小学生周记 第1篇
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仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
小学生周记 第2篇
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第一，自主选材，以真为“本”
素材来源于丰富的生活，可是，大多数学生在生活中对这些素材是视而不见，听而不闻的，致使一些很好的素材从身边不知觉地溜走了。因此作文教学重视引导学生回归家庭，立足于学校，观察生活，养成积累素材的习惯。为了把这点落实到教学中，笔者从学生刚人初中，就要求学生写周记，这时的学生对周记普遍感到陌生，甚至排斥。那么此时就对作文的要求尽量地少，给学生充分自由的选材空间。学生可自主确定文章的题目；可自由选取素材，大胆写自己的所见、所闻和所感，等等。这样作文对学生的束缚少了，学生自主写作的空间就大了，学生就很易动笔。虽然教师对周记写作的要求少，但周记是有时间范围的限定，那就是写本周内发生的事情，这在无形中提倡了写作的根本——真实。因此，笔者把“真实”作为评价作文优劣首要的标准，鼓励学生大胆地从真实的、平凡的生活中发现不平凡，引导学生捕捉人无我有、人有我优的新材料，在生活的种种现象中寻找基本的规律。经过训练，学生很快就明白了寻找真实的生活才是作文写作的一条途径，最打动人的也只有真实细节。
第二，有写必“评”，善用评语
第一步旨在降低学生写作起始阶段的难度，倡导学生表达真实的自己。但这对学生写作习惯的养成远远不够，在教学中，更重要的是培养学生的写作兴趣。学生的写作兴趣更多来源于教师的评价，因此，教师就需做到有写必“评”，激发兴趣。“评”就是抓住周记巾的亮点，运用评语，及时鼓励。而鼓励性评价的立足点是从学生原有的基础出发，发现和肯定他们学习的每一点进步和成功，让学生看到自己的优势，找到自己的不足，满怀信心地不断争取成功。所以，在笔者的评价中会有：“真不错，作文的题目很抓人的眼球！”“好姑娘，能从这样细小的事情上体会他人的好，真不容易！”“小标题很有诗意，甚是喜欢”这些赞美的语言。教师的“评”，就是对学生周记中那些稍纵即逝的闪光点，加以赏识、肯定。
第三，集中展示，师生互评
2011年版《课程标准》还谈到：“学生要能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”所以在展示过程里，还要营造“师生互动，生生互评”的学习氛围。在展示前，教师“有写必评”的工作就要从周一开始，在周四截止，评完后应对学生周记中精彩之处加以记录，分类。除此之外，还要对突出的问题加以归纳，预设好技能训练点，为集中展示做好准备。周记展示是教学流程中最关键的一环。即在周五的课上，教师把优秀的作品按照事先分好的类，请尽量多的学生通过读展示给全班，读时要求吐字清晰，情感到位，而其他学生认真听，为互评做准备。互评，是让学生对课上展示的多种分类的周记加以多角度点评，可以是边读边评，也可以是同素材比较点评；可从整体入手，也可从细节局部着眼。教师需把握好课堂的整体调控，在展示的过程中做好衔接、引导、点拨、总结的工作。而学生不仅可以自由地表达真实的想法，还会因为大家有相同的学校环境、相似的生活经历和心理感受，在表达时往往能得到很多同学的共鸣，互评时也往往有无尽的话语。
这样，通过周记的展示、互评的开展，不但使课堂内容丰富、充满灵性，而且使同学更关注生活，竭力想通过周记传达给老师和同学们。
第四，组员互动，总结提升周记作文的目的是能力的提升，因此学生在上一个环节参与后，还需要进行多边的互动，把互评中那些只停留在脑海里的短暂的、零散片段，加以记录、反思和总结，最终提升能力。具体的做法就是，首先将全班学生分成若干个小组，每组推荐一名小组长，要求每个组员给组内其他同学的周记找问题，再就文章的优缺点各写一句评语。然后让每小组成员再根据教师评语、同学评语和自己的体会做出自评和周记反思小结，话不在多少，重在对下周的周记有所帮助和提升。接下来小组长负责对小组周记的完成情况以及学生的互评、自评的情况做好记录，完毕后将记录交给课代表进行汇总。最后教师就把学生周记中的精彩语句、段落、或者全篇，以及学生周记互评中精妙的评语都打印出来，并注上学生的署名，张贴于教室壁报的“班级风采”栏目内展示，或推荐给一些期刊登载，从而进一步提高学生的时效性和积极性。
小学生周记 第3篇
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再过一个多月，我们就要离开这里了，回想起，在小学里的生活，真是精彩呀，有吵架，有开玩笑，有开心，有挫折，有成功，有失败，多姿多彩的，现在一想，再过一段时间就要毕业了，还真是舍不得一！
在这六年里，我认识了好多同学，有爱帮助人的、善良的、对大家多很好的“人大代表”周艺敏；有偶尔娘娘腔的、又爱开玩笑的林炳炯；有爱讲话、又搞笑的陈恺怡；还有大嘴巴，哎吵的祁一超，还有好多同学，我们一起做了三年的同学。
即使毕业了，我也不会忘记这个学校的一切，寒春班的一切，对大家严格要求的茅老师；可以和学生成为朋友的林老师；凶凶的偶尔对我们很好的，英语老师胡老师；温柔又对大家都很好的音乐老师沈老师等。还有寒春班的所有同学，即使离开了这个班级，我也会带走这里的一切回忆。
小学生周记 第4篇
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小学生周记500字大全一
×月×日星期×天气×
今天，我问老师：“日记里可以写什么?”老师说：“在日记里什么都可以写，你遇到的人、你身边的事、你看到的景色、你使用的物品、你发呆的时候脑海中的那些想象……都可以在日记中写出来。”我说：“老师，我知道了，我也可以把您教我写日记的事情写在日记里是吗?”老师说：“对啊，真聪明!”
第一：制作小汽车
我最喜欢的是汽车，我真想自己有一辆汽车，于是我就开始做汽车了。
首先我用一个长方体的盒子做车身，接着拿一个正方体的盒子做车头，再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上，最后给小汽车涂上时尚的颜色，我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。
多帅气的一辆小汽车!我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。
第二：缝衣服
今天回家后，我发现衣服的袋子破了，就叫了一声：“妈妈，我的衣服破了!”，妈妈说：“回家再补吧!”我想了想：要不我自己试着补补看吧!
于是，我拿来了针线盒，先针线穿了，就一针一针地认真地缝了起来。不一会儿，就缝好了，妈妈看见了，直夸我，真了不起!
第三：童年的记忆
驾着记忆的小船，我站在船头，向记忆的彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看，瞧着两边都是我童年时的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了，手上留了一个伤疤。邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤，便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了，不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀，小姐姐抱紧了小猫，我拿着剪刀出现在小猫面前，小猫紧张起来了，慢慢的，它变得激动了。小姐姐说：“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快，小姐姐抢过剪刀，把小猫的胡子剪了。后来，小姐姐和小猫都搬走了……
真高兴，童年真是美好!
第四：书法比赛
昨天下午，王老师说班里要举行书法比赛，并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情，来接送孩子的所有家长都能看到，有可能还会夸奖呢!我们个个摩拳擦掌，都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景：一个个大人都说我写得很好，想着想着我都脸红了。但是，这仅仅是我的想象而已，真正的书法比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们认真地在纸上写着，我写完后，第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。
今天放学后我们知道了成绩，我的作品没有被选上，但是我还觉得非常高兴，并且下次我一定认真书写，希望我的书法作品也能在橱窗里展示。
小学生周记500字大全二
每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊?”哦!原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做?”“少在这里装了。我是你的好朋友，当然要教你啊!”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办?跑过来问我吗?好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”
瞧!这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。
每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊?”哦!原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做?”“少在这里装了。我是你的好朋友，当然要教你啊!”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办?跑过来问我吗?好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”作文
瞧!这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。
小学生周记500字大全三
每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢?吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊!”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”
可惜我们家是第一种情况。每当快春游、秋游时，我就会跟奶奶说：“奶奶给我钱，我要去买零食。”奶奶就会板着个脸说：“买什么零食啊?家里什么都有，有苹果。桔子、荔枝，还买什么零食啊!”我晕，居然把水果当做零食!太悲哀了!我吃零食的机会只有在春游时厚着脸皮吃同学的，和奶奶大发慈悲给的10块钱，买来的零食。平时想吃到零食简直比登天还难。
我个人非常支持吃零食的，吃零食有什么不好?只要我们管住自己的嘴不买外面的“垃圾食品”，超市里的零食还是可以吃的。少吃点就o了。
可是奶奶太封建了，可怜的我一年才只有三四次吃零食的机会，郁闷啊!无语啊!
小学生周记 第5篇
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早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
小学生周记 第6篇
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暑假一周又过去了，时间总在不经意间溜走。在写完作业后，听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目，有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！
小学生周记 第7篇
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小学生周记（1）
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗是唐代着名诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》。这首诗写的是游子思乡之情，诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。诗中“每逢佳节倍思亲”一句成为千百年来游子思乡的名言，不知打动了多少游子离人之心。
农历九月初九，为传统的重阳节。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。在1989年，我国把每年的九月初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。在这天，我们应该尊老敬老，听长辈的话。俗话说得好：不听老人言，吃亏在眼前。在这样一个和谐的文明社会，我们更应该孝敬，听从长辈，这是我们每个人都应该做到的这一点。
今天我们迎来了一年一度的重阳节。在老师的正确指引下，我们学会了感恩，并且知道了孝敬长辈。就在这天前，老师给我们布置了一个“任务”—在家里为长辈做一件孝心事。这天我早早得写完了作业，思考着老师布置的任务：我到底该为长辈做什么呢?这时奶奶突然对我说：“午饭要延迟了。”听到这个消息的我，非常失落。突然一个奇怪的念头霎时间闪过我的脑际——为什么非要奶奶煮饭，我自己难道不可以吗?正好我可以让奶奶尝一下我的手艺。虽然我只会做蛋炒饭，但我认为只要付出真心，不管遇到什么困难，我都会克服。
说做就做，我急忙跑到厨房，从冰箱里拿了两个鸡蛋，还有剩饭，又从碗橱里拿了几个碗，再跑到放佐料的地方拿了油和盐。准备工作井然有序，按照爸爸教我的方法：先在锅里放油，在等待着油煮开时，我们还可以把蛋敲开。油煮开了，我们就可以把调好的蛋倒下去，蛋煮好后，就可以炒饭了。炒饭很简单：先放少许油，再把饭倒下去炒，炒到快熟的时候放少许盐，就行了。最后把蛋和饭一起放入锅内，一直不停地翻炒!
饭很快就炒好了，我把它们盛到碗里，放在桌上后，就急忙跑到田里去喊奶奶：“奶奶吃饭了吧，我好饿!”我并没有和奶奶说我已经煮好饭了，因为我想给她一个surprise。当奶奶来到厨房时，看到桌上的饭时，非常震惊，便问道：“这是你做的?”我笑嘻嘻的说道：“对啊，没事儿干，而且我肚子好饿啊，所以就做了。”奶奶听了非常开心，便说道：“我的孙女长大了嘛，都会做饭了!”我满怀信心地说：“那是当然!”中午，我们坐在桌上，津津有味地吃着饭，谈笑风生。这天我们聊了许多。
做菜也不是很容易的，比如蛋炒饭，蛋炒饭做起来看似很简单，但也会存在一定的危险性：在油煮开后，把饭倒进去之际，油有可能会跳出来，所以很容易烫伤。洗碗啊，洗衣服。都不是一件件简单的事!
古今中外有多少关于尊老的诗句，“夕阳无限好，人间重晚情”“扶老养老传家久，尊老敬老世泽长”“谁言寸草心，报得三春晖”这些诗句都是在告诉我们：没有父母无微不至的关心与疼爱，也就没有我们今天的茁壮成长!所以我们要理解长辈们对我们的督促与批评，因为这一切的一切都是为了我们好，所以我们要学会感恩，学会关心父母，体贴父母，谅解父母!
小学生周记（2）
今天下午，语文老师布置有条件的同学可以上网,查询有关革命烈士诗词，以便加深对“就义诗”的理解。晚上我做完作业后便去打开电脑开关的电源,可是启动开关后，好长时间都无法显示屏幕的桌面，虽然主机的指示灯在不停地闪，就是无法运行，第一次碰到这样的问题，心里有点着急。
我冷静了头脑，猜想一定是中毒了，平时听妈妈说电脑中毒可以用杀毒软件来清除病毒，因此我想亲自动手杀毒，于是我在电脑拖格里认真寻找杀毒软件，终于找到洪恩软件的“洪恩毒盾”将它放在主机的读盘器上，主机立即发出了启动杀毒的声音，经过大约二分钟就没有声音了，我便将这个软件从硬盘上退出来，接着我把电脑重新启动，很快频幕上就出现了电脑强行关机后的有关数据，大约过了三分钟电脑便进入正常程序，我在网上很快找到了革命烈士诗词，完成了老师布置的学习任务。首次杀毒成功内心非常兴奋啊！
通过这次“杀毒”，我体会到平时要注意防止电脑中毒，发生中毒以后要冷静分析、处理，杀毒软件一定要准备好、保管好，这样才不会误事，同时要注意多学习有关电脑的知识，出了问题时才不会手忙脚乱。
小学生周记（3）
我喜欢炎热的夏日，在这酷暑难忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是极好的。我喜欢炽热中的那份清凉，我喜欢那火热的太阳。
我喜欢在春风中轻抚那些可爱的小花，小草像一位大地设计家，一直在编制着大地小姐的新衣裳。我喜欢漫步在那点点的小雨滴中，那些灵巧的小雨滴似乎在亲吻我的脸庞。
我喜欢看那秋风拂过后，蝴蝶似得叶子，在空中翩翩起舞。在树林里、在山坡上，随处可见那美而凄凉的落叶。
我喜欢冬日的雪花，那么的白洁，那么的美丽。在我看来，犹如一个个雪白的小精灵，活泼而又乖巧。
我也喜欢幻想，喜欢幻想中的美好事物。我总是幻想成为一阵春风，能给世界万物带来春的讯息。
我还喜欢动物，不管是哪一种，我喜欢萌萌的狐狸，老实的小狗，可爱的小兔，以及聪明的猫咪。我也喜欢可爱的鼠类，松鼠、老鼠、仓鼠、地鼠、田鼠，我认为它们都同样的有趣。
我喜欢游戏，不管是手机里的还是生活中的。我喜欢搞笑的小咖秀，我喜欢有趣的老鹰捉小鸡
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心中充满着这么多的喜欢！
小学生周记（4）
春天的校园花香四溢；夏天的校园绿树成荫；冬天的校园白雪皑皑。而我，就喜欢秋天的校园，这是个瓜果飘香的季节。
一走进校园，啊！环境令人神清气爽，天空万里无云，一股丹桂的香味迎风飘来。环绕校园一周，我发现了一个小花坛。远远望去，像在欢迎我们进入校园。一走近看，花花草草，尽收眼底。红色的玫瑰花，金灿灿的菊花，旁边还有几棵桂花树，仔细一看，桂花的四瓣花朵中间，长着像圆点似的花蕊。还有那迷人的香味，站在远处闻，那香味真是香飘十里，让我们心旷神怡。而花花草草也不例外：它们朵朵争奇斗艳，竟相开放，引来不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的绕着花丛飞……这一景色真让人涌起愉悦之情。
小学生周记 第8篇
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这个国庆假期，我过得开心极了。
10月2日这天，我跟爸爸妈妈到乡下外婆家玩。在农村的美好时光里，我抛开一切的烦恼，做一只快乐的小鸟。在树林中采摘甜蜜的果子，让无尽的甘甜盈满心中；到河边捉鱼，伴河水流动的节拍，让笑声在空中久久回荡。
我要一睹大海的风采，感受它平如秋水时的宁静、涨潮时沙沙的响声、发怒时惊天动地的吼声；我要躺在阳光下柔软的沙滩上，窃听海浪拥抱岩石时亲热的话语。记住海风来时的清爽，记住海上如雪的浪花，记住狂风呼啸时的怒吼，记住令人难以忘怀的、一望无际的、变化无常的、使人陶醉的大海。
我还读了一本好书，让自己化作一株幼苗，扎根于书的净土上，吸取知识的营养，开阔自的眼界。以书，作为神奇的时空机器，作为心灵的桥梁，沟通上下五千年，与五湖四海的朋友同欢乐、共悲伤，从此，心灵不再寂寞。
小学生周记 第9篇
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军训是艰苦的，但也有一些快乐，这三天的苦、甜我都尝过。现在回想起来，脑子里全是快乐！我写了三天的日记，让我们来好好回忆回忆吧！
第一天，我拎着桶，背着旅行包，气喘吁吁地来到学校，抬头发现门口站着一位教官，我不管他，先走到位子上坐了下来，接着才好奇地打量着那位军官，只见他神情严肃，心里不竟一紧，心想：“完了！军训一定会被整得很惨！”“哎，五一班的同学们，上车了！”随着教官的口令，我们一个一个上了车，坐好位子后，我满脑子想的都是军训基地是个啥样子，是不是很恐怖。
大约过了一个小时，终于到了。下车后，我们穿上军装，顿时我感到有一股强大的力量注入我体内，仿佛一下子长大了好多，休息了下，我们就开始进行“化零为整”闪电行动，包括：一，钢铁战士；二，啦啦队比拼；三，闪电报数。
比赛开始了，钢铁战士比的是声音，不要求速度。我们班斗志高昂地报数：“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”！同学们撕心裂肺地喊着，那声势真是惊天动地，地动山摇。很快我们班拿了个第二名。第二项比赛接着开始了，轮到我们班了，“五（一）五（一）！团结进步！” “五（一）五（一）！永远第一！耶！”大家喊得震天响。这一回合，我们得了个第三名。最后一项比赛“闪电报数”，这次比的是速度不要求声音，开始，“一、二、三、……十九、二十！”最终，在这轮只拿了个第五名，整个活动下来我们班只拿了个第五名，唉！强中更有强中手啊！
4月19日，今天有个活动：“吸管建塔”，要求用吸管摆成一个个三角形，然后用三角形堆成一个塔，形状自己想出来，比的是高度、坚固和美观。
比赛开始，每一队同学都做了分工，有的负责想图形，有的拿吸管三根三根地叠成一个三角形，一个半小时过去了，我们的塔终于建好了，我们给它起了个响亮的名字“希望之星塔”。
接下来是评比，首先比高度，五（1）班以微弱的优势超过四（2）班，但不幸的是，六（2）班又以微弱的优势超过了我们，唉！痛苦！第二看的是谁的更坚固，一个个塔从高空摔下来，一个塔都没烂，这一回合大家并列第一。
最后一项评比开始了，比的是美观，让同学们投自己最喜欢的塔一票，我们的计划是这样的：得票越少的就投他一票，得了很多票的就不投给他。三二一，比赛结果出来了，六（2）班得的票最多，我们才拿了第二名，到底是高一年级啊，不得不服！
小学生周记 第10篇
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2021最新小学生军训周记
上个星期二，x老师神秘地走进教室，对我们大家说：“今天开始，每天最后一节课都要军训……”话音未落，全班就都在下面窃窃私语：“放学时间会不会延长？”“一定很好玩。”“会不会练枪法？”……我的同桌叶文楠反应最大，因为他的梦想就是当军人，现在又要开始军训，反应能不大吗？
军训第一天，四年级师生集合在中心广场，举行了开班仪式，并观看了海警叔叔的表演。左勾拳，右勾拳，上勾拳……要是我站在他们面前，早被打得落花流水，看着看着，我想：难到军训结束，我也能这么历害吗？再看看我旁边的同学，个个兴致勃勃。开始军训了，可没想到的是，同学们期盼已久的军训居然是枯燥的45分钟站军姿，这下我可失落了，而同学们更失落了。
接下来几天，似乎有意思多了，我和同学们一起学会了向左、向右、向后转，向左、向右、向前看齐，齐步走、跑步走、下蹲……其中我印像最深的是下蹲。那一天，我们在练习队列时经常说话，所以教官罚我们下蹲15分钟。第一、第五排坐下了……可我们这一排还不能休息，我努力，可还行，原来是“幕后黑手”张旭，他一直在哼着歌，可害苦了我们这一帮兄弟。
军训虽苦，但很有意义，我们付出了汗水和努力，学到了军人的意志和团队精神，这将会是一次难忘而美丽的经历。
2021最新小学生军训周记
三年级上学期，学校组织我们参加军训，那情景至今让我记忆犹新！
那是一个星期一的早上，我带着激动和好奇的心情来到了学校，焦急的等待着我们的教官！终于，开完“军训动员大会”，我们迎来了教官。教官黑黑的，两眼炯炯有神，很严肃。教官要求我们先站军姿，我想："这太简单了，不就是立正吗，有什么好学的？"可是做起来才发现我错了，因为每一个动作在教官的严格要求下都很难。光是"立正"就有很多要求：抬头挺胸，手腿不能弯曲，中指要紧贴在裤缝上，不能乱动。我们没有能做的标准的。看着教官教科书一般的动作，我们佩服极了。
接下来我们还练习了解散、跨立、向左向右向后转……其中，我觉得最难的是"解散"。"解散"的时候，教官要求我们要整齐的拍三下手再大声喊"散"才可以。我们不是手拍的不整齐，就是很喊早了，总之要练习好几十遍才能"散"。当我们终于从教官的口中听到"散"的时候，立刻乐得欢呼雀跃，然后像一滩烂泥躺在地上，再也不想起来了。我在想：我为什么这么累呀？肯定是平常锻炼不够，以后我一定要多多锻炼自己的身体才行。
两天的军训时间很快过去了，我们越来越喜欢这个幽默风趣又可爱的教官，真舍不得他走啊！目送着教官离去的背影，我暗暗发誓：若能从头再来，我一定要做得更好！
2021最新小学生军训周记
连续7天军训，我从中得到了教育。这7天里，三至六年级的同学都在刻苦训练，我知道坚持就是一种精神，魅力。所以，这7天里，我愿意为精神而奋斗！
