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第1篇学科带头人日语岗位职责任职要求 第2篇检验学科带头人岗位职责任职要求 第3篇英语学科带头人岗位职责任职要求 第4篇专业学科带头人岗位职责任职要求 第5篇培训中心学科带头人(小学语文)职位描述与岗位职责任职要求 第6篇研究学科带头人岗位职责任职要求 第7篇各学科带头人岗位职责任职要求 第8篇学科带头人岗位职责任职要求 第9篇学科带头人英语岗位职责任职要求 第10篇科学学科带头人岗位职责任职要求
第1篇 学科带头人岗位职责任职要求
学科带头人岗位职责
岗位职责:
1、热爱本职工作,热情接待病人,细心检查病症,耐心解释病情,重视治疗效果,为病人提供优质的医疗服务。
2、对病人做到科学诊断和治疗,合理用药,尽可能减轻病人痛苦。
3、认真书写病历、处方、日志。
4、尊重病人的权利,为病人的隐私保密,对疑难、危重病人,不能确诊的病人要及时转往上级医院。
任职资格:
1、硕士学历及其以上,博士学历优先
2、副高职称及其以上,博士中级也可
3、有大三甲医院工作经验者优先
学科带头人岗位
第2篇 学科带头人日语岗位职责任职要求
学科带头人日语岗位职责
岗位职责:
1、高考日语研究与教学研究以及试卷出题;
2、设计组织日语高考教案编写及教研活动;
3、深入教学实际,指导教师解决教学问题、克服教学困难;帮助教师提高教学水平,促进教师专业发展。
任职要求:
1、本科以上学历,有2-3年的一线高考日语教学经验,或一年以上教育行业管理及教研经验。
2、日语专业知识能力强,通过n1、专八。
3、扎实的专业理论基础、教学技巧及成熟的教学方法论。
4、热爱教育事业以及管理工作,为人诚实正直,品行端正。
5、表达能力强,善与沟通协调,有强烈的使命感和团队合作精神。
第3篇 科学学科带头人岗位职责任职要求
科学学科带头人岗位职责
岗位职责:
1.带领初中科学组团队完成初中科学学科的教研工作;
2.带领初中科学组团队完成初中科学学科的教学任务;
3.培养年轻教师,形成本学科学科老师的的管理梯队。
岗位要求:
1.理科相关专业,本科及以上学历背景,有优秀全日制学校教研组长经验;
2.精通掌握相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;
3.能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作;
4.形象气质佳,普通话标准,积极向上,热爱教育事业;
5.熟练使用office办公软件,能熟练制作powerpoint课件;
6.沟通与表达能力强,能在压力下理清思路按质按量顺利工作;
科学学科带头人岗位
第4篇 各学科带头人岗位职责任职要求
各学科带头人岗位职责
岗位职责:
1.在院长的领导下,负责本科室的医疗、教学、科研等工作
2.制定科室工作计划,及时完成科室发展指标计划
3.共同查房,定期组织会诊、病例讨论,开展新及时、新疗法。
4.领导并制定科室人员的业务训练和技术考核,做好科室人员培养及带教工作
任职要求:
1. 五年本科以上学历,
2. 副高及以上职称岗位职责:
1.在院长的领导下,负责本科室的医疗、教学、科研等工作
2.制定科室工作计划,及时完成科室发展指标计划
3.共同查房,定期组织会诊、病例讨论,开展新及时、新疗法。
4.领导并制定科室人员的业务训练和技术考核,做好科室人员培养及带教工作
任职要求:
1. 五年本科以上学历,
2. 副高及以上职称
各学科带头人岗位
第5篇 学科带头人英语岗位职责任职要求
学科带头人英语岗位职责
岗位职责:
1.带领团队完成初中英语学科的教研工作;
2.带领团队完成初中英语学科的教学任务;
3.培养年轻教师,形成本学科学科老师的的管理梯队。
岗位要求:
1.英语相关专业,本科及以上学历背景,有优秀全日制学校教研组长经验;
2.精通掌握相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;
3.能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作;
4.形象气质佳,普通话标准,积极向上,热爱教育事业;
5.熟练使用office办公软件,能熟练制作powerpoint课件;
6.沟通与表达能力强,能在压力下理清思路按质按量顺利工作;
学科带头人英语岗位
第6篇 培训中心学科带头人(小学语文)职位描述与岗位职责任职要求
职位描述:
岗位职责:
1.贵阳地区内2年以上授课经验;
2.能独立带团队完成相应的学科教研任务;
3.有自己的教研成果;
4.熟知贵阳地区的考试体系。
任职要求:
1.本科及以上学历,汉语言文学相关专业并且有相应学科教师资格证,年龄不限;
2.热爱教育行业,热爱孩子;
3.有良好的团队合作精神和敬业精神,执行力强,抗压能力强,富有责任心。
第7篇 检验学科带头人岗位职责任职要求
检验学科带头人岗位职责
职责描述:
1.全面负责本学科的建设、运营与发展。
2.与医院管理团队一起,进行本学科团队组建和人才梯队建设。
3.负责制订本学科的发展规划并组织实施。
4.负责本学科专业技术能力和服务水平的提升。
5.负责本学科的品牌推广。
6.负责本学科各类运营事务的高效、有序运行。
任职要求:
1.学历:硕士及以上,博士优先,且第一学历必须为相关专业本科及以上学历。
2.年龄:≤55岁。
3.职称:副高及以上职称,具有正高职称者优先。
4.具有三甲医院从业经历者优先,硕导、博导优先。
5.专业技术精湛,具有良好的团队合作精神和管理协调能力。
6.品德优良、诚实守信,无不良从业记录。
7.特别优秀者,标准可适当放宽。
检验学科带头人岗位
第8篇 研究学科带头人岗位职责任职要求
研究学科带头人岗位职责
岗位职责
1、焊接新材料、新工艺研究与应用;
2、焊接技术与机器人应用技术;
3、智能焊接生产与智能焊接装备对接研发;
4、焊接技术研究团队建置、带领;
5、结合公司发展战略展开和推进焊接领域研发工作。
任职要求
1、博士,焊接专业背景,熟知焊接当下焊接领域发展趋势;
2、精通焊接有关规范和技术标准;
3、焊接材料、焊接工艺及装备研究方向;
4、焊接领域有科技成果转化与产业化者尤佳;
5、能致力于焊接相关产品研发及产业化工作;
6、具有较强的协调能力和协作精神;
7、有焊接学术团队带领工作经历者优先;
8、熟练使用英语、德语、或日语进行交流。
第9篇 专业学科带头人岗位职责任职要求
专业学科带头人岗位职责
工作职责:
1、负责本专业方面的信息收集、交流汇报与专业拓展;
2、负责本专业的课程建设、教材建设、实践教学建设、“双师型”师资队伍建设等专业建设工作,组织和参与制订实施性教学计划、培养方案等教学文件;
3、指导、组织、协调专业教师的工作,参与航海技术专业核心课程的教学研究,并承担一定的教学与培训任务;
4、优化航海类各学年制操作级、管理级等高技能人才培养方案;
5、负责带领学校对口专业教师建设结构合理的学术或教科研团队,提升专业整体教科研水平。
任职要求:
1、航海类特级教师或高校航海技术专业负责人,具有正高级职称,并有5年以上专业教学或管理的经历,获得过市级以上专业带头人或学科带头人荣誉称号,国家千人计划或省部级科技创新领军人才;
2、掌握航运业、航海教育培训的最前沿动态,熟悉航海职业教育的国际公约、政策法规;
3、有扎实的专业知识、能熟练运用多种信息技术手段;
4、教育科研能力强,主持省级以上课题,研究方向与专业对口,并获得省级课题二等奖以上;
5、具有航海专业管理级职业资格证书。
工作职责:
1、负责本专业方面的信息收集、交流汇报与专业拓展;
2、负责本专业的课程建设、教材建设、实践教学建设、“双师型”师资队伍建设等专业建设工作,组织和参与制订实施性教学计划、培养方案等教学文件;
3、指导、组织、协调专业教师的工作,参与航海技术专业核心课程的教学研究,并承担一定的教学与培训任务;
4、优化航海类各学年制操作级、管理级等高技能人才培养方案;
5、负责带领学校对口专业教师建设结构合理的学术或教科研团队,提升专业整体教科研水平。
任职要求:
1、航海类特级教师或高校航海技术专业负责人,具有正高级职称,并有5年以上专业教学或管理的经历,获得过市级以上专业带头人或学科带头人荣誉称号,国家千人计划或省部级科技创新领军人才;
2、掌握航运业、航海教育培训的最前沿动态,熟悉航海职业教育的国际公约、政策法规;
3、有扎实的专业知识、能熟练运用多种信息技术手段;
4、教育科研能力强,主持省级以上课题,研究方向与专业对口,并获得省级课题二等奖以上;
5、具有航海专业管理级职业资格证书。
专业学科带头人岗位
第10篇 英语学科带头人岗位职责任职要求
英语学科带头人岗位职责
岗位职责:
1.带领团队完成初中英语学科的教研工作;
2.带领团队完成初中英语学科的教学任务;
3.培养年轻教师,形成本学科学科老师的的管理梯队。
岗位要求:
1.英语相关专业,本科及以上学历背景,有优秀全日制学校教研组长经验;
2.精通掌握相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;
3.能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作;
4.形象气质佳,普通话标准,积极向上,热爱教育事业;
5.熟练使用office办公软件,能熟练制作powerpoint课件;
6.沟通与表达能力强,能在压力下理清思路按质按量顺利工作;
英语学科带头人岗位