高中语岗位职责17篇

更新时间：2024-05-19 查看人数：97

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1.高中语岗位职责是什么 2.高中语岗位职责要求 3.高中语岗位职责描述 4.高中语岗位职责有哪些内容 5.高中语岗位职责17篇

高中语岗位职责

岗位职责是什么

高中语文教师岗位是一个专注于教授高中阶段学生汉语语言文学的教育角色，旨在通过系统的教学活动，提升学生的听说读写能力，深化他们对中国传统文化的理解，培养其批判性思维和人文素养。

岗位职责要求

1. 持有相关学科的教师资格证书，具备扎实的语文专业知识。

2. 熟悉国家高中语文课程标准，能有效设计和实施教学计划。

3. 具备良好的沟通技巧，能够激发学生的学习兴趣，建立积极的师生关系。

4. 能够评估学生的学习进度，提供个性化的学习建议。

5. 注重课堂管理，营造有序、活跃的教学环境。

6. 不断更新教育理念，积极参与专业发展活动，提升教学水平。

岗位职责描述

高中语文教师的工作日常包括但不限于备课、授课、批改作业、辅导学生、参与教学研讨会和家长会议。他们需运用创新的教学方法，如多媒体技术、小组讨论等，使课堂教学生动有趣。教师需关注学生的个体差异，提供针对性的指导，帮助他们在学术和情感上全面发展。此外，他们还需与同事协作，共同探讨教学策略，以适应教育改革的需求。

有哪些内容

1. 教学设计：根据教学大纲，制定详细的教学计划，包括教学目标、内容、方法和评价标准。

2. 课堂教学：实施课堂教学，通过讲解、示范、讨论等方式，引导学生深入理解和应用语文知识。

3. 学生评估：定期进行学业评估，包括考试、作业、课堂表现等，以了解学生的学习进度和问题。

4. 家校沟通：定期与家长沟通，反馈学生在校情况，共同促进学生的发展。

5. 课外活动：组织和指导语文相关的课外活动，如朗诵比赛、文学社团等，丰富学生的校园生活。

6. 专业发展：参加校内外的教研活动，持续学习新的教学理论和实践，提升自身的教学能力。

高中语文教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。他们的工作涵盖了教育的多个层面，旨在培养学生成为具备良好语文素养和深厚人文底蕴的现代公民。

高中语岗位职责范文

第1篇初高中语文英语教师岗位职责

语文英语物理化学生物/初高中主讲教师教授初高中课程、参与网络课程的研讨和录制;

优秀者及经验丰富着,给予学科带头人职位,组建本学科教学团队

积极参加公司组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

服从公司和部门的工作安排。

语文、英语、物理、化学、生物

教授初高中课程、参与网络课程的研讨和录制;

优秀者及经验丰富着,给予学科带头人职位,组建本学科教学团队

积极参加公司组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

服从公司和部门的工作安排。

语文、英语、物理、化学、生物

第2篇初高中语文教师岗位职责任职要求

初高中语文教师岗位职责

岗位职责:

1.教授初/高中语文班课或一对一课程;

2.针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;

3.定期参加部门的教培训，集中备课;

4.及时做好续班、续费工作;

5.完成领导交办的其他工作。

任职资格:

1.本科及以上学历，文学相关专业优先;持有本科目教师资格证;

2.功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

3.熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;

4.普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

初高中语文教师岗位

第3篇初高中语文教师岗位职责

初高中语文教师掌门1对1 上海掌小门教育科技有限公司,上海翼师,掌门陪练,掌小门职责描述:

1、根据市场需求,进行初高中语文长期课、短期课、讲座的全面设计;

2、对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;

3、制定及参与产品运营工作,提高转化率和续费率;

4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务;

5、完成上级交代的其他工作。

任职要求:

1、全日制本科及以上学历,汉语言文学教育专业优先;

2、了解科目知识体系,执着于教学产品开发;

3、有课程方向授课经验;

4、富有进取和创新精神,具备一定抗压能;

5、能够接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有初高中教学工作经验者优先。

第4篇高中语文教师岗位工作职责

职责一:高中语文教师岗位职责

1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

3、“教学与管理并重”,教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率;积极进行教改实验,认真写出经验总结或论文。

5、按照教务处、科组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动,开拓学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,发掘学生的发展潜能。

6、根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺,做好后进生的辅导工作。

7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识,努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息,借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课,取长补短,共同提高。

8、认真按受聘期间主要岗位职责和任期目标,尽职尽责完成高三50班和高一59班的语文教育教学工作,在2008年高考中高三应届生最高分是120分,往届生是122分;高一59班的语文教育工作在原来基础上有进一步的提高。

职责二:高中语文教师岗位职责

1、遵守国家法律法规和学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动。贯彻教育方针,树立素质教育观念,掌握新课程的教学理念。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作,认真完成教学任务。认真钻研大纲,新课程标准,把握学生实际,制定适合学生实际的教学计划,并认真执行。

3、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作,积极扶持校内文学社团的组建与发展。

4、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质。

5、注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。

6、组织课外阅读,指导学生订阅报刊杂志,提示阅读方法,组织读书活动,组织文学社团,出版小报、板报、壁报、画报,组织学生写稿、投稿。

7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,积极开展课题研究,提高教学质量。

8、培养学生良好的学习习惯(自学习惯、认真读书、认真思考的习惯,预习和复习的习惯,独立完成作业和检查作业的习惯,看书报和听广播的习惯,勤动笔的习惯等)。

9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、承担班主任工作,在工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

11、每学期完成听课10节,每周下班辅导2-3次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

13、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务。

14、协助学校组织好汉语言文化节的活动,完成学校交办的临时工作任务。

职责三:高中语文教师岗位职责

1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教材和课程标准,作好教学各个环节的工作,突出重点,突破难点,努力提高课堂教学效率,提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。

3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排,要统一进度,统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请,学校同意后方可使用,不得私订资料。积极参加教研工作,关心教研工作,按时参加教研工作,执行教研组工作计划,不得无故缺席,在活动中应主动进行教学探讨和学术交流,主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务),并保质保量地完成。

4、教师要依据课程标准和教材内容,紧扣教学目标和我校学生实际,精心选择或设计学生作业题,每学期制定出作文计划,做到题型多样、题量适中、题目典型、难易恰当、具有梯度,要避免简单重复和学习机械抄写,减轻学生过重的课业负担,不得多留作业作为惩罚学生的手段。每学期大作文应完成教材编排的篇数,并安排适量的小作文(包括小练笔),一般大作文每月2篇。每篇由教师精批细改三分之二。其余由教师自行采取多种上形式批改或讲评。大作文批改分为精批与略批。精批要做到有总批,眉批,从标点符号到字、词、句、章都要进行修改。并且有重点的给优生面批,并及时进行讲评,讲评要有教案。教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。

5、针对语文教学实际,加强对《语文考试说明》及中考试题的研究,多方搜集中考信息,准确把握中考的命题思路及走势,提高教学的针对性和有效性。与班主任密切配合,做好学生语文学习方法的指导,掌握好基本知识、基本技能。注意与学生进行心理沟通和交流,做好学生心理健康教育工作。

6、熟练掌握现代化教育教学手段。能独立制作、使用课件,利用网上资源及多媒体设备进行教学。

7、虚心学习他人的经验,在学科组内及跨学科相互听课。大胆进行课堂教学改革,加强教学方法的研究,积极总结教学经验,努力做一名学者型、专家型教师。

8、学习和掌握现代教育教学理论,不断更新教育观念,努力提高教育教学水平;不断总结教学经验,改进教学方法,进行教学改革和创新的尝试,撰写教育教学论文;每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。

9、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养学生社会主义思想道德和爱国主义精神,培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。

第5篇招聘高中语文教师岗位职责任职要求

招聘高中语文教师岗位职责

负责高中语文科目课程教学及班级管理，负责艺术生考前冲刺课程的教学及辅导和班级管理。

招聘高中语文教师岗位

第6篇高中语文岗位职责

高中语文编辑佛山市鲲鹏教育科技有限公司佛山市鲲鹏教育科技有限公司岗位职责:

1、高中阶段教辅产品(图书、试卷、互联网教育)的调研、策划工作;

2、产品内容编辑、组稿及作者管理工作;

3、教育前沿理论研究与推广工作。

任职要求:

1、相关专业本科以上学历,优秀的应往届毕业生可培养;

2、三年以上教学经历,现在校任职或同岗位两年以上从业经历;

3、电脑操作熟练,掌握常用办公软件;

4、深刻了解k-12阶段学情状况;

5、对教育理论、教育科技理论与实践有深刻理解和掌握;

6、有改变教育现状的激情;

7、有教辅产品策划、撰写经验者优先;

8、较强的组织、时间安排能力,性格良好、乐观积极、有团队合作精神。

第7篇初高中语文老师岗位职责

初高中语文老师浙江纳思教育科技有限公司杭州狮虎桥路分公司浙江纳思教育科技有限公司杭州狮虎桥路分公司,纳思岗位职责:

1.深入研究本学科相关知识点的学法和教法、并对学员有针对性的进行1对1 个性化教学指导;

2.参加学科组教研活动,每周定期进行学科教学方法探讨,不断改善教学方法及提升教学效果

3.熟知近3年的的“三考”考纲及政策(录取分数线,招生简章、录取流程、时间节点等),并定期对学生进行学科测验,为学生提出学习方面的建议和规划;

4.熟知中小学学生的心理特点和认知水平,关爱学生身心健康成长,帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;

5.积极与学管老师和家长反馈学生课堂学习情况及学习状态,协助学管部和咨询部做好学生维护工作;

6.参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

任职要求:

1.本科及以上学历,师范类相关专业或单科成绩突出者;

2.有k12教育行业1v1或1对多教学经验者优先考虑;

3.符合教师仪容仪表,成熟稳重,得体大方,普通话标准;

4.有责任心,热爱教育教学事业,能够激发学生的学习兴趣;

5. 积极主动、谦虚好学,有良好的亲和力、沟通能力和较强抗压能力;

6. 具备良好的团队意识和服务意识等;

7.office办公软件,办公及业务系统的熟练运用。

第8篇开远高中语文老师岗位职责职位要求

职责描述：

岗位职责：

1、分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课；

2、负责所应聘教学阶段课堂教学及教学管理，针对学生情况为其提供优质的个性化授课，不断提高成绩；

3、专业知识清晰、良好，姿态良好，条理逻辑性好，能做有效的沟通，具有良好的表达能力和学习能力；

4、遵守教师坐班制度、工作守则和学校的其他规章制度；

5、参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动；

6、服从学校的各项教学工作安排，配合校区解决教学中和孩子学习中遇到问题；

7、协助班主任了解学生学习进程及相关动态；

8、及时接收学生、家长的反馈意见，不断改善教学服务质量，提高满班率和续读率。

岗位要求:

1、本科以上学历，对教育行业有深入理解，能认同中创教育办学理念，有相关工作经验者优先；

2、性格活泼外向，形象气质佳，有亲和力，有责任心，态度积极；

3、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；

4、普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，懂得发现和欣赏别人的优点；

5、热爱教师工作，熟悉初中或高中的课程设置和课本特点，学科知识功底深厚，至少一年以上教学经验；

6、善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式，进行课程开发，讲义制作，教案研发。

岗位要求：

学历要求：本科

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：1年以下

第9篇高中语文老师岗位职责任职要求

高中语文老师岗位职责

职责描述:

1. 备课，用中英文双语教授高中语文课程。

2. 完成学生报告，与家长保持沟通。

3.参与学校的课程延展项目。

4.按照学校管理政策要求维持班级纪律。

5.完成其他领导交办的工作。

任职要求:

1.全日制本科及以上学历(教育或其他相关专业毕业)

2.英语能力良好(英语6级/雅思6.5分/托福90分以上)

3.持相应年龄段/学科的中国教师资格证书

4.具有双语/国际学校教学经验者优先

5.具有海外教育/教学工作经验者优先

高中语文老师岗位

第10篇高中语文老师岗位职责

高中语文老师杭州塔夫教育咨询有限公司杭州塔夫教育咨询有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫岗位描述:

1.对课程有深入研究,在教学上有所特长;

2.根据考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

3.针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;

4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

任职要求:

1. 经验:有多年初高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对所教科目有深刻研究,有授课经验者优先;

2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普遍话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;

3. 学历要求:专科或以上学历,有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)。

第11篇高中语文岗位职责任职要求

高中语文岗位职责

高中语文教师广州黄冈中学黄冈中学广州学校请容许我们对您抱有以下期望——

1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

3.希望您具有三年及以上从教经历;

4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

如果您具备以下任一条件，我们更加欢迎:

1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验，成绩突出的教师。

高中语文岗位

第12篇初高中语文老师岗位职责(20篇)

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授。

2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。

3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究。

4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。

5、关注学生成绩快速提升,个性化教学,团材施教,因人而宜,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。

任职要求:

1、善于学习,做事认真,乐于奉献。

2、熟悉“新课标”及“高效课堂”理念。

3、具备良好的学习能力及教师专业、职业、道德素养。

4、性格开朗、阳光,身心健康。

5、认同学校办学思想和理念,有大局观念,团队意识强。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.主要负责教学工作,为初高中学生提供同步个性化辅导。

2.根据课程安排,充分备课并完成教学安排。

3.服从学校和部门的工作安排。

任职要求:

1. 本科以上学历,重点师范院校毕业,有教师资格证,形象气质佳,普通话标准。

2. 熟悉初高中各年级的课程设置和课本特点,良好的书面和口头表达能力,亲和力及工作条理性强,沟通应变能力强。

3. 观察能力强,善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。

4.踏实能干,责任心强,良好的团队合作精神,能适应周末上班,承压能力强。

5.全职兼职均可。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.参与本学科教研活动,提高教研水平;

2.针对学生情况因材施教,对其进行个性化的课程讲授,并发掘、组织多种教学方式,灵活教学;

3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,并进行批改工作,以检验学生接受辅导的成效;

4.完成公司安排的其他与教研教学相关工作。

任职要求:

1.热爱教育事业,认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念的人;

2.能够认真负责的把自己的工作当做一项事业去做的人;

3.普通话标准,思维敏捷,能够让学生乐于接受的人;

4.为人正直、关心同事,能让团队由于你的参与而更加温暖的人;

5.国家统招本科及本科以上学历人员;

6.持有教师资格证,师范类专业、有一定教学经验优先。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

5.关注学生成绩快速提升,个性化教学,团材施教,因人而宜,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。

任职要求:

1.本科以上国家统招师范类专业,要求能够辅导初中或高中课程,一类重点本科、研究生毕业者优先;

2.有教师资格证等相关证件者优先; 有高级教师,特级教师职称的教师优先;

3.热爱教师工作,熟悉江苏高考考纲考点,有相关授课、辅导经验;

4.要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐,富有亲和力

5.有良好的团队合作精神

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定合适的个性化学习计划和方法。

2、负责教授初高中语文课程;

3、认真参加公司组织的教研、月考,不断提升专业水平和授课技巧。

4、配合学习顾问老师做好沟通工作,齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。

任职要求:

1、教师教学岗位涵盖初高中语文方向;

2、本科及以上学历、师范专业优先、专业不限;

3、较好的团队合作精神和敬业精神,良好的沟通能力、学习能力;

4、善于因材施教,采用不同的教学方式,了解考纲考点及年级知识点,灵活教学,熟悉高中学生的生活及学习特点;

5、有相关教学经验者优先。

工作时间:周六、日上班,周一至周五调休。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1.针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

5.关注学生成绩快速提升,个性化教学,团材施教,因人而宜,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。

任职要求:

1.本科及以上学历,汉语言相关专业;

2.教学方法独特、灵活;

3.形象好,气质佳,性格开朗,

4.普通话标准,流利;

5.表达能力强,具亲和力、应变力;

6.有责任心,执行力强;

7.热爱教育教学工作,具有良好的服务意识。

福利待遇:1无责任底薪2高额奖金3交纳社保公积金4提供年假5工龄工资6旅游 7升职空间大:优秀员工---持股员工---董事-----校长----大区校长

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:1.针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制定相应的教学安排,对其进行个性化一对一的课程讲授;

2.在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

3.了解学生的学习情况,做好记录与跟踪维护服务。

任职资格:1.有教师资格证,退休教师有相关教师资格证明;

2.对地区性中小学课程熟悉,有至少一年以上全日制一线教师工作经验;

3.熟悉中小学生的生活及学习特点,善于与学生进行良好的沟通交流;

4.精力充沛,有激情,对教学负责投入;

5.具备较强的人生理念和丰富的知识,能够激发学生的学习热情;

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、针对学生情况,制定教案,并对其进行个性化课程讲授;

2、在授课期间,适当组织测验活动,检测学生接受辅导的成效;

3、定期举行教研活动,集体备课。

4、授课对象为初高中学生。

任职要求:

1、全日制专科及以上学历,理工科专业毕业。师范类、一类重点本科毕业及有工作经验者优先;

2、对所授课程有深入研究,在本学科教学上有特长;

3、德才兼备,爱学生,爱教育事业,语言表达能力强,具有亲和力。

学校为您提供完善的岗前、入职、在职和晋升培训,每月教研会集体学习提升教学能力,优秀教师提供去公立学校代课机会,能让你在同类岗位上更有竞争力;

发展空间:正式教师---中级教师----高级教师---学科组长----学科主任---教学主管---分校校长

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1) 为中小学生提供专业的高质量教学服务,保证学员学习成绩的进步和学习习惯的改善;

2) 为学员做好课程规划,并定期参与家长会,与学生及家长保持良好、长期的沟通合作关系;

3) 参加学科教研活动,提高教研水平,为学员提供高质量的教学资源/教案;

4) 完成上级交代的课时生产任务及其他工作。

任职要求:

1) 本科以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2) 具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;

3) 沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;

4) 有责任心、抗压力强、执行力强;

5) 师范专业毕业、有教师资格证或公校教学经验者优先录用;

6) 欢迎有志于投身教育行业或在校期间有家教经验者的应届毕业生投递简历;

薪酬福利:

高底薪+课时费+月度特别奖金年薪可达8~15万;

1) 具备教研员、教研经理、学科带头人、教学校长等评选资格,入选后享受额外津贴;

业内极具竞争力的高额奖金;

2) 多重奖金,上不封顶;

3) 严格按照国家相关规定缴纳社保及公积金;

4) 享受带薪年假;

5) 额外提供商业福利保险及医疗保险,保额高达10万(具体以公司制度为准);

6) 员工生日、结婚、生育均有福利;

7) 部分校区享受租房津贴。

初高中语文老师(岗位职责)

[招聘部门:教学部][英语要求:不限]

职位描述

1.师范类本科以上毕业,有教师资格证书,有毕业班教学经验,高级职称或获过相关荣誉者优先。

2.热爱教育事业,熟悉初、高中教材。

3.有责任心、有耐心。

4.具有团队合作及良好的沟通和协调能力。

该职位希望求职者提供职业测评报告

持职业资格认证证书者优先考虑

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

任职资格:

1、中文、语文教育等相关专业,在公立学校或其他辅导机构有多年教学经验(1年以上)

2、本科及以上学历

3、熟悉中小学数学教材,专业知识丰富,形象气质佳

4、热爱教育事业,有教师资格证或教学经验者优先

5、愿意在教育行业长期发展者优先,非诚勿扰!!!

福利待遇:

1、双休、法定节假日

2、全职教师工资底薪+课时费,优秀教师月工资6000以上

3、公司办理五险

4、有稳定晋升空间,提供中高层管理岗位

5、定期组织团建聚餐和旅游。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

职位要求:

1、统招学历师范专业毕业,具有教师从业资格证优先。

2、热爱教师工作,有一定的家教或教师工作经验。

3、善于与学生进行良好的沟通交流。

4、有责任心,表达能力优秀,普通话流利标准,富有亲和力。

5、能吃苦耐劳和奉献的精神。

工作职责:

1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授。

2、在授课期间能够根据孩子的学习情况,适当组织测验活动,检验学生辅导的成效。

以上岗位一经录用待遇从优,可享受各类保险,各项福利,有良好的晋升空间

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位要求:

1、教学责任心强,有组织管理学生的能力,课堂讲课生动幽默,思维灵活。

2、针对学生情况,制定教案,并对其进行个性化课程讲授。

3、在授课期间,适当组织测验活动,检测学生接受辅导的成效;

4、教研活动,集体备课。

任职资格:

1、工作经验2年以上者优先,熟悉教材考纲。

2、本科以上学历,相关专业毕业。师范类、一类重点本科、研究生毕业者优先;

3、有教师资格证,退休教师有相关教师资格证明即可;

4、对所授课程有深入研究,在本学科教学上有特长。

5、德才兼备,爱学生,爱教育事业,语言表达能力强,具有亲和力。

6、兼职教师亦可联系我们。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、负责授课、学科研究与教学研究;

2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

3、定时定期跟进学生辅导成效,做好与家长的沟通工作;

4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,备课等。

任职要求:

1、热爱教师工作,工作有责任心、耐心。

2、有过相关教学辅导经验优先。

3、文学或相关文科专业毕业,师范专业毕业或重点本科、研究生毕业者优先;

4、懂心理学,擅长调教学生,有一定掌控学生的能力;

5、性格开朗、活泼。

福利待遇:

1、丰厚的薪资,广阔的发展平台;

2、购买社保;

3、公司提供有美味的私房菜;

4、每个月一次公司活动日;

5、节假日慰问金,年终奖;

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

1.负责语文学科的教学与教研,进行一对一教学

2.定期向教务上交辅导计划,及其学生情况

3.负责语文学科的命题研究

4.负责学生心里的疏导和沟通

任职条件:

1.标注清楚自己的基本情况

2.具有较强的教学能力 3.本职位工作地点在滨海新区,并且必须接受公司总部派遣,如不符合请勿投递!

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1)为中小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;

2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。

5)不断学习提高业务水平。

6)为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守。

7)完成上级交代的其他任务。

任职要求:

1)本科以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2)具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;

3)沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;

4)有责任心、抗压力强、执行力强。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、严格按照教材教学大纲的基本要求和学科组的教学计划,认真编写教案,组织好课堂教学

2、负责各项教学服务的执行

3、负责保持、维护及增加所授班级的学生数量

4、负责学生在校区学习期间的安全和纪律

5、配合教务处做好其他教学管理工作

任职要求:

1、学历要求:大专以上学历,应、往届均可

2、专业要求:师范院校相关专业,非师范专业需教育相关专业

3、普通话标准流利,具有良好的语言组织、表达能力

4、基本功扎实,并有较强的题目讲解和分析能力

5、有较强的职业道德,热爱本职工作;能适应教育培训行业的工作时间和强度

6、具有相关工作经验者优先

7、需持教师资格证

薪资福利:

1、具有竞争力的薪酬+完善的福利+社保+双休+清晰的职业晋升通道

2、工作稳定,课时保证,薪资待遇领先于同行业水平,并有良好的晋升平台

3、完善的教学培训体系,定期进行相关培训,提升教学技能

4、高能高薪、人性化管理、评优表彰、业务进修等享受全日制学校教师同等待遇

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

工作职责:

1.据学校的教学安排,具体负责本学科学生的教学工作;

2.根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

3.与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;

4.及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;

5.积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。

任职要求:(可接受毕业生)

1.本科或以上学历,有小学、初中、高中语文教学经验者优先;

2.个人学业成绩优秀,具备扎实的理论基础,普通话标准,达到二级甲等水平;

3.热爱教育行业,热诚认真的工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力;

4.具备灵活科学的教学方法,擅于和学生进行交流互动;熟悉广州中考考点和教材,善于因材施教。

职业发展方向:专职教师-学科组长-教学主任-教学副校长。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

岗位职责:

1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授。

2、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效。

3、平时在本学科组内进行教研交流,集中备课

任职资格:

1、本科或以上学历,相关专业毕业。师范专业毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先。

2、性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心,形象气质好;

3、通晓初中生心理,善于调动学生学习积极性;

4、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,井然有序,课堂掌控能力突出;

5、对小升初、中考考试有深刻研究,了解考试命题思路,能够给予学生考试方法、技巧的指导,提高小升初、中考考试成绩的高级优秀教师及学科带头人优先考虑。

初高中语文老师(岗位职责)

职位描述

任职要求:

1、本科学历以上,具有教学经验或家教辅导经验;

2、具备扎实的理论基础,普通话标准;

3、热爱教育行业,工作认真负责、有耐心,具备良好的沟通表达能力;

4、擅长与学生进行交流互动和学习心理疏导;

5、能教初高中语文者优先考虑;

主要职责:

1、负责对学生进行一对一、个性化的教学;

2、为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;

3、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

4、主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见不断提高教学服务质量;

5、参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

薪资:初中教师年收入5--7万元,高中教师7--9万元,购买五险

教师类岗位需试讲10-15分钟,试讲内容如下:

地理:以讲解会考题或高考题为主

语文:以讲解初中或高中文言文为主

数学:以讲解中考题或高考题为主

英语:以讲解初中或高中某个语法知识点为主

文科综合:以讲解中考题或高考题为主

理科综合:以讲解中考题或高考题为主

试讲主要考察您作为教师角色,如何在讲台上发挥,让学生为您精彩的讲解折服。我们重视教师对题目讲解的能力,对知识点、重难点、考点的掌握,以及您基于教学理念下的成为一个优秀教师的潜质。

第13篇初高中语文老师岗位职责任职要求

初高中语文老师岗位职责

岗位职责:

岗位职责

担任初高中语文教师，完成教学任务;

完成教研任务;

完成部门其他工作任务。

任职资格:

高中语岗位职责17篇

岗位职责是什么高中语文教师岗位是一个专注于教授高中阶段学生汉语语言文学的教育角色，旨在通过系统的教学活动，提升学生的听说读写能力，深化他们对中国传统文化的理解，培养其批

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