竞业小学争当小实验家科学体验活动竞赛规程

有哪些

1. 参赛对象：竞业小学全体在校学生，以个人或团队形式参赛。

2. 活动项目：包括但不限于物理实验、化学实验、生物实验、环境科学实验等。

3. 实验主题：鼓励创新，主题需符合科学原理，体现探究精神。

4. 提交材料：实验报告、实验视频、实验成果展示材料。

标准

1. 实验创新性（40%）：实验设计独特，能展示出新的科学观点或应用。

2. 科学准确性（30%）：实验过程严谨，遵循科学原理，无明显错误。

3. 安全性（15%）：实验过程中遵守安全规定，无潜在危险因素。

4. 表达清晰度（15%）：实验报告和视频讲解条理清晰，易于理解。

是什么意思

竞业小学争当小实验家科学体验活动竞赛旨在激发学生的科学兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。参赛者需自行选择或设计一个科学实验，确保实验的安全性和科学性。评委将根据实验的创新性、科学准确性、安全性以及表达清晰度四个方面进行评判。

1. 实验创新性：评价实验是否新颖，能否提出独特的观察或解决方案，展现出超越常规的思考。

2. 科学准确性：考察实验设计是否遵循科学规律，实验步骤是否严谨，得出的结论是否可靠。

3. 安全性：评估实验过程中是否采取了必要的安全措施，避免可能的伤害，确保实验环境的安全。

4. 表达清晰度：考察实验报告和视频的表述是否清晰易懂，能否让观众理解实验的目的、过程和结果。

参赛者需提交完整的实验材料，包括实验报告详细记录实验过程和结果，实验视频展示实验操作，以及实验成果的图片或图表等。通过这一活动，我们期待看到学生们如何运用所学知识解决实际问题，展示他们的科学素养和探索精神。

竞业小学争当小实验家科学体验活动竞赛规程范文

竞业小学“争当小实验家”科学体验活动竞赛规程

一、参赛须知

1、本次大赛是地区性决赛暨全国选拨赛，优胜者将被授予市级一、二、三等奖，并按全国组委会核定的名额推荐优秀学生参加全国总决赛。

2、凡是参加了该活动的学生按照组委会核定的名额由学校组织报名，并使用中国少年科学院监制的实验箱参赛。

3、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别，每个科目分为小学（1-3）低年级组，小学（4-6）高年级组和初中年级组三个级别，每校参赛人数每个级别不超过10人。

4、参赛学生采取一人入场、单箱参赛的方式，指导教师或其他人员不得入场，赛前十分钟参赛学生经检录验证后，由工作人员带入赛场。

5、参赛学生入场后，不得提前打开实验箱，由裁判赛前点名，两次不到视为弃权。

6、大赛按科目需要，每场次为30分钟左右，待裁判长发出“开始”口令计时，到“停止”口令结束，超时比赛者成绩无效。

7、严格按实验规则操作，赛场内不得相互交流，更不准影响他人，比赛结束后按次序退出赛场。

二、竞赛过程

1、每项科目设裁判长一名，裁判员4-6名，由裁判长负责组织本科目比赛工作，裁判员分工负责计时、查验结果、名次统计、监赛等工作。

2、每场次参赛学生，以第一个完成实验项目举手的为参照标准并记时，需查验操作结果的，裁判要及时查验，以确认正确与否，依次记录参赛学生的成绩（包括结果、用时、规范等）。

3、每场次超时和未做出正确实验结果的学生不计成绩。

4、所有场次结束后，按成绩（正确结果、计时、规范等要素）按参赛总人数的80%排出比赛名次。

5、各科目裁判排出的比赛名次，须由裁判长和裁判签名确认，以此作为参赛者的成绩依据。

三、分值构成

1、本次竞赛采用实验操作为主、笔试为辅的竞赛方式。

2、实验操作部分的分值，按照实验科目特点分为实验规范度、实验步骤和实验结果，分项计分汇总。

3、实验操作赛分值为80分，笔试成绩按20分计入总成绩，其中笔试中的理论知识部分为10分，创新实验能力为10分，合计总成绩满分100分。

四、名次确定

1、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别排列名次。

2、每个科目分为小学（1-3）低年级组，小学（4-6）高年级组和初中年级组，分三个组别排列名次。

3、每个科目依照裁判组排出的比赛名次，按照总参赛人数80%的比例，按2：3：5的系数，将由市组委会授予一、二、三等奖。

4、在地区获奖者中推荐选手，直接参加全国的总决赛，优胜者将被全国组委会授予“金、银、铜奖小实验家”称号。

5、凡被全国组委会授予“小实验家”称号的选手，可作为候选人直接参选中国少年科学院“小院士”。

科学实验活动报名联系人：王老师

比赛时间：11月17日比赛地点：z中学

报名方式：

报名截止时间：11月10日。