副校岗位职责长汇编(20篇)

岗位职责是什么

副校岗位是一个教育管理中的关键角色，主要负责协助校长进行学校的全面运营和管理工作，确保学校教育质量的提升和教育环境的优化。

岗位职责要求

1. 具备深厚的教育理论知识和实践经验，熟悉国家教育政策和法规。

2. 具有优秀的领导力和团队协作精神，能够激发教师队伍的积极性。

3. 精通学校管理流程，能有效实施教育教学计划。

4. 良好的沟通协调能力，能处理好校内外的各种关系。

5. 对教育创新有敏锐的洞察力，能够推动学校改革与发展。

岗位职责描述

副校岗位的工作主要围绕教育教学、行政管理、师资建设、学生服务等方面展开，以实现学校的教育目标和愿景。这一角色需要在校长的指导下，扮演决策支持者、执行者和监督者的多重身份。

1. 教育教学管理：参与制定并监督执行学校的教学计划，确保教学质量；评估教师的教学效果，推动教学改进。

2. 行政管理：协助校长处理日常行政事务，如预算管理、设施维护、安全监管等，保障学校运营的顺畅。

3. 师资队伍建设：参与教师招聘、培训和发展工作，提高教师的专业素养和教学能力。

4. 学生服务：关注学生的学习和生活，推动学生事务的有序进行，促进学生的全面发展。

5. 社区关系：与家长、社区建立良好联系，争取社会资源支持，提升学校的社会影响力。

有哪些内容

1. 参与学校战略规划，为校长提供决策建议，确保规划的实施和调整。

2. 组织和协调各类校园活动，如学术研讨会、文化节、运动会等，营造积极的校园氛围。

3. 定期分析学校运营数据，评估教学成果，提出改进措施。

4. 监督教学质量，开展教学评估，对教学问题提出解决方案。

5. 推动教育科研项目，鼓励教师参与，提升学校的学术水平。

6. 处理学生纠纷，关注学生心理健康，提供必要的支持和指导。

7. 参与校企合作，引入实习实训项目，增强学生的实践能力。

8. 不断学习和研究教育新趋势，引进先进的教育理念和技术，推动学校的现代化进程。

副校岗位的工作涵盖了教育管理的多个层面，需要具备全面的视角和深入的专业知识，通过科学的管理和创新的实践，共同构建一个高质量、有温度的教育环境。

副校岗位职责长范文

第1篇 校长副校长岗位职责

岗位职责:

1、负责校区日常经营、运营、教学以及安全等全面管理;

2、组建课程顾问等团队,明确员工岗位职责和任务要求;

3、制定校区发展规划,经营指标,完成月度任务;

4、编制校区年、季、月度销售计划及市场销售费用预算,并监督实施;

5、制定中心员工培训计划,完善绩效考核制度,为公司发展储备人才;

6、严格执行公司各项制度;

任职要求:

1、性别不限,专科以上学历;

2、三年以上相关工作经验;

3、具有良好的职业素养与出色的领导能力;

4、具有良好的沟通能力和商务谈判能力;

第2篇 教学副校长岗位职责

教学副校长 武汉天有投资有限公司 武汉天有投资有限公司,天有集团,天有 岗位职责:

1、协助校长开展学校的教学、科研工作;

2、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实;

3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项日常教学和科研活动,搞好教学评价;

4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流,加强骨干教师和青年教师的培养,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍;

5、负责指导和组织各级各类考务工作;

6.负责做好任免教研组长,备课组长和教务人员及教师的聘任和考核工作。

7、负责学校教学仪器和教材教辅订购计划的审批工作。

8、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,提出对教学、科研的改进意见、措施,供校长决策;

7、负责主管中层领导的考核和评价;

8、完成校长交办的其他工作。

任职要求:

1、本科学历以上,55周岁以下,湖北籍人士优先;

2、熟悉教育行业,有8年以上相关管理工作经验;

3、在沿海地区优质中、小学任校长5年以上,并长期有一线的正课教学经验,工作业绩突出;

4、具有先进的教育教学理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

5、具有高度责任心和敬业精神,有较强的沟通能力和资源整合力,计划与执行力,统筹组织和协调能力。

在天有集团,我们提供富有竞争力的薪酬待遇,使企业发展惠及每位员工:

1、社保、五险一金;

2、免费住宿;

3、带薪假期:法定节假日、寒暑假、年假、婚假、丧假、产假、护理假、探亲假、哺乳假等;

4、节日福利、生日福利,拓展训练、年度体检;

5、员工每年一次的境内外旅游;

6、广阔的职业发展平台;

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资产管理体系。

第3篇 副校长助理岗位职责

助理校长/副校长 南通远徒教育咨询有限公司 南通远徒教育咨询有限公司,远徒 任职要求:

1.教育程度

学历:本科以上学历

专业:教育学或经济学相关专业

执证:不需要

2.经验

专业经验: 3年教育类行业同等岗位实际管理经验

管理经验:至少3年市场销售或2年相关领域管理工作经验

3.知识

熟悉儿童教育学、心理学及管理学相关知识,基础财务知识,基础人事知识

4.能力

具备优秀的团队管理与组织规划能力,较强的沟通协调能力。

岗位职责:

1、校区业绩管理

负责校区市场推广活动,收集掌握同行业的市场信息,对少儿培训市场经营状况进行分析预测,为中心经营管理提供有效依据

在遵循总部总体经营策略下,制定和执行中心销售计划指标,领导中心人员达成总部的各种业绩指标,确保中心的有序运行

及时向总部汇报中心的经营计划和目标,以及运作状况

2、校区人事管理

负责校区的团队管理和梯队人员的建设,合理地开发利用人力资源、培养、选拔优秀的管理人员队伍

负责组织校区人员的各项培训,执行总部制定的人员目标管理及绩效考评

负责校区关于对外合作、渠道管理、媒体合作、推广策划及服务产品开发等相关工作的协助与落实

统筹和整合各项资源支持校区各项工作,提高工作效率

3、校区日常事务管理

负责校区现场营运与日常管理工作

督促并完善校区各项管理规章、制度、流程执行,根据中心不同阶段营运的实际状况做出反馈及修改建议

审核并执行校区年度预算,并将指标合理进行分解,负责校区各项财务费用的管理和控制,审核所有报表,监督并执行总部各项财务管理制度

审核校区各种合同条款,并监督合同的执行、变更、修改、终止状况

负责召集每月校区工作例会和其它会议,及时通报校区经营管理情况,布置检查每月工作情况,研究和解决校区经营管理问题

第4篇 分校副校长岗位职责

进行分校业务发展,管理校区,完成学校的销售目标。

要求:

1、本科以上学历,要求英语相关专业毕业,条件优秀者可适当放宽条件。

2、具有教师资格证优先。

3、为人认真负责,具有较强的客户分析能力及约谈能力。

本单位为外派岗位,全年8个月在上海或广州工作,单位提供住宿。

正规院校缴纳五险双休节假日年假均包含外出期间享受差旅费津贴。

第5篇 市场副校长岗位职责

副校长市场总监 上海渊学文化传播有限公司 上海渊学文化传播有限公司,学通国际教育,渊学 (一)招聘职位:

国际课程(a-level、ib、ap、igcse、gcse等)培训机构校长。

(二)岗位职责:

1、贯彻国家的教育方针、政策,具有正确的教育观念,掌握现代教育理论和技术,了解国内、国外教育改革的趋势,在教育行业有丰富从业经验,对业务开拓,人员管理,校区运营有独到见解;

2、对留学行业认识深刻,了解国际学校学生的整个留学路径和实际需求,从学校实际出发,组织制定符合国际教育要求和体现学校特色的办学目标、发展规划(定位、推广、运营)并付诸实施;

3、具备良好的统筹能力,抗压能力和沟通协调能力,居中处理分校成立初期的各种事宜,包括但不限于搭建本地服务团队,联系渠道、合作方进行洽谈;

4、具备创业精神、抗压能力强者优先,可以较好的贯彻总部校区的业务安排和指导思想;

5、责任心强,承担学校全部的管理责任,对校董事会负责,并接受上级行政主管部门的领导,对教育行业有抱有长期发展预期和热情;

6、负责做好与国内外院校的联系,建立广泛的国际合作,吸收先进教育经验,宣传和推广学校,争取社会力量和政府各界的支持;

7、抓好学校安全稳定、文体卫生、环境建设工作,提高师生的健康水平,美化校容校貌;

8、负责教职工队伍建设,做好教职工聘任、人事安排、工作考核、职称评定、进修培训、评优奖惩等工作。

(三)任职要求

1、热爱并熟悉教育行业,5年以上相关教学管理经验;

2、具有先进的教育教学理念和一定的教研能力,具备卓越的管理理念,能够拟定并实施学校战略发展规划,能够建立并完善学校的教学管理体系;

3、具有高度的责任心和敬业精神,较强的人际沟通能力和资源整合力,计划与执行力,统筹组织与协调能力;

4、思维敏捷、语言表达能力优秀,善于沟通,具有良好的职业素养;

5、能独立处理和分析问题,能承受较大的工作压力;

6、有海归背景,国外名校毕业,自身有国际教育背景优先。

第6篇 教学副校长职责

教学副校长协助校长，抓好教学管理工作，全面负责教学质量。其主要职责是：

1、、坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。与时俱进，解放思想、更新观念、实事求是、勇于改革、开拓创新，不断进取。

2、学习落实国家和教育行政部门的法律法规，依法治教；牢固树立服务意识，坚持一切为学校发展服务，一切为教师成功服务，一切为学生成才服务；不断改进工作作风，勤政廉洁，务实高效，不断提高教学工作管理水平。

3、执行上级指示和学校决议，参与学校教学方向的工作决策，对校长办公会的决定，积极督办，抓好落实。

4、全面负责学校的教学、教科研工作，组织制定和实施教学工作任务、目标工作计划、教师和学生管理方面的规章制度，审定所辖各处室的工作计划。

5、加强常规教学管理，深入细致地抓好常规教学各个环节的检查评估和考核；组织学校教改、教研、科研活动的开展；注重创新精神和实际能力的培养，实施“科研兴校”战略。

6、指导、检查各教学科室和各年级部的教学工作，协调各教学部门之间的关系，保证教学、教科研工作科学有序运行。

7、主持召开教学部门工作会议，解决教学中的重大问题，布置检查教学任务及完成情况。

8、负责教师队伍的建设，不断提高教师队伍的思想政治素质和业务素质；负责“名师工程”的计划、实施；加强对学科组长、教研组长和级部成员的培养和管理，及时指导、督促、检查他们的工作，抓好教风、学风建设。

9、负责学校学生毕业、负责学校招生、新生入学、分班、注册、教育、教学管理等工作，发挥学校教育的主导作用，探索教育教学规律，坚持教育教学改革，全面提高教育教学质量。

第7篇 学校副校长岗位职责

国际学校副校长 岗位职责:

1、协助校领导制定并实施学校教育、教学工作计划,检查并总结学校教育、教学工作,审查教研组工作计划,制订教学工作常规;

2、积极探索和研究以学生为主的教学方法。了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。及时发现教学中倾向性问题,采取有效措施,提高教学质量。

3、定期召开教研组长、备课组长会议。加强名特优教师的教育教学;加强教研组、备课组建设和师资培训,提高教师教学业务水平。

4、探索多元化教学质量评估办法,形成教师专业绩效评价。

5、根据目前中高考现行政策,着力推进课堂改革,努力打造生本课堂,并继续探索分层次教学模式,勇于打造独特教学模式。

任职资格:

1、具有较强的领导能力、组织协调能力

2、3年以上知名民办学校同等岗位工作经验;

3、基础教育工作经验达10年以上;

4、中学高级教师及以上职称;;

5、热爱民办教育,深刻理解并认同办学理念,具有国际视野,富有开拓进取精神,创新性强,具有较强的人际交往和团队管理能力。 岗位职责:

1、协助校领导制定并实施学校教育、教学工作计划,检查并总结学校教育、教学工作,审查教研组工作计划,制订教学工作常规;

2、积极探索和研究以学生为主的教学方法。了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。及时发现教学中倾向性问题,采取有效措施,提高教学质量。

3、定期召开教研组长、备课组长会议。加强名特优教师的教育教学;加强教研组、备课组建设和师资培训,提高教师教学业务水平。

4、探索多元化教学质量评估办法,形成教师专业绩效评价。

5、根据目前中高考现行政策,着力推进课堂改革,努力打造生本课堂,并继续探索分层次教学模式,勇于打造独特教学模式。

任职资格:

1、具有较强的领导能力、组织协调能力

2、3年以上知名民办学校同等岗位工作经验;

3、基础教育工作经验达10年以上;

4、中学高级教师及以上职称;;

5、热爱民办教育,深刻理解并认同办学理念,具有国际视野,富有开拓进取精神,创新性强,具有较强的人际交往和团队管理能力。

第8篇 运营副校长岗位职责

国际学校运营管理副校长 1、运营副校长国际学校找后勤、运营管理

2、国际学校经验

3、听说读写都要很好的人 1、运营副校长国际学校找后勤、运营管理

2、国际学校经验

3、听说读写都要很好的人

第9篇 行政副校长岗位职责

行政副校长 岗位职责:

1、熟悉国际教育行业以及国际教育的相关法律法规,完成总校长布置的各项任务;

2、全面规划,统一安排学校各部门工作,根据总校长确定的学校发展目标,制定学校工作计划、规章、岗位职责及奖惩实施方案,报校委会讨论及总校长审核批准之后实施;

3、定期召开行政会,研究、部署、落实学校工作,建设一个团结和谐、高效务实的领导团队;

4、与外方校长一起,加强教师队伍建设,负责校本研修、教师进修及骨干教师、双语教师的培养于评聘;

5、负责指导和管理全校教职工的岗位安排、工资和人事档案管理,做好中层管理部门的考核和奖惩;

6、全面负责学校的招生市场等工作,组建管理招生市场团队,通过市场宣传不断提升学校的品牌;

7、负责学校日常教学管理,保证教学计划的全面落实,打造积极向上的国际化校园文化;

8、负责指导、管理学校安全、后勤工作,并按照学校财务规定行使职权;

9、以学生为中心,负责学生的全面管理事宜;

10、总校长安排的其他工作。

职位要求:

1、10年以上教育行业工作背景,有5年以上国际学校教学及运营管理经验,了解国际教育发展趋势,具有国际视野;

2、热爱教育行业,具有高度的工作热情和责任心,良好的职业道德;

3、优秀的组织管理能力、创造创新能力、拓展能力以及决策、计划与执行能力;

4、熟悉ib课程体系,有ib学校或国际学校管理背景或者海外工作经历;具备国内外大学教育学研究生(或以上)学历的优先考虑;

5、英语口语流利。

岗位职责:

1、熟悉国际教育行业以及国际教育的相关法律法规,完成总校长布置的各项任务;

2、全面规划,统一安排学校各部门工作,根据总校长确定的学校发展目标,制定学校工作计划、规章、岗位职责及奖惩实施方案,报校委会讨论及总校长审核批准之后实施;

3、定期召开行政会,研究、部署、落实学校工作,建设一个团结和谐、高效务实的领导团队;

4、与外方校长一起,加强教师队伍建设,负责校本研修、教师进修及骨干教师、双语教师的培养于评聘;

5、负责指导和管理全校教职工的岗位安排、工资和人事档案管理,做好中层管理部门的考核和奖惩;

6、全面负责学校的招生市场等工作,组建管理招生市场团队,通过市场宣传不断提升学校的品牌;

7、负责学校日常教学管理,保证教学计划的全面落实,打造积极向上的国际化校园文化;

8、负责指导、管理学校安全、后勤工作,并按照学校财务规定行使职权;

9、以学生为中心,负责学生的全面管理事宜;

10、总校长安排的其他工作。

职位要求:

1、10年以上教育行业工作背景,有5年以上国际学校教学及运营管理经验,了解国际教育发展趋势,具有国际视野;

2、热爱教育行业,具有高度的工作热情和责任心,良好的职业道德;

3、优秀的组织管理能力、创造创新能力、拓展能力以及决策、计划与执行能力;

4、熟悉ib课程体系,有ib学校或国际学校管理背景或者海外工作经历;具备国内外大学教育学研究生(或以上)学历的优先考虑;

5、英语口语流利。

第10篇 校长／副校长岗位职责

校长/副校长 职位要求:

1、有企业家特质,有创业激情及雄心,国际学校运营管理经验,了解国际教育发展趋势,有国际视野。

2、良好的职业道德,很强的创造能力、拓展能力以及决策计划与执行能力。

3、精通国际课程体系者优先。英语精通,可作为工作语言。

4、年龄35-50岁。 希望人员来自江浙沪国际学校。 职位要求:

1、有企业家特质,有创业激情及雄心,国际学校运营管理经验,了解国际教育发展趋势,有国际视野。

2、良好的职业道德,很强的创造能力、拓展能力以及决策计划与执行能力。

3、精通国际课程体系者优先。英语精通,可作为工作语言。

4、年龄35-50岁。

第11篇 中心副校长岗位职责

岗位职责:中心日常运营管理

任职要求:1,负责中心日常运营管理

2,负责校内校外机构合作洽谈

3,对中心教学质量及业绩目标负责

第12篇 业务副校长岗位职责

1、驾校业务管理

2、组建教练员队伍

3、提高服务管理

4、完成学校招生计划

5、年龄35岁-45岁

第13篇 德育副校长岗位职责

德育副校长

岗位职责:

1、 负责全校德育工作,制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责,组织实施德育规章制度,做好落实、检查与评估;

2、 指导学部主任、德育主管及班主任抓好学生的思想政治教育和德育工作,负责调节和处理工作中的具体矛盾及学生奖惩处理工作;

3、 负责班主任教育培训工作,指导各学部做好班主任考核评定工作;

4、 加强对学生日常管理工作,做好学生班级管理和创新教育,落实学校的规章制度,抓好学生的各项活动,积极开展德育科研工作;

5、 制定和贯彻学校体育工作计划、卫生工作计划,推动和检查计划的落实;

6、 会同后勤部门,抓好学校综合治理和安全保卫工作;

7、 根据学校安排,开展好与学校教育相关的社会性教育活动;

8、 执行校长安排的其他工作。

任职要求:

1、 全日制本科以上学历,教育或相关专业;

2、 10年以上学校教育教学管理经验或大型教育集团同等经历,熟悉学校各板块管理工作职能者优先;

3、 具备良好的职业素养,有较强的组织、领导、协调和抗压能力;

4、 沟通能力和团队管理能力突出,有先进的教育管理理念;

5、 热爱教育事业,关心学生,具备一定的心理学知识;

6、 具备较好的英语听说能力,能够与外方校长进行深入沟通。

岗位职责:

1、 负责全校德育工作,制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责,组织实施德育规章制度,做好落实、检查与评估;

2、 指导学部主任、德育主管及班主任抓好学生的思想政治教育和德育工作,负责调节和处理工作中的具体矛盾及学生奖惩处理工作;

3、 负责班主任教育培训工作,指导各学部做好班主任考核评定工作;

4、 加强对学生日常管理工作,做好学生班级管理和创新教育,落实学校的规章制度,抓好学生的各项活动,积极开展德育科研工作;

5、 制定和贯彻学校体育工作计划、卫生工作计划,推动和检查计划的落实;

6、 会同后勤部门,抓好学校综合治理和安全保卫工作;

7、 根据学校安排,开展好与学校教育相关的社会性教育活动;

8、 执行校长安排的其他工作。

任职要求:

1、 全日制本科以上学历,教育或相关专业;

2、 10年以上学校教育教学管理经验或大型教育集团同等经历,熟悉学校各板块管理工作职能者优先;

3、 具备良好的职业素养,有较强的组织、领导、协调和抗压能力;

4、 沟通能力和团队管理能力突出,有先进的教育管理理念;

5、 热爱教育事业,关心学生,具备一定的心理学知识;

6、 具备较好的英语听说能力,能够与外方校长进行深入沟通。

第14篇 校长副校长岗位职责

副校长 一、招聘条件

1.品德好、作风正,爱岗敬业、勇于奉献,遵纪守法、无不良记录,身心健康无缺陷;

2.具备扎实的专业基础知识、较高的学术水平、较强的科研能力和教学能力,以及应聘岗位所需的专业或者技能条件;

3. 应具有副教授及以上专业技术职务,具有从事理工类或管理类相关学科的教学或科研工作经历,有较强团结协作精神和组织领导与管理能力,具有博士研究生学历学位者优先;

4.年龄40-50周岁,特别优秀者年龄可适当放宽。

二、工作职责

1.在校长的领导下,履行教学、科研、教师管理工作职责。

2.协助校长组织编制专业建设、教学改革、师资队伍建设、实训条件建设、科学研究和技术服务等工作的规划方案。

3.协助校长组织制定所属各专业的人才培养方案、课程标准、学期授课计划(包括实践教学)、教材建设计划并负责实施。

4.研究学校有关学科领域和项目的科学技术发展状况,对科研方向、任务提出建议并制订本院科研远、近期规划和实施办法,组织实施、协调并定期检查。

5.组织全校开展科研工作,组织科研团队进行科研项目申报,并协助教师科研立项、谈判、签订合同,督促检査科研进度和质量。

一、招聘条件

1.品德好、作风正,爱岗敬业、勇于奉献,遵纪守法、无不良记录,身心健康无缺陷;

2.具备扎实的专业基础知识、较高的学术水平、较强的科研能力和教学能力,以及应聘岗位所需的专业或者技能条件;

3. 应具有副教授及以上专业技术职务,具有从事理工类或管理类相关学科的教学或科研工作经历,有较强团结协作精神和组织领导与管理能力,具有博士研究生学历学位者优先;

4.年龄40-50周岁,特别优秀者年龄可适当放宽。

二、工作职责

1.在校长的领导下,履行教学、科研、教师管理工作职责。

2.协助校长组织编制专业建设、教学改革、师资队伍建设、实训条件建设、科学研究和技术服务等工作的规划方案。

3.协助校长组织制定所属各专业的人才培养方案、课程标准、学期授课计划(包括实践教学)、教材建设计划并负责实施。

4.研究学校有关学科领域和项目的科学技术发展状况,对科研方向、任务提出建议并制订本院科研远、近期规划和实施办法,组织实施、协调并定期检查。

5.组织全校开展科研工作,组织科研团队进行科研项目申报,并协助教师科研立项、谈判、签订合同,督促检査科研进度和质量。

第15篇 常务副校长岗位职责

六力学校校长/六力学校常务副校长

职责描述:

1、负责学校整体运营,全面主持义务教育和普高教学管理工作;

2、全面负责学校的课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作;

3、贯彻执行国家的教育方针,遵循教学规律,根据上级教育行政部门的要求,全面完成教学科研任务,按照教学大纲及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划,并组织教学部实施;

4、领导教学部门制定/落实课程方案、教学大纲、教学计划和相应的实施意见,并指导、督促、协助教师认真执行;

5、领导各部门合理安排日常相关事务,制定和执行有关工作制度、工作规范及相应的监督和考核办法。

任职要求:

1、本科以上学历,在具有规模的学校有正职校长任职经历(天津地区优先);

2、有丰富的管理经验和较强的组织领导能力,有力推动学校的教学招生管理等工作;

3、良好的口头及书面表达能力、逻辑分析及归类能力、问题解决能力,具备创新精神,富有远见卓识;

4、热爱教育事业,德才兼备,致力于在教育行业长期发展。

职责描述:

1、负责学校整体运营,全面主持义务教育和普高教学管理工作;

2、全面负责学校的课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作;

3、贯彻执行国家的教育方针,遵循教学规律,根据上级教育行政部门的要求,全面完成教学科研任务,按照教学大纲及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划,并组织教学部实施;

4、领导教学部门制定/落实课程方案、教学大纲、教学计划和相应的实施意见,并指导、督促、协助教师认真执行;

5、领导各部门合理安排日常相关事务,制定和执行有关工作制度、工作规范及相应的监督和考核办法。

任职要求:

1、本科以上学历,在具有规模的学校有正职校长任职经历(天津地区优先);

2、有丰富的管理经验和较强的组织领导能力,有力推动学校的教学招生管理等工作;

3、良好的口头及书面表达能力、逻辑分析及归类能力、问题解决能力,具备创新精神,富有远见卓识;

4、热爱教育事业,德才兼备,致力于在教育行业长期发展。

第16篇 学校教学副校长岗位职责

1.协助校长管理全校的教育教学工作，全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。

2.努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

3.制定全校的教育教学管理计划和方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，抓好高三、初三毕业班工作，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。

5.大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创优良的教育教学实绩，创出办学特色。

6.指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。

7.指导和组织教学研究工作，监督教研经费合理开支，领导教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。

8.抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。

9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作，协助校长搞好教师评估和职评等工作。

第17篇 副校长岗位职责

副校长 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校,广州黄冈中学 1.本科学历,中级以上职称。

2.希望您具备5年以上大型民办学校管理经验,在教学、德育等方面都具有一定的问题研究、行动执行、实践反思等能力;

3.希望您具备优秀的个人素质,具有良好的语言沟通能力、创新协调、情感智慧能力、团队合作意识。

第18篇 教务副校长岗位职责

民办国际特色学校高中副校长/教务主任 武外英中学校 武汉英中(培训)学校,武外英中学校,武汉英中 一、招聘岗位

武外英中学校现面向全国招聘学校管理层岗位人员2名,含副校长及教务处主任各1名。

二、报名条件

(一)基本条件

1. 政治素质好,理想信念坚定,思想上、政治上、行动上同保持高度一致,带头践行社会主义核心价值观,忠实履行公共服务的政治责任和社会责任。

2. 组织领导能力强,善于科学管理和沟通协调,要求有较强的中文口头沟通和书面表达能力。

3. 熟悉并了解国内教育教学管理方法,有过一线教学经验背景者优先考虑,具备国内高中学校管理经验和擅长设置国内高中课程者优先考虑。

4. 事业心和责任感强,有较强的的抗压能力,具备良好的职业素养和专业精神,富有开拓精神。

(二)资格条件

1.副校长岗位:

(1)国家统招本科及以上学历,性别不限,海归背景者优先;

(2)在全国较大中学担任中层管理3年及以上,或从事教育高中语数外科目教学工作至少5年以上,能够协助校长进行管理工作;

(3)具备先进的办学理念、丰富的管理经验和较强的组织领导能力,能有力推动学校的教学管理等工作,保证教学计划全面实施等。

2.教务处主任岗位:

(1)国家统招本科及以上学历,性别不限,海归背景者优先;

(2)在全国较大中学从事教育教学工作至少5年以上;

(3)熟悉国内高中课程设置及培养目标,能够有效组织管理教学工作,建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序。

三、岗位职责

(一)副校长岗位:

1.负责协调国内高中课程的衔接和教师安排工作,并负责与各部门相关负责人的沟通工作;

2.负责协调和督促学校日常管理和教务工作的实施和开展;

3.负责组织中外教师的教学研讨和必要的教学培训工作,定期评估中教课堂授课效果;

4.负责对在校学生日常管理工作及家长沟通工作,受理学生和家长建议和意见;

5.拟定招生计划并具体组织实施。

(二)教务处主任岗位:

1. 负责学校日常教学管理工作,包括规划排课、调配教师、管控教学品质等;

2. 负责教师团队的建设、培训和管理,主持对教师队伍考核测评工作;

3. 负责组织教研活动,定期进行教学效果评估,为学校管理层提供所需的教学情况报告;

4. 配合人力资源部,对学校教师团队进行选聘。

四、聘任程序

(一)简历投递

凡是符合任职资格和条件者,均可通过投递简历的方式报名自荐。有意应聘者可通过招聘渠道直接投递简历。

(二)简历筛查

由武外英中学校人力资源部对应聘报名人员进行资格审查。

(三)业务考核

通过资格审查的应聘人员将被通知参加笔试和面试的业务考核。

(四)讨论决定

根据考核情况,由学校管理层集体讨论决定拟聘人选。

(五)签订聘用合同

拟聘用人选采取合同管理形式,按程序签订劳动聘用合同,办理相关任命手续。

五、相关待遇

正式聘用的岗位人员,按照学校规定确定相应工资待遇、补贴和奖励,并依法享有五险一金和补充商业医疗保险。

第19篇 校区副校长岗位职责

校区教学副校长 上海绩优文化传播有限公司 上海绩优文化传播有限公司,绩优 职位描述:

职责描述:

1、负责中心的教师团队的管理,对其进行绩效管理;

2、对中心教师进行在岗培训,保证教学质量;

3、对中外教老师课时进行排班,提高教室和教师的合理化配置;

4、处理家长投诉,解决家长投诉意见,提高客户满意率;

5、配合市场部进行市场活动;

6、配合总部的相关工作。

7、负责校区的教学质量和教学满意度;

8、合理安排教师资源,有效控制学科教师授课饱和度,控制教师人力成本;

9、负责每周对校区学科教师的学习力报告.全面了解客户对校区教学服务工作的反馈、评价和意见;

任职要求:

1.本科以上学历,相关工作经验优先;

2.具备专业的教育教学和管理理念;

3.丰富的基础教育教学专业知识,具有学科教学经验和基础教育管理经验;

4.优秀的语言沟通和组织协调能力,具有较强的执行力、责任感。

第20篇 学校德育副校长岗位职责

1.认真贯彻党的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。

2.德育副校长协助校长领导和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合党委抓好共青团、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。

3.领导教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作计划和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助书记、校长选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和班主任工作计划，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

4.协助学校党委做好全校教职员和全体学生的思想政治工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。

5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

6.负责学校德育基地建设和社会实践活动，加强学校与社会、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副校长定期召开家长会。

7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。

8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。

9.协助书记做好教代会等其他工作。