部门。 - 指导学生撰写实验报告，培养他们的分析和解决问题的能力。
规范
- 制度执行应透明化，所有职责明确列出并公示，以便教师和学生参照。 - 实验教师应定期接受安全培训，提升应急处理能力。 - 实验室应设有安全警示标识，学生进入前需了解并遵守安全规则。 - 实验报告的评估标准需公开公正，鼓励学生深入思考和创新。
重要性
实验教师岗位职责上墙制度的建立与执行，旨在保障实验教学质量，维护实验室安全，培养学生的实践能力和科学素养。它不仅明确了实验教师的工作范畴，也对学生的行为提出了明确的期待，有助于形成良好的实验氛围，减少人为错误，提升教育效果。因此，这一制度对于提升教育质量和保障师生安全至关重要。
实验教师岗位职责上墙制度范文
第1篇 实验教师岗位职责上墙制度
上墙制度:实验教师岗位职责
1.必须服从实验室管理中心统一管理、统一调动、统一安排,认真做好实验准备情况的检查核实工作,做好预备实验。
2.上实验课须提前10分钟进入实验室做上课的准备工作,不得迟到。
3.上实验课期间不得在实验室和楼道内吸烟、谈话等,不得做与实验无关的事情。
4.认真讲解和指导学生实验,示范动作必须规范化,及时发现和纠正学生操作错误,注意实验安全,防止公物遗失与破坏。认真批改实验报告,不得无故离开工作岗位。
5.督促学生遵守实验室的各项规章制度,对违章者要及时制止和批评教育。培养学生实事求是,严肃认真的态度。
6.若实验延时,实验教师必须坚持在场,只有学生全部离开实验室后,实验教师方可离开。
7.对首次开设实验课的指导教师要求必须有详细的备课教案,做好每个实验的试讲、试做及记录,完成试作报告。
8.提前一周将下次实验所需的仪器、药品等,按要求交给实验准备人员,以便做好实验准备工作。
9.协助实验室制订所需仪器、药品采购计划。积极向实验室主任提出加强、改进实验室建设和工作的意见与建议。
10.每次实验结束,及时、如实填写实验室工作记录。
11.实验结束后,应指导、督促学生回收物品、整理仪器、打扫卫生、关好门、窗、电器等,确保实验室安全。因责任事故造成的损失由教师承担。
第2篇 实验幼儿园教师培训制度
怀仁实验幼儿园教师培训制度
一、教师要积极的进行自我培训，自我提高，形成在某一方面的教学特长。
二、鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。
三、幼儿园提倡要有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训（做到一月至少有一次园内业务培训），切实提高保教质量。
四、坚持走出去和请进来地方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划的选送教师外出学习，老师在培训过程中不得请假。学习结束要有书面报告和经验分享。、 五、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
六、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，表扬先进，推广经验。
七、骨干教师带头进行教育科研，带动幼儿园课题研究的有效开展。
第3篇 泰州实验中学领导班子和教师学习制度
州泰实验中学领导班子和教师学习制度
（一）领导班子学习制度
1.建立定期学习制度，努力建设成为学习型的领导集体。学校一般每周召开一次行 政工作会议，参加人员为中层以上干部，主要是传达学习上级会议和文件精神，总结学 校近期工作，研究和部署学校重要工作，达成共识，形成决策，确定每周的主要工作安 排。
2.根据上级党委年度理论学习的要求，组织行政领导成员进行政治理论学习，提高 政治思想修养。
3.每学期由校长确定教育教学理论学习的主题内容，采取个人自学和集体学习相结 合的方式，并撰写学习体会，以适应学校现代化管理的要求，提高各成员的业务水平。
4.健全会议制度。行政领导成员务必参加每次的学习会议，如有特殊情况不能到会 须向校长请假。
5.每次学习会议由办公室主任负责记录，并定期向上级汇报学习情况。
（二）教职工学习制度
1.学校教职工必须参加学校党总支、校长室组织的政治学习。
2.政治学习分全校集中和按教研组、年级组集中两种形式，分别由党总支、校长室 和组长召集。
3.全校集中时按年级组就坐，校长办公室负责考勤，分组时要按要求组织学习讨论 。
4.政治学习的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。
5.学习期间，不讲话，不看报，不批改作业，不做与会议无关的事，不迟到，不中 途离场。
6.特殊情况不能参加学习的，要事先向办公室请假。
7.无故不参加政治学习者，按旷职处理。
第4篇 泰州实验中学教师上课制度
州泰实验中学教师上课制度
1.教学目标明确。上课时应做到目标明确，内容适度，重点突出。教学目标是一节课的灵魂，教师要妥善安排教学的各个五一节，紧紧环绕扣住教学目标，有条不紊地进行教学，完成教学大纲对每节课的教学要求。
2.教学内容准确无误。教师传授给学生的知识信息，应该是科学的、准确无误的。对概念、定义的表述，对原理、定律的论证，乃至上课引用的事例，都应是确切无疑的。教学中既要抓住重点和难点，又不违背科学的基本原理，保持科学的系统性和连贯性，并挖掘教材内容的思想性，寓思想教育于教学之中，把科学性与思想性统一起来。
3.教学方法灵活、多样、恰当。教师要根据不同学科、不同教学内容及学生的不同重点，选择教学方法。提倡启发式教学。教师讲课注意精讲精练，讲练结合，充分调动学生的积极性、主动性，使每个学生都能积极地观察问题、思考问题、控求问题，促进智力发展，提高感知、记忆和思维能力。
4.掌握教学信息反馈，调控教学过程。课堂教学中的信息传递是双向的，教师要通过对学生学习活动的敏锐观察获取反馈信息，及时调控教学过程，弥补知识、技能缺陷，上好每节课，教会每个学生，达到每党课质量过关，谋求最佳教学效果。
5.掌握教学艺术。教师要有语言、板书、实验、教态的艺术。教师的语言要清晰、规范、标准、精练、准确、鲜明、生动、形象、风趣，富有启发性和吸引力；板书要正确、清楚、工整、精练布局结构合理、能体现讲课重点与发展过程；教态亲切、自然、文雅、大方，动作要有利于学生对知识的理解和掌握。
6.严格遵守教学常规。教师在预备铃响时应走出教研室提前站在教室门口，目视学生做好上课准备。上课铃响走上讲台，举行上课礼，组织教学，开始授课；上课不迟到，不早退，不无故离开教室，不提前下课，不拖堂，不擅自调课；教学要讲普通话，板书要有条理，书写认真，大小适当，不写错别字。
第5篇 泰州实验中学教师全员培训制度
州泰实验中学教师全员培训制度
1.坚持理论学习和业务学习，提高广大教职工的政治觉悟、师德修养及业务理论水平和能力。
2.教研处根据上级要求制定培训计划并认真实施，做到有目的、有检查、有收效、有总结。
3.教职工参加业务学习必须遵守学习纪律，不迟到，不早退，有事向主管领导请假。学习时精力集中，不做与学习无关的事情。
4.加强教师基本功训练，注重现代教育技术的培训和应用，加强英语培训。
5.鼓励教师参加提高学历层次和业务理论水平的进修学习。
6.组织教师论坛，促进教师理论水平的提高。
7.认真组织继续教育及相关培训学习的考核验收，并将继续教育培训中学习态度及成效做为教职工岗位责任考核评估内容之一。
第6篇 实验小学教师办公室管理制度
德州市实验小学教师办公室管理制度
一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。教师办公室的日常管理工作教研组长全面协调，其他教师协助。
二、办公室随时保持整洁卫生，教师办公桌椅、门窗每周至少擦洗一次，确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物，保持室内空气清新。
三、明确办公室教师值日制度，每一位值日教师要积极履行职责，认真做好办公室的打扫和整理工作，
四、办公室内要注意整洁。办公桌椅要摆放整齐，办公桌上只准摆放教学相关物品，物品的摆放要有条理，私人物品一律放入小橱内。作业架上的作业本要摆放整齐。废旧物品要及时处理。
五、办公室内除张贴牌外，墙壁上不应有其他张贴物。
六、教师个人衣物要在衣架上挂整齐，不允许搭在椅背上。
七、办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重，相互关心，相互帮助。
八、教师离开办公室时要将办公桌物品及座椅摆放整齐。
九、每个教师要自觉爱护办公室办公、教学等用品，办公室用品不得移作别用。放学后要注意关锁门窗。每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。
十、教师不得在办公室吃零食、就餐。开水须由教师亲自冲泡，严禁让学生代教师冲泡开水。
第7篇 学校管理-实验小学干部教师法制学习制度
实验小学干部教师法制学习制度
实验小学干部教师法制学习制度
一．每季度领导班子专题研究一次法制工作。
二．全校教职工人人要有法律学习笔记本，学法心得，学法时间每年不少于8天、54小时，采取集中和自学两种方式。
三．学生学法以班为单位，每两周一次。
四．每学期召开1－2次法制知识讲座。
五．学生每月向家长宣传1－2条法律知识。
六．每学年组织一次普法考试。
七．学年末做好总结，对先进集体和个人予以表彰。
第8篇 泰州实验中学骨干教师培训制度
州泰实验中学骨干教师培训制度
1.开展“拜师育花”活动，让老教师传帮带骨干教师，缩短骨干教师的成长过程，让骨干教师迅速成长。
2.鼓励骨干教师进修学习，接受继续教育，参加各种形式的培训班，为骨干教师的学习提供强有力的物质保证和时间支持。
3.组织骨干教师开展观摩课、研讨课等教学活动，通过自我说课、评课进一步提高骨干教师的业务水平。
4.创造机会让青年骨干教师承担市、区、学校的教研课、公开课，为骨干教师成才提供机会。
5.每年进行以说课为主线的教学基本功大赛以及教案评比等活动。
6.鼓励骨干教师积极参加教科研活动，撰写教研论文，探索教育教学规律。
7.通过培训，对骨干教师进行认定，并挂牌上岗。
第9篇 实验小学教师办公室制度
德州市实验小学教师办公室管理制度
一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所,每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。教师办公室的日常管理工作教研组长全面协调,其他教师协助。
二、办公室随时保持整洁卫生,教师办公桌椅、门窗每周至少擦洗一次,确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物,保持室内空气清新。
三、明确办公室教师值日制度,每一位值日教师要积极履行职责,认真做好办公室的打扫和整理工作,
四、办公室内要注意整洁。办公桌椅要摆放整齐,办公桌上只准摆放教学相关物品,物品的摆放要有条理,私人物品一律放入小橱内。作业架上的作业本要摆放整齐。废旧物品要及时处理。
五、办公室内除张贴牌外,墙壁上不应有其他张贴物。
六、教师个人衣物要在衣架上挂整齐,不允许搭在椅背上。
七、办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重,相互关心,相互帮助。
八、教师离开办公室时要将办公桌物品及座椅摆放整齐。
九、每个教师要自觉爱护办公室办公、教学等用品,办公室用品不得移作别用。放学后要注意关锁门窗。每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。
十、教师不得在办公室吃零食、就餐。开水须由教师亲自冲泡,严禁让学生代教师冲泡开水。
第10篇 某实验小学教师廉洁制度
实验小学教师廉洁制度
1. 遵守上下班制度,服从工作安排,按时参加学校活动,服从大局。
2. 讲普通话,写规范字。
3. 尊重课程表的权威性,不私自空课和随意换课。
4. 加强学习,勤于钻研;精心备课,认真上课,杜绝无准备之课;精批细改作业,认真辅导学生;课上不接打手机;不在办公室、课堂等公共场所吸烟;中午不饮酒。
5. 工作时间不参与打扑克、下象棋、上网玩游戏和聊天等非教学活动。
6. 热爱学生,尊重学生人格,不打骂、侮辱、体罚学生;对学生不良行为要积极干预,对安全和伤害事故要承担第一目击责任。
7. 尊重家长,热心接待家长,杜绝与家长争吵,拒绝接受家长请酒或馈赠。
8. 仪态端庄,举止大方,言谈得体,着装整洁,为人师表。
9. 以校为家,节约每一度电,节约每一滴水,珍爱每一件公共财物。
10. 加强体育锻炼,健康快乐工作每一天。
