- 目录
岗位职责是什么
小学主任是学校管理层的核心成员，负责协调和监督学校的日常运作，确保教学质量和学生福祉，同时推动学校的长期发展。
岗位职责要求
1. 具备教育管理专业知识，熟悉国家教育政策法规。
2. 优秀的领导力和团队协作能力，能有效激励教师团队。
3. 强烈的责任心和道德标准，关注学生全面发展。
4. 精通教学管理，有能力评估教学质量并提出改进建议。
5. 良好的沟通技巧，能与家长、教师和社区建立有效联系。
岗位职责描述
作为小学主任，日常工作涉及多方面，包括但不限于：
1. 制定并实施学校的教育教学计划，确保课程设置符合国家标准。
2. 监督教师的教学表现，定期进行教学质量评估。
3. 关注学生的学习进度和行为问题，与教师共同解决学生面临的挑战。
4. 组织和参与家长会，及时反馈学生在校情况，促进家校合作。
5. 管理学校资源，包括预算、设施和人员配置，确保高效运作。
6. 与社区建立合作关系，争取资源和支持，提升学校声誉。
7. 应对突发事件，制定并执行安全预案，保障校园安全。
8. 推动学校创新和发展，持续改进教学方法和管理模式。
有哪些内容
1. 教学质量管理：定期审查教学大纲，确保其与国家课程标准同步，同时监督教师的教学实践，提供专业指导。
2. 师资队伍建设：组织教师培训，提升教师专业素养，优化教师绩效评价体系。
3. 学生事务管理：关注学生心理健康，处理学生纠纷，确保学生在和谐环境中成长。
4. 家校沟通：定期发布学校新闻和活动通知，通过家长会、开放日等活动增进家校互动。
5. 校园文化构建：策划和组织各类校园活动，如文化节、运动会等，丰富学生课外生活，塑造积极校园氛围。
6. 安全与卫生：确保校园环境整洁安全，制定应急预案，定期进行安全演练。
7. 社区合作：与社区机构建立联系，开展联合活动，为学生提供更多实践机会。
小学主任的角色是多元化且富有挑战性的，需要在教育理念、管理策略和人际关系中找到平衡，以实现学校的长远目标，为学生的全面成长创造最佳环境。
小学主任岗位职责范文
第1篇 小学班主任岗位职责
小学语文班主任 清北网校 清北华数教育科技(北京)有限公司,华罗庚网校,清北华数教育,清北华数 职责描述:
1、 确保学生小学语文学科课业完成;与学生和家长沟通,及时跟踪反馈学生课业成效,有效传达公司的通知;
2、 负责课程推广、咨询,解答学生和家长的疑问,通过线上形式跟踪维护,促进后期的续费;
3、 完成领导交与的其他工作;
4、 后期可往管理岗发展。
任职要求:
1、本科及以上学历;
2、汉语言及相关专业或高考语文学科分数高分者优先;
3、有身为人师的责任感,能耐心积极地帮助学生和家长解决学业方面的问题。
4、认真踏实、有较强的应变能力;服务意识强,能积极应对学生和家长提出的问题;具有团队合作精神;
5、热爱教育行业,抗压能力强,对线上教育工作有热情;
6、熟练掌握word、e_cel等办公软件。
第2篇 小学班主任岗位工作职责
篇一:小学班主任工作职责范文
班主任是班集体的组织者、管理者和策划者,班主任工作是学校工作的重要组成部分,它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量,为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用,调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进学校班级管理工作的制度化、规范化,结合学校奖励性工资分配办法,特制定本岗位职责。
1.每学期制定好班主任工作计划,检查并执行,做好总结工作;了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长;了解班级、队干部的思想状况,并经常掌握他们的发展动态。
2.依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标,运用多种形式向学生进行思想道德品质教育,建立班级常规管理机制和班级目标,培养良好的班风和学风,教育学生遵守《小学生日常行为规范》。在班级中建立班级管理岗位,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。
3.帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩,较好地完成学习任务。
4.搞好日常组织管理工作:认真组织学生参加每周一的升旗仪式,做到纪律严明、秩序井然;组织并督促学生积极参加校、年级的社团活动,每班至少有百分之三十----百分之五十的学生参加学校各种社团活动,每位学生参加一项自己最喜欢的社团活动。为本班学生认真写评语,负责填写本班学生的学籍;根据多元评价理念,组织学生开展各项评比工作,填写好学生素质报告单,安排好学生的假期生活。
5.根据学生的实际生活,定期开展少先队活动;指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。
6.加强学生的安全教育,及时处理班内突发事件。培养学生良好的卫生习惯,协助学校贯彻体育与卫生工作条例。教育学生注意个人卫生保护环境,不吃零食,不乱丢乱抛生活垃圾。课间开展正当有益的活动,不追逐不打闹。做好教室及卫生包干区的整洁工作(教室没有垃圾,地面无尘土,包干区无垃圾)。
7.做好班级的文化设计与布置。组织学生开展各种评比活动,让每个学生在活动中接受教育;做好班级的文化布置,定期更换板报。给学生一个清新的学习环境。
8.协调教育力量,沟通各种渠道。定期做好学生家访工作,关注班级中的弱势群体,关心他们的学习与生活。在班级中成立家长委员会,召开家长会,通过校信通、班级网站等形式,加大与家长沟通的力度,展示班级文化活动以及学生的个性特长,构筑教育网络,共同做好学生的教育工作。
9.经常与本班其他学科教师互通班级管理情况,共同商讨本班的教育工作。协调各门学科的作业量,掌握并调整学生的课业负担,采取恰当措施,因材施教,共同教育好学生。
10.做好班级财产的管理工作。教育学生爱护公物,节约能源。
篇二:
1.抓好思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育,是培养社会主义事业的建设者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应站在国家和人民翱益的高度,以对民族未来高度负责的精神,从本班学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面,运用各种教育途径和方法,系统地、深入细致地抓好思想品德教育工作,为学生一生的思想品德发展打下良好的基础。
2.教育学生掌握好科学文化基础知识
学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识,提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课,提高学习质量,班主任要教育学生明确学习目的,提高学习自觉性;端正学习态度,增强学习责任心;激发学习兴趣,调动学习的积极性;培养刻苦学习的意志,养成良好的学习习惯;指导学习方法,交流学习经验,提高文化水平。班主任还要经常与科任教师联系,协调各科任教师之间的关系,共同教好学生。
3.关心学生身体健康
班主任对学生全面负责,不仅要关心学生的思想品德和学习,而且要关心他们的身体健康,指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度,安排好学习、游戏、休息的时间;要组织他们开展体育锻炼,养成每天锻炼一小时的习惯;要教育他们爱清洁、讲卫生,注意保护视力,饮食定时定量,不挑食,从小养成良好的卫生习惯;要与校卫生室配合,进行防病教育和采取必要的防病措施;在季节变化时,要特别注意学生的身体健康状况。
4.组织和指导学生参加劳动实践
小学生的劳动主要是带有学习性质的劳动,包括自我服务劳动、日常家务劳动、为集体服务劳动、社会公益劳动、手工劳动和工农业生产劳动等。班主任要结合劳动实践对学生进行劳动观点、劳动态度与情感、劳动纪律与安全、劳动知识与技能的教育,培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和劳动本领,使学生爱劳动,会劳动,做到自己的事自己做,家里的事帮着做,集体的事抢着做。为了养成学生的劳动习惯,要健全劳动制度,定期进行劳动检查、评比和表扬,使学生看到劳动成果,提高劳动积极性。
5.关心学生课余生活
班主任要关心学生的课余生活。一天中,学生有许多时间是在课外度过的。课内活动易于掌握,而课外活动则较难控制。小学生精力充沛,活泼好动,活动范围大,内容广.他们对活动往往良莠不分。高年级学生的独立意识增强,好奇好胜,敢冒风险,但他们毕竟经验不足,往往浪费时间和精力。因此,班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动,丰富学生的课余生活,使小学生把精力用到有益于健康、有益于学习的活动中去。
们提出自己的意见和建议。
6.做好班级的日常管理工作
班主任经常性的管理工作概括起来主要有:
(1)深入班级,了解学生,做好调查研究工作,积累学生思想品德、学习状况、健康状况等方面的情况,有的放矢地做好学生的教育工作。
(2)做好班级工作计划的制定和总结工作,做好学生的品德评定和学籍管理工作。
(3)做好班里的日常工作,如统计学生出勤情况,安排值日,组织早操、课间操、眼保健操,检查各种规章制度执行情况,对班级日常活动的讲评,审查班级日志,对个别学生的帮助教育等。
(4)处理好班级中的偶发事件。
(5)完成学校布置的各种任务。
7.做好家长工作
班主任要认真了解研究家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响,争取家庭的配合,形成一体化的教育功能。
班主任在接受新班时,应进行普遍的家访,了解学生及其家庭的基本情况和家庭教育状况,以便有计划有目的地做好家长工作。班主任可以通过经常进行家庭访问、书面联系、定期举行家长座谈会、家长委员会、接待家长来访等方式与家长保持联系,互通情况,听取家长的意见和要求,研究对学生的教育问题,指导家长正确教育子女取得家长对班级工作的支持与配合。
篇三:
班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《小学德育大纲》的直接实施者。为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定《黄金桥小学班主任工作职责》(试行)。
一、班主任的地位和作用
班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命。同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。
二、班主任的任务
班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。
三、班主任的职责
1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。
2、组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作:
⑴组织每周一次的班会课。
⑵组织学生参加全校、年级的活动。
⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。
⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课,了解学生的学习情况和问题。
⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。
⑹与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施。
⑺处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。
⑻查阅班级日志和学生周记。
3、教育指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。
⑴教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
⑵教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。
⑶教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯,保持身体和心理健康。
⑷关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。
⑸鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。
⑹对学生进行安全教育。
⑺做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
⑻加强学生法制教育,增强学生法制观念。
⑼建立后进生档案,做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
4、协调各方面教育力量,沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。
5、订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。
⑴班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的实际情况和特点,要全面、具体、突出重点。
⑵班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况,通过检查发现问题,及时加以调控。
篇四:
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。
一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
二、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
三、 重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,逐渐养成学生的文明习惯。
四、注重培养学生的主人翁精神,让学生人人有岗位,人人有事做,使学生学会关心,学会做事,学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作,培养好学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
五、做到班队课、晨会课专课专用,有计划,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。
六、重视激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作,上课认真听讲、积极思考,课后认真作业。
七、能与任课教师密切联系,共同商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,协调各种活动和学生的课业负担。
八、关心学生身心健康,帮助学生树立“健康第一”的思想,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操一锻炼”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
九、重视班容班貌布置工作,有条件的班级设生物角、图书角等,做到清洁、整齐、美观,营造积极向上的学习氛围。
十、搞好班级常规性管理工作,建立班级常规,对学生进行常规训练和礼仪训练,
带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。
十一、做好班级学生管理材料的填写工作(班主任工作手册、、学籍表、学生成长脚印等),填写完整,及时上交。
十二、做好本班学生每学期的德育考核,思想品德评定,写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。
十三、重视学校和家庭的联系,定期和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%,并做好记录。
十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣,找隐患,保安全,及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排,确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育,中、晚送队要认真组织,到岗到位。
十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动,并力求在这些活动中取得良好成绩。
十六、教育学生爱护公物,爱护校产,做好校产的借、护、还工作。
十七、积极参加德育工作研究,重视理论学习,不断总结经验,每学期撰写一篇德育论文或经验总结。
篇五:
1、班主任是学校派到各教学班负全面责任的教师,班主任教师必须忠诚党的教育事业,严肃认真地做好班主任工作。订好班主任工作计划,检查执行,做好总结工作;了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、学习、生活和身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长;了解班级班、队干部的思想状况情况,并经常掌握发展动态。
2、班主任要依据《小学德育纲要》、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育,建立班级常规,培养良好的班风。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,遵守国家法律和学校的规章制度。培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩,较好地完成学习任务。
3、组织管理班级集体,搞好日常组织管理工作:组织隔周一次的班会课;组织学生参加全校、年级的活动;督促学生上好正课、早读、自习课,了解学生的学习情况和问题。加强学生安全教育管理,处理班内突发事件。指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好每一门课,培养学生良好的卫生习惯,协助学校贯彻体育与卫生工作条例。指导本班的少先队组织和班委会的活动。为本班学生写操行评语,负责填写本班学生的学籍薄。
4、协调教育力量,沟通各种渠道。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,构筑三结合教育网络,共同做好学生的教育工作;联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生。
第3篇 小学安全主任岗位工作职责
1、树立安全为首意识,热爱岗位,责任性强,全面负责学校安全教育工作。
2、负责制定教职工安全工作责任书,明确各岗位安全管理职责,责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查。
3、制定学校安全工作制度,根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案;制订学校安全工作计划、撰写总结;负责编印学校安全工作行事历。
4、定期检查校舍建筑,严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生,严查安全隐患,杜绝安全事故;记录好学校安全管理记录、学校安全工作重大隐患季报表、学校安全隐患月排查表,健全学校安全工作档案,按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。
5、负责协调、检查、督促年级组长、班主任、辅导员落实安全工作职责;配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。
6、督促有关人员做好教室、寝室、办公室的防盗工作,谨防被盗窃而损害学校财产;配合总务处做好校园周边环境治理工作,在放假前要对校园周边环境进行重点检查。
7、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督;负责学校组织的各种_和活动的安全防范工作。
8、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。
9、每月召开一次安全会议,负责学校安全工作资料搜集整理,学校各班安全工作考核和“平安校园”考核工作。
10、负责撰写学校安全活动通讯报道;完成学校临时分配的工作。
第4篇 小学总务主任岗位职责（7）
小学总务主任岗位职责(七)
总务主任是总务工作的组织者、领导者,是校长的得力助手。在校长领导下,负责总务管理工作。其主要职责是:
1、组织领导总务处全体人员的政治业务学习,努力提高全体工作人员的综合素质,善于研究新问题,不断总结工作经验,带领广大职工完成各项任务。
2、按照上级组织的要求和学校工作计划,结合实际,制定切实可行的阶段性工作计划和年度工作计划,并做好年终工作总结。
3、善于团结和调动总务工作人员的积极性,合理、恰当地分配工作人员的工作并做到以身作则,严格要求。对经常性、偶发性、临时性的工作,均要及时处理,不推逶、不拖延。注意协调关系,争取支持和配合,共同搞好工作。
4、加强财务管理,以教育教学为中心,严格财经纪律和财务制度,严格按上级要求执行“一费制”,杜绝乱收费现象。统筹兼顾,合理支出,花最少的钱办最多的事。
5、以教育教学为中心,做好后勤服务工作,保障教学需要。
6、了解和掌握学校各类资产的规格、数量、性能。安排维修及时,增添到位,不断提高资产的完好率和使用率,充分发挥资产的效益。
7、管好、用好学校的教学、办公用房,安排好校舍维修工作。
8、根据学校实际,做好全面规划,主要是维修、道路、上下水、绿化、美化工作等。
9、做好学校安全工作,加强门卫管理,创造安全和谐校园。
10、做好组织人事工作,对教职工继续教育考试、计算机考试、职称评定、教职工考核等工作抓好落实。
11、加强勤工俭学工作,努力探索新的创收项目,及时督促有关人员催收营业房屋房租费,。
12、积极贯彻执行后勤改革精神,深化后勤改革工作。
13、制定总务管理工作规范,按照“规范”进行管理、检查、考核、奖惩。
14、定期向学校领导汇报工作,遇重大问题或重大事件,应及时向校长汇报。
15、总务副主任协助总务主任抓好分工工作。
第5篇 某开发区小学办公室主任岗位职责
开发区小学办公室主任岗位职责
1、学校办公室主任即校长助理。协助校长工作,及时拟订学校工作计划和总结交校长审阅,完成校长安排的临时任务,校长不在时行使校长职责。
2、主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实;负责与各部门的联系,协调各部门的综合性工作,及时向校长反馈信息。
3、协助校长组织安排行政会议和教职工会议,做好记录,落实会议精神,执行会议决议。
4、负责学校公文和信函的收发、记录、整理、归类。编制学校的校历、作息时间表。掌管校印和校长印章的使用,负责对外行政介绍信的开发和管理工作,负责来信、来访、外调等对外接待工作,并及时会同有关同志妥善解决。
5、负责与上级教育行政部门联系,及时传达上级领导意见,及时收集各类文件并交校长传阅,并根据领导意见传递到相应部门处理。
6、负责学校的档案工作,人事管理工作,及时指导档案员按需求整理档案,指导教务和财务的档案工作。负责教职工职称评审、考核、聘任及各类评先的基础工作,做好教职工的工资调整,离退休、退职手续的办理和教职工专业技术职称评审的材料准备、申报、归档工作。
7、做好上级教育行政部门要求的党务、人事工作年报和工资年报工作等。
8、负责检查教职工请假制度的执行情况,统计教职工的出勤、会议出席率情况并按学校相关制度做出处理。
9、安排和协调学校对外交流活动。
10、负责学校老教协管理工作。
11、负责学校与各种教育伙伴的联系沟通与协调工作,并完成校长室、党总支交办的其他各项工作。
第6篇 小学部主任岗位职责
小学部教学主任 九鼎伟业投资北京 北京九鼎伟业投资有限公司,九鼎伟业投资,九鼎伟业投资北京,九鼎伟业 1,在分管校长的带领下,负责小学部教学工作的组织、指导、管理和评估;
2,根据教育局、教育集团的工作部署,结合本校实际情况,做好每学期教学工作计划(月重点、周安排要到位),并组织实施、检查、管理;
3,做好各学科教师的组织和管理、培训和提高工作。带领全校教师以深化教改、全面推进素质教育为核心,一课堂教学为主渠道,以提高教学质量为生命线,开展全校教学工作;
4,编排小学部课表、时间表,发放师生用书、用表、册、簿等,向全员下达工作安排;
5,负责教师考勤、缺代课统计和学生学籍、毕业升级转退的管理;
6,负责平时、期中、期末考试的组织管理,搞好期中、期末教师质量分析工作;
7,负责月教学行为的管理,对备课、上课、作业、辅导进行检查和评估;
8,深入课堂教学,听课每周不低于5节;
9,完成学校交办的其他与教学有关的工作任务。
第7篇 海联小学总务主任岗位职责
第二小学总务主任岗位职责
1、在校长的领导下,具体负责学校的后勤管理工作。根据学校的工作计划,制定学校总务工作计划并组织实施。
2、执行总务工作各项管理规章制度,经常检查指导电教、图书室、仓库保管等工作,确保教学仪器设备、图书资料、电教器材等的规范管理和正常使用。
3、对校产进行妥善管理,及时做好入帐、登记工作,经常检查各类固定资产帐,定期检修,负责对公物进行检查,并对师生进行爱护公物的教育。
4、执行学校的校园规划,美化校园,努力改善师生的工作、学习环境。
5、建立完善的保卫制度,负责对保卫人员进行管理和考核,确保学校安全。
6、负责学校食堂的管理工作,确保师生的饮食健康、安全。
7、负责学校的商店管理工作,保障商店的工作顺利进行,为广大的师生提供方便。
8、负责学生的保险工作,督促班主任及时报案,积极与保险公司联系,尽早处理,维护学生的合法权益。
9、负责做好学生的校服征订工作及教材发放的管理工作。
10、做好总务日常事务性管理工作,树立总务为教学服务的思想。
11、配合教导处、少先队开展学校的教育、教学工作。
第8篇 小学后勤主任岗位工作职责
一、根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点,坚持勤俭办学原则,草拟学校总务工作计划,并认真组织实施。
二、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书仪器、体育医疗用品等。
三、管理校产。负责学校的基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。
四、管理财务。督促收缴各项费,争收节支,严格执行财务制度,合理使用各种经费。
五、负责对校园环境的管理,搞好校园规划及环境的绿化卫生工作,努力实现校园绿化、净化、美化,改善教学条件和学习环境。
六、负责师生的集体福利事业,办好食堂。
七、会同教导处安排学生劳动,进行劳动教育。
八、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作,教育职工经常了解师生的需求,主动及时提供优质服务。
九、从学校实际出发,制订实施总务处岗位职工职责要求,制订总务各项管理制度,并认真组织实施。
十、督促职工认真履行岗位职责,做好考核工作及每学年的评比工作,并关心他们的业务学习和技术培训,努力建设一支素质较高的职工队伍。
十一、总务副主任协助总务主任工作。
第9篇 某开发区小学教导主任岗位职责
开发区小学教导主任岗位职责
教导主任负责组织指导教学和教导等方面的组织管理工作。主要职责是:
一、制定工作计划
1、根据学校发展规划和学期工作计划,制定出学校教学工作计划、师资培训计划。
2、指导、督促、检查教学工作计划落实。及时向校长提供学期中教育教学工作计划落实情况资料,协助校长完成学期教学工作总结。
二、组织管理教学工作
1、组织教师制定教学工作计划,审定各科教师教学计划、进度,及时检查教师教学计划实施情况,解决实际问题。
2、经常深入教学一线,指导、检查教师教学工作。每月对教师教学工作中的备课、上课、作业批改、学生辅导等工作做一次全面检查评价,做好记录。
3、指导教师进行教学改革,总结交流经验,组织教学活动。做好培养骨干教师和青年教师的工作。
4、有目的有计划地进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控,保证教学质量在本区域内名列前茅。
三、做好教导处行政事务工作
1、负责指导、检查各“活动室”的使用与管理。
2、做好招生、编班、考试与命题工作。
3、做好学籍管理和学校教学档案、资料的归档管理工作。
四、指导副主任做好其负责的工作。
五、积极完成学校交给的其它工作。
第10篇 小学部主任岗位职责任职要求
小学部主任岗位职责
小学部教学主任 九鼎伟业投资北京 北京九鼎伟业投资有限公司，九鼎伟业 1，在分管校长的带领下，负责小学部教学工作的组织、指导、管理和评估;
2，根据教育局、教育集团的工作部署，结合本校实际情况，做好每学期教学工作计划(月重点、周安排要到位)，并组织实施、检查、管理;
3，做好各学科教师的组织和管理、培训和提高工作。带领全校教师以深化教改、全面推进素质教育为核心，一课堂教学为主渠道，以提高教学质量为生命线，开展全校教学工作;
4，编排小学部课表、时间表，发放师生用书、用表、册、簿等，向全员下达工作安排;
5，负责教师考勤、缺代课统计和学生学籍、毕业升级转退的管理;
6，负责平时、期中、期末考试的组织管理，搞好期中、期末教师质量分析工作;
7，负责月教学行为的管理，对备课、上课、作业、辅导进行检查和评估;
8，深入课堂教学，听课每周不低于5节;
9，完成学校交办的其他与教学有关的工作任务。
第11篇 小学教务主任岗位工作职责
教务主任依据学校发展的目标,大力开展教研活动,积极推进课改,不断总结教学经验,提高教学质量,创立符合我校实际的教学特色。
1、根据分局教学工作计划和学校办学目标、办学思想和发展规划制定出学校学期教学工作计划。
2、依据校长办公会的教师工作安排,进一把细化教师工作,计算教师工作量。
3、督促教师及时参加分局的各项培训和教师行动网学习。
4、做好一年级招生、培训和编班工作。
5、组织落实学校课改工作。
6、开展教学检查,深入课堂听课及时掌握各科教学现状,督促年级组长定期检查教学常规,做好教学检查反馈工作。
7、参加指导各教研组活动,指导教师进行科研,不断总结经验撰写教学论文。
8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控。保证教学质量逐步提升,确保小学毕业成绩实现校长目标。
9、组织期中、期末考务工作,安排命题、制卷、编排考场、阅卷、成绩统计和表彰会。
10、定期召开教师、学生及家长座谈会,了解教师教学效果,检查、督促教师完成教学任务。
11、每学期做好教材征订及教辅资料征订工作。
12、负责科学实验室、舞蹈室和微机室日常管理工作。
13、协助学籍员做好学籍管理和教学档案、资料的归档管理工作。
14、做好青年教师的培训工作,培养课改骨干教师。
15、同政教处、校医务室共同搞好学生卫生健康教育
16、年级组和教研组月考评工作。
17、完成其它工作。
2022.8
第12篇 某小学安全主任岗位职责
小学安全主任岗位职责
1、树立安全为首意识,热爱岗位,责任性强,全面负责学校安全教育工作。
2、负责制定教职工安全工作责任书,明确各岗位安全管理职责,责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查。
3、制定学校安全工作制度,根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案;制订学校安全工作计划、撰写总结;负责编印学校安全工作行事历。
4、定期检查校舍建筑,严防校舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生,严查安全隐患,杜绝安全事故;记录好学校安全管理记录、学校安全工作重大隐患季报表、学校安全隐患月排查表,健全学校安全工作档案,按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。
5、负责协调、检查、督促年级组长、班主任、辅导员落实安全工作职责;配合和组织好学校的安全应急疏散演练和紧急避险演练。
6、督促有关人员做好教室、寝室、办公室的防盗工作,谨防被盗窃而损害学校财产;配合总务处做好校园周边环境治理工作,在放假前要对校园周边环境进行重点检查。
7、负责对学生课外活动、教室内外、运动场所的活动进行安全监督;负责学校组织的各种_和活动的安全防范工作。
8、督促班主任进行安全检查、晨检、午检记录和报告。
9、每月召开一次安全会议,负责学校安全工作资料搜集整理,学校各班安全工作考核和“平安校园”考核工作。
10、负责撰写学校安全活动通讯报道;完成学校临时分配的工作。
