我的初中老师 第1篇
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诶,什么叫无聊,我现在才晓得呀!
总之我们的刘老师是——超级普通话不标准+超唠叨+超慈祥的老教师。
第一次上语文课,老师给我们读古诗,天啊!!大家都笑轰了.
原文:东临碣石,以观沧海.
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水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟,洪波涌起;
日月之行,若出其里.
星汉灿烂,若出其中
幸甚至哉,歌以咏志.
改编: 东临碣石,以观‘脏’海.
.
水‘湖’澹澹,山岛‘总’峙.
树木丛生,‘白’草丰茂.
‘陋’风‘笑’瑟,洪波涌起;
‘亿’月之行,‘乐说’其里.
星汉灿烂,‘乐说’其中
幸甚‘吃’哉,歌以咏志.
我的初中老师 第2篇
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我的第一个英语老师是个姓韦的女老师,我还没记住她的名字,她就因怀孕让位给一个高考失利的张姓高中生了,直到初二时才回来重新教我们。韦老师以及接替她教我的张老师,我都没什么印象了。当然,初一和初二时我的英语成绩也好不到哪里去。不怕大家笑话,我的英语真的很蹩脚,到初二下学期才好不容易第一次考了个及格。在那个考上高中就很值得家人炫耀一阵的年代,我想考上好一点的学校比登天还难。读高中,家里是绝对拿不出钱来供我的,父亲早已放出话来:“你要么考上师范,要么回来帮我种田。”种田?过着面朝黄土背朝天的生活,从小体弱多病的我怎么经受得起?初二结束时我才知道,我没有别的选择,只有拼命读书才能改变命运。然而,英语无疑是我的死穴。我已经荒废了两年光阴,一年的时间,光凭我的努力能彻底改变我的命运吗?
幸运的是,初三时我遇到了另一个英语老师。我的新老师是个姓李的男老师,那时他大概三十岁,戴着一副眼镜,小小的眼睛总是细眯着。他是一个极爱唱歌的人,我们洗衣服时经常看见他坐在教师宿舍门口悠闲自在地拉着二胡,唱着小曲。他的声音很有磁性,在那个单调到没有音乐课的学校里,能听到洪亮的歌声在校园里回荡,真让人心情舒畅。他的小宝贝调皮地在他跟前蹦来跳去。夕阳斜穿过高大的梧桐树,地上光影斑驳,听着歌声,看着顽皮的孩子,紧张的学习生活仿佛刹那间烟消云散。我们常常痴痴地侧耳倾听,直到急促的铃声响起,才丢开手中搓洗的衣服,急匆匆地奔进教室。
李老师上课很有一套,他不像韦老师那样严厉,也不像张老师那样上课只看着自己的教科书。听他的课,感觉学英语也不是很难。他说话也风趣,一点架子也没有,常常逗得我们哈哈大笑。在李老师的教导下,我知道了哪些是元音字母,知道了各种时态的用法,我的英语课本不再标着中文读音,我的英语成绩也慢慢地向90分靠拢。然而与班里其他同学的成绩还是有一定的差距。我深深地知道,哪怕少0.5分,我也有可能与梦想中的校园失之交臂。临近中考了,我的英语成绩却突然和其他同学的差距越来越大,我在一次又一次的考试中一点一点地失去信心。我惆怅,我郁闷,我着急,每天早上五点多钟我就起来看书做习题,结果却不能如愿以偿。一天课后,我满怀忧虑地问李老师:“李老师,你说我能考上师范吗?”“能,当然能!只要你像现在这样正常发挥,就一定能考上师范!”李老师望着我笑着说,眼里满是慈爱和信任。听了李老师的话,我顿时信心倍增,身体里好像注入了一股神奇的力量,原来的担心化作乌有,我如同破茧而出的蛹,振翅高飞的蝴蝶。是的,我能考上师范,我一定能考上师范!
我的初中老师 第3篇
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浩瀚无边的天空,把自己深蓝的脸颊不惜任何代价抹得黑漆漆的只为使星星更闪亮;粗壮强健的树根,把自己最引以为傲的脚,伸入那看似枯萎乏味而有营养的泥土中,只为使树干更笔直高大,叶子更翠绿迷人;微不足道的沙石,把自己细小的身体投进看似庞然大物的搅拌机中,粉身碎骨、只为使建筑物更加宏伟坚固。你,一个普通而伟大的人,牺牲了美好的青春年华,只为使我们懂得更多的知识与做人--- 我的好老师。
时间如同一个淘气的孩子,悄悄地到来,无声无息的陪你玩耍,轻轻地从你的头顶跳到了脚尖,慢慢地消失不见与你挥手,背对背告别,不知不觉中你正与它在一条平直线上行走永不相遇。随着它不断向前,我即将走入中学大门,那里有我所向往的属于我的另一片天地。
满怀着好奇之心的我犹如一个刚从笼子中逃离的鸟儿,在充满陌生面孔的环境中左冲右撞,努力的寻找那份属于我的天地,结果却一无所获,当初内心的那一劲好奇,早已消失的无影无踪,取而代之的是恐惧、复杂的心里。
我有些不知所措,尽力想寻找心中的那份熟悉。撞入眼帘的便是一位慈祥的老人。高挺的鼻梁挑起了每个学生的学习与生活。一双深凹而又不失神采,炯炯有神的眼睛,似乎想要看透一切。浓浓的眉毛,根根都代表着他所有心血浇灌,培养出来祖国的花朵。额头上的皱纹,每一条都是智慧的象征。中等身高,微驼的背,却精神抖擞。他便是我的班主任。
他是一位负责任并且有耐心的老师,对你不懂的地方他总是孜孜不倦地讲解分析。记得,有一次,晚自习下课那已是晚上8点左右了,对于冬天的夜晚已是冰天雪地。我和同学在班级里因有一道难题,使我们百思不得其解,此时的我们如同热锅上的蚂蚁----团团转。有人建议去找老师。我们像是在打沙漠中发现了绿洲,飞快地冲向老师的寝室。走向门口时,我们的脚步慢了下来,我透过窗缝清晰的望见,我的班主任此时正在备课。微弱的灯光照射在脸上,如此地瘦小,双眼布满了血丝,流露出深深的疲倦,显得更加苍老。我的眼睛模糊了,夜深人静,,天上的星星也困倦了,我们的老师还没有休息。此时,我们犹豫不决,想打退堂鼓,刚才的兴奋劲与我们玩起了捉迷藏。此时老师似乎早已发觉,向我们挥手示意让我们进去。我努力寻找初时的心情,鼓起勇气说明了我来的缘由,并把题目递给了老师。老师思索了一会儿,便先告诉我们应怎样去思维,再进行推理,采用简单明了的例子进行分析,然后列式子,解答,最后老师又出了一道类似的题,让我们回去像他说的那样从不同角度去思索,此时已是深夜,寒风呼呼的吹着。老师叮嘱我们要小心,多穿衣服,回去赶紧休息,回去的路上尽管我的脸、手冻得通红、但心里却异常温暖。
有人说,真正的好老师,不仅教学生知识,更注重教学生做人,记得曾有一次在期中考试的第二天,当我们写完试卷时,冬天的晚上早已悄悄来临。我和一位女同学同在食堂吃饭,因口角关系大吵起来,甚至大打出手。此时老师正好路过,见此情景,把我们都叫进去我所在的寝室,老师语重心长地说:我们所生活的集体,就是一个大家庭。老师是你们的家长,同学是你们的兄弟姐妹,我们应该团结友爱,互相帮助,我们每一个都应该拿出自己的真心去对待每个同学。我们是一个中学生遇到事情应沉着冷静,而不是大吵大闹,即解决不了问题,又伤了和气,岂不是搬起石头砸自己的脚?何不冷静解决呢,老师的话回荡在我们的耳边,此后我们互相道歉,如今还成了朋友呢。
老师是我们人生路上的点明灯,因为他们的循循善诱,使我们目标更加明确;老师是祖国建设的功臣,因为有他们孜孜不倦地培养出一批又一批的人才,祖国更加繁荣富强,老师如同蜡烛,燃烧了自己照亮了我们;老师如同粉笔。牺牲了自己,教会了我们;老师如同雨露,蒸发了自己,滋润了我们。
我的初中老师 第4篇
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接替韩老师的是严老师,我所知道新老师姓“严”可不是来自老师本人的自我介绍。
老师第一次与我们见面是匆忙的。草率的三言两语交代完了作业的内容。便转身投向门外。由此,我不得不认为这个老师有些高傲。老师与我们的第一次见面没有自我介绍,也许因为有急事,其他方面我们不得而知。
这看似高傲的性格与他的外表格格不入。表情沉稳,目光坚定,无不透露出他的成熟。归根结底,我不太喜欢他。
但后来他讲的课完全颠覆了我的观点。
原来,他那不是所谓的高傲,而是沉稳中的坚定。这出乎我的预料。
当然,他的教学方法与韩老师也截然不同。严老师讲课很细致,适合于那些功底比较差的学生。自然,相对好一些的学生能否听懂已经一目了然。
我的初中老师 第5篇
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算起来,自己也上了10几年的学了,和老师打的交道也不算少的。自打到了初三,我和老师的关系就越来越密切了,隔三差五的,我就要去和老师交流下感情,那个点击率啊,真是高啊。每天,必有一次谈心。我不知道为什么,我只知道,老师特别喜欢和我聊天。
第一次月考完了之后,我不小心,在全年级进步了70多名。我并没付出什么努力,该怎么玩还是怎么玩,可能就是老前辈们说的,雨花石偶尔反一下光。所以,我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。有一天,我和同桌闹了矛盾,她就不帮我看着老师了,任由我睡,她也不管了,正好,上课的时候是班主任的课。结果可想而知,我被老师抓住了。老师说:“刘柏森,下课来下办公室。”我站起来点点头,说:“我可以坐下了么?”“你给我站着。”“拜托,老师,昨晚上看历史书来着,没睡好,站着,我睡不着。”全班一阵安静。老师笑了(历史老师):“什么?昨晚上看历史?嗯,不错,你坐下吧……”忽然反应过来,“你什么意思啊?看历史你就不站了啊?站着,没什么好说的!”下课后,我到了办公室里蹲下。老师回过头,看着成绩表说:“你是不是考得好嘛!看下你成绩嘛!比上次期末……”她拿着尺子从成绩表上划下来,划到我的名字上,愣了一下,清了清嗓子说:“我们先不说这个成绩的问题,我们先说一下你上课睡觉的问题……”我无语。
某天,英语老师上课的时候,写了个句子出来全班狂笑,我也跟着笑。老师问:“这个句子错在哪里?刘柏森,你来说下。”我笑不出来了。别说,我还真没看出来哪是错的,我站起来,盯着那个句子半天说:“不知道。”老师提醒道:“几个动词了都?”我数了数:“好象多了点,3个。”老师说:“这什么句子都不是,是按照主语从句搞出来的,主语从句我都多少年没用过了,我都是二昏二昏的,你们还敢用?”我又笑起来。老师白了我一眼:“还笑,就是你写的!”我一愣,我写的?老师又接着说:“这就是你写的,还高手呢,写的都是什么啊?”我看了看我的作文本,我写的是“。”于是我说:“那个不是我写的。”“反正也是半斤八两。”我再看了看:“没错,格式是正确的。”从此,就没人再把我当成英语高手了。
摸底考试完了之后,我下降了很多,原因我就不说了,班主任大人一看成绩,顿时火冒三丈,把我叫到办公室说:“怎么回事你?是不是想其他去了?手伸出来,我要好好教训你。”说罢,拿起那把教棍,对着我的手一通乱打,然后问:“记住好好学习没有?”“记住了。”“好了,你走吧。”我抬起头,刚要走出去,老师又把我叫住:“回来!”我问:“还有什么事?”老师说:“你还有什么没说的?”我想了想,没想出来,旁边一个蹲在地上的哥们说:“一看就是不怎么进办公室的,你忘了说‘谢谢老师’了。”我一听,赶紧说:“谢谢老师。”老师点点头:“嗯,去吧。”我的那个汗啊……
我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情发生……
我的初中老师 第6篇
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可是,我们班的小调皮们私下里不叫她“校花”,而是,喊她--“霸王花”。
要说这个绰号,还要说我们的英语课堂。
现在我们上英语课不会有不专心的了。但是,过去有,而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这些“人士”,根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。如果人士们要一意孤行,那是要付出代价的。
上课的铃声一响,英语老师的美目马上就变成了利剑。老师如炬的目光像探照灯一样,扫视着每一个角落。同学们的小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动,英语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。随后,一声霹雳似的断喝,会让分心的同学魂飞天外。接着,那倒霉的孩子就会乖乖的捧着课本,战战兢兢的站到讲台前。更重要的是下课以后,那倒霉的孩子还要忍受英语老师长篇累牍的经典的思想教育。凡是被教育的同学都会产生深深地罪恶感,甚至痛不欲生,恨不得立即洗心革面重新做人。
几个回合的较量,我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都--败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密谋,但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。
在我们班级哪个男孩敢说不怕“霸王花”啊?
当然,对于我们女生,或者那些天生的国际主义的男生,英语老师是我们最爱的老师了。
我的初中老师 第7篇
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她,是我最喜欢的初中老师。
尴尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的脚步声在楼道间荡漾着。“完了,完了,这一次肯定迟到了。第一天了开学呀!”我心里想着,不由得吓出一身冷汗。
“报告!”我站在教室门口,望着里面陌生的老师,不知所措。老师转过头来,用极具杀伤力的眼神撇了我一眼。“你戴手表了吗?知不知道现在几点了?”我的心咯噔掉到了地狱,脑袋瞬间空白了。我惊慌的望着她,摇了摇头。手紧紧拽着衣角,头发也拙拙的搭在肩上。身上的背包和头发一起重重把我压向地缝。“那我告诉你,你迟到了!迟到了一分钟!”她挑起了眉毛,头发随着点头的动作,微微颤动。而此时,我僵住了,表情也凝在脸上。天呀!迟到一分钟而已,却这样严厉。太可怕了。
这一定是一个爱较真的老师,今后我完了,有我受的了。哎~
温馨又遇
“怎么不见了!我的英语书呢?”我焦急地抱着书包左翻右翻。早已不顾忌什么淑女形象了。干脆把所有书都翻出来。这个不是,那个也不是。我手忙脚乱的站在一堆书旁边,翻翻这,翻翻那儿,都没有,而此时所有同学都已经读上书了,我可怎么办呀!头发从肩上滑到脸边,发梢落在我紧锁的眉毛上,又落到我的嘴边。我连甩一下得时间都不肯浪费掉。我忽然想起昨天收拾书包时,忘装英语书了。怎没办!怎没办!又要被这个较真的老师骂了。我正在自我伤感时,有一个身影正向我走近。我一抬头,惊了,就是她!我呆若木鸡地看着她。只见她侧弯身,从讲桌里拿出一本英语书,放到我桌上。二话没说就开始上课了。我瞠目结舌好半天才回过味来。这还是她吗?
原来,她还是个细心的老师。她怕会有同学忘带英语书,耽误了课程,就在讲桌里备上了一本。
动人心遇
“快呀!快呀!”啦啦队在接力赛上拼命呐喊,每个人都紧张的皱起眉。手一会鼓掌一会攥拳在身体两侧来回摆动。她,也十分紧张的和啦啦队站在一起,随着欢呼,随着跳跃。当运动员快到达终点时,她就会像一个活泼的孩子一样,跑到他们身边给他们加油、喝彩。她双手不停拍动,兴奋地到终点等运动员胜利而归。发随着她,蹦蹦跳跳,欢快起舞。连眼睛都像会唱歌一样,每一眨都给人鼓励。阳光照在她身上,只见她前倾着身体,双手攥拳贴在胸上,微微斜着头,用期盼的目光瞅着她的学生。
我的初中老师 第8篇
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日子像清风翻书,一页页过去,记住了对白,模糊了章节,泛黄了情节,流淌在毫底笔端,凝结在眉间心头,但我却还记得你,我的好老师。——题记。
您的一世艰辛,奉献在那个平凡而又伟大的岗位上,您的默默付出,给予了无数孩子美好的未来。有人把你比作园丁,辛勤地培育祖国的花朵,有人把你比作桥梁,带领学生进入知识和科学的世界,而我却不这么想,您就是一束微光,在我的人生路上步步照明,使我没有了恐惧,没有了孤独,勇敢的向前走。你用你那比天还要广阔的胸怀,给予我同妈妈般的关心和爱护……
一年级的时候便认识了您,略显沧桑的脸上写满了自信,严谨下藏着的是淡淡的微笑,加上一身简单而靓丽的打扮就这么出现在了我们的面前,您便就这样陪伴了我五年,五年的时间,不短不长,您便在我的脑海里留下了不可磨灭的印记。张老师,还记得我们第一次打交道吗?一年级的我走在操场上,却被同学推了个马趴,那时的您,微笑的伸出手,把我扶了起来,动作轻柔的把我扶到了医务室,那是我们的第一次见面,你的身影却照亮了我的心。三年级开始,您教了我的数学,我们上课的开场白便不再是枯燥的“老师好”,而是您和我们一起大声喊,“努力学习,一起加油!”每每这么喊,也着实吓了来听课的老师们一大跳,您却笑眯眯的看着我们,仿佛在说,“你们是最棒的。”张老师,还记得您去张家界玩的时候吗?回到学校,您满面春风地提着两大包东西进了教室,让同学们一一闭上双眼,将这些特产送到我们的嘴里,每个同学便都惊讶地瞪大双眼,甜甜地对您笑一下,慢慢地品尝,您却支着下巴坐在讲台上看着我们,连眼里都含着笑容呢!每次过教师节,同学们都会送给您花,或者一束,或者一支,而您呢,总是拿来一个很大的花瓶,把花都放进去,然后摆在窗台上,如果哪位同学回答的特别精彩,您总会在风趣的说一句,“ok,very good!”的同时,邀请他来到窗台边拿一支自己喜欢的花回去,拿花的同学每次都乐滋滋的,于是一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发,而您呢?却在下课时,把余下的花都一一分给没有得到花的同学,在他们的耳边轻轻鼓励着加油。
您从来都像我们的知心朋友,还记得吗?综合实践课的时候,您让大家拿食材和用具,在教室里带头做起了菜,还让大家分小组一起动手,您说您那时做的可乐鸡翅都糊了,其实大家都说好吃呢。还有一次,您不小心错怪了班里的同学,但是下午,您便再次走进教室,站在讲台上,神情严肃的看着我们,当我们正丈二和尚摸不着头脑的时候,您却弯下腰,鞠起了一个90°的躬,于是教室突然便炸开了锅,大家从来都没有见过老师给学生鞠躬,您示意大家安静,脸色更加严肃,“我今天给大家鞠躬,是因为我错怪了咱们同学,老师向你们保证,这种状况,不会出现了。”话一说完,教室里掌声雷动,您的脸上也终于露出笑容。大家都知道你有严重的贫血症,每次作业本上都会看到您用红笔颤抖的写下评语,而您呢,却从来不把自己的身体放在第一位,即使上课时头晕的扶着黑板,也要给大家上好这堂课。
我的好老师,升入初中后,便没有方法再跟你联系,因为我的数学差,您便对我非常的严厉,那时的我却不懂事的不理解,现在才恍然大悟,是您一次次的把我带出黑暗,一次次的扶正我长歪的枝桠,我的好老师,您还好吗?您把“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”这句话记录在了教科书的首页,我知道,这是您对我们汲取知识的学子的承诺,是对望子成龙的家长的承诺,是对您内心良知的承诺!真心——启迪智慧点化生命!您说过,人都要有目标,即使这个目标不可能实现,也要有,要向着它努力!您鼓励我们向着目标前进,向着目标努力,不轻言放弃。你守住孩子们那份真诚、善良和纯洁的心灵,伴随着我们成长,或许我们不是您教过的最好的学生,但是,您却是我最好的启蒙老师!
我的初中老师 第9篇
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初22班 王凌云
老师是知识的耕耘者,随着人们年龄的变化,在不同的生长阶段,我们会遇见不同的老师,其中,最让我感动的,是初中老师:张炎锋。
,从小学一路走来
他是我的科学老师,天不怕,地不怕的我,最门课了,一系列奇形怪状的字符和公式,仿佛天生就是我的天敌,第一次期中考试鲜红"怵"科学这一的70分更是给我当头一棒。当我快绝望时,张老师使我重新恢复了自信。
那是一节科学课,我正似懂非懂的听老师长篇大论,忽然,教室里鸦雀无声,怎么了?原来老师叫我回答问题,大脑处于休眠状态的我满脸通红,半天说不出话来," 别怕,考虑一下,说液压机的原理。"别怕!这2个字使我一下子轻松了很多,我第一次感受到老师是多么平易近人,那温和的笑容,坚定的眼神使我豁然开朗。" 液压机是……""想一想标准的大气压……"。
在老师循循善诱下,我顺利地回答出了这个问题,从此,我真正爱上了科学这门学科,那温和的面庞伴随我沿着科学的道路走下去。
期末考试临近,老师的情绪有些低落,甚至有些急躁,谁也不知道这暗示了什么。最终,在期末考试的最后一节科学课上,老师说:"同学们,这是本学期最后一节科学课,也可能是--我为大家上的最后一节课。"
我的初中老师 第10篇
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来到初中之后,我们的老师很多,各种各样的教学方式使我们不得不变成万变的学生去适应各科老师。只要一旦没用正确的方法去学习就会变得很糟糕。
我们数学老师姓潘,是位女老师。她长的很漂亮,一头棕色的卷发,水汪汪的眼睛,平时那樱桃小嘴总是对我们微笑。
上课的时候,她总是那么严肃,脸上不带一点微笑,她常常会先将一个有一个的图形画在黑板上,然后让我们自学,再叫我们自己将主要内容,回答不出来的同学旧的罚做练习题。接下来她就会布置一大堆习题给我们做,做不对一题就罚十道题。下课的时候,她总会细心的帮我们解答我们向她提的问题,直到下节课预备铃响了,她才出教室,向其他班走去。
一次上课,我因为头一晚上睡不着,次日早上昏昏欲睡,被老师看见了,她点我起来回答一道数学题,我没回答出来,心想,完了,我肯定要做好多题了。正在我垂头丧气的时候,老师说了一句话使我十分感动:“唉,算了,看在你学习成绩都90分以上,就不罚你了,坐下吧,下次再看到就只有罚你了。”我连忙坐下去,心里有说不出的感激,我的眼眶湿润了。下课铃响了,我冲上讲台去找老师,低着头对老师说:“老师,对不起,昨晚我睡不着,到很晚才睡,今早就想睡觉了。”老师笑了,拉着我到外面,拍着我的肩说:“算啦,我也知道,你学习很积极,成绩也很好,下次如果在这样就只有罚你喽。”我点了点头。“回去吧,要上课了。”我转过身去,朝教室跑去,眼泪一滴一滴的往下流。
我们数学老师对我很好,她本来应该罚我的,却原谅了我,我敬佩她,她上课对我们很严厉是想让我们好好学习,快速学习;而下课则是很温和,把我们当朋友。我们犯错误,她会包容我们。我一定要学习老师的精神,在初中三年里与老师共同进步,考取一个更好的高中。