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岗位职责是什么
中学班主任是学校教育体系中的核心角色，他们承担着对学生进行全方位指导和管理的任务，旨在促进学生的全面发展，确保教育教学工作的顺利进行。
岗位职责要求
1. 具备扎实的教育理论知识和实践经验，能够灵活运用教育教学方法。
2. 拥有良好的沟通能力和组织协调能力，能有效与学生、家长及教师团队合作。
3. 热爱教育事业，富有耐心和责任心，致力于提升学生的学习兴趣和行为规范。
4. 善于观察和理解学生心理，能及时发现并解决学生的问题。
5. 能够制定和执行班级管理计划，确保班级秩序井然。
6. 保持专业素养，持续学习和更新教育理念与方法。
岗位职责描述
中学班主任的角色既包括教育教学，也包括学生生活的关怀和引导。他们需要：
1. 组织和实施课堂教学，激发学生的学习热情，提高教学质量。
2. 关注学生个体差异，提供个性化指导，帮助学生克服学习困难。
3. 制定并执行班级规章制度，培养学生的自律性和团队协作精神。
4. 参与学生德育工作，通过日常行为引导，塑造学生的良好品德。
5. 定期与家长沟通，反馈学生在校表现，共同促进家校合作。
6. 组织班级活动，增强班级凝聚力，促进学生的社交能力和团队精神。
7. 关注学生心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
8. 协调任课教师，确保教学进度和质量的一致性。
有哪些内容
中学班主任的工作内容广泛而深入，主要包括：
1. 教学管理：负责班级课程的正常运行，监督学生的学习进度和成绩。
2. 班级建设：制定班级目标，组织班级会议，培养班级文化。
3. 学生辅导：个别谈话，解决学生学习、生活中的问题，提供学业和人生规划建议。
4. 家校联系：定期举办家长会，与家长建立良好的合作关系，共同关注学生发展。
5. 行为引导：监督学生行为，纠正不良习惯，培养良好的道德品质和社会责任感。
6. 心理健康：关注学生心理变化，及时进行心理疏导，必要时协助寻求专业帮助。
7. 应急处理：应对突发事件，如学生健康问题、冲突调解等，确保学生安全。
8. 活动组织：策划和实施各类课外活动，如学术竞赛、文体活动等，丰富学生校园生活。
作为中学班主任，他们的工作不仅是传授知识，更是塑造未来，他们以敬业和爱心，陪伴青少年走过人生的重要阶段，为他们铺设通往成功的道路。
中学班主任岗位职责范文
第1篇 第二中学班主任岗位职责
二中班主任岗位职责
1. 班主任在学校校长,学生处领导下,负责班级的教育,教学工作,认真执行《德育教学大纲》推动学生德、智、体、美、劳五育和谐发展,全面提高学生素质。
2. 根据学校学生德育工作计划对学生进行政治思想教育,品德教育,优良心理品质教育,认真开好主题班队会(每学期一次),上好班会课及各种教育活动,填好《班会记录本》,期末交政教处存档。每月班主任必须将班务工作笔记本、家访记录本、主题班会记录和周安全记录等资料交政教处存档.
3. 贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、开展校风检查评比活动,对学生进行遵纪守法教育,文明行为教育,使学生养成良好的行为习惯和优良的学风、班风。 有计划地培养班干部;对后进后生要爱字当头,一视同仁,积极引导,热情帮助。
4. 教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习质量。 组织学生开展好课内外教育、教学活动,认真填写班主任工作手册。
5. 认真填写家长联系手册,领导班级家长委员会,主持召开班级家长会(每学期两次),有计划地进行家访(或家长校访),每学期人数不得少于二分之一,并做好访问记录,期终交政教处检查评比。
6. 协调各学科教学活动的开展,协调各科作业负担,协调各科教师之间、师生之间的关系,协调学校与家长的关系,调动各方面的积极因素为教育教学服务。
第2篇 私立中学班主任岗位职责
私立中学班主任岗位职责
班主任是班级管理的第一责任人，要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理，关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责：
一、思想教育
（1）对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬，对不良的思想、行为进行批评。
（2）对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用，评选文明学生。
每学期末做好学生的操行评定，填写素质报告单及档案的相关部分。
（3）联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。
（4）对学生进行爱校教育，为学校的发展多做贡献。
二、安全教育
（1）经常性对学生进行安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。
（2）定期检查防火、防盗、防触电等设施，及时消除隐患。发生意外及时处理。
三、学习教育
（1）教育学生努力完成学习任务。
（2）及时汇总考试成绩，送教导处。不定期召开班级教师会，了解学生学习情况，并作出相应安排。
（3）积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。
四、日常活动指导
（1）关心学生的课外活动。
（2）教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。
（3）组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。
（4）及时、妥善安排受伤和生病的学生。
五、班级管理
（1）学期初制定班级工作计划，学期末作出班级管理工作总结。
（2）加强学生行为习惯的养成，积极参加文明班级的评选。
（3）做到五个必到：①早操、课间操、眼保健操必到；②班会必到；③学生集体活动必到；④晚读报必到；⑤学生就餐必到。
（4）每天做到三个必查：①教室、寝室卫生必查；②学生午休、晚寝纪律必查；③班务日志填写必查。
（5）安排教室、寝室的环境布置。
（6）组织联系科任教师开展班级教育活动。
（7）加强理论学习，及时总结班级管理经验，全面提高教师自身素质和班级管理水平。
_____中学政教处
2006年2月19日
第3篇 某中学班主任岗位职责
高级中学班主任岗位职责
班主任是教学班的组织者和领导者。班主任的基本任务是根据《德育大纲》,依照德、智、体、美全面发展的要求,将学生培养成为社会主义“四有”新人,将班级建设成为一个健全的集体。班主任的职责如下:
(1)依照《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校、年级组的工作计划,结合本班学生的思想状况和年龄特点,在开学后第三周制订出班级工作计划。
(2)注重培养学生干部,注重学生的养成教育,利用量化管理方法,促使学生良好行为习惯的形成,促成良好班风的建立。
(3)重视学校教育和家庭教育的结合,经常和家长联系,汇报学生在校学习情况和各方面的表现,了解学生在家的表现,一学期家访(或电访)人次达全班人数的l/2以上,重点学生应多次走访。每学期召开1―2次家长会,全面汇报全班学生情况,征求家长意见并反馈给级组长和学校。
(4)组织学生积极参与学校布置的活动,要求学生完成学校布置的各项任务,学生在活动中的表现要有记录,重大活动写出汇总材料上交学校。
(5)指导本班团队活动,关心本班团队建设。
(6)组织召开本班的班会课。
(7)做好学生常规管理工作的十件事。
①考勤
按学校《考勤制度》严格对学生进行管理,按时点名,专人负责,记载要求真实、齐备,定期审核,定期向全班同学公布(每月一次)。对旷课、迟到的学生及时教育,及时与家长取得联系。对严重违反学校出勤纪律的学生应上报德育处处理。
②早读
班主任应每天早读前约5分钟到班,组织学生进行早读,检查出勤情况,协助科任老师抓好早读,待早读进入良好的状态后才离开。
③上课
教育学生遵守课堂纪律,讲究学习方法,培养良好的学习习惯,组织和检查《课室日志》的填写工作。班主任应经常与科任老师了解情况,配合科任老师采取措施,提高班级课堂学习效果。
④自习
班主任要培养学生自律和自制能力,培养学生遵守纪律的自觉性。班干部配合老师管理自习课的同时,班主任应经常性地检查自习课纪律。
⑤课间
抓好学生文明行为的养成教育,爱卫生,爱护公物,举止有礼,注意公共秩序,讲究社会公德,对损坏公物,乱丢垃圾,追赶打闹,走廊打球等不良行为要及时制止并教育。
⑥课间操和眼保健操
要求班主任观察学生做课间操情况,对不认真做操的学生要批评教育;配合科任老师抓好眼保健操工作,经常性地抽查学生眼保健操情况。
⑦劳动卫生
教育学生保持室内外卫生,养成良好的卫生习惯,室内及门前、走廊实行包干负责,每天坚持早晚两小扫(课室、走廊)、两小抹(抹窗子、拖地板),每周一大扫。班主任要经常督促、检查本班值日生戴好值日标志,做好卫生打扫和保洁工作。
⑧作业
经常向科任老师了解学生做作业情况,采取措施,不断提高学生作业质量,对不交、迟交和抄袭作业的学生要及时教育,严重者可上报德育处处理。了解各科作业量,协调各科关系,向科任老反映学生意见和要求,以求教学相长。
⑨个别交谈
经常与学生进行个别交谈,了解学生思想、学习等情况。
⑩班容班貌
教育本班学生搞好班容班貌建设。
bb高级中学德育处
20__年8月
第4篇 中学班主任岗位职责
职责描述:
1、统筹管理中学高中国际班,包括且不限于协助招生工作、日常教学管理工作、学生管理工作、与家长建立日常交流机制等;
2、教授高中英语课程、学术英语课程;
3、协助外教英语课程管理。
任职要求:
1、英语语言文学或英语教学相关专业硕士及以上学历,2年及以上国际中学(高中部)工作经验;
2、具备2年以上15-18岁年龄段的英语教学经验,熟悉高中英语教学体系和雅思、alevel、act或sat课程体系;
3、有国际中学班主任工作经验者优先;
第5篇 中学班主任岗位职责任职要求
中学班主任岗位职责
中学各科班主任 新东方教育科技集团有限公司 新东方教育科技集团有限公司，新东方岗位职责:
1) 熟练教授初中相关课程内容，培养学员良好的学习习惯，准确解答学员疑点和难点;
2) 每节课开始之前做好充分的准备工作，准确操作相关设备，有效利用课件、道具、打印材料、技术和其他供应品;
3) 遵从新东方双师直播课堂的教学计划，与主讲协作，确保班级高效运转，并按时上下课;
4) 持续观察、记录、评估和根据学员表现，并提出恰当的方案帮助学员提高学习效率和学习成绩;
5) 组织、批改、记录、沟通并讲解学员的测试及作业;
6) 提供出色的课堂管理，包括管控课堂纪律、必要的学员照顾，处理突发状况等;
7) 与教学团队一起参与教学教研活动及师训活动，完成相关的教研任务，提高业务技能。
8) 按照班主任工作标准，定时通过app、电话和短信等平台，及时主动且准确地向家长提供学员学习情况反馈，通过与家长良好的互动，提升学员的学习体验和学习效果;
9) 建立并维护学员在新东方双师课堂学习期间的学习档案，以供家长和学员随时查看;
10) 基于学员的表现记录，向学员和家长提供有效的学习计划和方案。
11) 基于丰富的一线教学教研经验，有效支持家长、学员咨询服务;
12) 积极配合教学区学员/家长活动，包括但不限于家长会等。
任职要求:
1) 本科及以上学历;985、211、硕士、留学优先考虑，
2) 热爱教育、关心孩子、理解家长;
3) 对工作有热情、对自己有要求;
4) 具备良好的沟通能力、协调能力、应变能力以及独立解决问题的能力;
5) 具备高效的执行力及一定的抗压能力。
第6篇 北坡中学班主任岗位职责
第三中学班主任岗位职责
一、热爱学生,了解学生,抓好学生思想道德教育。
二、组织班级教师定期召开班级教师会。
三、抓班集体建设,指导团组织、班干部工作。
四、抓学生常规教育。做好期中和期末小结、总结和评比工作。
五、抓好课外活动。关心学生课外活动的组织和安排工作。
六、增强学生体质,提高心理健康水平。
七、做好家长工作,共同配合对学生进行教育。
八、学期初,制定工作计划;学期末做好工作总结。如实填写班主任工作手册,并撰写班主任工作经验总结或论文。
