全市教育工作要点

发布时间：2024-03-26 12:01:02 查看人数：74

全市教育工作要点

全市教育工作要点第1篇

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今天，我代表**市远程办就**市农村党员干部现代远程教育试点工作开展情况向各位领导和同志们作一简要汇报,如有不到之处，还请各位领导提出宝贵的意见和建议。

一、农村党员干部现代远程教育试点工作进展情况

今年，根据**省远程办的统一安排，**市被确定为**省农村党员干部现代远程教育工作的三个试点地市之一，此项工作在市委、市人民政府的高度重视下，从今年3月份已在全市全面铺开。

(一)建立健全组织机构。在**省农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组于2005年3月2日和4月19日两次召开会议后，市委就及时召开了常委会议，成立了由市委书记张博同志担任组长，由市委副书记、组织部部长、副市长担任副组长，由市纪检委、组织部、教育局、财政局等23个部门组成的**市农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组，并成立了农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组办公室(以下简称市远程办)，远程办编制为5名，副县级建制。办公室主任由组织部副部长兼任，与组织部电教中心实行合署办公，目前市远程办共有工作人员10名，成立了综合协调组、技术培训组、教学资源组、技术建设组等4个小组，并配备了专职人员，具体负责全市农村党员干部现代远程教育试点工作的安排、实施和检查指导。各县市也都成立了以县市委书记为组长的远程教育试点工作领导小组和办公室，并解决了办公场所和办公经费。

(二)积极调查摸底。在**省农村党员干部现代远程教育试点工作动员会后，我市立即对全市的远程教育基础建设情况进行了调查摸底，先后发放调查表200余份，详细调查了全市85个乡镇、384个行政村的经济状况、基础设施建设情况以及全市中小学的分布情况和终端接收站点的建设计划情况，经调查，教育系统已在51个乡镇和127个行政村建设了终端接收站点，目前全市还存在27个无电村，其余的34个乡镇和224个行政村均需单独建设终端接收站点。目前，全市各县市已经开始进行接收站点的前期建设工作，并配套投入资金达720余万元，为农村党员干部现代远程教育试点工作的开展打下了坚实的基础。

(三)完善制度，加强管理。首先是结合**省的《实施方案》制定了《巴音郭楞蒙古市农村党员干部现代远程教育试点工作实施方案》，为全市农村党员干部现代远程教育试点工作提供了理论和指导思想上的依据。目前，正在对方案进一步作修改。其次是借鉴教育系统远程教育的成功经验，制定了一系列的规章制度，如《远程教育设备使用管理制度》、《远程教育设备登记备案制度》等，为全市顺利开展农村党员干部远程教育工作提供了规范性的依据。同时，为了让社会各界了解、支持远程教育工作，我们还专门制定了《农村党员干部现代远程教育试点工作信息报送制度》，确定了各县、乡、村的信息员，使我们及时了解各县农村党员干部现代远程教育试点工作的进展情况，便于指导和监督。截止目前，各县市共上报市远程办简报42期，督查通报9期，市远程办共下发远程信息19期，上报**省远程办简报26期。

(四)积极组织“三支队伍”的培训。我市远程办除组织各县市人员参加**省的培训外，还多次举办了培训班，共培训远程教育的管理、操作、维护等人员50余名。市教育局也根据自身实际对中小学校长和负责远程教育的同志进行了培训。各县市也对所辖乡、镇、村级的远程教育操作员进行了培训，截止目前，全市共培训远程教育操作、教学管理人员1500余人次。

(五)充分发挥站点作用，努力开展远程教育培训工作。目前，各县市充分利用农村中小学已建成的终端接收站点开展农村党员干部教育工作，并形成了各具特色的教育形式，如且末县利用原有的远程教育系统把接收到的资料通过网络传输到各乡镇，在已建成接收站点的学校同时开展教育工作；库尔勒市积极协调与教育部门的关系，紧密依靠农村中小学远程教育接收站点，采取“你忙我让，你闲我上”的方法组织广大农村党员干部培训；博湖县塔温觉肯乡镇党委和学校密切配合，学校领导本着“宁可让设备用坏，不能让设备放坏”的思想，充分发挥中小学远程设备的作用，及时开展远程教育工作；全市各县市都根据自己的实际情况，积极探索开展农村党员干部教育培训工作的新形式和新途径，受到了党员干部的普遍好评。各族党员认为，利用远程教育终端接收站点进行培训，内容丰富，针对性强，非常有利于提高广大农村党员干部的整体素质。截止目前，全市共开展农村党员干部培训270余场次，共培训农村党员干部14600余人次。

三、大学生志愿者管理工作情况

今年7月28日，71名大学生志愿者来到**市参与远程教育工作。为做好服务**市农村党员干部现代远程教育大学生志愿者的管理工作，**市各级党组织把此项工作作为远程教育工作的首要任务，各县市相继成立了农村党员干部现代远程教育大学生志愿者管理工作领导小组，组长由县委常委、组织部部长担任，为每名大学生志愿者确定了一名联系人，跟踪管理培养，并为大学生志愿者准备了生活必需品，解决了大学生志愿者的通讯、交通、食宿等问题，共投入资金6万余元。各县市与大学生志愿者签订了《大学生志愿者健康安全责任书》，建立了大学生志愿者管理档案、请销假制度和《大学生志愿者管理办法》，还采取问、看、查等方式，解决大学生志愿者的实际问题。做到了对大学生志愿者生活上关心、工作上支持、管理上严格、服务上到位，使每个大学生志愿者都能够充分施展自己的才华，有力地促进了大学生志愿者的管理工作。目前，在我市的大学生志愿者在各自的工作岗位上都做出了突出的成绩，受到了各级领导的一致好评，同时，大学生志愿者还自发组织编撰了自己的工作刊物－－《志愿者之声》，现第一期现已正式出刊。

二、所取得的经验

1、领导重视是做好农村党员干部现代远程教育工作的前提

我市从农村党员干部现代远程教育工作开展以来，就受到了**省领导和市领导的高度重视，**省下拨的20万元资金到位后，经领导研究，立即拨付到各县，作为各县远程工作的启动资金，市委又专门给市远程办配套了25万元资金解决了5间办公室及办公设备等硬件设施。同时，市委组织部的领导不论是到各县市考察干部时还是调研时，都要了解农村党员干部现代远程教育工作的进展情况和大学生志愿者的管理情况，领导的重视有力地推动了农村党员干部现代远程教育工作，为农村党员干部现代远程教育试点工作提供了坚强的组织保障。

2、齐抓共管、各负其责是做好农村党员干部现代远程教育试点工作的关键

在开展远程教育工作之初，我市就动员各方面力量，通过广播、电视、宣传栏、宣传单等各种媒体进行大力的宣传，逐步使各界人士了解远程教育工作，进而支持远程教育工作，在全市形成了全社会关心支持农村党员干部现代远程教育工作的良好氛围。同时，市远程办还制定了远程教育帮扶联系点制度，为全市每个县、乡、村确定了农村现代远程教育具体的联系单位和帮扶措施，有力地促进了我市农村党员干部现代远程教育试点工作的开展。

3、高素质的远程教育干部队伍是做好农村党员干部现代远程教育试点工作的基础

为了加强农村党员干部现代远程教育试点工作，首先我们从各县市及大学生中选调了7名素质高、工作能力强的同志充实到市远程办，全力以赴做好试点工作。各县市在配备远程办工作人员时，也都按照“抽硬人、硬抽人”的办法，配齐配强了远程工作人员，为农村现代远程教育工作的开展奠定了坚实的基础。其次是加强了对各级远程工作人员的培训，要求各县市坚持经常性培训与临时性培训相结合；专业培训与日常培训相结合；针对不同的人员素质、人员情况、不同的需求，有针对性地选择培训内容。使远程教育工作人员不仅要具备宏观管理指导本地区、本单位开展远程教育试点工作的能力，更要具有充分运用远程手段开展农业适用技术培训活动的能力，逐步树立远程教育在农牧民党员干部教育手段中的主体地位。

4、加强培训，提高素质是农村党员干部现代远程教育试点工作的目标

三、存在的问题和建议

1、建议**省远程办尽快将资金落实到位，使各地市能按计划将接收站点建设到位，尽快地开展此项工作。

2、目前各地市的辅助教学网站均已基本建成，视频会议系统也经过多次调试，目前已具备远程视频会议的条件，但缺乏视频会议系统的附属设备，致使视频会议系统不能发挥应有的作用。

3、计划设在我市的蒙语译制基地，因缺乏计划、资金等，目前仍不能进行正式建设，恳请**省远程办将蒙语译制基地建设与维语、哈语译制基地一并考虑，尽快建设。

4、部分乡、镇、村因资金等各方面因素的影响，目前仍未接上宽带网，造成部分乡、镇、村只能通过卫星传输来接收节目，而卫星节目安排时效性较强，适合于农村党员干部的节目时间基层难以确定，在一定程度上影响了农村党员干部教育工作的开展，建议**省远程办尽快协调好“天网”与“地网”的衔接问题。

全市教育工作要点第2篇

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【市领导在教师节表彰会上发言稿】各位校长、老师，同志们：

明天就是我国第33个教师节。今天我们在这里隆重集会，共同庆祝这个属于广大教师和教育工作者的节日。首先，我代表市政府，向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意。

下面，根据市政府研究的意见，我讲三个问题。

一、充分肯定教育工作取得的成绩

近年来，在市委、市政府正确领导下，在各级各部门的大力支持下，在全市广大教师和教育工作者的共同努力下，我市坚持以教育综合改革为动力，启动实施了基础教育综合改革，实施了第二期学前教育三年行动计划和学校体卫艺教育三年行动计划，出台了加快发展职业教育的实施意见，推进了校长职级制、教师“县管校聘”和校长教师交流轮岗等改革，我市教育改革发展实现了新的突破，具体体现在八个方面：一是义务教育优质均衡发展取得新成效。按照小学达到45人以内、中学达到50人以内的班额标准，加快推进解决中小学大班额问题工作。全市62所新建、改扩建学校项目，目前已开工52所，竣工29所，荣成市的经验做法得到郭省长、孙省长的批示肯定，在全省推广。中小学特色学校建设累计评选市级特色学校38所。扎实推进“义务教育学校管理标准化”国家实验区建设，完成了试点学校、区市、市级实验报告，做法和成效得到教育部的充分肯定。二是中小学校长职级制改革全面推开。在全面总结乳山、高区试点经验的基础上，今年在全市全面推开，全部取消了所有公办普通中小学校和校长(含党组织书记、副书记、副校长)的行政级别，完成了校长选聘工作，新选拔聘用67人，68人进行了交流轮岗，落聘42人，教育家办学的政策导向和激励机制正在逐步形成。三是德育综合改革稳步推进。全面落实《山东省中小学德育课程实施一体化指导纲要》，在全市中小学建立了德育课程、学科课程、中华优秀传统文化课程和实践课程“四位一体”的中小学德育课程体系。经验做法在教育部召开的全国中小学生核心价值观及德育工作会议上进行了典型发言。四是学前教育公益普惠性发展实现新突破。第二期行动计划实施以来，累计完成新建、改扩建公办幼儿园27所，全市普惠性幼儿园比例达到了78%。实施了公办幼儿园机构认定和教师核编工作，市直和六个区市已认定73所幼儿园为公益二类事业单位，核定事业编制548名。各区市均建立了学前教育财政经费保障制度，出台了公办幼儿园生均财政拨款标准。全市幼儿园办园水平和保教质量显著提升，省级示范园比例达到44%，高出全省平均水平近30个百分点。五是现代职教体系建设稳步实施。实现了“一县一所骨干示范校”的办学格局。启动了城区3所市属学校整合工作，新开工建设的威海市职业中等专业学校进展顺利，年底前主体工程将基本完工。文登师范学校、威海卫生学校被评为省级规范化学校，总数达到4所。中职学校省级品牌专业达到6个。建立了纵向贯通、横向衔接、开放兼容、协调发展的职业教育人才培养体系，“三二连读”专业达到17个;“3+4”项目试点专业达到4个，年招生410人。六是高等教育校地共建实现新突破。市政府与山大、哈工大签署了“十三五”期间共建合作协议。哈工大(威海)开工了创新创业孵化基地。北交大威海校区与英国兰卡斯特大学成功开展国际合作办学，首批招生252名。山东交通学院威海校区一期工程基本完工并正式启用。七是体卫艺教育改革扎实推进。市及各区市均设立了体卫艺教育专项经费。年内将建成47处塑胶运动场地。近两年累计配备体卫艺教师240名。每年定期开展“六大联赛”和中小学生艺术节，帆船、游泳、足球、书法、绘画等特色项目扎实开展，评选市级体育、艺术及校园足球特色学校57所，10所学校被评为全国体育工作示范学校，8所学校被评为全国校园足球特色学校。八是教师队伍水平稳步提升。市及各区市均成立了教育人才服务机构或者明确了责任科室，全面实现了县域内教师编制统筹管理，畅通了校长教师交流轮岗渠道，去年交流教师1060人，今年交流1169人。在乳山市开展了小班化教学试点，探索按“班师比”配备教师。创新教师培养培训形式，深入实施了“四名工程”和“威海教育名家工作室”建设，加大了“互联网+教师专业发展”工程、“一师一优课，一课一名师”、“质量下乡百校行”等工程实施力度，启动实施了“威海名家大讲堂”，出台了乡村教师支持计划实施办法，加大了农村学校教师队伍建设力度。

这些成绩的取得，得益于各级党委政府对教育工作的高度重视，得益于各有关部门和社会各界的大力支持，更是凝聚了全市广大教师和教育工作者的心血与汗水。在此，我代表市政府，向大家表示衷心的感谢!

二、扎实做好下一步教育重点工作

一要加快解决中小学大班额问题工作。这项工作是当前教育工作的重中之重。8月2日，市政府在荣成市召开了现场推进会，对这项工作进行了调度部署。从最新的调度情况看，全市62所学校建设任务中，已开工52所，竣工29所;2017年34所学校已全部开工，竣工了25所;2017年24所学校开工了14所。下一步，一是要继续加快项目建设进度，确保2017年未竣工的9所学校年底前竣工，2017年未开工的10所学校今年年底前全部开工。进展偏慢的区市分管领导要每月调度工作情况，亲自协调相关部门和单位，坚决不能影响全市整体进度，今年年底不能按期完成任务的，市政府将行政约谈分管领导。二是要确保施工安全和工程质量，在推动项目提速建设的同时，必须严格保证施工安全和工程质量。三是要抓好教师核编和配备工作，要落实好现场会的要求，根据学校建设进度，做好教师配备工作;市教育局要会同编制、人社部门，按照明年全面解决中小学大班额问题的目标，及时研究制定明年教师招聘和配备方案;以区市为主，积极推行面试前置招聘方式。四是中心城区四个区要于9月底前，将下一步规划新建、扩建一批学校和幼儿园的方案，抓紧报教育局汇总后，报市政府研究，有条件的要争取年前开工。

二要深入推进基础教育综合改革。去年的教师节，我们正式启动了基础教育综合改革工作，从10个方面、17个改革试验项目入手，在全市全面推开了改革工作。一年来，各项改革稳步推进，也取得了阶段性成效。在这里，我重点强调四个方面的工作：一是在推动课程改革方面，省政府已经出台了深化考试招生制度改革的实施方案，下一步还要出台具体的高考改革方案，各级教育部门要认真学习研究，并指导各高中学校借鉴试点省市的经验做法，积极做好准备工作。同时，年内要完成市中小学生综合实践教育中心二期工程，谋划好三期工程;乳山市要加快校外实践基地建设进度，确保2018年建成。二是在完善教育评价制度方面，要加快建立中小学多元特色办学评价体系;改革校长教师评价制度，结合校长职级制改革，把考核校长与考核学校相结合，建立“底线管理+特色发展”的评价体系，对教师的考核要加大对师德表现和工作绩效的考核力度;要加快建立第三方评价机制，推进教育工作管办评分离。三是在加快推进社会参与监督体制改革方面，年内要出台《加强教育督导工作的意见》，市及各区市要建立相对独立的教育督导委员会，加强教育督导机构和队伍建设;要进一步扩大教育督导范围，创新督导形式，建立全方位的教育督导格局。四是在推进教育治理体系和治理能力现代化方面，要把学校章程转化为学校办学的基本遵循，形成学校依章程办学、主管部门依章程监管的新格局。同时，各学校要完善章程配套制度，规范学校各项工作，将章程执行情况以年度报告的形式向教职工代表大会以及主管部门报告。

三要深入推进第二期学前教育三年行动计划。目前，二期计划时间过半，各区市要对照目标任务，明确时间表、路线图，狠抓落实，确保圆满完成各项目标任务。一是进度慢的区市要加大投入力度，多渠道增加普惠性学前教育资源。二是要加强城市小区配套幼儿园的建设与管理，针对建成闲置的18所、规划未建设的27所幼儿园，年底前要拿出每个园的解决方案，挪作他用的要限期恢复办园。到2017年，所有建成的小区配套幼儿园要全部投入使用。三是针对“全面两孩”政策，教育、卫生计生等部门要加强协作，深入调研，做好新增学龄儿童增长趋势的摸排统计，为制定第三期行动计划做好准备。

四要加快发展现代职业教育。一是要认真做好省政府职业教育专项督导准备工作。今年下半年，省政府将对我市开展一次职业教育专项督导。各区市政府(管委)要对材料严格把关，客观、全面、真实地反映职业教育发展状况;同时，要本着“以评促改、以评促建”的原则，对查找出来的问题与不足，建立台账，找准措施，狠抓整改。二是要加强专业设置规划，加大急需人才的培养力度。要根据经济发展及产业结构调整，比如“世界500强”软银集团落户我市等情况，针对社会急需加工制造业、服务贸易、电子商务等专业技能型人才的实际，及时调整专业设置，加大实习实训投入，深化校企深度合作，积极推广现代学徒制度，培养输送更多的技能型人才，特别是具备多种专业技能的复合型技能人才。

五要稳步推进高等教育发展。一是要积极推进高等教育改革。各高校要按照5月份省委、省政府印发的《推进高等教育综合改革的意见》，积极实施高等教育改革，以推进现代大学制度建设、扩大高校办学自主权等七个方面为主要方向，全面落实33条改革任务。二是要加强在威高校共建工作。各区市和市直有关部门要加大支持力度，全面完成威海海洋职业学院二期工程、山东药品食品职业学院扩建工程和北京交通大学威海校区二期工程建设。

六要深入实施体卫艺教育三年行动计划。目前，体卫艺教育三年行动计划已经实施过半，各区市要对照行动计划确立的目标任务，对工作完成情况、存在问题进行一次摸底调研，于10月底前形成调研报告，并制定下步的具体实施计划，进一步明确目标任务、推进举措和完成时限，11月底前报市教育局备案，并加大工作力度，确保2017年所有中小学校的运动场地、体卫艺设施器材要达到国家规定标准，2017年所有中小学配齐配足体卫艺教师，市及各区市“十三五”期间要建成1处青少年活动中心，中小学校医的配备要按照三年计划要求抓紧推进。市教育局明年要将体卫艺行动计划完成情况列入对各区市的督导考核。

七要稳步推进校长教师队伍建设。一是要稳妥推进中小学校长职级制改革。各区市要确保11月底前完成首次校长职级评定工作。二是要认真落实乡村教师支持计划实施办法。各区市要结合实际制定具体的实施办法，不断优化乡村教师资源配置，确保乡村优质教师得到多元化补充，乡村教师待遇进一步提高，各项倾斜政策落实到位。各级人社、财政部门要争取11月底前，研究出台绩效工资总量向乡村学校倾斜的政策。

八要扎实推进“智慧教育”项目。要把“智慧教育”项目建设作为当前和今后一个时期推进教育发展的重要抓手，以信息化手段进一步均衡优质教育资源配置，确保年底前实现教育资源服务和网络空间服务在部分学校上线运行，确保2017年底前覆盖全市90%以上中小学校。要加快建设市民卡校园服务功能，在全市学校逐步开展市民卡加载校园卡功能的建设和应用，确保到2017年底，在全市范围内基本实现校园安防、师生考勤、学籍管理等应用。

三、争做党和人民满意的好教师

各位老师、同志们，今年教师节的主题是“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”。结合这个主题，在这里，我对广大教师提四点希望。一要立树人之志，做有理想信念的好老师。要牢记职业使命，以培养人才为己任;要树立崇高职业理想，全身心地投入到教育教学工作当中;要坚定职业信念，忠诚人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，将满腔热情献给教育事业。二要存为师之德，做有道德情操的好老师。教师对学生的影响不仅来自学识素养，更来自人格魅力。要向模范教师学习，加强师德修养，坚守高尚情操，维护教师职业声誉，以正确的世界观、人生观、价值观来引领学生。三要行笃学之风，做有扎实知识的好老师。树立终身学习理念，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教学规律、人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自身教育教学能力和教学水平。四要怀爱生之心，做有仁爱之心的好老师。增强教书育人的责任感和使命感，尊重、关心、爱护每一名学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮助学生全面发展。

全市教育工作要点第3篇

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今天，我们召开年度全市教育工作暨纪检监察工作会议，主要任务是：深入贯彻落实市次党代会、市委经济工作会、市纪委届二次全会和全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，回顾总结年度工作，分析教育工作面临的新形势、新任务，研究部署年工作，动员全市教育系统广大干部职工进一步认清形势，把握机遇，凝心聚力，拼搏进取，努力开创我市教育事业科学发展新局面。稍后，邹市长还要作重要讲话，我们要深刻领会，认真抓好落实。下面，我先讲三个方面的问题。

一、关于年工作回顾

刚刚过去的年，是我市全面实施《市中长期教育改革和发展规划（-2020年）》和“十二五”规划的起步之年，也是我市教育事业走出困境、步入坦途、大获丰收的一年。一年来，全市教育系统广大干部职工在市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，以持续开展“一创双优”活动为动力，紧紧围绕“纵向全省争第一、横向全市争先进”的工作目标，自加压力，团结奋进，开拓创新，科学发展，圆满完成了年初预定的各项任务和目标，实现了“十二五”教育发展的良好开局。我市教育工作先后荣获全国关心下一代工作先进集体等国家奖励5项，全省法制宣传教育和依法治理工作先进集体等省级奖励15项，全市综合考评一等奖等市级奖励40项；在市委市政府最近召开的全市总结表彰大会上，市教育局获得了16项荣誉，是获得表彰最多的市直部门之一。我市教育工作受到了各级主流媒体和省内外同仁的普遍关注，新华社、《人民日报》、《中央电视台》、《中国教育报》等媒体多次报道我市教育工作经验。回顾一年来工作，主要有以下六个方面：

（一）大力实施“六大工程”和“两项行动计划”，教育发展水平显著提高。一是中小学校舍安全工程。累计投资8.2亿元，改造项目学校447所，新建校舍面积69.8万平方米，已竣工面积达55万平方米。二是中小学“网络班班通”工程。全年完成投资6400万元，新增2454个教学班终端，全市80%以上学校实现了网络班班通。继区之后，县、县、县、县、区提前一年完成了建设任务。同时，坚持一手抓建设，一手抓应用，通过开展教师信息技术培训、建设网络视频教学教研平台等措施，促进了信息技术普遍应用，我市信息技术工作走在了全省前列。三是标准化学校建设工程。在全省率先启动了标准化学校建设，通过签订目标责任书、强化督导检查、进行现场观摩等措施，强力推进标准化学校建设。年内，全市共建成标准化学校117所。四是农村教师安居工程。完成农村教师周转宿舍建设规划编制工作，规划覆盖35个乡镇、118所农村学校，建筑面积7.2万平方米。五是普通高中提升工程。切实加强普通高中通用实验室建设，投资188万元为6所省市级示性高中建立了通用实验室，普通高中办学条件有了明显改善。六是教师培训工程。大力实施“国培计划”，广泛开展岗位培训、学历提高培训、新课程培训、地方教学业务培训等，全年共培训教师达3万人次。七是职教攻坚计划。启动了职教园区建设项目。积极申报国家和省职教攻坚建设项目，14所学校被纳入中央和省财政支持的职教建设项目，共争取上级资金4200万元。八是学前教育三年行动计划。全市新建幼儿园33所，改扩建51所。同时，理顺了市城区学校办学体制，两区政府办学责任得到明确；投资1000万元，改扩建一批市城区中小学，城区学校办学条件得到改善。

（二）切实加强教师队伍建设，教师综合素质不断提升。一是切实加强师德师风建设。制定了《关于进一步加强师德师风建设的意见》，在全省率先实行师德师风督巡员制度，开展了师德师风先进校创建和师德先进个人评选活动，涌现出一大批师德高尚的优秀教师。其中，县城关镇西李庄小学教师王格现、市油田十五中教师段惠民被评为第四届“河南十大教育新闻人物”；王格现还被推荐为“全国教书育人楷模”候选人，并当选首届“感动中原”年度教育人物。二是积极推进教师专业化成长工程。完善了教师专业成长阶梯，筹建了第二届名师工作室，成功组织了第五次全市教师业务考试。目前，我市已累计培养部级骨干教师48名、省市级名师149名、市级学科带头人503名、市级骨干教师2429名。三是大力实施农村教师素质提升工程。圆满完成了农村教师“特岗计划”招聘任务，为农村中小学充实优秀年轻教师521名。开展了第四届全市农村中小学青年教师技能竞赛，组织名师讲师团送培下乡，农村教师素质有了明显提高。四是积极解决市直临时代课教师编制。配合市人社局公开考录市直和油田学校313名临时代课教师，长期困扰市直学校代课教师过多问题得到有效缓解。五是切实加强校长队伍建设。实施校长专业化发展工程，建立了优秀校长、名校长、杰出校长发展阶梯，首次评选出60名优秀校长、10名名校长。

（三）深入推进素质教育，教育质量再攀新高。一是学校德育工作全面加强。充分发挥学校德育主阵地作用，围绕爱国主义教育、民族精神教育、养成教育等内容，开展了丰富多彩的德育活动。尤其是结合全国文明城市创建工作，创作推广《市中小学生文明礼仪歌》，积极开展优秀童谣传唱活动和“我心中的美丽”绘画大赛等一系列主题教育活动，进一步增强了德育工作针对性和实效性。在创建全国文明城市未成年人思想道德建设测评验收中，我市位居全省第一；去年3月，全省未成年人思想道德建设现场会在我市召开。二是“教研赛考评”长效工作机制初步建立。制定实施了《市教育局关于建立“教研赛考评”长效工作机制的意见》，使教师和校长专业发展、城乡教师对口帮扶、校本教研、教育教学成果评选等工作步入常态化、制度化、规化轨道。广泛开展中小学生文艺、科技、体育竞赛和中职生技能、“文明风采”竞赛等活动，提高了广大学生综合素质。三是教学改革稳步推进。制定实施了《市教育局关于深化普通高中课堂教学改革的意见》，召开了全市高中课堂教学改革现场会和《课改中国行》走进河南高效课堂途径与方法研讨会，进一步提升了我市课改工作水平，涌现出了一大批原创性课改成果。四是大力推进校本教研。积极开展校本教研示校评选活动，实行校本教研示校包乡带校制度，大力推广县联片教研模式和县城乡联动教研模式，有效解决了农村学校教研力量薄弱、教研资源缺乏等问题，形成了“联片教研、城乡联动、区域推进”的校本教研格局。扎实的教学教研工作为我市教育教学质量持续攀升奠定了坚实基础，年，我市普通高考再创历史最好成绩。

（四）积极落实教育惠民政策，教育公平迈出新步伐。一是义务教育经费保障能力显著增强。年，全市共筹措农村义务教育经费保障资金6.1亿元，近58万名农村学生受益。建立完善城市义务教育经费保障机制，下达免杂费资金2448万元，10万名城市义务教育阶段学生受益。二是认真落实中等职业学校学生资助政策。全市共落实助学金1657万元、免学费资金283万元，2.7万名中职学生受益。三是建立起了以政府为主导、国家助学金为主体、学校减免学费为补充的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系，全市共发放国家助学金2313万元，1.5万名高中贫困生受益。同时，继续将进城农民工随迁子女义务教育纳入公共教育体系，全市共安排4416名进城农民工随迁子女入学。进一步加大政策倾斜和经费投入力度，切实加强特殊教育学校建设，保障了残疾儿童少年接受教育的权利。

（五）切实加强教育和监管，党风廉政建设工作取得新成效。一年来，全市教育纪检监察工作以建立健全惩治和预防腐败体系为重点，以解决教育热点问题为目标，在党风廉政建设、行风建设等方面取得了新成效。一是严格落实党风廉政建设责任制。建立健全了党风廉政建设工作责任体系，继续把落实“一个准则”和“两个规定”作为加强党员干部廉洁自律工作重点，切实加强干部队伍监管，推动了党风廉政建设工作深入开展。二是深化反腐倡廉教育。以党员干部为重点，开展形式多样的理想信念教育、党性党风党纪教育和廉洁从政教育，组织观看警示教育片，签订了廉洁自律承诺书。同时，积极推进廉政文化进学校工作，在全市开展领导干部讲廉政党课、廉政知识测试和“廉洁执教从我做起”研讨会，营造了风清气正的氛围。三是深入开展行风评议活动。广泛开展网上民主评议科室和家长评议学校活动，完善了征求社会意见的方式和渠道，调查处理“一创双优”活动办、市纠风办等转办的群众反映问题52件，教育系统行风和效能建设进一步深化。四是加大对教育重点、热点工作监管力度。加大对招生考试、教育收费、工程建设、教师招考、职称评定等工作的监督检查和处理力度，全市查处教育乱收费案件13起、违规资金28.7万元，处理责任人17人，乱收费问题得到有效遏制。深入推进党务、政务和校务公开，进一步加强了财务监督和教育干部离任审计，确保了各项教育工作顺利推进。

（六）妥善解决热点难点问题，社会对教育的满意度不断提升。一是深入开展“一创双优”活动。结合教育工作实际，创造性地开展“一创双争”活动，坚持举办“教育大讲堂”，组织召开研讨会和党的知识竞赛，广大党员干部的思想观念进一步更新，干部作风和工作作风明显转变。二是切实规办学行为。始终把解决好乱招生、乱办班等教育热点问题作为正行风、树形象的重要举措来抓，通过采取严格生源调查，统一招生时间，实行网上报名审批，严格控制班额等措施，进一步规了招生行为，教育热点、难点问题得到初步解决。三是着力维护教育系统和谐稳定。加强各类教育考试综合治理和标准化考场建设，考风考纪得到上级领导和人民群众的一致认可。切实加强学校安全工作，全面开展安全教育和安全排查整治活动，维护了学校安全稳定。认真做好教育工作，扎实开展社会矛盾化解和稳控，及时解决群众反映的突出问题，维护了教育系统和谐稳定，人民群众对教育的满意度明显提升。

总之，过去的一年，教育事业科学发展的路子更加清晰，社会各方面支持教育、给力教育的环境明显优化，长期困扰我们的体制、人员、投入以及积案等疑难问题得到有效解决，不论是系统内部教育管理和教育质量，还是社会各界对教育的评价，我们都达到了一个新的水平。这些成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是各级各部门和社会各界关心支持的结果，更是全市广大教育工作者无私奉献、奋力拼搏的结果。在此，我代表市教育局向全市广大教育工作者和所有支持教育事业发展的领导和同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市教育事业发展还存在着一些不容忽视的矛盾和问题：一是城乡教育发展不均衡、二元结构性矛盾突出。一方面城区学校班大人多，择校热，入学难，不堪重负，难以为继；另一方面农村学校基础设施建设薄弱，办学条件差，生源流失，优质教育资源短缺，不能满足人民群众接受优质教育的迫切需要。二是一些学校债务负担过重，编制不足，学校建设滞后于城市发展，滞后于新农村建设，各学校都不同程度地存在着软件不软、硬件不硬的问题，办学条件已经成为制约教育科学发展的瓶颈。三是个别学校办学行为不规，乱招生、乱收费、乱补课现象时有发生，损害了教育形象。这些问题必须引起我们的高度重视，在今后工作中采取有效措施认真加以解决。

二、关于创新工作理念

当前我市教育改革发展面临着新的机遇和挑战：一方面，我市正处在社会转型、赶超发展的关键时期，全社会对教育的关注度、期望值空前提高，办好人民满意的教育任务依然艰巨。另一方面，我们面临着难得的发展机遇，尤其是市委、市政府提出了加强教育基础设施建设的要求。牢牢把握教育发展机遇、认真谋划好教育工作，对于巩固当前我市教育改革发展的好态势、好趋势、好气势，实现教育事业科学发展、务实发展、赶超发展，意义重大，影响深远。我们要以持续开展“一创双优”活动为动力，创新工作思路，树立“尊重规律，尊重民意，循序渐进，顺势而为”的理念，努力做到对党负责、对人民负责、对历史负责，以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作，尽心尽力、尽职尽责地做好各项工作，努力办好人民满意的教育。

所谓遵重规律，就是崇尚科学，遵循教育规律。教育是一门科学，科学的本质在于把握规律，运用规律。遵循教育规律是教育事业科学发展的客观要求和根本保证。在当前我市教育改革和发展的关键时期，来不得半点急功近利，来不得半点三心二意，来不得半点弄虚作假，必须尊重教育规律、教学规律和人才成长规律，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，自觉将上级的要求、人民群众的期望与尊重教育规律统一起来。教育是培养人的活动，必须遵循人的成长、成才规律，牢固树立以人为本、全面发展、人人成才的观念，牢固树立知行统一、因材施教的观念，牢固树立终身学习、系统培养的观念。按这条路子走下去，多年之后，就会有更多的学子在不同领域建功立业，反哺家乡，为经济社会长远发展筑起人才高地。

所谓尊重民意，就是坚持以人为本，增强执政为民意识。教育涉及千家万户，是最大的民生工程。随着当前经济社会的发展和人民生活水平的提高，人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈，对教育公平的关注从来没有像今天这样突出，对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。新形势下办好人民满意的教育，我们必须把满足人民群众教育需求作为办好教育的出发点和落脚点，把家长的呼声、学生的诉求、教师的冷暖作为我们引领教育发展的风向标，积极回应群众需求和社会关注；必须完善体制机制，规教育管理，促进教育公平，努力维护好学生和家长的根本利益；必须大力推进教育改革创新，全面激发教育发展活力，逐步形成办学主体多元化、办学形式多样化的教育体系；必须持续推进“一创双优”活动和创建“四型”机关和系统，创新观念，优化作风，进一步强化“机关围着基层转、学校围着老师转、老师围着学生转”的服务意识，提升服务质量和水平。

所谓循序渐进，就是一张蓝图绘到底，一条路子走下去。教育是一个周期性长的系统工程，不可能一蹴而就、一劳永逸。加快教育发展，必须立足实际，循序渐进，持续前行。思路太多是不成熟的表现，思路多变是急功近利的表现，思路不持续难以统一思想、形成合力，有了正确的思路我们就要坚定不移地往前推进。近年来，经过全市教育系统的共同努力，我们探索出了以深化教育改革、全面提高教育质量为中心，健全教育优先发展和教育质量保障“两种机制”，把握加强薄弱学校建设、规办学行为和加强自身建设“三个切入点”，实现义务教育由全面普及到均衡发展、高中阶段教育由重普轻职到协调发展、各级各类教育由外延发展到内涵发展“三大跨越”的工作思路和奋斗目标；确定了实施“六大工程”、“两项行动计划”的工作重点；建立了“教研赛考评”工程长效工作机制；开展了家长评校、学生评教活动。这些差不多涵盖了教育工作的重点和难点、硬件和软件。实践证明，这些思路、措施和目标符合教育改革和发展的要求，符合实际，符合教育规律。因此，我们要不动摇，不懈怠，不折腾，沿着既定思路和目标一直走下去。各县区、各学校也要注重保持工作的连续性，只要实践证明有利于教育发展、有利于提高质量的工作思路、工作措施，都要不折不挠、矢志不移地抓下去，并切实抓出成效。

所谓顺势而为，就是做决策、干事情要顺应时展，适应形势需要。教育事业的发展同一个地方的经济社会发展水平，政治、社会、人文环境息息相关，我们要把教育工作放在全市经济社会大背景下来审视，来谋划，守道待时。要顺应经济社会发展，顺应二三五奋斗目标，顺应市委、市政府大力支持教育事业发展的好形势，进一步理清教育发展思路，一方面坚定不移走内涵发展之路，另一方面下大力气抓好教育基础设施建设。要牢牢抓住中原经济区建设和濮台扶贫开发区建设的机遇，加大跑项目、争资金的工作力度，上下同心，乘势而上，顺势而为，强力推进教育基础设施建设，力争到“十二五”末我市学校基础设施建设达到或超过全省平均水平。

三、关于年工作安排

年我市教育工作总体要求是：以科学发展观统领教育工作全局，以贯彻落实市六次党代会精神和《市中长期教育改革和发展规划（-2020年）》为主线，以持续开展“一创双优”活动为动力，紧紧围绕“理顺体制、打好基础、突出均衡、提升质量、强化拉动”二十字方针，坚持教育内涵发展，准确把握“三个切入点”，强力推进教育基础设施建设和中小学布局调整，持续推进“六大工程”和“两项行动计划”，持续实施“教研赛考评”工程，持续开展家长评校、学生评教活动，促进我市教育事业又好又快发展，努力实现“三大跨越”。

今年的工作要点已经印发给大家，我就不再细讲，这里着重强调以下几个方面：

（一）坚定不移地推进“六大工程”和“两项行动计划”，大力加强教育基础设施建设。近期，市委、市政府还要召开大规模、高规格的加强学校基础设施建设加快教育事业发展动员大会，我们要贯彻落实好这次会议精神，以持续推进“六大工程”和“两项行动计划”为重点，大力推进教育基础设施建设，努力改善办学条件。一要大力推进标准化学校建设工程。各县（区）要结合中小学校舍安全工程、薄弱学校改造工程、新农村建设等项目，全力抓好标准化学校工程建设。要突出工作重点，集中财力办大事，要建立工作台帐，签订目标责任书，明确责任人，做到人人有目标，层层抓落实。二要全力推进中小学“网络班班通”工程。今年，全市要完成“网络班班通”工程全部建设任务。下一步，要着力提升应用水平，依托教育网及学校电教终端，深化网络教研，努力打造数字化校园。三要稳步推进中小学校舍安全工程。认真抓好全市中小学校舍安全工程建设，启动实施市直、市油田学校第二批校舍安全工程项目，切实改善市城区学校办学条件。四要积极实施农村教师安居工程。进一步完善工程规划，做好工程建设前期准备，打好全面实施的基础。条件成熟的地方可以先行先试，努力改善农村教师工作和生活条件，让农村优秀年轻教师能够进得来、留得住、干得好，安居乐业。五要全面实施普通高中提升工程。要加大对普通高中的投入力度，提高普通高中生均经费标准，化解债务负担，促进普通高中办学条件逐步均衡。从今年开始，要启动高中标准化学校创建活动。六要深入实施教师培训工程。精心开展国培计划、省培计划及相关培训活动，要科学制定培训规划，完善“一线名师培训一线教师”的模式，提高培训实效。继续实施农村教师素质提高工程，积极开展农村中小学青年教师技能竞赛和送培下乡、送教下乡等活动，提高农村教师专业素质。七要全力推进职教攻坚计划。要积极配合有关部门完成职业教育园区规划审批，加快推进政府工作报告中提出的所有迁建学校的入园工作。进一步加快职业学校基础设施建设，各县区重点办好一所在校生规模达到3000人以上的公办职业学校或职教中心。八要大力实施学前教育三年行动计划。加强学前教育基础设施建设，积极实施新建和改扩建幼儿园工程、幼儿园办学条件达标工程，年内，全市要完成新建51所、改扩建89所幼儿园的任务。

（二）坚定不移地加强教师队伍建设，进一步提升教师专业素养。一要加强师德师风建设。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规》，要以师德师风建设为总抓手，以开展“家长满意的学校”和“学生喜爱的教师”评选活动为载体，基教、师训、督导、监察等有关科室共同参与，密切配合，通力协作，切实把这项工作做新、做细、做实，真正评出导向，评出活力，评出形象，进一步推进我市师德师风和教育行风建设。二要深化教育人事制度改革。要继续做好事业单位岗位设置和管理工作，完善义务教育学校教师绩效考评制度，调动广大教职工教书育人的积极性。要结合中小学布局调整，合理调配中小学教职工编制，建立教职工编制随缺随补、动态管理机制。三要大力实施教师专业化成长工程。完善《市教师专业化成长工程实施方案》，今年，县、乡、校都要建立完善教师专业化成长机制。评选首批教育教学专家和第三批市级教学名师、学科带头人、骨干教师，成立第二批名师工作室，充分发挥名师的带动、辐射和引领作用。四要积极实施校长专业化成长工程。评选优秀校长、名校长和首批杰出校长，举办“校长论坛”。加强校长队伍管理，实施《市中小学校领导干部职务任期目标实施细则》，积极探索校长选拔、任用和管理新机制，切实提高校长队伍素质。

（三）坚定不移地推进素质教育，进一步提高教育质量。一要切实加强德育工作。今年，要抓住党的“十”胜利召开、弘扬和培育民族精神月活动的契机，广泛开展系列教育活动。扎实做好市劳动教育综合实践学校建设工作，加强青少年校外活动场所的应用与管理，充分发挥校外活动场所的育人功能。二要继续深化教育教学改革。要继续推进基础教育课程改革，召开全市义务教育阶段新课程改革总结会和全市高中课堂教学改革现场会。今年秋季，按照国家、省要求，义务教育阶段学校要全面启用“新课标”。要根据我市支柱产业和产业集聚区建设对技能人才的需求，不断深化中等职业学校办学模式和人才培养模式改革。各县区教育行政部门、各级各类学校要在教学和管理方面进行积极探索和创新，进一步提高教育教学质量，努力打造品牌学校，力争在全省有位次、在全国有影响。三要进一步完善“教研赛考评”长效工作机制。继续认真落实《市教育局关于建立教研赛考评长效工作机制的意见》精神，将“教研赛考评”工程的成功经验和有效措施制度化、常态化，进一步提高教育教学质量，推进我市教育内涵发展。四要强化教育督导和督查工作。以义务教育均衡发展、标准化学校建设为重点，切实加强县区政府教育工作督导评估。要加大对中小学素质教育工作的督导评估力度，继续开展市城区中小学校综合考评工作，完善考评方案和考评细则，全面提高教育教学质量和管理水平。

（四）坚定不移地加强党风廉政建设，进一步树立教育良好形象。教育不能腐败，学校应该是一片净土，教育工作者就是精神家园的守望者、道德操守的传承人。我们一定要以对国家、对民族未来高度负责的态度，切实加强教育系统党风廉政建设。今年，要以建立健全惩防体系为统领，按照改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的要求，注重治本，注重预防，注重制度建设，努力建立拒腐防变的长效机制。要以落实《廉政准则》为重点，认真落实领导干部述职述廉制度、个人重大事项报告制度、廉情公示制度和公务接待报告制度，开展领导干部廉洁自律公开承诺活动，扎实做好党员干部廉洁自律工作。我们要根据市纪委安排，认真排查岗位廉政风险点，建立完善管理制度，全面加强廉政风险防控体系建设。在职称评定、选人用人等问题上，我们要坚持跑与不跑一个样、干与不干不一样，重人品，重业绩，重公论，看德才，看状态，看后劲，公平公正，决不会让老实人、出力干活的人吃亏；在项目资金分配上，我们要坚持往薄弱学校倾斜，往贫困地区倾斜，促进教育公平。要贯彻落实市纪委六届二次全会精神，继续开展治理教育乱收费工作，加强财务监督和审计，对各项公用经费、事业费、教育费附加使用情况进行常态化审计，发现问题立即查处，确保有限的财力用到最需要的地方，集中财力办大事。要厉行节约，勤俭办教育。今年，市委、市政府要求，行政性支出要大幅削减，就是为了挤出资金加强教育基础设施建设。我们教育系统要率先垂，身体力行，把有限的教育资金管好用好，坚决杜绝铺张浪费、大手大脚，坚决杜绝公款吃喝、公费旅游等不良行为。

（五）坚定不移地解决好教育热点难点问题，进一步维护教育系统和谐稳定。要切实抓好学校安全工作。教育系统是一个大系统，安全问题必须引起各级领导高度重视。近几年，我们在安全上虽然没有出现大的问题，但仍然存在一些薄弱环节。因此，我们必须始终绷紧安全这根弦。要进一步加强校园安全工作，落实好各项安全制度和防措施，建立健全突发事件防和处置机制。切实加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育。建立校车制度，积极贯彻实施《校车安全条例》。要严格落实《河南省普通中小学管理基本规》和《市规办学行为六条禁令》，进一步规办学行为。要加大督查力度，畅通社会监督渠道，坚决杜绝乱办班、乱招生、乱收费行为，发现一起，查处一起。要进一步加强考风考纪治理，加强涉考队伍建设，严格落实工作责任制和责任追究制，加强标准化考场建设，确保各类考试安全、考风考纪不出问题，维护好招生考试的公平公正。

全市教育工作要点第4篇

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按照国家、省安全生产工作部署和宣传教育工作要求，20__年，我市将进一步加强安全生产宣传教育工作。指导思想是：认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕继续深入开展的“安全生产双基建设年”活动，继续深化、拓展和落实安全生产“三项行动”和“三项建设”,做到“四个围绕”、搞好“三个关系”，唱响“安全发展”主旋律，推进安全文化建设，强化全民安全意识，为全面落实市政府安全生产工作任务，促进全市安全生产形势的稳定好转提供精神动力、思想保证和舆论支持。

一、宣传“安全发展”理念，强化全社会安全意识

1、坚持以人为本，广泛宣传“安全发展”理念。

重点做到“四个围绕”，即：围绕党中央、国务院一系列指示精神和国家有关法律法规，卓有成效地开展安全生产宣教工作；围绕安全知识的普及，进一步提高广大人民群众的安全意识；围绕事故调查和查处，广泛开展宣教工作，加大对事故调查中发现的事故原因和经验教训的宣传力度，用事故案例和事故教训推动安全生产工作；围绕生产企业、一线职工和安全监管监察人员自身，切实做好安全生产宣传教育工作，力求贴近群众、贴近实际、贴近生活。

2、组织开展好第九个“全国安全生产月”活动。围绕活动主题，组织“全国安全生产月”启动仪式；开展“安全发展沂蒙行”活动；举办安全生产专题讲座；组织第二届安全文艺演出；举办安全生产书画展、摄影图片展；开展“安全伴我行”演讲比赛；组织突发事件应急处置演练；开展“千人安全生产基层服务行”活动，送安全科技、安全文化下基层、下企业。

3、做好安全宣传“五进”活动。结合“千人安全生产基层服务行”活动，广泛动员千名各级各部门、大专院校、中介机构工作人员、专家学者和新闻媒体记者开展安全法规、安全文化、安全知识进机关、进企业、进社区、进校园、进村居等“五进”活动。

4、加强全员安全培训。组织县处级领导干部参加省安委会的培训，举办第二期乡镇领导干部安全生产培训班，普及特种作业和高危岗位人员的安全培训，加强生产经营单位从业人员的全员安全培训，特别是进一步扩大农民工安全培训覆盖面。

二、加强安全生产法律法规和业务工作的宣传

5、宣传党和政府的安全生产政策和安监工作新举措。继续深入宣传省委17号、市委2号文件和市委、市政府在安全生产方面的重大决策；宣传全市安全生产工作的总体要求、政策措施和年度工作进展情况。

6、继续加强安全生产法律法规和规范性文件的宣传。要深入宣传《突发事件应对法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律法规，重点宣传《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》（国家安全监管总局令第24号）、《山东省工业生产建设项目安全设施监督管理办法》（省政府213号令）等规章和《__市安全生产“一票否决”暂行规定》（办字121号）、《__市__市重大安全生产事故隐患治理责任追究暂行规定》（临政办发100号）和《__市生产安全事故责任追究程序暂行规定》（临监发25号）等规范性文件。

7、深入宣传安全生产责任制体系。做好《__市人民政府关于完善安全生产责任制体系的意见》（临政发51号）和市政府安委会《关于印发的通知》（临安发( ）14号）两个文件的宣传，提高企业法定代表人落实安全责任和各级、各部门单位落实监管责任的意识。

8、加强安全生产应急管理宣传教育。广泛宣传安全生产应急管理工作的重要地位和作用，充分发挥“12350”安全生产举报投诉电话和各类应急演练的作用，营造有利于安全生产应急管理的良好氛围；传播安全生产应急管理先进经验、先进技术和先进文化，介绍应急救援案例，普及事故预防和应急救援知识，提高公众应对突发事件的意识和能力。

9.继续推动企业安全文化建设。加强对国家安监总局《企业安全文化建设导则》和《企业安全文化建设评价准则》两项安全标准的宣贯，制定市级安全文化示范企业标准，命名一批“市级安全文化示范企业”，结合企业“标准化”达标活动，组织企业之间的学习与交流，以全面推进我市的安全文化建设工作。

10、推进城市、村镇安全文化建设。贯彻落实国家安监总局《关于深入开展安全社区建设工作的指导意见》（安监总政法〔〕11号），总结推广外地经验，推进城市安全社区、农村安全社区和企业主导型安全社区建设，推动安全社区建设工作上水平。在城市、村镇设置固定安全标语，制作宣传挂图，举办安全生产巡回展，制作“安全文化长廊”等；依托农村和乡镇文化馆、图书馆、农家书屋等，设立安全文化书架，组织群众性安全文艺活动，提高公民的安全文化素养，让安全文化进乡村、进农家。

11、树立榜样，抓好典型宣传。总结部门、行业、企业在安全生产监督管理，特别是强化“双基”、推进创新等方面的先进经验和有效做法，宣传安监队伍的新风貌、工作新举措，宣传安全生产战线涌现的先进事迹和英模人物。

三、完善宣传工作机制，强化阵地建设

12、做好安全生产信息工作。完善安全生产新闻发言人制度，健全突发事件新闻报道机制，本着有助于事件的妥善处置、有助于维护社会稳定、有助于解决问题的原则，灵活、及时、准确地对外权威信息，加强正面宣传，把握正确的舆论导向。同时，关注外界媒体特别是互联网上有关我市安全生产的新闻报道，防止出现不实信息。

13、进一步完善安全生产宣传体系。组建__安全生产宣教中心，健全县（区）乡级安监系统安全生产通讯联络员队伍，并逐步延伸到生产经营单位和其他负有安全生产监管职责的部门，做好各级安全生产监管监察机构新闻宣传人员培训工作，巩固壮大安全生产新闻宣传主阵地，规范我市安全生产宣传工作，提升宣传报道水平。

14、依靠主流媒体，营造正面宣传舆论氛围。充分发挥主流媒体的作用，密切与主流媒体的联系，着力提高与新闻媒体打交道的能力和舆论引导能力。通过专题报道、深度报道、系列报道、跟踪报道，有针对性地开展舆论引导。鼓励各级、各部门、各单位踊跃向《中国安全生产报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》和《__日报》、《沂蒙晚报》等媒体和国家、省、市安全生产网站投稿。提高《中国安全生产报》、《中国安全生产》杂志等报刊的订阅数量，逐步扩大阅读人群。

15.整合市局宣传资源，发挥主阵地作用。继续做好《__安全生产》创办工作，适当扩大发行范围；提高各类安全生产简报质量，及时维护市局网站，定期更新内容，带动县区网站建设、简报编发等，形成全市安全类主导宣传群，及时报道我市安全生产工作动态。

16、进一步理顺舆论监督和群众监督的渠道。宣传好安全生产举报投诉电话“12350”，受理安全生产事故、重大安全隐患、非法违法生产建设经营等方面的举报投诉；提升“行风热线”上线质量,确保“马上就办直通车”节目现场报道不低于20次,切实发挥舆论监督和社会群众监督作用。

17、做好宣传工作的综合考评。建立定期通报和年度考核表彰制度（见《__市20__年安全生产宣传工作综合考评办法》），评选安全生产宣传先进个人和优秀稿件，推出一批优秀安全文化作品，促进宣传工作迈上新台阶。

四、工作要求

18、进一步加强对安全生产宣传工作的组织领导。各县区局要根据自身的特点，切实加强领导，要明确宣传工作分管负责人、工作科室和工作人员，制定好20__年安全生产宣传教育工作方案。各县区局宣传通讯联络员要继续做好季度安全生产信息采用情况统计上报工作。

19、继续加强安全生产宣传教育工作制度建设。建立安全生产信息和新闻宣传工作联络员制度、投稿数量及稿件采用情况通报制度、考核激励制度，培养和造就一支专兼职相结合、热爱宣传工作、有较强事业心和文化素质的宣传骨干队伍，确保安全生产宣传工作顺利开展。

20、不断创新安全生产宣传工作机制。定期召开各有关单位、新闻媒体参加的安全生产宣传会议，通报和部署安全生产宣传工作；建立与各有关部门联系协调机制，借助主流媒体做好安全生产宣传工作；做好乡镇以及相关企业安全生产宣传工作的指导，共同推进安全生产宣传工作；拓宽舆论宣传渠道，培育其他社会宣传力量，提高宣传报道质量，努力形成自己的特色。

附件：20__年安全生产宣传教育工作计划安排表

二〇一〇年一月二十九日

附件：

20__年安全生产宣传教育工作计划安排表

序号

计划内容

工作要求

完成

时间

牵头部门

组织好重要会议、重要活动、重点工作的宣传报道，争取广播电视、报刊刊发公益广告，做好专访、专谈。

及时宣传报道，把握舆论导向

全年

市局办公室、协会宣教中心

组织好安全生产法律法规和规范性文件的宣传报道，争取广播电视、报刊报导，做好专访、专谈。

及时宣传报道

全年

法规科、协会宣教中心

向《中国安全生产报》、《__安全生产》、《__日报》、《齐鲁晚报》、《沂蒙晚报》等报刊及市政府网和国家省市局网站、简报投稿。

宣传报道我市安全生产工作动态、做好《__安全生产》编辑出版

全年

各科室、协会宣教中心

制定并印发《__市20__年安全生产宣传教育工作要点》

明确任务目标、工作计划、措施及要求

1月

法规科、协会宣教中心

召开全市宣教工作会议

总结工作，部署20__年工作，表彰奖励，千人安全基层服务行启动

2月

法规科、协会宣教中心

季度安全生产情况

每季度通报安全生产控制指标完成情况

全年

信息科技科、协会宣教中心

组织“行风热线”、“马上就办直通车”节目

配合节目及时报道安全生产违法行为的查处和隐患治理

全年

各科室、支队、各县区局

安全生产应急管理宣传教育

提升应急管理意识，增强应急管理能力

全年

应急指挥中心、各县区局

部署第九个“安全生产月”活动（含咨询日）

策划好、精心组织好、活动效果好

5月

办公室、法规科、各县区局

市领导动员署名文章

发出“安全生产月”活动总动员

5月底

办公室

“安全发展沂蒙行”采访报道活动

确定路线，结合“五进”行动送安全知识、安全科技、安全文化

5-6月

全市教育工作要点第5篇

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今天，我们在这里召开2009年度全市教育工作会议，主要任务是深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实全省教育工作会议精神和市委、市政府对全市教育工作的新要求，研究部署2009年度的全市教育工作。一会，申楚副市长将作重要讲话，请大家认真学习，深刻领会，全面贯彻。

下面，我代表市教育局党组、行政作全市教育工作报告。

一、2008年教育工作回顾

2008年，是我市经济社会发展极不平凡的一年，也是我市教育事业发展极不寻常的一年。在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统广大干部职工齐心协力、迎难而上，成功克服了年初雪凝灾害、“5.12”汶川地震以及国际金融风暴对校舍安全、师生稳定及毕业生就业等方面带来的不利影响，各项工作扎实推进，教育事业发展一年一个台阶，不断取得新成绩。概括起来，有以下几方面：

——“两基”迎“国检”进展顺利。一年来，我们始终以“两基”迎“国检”为重点，通过向市委常委会、市政府常务会议汇报，召开全市“两基”迎“国检”大会等方式，积极争取各级党委、政府对“两基国检”的关心、重视和支持，及时解决“两基国检”中的困难和问题。全市各级党委、政府认真贯彻落实全市“两基”迎“国检”大会精神，对“两基”迎“国检”高度重视，精心部署，纷纷将其纳入经济社会发展重要议事日程，并作为一把手工程，切实加强领导，建立健全机构，完善相关机制，加强督导检查，确保了各项工作的整体推进。各地在城镇规划修编中还强化教育用地规划，在经济社会发展中真正落实教育优先发展，全市中小学布局结构调整步伐加快，城乡教育资源和办学条件不断改善，正安、习水两县顺利通过省政府“两基”复查和“普实”验收，余庆、湄潭、正安三县接受“国检”省级预检，受到好评。全市各项迎检工作进入查缺补漏、整改完善阶段。

——教育公益性和普惠性成效明显。一年来，我们始终以推进教育公平为着力点，不断完善义务教育经费保障新机制，有力维护了学校正常运转。同时，我们全面落实义务教育免费政策和国家奖学金、助学金政策，重点抓好普通本科高校、高等职业学校、中等职业学校以及普通高中奖学金和助学金发放，不断推进家庭经济困难学生助学资助工作，有效保障了家庭经济困难学生完成学业。2008年，全年落实农村中小学公用经费3.07亿元，落实各项减免、资助费用2.2亿元，全市115万学生受益。

——优质教育资源建设稳步推进。一年来，我们始终以构建“学有所教”的*教育新环境为目标，不断加强示范性普通高中建设，着力推进优质高中资源群体建设。桐梓一中通过省级示范性普通高中复评，习水一中、务川中学通过省级示范性高中初评，全市省级示范性普通高中达到12所，向每县建设一所示范性普通高中的目标，不断满足人民群众日益增长的优质教育需求迈出了坚实步伐。

——职业教育发展势头喜人。一年来，我们始终以服务为宗旨，以就业为导向，切实贯彻《*市人民政府关于加快职业教育改革和发展的意见》，不断加大财政投入，不断推进县级职教中心和实训基地建设。*县职教中心通过部级重点中等职业学校评估，汇川区职业技术学校、道真自治县职教中心、凤冈县职业技术学校办学成效明显，余庆县职教中心建设进展顺利，仁怀市、习水县新建职教中心迈出步伐，赤水市职教中心顺利搬迁，部分县职教资源整合启动,全市中等职业教育发展势头喜人。2008年，全年中职学校招生逾3.6万人，完成农村劳动力转移培训2.5万人和农村实用技术培训63万人次，全面超额完成省下达的职成教任务。全市不断加大职业院校教师培训和专业建设，教育教学质量明显提高，职业院校毕业生就业率达92%，服务经济社会发展的能力明显增强。

——高等教育发展态势较好。一年来，我们始终以内涵建设为切入点，切实把为高校服务作为工作的出发点，不断加快师范教育布局结构调整，不断促进高等教育质量提升。2008年，*师院汇川分院、南白分院完成实质性合并，*职院顺利通过教育部人才培养工作评估，*医专办学条件评估提上日程，*医学院、*电大和航天职院办学规模不断扩大，内涵建设不断推进，在探索与地方经济社会发展紧密结合的人才培养模式上取得了新成绩，高校为地方经济社会发展提供智力支持和人才支撑的作用日益显著。

——学前教育、特殊教育和民办教育协调发展。一年来，我们始终以教育的和谐发展为方向，着力加快农村乡镇中心幼儿园建设，2008年新增14所农村中心幼儿园。市政府机关幼儿园、市特殊教育学校注重质量建设,充分发挥龙头引领示范作用,各项工作稳步前进。注重民办教育的规范管理,及时出台《市教育局关于进一步加强民办教育管理工作的意见》，进一步引导民办教育健康发展。

——中小学校常规管理不断加强。一年来，我们始终以实施素质教育为主题，切实注重学校常规管理，及时出台了《市教育局关于进一步加强中小学管理着力提升学校管理水平的意见》，从实施国家课程计划、创新教学形式、健全管理制度、构建保障体系、培训校长教师、丰富校园文化等方面指导各地各校加强和改进管理，有力提高了全市中小学校管理工作水平。

——教育教学质量稳步提升。一年来，我们始终以质量为中心，切实围绕提高教育教学质量这条主线，不断探索提高教育教学质量的有效措施。2008年，全市高考在2007年取得优异成绩的基础上继续保持稳定发展、持续上升的良好势头，多项指标稳居全省前茅。各科平均成绩和及格率均位于全省前列，部分学科领先优势继续扩大。高考上线率逐年提升态势明显，普通高考录取率由去年的52.56%上升到58.34%，高出全省平均水平10.93个百分点，更多*学子顺利进入高等学府，更多人民群众子女接受高等教育的愿望得到满足。

——未成年人思想道德建设迈上新台阶。一年来，我们始终秉承“思想政治素质是最重要的素质”的教育理念，切实把德育工作放在素质教育的首要位置，把社会主义核心价值体系融入青少年德育工作，不断加强青少年法制教育，不断推进青少年校外活动场所建设，不断开展亿万学生阳光体育运动，不断加强学生文明行为习惯的养成教育，有效促进了全市青少年学生的健康成长和全面发展。余庆县、习水县德育工作迈上新台阶，全市中小学德育工作取得明显成效。

——大学生思想政治工作不断改进。一年来，我们始终把大学生看作是最重要的财富，千方百计加强毕业生就业信息网络建设，切实为高校毕业生拓宽就业渠道，提供就业指导和咨询服务。在抗震救灾和北京奥运会等重大活动中，我们重点加强了对大学生爱国热情的引导，成功树立了*大学生文明礼仪的健康形象和团结热情的良好面貌，赢得社会广泛赞誉。

——“两支队伍”建设取得实效。一年来，我们始终把队伍建设作为抓手，多渠道开展教师和教育干部“两支队伍”建设，组织教师参加国家、省、市各级培训。携手浙江大学、西南大学开展教育系统领导干部培训和中小学校长培训，不断增强教育系统领导科学发展的能力。进一步加强县级教师培训基地建设，综合运用现代远程信息技术手段，以农村教师为重点，全面实施教师素质提升工程，全面加强师德师风建设，为进一步提升教学质量，办人民满意的*教育打下了坚实基础。

——教育工程顺利实施。一年来，我们始终以教育工程为载体，不断加强学校软硬件建设。2008年精心实施“薄改”工程、“寄宿制”工程等十二类教育工程203个项目，累计完成投资达1.46亿元，完成建筑面积28万平方米。列入市委、市政府2008年“十件实事”的100所“薄弱学校改造工程”全面完成，极大地改善了各级各类学校特别是农村中小学办学条件。

——“阳光招生”深入推进。一年来，我们始终以构建和谐招生考试环境为目标，全面实施“阳光工程”及公示制度。大力加强招生考试队伍建设，进一步完善监督制约机制，严格执行招生工作“六不准”和监考教师“十不准”，努力营造公平、公正的考试环境，确保了各类招生考试工作万无一失。我们始终注重人文关怀，切实为家庭经济困难考生减免有关费用，及时向考生及家长提供招生考试工作政策咨询服务。2008年,我们进一步完善了中考信息管理系统，为全市考生节省有关费用100余万元。

——教育系统驾驭全局能力不断增强。一年来，我们始终以科学发展观为指导，积极应对年初突发雪凝灾害、“5·12”汶川大地震、手足口病、奥运火炬传递及汛期安全、地质灾害威胁学校搬迁等考验，不断加强全市教育系统应对突发事件、处理复杂局面的能力，抗震救灾组织有力，恢复重建紧张有序，安全隐患整改迅速，有力保证了学校师生生命财产和教育系统的安全稳定。

“成就来自奋斗，发展伴随艰辛。”一年来教育工作取得的成绩，离不开全市各级党委、政府的正确领导，离不开全市教育战线广大教职员工的辛勤劳动，离不开全市方方面面对教育工作的关心支持。在此，我谨代表市教育局党组、行政，向辛勤耕耘在教育战线上的广大干部、教师和职工致以崇高的敬意！向长期以来关心支持教育事业发展的各位领导和社会各界人士表示衷心的感谢！

在盘点一年工作的同时，我们也要清醒地看到，教育事业发展中还存在一些不容忽视的困难和问题。既有来自外部，长期以来形成的体制制约性问题带来的困难;也有存在于教育部门内部，由于监管不到位，而引发、造成的问题;还有新形势下对教育工作产生的新冲击。主要表现在：

一是“两基国检”核心指标达标仍有差距，控辍保学工作仍有难度。中心城区（县城）教育资源相对不足，“大班额”现象一定程度上存在。二是教育内部管理能力和水平有待进一步提高，如民办教育规范管理、教育安全管理等仍需进一步加强。三是师德师风建设还需加强和改进。四是教育项目管理、资金监管和工程实施等方面仍需要加大力度。

这些困难和问题，从一定侧面折射出:广大人民群众对优质教育资源的需求,就是我们矢志不渝的奋斗目标;广大人民群众对教育工作的前景与期盼,就是我们孜孜以求的努力方向;广大人民群众对教育的认可与期望就是我们坚持不懈的不竭动力。因此，全市教育系统必须进一步增强加快教育改革发展的责任感和紧迫感，正确把握形势，努力抢抓机遇，统一思想认识，坚定加快*教育发展的信心和决心，把教育发展的重心转移到注重质量、规范管理、内涵发展上来，努力推动全市教育事业在新的起点上实现新的突破。

二、在学习实践科学发展观中统筹区域教育协调发展

科学发展观，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，不仅对经济工作有指导意义，对教育工作同样具有指导意义。贯彻落实科学发展观，办好让人民满意的教育，既是党和政府、社会以及学生家长对教育工作者的殷切希望，也是教育工作者自身责任心的体现和追求。

去年的年度教育教育工作会议上，我曾提出，要实现我市教育事业的又好又快发展，需要特别重视把握好提高教育质量、促进教育公平、推进教育和谐这三个区域教育发展的战略性问题和打造特色教育这个基本途径。今年，根据中央和省、市的统一部署，我市市、县教育行政部门和有关学校又将分批开展深入学习实践科学发展观活动。如何学习实践科学发展观，实现教育事业的科学发展，我想，这更加要求我们对教育的公益性与功利性、现象与本质、眼前利益与长远利益有清醒认识，更加要求我们将教育发展的数量与质量、速度与效益有机地统一起来，更加要求我们关注农村教育与城镇教育的均衡发展。为此，须树立以下几种理念和推进以下几项工程。

（一）树立科学发展理念，不断丰富*教育发展的新内涵

一是必须坚持发展是硬道理这个要义。发展观的第一要义是发展，科学发展观归根结底是用来指导发展的。用科学发展观来指导地方教育工作，绝不能离开发展这个主题。当前，我市城乡教育领域有许多不适应时展的新情况、新问题。主要表现在：城乡教育差距拉大成为普遍关注的热点问题。不同学段上，学前教育抓得不够，小学教育抓得不实，初中教育抓得不活，高中教育抓得不力。办学方面，学校办学理念存在发展视野问题，评价质量存在发展速度问题，争创名校存在发展定位问题，创新管理存在发展特色问题。不少本地区优秀教师外流问题。优秀生源争夺大战波及城乡初中问题。高中教师校外兼课和城镇学校家庭式办班补课现象等。所有这些,都是发展中存在的问题,与办人民满意的教育形成较大反差,需要用发展的眼光、发展的思路来解决。需要抬头看他地、他校教育发展，低头反思自己之短，正视现实，冷静分析，求真务实，主动突围，才能变被动为主动，才能牢牢把握发展先机，较快地摆脱落后，实现区域教育、城乡教育的跨越式发展。

二是必须坚持以人为本这个核心。以人为本是科学发展观的本质和核心，同样也是教育工作的出发点和归宿。教育的服务对象是学生，我们必须坚持以学生为本，以培养高素质的人才为己任，坚持德育为首，全面实施素质教育。当前最重要的是用科学发展观重新审视教育目标、教育过程、教育方式方法等，以是否有利于受教育者的发展作为衡量教育改革发展成败的标准，以实现人的全面发展作为教育的终极目标。要把提高受教育者的思想道德素质作为教育工作的首要任务，面向全体受教育者，促进他们的全面发展。要关心教师的发展，创新教师教育体系，优化教师管理和激励机制，深化人事制度改革，为教师成长创造条件。

三是必须坚持教育公平这个主题。教育公平是社会公平的重要基础。让每一个人享有公平的受教育机会，是宪法赋予公民的基本权利，也是我市教育改革发展不懈追求的重要目标。没有教育机会的均等就谈不上社会公平。解决教育公平问题，一是要看到教育不公平是客观存在的；二是要消除明显的不公平，这需要一个很长的历史时期，需要作出很大的努力；三是不能因为消除教育不公平是一个很长的历史时期，就不努力去消除教育不公平，而是要积极主动地解决问题，特别是困难群体的教育问题。

四是必须坚持统筹兼顾这个方法。统筹兼顾是科学发展观的根本方法，也是教育工作树立和落实科学发展观的内在要求。从教育外部来讲，就是要统筹教育与经济、社会发展；从教育内部来讲，就是要统筹各级各类教育的发展、统筹城乡和区域教育发展，满足人民群众对教育的多元需求。现在教育的发展不够均衡，存在城乡之间的差距、地区之间的差距、学校与学校之间的差距，其中最突出的是城乡之间的差距。我们要怀着深厚的感情关注欠发达县、区（市）的教育，通过多种渠道，采取多种措施，帮助他们提高师资水平和教学质量，改善办学条件，实现教育优质均衡发展。

（二）树立特色发展理念，不断探索*教育发展的新途径

一段时间以来，我们一直在探索实现*区域教育均衡发展的新路子，让城乡广大受教育群体都能享受优质教育资源。就我市而言，就是要统筹城乡教育发展，抓住当前实施“双高普九”的有利时机，引导学校特色发展，促进优质教育资源不断增量，进而形成区域教育高水平均衡化发展态势。

首先，要着力于学校软实力建设。学校特色，贵在内涵。要从学校管理、教学、师资、环境等多方面着手，引导学校特色发展。要形成鲜明的办学理念，积极进取的创新意识，素质优良的教师队伍，独具特色的校园文化环境以及扎实的学生能力训练。要以创新为核心，激发师生创造活力，努力建设和谐的校园文化，培育校园文明风尚，将有形的物质文化环境与学校特有的无形精神文化有机结合起来，形成独具特色的魅力，增加学校的凝聚力，发挥潜移默化的育人效果。

其次，要着力于学校硬实力建设。区域特色，重在均等。要以改造薄弱学校作为推进区域教育均衡发展的突破口，进一步加大标准化学校建设力度，努力消除区域间、校际间差异，确保实现今年政府工作报告提出的“义务教育大班额状况有所改变”的目标要求。在这里，“标准化”已经不是仅仅局限于强调一般意义上的配备，而是新时期高水平、高质量的标准化，它涉及到每一所中小学，给每一位少年儿童的发展提供高水平的物质条件，使区域教育水平上一个新台阶，形成有利于教育健康、持续发展的良性机制，促进教育整体水平的提高。

第三，要着力于学校竞争力建设。发展特色，尤在创新。在发展特色教育中，要以创新的思维、创新的机制来推进教育创新，深化教育改革。在推进教育现代化进程中，尤其要建设一支高素质的教师队伍，建设一批现代化名校、特色专业和重点学科，扩大教育交流合作，优化教育布局结构，合理配置教育资源，全面实施素质教育，不断增强学校办学的竞争力。要进一步巩固已有的改革成果，继续深化管理体制、办学体制、投入机制、教育教学等方面的改革，为教育不断注入新的生机和活力。

（三）树立和谐发展理念，不断提升*教育发展的新水平

实现*教育的和谐发展，需以内力建设为载体，认真实施五大工程。

一是实施素质教育推进工程。进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治工作，加强校园文化建设，关注青少年心理健康；深化基础教育课程改革，推进招生考试制度、质量评价制度等改革，着力培养学生的实践能力、创新能力；推进青少年学生阳光体育活动，强化健康艺术教育，提高学生综合素质。

二是实施基础能力建设工程。继续实施义务教育各建设项目，进一步改善农村中小学校办学条件；实施好职业学校各项基础能力建设计划，力争每县办好一所职教中心（职高），鼓励有条件的省级重点职业学校申报部级重点职业学校，支持汇川区职业技术学校、道真自治县职教中心争创全国1000所示范性中等职业学校，着力提升全市职业教育办学实力；积极支持在遵高校加快发展，进一步加大支持高校质量建设项目。按市政府统一部署，推动高校搬迁工作。

三是实施幸福园丁锻造工程。认真实施新一轮“中小学教师继续教育工程”，全面启动“农村教师素质提升工程”和新教师培训工程，锻造新教师的基本素质和能力,不断改善农村中小学教师的工作、生活条件，提高农村教师待遇,提高教师幸福指数；加强师德建设，完善评价激励制度，建立师德建设长效机制，进一步形成良好师德师风。

四是实施教育资助民心工程。认真落实国家助学资助政策，全面落实义务教育阶段免费保障机制，推动市内高校、高等职业学校落实国家奖学金、国家助学金制度。配合做好国家助学贷款和开通高校学生入学绿色通道工作，建立和完善高中阶段国家奖学金、助学金制度，重点做好中等职业教育贫困家庭学生资助工作。进一步完善覆盖各级各类教育家庭贫困学生的资助体系，确保所有学生不因家庭经济困难而失学，促进教育公平。

五是实施教育质量提升工程。在义务教育方面，着重提高学校管理水平和教师教学水平，重点加强农村中小学的质量建设。在学前教育和特殊教育方面，着重加强学生的潜能开发和智力培养。在普通高中教育方面，着力做好质量监测工作，继续通过申办示范性普通高中开展优质教育资源群体建设。在中等职业教育方面，着力通过狠抓实训基地建设、深化教学改革、大力培养和引进“双师型”教师、提高毕业生获得职业资格证书等措施提高质量。在高等教育方面，着力通过以评促建，以评促改，切实提升高校尤其是市属高校的知名度和竞争力。

三、全力做好2009年各项教育工作

2009年，是贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观、推进教育改革发展的关键一年。做好2009年的教育工作，对于全面加快*教育崛起进程，促进*由教育大市向教育强市转变，促进经济社会又好又快发展，维护改革发展稳定大局，具有十分重要的意义。关于2009年的全市教育工作,我局提出了《市教育局2009年工作要点》（征求意见稿），共9个方面42条，是市教育局对2009年全市教育工作的总体安排，请大家认真研究讨论，提出意见和建议，修改后下发执行。这里，我对几个重点工作再提几点要求：

（一）确保“两基国检”顺利通过不懈怠

今年6月，我市将迎来国家“两基”督导检查，这是对我市十年“两基”工作的一次整体检验。前不久闭幕的市人大三届四次会议上，晓光市长已把“确保‘两基国检’顺利通过”写入今年《政府工作报告》，这是市委、市政府向全市人民作出的庄严承诺，是2009年全市教育重中之重的工作任务和政治任务，只能成功，不许失败。

“两基”目标一定要实现，这是我们的目标要求；“两基国检”一定要通过，这是我们的时代使命。前不久，市教育局还专门召开局务会，专题对“两基国检”进行研究部署。全市各级教育行政部门一定要在当地党委、政府的领导下，继续发扬“两基”攻坚精神，进一步巩固“两基”攻坚成果，进一步完善“两基”保障条件，进一步提高“两基”水平，进一步规范“两基”管理，切实保证教育经费投入、努力改善办学条件、加强师资队伍建设、加大控辍保学力度、保证学校安全稳定、加强科学管理，使每个学校达到“两基”标准。各级教育行政部门要在学校的达标上下功夫，在完善“两基”资料、规范“两基”管理上实现新的突破。要把各项工作做得细而又细、实而又实，不留一处死角，确保今年顺利通过“国检”，向全市人民交上一份满意的答卷。

（二）坚持提高教育质量不动摇

质量是教育的生命线，是教育发展的永恒主题。不同阶段、不同层次的教育，提升质量的侧重也有所不同。今年，我们将着力抓好以下几项工作。一是突出以高考为中心的质量体系建设，努力实现普通高中教育教学质量上新水平，确保实现“高考稳定发展”的工作目标，确保高考成绩继续位居全省前列。二是探索构建职业教育质量提升机制，紧紧抓住培养建设者技能型人才的使命，在实现就业上下功夫，引导职业教育实现“专门技术人才培养、实现就业”的结合上走出一条新路。三是下功夫探索“义务”教育阶段全面实施素质教育的长效机制，坚持素质教育从娃娃抓起，走出一条*素质教育发展的有效途径。四是更加重视提升特殊教育和学前教育质量，提高农村中小学现代远程教育应用水平，努力实现“班班通”，促进优质教育资源共享。五是支持市内高校开展内涵建设，支持*医专迎接教育部办学条件合格评估，努力提高高等教育质量。

（三）切实抓好教师队伍建设不放松

教育大计，教师为本。教师队伍建设是提高教育质量的关键。没有高水平的教师，就没有高质量的教育。2009年，教师队伍建设要做好以下工作：一是创新义务教育教师补充机制。以补充农村师资为重点，继续实施农村特设岗位教师招考计划，进一步健全城乡教师交流机制，开展城镇教师支援农村学校工作。鼓励更多优秀人才加入教师队伍，终身从教。二是努力提升教师素质。以教师继续教育为抓手，以提高农村教师素质为重点，进一步加强骨干教师队伍建设，全面加强师德师风建设，努力打造一支师德高尚、真诚奉献，让党放心、让人民满意的好队伍。三是深化教育人事制度改革。今年，教育人事工作有一项大的改革，就是义务教育学校实施绩效工资改革。要认真落实好义务教育学校实施绩效工资指导意见，发挥绩效工资的激励作用，调动教师教书育人的积极性。各县、区（市）教育行政部门和各级各类学校，要认真抓好宣传工作，做好教师的思想政治工作，着力维护教育系统的稳定和改革的顺利推行。

（四）坚持改善办学条件不停步

2009年，是我市历年实施教育工程项目总投资和中央及省投资最多的一年，预计总投资可能突破4亿元，超过了2006年至2008年三年投资总额。面对我市教育工程项目建设的巨大投资，我们深感任务光荣而艰巨。前不久市教育局召开了专题的年度教育工程工作会议，对2009年工程实施工作作了具体安排和部署，在这里，我再强调几点：一是要进一步完善教育工程管理制度，深入探索以项目资金管理为核心，以项目质量管理为重点，以项目建设程序规范为抓手的教育项目建设管理有效机制；二是要早部署、早安排、早启动，保质保量完成中央新增投资教育项目，高质量、高效率、高标准完成列入市政府“十件实事”的200所薄弱学校改造工程，努力把学校建成最牢固、最安全、最让家长放心的地方；三是要抓好全市教育发展项目库建设，按照“储备一批，规划一批，建设一批”的滚动发展原则，筛选本地区的重点项目，实行市、县共建，滚动管理，为我市教育事业发展中长期规划编制作好项目储备，为我市教育事业实现又好又快的发展奠定良好基础。

（五）坚持深化教育改革不容缓

不断深化教育改革，是教育事业发展的不竭动力。进入发展新阶段，必须更加重视教育体制机制创新，更加重视提高教育管理水平，加大力度，加快进度，着力解决影响教育事业科学发展的深层次矛盾和问题。一方面，要深入推进教育体制机制改革。一是推进教学内容方式改革。在课程改革、教学方式方法、课堂教学的针对性等方面，大胆探索创新，走出一条实施素质教育的新路。二是进一步探索中考制度改革，继续推进初中毕业升学考试和高中招生制度改革，加强义务教育和高中阶段教育的衔接，实施“阳光招生”。三是加快构建地区性、区域化教育教学质量评价体系，使学生的思想道德、知识、体质、心理、情操、能力等素质得到全面科学评价；另一方面，要深化教育内部管理体制改革。一是以民办教育的规范管理为重点，进一步规范学校办学行为；二是以资金、项目管理为重点，加强教育系统财务管理，不断提高财务工作水平；三是以安全为重点，推进平安、健康、文明、和谐校园创建，切实维护教育系统和谐稳定；四是以加强考风考纪为重点，强化招生考试管理工作；五是以规范教育收费为重点，坚决治理教育乱收费行为和变相收费行为。

（六）加强教育系统党的建设不松劲

一是扎实开展深入学习实践科学发展观活动。要按照党中央、省委、市委统一部署，以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，促进教育事业优先发展、科学发展。以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意的*教育”为载体，做好学习实践活动与推进工作“两不误，双促进”，确保教育系统学习实践活动取得实效；二是以改革创新精神推进教育系统党的建设。要创新各级教育行政部门、各级各类学校领导班子考核机制，研究制定体现科学发展观要求的领导班子和领导干部综合考核评价办法，提高其领导科学发展的能力和水平；三是进一步加强教育系统党风廉政建设。要认真学习贯彻市纪委三届四次全会精神，从教育系统实际出发，进一步建立完善党风廉政建设责任制，切实落实“一岗双责”，着力构建反腐倡廉长效机制。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，切实落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，从源头上预防和治理腐败。进一步推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，加强青少年廉洁教育。进一步推进依法行政，完善教育政务信息公开制度。进一步加大惩治腐败力度，营造风清气正的教育改革发展环境。

全市教育工作要点第6篇

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一、农村党员干部现代远程教育试点工作进展情况

三、大学生志愿者管理工作情况

二、所取得的经验

1、领导重视是做好农村党员干部现代远程教育工作的前提

2、齐抓共管、各负其责是做好农村党员干部现代远程教育试点工作的关键

3、高素质的远程教育干部队伍是做好农村党员干部现代远程教育试点工作的基础

4、加强培训，提高素质是农村党员干部现代远程教育试点工作的目标

三、存在的问题和建议

1、建议**省远程办尽快将资金落实到位，使各地市能按计划将接收站点建设到位，尽快地开展此项工作。

全市教育工作要点第7篇

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20*年，在市委、市人大、市政府、市政协的正确领导和依法监督、民主监督下，在全市相关部门的大力支持配合下，在社会各界的充分理解和热情帮助下，全市教育系统广大干部职工团结拼搏、奋发进取，紧紧围绕振兴*老工业基地、建设和谐*的战略部署，按照办好人民满意教育的要求和《*市教育事业“十一五”规划》总体目标，采取了一系列实际举措，推动全市教育事业在新的起点上不断前进，实现了“十一五”教育发展的良好开局。

（一）以农村教育工作为重点，扎实推进新一轮“普九”工作，促进基础教育均衡发展

1、落实农村义务教育阶段免除学杂费政策。我市从20*年春季学期开始，对城市市区、县城城区以外的农村义务教育阶段公办中小学学生全部免除学杂费1493.67万元，受益学生88085名。

2、加快农村学校建设和危房改造步伐。以九年一贯制（寄宿制）学校建设为龙头，通过新建、翻建、大修改造和布局调整等手段，新建农村九年一贯制（寄宿制）学校6所，实现了3650名学生住宿，撤并农村中小学76所，减少了农村100人以下规模学校53所，消灭了全市所有现存d级危房校舍（42所学校），总面积达24559平方米。共投入资金1411万元，为三县379所农村中小学配备了现代远程教育设施和设备。

3、解决好进城务工农民子女就学问题。我们除在全市4个城区和2个开发区分别各指定1所中学和1所小学接受进城务工农民子女上学外，还有58所城区中小学接收进城务工农民子女就学，共接收了2030名进城务工农民子女，他们享受与本学区学生同等待遇。新宾县和清原县也在县城各指定几所中小学接收进城务工农民子女就学。

4、抓住新一轮“普九”工作不放松。20*年教育费附加用于“普九”达标资金共计3009万元，占教育费附加总额的48.5%。同时，落实农村义务教育“以县为主”的管理体制，各县（区）集中投入，教育费附加全部用于发展教育。在新宾县召开了*市新一轮“普九”现场经验交流会，推动各县（区）政府对省定“一票否决”项目认真整改。

5、将控辍工作纳入市政府对县（区）政府的考核目标，并进行了专项督导检查。经省政府教育督导团考核认定，我市2005—20*学年度初中辍学率农村为1.67%、近郊为1.15%、城区为0.21%，达到了省政府考核指标。省教育督导团对我市控辍保学工作给予高度评价，并在全省推广我市控辍保学工作经验。

6、积极发展普通高中教育。通过实施全市高中课改和发挥省级示范性高中作用，促进了全市普通高中的教育教学质量提高。我市20*年报考普通高校的考生12640人，高考录取总数为1*17人，高考录取率为84.78％，本科共录取7650人，本科录取率60.52％，其中一批本科录取2268人，一本录取率17.94％。均超过省平均水平。

7、改善了城区棚户区学校（薄弱学校）办学条件。投资678.5万元，改造维修了50所学校，近20万平方米的校舍得到了明显改善，同时配备了6100套桌椅、黑板等基本装备，使这些学校面貌焕然一新。争取市棚改资金1800多万元，建设了市24中学，启动了东安小学和古城子九年一贯制学校建设，新建棚户区学校总面积达19*3平方米。同时，为解决棚户区子女入学问题，制定了《关于下发安置棚户区动迁户子女就近入学暂行办法的通知》，方便了棚户区动迁户子女就近及时入学，不让一个学生因棚户区动迁而辍学。

（二）以服务为宗旨，以就业为导向，推动职业教育持续健康发展

1、积极建立“校企合作、工学结合”人才培养模式。全市职业院校建立和完善了校企合作委员会及专业指导委员会。实行了多种形式联合办学和校企合作，全市有18所职业院校与66个用人单位开展了45个专业的校企合作培养。大力推行“订单式”教育，全市3361名职业院校学生在34个专业接受“订单式”人才培养。

2、加强了全市中职教育资源整合和专业调整建设。制定实施了《*市教育局中等职业学校调整的实施方案》，市财贸学校与一职专实质合并，电视中专、五职高与女职专实质合并，建工学校与实用技术学校合并。各中职学校围绕*产业结构调整和经济发展对人才的需求，对学校进行科学定位，对专业进行合理调整，全市职业高中（职业中专）共撤销专业（专业点）27个。积极建设部级专业，一职专和建工学校的计算机专业已被省教育厅申报为国家教育部紧缺人才培养基地，一职专的计算机专业被省教育厅申报为国家教育部、财政部支持建设的实训基地项目。

3、搞好全市职业教育实训基地建设。安排了1240万元教育费附加专项用于职业教育，其中用于实训基地建设的经费890万元。*职业技术学院数控技术、市建工学校机加工和市农业特产学校现代农业深加工等3个公共实训基地建成使用。

4、不断提高职业教育人才培养质量。加强了对全市职业教育的指导，建立了职业院校职业技能竞赛机制，设立了竞赛基地，促进了职业院校扩大招生，提高了毕业生就业率和升学率。20*年全市职业院校招生12166人，比05年增加了2654人。目前，全市职业院校毕业生就业率达到90％以上。

5、加强了我市教育国际交流与合作。紧紧抓住“开放年”这个契机，积极支持*职业技术学院与韩国浦项1大学、学院附中与新加坡尚义中学开展教育国际交流与合作。组织全市重点职业院校与加拿大、澳大利亚、新加坡、日本和韩国等国家的代表团开展洽谈交流。积极引进教育资源和资金，民办德才高中和沈阳理工大学应用技术学院等一些院校计划投资6000多万元用于学校建设。

（三）进一步加大工作力度，研究解决人民群众关心的教育热点问题，努力实现教育公平

1、加强了教育扶困助学体系建设。省、市、县（区）投入资金848.71万元，对全市义务教育阶段贫困学生实行“两免一补”，受益学生2*49人。制定了《教育扶困助学实施意见》，组织市直属学校与棚户区学校、城区学校与三县学校、高校与县职教中心结成33个帮扶对子，开展对口帮扶活动。在全市8所省示范性（重点）高中招收“宏志班”学生332人，筹资近百万元免除了他们的学杂费、课本费等费用。目前，全市共有689名学生享受“宏志生”待遇。积极参与组织了社会募捐，筹集资金173.91万元，资助全市6*名应届高考贫困大学生圆了大学梦。市教育局出资开展了“探索海洋奥秘感受关爱温暖”活动，组织全市200名棚户区学生参观了*市皇家极地海洋世界。进一步完善了高校贫困学生资助体系，督促高校切实做好新生“绿色通道”工作。最近，我市发生的雪灾，我们也积极资助家庭受灾的学生返校就读。

2、切实把维护学校安全稳定作为保障教育事业健康发展的一项重要工作来抓。对全市学校安全稳定工作实行目标管理，层层签订了责任状，认真开展了不稳定因素的排查工作，依法妥善处理，按政策处理了到省、市上访等案件，及时督促解决了一批影响稳定的突出问题。继续开展了“平安校园”创建工作，已有424所中小学通过“平安校园”验收，占全市中小学总数的82.8%；组织了“安全生产月”活动，制定了教育系统公共突发事件应急预案，各校结合实际制定了校园安全工作规章制度和应急预案，组织了安全疏散演习。与公安部门配合，进行了校车和校园管制刀具排查工作，签订了校车安全责任书，加强了对校车管理；通过排查491所学校，收缴校园管制刀具32把。与公安、文化、卫生和消防等部门密切配合，积极开展学校安全专项整治和校园周边环境整治。去年，全市中小学生非正常死亡人数大幅度下降，全市学校未发生特大、重大事故，一般事故降至最低点。

3、加大了教育行风建设力度。与各县（区）教育局、局直属各单位签订了《行风责任状》，重新聘请20位教育行风监督员。组建了“民心网”投诉举报系统，全年参加《行风政风热线》节目次数和接听电话量均排在上线单位的前列，解答率100%，群众满意率90%以上。办理市长公开电话195件，办结率、解决率100%，满意率93%。市教育局被评为市办理人大代表建议、政协委员提案先进单位和市长公开电话办理先进单位。

4、我们重点开展了治理有偿家教活动。20*年共查处违规进行有偿家教教师7名，并给予当事教师相应的行政处分。今年年初，市教育局在全市开展了“制止中小学教师有偿补课专项整治行动”，制定了《关于开展制止违规补课专项整治工作实施方案》和《关于对中小学教师有偿补课责任单位和责任人处罚的补充规定》，召开了“*市制止中小学教师有偿补课专项整治工作会议”，全市教育系统向社会公布了32部投诉举报电话，并安排专人接听记录。市教育局组成8个值班组，坚持每天早8点到晚8点受理群众举报，同时，成立3个检查组对群众举报进行核查。市教育局8位局领导分片包干，对9个县（区）专项整治工作进行督察。全市各县（区）、各学校认真贯彻专项整治工作部署，深入开展了整治工作。截至2月底，共受理群众举报投诉54件，除12件因举报信息不详无法查实外，市、县（区）教育局对42件举报进行了突击检查，查实并处理了10件，取缔了补习班，收缴了违归所得资金，有3名当事教师受到行政处分、解聘待岗、调离现任职学校等处理，有效遏制了在职教师有偿补课行为。

5、进一步治理了教育乱收费。建立、健全了中小学校收费公示制度，在春、秋两季开学初通过《*日报》等媒体和《学校致家长的一封信》等形式，对我市中小学校“收费项目和收费标准”进行公示，各学校严格执行“一费制”标准收费。加大了对中小学乱收费行为查处力度，20*年全市教育收费问题的投诉25件，比2005年下降13.78%。全年共查处教育乱收费案件4件，涉及违规金额14.6万元，两名校长因违规乱收费受到党纪政纪处分。

6、进一步规范了民办教育的办学行为。下发了《关于规范民办中小学办学行为的意见》，严格按照“六独立”的要求，重点检查了10所民办公助类学校。责令凤翔实验学校的初中部、小学部和英才小学等6所学校停止招生，对7所学校提出限期整改。对全市民办教育机构进行了整顿和年检，撤消了11所不符合要求的培训机构。

7、全面实施了招生考试“阳光工程”。考试工作坚持政策公开、过程公开、监督公开、交流和轮换监考教师，进一步促进了考风、考纪工作。我市20*年中考、高考秩序井然，电话投诉量创近年最少，社会反响良好，高考、中考期间查处违纪作弊考生9人，确保了我市的高考、中考平稳进行。

8、严格执行高中“三限”政策，扩大了公费生招生比例。从20*年起，我市公办普通高中招生取消自费生，将招生分为统招公费生和择校生，统招公费生占学校招生计划的70%，比2005年提高了47个百分点，择校生的招生比例控制在30%以内。全市8所省示范性（重点）高中指标到校人数占统招公费生的50%，比2005年增加指标到校1425人。

（四）加强领导班子、干部队伍和教师队伍建设，努力提高服务质量和管理水平

1、优化班子结构。按照“改善结构、加强教学、改造薄弱、充实后备、择优配强”的原则，先后对市局机关和直属基层单位的24个领导班子和70多名领导干部进行了调整。形成了局、校两级领导班子一心谋发展的良好局面。

2、加强了教育系统人事制度改革和教师队伍建设。全市县（区）完成以聘任制为内容的教育人事制度改革，市局直属的39个单位平稳顺利地完成人员聘任制改革。由于精心组织实施，教育系统的人事改革平稳顺利，我局在全市第二批事业单位人事制度改革政策培训班上做了经验介绍；加强了校长、教师交流工作。将顺城区作为试点，近三年顺城区中小学59名正副校长有43人进行了交流，占72.09%；全区中小学1015名中级以上教师有252人进行了交流，占24.8%。全市中小学校长全都实行了聘任制、教师实行了聘任合同制。严格选聘高校毕业生，把好教师入口关，全年接收的高校毕业生层次明显高于往年，具有硕士学位的15人，占12.7%；一本院校毕业生52人，占44.1%。我局还组织6所学校参加市统一组织的教师公开招考。

3、全面深化政务公开和校务公开工作。调整了市教育局政务和校务公开领导小组，制发了《关于在全市教育系统进一步推行政务公开校务公开工作的实施意见》。将法律、法规和政策规定应予公开的及时通过会议、文件、公示板、网络和媒体等进行公开，并积极回复市公开办转办的依申请公开件。我局的做法在市政务公开和纠风工作会议上做了经验介绍。

总之，20*年我市教育事业取得了明显的成绩，为全面完成“十一五”教育工作目标奠定了良好基础，但从总体来看，我市教育事业发展水平与加快东北老工业基地振兴，与构建社会主义和谐社会的要求还有很大差距，突出表现：义务教育管理体制尚不完善，义务教育经费保障力度还需进一步加大；义务教育发展还不够均衡，幼儿教育受体制影响发展滞后；学生课业负担仍然沉重，学生体质健康状况下降，推进素质教育任重道远；职业教育政府统筹、社会参与的管理体制尚未建立，职业教育的社会认同度还不高，中职招生困难；学校及周边治安综合治理工作还需建立长效工作机制，学校安全形势依然严峻等一些教育热点、难点问题还没有得到根本解决。

二、认清形势、突出重点，全面完成20*年我市教育发展的各项目标任务

当前，教育事业发展正面临着新形势、新任务、新要求。总书记在中央政治局第三十四次集体学习会上再次强调，必须切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国；总理在教育工作座谈会上也指出，要把教育放在更加突出的位置，坚持教育兴国、教育强国。辽宁省十次党代会提出，坚持教育优先发展，促进教育公平。全面实施素质教育，积极推进义务教育均衡发展，加快发展城乡职业教育和培训网络。市委、市人大、市政府、市政协高度重视教育工作，对教育工作进行了全面规划部署，提出了目标和要求。我们要认真学习中央和省、市关于教育工作的重要指示精神，把思想统一到中央和省、市的决策和部署上来，不断提高和深化对新形势下教育工作指导思想和重要原则的认识，提高领导和驾驭教育工作全局的能力，推动全市教育事业实现持续协调健康发展。

20*年，全市教育工作总的要求是，以科学发展观统领全局，进一步巩固“普九”成果，加快城市薄弱学校改造和农村九年一贯制学校建设，推进义务教育均衡发展。继续推进职业院校专业布局调整，深化教育教学改革，加强实训基地建设，完善办学条件，不断提高人才培养质量，促进职业教育健康发展。解决好教育热点、难点问题，确保学校的安全稳定，建设和谐校园。20*年，要重点完成以下5项工作目标：

1、力争一次性通过省政府对我市新一轮“普九”达标评估验收。

2、促进各级各类教育健康发展，中小学德育示范校达60所以上，一级幼儿园达60所以上，朝一中进入省示范性高中行列，省示范性（重点）高中招生指标到校比例达70%，开通教育城域网，城区农村中小学现代远程教育覆盖率达100%。

3、改善农村和城区学校办学条件，建设6所农村九年一贯制（寄宿制）学校（省补助项目3所、自筹项目3所），重点改造15所棚户区学校（薄弱学校）。

4、促进职业教育快速发展，改革人才培养模式，推进校企合作；中职招生达到7000人，其中30%为“订单式”培养，职业院校就业和再就业培训1万人；加快现代服务业、机械加工类和清原、新宾2所职教中心实训基地建设；中等职业学校毕业生就业率达到95%以上。

5、加强扶困助学工作。全面实施义务教育阶段“两免一补”政策，完成20170人、713.99万元的资助任务；农村义务教育阶段全部免除杂费；建立中等职业教育助学金和奖学金制度。

根据省教育厅和市委、市政府关于新一年教育工作的部署，我们研究提出了《*市教育局20*年工作要点》，共五个方面28条。这里，我着重强调以下五个方面工作。

（一）落实科学发展观，促进城乡教育均衡发展

1、深化农村义务教育经费保障机制改革是确保农村义务教育均衡发展的关键。要积极协调有关部门，进一步抓好国务院和省政府有关文件精神的贯彻落实，履行市、县（区）政府职责，完善管理体制和投入机制，将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，落实省定义务教育经费标准，按照确保教育经费“三个增长”的要求，全市农村义务教育阶段学生按照“一费制”标准全部免除学杂费，巩固和完善农村中小学教师工资保障机制，建立完善预算编制和资金支付制度，设立农村义务教育专项资金和农村中小学教师培训专项资金，学校按年度公用经费预算总额的5%安排教师培训费。

2、全面实现我市新一轮“普九”达标任务是促进我市义务教育均衡发展的重点工作。要指导各县（区）做好验收申报工作，对“普九”验收存在的难点问题，特别是清原、新抚、望花和东洲等四个县（区）存在的“一票否决”项目，督促县（区）政府抓紧进行整改。要进一步完善对县（区）教育工作考核评价机制，有针对性地加大专项督导检查力度，全面完成我市三县、四区和*经济开发区新一轮“普九”达标任务，提高全市义务教育水平。

3、加强棚户区学校（薄弱学校）和农村学校建设是实现我市城乡教育均衡发展的物质保证。要继续开展棚户区学校（薄弱学校）改造，进一步完善20*年重点投入的12所棚户区学校（薄弱学校）建设，改造15所棚户区学校（薄弱学校），20*年完成改造规划中所列的最后13所薄弱学校的改造任务。要坚持以九年一贯制（寄宿制）学校建设为龙头，继续抓好学校布局调整和新出现危房改造，在科学预测农村人口和生源变化的基础上，合理规划农村学校布局，建立新建九年一贯制学校可行性申报制度，加大自筹资金投入力度。要加强校舍使用管理，减少新出现危房校舍的数量。

4、切实保障弱势群体接受义务教育的权利是促进我市城乡教育均衡发展的重要内容。要进一步完善进城务工农民子女接受义务教育的工作机制，确保他们与所在城市学生享受同等待遇。要采取走读、寄养和住校等方式做好全市5734名农村义务教育阶段“留守儿童”的教育工作。

5、统筹基础教育协调发展是实现我市教育均衡发展的重要目标。要强化政府对幼儿教育工作的宏观管理与指导，加强对幼儿园办学水平的督导评估。要不断提升民族学校的办学水平，扶持民族学校做精做强、办出特色、扩大影响。要把握好普通高中发展节奏，以推进普通高中课程改革为重点，进一步提高普通高中教育质量。同时，进一步加强教育督导评估，学习宣传、组织实施《*市教育督导条例》，贯彻落实全市教育督导工作会议精神，进一步加强各县（区）教育督导机构和队伍建设，完善对县区教育工作考核评价机制，加大教育督导检查力度。

（二）注重育人，全面推进素质教育

1、坚持育人为本、德育为先是全面实施素质教育的根本任务。进一步加强和改进中小学德育工作，培养学生自我管理、自主学习的能力，抓好各类专题教育，对后进生试行“导师制”，实行全程、全面教育管理。落实省中小学德育工作部署，继续开展好感恩教育、荣辱观教育和弘扬民族精神教育。进一步加强班主任队伍和校园文化建设，为全省中小学德育工作现场会推荐典型和经验。进一步加强大学生社会实践活动，建立和完善社会实践长效机制，促进社会实践与学生学习、生活和成长的有机结合。

2、基础教育课程改革是实施素质教育的重要内容。要以新课改为导向，立足课堂教学改革，积极探索和改革课堂教学策略、方式方法和手段，提高课堂效率。切实转变教师的教育理念、教学方式方法，指导和培养学生养成良好的学习方法和习惯，注重学生创造性思维和能力的培养。关心学习困难的学生，有针对性地加强个别辅导和指导，切实做到面向每一个学生，促进学生德智体美全面发展。

3、学校体育卫生和艺术教育工作是素质教育的重要组成部分。不久前，教育部召开了全国学校体育工作会议，首次提出要把加强体育作为素质教育的切入点、突破口和重要工作方面的要求。我们必须切实抓好会议精神的贯彻落实，全面认真贯彻好今天会议下发的《关于进一步加强我市学校体育工作的意见》，认真实施《学生体质健康标准》，广泛开展全员参与的“阳光体育运动”，保证学生每天锻炼一小时，大力加强健康教育，进一步提高我市学生健康水平。大力改善学校体育、卫生和艺术设施，营造良好的校园文化氛围。继续加强国防教育，做好学生军训工作。

4、鼓励和支持学校努力办出特色。鼓励和支持不同学校坚持与时俱进，积极创新，以不断超越的发展意识，立足于自身的基础与实际，创造性地开展工作，努力办出自己的特色。各级教育行政部门要正确引导各类优质学校在全面实施素质教育、加强师资队伍建设、努力提高教育质量等方面发挥示范、带动作用，推动义务教育不断向更高水平迈进。

（三）注重招生就业，大力发展职业教育

1、职业教育与经济社会发展联系最直接、最紧密，在构建和谐*和实现*振兴进程中，具有不可替代的作用。我们必须把职业教育摆到更加重要、更加突出的位置，为*经济和社会发展提供更多的高素质劳动者和技能型人才。所以，我们要继续千方百计做好工作，确保20*年全市中职学校招生任务的完成，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，增强农村中职学校招生吸引力。积极做好职业院校毕业生就业工作，提高毕业生就业率。

2、合理调整全市中等职业学校专业结构和布局。搞好市级中等职业教育品牌专业建设，遴选15-20个市级品牌专业，参加全省中等职业教育品牌专业评选。推进课程体系建设和教学内容、教学方法的改革，加强教学管理和教学质量监测，特别是专业课的教学管理和教学质量监测，取消中等职业学校的市级统考和会考，实行“订单式”人才培养，全面实行学分制，推行“工学结合、半工半读”的学习形式。

3、加强职业教育实训基地建设工作。落实城市教育费附加30%用于职业教育的要求。同时，积极争取省专项资金，加强职业教育基础能力建设。重点建设一批职业教育实训基地，并力争1～2个实训基地项目进入省职业教育实训基地建设计划项目库。加快全市公共实训基地开放步伐，实现公共投入带来公共产出。

4、积极加快调整后一职专、现代服务学校（女职专）等中职学校的建设发展，努力办出特色。同时，开展示范性职业学校建设工作，加强原有3所部级重点中等职业学校建设，做好省级示范中等职业学校申报部级重点校工作。积极支持*职业技术学院和*师专的建设和发展。完成*职业技术学院石油化工实训基地和*师范高等专科学校网络技术两个高职实训基地建设项目，大力开展教育教学和人才培养模式改革，不断提升我市地方高校实用型、技能型人才培养质量。

5、继续加强清原县和新宾县职教中心建设，并争取进入部级标准化职教中心建设项目库。加快顺城职教中心建设，提升*县职教中心的培养能力。积极配合有关部门实施“普惠制”就业培训计划和农村实用人才培训计划，提高受培训人员的就业能力。

（四）注重实效，大力提高教师队伍的整体素质

1、着力抓好教师思想道德素质的提高，大力加强教师职业道德建设。要深入贯彻总书记给孟二冬同志女儿回信精神，组织全市教师认真学习孟二冬同志教书育人的敬业精神、为人师表的高尚品德，深入开展“师德建设年”活动，树立一批师德建设的先进典型，大力营造尊师重教的良好社会氛围。同时，在全市教师中广泛开展“情牵学生、心系课堂”主题实践活动，不断提高教师师德素质和专业素质，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。要把加强师德建设与解决教师实际问题结合起来，切实帮助教师，特别是农村基层教师解决工作生活中的困难，更好地把广大教师的积极性、主动性和创造性充分发挥出来。

2、认真做好校长和教师培训工作。组织全市中小学、幼儿园教师，开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的新一轮全员培训。做好全市教师教育技术能力培训和考核工作。提升我市中小学、幼儿园教师学历、学位达标工作水平，优化教师学历结构。开展骨干教师推荐和培训工作，建立骨干教师梯队。提高农村中小学教师队伍整体素质。积极鼓励职业院校教师参加职业资格考试和到生产、管理一线锻炼和实践，提高“双师型”教师比例。

3、建立、健全新进教师公开招聘制度。严格执行选聘新教师条件、工作程序和有关要求，确保选聘新教师质量。积极吸引优秀高校本科毕业生和高层次人才充实教师队伍，提高新录用教师的层次和水平，改善教师队伍结构。

4、做好中小学校长、教师交流工作。按照省教育厅规划的时间表和今天下发的《*市推进义务教育均衡发展实施意见》的要求，今年新抚、顺城两区要达到省定校长交流50%、教师交流20%的要求，其他县（区）也要积极推进。

（五）注重服务，研究解决人民群众关心的教育热点问题

教育涉及千家万户、惠及子孙后代。保证人民群众享有平等接受教育的权利，是党和政府义不容辞的责任，也是促进社会公平正义，构建社会主义和谐社会的客观要求。

1、建立贫困家庭学生资助体系是建设和谐社会的重要举措。要不断健全、完善社会各方面广泛参与的扶困助学体系，积极统筹协调助学资金，完善家庭经济困难子女、农民工子女接受义务教育的工作机制。进一步完善现行高中贫困学生的扶助办法，继续做好“宏志班”学生资助工作。逐步健全、完善中职困难学生资助体制，做好高校助学、奖学金和国家助学贷款发放工作，确保贫困家庭学生顺利完成学业。

2、教育招生考试和收费是人民群众最为关注的问题，必须进一步加强规范管理。规范招生行为，坚持公办高中招收择校生“三限”政策。加强考场管理，创造公平的考试环境，加大对享受加分等政策性照顾考生的资格审查力度。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，进一步明确学校收费项目和政府补助项目及标准。从严治理乱办班、乱补课行为，加大有偿家教查处力度。依法规范民办教育办学行为，加强民办公助学校的清理规范。

全市教育工作要点第8篇

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现将劳动和社会保障部《关于印发2000年劳动保障普法教育工作要点的通知》（劳社普法办发〔2000〕1号，以下简称《2000年普法要点》）和《关于印发全国劳动保障“三五”普法教育工作总结验收指导意见的通知》（劳社普法办发〔2000〕2号，以下简称《“三五”普法总结验收意见》）转发给你们，请结合以下要求一并贯彻执行。

一、按照《2000年普法要点》的要求，继续抓好《北京市劳动系统开展法制宣传教育第三个五年规划》（京劳法发〔1997〕32号）最后一年普法教育工作的落实，确保“三五”普法教育各项任务的全面完成。

二、认真搞好本单位“三五”普法规划实施情况的总结。按照《“三五”普法总结验收意见》提出的基本标准、基本方法和基本要求，以及北京市依法治市领导小组《北京市“三五”法制宣传教育总结验收工作意见》（京法治〔2000〕1号）的要求，深入扎实地开展好总结验收工作。全市劳动和社会保障系统“三五”普法总结验收工作安排如下：

7月底前为各区（县）劳动和社会保障局自查和总结阶段，8月10日前将总结交到市劳动和社会保障局；9月10日前为市局对区、县局的检查验收、评选阶段，具体形式另行通知。市局在9月20日前将全市劳动和社会保障系统“三五”普法教育工作总结报劳动和社会保障部和北京市依法治市领导小组，接受验收检查和评选。

三、提高对“三五”普法教育总结验收工作意义的认识。普法宣传教育工作是依法治国的重要内容，是实现国家法治的基础工程。对社会开展普法宣传教育可以为劳动和社会保障法律法规的贯彻实施创造良好的法制环境；在劳动和社会保障行政系统内部开展普法宣传教育，是提高工作人员素质，实施依法行政的必由之路。我们已经经历了三个普法五年规划，通过总结，找出经验，找准问题。在此基础上，按照《北京市法制宣传教育工作实施方案（2000?2002）》（京办发〔2000〕25号），制定本单位的普法规划，将普法教育工作进一步推向深入。

四、加强对“三五”普法总结验收工作的领导。市劳动和社会保障局“三五”普法工作领导小组负责对全系统该项工作的组织，各区（县）劳动和社会保障局“三五”普法工作领导小组或依法行政工作领导小组负责本单位总结验收工作的组织实施，并明确具体承办人，确保总结验收工作取得实效。

劳动和社会保障部普法办公室关于印发2000年劳动保障普法教育工作要点的通知

各省、自治区、直辖市及计划单列市劳动（劳动和社会保障）厅（局）：

现将《2000年劳动保障普法教育工作要点》印发给你们，请结合实际贯彻执行。

附件：2000年劳动保障普法教育工作要点

2000年是“三五”法制宣传教育规划实施的最后一年，是为开创二十一世纪普法教育工作新局面打好基础的重要之年。根据全国普法工作的要求，结合劳动保障工作实际，2000年普法教育工作的指导思想是：深入贯彻依法治国方略，自觉服从和服务于改革、开放、稳定的大局，紧紧围绕劳动保障中心工作，坚持开展法制教育与法制实践，切实做好“三五”普法规划的检查验收工作，研究制定下一步规划，全面推进劳动保障依法行政，将普法教育不断纳入制度化、规范化、法制化的轨道。

一、围绕劳动保障工作全局继续推进普法教育

普法教育必须紧紧围绕劳动保障工作的全局来开展。充分发挥普法工作在推进各项劳动保障工作中的宣传、教育、引导、保障作用。

一是不断强化劳动保障系统广大干部对党和国家实施依法治国基本方略重大意义的认识，增强法律意识，贯彻中央关于从严治政的要求，为推进劳动保障事业的发展创造良好的法治环境。

二是进一步加强依法治国、依法行政方面的学习，继续开展对干部法律知识和法制观念的培训，不断提高各级干部的法律素质和依法行政的水平。

三是结合推进各项劳动保障工作，把宣传社会主义市场经济法律知识和劳动保障法律知识放在突出位置，通过开展普法教育，将两个确保、社会保险费扩面征缴、劳动力市场管理等项工作纳入法制化的轨道。

二、认真做好“三五”普法总结验收工作

做好“三五”普法教育总结验收是今年普法工作的重点。根据中央文件和全国人大决议精神，以及全国普法办制定的验收指导意见，各级劳动保障部门都要确定相应的验收标准和方案。这次总结验收的基本原则是，谁制定规划，谁组织验收。验收的方法是在自查的基础上，自下而上，逐级验收，有重点地进行抽查。为此要求：

一要抓好验收的质量。在严格考核验收的基础上，做好“三五”普法的收尾工作。凡是验收不合格的地区，要提出限期整改的要求，进行补课。

二要做到验收工作不走过场。要认真总结“三五”普法工作中的经验，找出存在的问题，提出今后的改进措施。部里普法办将对各地开展总结验收的情况进行抽查。

三要按期完成验收工作。各地劳动保障部门要在9月底以前完成本地区的验收工作，并写出总结验收报告及下一步的普法工作建议，上报部普法办。部里将进行评选，为全国普法工作总结表彰做好准备。

三、研究制定新的普法教育工作规划

开展普法教育是一项长期的工作，根据中央的要求，在做好“三五”普法总结验收的基础上，要抓紧研究制定今后的普法教育规划。各级劳动保障部门要高度重视新的普法工作规划的制定，从整个劳动保障事业发展的全局来谋划，形成一些前瞻性的思路，使普法工作更好地为推进各项劳动保障工作服务。

一是制定新的普法教育规划要与立法规划相一致。通过开展普法教育，一方面要促进现有劳动保障法律法规的贯彻实施，另一方面也要为进一步完善劳动保障法律体系建设提出切实可行的措施和办法。

二是深入开展调查研究，掌握基层实际情况。要结合总结“三五”普法情况，对下一步的普法教育工作思路、主要任务、方法措施等问题进行调研，注意总结和发现“三五”普法教育工作中成功的做法和带有普遍性的问题，使新的规划内容贴近实际，具有实效性、针对性和可操作性。

三是进一步细化普法教育的具体措施。各地要进一步积极探索普法教育的新方法，采取广大干部和职工群众喜闻乐见的宣传教育形式，广泛开展一些生动活泼、简明易懂、深入浅出的普法教育活动。

四、进一步加大劳动保障法制宣传教育力度

各级劳动保障部门法制工作机构要结合各项法制工作的推进，坚持不懈地推进普法教育。同时，要借助社会各方面的力量，加大劳动保障法制宣传教育的力度。

一是在开展劳动保障监察等项行政执法工作中，要注重以普法教育为主，以行政处罚为辅，促进用人单位全面贯彻执行劳动保障法律法规，依法保障广大劳动者的合法权益。

二是在开展执法监督工作中，要以普法教育为基础，促进各级劳动保障部门依法建立各项工作制度，加强管理、依法办事，不断提高广大干部依法行政的能力。

三是要积极与政府有关部门、工青妇组织、大专院校研究机构、各类用人单位和新闻媒体等加强联系，充分运用各种宣传手段，开展劳动保障法律法规咨询服务和宣传教育活动，在全社会营造普及劳动保障法律法规教育的氛围。

劳动和社会保障部普法办公室关于印发全国劳动保障“三五”普法教育工作总结验收指导意见的通知

各省、自治区、直辖市及计划单列市劳动（劳动和社会保障）厅（局）：

现将《全国劳动保障“三五”普法教育工作总结验收指导意见》印发给你们，请结合实际贯彻执行。

附件：全国劳动保障“三五”普法教育工作总结验收指导意见

根据全国“三五”普法教育规划，2000年将进入总结验收阶段。为全面完成劳动保障系统“三五”普法规划确定的各项任务，检验“三五”普法成效，巩固法制宣传教育成果，进一步将普法教育工作不断引入深入，根据《全国“三五”法制宣传教育工作总结验收的意见》，现对劳动保障系统“三五”普法教育工作总结验收提出以下指导意见。

一、指导思想

以邓小平同志民主法制理论和党的十五大、十五届三中全会和四中全会精神为指针，按照全国“三五”普法规划、全国人大决议的总体要求和劳动保障部“三五”普法规划，结合各地实际，注重实效，以总结验收为契机，坚持学法用法相结合，狠抓各项工作的落实，扩大普法教育工作成效，为下一步劳动保障普法教育工作的深入发展打下坚实的基础。

二、基本原则

一是突出重点。在总结验收中，既要突出劳动保障“三五”普法规划中确定的重点对象和普法教育中的难点和热点，又要对普法教育的一般情况进行总结，要全面地反映本地区实施“三五”普法教育的总体情况。

二是条块结合。各级劳动保障部门的“三五”普法验收工作要与本地区组织的总结验收工作相结合，以服从本地的验收安排为主；要主动及时与有关部门沟通，搞好协调，总结验收材料同时报送当地有关部门和上级劳动保障部门。

三是求真务实。劳动保障“三五”普法验收工作中要坚持实事求是的工作作风，认真总结“三五”普法的实施情况。通过验收检查，对工作中存在的问题不回避，制定整改措施，推动普法教育工作健康发展。

三、基本内容

（1）全国劳动保障系统“三五”普法规划的内容；

（2）各地政府及各地劳动保障部门制定的“三五”普法规划的内容。

四、基本标准

（1）对单位的验收标准。领导重视，组织普法工作措施得力，制定有普法教育规划；确定有负责机构，经费和办公条件有保障；加强了干部特别是领导干部学法用法制度化建设，有年度普法计划，普法教材、培训有保证；开展了检查落实，较圆满地完成了“三五”普法知识考核，普法工作取得明显成效。

（2）对重点对象的验收标准。完成了规定的学习内容，干部特别是领导干部学法工作落到实处；按年度普法计划，参加了规定内容的普法知识考核，有考核成绩记录；通过普法学习，能较熟练地运用与本职工作相关的法律法规开展工作，依法行政和依法履行工作职责的能力有了较大提高。

五、基本方法

总结验收按自下而上、分级实施的方法进行，在自查的基础上，上一级普法主管机关验收下一级的实施工作。劳动保障部普法办对各地劳动保障部门进行抽查。具体步骤可分三个阶段：

全市教育工作要点第9篇

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开展面向各决策层的教育培训。把党、干校等作为全民环境教育的基地，充分利用这一平台，把环境科学知识和法律法规、可持续发展战略、综合决策能力等内容纳入培训内容，落实师资、学员、计划、时间、质量五条要求。要在各级党校确定一名骨干教师为全民环境教育兼职教师，针对各级党政领导干部和企业负责人举办一期环境教育讲座。政府主管领导要将全民环境教育工作作为重点工作进行研究部署，专门听取一次工作情况汇报。

开展党政机关国家公务人员的环境教育。市直机关工委要承担起对党政机关公务人员的环境教育工作，要将环境教育内容纳入党员干部培训计划，建立公务员环境教育组织网络，举办一期环境教育专题培训。

开展排污企业员工的环境教育,从业人员受教育面达到60以上。联合组织开展以清洁生产为主题的培训活动，普及清洁生产技能和方法，推行清洁生产自由审核和无费、低费方案，在企业内部建立污染预防机制，形成全员污染防治的格局。

开展农村环境教育师资培训工作，农民受教育面达到50以上。市农委及各乡（镇）政府要将培训农民环境教育师资工作作为重要任务来抓，把环境教育与科技教育有机结合起来，积极组织农村全民环境教育基层网络负责人、乡镇农技推广干部、“农合会”农民经济人围绕今年绿色食品开发的教育主题开展培训，全年至少组织一次培训活动。

开展全民环境教育组织网络负责人培训工作。市全民环境教育指导委员会将适时组织各基层网络负责人参加哈市开展的培训和交流活动，学习业务知识，提高工作指导水平。

二、加大环境保护宣传力度,进一步拓宽宣传面和宣传渠道

在自行组织开展宣讲活动的同时，邀请哈市全民环境教育讲师团，来我市开展“环境教育送基层”宣讲活动。

利用宣传媒体开展宣传。要充分发挥电台、电视台、厂报、农村广播站、农村宣传栏、社区宣传栏等媒体的宣传功能，定期播放全民环境教育学习内容、环境保护公益广告、全民环境教育宣传口号，努力营造环境保护舆论氛围。要在辖区设立30个环境教育宣传阵地，包括2个市级广播、电视媒体，20个农村广播站或社区监督站，8个企业宣传站。要做到有专人负责、宣传计划、播出记录。市里将对各个宣传阵地的宣传情况进行抽查。

开展丰富多彩的环保宣传活动。围绕创建部级生态示范区和整治低空大气污染等重点工作，精心策划和组织“4.22”地球日、“6.5”世界环境日等重要环境纪念日的宣传活动，加强宣传、文化、农业、科技等部门及工、青、妇等群团组织的联系与合作，开展环保主题的文艺演出、知识竞赛、演讲读书活动，使社会公众广泛参与到环境保护行动中来。

三、规范试点工作,以点带面深化环境教育工作

要高标准、高质量地抓好全民环境教育试点工作。市农委、市教育局、市直机关工委要分别确定农民、学生、党政机关国家公务人员等3个层面的试点，并于5月15日前将试点单位登记表上报到市全民环境教育指导委员会办公室。要注重区别不同的试点方向，并及时开展有效地指导，帮助解决工作中遇到难点问题，结合实际有针对性地提出具体工作要求，并及时总结、推广、交流试点先进经验。试点单位要统一规范管理，要有健全的组织机构，制订学习计划，建立学习、活动档案，设置环境教育宣传栏及宣传口号。今年，要对20__年上报的试点单位工作开展情况进行全面检查，通过评审验收的单位，将正式确定为哈市级全民环境教育试点。

四、健全组织网络，有效发挥网络的宣传教育功能

要进一步完善全民环境教育组织网络，形成一个自上而下、覆盖全市企业、农村、机关的组织网络。各级网络要有明确的负责人和具体工作人员及详细的联系方式，网络负责人要主动学习环境教育内容，组织开展集中学习和环保公益活动，要上情下达，下情上传，及时反馈工作信息，充分发挥基层组织网络的组织、协调、教育作用。要有所侧重，重点掌握50个基层网络环境教育工作情况，市全民环境教育指导委员会将随时以电话或走访的方式进行抽查。

五、注重结合，把全民环境教育融入其它工作之中

要深入研究，将全民环境教育工作有机地融入当前工作中。要将全民环境教育工作与学习和贯彻“十一五”规划纲要的有关要求结合起来，与我市创建部级生态示范区和整治低空大气污染等重点工作结合起来，与绿色创建、公众参与、“4·22”、“6·5”等宣传工作结合起来。注重把教育成果转化为推动工作的动力，把教育经验及时推广、应用于工作实践。

六、加强监督检查信息反馈和档案整理,确保各项工作深入落实

全市教育工作要点第10篇

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市领导刘同志、陈同志、洪同志、邵同志、黄同志、徐同志、钟同志、詹同志、杜同志、苏同志、黄同志、臧同志、陈同志，市纪委，市直有关部门、各区负责人，在各高校，我市中小学、幼儿园负责人及教师代表参加会议。市政协主席、市委教育工委书记陈同志主持。

于同志在讲话中充分肯定了近年来我市教育工作取得的成绩。他指出，加快教育改革发展，是推动我市科学发展新跨越的迫切需要，是满足人民群众新期盼的必由之路，是提升教育水平质量的内在要求。我们要认真学习、深刻领会全国和全省教育工作会议精神，提高思想认识，切实增强加快教育改革发展的责任感和紧迫感。

于同志强调，要把握工作重点，加快推动门教育科学发展：

一要以健全机制为抓手，推动教育优先发展。要做到“四个优先”，即工作上优先部署、资金上优先投入、资源上优先配置、绩效上优先考核，做到“四个确保”，即确保教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长，确保生均公用经费位于全国上游水平，确保全市财政教育支出占一般性预算支出的比例高于中央核定我市的比例，确保教育投入增长高于地区生产总值增长。

二要以促进公平为目标，推动义务教育均衡发展。重点要推进“五个均衡”：

一是布局均衡，尽快形成与岛内外一体化相适应的教育资源布局；

二是投入均衡，加大农村教育投入，改（扩）建一批中小学；

三是师资均衡，实行全市公办中小学教师“同城同薪”、“同城同编”，完善教师合理流动机制；

四是质量均衡，加快提高农村薄弱校教学水平和办学质量；

五是机会均衡，今明两年要做到“三个完全、一个提高”，即全市城乡公办和民办义务教育完全免费，全市义务教育公用经费标准完全统一，全市义务教育学校标准化完全实现，重点保障贫困家庭子女就近上公办校，实现进城务工人员子女接受公办义务教育比例大幅度提高。

三要以提高质量为核心，实现教育优质发展。要努力提高各级各类教育质量。学前教育要加快普及，重点加强城市新建小区配套幼儿园和农村幼儿园建设；义务教育要深化基础教育课程改革。要努力提高教育服务发展能力。

四要以素质教育为主题，促进人的全面发展。要坚持德育为先、能力为重、全面发展，把社会主义核心价值体系融入教育的各个方面，促进学生德智体美劳全面发展。

于同志要求，要加强组织领导，确保教育改革发展各项任务全面落实。要强化教育工作责任，及时研究解决教育改革发展中的重大问题；重视教师队伍建设，进一步提高教师的地位，改善教师的待遇；各级各有关部门要加强协调配合，为教育改革发展提供优质服务和有力保障。

市委副书记、市长刘同志就《纲要》的重点作了说明，并提出工作要求。他说，《纲要》提出了我市“年前，率先实现教育现代化，率先形成学习型社会，进入全国教育强市和人力资源强市前列”的总体目标，提出了我市今后10年教育发展的七大任务，包括高水平全面普及学前教育、推进义务教育高质量均衡发展、推动高中教育多样化发展等。