批评与自我批评 第1篇
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同志强调指出，“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器”。如何把批评与自我批评当作“利器”，而不是花拳绣腿式的“道具”，这是在党的群众路线教育实践活动中很重要的态度和方法问题。如果搞形式、走过场，恭维的多，批评的少，表面肤浅的多，涉及实质问题的少，含糊笼统的多，鲜明准确的少，到头来一团和气，不触及问题，就谈不上解决问题，改进作风。所以，用好批评与自我批评这个利器，就要做到：
首先，党员领导干部特别是“一把手”要带头开展批评与自我批评。领导干部要站在“发现问题是政绩、揭露问题是党性”的高度，带动其他同志更好地开展批评与自我批评。“一把手”不带头把自己摆进去，就很容易“上行下效”，批评与自我批评就会走过场。试想，如果“一把手”对批评态度暧昧，甚至一听逆耳之言，脸色就不好了，语气就不对了，如何动员其他人展开批评？其他人又怎么愿意提意见？只有领导干部尤其是“一把手”带头把自己摆进去，做给大家看，才能带着大家改。领导干部特别是“一把手”对自己的问题不放过，对班子成员和党员干部既是教育，也是带动，更是约束。一些党员干部不愿开展批评、不敢开展批评，客观原因之一是没有相应的环境，特别是领导干部包括“一把手”缺乏接受批评的诚意和雅量。领导干部接受批评态度诚恳，相互批评就会中肯。对待批评意见，无论来自何方，也无论什么内容，只要批评得对，就应该接受、整改；即使批评得不准确，只要不是恶意攻击，也应该宽容对待。领导干部以虚怀若谷的态度、闻过则喜的胸襟来对待批评，就能听到真话、实话，批评和自我批评就能正常开展起来；反之，如果“老虎屁股摸不得”，一听到批评就“跳”，就认为是挑刺、闹不团结，久而久之，必然会万马齐喑，失去监督，产生腐败。
其次，要处理好批评与自我批评的关系。批评与自我批评是紧密联系在一起的。批评可以启发、促进人们开展自我批评，是人们进行自我批评的外部条件；自我批评则有利于人们积极地、正确地对待批评，是人们接受批评的内部条件。没有批评，难以深入开展自我批评；没有自我批评，无法真正接受批评。批评通过自我批评而起作用，自我批评通过批评而得到推动。所以，不能把批评与自我批评对立起来，而要使批评与自我批评互动起来。要看到，开展批评与自我批评，既是对当事人的善意提醒，也是对自己的反思和提高。有的人对于开展批评与自我批评顾虑重重，自我批评怕丢面子，批评上级怕丢位置，批评下级怕丢选票，批评同级怕影响关系，要破除这些思想障碍。在党的群众路线教育实践活动中，要正确运用批评与自我批评这个利器，就要本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，出以公心、实事求是，态度诚恳、讲究方法，既不能持有偏见，也不能心有余悸。自我批评要严、要深，勇于解剖自己。对自己的问题认识得越全面，越能取得干部群众的信任；对原因的分析越深刻，越能认清问题的实质，找到解决问题的办法。相互批评要诚、要实，要有坚持原则的正气，不怕得罪人的勇气，直面矛盾的胆气，做到讲党性不徇私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面。同时又要与人为善，讲究方法，对同志提出批评意见，尽量做到会前充分沟通；对待批评，要有则改之、无则加勉。使民主生活会既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到沟通思想、提醒帮助、增进理解、形成共识的目的。通过积极健康的思想斗争，达到“洗澡”“治病”的效果。
第三，要切实整改，巩固批评与自我批评的效果。开展批评与自我批评不仅要“闻过则喜”，而且要“知而能改”。要切实做到工作上纠错、作风上纠偏，像同志要求的那样，“领导干部共事，要心往一处想、劲往一处使，大事讲原则、小事讲风格，勤沟通、多补台，一把尺子待人、一个标准行事”，形成各级党组织为民务实清廉的健康风貌。要努力做到知行合一，学用结合，进一步坚定理想信念，严守政治纪律，进一步增强与以同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性；要强化宗旨意识，着力解决一批群众反映强烈的突出问题，摸实情、重民意，深入基层，问计于民，真抓实干，始终把维护群众利益放在想问题、作决策的首要位置，及时解决群众切身利益诉求，多办利民惠民的实事，以解决问题取信于民；要加强自身修养，严格自律，守住底线，保持健康向上的生活情趣，坚决抵制奢靡之风；提高领导班子发现和解决自身问题的能力，认真抓好整改落实和建章立制工作，确保党的群众路线教育实践活动取得实效和长效；下大力狠抓“庸懒散奢贪”专项整治，特别对工作失误、失职、渎职的要严格问责；切实抓好宣传教育和公众监督，做到公开、透明，以良好的作风让群众感受到活动带来的新变化。
第四，要建立健全开展批评与自我批评的长效机制。同志要求“大胆使用、经常使用”批评与自我批评这个武器，“使之越用越灵、越用越有效”，这就要求开展批评与自我批评要制度化、经常化。一是建立反思机制。美国的比尔·盖茨对中国共产党的“自我批评”非常欣赏，把它作为微软的核心价值观，从而建立了一种反思文化。批评与自我批评的优良作风确实是我们党优良的政党文化，是一种反思文化，要用反思机制来保障它。要健全党内民主制度，形成民主生活习惯，把查找的问题和想说的话都摆到桌面上来，以立党为公、坦率诚恳的态度，做到“知无不言，言无不尽”“言者无罪，闻者足戒”“有则改之、无则加勉”。二是建立监察机制。对原则性强、勇于开展批评与自我批评的干部要给予鼓励；对掩盖矛盾、弄虚作假、不敢开展批评的要督促改进；对压制批评、打击报复的要严格按照党纪严肃处理。三是建立评估机制。党性强不强，讲原则空气浓不浓，是不是认真地开展批评与自我批评，要由上级党委、广大党员和群众作出评价，并实施监督。四是建立保护机制。通过建立健全制度，畅通党员开展批评和自我批评的渠道，使被批评者不敢也不能打击报复，使批评者不受打击报复，靠不断完善的制度约束人，使批评与自我批评经常化、规范化，越用越灵、越用越有效。
批评与自我批评 第2篇
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1、就公司的管理制度而言就急需要解放和端正每个人的思想，解放和端正思想的关键在于敢于自我批评，只有敢于对自身主动展开严肃的、诚实的、彻底的批评，阻挡我们前进的旧思想、旧观念才会逐步从我们的心里和大脑中消失。
2、自我批评是自我反思、自我归罪、自我总结和自我提升的过程。人无完人，孰能无过?所以，犯错误在所难免，也不可怕;可怕的是，我们不知道自己犯了错误，知道后不思悔改甚至一味地加以掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误，我们自己应该正视而不是回避，应该改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径;也是完善自身，净化灵魂，提高修养的有效途径。
3、若不愿做自我批评或自我批评发挥不了应有的作用，那么就必须使用批评这个武器了，让他人用眼、用嘴、用心来发现自己的错误，来批评指正自己，来帮助自己、完善自己。人人都有两双眼睛，一双是长在自己头上的，一双是长在他人头上的。因为并不是所有人都喜欢照镜子——反思，所以不能很好地发现自己。这时就需要而且应当需要他人的眼睛来发现和审视自己，批评自己。我想，没有人会无缘无故批评你，指责你，或对你恶言恶语，或对你挑三拣四。所以，肯定是自己做错了或做得不好，才会给他人找到可以批驳你的地方。
4、人们看别人的缺点很容易，看自己却非常难，不是不愿意看，而是根本就看不到。当自己的眼睛看到别人不足的时候，自己应感到诚惶诚恐，因为自己在别人的眼中也如此。别人看不到自己的问题，自己也同样看不到自己的问题，想想，多么可怕!这就像自己的脊背上有一片树叶，别人看得很清楚，而自己却一无所知。
5、他人的批评是对自己最好的监督，失去这种监督，人就可能骄傲自满。他人的批评是自己进步的助推器，失去这种助推器，人就可能变慵懒而停滞不前。所以，我们要乐于并善于接受他人的批评。
6、要把批评和自我批评活动开展起来、开展得好，关键是领导要带好头。各系统各部门的管理人员都要做到严于律己，要敢于实事求是地指出其他同事的缺点和错误，与人为善地帮助同事进步，同时亮出自己的缺点和问题，诚心诚意地听取批评意见，只有这样，员工才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，员工才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题，找准、查实存在的缺点和问题，弄清产生问题的根源，消除思想上的障碍，取得行动上的改进，确保在工作中不出偏差，不走过场，取得实实在在的成效。
7、开展批评和自我批评必须紧密联系自己在自身修养和工作作风方面的实际，恰如其分地分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因并认真改正。
8、开展批评与自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以提高员工素质为出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，要以推动公司的发展为出发点和落脚点。严格要求，实事求是;与人为善，治病救人;知无不言，言无不尽。通过批评和自我批评找准领导之间、部门之间、普通员工之间存在的影响团结、影响工作、影响发展的问题;通过批评和自我批评，在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结;通过开展批评和自我批评引导和鼓励员工增强大局意识，讲原则、讲真话、讲实话，为公司的发展做出更大贡献。
9、开展批评与自我批评，首先要襟怀坦白，勇于自我解剖。人非圣贤，孰能无过?有缺点甚至有错误并不可怕，可怕的是没有勇气承认和改正自己的缺点和错误。必须持对公司的事业高度负责的态度，正确对待自己，正确对待同事，正确对待问题。要通过不同形式的会议，以坦诚的心态，敞开思想、亮明缺点、暴露短处，像鲁迅那样“解剖自己严于解剖别人”，出了问题要勇于负责，多从自身找原因，从主观上查问题，从世界观、价值观上挖根源，触及灵魂，论其危害，使自己受教育，别人受警示，这才是我们公司应有的品质。
10、展批评与自我批评，要丢掉“怕”字，敢于开展批评。批评是提醒，是警示，是良药。无私才能无畏。坚持原则，敢于批评工作中错误的思想和言行，是每一个人必备的优良品质和负责态度。而淡化批评，无原则地保持一团和气，甚至热衷于拉拉扯扯、互相捧场，搞小团体，就会损害公司利益，最终也会害了自己，错失受教育、受帮助、提升自我的机会。
批评与自我批评 第3篇
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2017两学一做批评与自我批评发言材料
开展两学一做学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进两学一做取得实效。
在召开组织生活会前，要认真学习党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。
自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合两学一做学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。
两学一做学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好两学一做学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。
2017两学一做批评与自我批评发言材料
尊敬的各位领导，同志:
大家好!我叫赵**，是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上，为紧跟党的步伐，加强个人党性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，，享乐主义，奢民之风这带来的负面影响，现在此进行深刻的批评与自我批评。我的发言将包括三个方面，分别是一:对自己的批评，原因分析及整改措施。二:对支部和导员的意见。三:对其他同学的意见。
一、对个人的批评，原因分析和整改措施。
通过学习内容与危害，对照自己实际，深刻挖掘思想，我深深意识到自己存在的不足，主要表现在:
1，形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的最大的毒痈。作为文艺宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到领头羊的作用，威信和感召力不够。在工作上也不够严谨，想问题不全面，存在潦草应付的情况。
2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在，却不愿做出积极的改变。
认识到这些问题以后，积极剖析原因，我找到了出现这些问题的根源。
1，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观，对自己要求不严格。
2，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪。
3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。
针对这些问题，我制定了个人的整改措施，确定了今后的努力方向。
1，深化自我责任意识，努力学习党的知识，深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。
2，把目光放长远，要有忧患意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。
3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。
以上就是我认识到的个人的不足以及想到的纠正方法，我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善，希望领导同志批评指正。
二、对支部和导员老师的意见。
对支部的意见。
支部领导的政治素养很高，有敬业奉献精神，能严格律己，廉洁奉公，但也存在不足。一方面表现在活动组织上，不系统，有时候办活动会为办而办，有些形式主义的意味，很多好的活动都只开展了一时，没能坚持下来，比如党员进宿舍活动等。再一方面，由于工作繁重，与普通党员群众心贴心的交流不多，略显不够亲民。
对支部书记杜老师的意见。
杜老师平时事业心很强，工作上有条不紊，对同学的管理教育也很严格，深受大家爱戴，但也存在些微形式主义。主要表现在查课方面，不能真正触及同学心灵，真正让同学们认识到学习的重要性，治标不治本。而且采取记名或扣学分的方式只会让同学对杜老师产生畏惧，希望杜老师能够积极想办法解决这一问题。
三、对其他同志的意见。
1，对王化雪的意见:
王化雪同学作为班里的学习委员，工作上能起到很好的桥梁作用，沟通老师和同学，但这一学期学习成绩有所下滑，存在懒惰情绪，没能为班上同学做出表率，并且与入党前相比积极性也下降了。
2，对靳晴晴的意见:
靳晴晴同学是二班团支书，平时能起到上传下达的作用，但安排工作只重过程不重成效，同时党员责任意识稍显淡薄，存在老好人思想。在看到本班同学有逃课及上课玩手机时，不加以阻止。
3，对宋庆英的意见:
宋庆英同学学习成绩优异，为同学起到了榜样标兵的作用，但党员责任意识不足，作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务，与同学联系不够，威信和号召力有待提高。
批评是为了帮助同志进步，自我批评是为了完善自己，我会监督其他同志同时自我督导，积极改正缺点，实现共同进步，请组织上批评监督。
2017两学一做批评与自我批评发言材料
两学一做学习教育是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动之后，党中央继续全面加强从严治党，强化党的思想政治建设的一项重要举措，也是作风建设常态化的明确信号，要求我们在学、党规中立下纪律和规矩意识，在学系列讲话中深刻领会，在做合格党员中自觉改造提高。
开展两学一做学习教育，要把握好总体要求。强调，两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。
开展两学一做学习教育，要做好关键动作。开展两学一做学习教育，要把握好学和做这两个关键字，基础是学，关键在做。不仅要知道学什么，还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合，用足用活正反两方面的典型案例，以此为镜，头悬利剑，慎独慎微，有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草，扫清流弊的灰尘，达到一身轻的效果。光翻翻书页、纸上谈兵还不行，还得做，干中学，学中干，学以致用，知行合一。要对照问题改，一个一个过，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚守法律、政策、纪律和道德的底线，在党爱党，在党言党，在党为党，在党忧党。
开展两学一做学习教育，要突出问题导向。学要带着问题学，做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况，对照《》和《党规》的镜子、对照系列重要讲话的镜子、对照合格党员的镜子给自己来一次大体检，知道自己哪里病了，哪里出了问题，心里有个底。做要因人而异，分类施策，不能盲目的搞一刀切，要针对不同问题，有的放矢，一把钥匙开一把锁。抓突出问题，抓苗头趋向。带着问题改，抱着问题没有消灭，整改绝不停止的决心，鼓足刮骨疗毒的勇气，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚决整改到位。
开展两学一做学习教育，要牢记职责使命。曾国藩曾说过：君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡，以苟活为耻，以避事为耻。作为一名党员，就应该体现党员的先进性，要争做为民服务的模范，勇于奉献的模范，敢于担当的模范。要立足本职岗位，聚焦主责主业，将上级的安排部署落细落小落实，将国家的优惠政策传遍基层的每一根神经末梢，做好最后一公里的服务。要通过两学一做来自觉改造提高，增强自己的党性意识、宗旨意识和为民服务意识，切实和群众交心谈心，帮群众排忧解难，做老百姓的贴心人，做好党在基层的代言人。
开展两学一做学习教育，要突出教育实效。两学一做学习教育，不是一次活动，不是走个过场或走个形式。而是对自我的革命，要着力解决一些党员在理想信念、党性意识、宗旨观念、道德品行，工作状态上存在的突出问题，要敢于向自己亮剑，拿出士别三日，当刮目相看的决心和毅力，让自身得到实实在在的提高。同时两学一做也是对后进党组织的振聋发聩之音，旨在除软弱涣散之杂草，施四讲四有之肥，即讲政治，有理想，讲规矩，有纪律，讲道德，有品行，讲奉献，有作为。基层作为党的执政之基、力量之源，起着关键性的作用，基础不牢，地动山摇。要以不见成效不收兵的决心，确保两学一做学习教育取得实实在在的效果。不断的净化党员队伍，夯实基层基础。
批评与自我批评 第4篇
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1、就公司目前的情况而言，克服因循守旧、固步自封、不思进取、不求创新、无视组织纪律性的缺点急需要解放和端正每个人的思想，解放和端正思想的关键在于敢于自我批评，只有敢于对自身主动展开严肃的、诚实的、彻底的批评，阻挡我们前进的旧思想、旧观念才会逐步从我们的心里和大脑中消失。
2、自我批评是自我反思、自我归罪、自我总结和自我提升的过程。人无完人，孰能无过?所以，犯错误在所难免，也不可怕;可怕的是，我们不知道自己犯了错误，知道后不思悔改甚至一味地加以掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误，我们自己应该正视而不是回避，应该改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径;也是完善自身，净化灵魂，提高修养的有效途径。
3、如果自己犯了错，别人指出来或自己发现了，却死不认错，自认为是对的，那么自己的不足就永远得不到弥补，甚至越来越多，越来越严重，这样还能完善自己吗?不能!
4、如果犯了错，发现之后却没有勇气改正，这就是懦弱和虚伪，这样的灵魂还能得到净化吗?不能!
5、如果犯了错，别人给你指出来，你非但不承认反而嗔怪批评你的人，这就是狭隘、自私和自高自大，这样，个人修养还能提高吗?不能!
所以，犯了错必须首先自我批评。自我批评也是批评他人的前提和基础。
1、若不愿做自我批评或自我批评发挥不了应有的作用，那么就必须使用批评这个武器了，让他人用眼、用嘴、用心来发现自己的错误，来批评指正自己，来帮助自己、完善自己。人人都有两双眼睛，一双是长在自己头上的，一双是长在他人头上的。因为并不是所有人都喜欢照镜子——反思，所以不能很好地发现自己。这时就需要而且应当需要他人的眼睛来发现和审视自己，批评自己。我想，没有人会无缘无故批评你，指责你，或对你恶言恶语，或对你挑三拣四。所以，肯定是自己做错了或做得不好，才会给他人找到可以批驳你的地方。
2、 人们看别人的缺点很容易，看自己却非常难，不是不愿意看，而是根本就看不到。当自己的眼睛看到别人不足的时候，自己应感到诚惶诚恐，因为自己在别人的眼中也如此。别人看不到自己的问题，自己也同样看不到自己的问题，想想，多么可怕!这就像自己的脊背上有一片树叶，别人看得很清楚，而自己却一无所知。
3、他人的批评是对自己最好的监督，失去这种监督，人就可能骄傲自满。他人的批评是自己进步的助推器，失去这种助推器，人就可能变慵懒而停滞不前。所以，我们要乐于并善于接受他人的批评。
总之，我们要处理好批评和自我批评的关系，利用好这两件法宝。这样，我们才能成长得更好，发展得更快!
1、要把批评和自我批评活动开展起来、开展得好，关键是领导要带好头。各系统各部门的管理人员都要做到严于律己，要敢于实事求是地指出其他同事的缺点和错误，与人为善地帮助同事进步，同时亮出自己的缺点和问题，诚心诚意地听取批评意见，只有这样，员工才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，员工才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题，找准、查实存在的缺点和问题，弄清产生问题的根源，消除思想上的障碍，取得行动上的改进，确保在工作中不出偏差，不走过场，取得实实在在的成效。
2、开展批评和自我批评必须紧密联系自己在自身修养和工作作风方面的实际，恰如其分地分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因并认真改正。
3、开展批评与自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以提高员工素质为出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，要以推动天佳的发展为出发点和落脚点。严格要求，实事求是;与人为善，治病救人;知无不言，言无不尽。通过批评和自我批评找准领导之间、部门之间、普通员工之间存在的影响团结、影响工作、影响发展的问题;通过批评和自我批评，在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结;通过开展批评和自我批评引导和鼓励员工增强大局意识，讲原则、讲真话、讲实话，为天佳的发展做出更大贡献。
4、开展批评与自我批评，首先要襟怀坦白，勇于自我解剖。人非圣贤，孰能无过?有缺点甚至有错误并不可怕，可怕的是没有勇气承认和改正自己的缺点和错误。 各管理人员，特别是高层管理人员，必须以对天佳事业高度负责的态度，正确对待自己，正确对待同事，正确对待问题。要通过不同形式的会议，以坦诚的心态，敞开思想、亮明缺点、暴露短处，像鲁迅那样“解剖自己严于解剖别人”，出了问题要勇于负责，多从自身找原因，从主观上查问题，从世界观、价值观上挖根源，触及灵魂，论其危害，使自己受教育，别人受警示，这才是我们天佳人应有的品质。
5、开展批评与自我批评，要丢掉“怕”字，敢于开展批评。批评是提醒，是警示，是良药。无私才能无畏。坚持原则，敢于批评工作中错误的思想和言行，是每一个天佳人必备的优良品质和负责态度。而淡化批评，无原则地保持一团和气，甚至热衷于拉拉扯扯、互相捧场，搞小团体，就会损害公司利益，最终也会害了自己，坐失受教育、受帮助、提升自我的机会。
6、开展批评与自我批评，更要虚怀若谷，自觉接受批评。闻过则喜，纳谏从流，是所有天佳人在推进公司事业发展的战略过程中应有的修养和品德。对待意见、建议和批评，中高层管理人员要放下架子，丢掉面子，不计个人得失，不计亲疏恩怨，诚心诚意地接受批评。诚心诚意不仅要表现在有则改之、无则加勉的态度上，更重要的是对照这些批评意见，深刻剖析自己，注意从批评中得到启迪和警醒，吸取教训，提高自己，从而达到改进工作方式方法、促进公司健康持续发展的目的。
7、 开展自我批评要杜绝几种现象：
把自我批评变成自我表扬，说是在自我批评，其实是在自我表扬，这成绩那贡献，就是不讲缺点;
名为自我批评，其实是在自我开脱，对存在的问题，不实实在在认认真真地反省，而是一味地抱怨客观条件不好，惟独不承认自己水平不高，工作能力有限，纵使自己有不少的错，造成的损失已不小，还是百般辩解，不肯认帐;
看似自我批评，实为自我逃避，“机智”地亮出一些无关实质的小缺点、小错误，而对自己存在的实质性问题避而不谈，这是不诚实、不严格、对工作和事业不负责任的表现。
自我批评的最终目的是把过去不对、不好、不合理的思想观念和行为甩掉，如果不能、不愿、不敢把自身的问题晾在阳光下，那所谓的自我批评就只能是空口号、空架子，也就没有必要去做这种无关痛痒、白花精力的事了。
8、开展批评要杜绝的几种现象：
有些批评是完全正确、被批评者是错误的，但被批评者不知道反省，始终认为自己是对的，这叫不思己过;
有些批评是错误的，被批评者不与其计较，这叫不思人过;
有些批评是、捕风捉影、无中生有;有些批评是无理取闹、攻击诽谤;
有些批评是先吐为快、发泄怨气;
如此等等，不一而足。
批评与自我批评 第5篇
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一是在党的建设方面1.学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神不深入不扎实的问题，存在浮于表面的问题。2.落实中央《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》存在时间差、质量差问题。
二是在具体工作职责方面存在着：1.理论学习未制定理论学习计划，学习制度不健全，具体开展学习方面存在未按规定要求组织集中学习，开展研讨交流的问题。2.作为统计局局长，统计执法计划制定滞后，统计执法检查力度不够。满足于完成上级安排的检查任务，主动执法少。3.制定意识形态工作责任制实施方案工作滞后，未及时督促党组召开意识形态工作专题研究会议。未将意识形态责任制纳入统计局工作要点。建立健全意识形态相关制度。
针对以上问题，制定以下措施确保存在问题得到有效整改：
1.在党的建设方面，结合“学习强国”学台、灯塔大课堂、干部学习网、干部脱产培训等丰富学习形式，搞好党性教育、警示教育、革命传统教育、廉政教育，认真落实学习计划落实，切实提升学习成效，来解决学习浮于表面的问题。
2.积极适应丰富学习方式，通过领学、自学、讨论、观看党的理论记录片等多种方式增强学习趣味性，更好地解决学习浮于表面的问题。
3.积极参加党小组会，支部党员大会、党课，认真撰写学习笔记，争取入脑入心，融会贯通。
4.每月定期参加“主题党日”，积极参加组织生活会和民主评议党员活动。
5. 每月定期到企业开展统计法律法规政策宣传，实际调查企业存在问题，着力解决结合实践指导工作开展不明显和学习落实中央《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》存在时间差和质量差的问题，进一步提高数据质量的精准性、时效性，减少因为业务不精通带来的失误率。
批评与自我批评 第6篇
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同志们：
按照文件要求，一支部今天在这里召开党员大会，开展组织生活会和民主评议党员。站党总支对我们的会议很重视，会前书记亲自部署并进行指导，今天又专门抽出时间来参加我们支部的会议，这充分体现了站党总支对我们一支部的重视和关心。在此，我代表一支部对书记的莅临指导表示热烈的欢迎！
这次开展组织生活会、民主评议党员的主题是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态制度化，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，以新气象新担当新作为创造性地落实党中央决策部署，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养。
今天到会的有咱们支部的全体党员，应到20人，实到
人，因事请假 人。会前，我们按照要求，已进行了会前意见征求，召开了支委会，支委成员在会上开展了批评和自我批评。所以，今天的会议共6项议程：1、重温入党誓词；2、由我通报班子对照检查情况；3、开展个人自评和党员互评；4、上级党组织姚书记进行点评；5、民主测评；6、支部书记表态发言。
下面，进行第一项议程，请与会党员重温入党誓词；
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
下面，进行第二项议程，由我通报支部班子对照检查情况。
以上就是我代表支部班子作的对照检查，大家有没有补充意见?
没有意见我们进行第三项议程，各位党员同志作个人对照检查。今天我们开会的主要目的就是落实关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神。
希望大家在组织生活会中围绕个人在党性、纪律、作风、等方面存在的突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评，剖析问题要深刻实在。个人发言结束后，其他同志对其开展批评。党员之间互相进行批评时，要注意摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞人身攻击,真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
下面请全体党员逐一开展自评，自评完毕后3-5名党员代表对其提出批评意见。自评一个，互评一轮后再进行下一轮的党员自评和互评。首先，由我个人进行对照检查发言，请大家对我提出批评意见。
刚才，大家对我提出了宝贵的批评意见，我认为都是客观中肯的，这是大家对我的关心帮助，我都虚心接受。在今后的工作生活中，我将认真改正，完善自我，请大家监督。
下面，请xx同志作个人对照检查发言，其他党员同志对他进行批评。
……
xx同志，请你对大家提出的意见表个态。
刚才，各位党员同志都作了自我批评的发言，大家围绕政治不够坚强和“四风”问题，逐一进行了坦率的自我批评，其他同志也都诚恳地提出了批评意见，对于同志们所提的批评意见，党员同志都表示了虚心接受的态度和努力改进的决心。希望大家对这些问题进行认真梳理，并尽快进行整改，以改进作风的新成效投身到本职岗位工作中。
下面，进行第四项议程，请站党总支书记姚国平同志进行点评。
…………………………………………………………………
感谢书记的点评。既指出了我们支部当前存在的突出问题问题，又为我们接下来的工作做了前瞻性的指导，为我们进一步严肃组织生活、抓好问题的整改，指明了方向。
下面，进行第五项议程，民主测评。下面为大家发放《民主评议党员测评表》，进行不记名测评。请大家一定要注意，评议时要在相应等次栏内划“”，不能划“√”；评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一，也不要相互干扰，自主作出客观评判。
…………………………………………………………………
大家都填好了没有？（稍等）请工作人员收回测评表。
下面，进行第六项议程，我表个态。
【表态发言及后边的内容仅做参考】
今天的组织生活会上，大家畅所欲言，氛围民主，问题查摆深，批评味道辣，原因剖析透，整改措施实，每位同志的自我批评，达到了预期的效果，主要体现在四个方面：一是主题很突出。大家都能紧紧围绕“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严,深入查找不足，剖析原因，并诚恳地表明了态度，提出了具体的整改措施。二是态度很诚恳。在自我剖析过程中，能够紧密结合工作和自身实际，从小处着手，从细处着眼，查找问题、吸纳意见、亮出问题，表现出了很强的党性观念和大局意识，讲得很实在、很中肯。三是分析很透彻。在自我剖析中，紧扣“遵守政治纪律、作风建设、履行职责、落实组织生活制度”等四个方面问题，全方位、多角度查找自身工作中存在的不足，为下步整改树好了“靶子”，理清了思路。同时也能紧密围绕查找的问题，分析深层次原因，使自身从思想、作风等各个方面都有了更加全面的认识。四是整改措施很具体。大家在分析问题的基础上提出整改措施，体现了自我提高、自我完善的决心，体现了从我做起、真整实改的态度，为下一步抓好整改落实奠定了坚实基础。
借此机会，我就切实加强党支部建设、巩固运用好这次组织生活会成果，谈三点想法。
一、拿出过硬措施，抓好问题整改。今天的组织生活会大家提供了宝贵的意见和建议，尤其是关于如何更好开展救助业务工作方面的建议，非常实用，党支部组织生活会后，支部会根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，制定整改措施，作出整改承诺。整改措施和整改承诺要对着今天所提到的问题去，落在具体实事上，实打实、可操作，定一条、做一条、兑现一条，不放空炮，不搞大而全。
二、重视理论素养，抓好理论学习。反复强调，党员干部要提高学习本领，倡导在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，每一个党员都要充分认识到学习对于自身履行职责或使命的重要意义，充分利用好“学习强国”这个学习平台，不以刷分为目的，形成你追我赶的学习氛围但又不盲目仅追求积分，要常学常新、往深里走、往实里走、往心里走，为自身成长筑牢坚实根基，为民政事业传承精神基因、为救助事业凝聚磅礴力量。
三、强化担当精神，抓好重点工作。我们一定把此次支部组织生活会作为新开端、新起点，思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，以更加担当有为的精神、更加认真的态度、更加扎实的作风，更加务实的举措，聚焦全面从严治党新要求，聚焦民政救助工作主业，继续围绕“爱心寻亲 党员先行”党建品牌创建主线，不折不扣的贯彻“民政为民 民政爱民”工作方针，践行“善心、爱心、热心、耐心、尽心”的“五心”服务理念，推动支部建设与业务工作相辅相成、共同进步。
批评与自我批评 第7篇
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民主生活会制度是发展党内民主的一项重要制度，是加强党内监督的一种重要形式，是提高党员干部党性修养的一条重要途径，是建设高素质党员干部队伍的一个重要措施，是促进贯彻落实科学发展观的必要手段。坚持和强化党员干部民主生活会制度，对解决党员干部存在的问题，加强党员干部队伍自身建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，具有举足轻重的作用。下面，我们结合**县基层党组织的实际，就如何提高党内民主生活会质量，谈几点初浅看法：
一、提高民主生活会质量的主要作法和经验
我县现有基层党委27个，总支27个，党支部778个（其中农村党支部315个）。多年来，全县各级基层组织大都注重坚持从实际出发，采取多种有效措施，通过建立健全有关制度，努力提高党员干部民主生活会质量，确保党员干部民主生活会取得实效。
一是广泛征求并公示意见建议，亮明纳谏诚意。在党员干部民主生活会召开之前，各基层党组织都能通过召开座谈会、发放民意调查表、收集群众来信、深入走方群众等途径，广泛征求群众的意见和建设，接着对征求到的意见和建议经梳理归纳，然后通过公开栏、公开墙等形式进行公示，向基层党员干部群众表明纳谏诚意。
二是加强督促检查指导，接受上级监督。根据县委部署和县纪委、县委组织部的要求，我县基层党组织大多每半年召开一次民主生活会，第一次基本上安排在六月下旬至七月上旬召开，第二次在12月中下旬；少数基层党组织每季度召开一次。凡基层党委召开班子民主生活会，县纪委和县委组织部都派出2-3名干部组成督导组，重点督促检查指导班子民主生活会。对情况比较复杂的单位，则由县委领导挂点，并从县纪委、县委组织部抽调干部参与工作，狠抓会前、会中、会后三个重要环节，努力提高民主生活会的质量。各基层党委对下属总支或支部的党员民主生活也能采取类似方式，加以督促检查和指导。
三是吸收群众代表列席，促进会风改善。有的基层党组织在召开民主生活会时，还邀请部分非党代表及基层群众代表列席会议，现场观察。在会议结束时，请列席人员对民主生活会情况按满意、基本满意和不满意三个等次进行测评，有效地避免了上级对下级“拢着、哄着”、同级之间“容着、护着”、下级对上级“捧着、抬着”和一团和气的“客气话”开头、言不由衷的“违心话”过场、不痛不痒的“希望话”结尾的现象。
四是与与主题活动结合制，强化会议效果。根据党中央和省委、市委的统一部署，我县近年来陆续开展了争创“坚持一个中心、牢记两个务必、实践三个代表”好班子、“保持共产党员性”、加强机关效能建设等主题活动，各基层党组织都能将民主生活会与正在开展的主题活动相结合。如在“先教”期间，各基层党组织提出并引导党员干部围绕 “共产党员是一面旗帜”、“我的先进性该如何体现”等命题，参加民主生活会，使会议质量和效果得到深刻强化。
五是通报会议情况通，接受群众监督。为把民主生活会上查找出的问题解决好，各级党组织大都将整改措施和进度通过公开监督栏进行公开，并通过召开会议、党员下访等多种形式，把会议情况、会上检查的主要问题、研究制定的整改措施等方面，向下级党组织和干部群众进行通报。
四是对整改效果实行考核，确保取信于民。各级党组织在注重开展“回头看”的同时，对党员干部民主生活会确定的需要整改的事项，按照分工由班子成员牵头负责整改，实行责任到人跟踪督办；凡措施不力、行动不快、效果不好的，追究有关方面的责任。在此基础上，组织群众评议，凡满意度达不到90%的重新整改，直到群众满意为止。
二、影响民主生活会质量的主要表现及成因
民主生活会是我们党长期坚持并被实践证明了的行之有效的一项重要制度。但由于各种缘故，目前仍有一些基层党组织民主生活会质量不高的问题仍然存在。具体表现在以下四个方面：
一是思想认识不端正，会前准备不充分。有的基层党组织主要领导不是把民主生活会作为党员干部沟通思想、消除矛盾、增强团结、提高素质的重要措施来对待，而是错误地认为民主生活会是“互相揭短”会，导致在党员干部民主生活会召开之前，根本就不做认真的准备。有的会前没有围绕主题组织理论学习预热，针对性不强；有的征求意见不够广泛，没有按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的要求去落实；有的开展交心谈心活动不够深入，难以听到“原汁原味”的批评意见；有的发言材料没按要求认真准备，随意性较大。
二是内容把握不准确，会议议题不集中。民主生活会的目的主要是找出问题、揭露矛盾、沟通思想、增强团结。但有的地方和单位党员干部的自我剖析不认真联系思想实际和工作情况，导致内容把握不准确，会议议题不集中，党内民主生活会走“样”变“味”，甚至越来越“生活化”。有的泛泛而谈，不着边际地神侃一通， 民主生活会变成了“大杂烩”；有的只谈工作不谈思想，民主生活会成为情况汇报会或工作研究会；有的只谈成绩不谈问题，“表扬和自我表扬相结合”，民主生活会开成了评功摆好会。
三是查摆问题不严肃，相互批评不较真。提高基层党组织民主生活会质量，核心是抓住“指出问题”，关键是扣住“剖析问题”，目的是“解决问题”。但有的党员领导干部在党内搞“一言堂”，听到批评就脸色变“阴”、表情发“沉”、脑门冒“火”，加之有的因批评上级怕“穿小鞋”、批评同级怕伤感情、批评下级怕丢选票、批评自己怕“留辫子”，加上“多栽花、少种刺”的思想作祟，导致查摆问题不严肃、相互批评不较真。在自查问题上，不能做到“真、实、像”，往往是摆成绩“金光闪闪”、找问题“星星点点”、谈计划“光辉灿烂”、讲措施空话连篇，或用共性问题代替个性检讨，存在着谈理论学习多、谈理想信念少，谈工作情况多、谈思想问题少，谈努力方向多、谈整改措施少等现象；在指出同事问题上，不能做到实事求是，往往是轻描淡写、拐弯抹角；在开展批评与自我批评上，往往是“自我批评摆情况，相互批评提希望”，或用批评方式体现表扬意图，对他人放“礼炮”，对自己放“空炮”，只评功摆好，不触及矛盾，大搞“你好我好，互不干扰”和“说好不说坏，谁也不见怪”。
四是整改措施不到位，实际效果不明显。衡量基层党组织民主生活会的质量，主要是看会后整改措施的落实情况。但有些基层党组织和党员干部虽然对存在的问题找得很准，但因研究不够透彻，整改措施不够明确具体，最终导致问题仍然是问题、矛盾仍然是矛盾；有的存在着虎头蛇尾的现象，只注重把全部精力用在会上，对会后意见归纳梳理、完善整改措施、通报有关情况等不够重视，既无整改措施，更无落实行动，导致会前、会中热热闹闹，会后整改鸦雀无声，直接影响了民主生活会的质量和效果。
三、提高基层党组织民主生活会质量的几点建议
提高基层党组织民主生活会质量，是加强党员干部思想作风建设的重要一环。要充分发挥民主生活会统一思想、改进作风、加强监督、增进团结的功能，不断提高党员干部民主生活会质量，努力增强党员干部民主生活会的实效性，笔者认为，应从以下四个方面严格把关：
一是广泛征求意见，把好主题确定关。党内民主生活会准备充分与否，直接关系到其质量的优劣，直接影响着班子的团结和同志间的感情。而要开好党员干部民主生活会，必须在会议召开之前，通过各种形式，开展广泛深入的民意调查，科学地选好、选实、选准议题，在认真做好“预热期”工作上下功夫。这就要根据上级党组织关于民主生活会的要求，联系本地本单位的实际，通过“上级点、自己找、群众提、互相帮”，准确找出工作中的主要矛盾和优先解决的重大问题，有的放矢地确定民主生活会的议题和需要解决的几个突出问题。
二是端正思想认识，把好交心谈心关。端正思想认识，广泛开展交心谈心活动，是开好民主生活会的一项有效措施。在民主生活会召开前，一方面要紧扣主题，组织党员干部集中学习党的组织生活原则、民主集中制原则、批评与自我批评原则等党内有关条例和党纪法规，积极引导党员干部不仅认识到坚持民主生活会制度，是解决党内矛盾的最好方式，是扩大党内民主的有效途径，是加强党性锻炼的重要场所，并且认识到民主生活会不是组织“评功会”，更不是个人“摆好会”，而是自查问题、剖析问题、解决问题的“亮丑”会、交心会、共识会，不断增强批评与自我批评的自觉性；另一方面党员干部之间应敞开心扉地交心谈心、沟通思想，尽量消除隔阂和分歧。在此基础上，要根据议题，对照《》、《准则》及上级党组织的要求，认真做好个人发言准备；特别是“一把手”要虚心接受上级意见，主动征求同事意见，认真听取群众意见，带头自我剖析问题，勇于查找思想根源，为开好党员干部民主生活会奠定思想基础。
批评与自我批评 第8篇
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在深入开展基层组织建设年活动实施以来，我支部根据市直机关党工委的统一部署，认真组织学习，深入调查研究，认真开展自评和分类定级。为确保在活动中全体党员在政治素质和业务水平两个方面得到提高，促进支部工作整体上台阶，结合党员群众的意见和建议，特制定整改措施如下：
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，本着制定措施要有可操作性，整改事项要明确，整改重点要突出、整改措施要具体、整改时限要确定、整改责任要落实的原则，坚持上级党委帮助整顿与提高党支部自身解决问题的能力相结合，坚持走群众路线不动摇，力争在解决重点意见和建议方面取得新进展。
二、目标任务
以开展的基层组织建设年系列活动为契机，通过上级党委帮助整顿和自查工作的深入开展，以加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，通过加强党支部的制度建设、加强党员的理论学习以及加强党组织和群众的密切联系等工作，进一步提升本党支部的战斗力、凝聚力和创新力，进一步提升党支部负责人的自身素质，进一步提升党员队伍的生机活力，进一步提升党建工作的科学化水平。
三、存在问题
1、政治理论学习不够。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，放松了对党员的学习要求，导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。
2、理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，为共产主义事业奋斗终身的激情有所降低，对搞好大桥管理工作的长期性、复杂性认识不足，吃苦耐劳、无私奉献精神不够。
3、开展批评与自我批评不够。个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，工作中事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。
4、活动开展少，凝聚力和战斗力不强。支部组织开展争先创优主题活动少，未能很好地激发出党员的工作热情，共产党员的朝气、先进性在工作中表现不突出。支委成员与党员之间思想沟通少，对党员的思想状况和需求了解不够，特别是对党员、干部关心、帮助，解决实际问题不够，组织的温暖没有得到充分体现。
四、整改措施、责任及时限
1、关于政治理论学习不够的问题。
整改责任人：
整改时限：
2、关于理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化的问题。
整改措施：一是坚持不懈地教育引导党员牢固树立共产主义理想和信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权力观、地位观和利益观，提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，增强政治意识、大局意识和责任意识。二是组织党员认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的十七大、十八大全会精神，使党员做到真学、真懂、真信、真用，始终在政治上和党中央保持一致。三是加强全心全意为人民服务的宗旨教育。 引导党员在人们普遍重视物质利益的环境下，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民的理念，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。四是突出正面典型教育。采取多种形式，学习雷锋精神以先进模范人物的事迹鼓舞、教育党员，形成崇尚先进、学习先进的风气。五是经常进行革命传统教育。通过适时组织党员到革命圣地参观、观看革命传统电教片、请英雄人物讲传统、请专家讲党课等形式，教育党员继承和发扬革命传统，振奋革命精神，永葆先进性。
整改责任人：
整改时限：
3、关于开展批评与自我批评不够的问题。
整改措施：一是从三个代表重要思想的高度，教育引导党员充分认识开展党内批评是纯洁组织，增强党的战斗力的有力武器，是克服不良作风，解决党内矛盾的正确、有效方法，不断提高每个党员开展党内批评的自觉性。二是从维护党的团结统一的深度，教育引导党员正确认识开展批评与维护党的事业，对同志高度负责的关系;处理好开展批评与维持团结，揭露问题与维护形象，敢于直言与维系感情的关系。三是从提高个人修养的角度，教育引导党员努力做到襟怀坦白，光明磊落，勇于坚持真理，改正错误，不以关系代替党性，不以感情代替原则，真正做到自我批评真心真意，开展批评实心实意，接受批评诚心诚意。四是坚持党内民主生活会制度，严格按照规定在党支部内部开展批评与自我批评，对领导干部实行有效的监督和帮助。同时，提高民主生活会的质量，切实防止把民主生活会开成评功会和牢骚会，确保实效。五是建立健全多渠道监督制约机制，坚持党员干部述职、评议和讲评制度，敢于揭短亮丑，并严格执行《中国共产党党内监督条例》(试行)和《党政领导干部选拔任用工作条例》，表扬那些敢于大胆开展批评与自我批评，想干事、能干事、肯干事的干部，以实际行动促进党内批评的深入开展。六是支部每年开展一次集体交心谈心活动，形成一个严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。
整改责任人：
整改时限：
4、关于活动开展少，凝聚力和战斗力不强的问题。
整改措施：一是按程序今年对支部进行了换届改选。进一步加强支部力量，进一步理顺支部工作思路，健全内部管理制度，确保支部各项工作全面开展。二是建立健全支部工作新机制，规范支部对党员的日常教育管理，坚持三会一课制度，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。三是建立谈心制度，支部委员多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，每年至少要与分工联系的党员谈心一次，调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
整改责任人：
整改时限：
批评与自我批评 第9篇
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按照《省调水中心关于在主题教育中对照党章党规找差距的实施方案》要求，我重新温习了《党章》、《关于新形势下党内生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条照镜子、找差距、查不足、抓整改，现将本人在思想和作风上面存在的几个突出问题、发生原因和制定的整改措施汇报如下，不足之处，请各位领导、党员同志批评指正。
一、思想方面
问题一：思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
（一）原因：1、思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度。2、时间观念不强，没能把点点滴滴的零星时间利用起来。
（二）整改措施：1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。作为党员必须有较高的理论水平，用理论来指导自己的工作和实践。2、认真执行党员学习制度，积极参加党员学习，参加单位集体学习。
问题二:政治理论方面的内容看得多，市场经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研的少，结果使得知识面不够广。
（一）原因：1、在思想上对于党员应具备的全面的素质，应该掌握的知识技能认识不足，认为只要政治理论功底深厚就行，其他方面知识知道点过得去就可以了。2、工作比较忙，有时候抽不出时间去学习其他方面的知识。
（二）整改措施：1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，多学习其他学科知识。2、多参加集体学习科学文化知识的活动，发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。
二、作风方面
问题一：谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯，比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总以为自己做的不错，不自觉的产生自满情绪，以至于在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
（一）原因：1、对相关廉洁自律的规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员的要求学习不够，掌握不牢。2、求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度地存在。
（二）整改措施：1、进一步对照《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设的重要性认识。2、克服满足现状，不思进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。
问题二：开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；二是对同志的批评，也是会上批评的多，平时批评的少；三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的开展。
（一）原因：1、思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，开展批评与自我批评也不一定能解决问题。2、认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。
（二）整改措施：1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器，既要坚持原则，敢于同不良行为作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。
问题三：工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对科室同志的批评，有时不够讲究方法，影响了同志们积极性的充分发挥，同时也影响到个别同志工作方法的改进。
批评与自我批评 第10篇
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二、指导思想
认真学习党的十七大精神，学习贯彻科学发展观，重点是联系自身的思想境界、发展要求、工作思路、思想作风、管理服务等内容，深入查找制约学校和谐发展的突出问题，查找群众反映较多的热点难点等突出问题。通过组织生活会，进一步认清差距、发现不足，切实做到在思想观念上有一个大转变，在境界要求上有一个大提升，在干劲作风上有一个大改进，推动学校又好又快发展。
三、参加人员：学校党政班子成员
四、主题：“坚持科学发展，提高教学质量，构建和谐校园”
五、方法和步骤
（一）会前准备
1、制定方案。按照县委、教育党委的要求，结合我校实际，制定切实可行的组织生活会方案。
2、认真学习。组织生活会召开前，组织班子成员认真学习*等同志的先进事迹，使学习成果真正转化为推动科学发展、促进社会和谐的精神动力和实际行动；学习践行科学发展观读本并与工作相结合，把解决思想问题与解决实际问题相结合。进一步统一思想、提高认识、端正态度、摆正位置，解决自身矛盾、提高班子整体合力。发扬理论联系实际的学风，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好工作准备。
3、广泛征求意见。组织生活会之前，在一定范围内通报会议时间和主题。围绕组织生活会主题，通过谈心、调查问卷等方式，广泛征求干部群众意见，既要征求对班子集体的意见，又要征求对班子成员的意见。对征求到的意见要按照领导班子集体和领导班子个人分别进行梳理，属于对班子集体的意见，要在组织生活会上向班子成员通报，属于对班子成员个人的意见，由班子主要负责人在会前反馈给本人。班子成员要虚心听取各方面的意见和建议，对提出的意见和建议，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明并要引以为戒。
4、撰写发言提纲。班子成员要围绕本次组织生活会主题和征求到的意见，认真开展批评与自我批评，着重检查践行科学发展观、工作作风、本职工作、管理服务等方面存在的问题与原因，深刻剖析思想根源，明确今后的努力方向及具体整改措施，认真撰写发言提纲。
（二）召开会议
会议程序是：通报本次组织生活会前征求意见情况；就开好组织生活会提出具体要求，并带头和引导班子成员发言；开展批评和自我批评；针对查摆出来的问题，提出整改意见，制定整改措施；会议总结与形成会议报告。
组织生活会采取一人一议的方式，逐人进行自我剖析和评议。要按照“团结--批评--自我批评--团结”的方针，切实拿起批评与自我批评的武器，增强组织生活会的实效。克服和纠正只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。组织生活会主要围绕以下四个方面的问题展开：1.提出我校目前发展过程中存在的重大问题，找出解决这些问题的基本思路；2.联系工作实际，认真检查自己是否存在“不思进取、得过且过、对分管工作不到位”的作风；3.认真检查自己是否存在“漠视群众、脱离实际”的作风；4.认真检查自己是否存在“独断专行或软弱涣散”的作风；5、认真检查学校和自身不符合科学发展观的思想行为。
（三）会后整改
认真落实整改措施。要针对群众反映和组织生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。针对群众反映的突出问题和会上查摆出来的主要问题，分析原因，找出症结，逐条逐项地制定明确具体、针对性强的整改措施。整改任务要责任到人、规定完成时限。属于个人的问题，本人进行深刻检查，提出具体的整改措施。属于集体的问题，由集体研究讨论，制定整改措施。对近期能够整改的要立即组织整改，近期无法解决的要确定具体整改时限，并保证如期完成整改任务。对于组织生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式向党员、教师通报。
六、会议具体要求
（一）切实做好会议的指导工作
党组书记要加强对组织生活会的指导，高度重视并带头做好会前的各项准备工作，切实开好本次组织生活会，不走过场，不走形式。
