我的语文老师 第1篇
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黄老师细眉大眼，一头乌黑亮丽的头发，像长发公主一样好看。老师的身材中等。她的身高差不多162左右，穿着大方是老师给我留下的印象。
老师平易近人，而且也不凶，作业也不多。老师会让每个同学尽量地都参加一次活动，也会争取大家的意见，会挑这方面强的，想参加的，绝对不会强迫别人。老师让我的语文方面进步了许多，让我懂得认字、写作等。
那是一个风和日丽的下午，我去上学时，不小心被一根绳索绊倒了，我整个人趴在地上，哇哇大哭，还好有旁人的关心，我才坚强的走到了学校，一直到班级。下课时，我跟老师说了我的情况，老师亲切地问；“有没有弄到哪里？”我说；“弄到了胸前。”老师就开了张单提前让我回家。
我的语文老师 第2篇
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我的语文老师
顾老师是我们的语文老师，他胖胖的，有一双像孙悟空一样的火眼金星，谁也逃不过他的“魔眼”。上课时，只要谁不听课，老师把他叫到讲台，假装踢他几脚。虽然看上去会觉得顾老师有点凶，可看了下面的事，你就会觉得顾老师还是很幽默很温柔的，有时老师讲课时会突然说出一句方言话，逗得我们大笑不已，把发呆的同学“打”醒了，我们有点疲倦时，老师就会走下讲台坐在同学们的位置上说：“这真皮沙发舒服极了！”老师活跃了气氛，同学们一下子就变得精神抖擞了。
顾老师讲课文非常的细致，连一个字什么意思都要讲的一清二楚，朗读时抑扬顿挫很有感情，同学们可喜欢听顾老师读课文了，老师还会抬着我们的下巴说笑呢！真像我们的爸爸，我们喜欢有趣的顾老师！
我的语文老师 第3篇
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我有个语文老师，是个女老师。我可喜欢我的语文老师了！从三年级开始，我们换了这位老师，一看就很温和！真的，我很喜欢语文老师！
她有点瘦，带了副小眼镜，是红色的。很年轻，头发不是很长。有时爱笑，有时不爱笑，笑起来特别漂亮，特甜美！
老师每次都会说：叫我们好好学习，取个好成绩。我们不听话的时候，语文老师会发火，一定好好学习哦！
看！我们的语文老师不错吧！
山东省青岛市经济技术开发区香江路第一小学三年级：李昊然
我的语文老师 第4篇
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可自从我们语文考了不是很理想，对我们发了很大的脾气。何老师常常发脾气，甚至连他孙子都敢打。有时班上的调皮鬼都会时不时的挨何老师的打。
何老师把我们的体育课都上了语文课，我们全班同学都不服气，有些同学说何老师的不对，我也十分的不服气，可回想起来，何老师是为了我们的语文进步，你们知道吗。我们的数学，英语都非常好；只要语文非常差。也难怪何老师生气。我们老师发脾气的时候十分好笑，我给你讲讲。
有一次，我们老师一进教室，就发了很大的脾气，把讲台都打了，还有玻璃。有些人在偷偷的在笑，当然，也包括我。
上数学课时，那些调皮鬼故意把板块堆成一座小小的山，数学老师一进来，就问是谁弄的，其中一个调皮鬼的回答让全班同学都哈哈大笑，连数学老师都笑了。
你说逗不逗。
我的语文老师 第5篇
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刘老师是一位责任心强，值得爱戴的好老师，她时刻都在努力发掘每一位学生的闪光点。记得有一次上语文课时，刘老师让我们回答问题，老师先叫纪萍倩回答，她虽然回答正确，但是声音很小，许多同学甚至把手放在耳朵边上。而老师并没有说她的声音太小，而是表扬她这次回答问题的声音比前响亮了许多，并鼓励她以后回答问题时声音要更响亮些。
刘老师上课很耐心也很认真，并经常在课上鼓励我们。有一次上语文课，我很害怕，不敢举手，生怕答错了老师会批评我。刘老师好像戴着透视镜似地看透了我的心理，温和地对大家说：“不要怕，说错了老师不会批评你们的。”听完这句话，我的心里好象涌过了一股暖流，不由自主地举起了手。
我的字是令老师与爸爸妈妈最头疼的问题，有时写得头重脚轻，深深浅浅，用二个字概括，就是：难看。但只要我一马虎，老师就会郑重地提醒我，并在家校本上反馈给爸爸妈妈，让我在家里也受到监督；而当我一认真写字，老师就会给我“优”表示鼓励。老师就像一根长着眼睛的教鞭，时刻鞭策着我前进。我也相信在老师的教育下，我的字会写得越来越好的。
刘老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。刘老师是我的语文启蒙老师，她讲着一口标准的普通话，在她的熏陶与潜移默化的影响下，我的普通话也讲得不错，少了爸爸妈妈的家乡口音。“他的普通话完全是受到了语文老师的熏陶”，这话我听我妈妈说了好几回了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是老师的真实写照。老师不光是蜡烛，是灯塔，是园丁，我认为，老师更是一颗闪烁的繁星，在黑暗中照亮我们前进的道路。
我的语文老师 第6篇
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我的语文老师是一位和蔼可亲的人。长长的头发披在她的肩上。深蓝色的西装衬托着老师的庄严。她一双明亮的大眼睛，充满着智慧，闪烁着欢乐的光。那红润的两唇，像两片谈红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠、生动有趣。
老师没日没夜地帮我们改作业，预习课文，忙得连中午都不休息，课堂上不厌其烦的解说，为的是能让我们学到更多的知识。所以学习上她要求我们很“严”，要我们做到一丝不苟，我们的作业上字写错了、笔划少了她都能及时查出来并严厉的批评我们，要求重来。学习上要在“狠”字上下功夫，少壮不努力，老大徒伤悲，要求我们加强课外阅读和练习，夯实基础。生活上教育我们不要学“懒”，家里要帮父母学习做家务，学校里帮助老师减轻一些力所能及的负担，教育我们在社会上不要沾染不良习气，尤其要远离“毒”品保持身心健康。
文老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听她的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我兴趣盎然。逐步懂得一点写作的“奥秘”， 我们在不知不觉中爱上作文，使我们更加努力的写好作文，班上几个同学的作文都在不同的刊物上得到发表，文老师常说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病。以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。
文老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？我们要更加努力的学习写作，完成作业，以好成绩报答为我们呕心沥血的文老师。
我的语文老师 第7篇
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眼睛??在语文老师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是老师熬夜的结果。从老师的这双眼睛里，我仿佛看见了老师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。
嘴巴??语文老师每天都在给我们讲解课文。日子久了，老师的声音开始沙哑起来了。这都是因为老师每天都给我们讲课的缘故啊！
头发??语文老师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，老师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课直到深夜。使原来乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。
我的语文老师 第8篇
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我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在（我们都来自于 各个村小），再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我们说：“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗！”渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说：“同学们，好记性不如烂笔头呀！”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了，课上不许出一点的声音 ，我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温和的语气说了句：“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，我们的答案就来了 ，七嘴八舌的各自都说自己的看法，哪还有老师说第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”.
从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。 其实，句句话中都寄托着老师的希望，虽说这几句话很简洁而又通俗，又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
我的语文老师 第9篇
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我对我们语文老师的评价，很简单，就是内外兼修式的漂亮。
这句话怎么讲呢？让我来一一解释一下。首先，我们的语文老师是一个名副其实的美女，她二十七岁的年龄，长得很是温婉贤淑，说话细声细语，走路也是文邹邹的，给人一看就是一个既安静又温柔的女子。再加上我们的语文老师穿衣服很有品位，在她的打扮下，我们每天上课，单单是看着语文老师，即使她不开口说话，也是一种享受。
当然我们的老师也不是一个简单的花瓶。老师凭着自己的教学能力，在不到三十岁的年纪，就当上了我们这个年级语文调研组的组长，真的是很厉害的一个角色。在上她的语文课的时候，我们都有一种如沐春风的感觉，有的时候觉得自己在和李白杜甫对话，有的时候跟着昭君去了茫茫的大漠，这种感觉真的是很奇妙的。
我好喜欢我们的语文老师，我也一定会在她的领导之下，走进文学的殿堂的。
我的语文老师 第10篇
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这一天终于被我盼到了，我收拾好书包，穿上校服，套上鞋子，哼着小曲儿，一蹦一跳地来到学校。一进教室，就听见同学们议论纷纷：“这个新语文老师会不会凶呀？”“会不会打人呢？”大家都殷切希望新来的是位好老师。俗话说：“百闻不如一见。”现在道听途说有什么用呢？我还是探个清楚后，再下结论。
“叮！叮！叮！……”上课铃响了，大家期盼已久的语文老师总算来了。老师面带笑容，迈着轻盈的步伐走进了教室。这时，教室里炸开了锅。“咦？这不是教钢笔书法的老师吗？”“这老师我认识！”……新来的语文老师身材高高的，中等偏瘦，一头乌黑的短发，脸庞长着许多青春痘痘。她满脸笑容，看起来是很和蔼。人们都说笑里藏刀，我还是小心为妙，说不定这老师很凶呢！
“安静！”新来的语文老师发话了。顿时，教室里安静得连掉一根针都能听得清楚，这可是小学五年来从未有过的“安静”。老师接着清了清嗓子，给同学们作了一番介绍，“我姓刘，大家以后就叫我刘老师吧！希望咱们师生能够在这小学最后的学年里互相帮助、共同学习，也期望通过我的努力，同学们德、智、体能够全面发展……”。刘老师语重心长的教诲娓娓动听，仿佛音乐那般温馨、柔和。
刘老师做什么事都挺急。一次，要交艺校的钱，老师在这些天一直催同学们：“艺校的钱早一点儿交，老师还有很多事情要做，请同学们支持我的工作……”老师不停地唠叨着，同学们都不耐烦了，一些同学还使小性子，小声嘀咕着：“我就是不交钱，看你到底能把我怎么样？”“整天只懂得钱，哼！真是财迷心窍，想钱都快想疯了！”……真是信口雌黄，胡说八道，刘老师一定不是这种人，她只是急了点，并没有其它意思。
最令我高兴的是，老师经常夸奖我字写得很漂亮，每逢被夸时，心里就好比吃了蜜还要甜。刘老师那优美、动听的话语一直在我耳边萦绕，激励我不断努力，更上一层楼。但我还远远赶不上刘老师。嗨！我要是能像刘老师一样写一手好字，那该多好啊！
