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岗位职责是什么
带头人是一个组织或团队的核心角色，负责引领方向、制定战略，并激发团队成员的潜力以实现共同目标。他们是决策者、协调者、导师和榜样，通过自身的能力和影响力推动团队的发展。
岗位职责要求
1. 深厚的专业知识：带头人需具备所在领域的深厚专业背景，以便在关键时刻做出明智的决策。
2. 强烈的责任感：承担团队的成功与失败，始终保持对结果的承诺和责任感。
3. 优秀的沟通能力：能够清晰地传达愿景、目标和期望，以及有效地解决冲突和矛盾。
4. 领导力：具备激励和引导团队的能力，能够建立信任、尊重和合作的文化。
5. 创新思维：鼓励并推动创新，适应不断变化的环境和市场趋势。
6. 决策能力：在复杂情况下快速分析并做出最佳决策。
岗位职责描述
作为带头人，他们的日常职责涵盖以下几个方面：
1. 设定目标：明确团队的长期和短期目标，确保这些目标与组织的整体战略一致。
2. 团队建设：招募、培养和保留人才，构建高效、多元化的团队。
3. 指导和支持：为团队成员提供指导，帮助他们提升技能，解决工作中的困难。
4. 决策制定：参与和主导关键业务决策，包括预算分配、项目优先级设定等。
5. 协调资源：有效利用和调配团队内外的资源，确保项目顺利进行。
6. 绩效管理：监控团队的绩效，提供反馈和奖励，以保持团队的动力和士气。
7. 关系维护：与合作伙伴、客户和上级保持良好关系，为团队创造有利的外部环境。
有哪些内容
1. 战略规划：制定并实施战略计划，确保团队在竞争激烈的市场中保持领先地位。
2. 文化塑造：倡导和实践公司的价值观，营造积极的工作氛围。
3. 风险管理：识别潜在风险，制定应对策略，保护团队免受不利影响。
4. 技能发展：推动团队成员的职业发展，提供培训和学习机会。
5. 变革领导：在必要时推动变革，引导团队适应新的挑战和机遇。
6. 问题解决：面对困难时，带头寻找解决方案，带领团队克服障碍。
7. 业绩评估：定期评估团队和个人的业绩，为改进和提升提供方向。
带头人是团队的灵魂，他们不仅要具备专业素养，还需要有卓越的领导才能和人际交往能力，通过他们的努力，使团队朝着共同的目标稳步前进。
带头人岗位职责范文
第1篇 英语学科带头人岗位职责
高中英语高级教师(学科带头人) 贵州省安龙衡水教育发展有限公司 贵州省安龙衡水教育发展有限公司,安龙 职责描述:
1.根据学校的安排,做好高中年级英语课程的安排及授课工作,负责组织和实施英语学科的教研、教改工作,为学生提供专业的高质量教学服务;
2.分析学生特点,编写教学计划,参加学科教研活动,提高教研水平,为学校提供高质量的教学资源/教案;
3.因材施教,灵活教学,帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
4.负责本学科教师的带教、培训及指导,监督并提升所带学科组的教学质量,按照学校规定的标准对新教师进行考核;
5.负责教育科研项目管理及成果策划,推广,承担教育科学规划课题任务,制定本学科的学科建设规划、计划和总结,做好学科的建设工作;
6.根据学校的教育教学特点,提出学科科学的建设思路和方法,构建有效的教学模式。
7.做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作,并实时监控学生接受课程辅导的成效;
8.定期与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,接受校方安排的各种检测和培训,不断提高教学水平和教学质量;
9.全面负责本学科各阶段教学,不断改进教学方法,努力提高本学科教师团队的教学质量;
10.完善教学体系,健全学科试题库,进行教学质量的反馈与分析,做好教学调控。
任职要求:
需同时满足以下基本条件和资格条件。
(一)基本条件
(1)需拥护党的教育方针,热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,师德高尚,身体健康;未受过任何处分,无违法犯罪记录及不良嗜好。
(2)年龄:48岁以下,特别优秀者适当放宽;
(3)学历:第一学历为省级师范大学及省级综合性及以上大学本科毕业;
(4)教龄:从事高中学教学10年以上,不少于三届高中毕业班教学经历;
(5)职称:高中高级教师;
(6)证书:具有高中高级中学教师资格证和普通话二级甲及以上等级证书,英语水平需达到专业八级及以上;
(7)省级二类示范性高中任教10年以上,任教班级学生考上清华北大3人以上者。
(二)资格条件
(1)满足下列条件之一
①近三年获市管专家、省管专家称号;②近三年获国务院、省政府特殊津贴;③持有本学科市级及以上名师骨干教师、学科带头人证书,近三年获“省级及以上优秀教师、班主任、劳动模范”荣誉称号。
(2)满足下列条件之一
①辅导任教班级参加全国高中生学科竞赛获省级赛区一等奖;②获省级优质课比赛二等奖及以上;③主持一个及以上市级及以上重点课题并结题,且有很好的推广应用价值。
(3)满足下列条件之一
①在省级及以上核心刊物发表论文2篇以上;②具有很强的培养中、青年教师的能力。
(4)满足下列条件之一
①高中特级教师;②省级名师工作室主持。
(三)同等条件下,级别高的优先,满足基本条件、资格条件多的优先。
第2篇 学科带头人日语岗位职责
岗位职责:
1、高考日语研究与教学研究以及试卷出题;
2、设计组织日语高考教案编写及教研活动;
3、深入教学实际,指导教师解决教学问题、克服教学困难;帮助教师提高教学水平,促进教师专业发展。
任职要求:
1、本科以上学历,有2-3年的一线高考日语教学经验,或一年以上教育行业管理及教研经验。
2、日语专业知识能力强,通过n1、专八。
3、扎实的专业理论基础、教学技巧及成熟的教学方法论。
4、热爱教育事业以及管理工作,为人诚实正直,品行端正。
5、表达能力强,善与沟通协调,有强烈的使命感和团队合作精神。
第3篇 内科学科带头人岗位职责
内科学科带头人 泰和诚医疗集团有限公司 北京美中嘉和医院管理股份有限公司,泰和诚医疗集团有限公司,美中嘉和,美中嘉和 岗位职责:
1、负责内科人才队伍建设与管理;
2、负责科室医疗、教学、科研和行政的管理工作;
3、有组织、有计划地开展学术研究、学术交流;
4、组织制定学科建设和发展的各项规章制度和目标责任制,并负责组织实施和监督、检查;
5、保证各项规章制度和操作规程全面落实。
任职资格:
1、本科及以上学历,具有医师资格证、执业医师证,副高以上职称或具备副高申报资质;
2、具备5年以上全科工作经验;
3、有良好的团队协作意识,乐于助人,沟通能力强。
第4篇 口腔学科带头人岗位职责
前台导医(0) 广州德伦医疗投资有限公司 广州德伦医疗投资有限公司,德伦口腔,德伦 岗位职责:
1、负责来院顾客的接待、引导和服务工作;
2、负责来院客人信息登记和系统录入工作;
3、做好顾客等待期间的服务和安抚工作。
任职资格 :
1、身高160cm以上,形象气质佳(男女不限),反应灵敏、口齿伶俐;
2、中专及以上学历,有民营医疗行业或星级酒店前台工作经验者优先;
3、 具有较强的工作协调能力,敏锐的观察力,富有逻辑性和技巧性;
4、具有较强的语言表达能力及亲和力,能够与顾客深入沟通。
晋升路线:(1)前台导医-前台组长-前台主管-运营管理岗
(2)前台导医-现场咨询助理-现场咨询师-运营管理岗
关于德伦:
一、品牌:广东口腔医疗行业领跑者
二、专家:
1、原广东省口腔医院学科带头人3人
2、原三甲医院口腔专家、欧洲口腔专家十几人
3、中山医、第四军医、暨大等名牌院校硕博二十余人。
三、设备:
1、德国最新一代瓷睿刻修复设备
2、欧洲newtom锥形束ct(全广州仅三台)
3、美国最新一代水镭射设备
4、美国sta无痛麻醉仪
5、……
四、作息:月休6天,早9晚6
五、福利:
1、五险一金、节假日、生日福利
2、内部培训与竞争上岗机制
3、宽松的工作环境、年青人的团队
4、户外拓展、旅游、各种文娱活动
第5篇 检验学科带头人岗位职责任职要求
检验学科带头人岗位职责
职责描述:
1.全面负责本学科的建设、运营与发展。
2.与医院管理团队一起，进行本学科团队组建和人才梯队建设。
3.负责制订本学科的发展规划并组织实施。
4.负责本学科专业技术能力和服务水平的提升。
5.负责本学科的品牌推广。
6.负责本学科各类运营事务的高效、有序运行。
任职要求:
1.学历:硕士及以上，博士优先，且第一学历必须为相关专业本科及以上学历。
2.年龄:≤55岁。
3.职称:副高及以上职称，具有正高职称者优先。
4.具有三甲医院从业经历者优先，硕导、博导优先。
5.专业技术精湛，具有良好的团队合作精神和管理协调能力。
6.品德优良、诚实守信，无不良从业记录。
7.特别优秀者，标准可适当放宽。
检验学科带头人岗位
第6篇 学科专业带头人岗位职责
1、硕士研究生及以上学历
2、能负担学科专业建设任务
3、能承担专业性教学任务或带领专业性教师队伍
4、副教授及以上职称(可适当放宽学历要求)
5、具有科研创新能力
6、有院(系)行政管理经验者优先
第7篇 肿瘤学科带头人岗位职责
肿瘤学科带头人(内科、外科、妇瘤) 珂信健康 湖南珂信健康产业发展有限公司,湖南珂信,珂信健康,珂信 任职资格:
1、本科及以上学历,临床医学、肿瘤学相关专业,副主任及以上职称;
2、三级医院肿瘤学科方向10年以上临床工作经验,有丰富的临床实践经验,能解决本专业领域内的疑难重症;
3、熟悉并掌握本专业领域内的国内或国际先进的学术新进展,有省级以上学术团体及国家级专业杂志任职经历者优先。
第8篇 医学学科带头人岗位职责
核医学学科带头人 泰和诚医疗集团有限公司 北京美中嘉和医院管理股份有限公司,泰和诚医疗集团有限公司,美中嘉和,美中嘉和 岗位职责:
1、负责人才队伍建设与管理;
2、负责科室医疗、教学、科研和行政的管理工作;
3、有组织、有计划地开展学术研究、学术交流;
4、组织制定学科建设和发展的各项规章制度和目标责任制,并负责组织实施和监督、检查;
5、保证各项规章制度和操作规程全面落实。
任职资格:
1、本科及以上学历,具有执业医师资格证、执业证、上岗证,副高以上职称或具备副高申报资质。
2、具有pet-ct上岗证,掌握核医学影像设备(pet-ct方向)的操作和诊断方法,可独立完成核医学操作和诊断工作;
3、具备5年以上医院影像诊断工作经验;
4、有良好的团队协作意识,乐于助人,沟通能力强。
第9篇 学科带头人岗位职责任职要求
学科带头人岗位职责
岗位职责:
1、热爱本职工作，热情接待病人，细心检查病症，耐心解释病情，重视治疗效果，为病人提供优质的医疗服务。
2、对病人做到科学诊断和治疗，合理用药，尽可能减轻病人痛苦。
3、认真书写病历、处方、日志。
4、尊重病人的权利，为病人的隐私保密，对疑难、危重病人，不能确诊的病人要及时转往上级医院。
任职资格:
1、硕士学历及其以上，博士学历优先
2、副高职称及其以上，博士中级也可
3、有大三甲医院工作经验者优先
学科带头人岗位
第10篇 检验学科带头人岗位职责
检验检测所学科带头人
1、具有检验或相关专业中级职称及以上;2、有卫生理化检验的经验和能掌握大型分析仪器的使用。
第11篇 研究学科带头人岗位职责
生物药研究学科带头人 康缘药业股份 江苏康缘药业股份有限公司,康缘,康缘药业,康缘药业股份,江苏康缘,康缘 职责描述:
(1)协助研究院制订生物药研发战略与体系建设;
(2)组建、领导和管理生物药研究团队,保证各项管理与技术管理工作高效开展并高质量达到目标要求;
(3)有效利用和协调公司内外部资源,负责生物创新药、生物类似药等的选题立项、筛选与评价、临床前研究、ind及产业化技术转移等工作。
任职要求:
(1)博士及以上学历,生物相关专业;
(2)8年以上生物药研究工作经验,有国内外大型制药公司或著名药物研究机构工作经验者优先;
(3)掌握国内外生物药研究最新动态,熟悉生物药开发模式、流程、技术要求及相关注册法规;精通生物药研究全过程;有项目成功进入临床阶段者优先;
(4)具备良好的项目管理能力和团队管理能力,能统筹和管理生物药研发各个环节的工作;
(5)具有较强的英文听说读写能力;
第12篇 学科带头人英语岗位职责
高中英语高级教师(学科带头人) 贵州省安龙衡水教育发展有限公司 贵州省安龙衡水教育发展有限公司,安龙 职责描述:
1.根据学校的安排,做好高中年级英语课程的安排及授课工作,负责组织和实施英语学科的教研、教改工作,为学生提供专业的高质量教学服务;
2.分析学生特点,编写教学计划,参加学科教研活动,提高教研水平,为学校提供高质量的教学资源/教案;
3.因材施教,灵活教学,帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
4.负责本学科教师的带教、培训及指导,监督并提升所带学科组的教学质量,按照学校规定的标准对新教师进行考核;
5.负责教育科研项目管理及成果策划,推广,承担教育科学规划课题任务,制定本学科的学科建设规划、计划和总结,做好学科的建设工作;
6.根据学校的教育教学特点,提出学科科学的建设思路和方法,构建有效的教学模式。
7.做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作,并实时监控学生接受课程辅导的成效;
8.定期与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,接受校方安排的各种检测和培训,不断提高教学水平和教学质量;
9.全面负责本学科各阶段教学,不断改进教学方法,努力提高本学科教师团队的教学质量;
10.完善教学体系,健全学科试题库,进行教学质量的反馈与分析,做好教学调控。
任职要求:
需同时满足以下基本条件和资格条件。
(一)基本条件
(1)需拥护党的教育方针,热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,师德高尚,身体健康;未受过任何处分,无违法犯罪记录及不良嗜好。
(2)年龄:48岁以下,特别优秀者适当放宽;
(3)学历:第一学历为省级师范大学及省级综合性及以上大学本科毕业;
(4)教龄:从事高中学教学10年以上,不少于三届高中毕业班教学经历;
(5)职称:高中高级教师;
(6)证书:具有高中高级中学教师资格证和普通话二级甲及以上等级证书,英语水平需达到专业八级及以上;
(7)省级二类示范性高中任教10年以上,任教班级学生考上清华北大3人以上者。
(二)资格条件
(1)满足下列条件之一
①近三年获市管专家、省管专家称号;②近三年获国务院、省政府特殊津贴;③持有本学科市级及以上名师骨干教师、学科带头人证书,近三年获“省级及以上优秀教师、班主任、劳动模范”荣誉称号。
(2)满足下列条件之一
①辅导任教班级参加全国高中生学科竞赛获省级赛区一等奖;②获省级优质课比赛二等奖及以上;③主持一个及以上市级及以上重点课题并结题,且有很好的推广应用价值。
(3)满足下列条件之一
①在省级及以上核心刊物发表论文2篇以上;②具有很强的培养中、青年教师的能力。
(4)满足下列条件之一
①高中特级教师;②省级名师工作室主持。
(三)同等条件下,级别高的优先,满足基本条件、资格条件多的优先。
第13篇 妇科学科带头人岗位职责
妇科学科带头人 1.召集学科会议,根据校、院学科建设发展规划制订本学科发展规划、年度建设计划、工作实施方案和各项规章制度等。
2.规划学科人才培养和师资队伍建设,推动高层次人才引进,抓好学科梯队建设工作。有权向院、校学科建设领导小组推荐本学科的方向带头人和学科秘书,并领导他们做好相关工作。
3.组织筹措学科建设配套资金,依照《学科建设经费使用管理办法》合理安排和使用学科建设的各项经费,确保学科建设经费的使用效益,并接受校、院学科建设领导小组,以及财务、国资、审计等机构对学科建设经费、仪器设备使用情况的监督、检查和审计。
4.组织本学科开展科学研究和学术交流,举办各类学术会议、讲座和论坛,扩大本学科在国内的影响。
5.重视本学科的研究生培养工作,严格研究生培养环节。负责本学科研究生培养方案、招生目录制定及研究生课程建设等工作。
6.熟悉相关学科领域国内外同行的发展情况,跟踪最新学术动态,拓展学科特色和新的研究方向;聘期内确保形成4-6个稳定的、具有明显特色的学科研究方向。
7.做好各级重点学科以及高一级学位授权点的申报工作,组织落实本学科的学科建设评估、考核和验收工作,及时总结学科建设经验,发现问题并提出解决方案,带领学科团队全面完成学科建设目标。
8.积极支持、配合学校学科建设的整体工作,接受学校、学院的管理。 1.召集学科会议,根据校、院学科建设发展规划制订本学科发展规划、年度建设计划、工作实施方案和各项规章制度等。
2.规划学科人才培养和师资队伍建设,推动高层次人才引进,抓好学科梯队建设工作。有权向院、校学科建设领导小组推荐本学科的方向带头人和学科秘书,并领导他们做好相关工作。
3.组织筹措学科建设配套资金,依照《学科建设经费使用管理办法》合理安排和使用学科建设的各项经费,确保学科建设经费的使用效益,并接受校、院学科建设领导小组,以及财务、国资、审计等机构对学科建设经费、仪器设备使用情况的监督、检查和审计。
4.组织本学科开展科学研究和学术交流,举办各类学术会议、讲座和论坛,扩大本学科在国内的影响。
5.重视本学科的研究生培养工作,严格研究生培养环节。负责本学科研究生培养方案、招生目录制定及研究生课程建设等工作。
6.熟悉相关学科领域国内外同行的发展情况,跟踪最新学术动态,拓展学科特色和新的研究方向;聘期内确保形成4-6个稳定的、具有明显特色的学科研究方向。
7.做好各级重点学科以及高一级学位授权点的申报工作,组织落实本学科的学科建设评估、考核和验收工作,及时总结学科建设经验,发现问题并提出解决方案,带领学科团队全面完成学科建设目标。
8.积极支持、配合学校学科建设的整体工作,接受学校、学院的管理。 1.召集学科会议,根据校、院学科建设发展规划制订本学科发展规划、年度建设计划、工作实施方案和各项规章制度等。
2.规划学科人才培养和师资队伍建设,推动高层次人才引进,抓好学科梯队建设工作。有权向院、校学科建设领导小组推荐本学科的方向带头人和学科秘书,并领导他们做好相关工作。
3.组织筹措学科建设配套资金,依照《学科建设经费使用管理办法》合理安排和使用学科建设的各项经费,确保学科建设经费的使用效益,并接受校、院学科建设领导小组,以及财务、国资、审计等机构对学科建设经费、仪器设备使用情况的监督、检查和审计。
4.组织本学科开展科学研究和学术交流,举办各类学术会议、讲座和论坛,扩大本学科在国内的影响。
5.重视本学科的研究生培养工作,严格研究生培养环节。负责本学科研究生培养方案、招生目录制定及研究生课程建设等工作。
6.熟悉相关学科领域国内外同行的发展情况,跟踪最新学术动态,拓展学科特色和新的研究方向;聘期内确保形成4-6个稳定的、具有明显特色的学科研究方向。
7.做好各级重点学科以及高一级学位授权点的申报工作,组织落实本学科的学科建设评估、考核和验收工作,及时总结学科建设经验,发现问题并提出解决方案,带领学科团队全面完成学科建设目标。
8.积极支持、配合学校学科建设的整体工作,接受学校、学院的管理。
第14篇 妇产科学科带头人岗位职责
妇产科学科带头人 北京中卫康融医院管理有限公司 北京中卫康融医院管理有限公司,中卫康融医院管理,康融 妇产科学科带头人,管理科室,维护病源,科室培训及建设。
要求有丰富的临床经验,可以独立开展各项门诊及手术工作。
第15篇 科学学科带头人岗位职责任职要求
科学学科带头人岗位职责
岗位职责:
1.带领初中科学组团队完成初中科学学科的教研工作;
2.带领初中科学组团队完成初中科学学科的教学任务;
3.培养年轻教师，形成本学科学科老师的的管理梯队。
岗位要求:
1.理科相关专业，本科及以上学历背景，有优秀全日制学校教研组长经验;
2.精通掌握相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;
3.能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作;
4.形象气质佳，普通话标准，积极向上，热爱教育事业;
5.熟练使用office办公软件，能熟练制作powerpoint课件;
6.沟通与表达能力强，能在压力下理清思路按质按量顺利工作;
科学学科带头人岗位
第16篇 学术带头人岗位职责
地区销售经理 美科创新 北京美科创新科技有限公司,美科创新,美科 1、负责本地区的代理渠道建立及代理商管理工作;
2、负责本地区的招投标工作;
3、负责本地区的产品销售及售后服务工作;
4、熟悉并掌握所属地区的学术带头人,并维护好与大客户的关系;
5、组织市场活动,对所销售产品进行学术推广。
职位要求:
1、大专或以上学历,医学背景优先;
2、5 年以上医疗高值耗材相关销售及代理商管理经验,有神经外科产品销售背景优先;
3、良好的职业操守,善于沟通,亲和力强,能承受工作压力;
4、对个人的发展有较高期望,有积极的工作热情。
第17篇 学科带头人岗位职责
初高(物、化、生、语、英、数)教师 1、教授初高中(数学、物理、化学、生物)课程、参与网络课程的研讨和录制;
2、优秀者及经验丰富着,给予学科带头人职位,组建本学科教学团队
3、积极参加公司组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
4、服从公司和部门的工作安排; 1、教授初高中(数学、物理、化学、生物)课程、参与网络课程的研讨和录制;
2、优秀者及经验丰富着,给予学科带头人职位,组建本学科教学团队
3、积极参加公司组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
4、服从公司和部门的工作安排;
第18篇 电子战带头人-成都防务职位描述与岗位职责任职要求
职位描述：
1.根据项目推销工作相关制度和流程，学习分析与挖掘用户需求;、
2.结合自有解决方案和国内横向合作现状，协助开展有针对性的解决方案设计和推销工作；
3.承担电子对抗总体需求论证、方案论证，预研项目的总体论证工作
任职要求：
1. 具有高级职称；
2.熟悉电子对抗的基本专业知识，熟悉当前典型的电子对抗工作原理和技术特点，了解最新技术状况和发展趋势；
3.至少主持一型国家重点电子对抗项目研制工作或二项预研类项目；
4.具有专业领域内项目需求论证、总体技术方案拟制能力，能够独立编写相关的各种文件；
5.博士或熟悉相关兵种需求人员优先。
6 .10年以上电子对抗/侦察领域相关工作经验
7.电子侦察/雷达/通信/信号处理/电磁场/系统工程等电子类相关专业
第19篇 化学学科带头人岗位职责
化学学科带头人 广东世纪晓教育科技有限公司 东莞市星火教育科技有限公司,广东世纪晓教育科技有限公司,星火教育,星火教育东莞分公司 一、岗位职责:
1､负责化学学科小班教学师训工作;
2､负责团队教学与服务、教研管理工作;
3､教学质量监控和提高。
二、任职要求:
1、本科以上学历,毕业院校来自985、211院校或硕士以上学历优先考虑;
2、具有大型课外辅导(k12)机构3年以上小班教学经验,有小班运营管理工作经验的优先;
3、热爱教育事业,较高的责任心,良好的计划组织能力和沟通协调能力。
第20篇 生物学科带头人岗位职责
岗位要求:
1.具有履行岗位职责所必需的专业知识;有良好的道沟通能力及团队协作精神。
2.副高及以上专业技术职务,生物学/毒理学/动物医学/生殖学硕士学位及以上。
3在生物医药相关领域工作5年以上,在生物医药相关领域高水平学术期刊上发表相关论文或掌握国际领先的研究技术;
4.承担过省市级以上科研课题或glp实验室项目负责人或研究领域对接生物相容性评价方向(如血液相容性、遗传毒性、生殖毒性、全身毒性等)优先。
岗位职责:
1.推进医疗器械生物学相关检测技术发展,建立国际和国内医疗器械生物相容性评价相关标准的检测方法;
2.从事高水平科学研究,努力开创新的科研发展方向,开展原创性与应用性研究或关键技术攻关,建立和培养一支梯队结构合理的科研及检测队伍,提升我所科研能力和检测水平;
3.积极参与国内、国际学术交流和合作,与相关领域内知名学术组织或者科研机构建立长期稳定的合作关系,取得具有较大影响力的学术成果。
