- 目录
第1篇 教师计算机使用管理制度考核方案
办公室配置计算机是为了方便老师学习计算机知识,浏览网络信息资源,更好地应用现代教育技术进行教育教学活动。现为了营造一个良好的、文明的使用环境,特制定以下规章制度:
一、使用规定
1、计算机周围应保持干燥、清洁,不宜把装水的容器放在电脑主机附近。
2、操作电脑要严格按操作要求进行,不能用力敲打键盘和随意开关电源。
3、未经学校主管部门许可,不得私自拆卸、连接和转移各种硬件设备。为不影响其他教师办公,音频输出只能使用耳麦,不得使用音响等设备。
4、使用软盘、u盘、光盘及移动硬盘时请注意病毒检查,避免病毒对计算机、校园网的侵害。
5、计算机只能用于查阅、下载教育教学资源,了解教育动态,电子备课以及电子办公等与教育教学有关的工作,不得用于与教育教学无关的操作,严禁装载游戏、休闲类软件。
6、不要随意下载安装各类软件,修改系统的各项设置,确保计算机的正常运行。
7、计算机软件、硬件出现问题,应及时与学校相关部门联系。
设备维修时使用人必须在场。维修结束后,及时填写维修登记表。
8、要随手关门关窗,防止计算机的重要部件遗失。
9、发现各项不良使用情况,办公室计算机管理负责人有权制止直至收回电脑使用权。
二、考核办法
1、下班后未关主机和显示器以及插座开关给予警告,二次以上给予通报批评。
2、违反专机专人使用的原则给予警告。
3、用办公计算机做工作以外的事(如打游戏,炒股等)给予通报批评,并取消评优评先资格。
4、播放反对、黄色音像、访问不健康网站,一经发现严肃处理。
5、因操作不当给工作或公共财产造成损失的,追究当事人的责任。
6、计算机使用考核由校长室每月末进行考核并定期巡查,发现问题,及时整改。
7、实行累计考核,一学期违反三次以上(含三次),该教师年度考核不得参与评先评优。
第2篇 教师团队考核管理方案
青年、骨干教师团队教师考核方案
一、 考核目的:促进教师专业有效发展,养成良好的阅读与写作习惯,健康的上网习惯,落实专业发展规划目标。
二、 考核项目:1、专业阅读写作(80分);2、自愿写作日志(工作、生活类等,10分);3、日志跟帖、留言(限专业写作,10分)。
三、 评分细则:1、专业阅读写作完成计划数为60分,根据完成总数量和质量进行考核,少一篇扣减10分,满分80分;2、自愿写作日志(工作、生活等类)根据完成数量和质量进行考核,足3篇得5分,后每多一篇加1分,数字太少,质量较差者酌情扣分,满分10分。3、日志跟帖、留言(限专业写作)根据完成数量和质量进行考核,足3次得5分,后每多一次加1分,视质量情况酌情扣分,满分10分。
四、 结果运用:1、对考核成绩较好的给予表扬或奖励。2、考核结果在群空间发布,在校干会议上通报。2、作为学校综合工作考核的子项目。3、作为学校对教师评优考核的参考。
第3篇 实验学校教师数字化满负荷管理方案
某实验学校教师数字化满负荷管理方案(初稿)
一、小学教师工作量语文、数学、英语18节/周,每节课15元;音乐、体育、美术20节/周,每节课13.5元。
二、初中教师工作量语文数学英语15节/周,每节课18元;物理化学生物15节/周,每节课20元,历史地理政治16节/周,每节课18元;音乐体育美术20节/周,每节课15元。
三、生活教师工作量:工作目标60人――25元/人,负责就寝管理和生活问题,室内环境卫生,生活教师配备标准是每60名学生配一名教师。
四、教师保育心育工作量目标1:10,每人80元/月,其中心理教育30元/人月,三餐护理50元/人月。
五、班主任工作量,小学每月300+3_元,中学每月300+5_元,_代表学生人数。
六、年级副校长工作量月度津贴小学记为400+2_,初中记为400+2.5_
七、执行校长年工资(1800+9_)_12.其中_代表全校学生数,上半年以11月份学生数为准,下半年以5月份学生数为准,核定工资。执行校长任命的中层专职管理人员(限额1-3人)按照执行校长的年薪标准的40-70%发放(月薪2000-3500元之间)。
八、期末考核奖:按照600元900元1200元1800元四个等级的标准带薪休假一个月。
九、生员奖惩办法流失一人,责任教师罚1000元,具体详见生员服务奖惩办法。
(所有教师都要把对学生的服务明确到具体的人。实行教育谈心和家访联系承包制。每人每学期承包6-9人。新的工资制度中要把承包服务学生的人数与工资挂钩,按照每人80元的标准计发月工资中的生员津贴部分。每人承包满额10人。学期初接手几个人,下学期升级后确保如数交付。因慕教师个人之名,或者由本人承包的学生家长介绍的新增学生,按照每人360元的标准在期终发放一次性奖金(360元的意义在于强化学校满员360人的整体目标意识)。
交接中间流失一人补偿1000元。然后追究造成学生流失的直接责任人的责任,按照直接损失的50%――80%的标准承担损失责任。属于不确定性的管理责任,由管理人员逐层承担责任,按照直接损失的50%――80%的标准承担损失责任。)
第4篇 教师计算机使用管理制度和考核方案
办公室配置计算机是为了方便老师学习计算机知识，浏览网络信息资源，更好地应用现代教育技术进行教育教学活动。现为了营造一个良好的、文明的使用环境，特制定以下规章制度：
一、使用规定
1、计算机周围应保持干燥、清洁，不宜把装水的容器放在电脑主机附近。
2、操作电脑要严格按操作要求进行，不能用力敲打键盘和随意开关电源。
3、未经学校主管部门许可，不得私自拆卸、连接和转移各种硬件设备。为不影响其他教师办公，音频输出只能使用耳麦，不得使用音响等设备。
4、使用软盘、u盘、光盘及移动硬盘时请注意病毒检查，避免病毒对计算机、校园网的侵害。
5、计算机只能用于查阅、下载教育教学资源，了解教育动态，电子备课以及电子办公等与教育教学有关的工作，不得用于与教育教学无关的操作，严禁装载游戏、休闲类软件。
6、不要随意下载安装各类软件，修改系统的各项设置，确保计算机的正常运行。
7、计算机软件、硬件出现问题，应及时与学校相关部门联系。
设备维修时使用人必须在场。维修结束后，及时填写维修登记表。
8、要随手关门关窗，防止计算机的重要部件遗失。
9、发现各项不良使用情况，办公室计算机管理负责人有权制止直至收回电脑使用权。
二、考核办法
1、下班后未关主机和显示器以及插座开关给予警告，二次以上给予通报批评。
2、违反专机专人使用的原则给予警告。
3、用办公计算机做工作以外的事（如打游戏，炒股等）给予通报批评，并取消评优评先资格。
4、播放反对、黄色音像、访问不健康网站，一经发现严肃处理。
5、因操作不当给工作或公共财产造成损失的，追究当事人的责任。
6、计算机使用考核由校长室每月末进行考核并定期巡查，发现问题，及时整改。
7、实行累计考核，一学期违反三次以上（含三次），该教师年度考核不得参与评先评优。
