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岗位职责是什么
配班教师是教育机构中不可或缺的角色，主要协助主班教师进行日常教学工作，确保课堂秩序，促进学生全面发展。
岗位职责要求
1. 熟悉教学大纲和课程内容，能够配合主班教师制定和实施教学计划。
2. 具备良好的沟通能力，能有效与主班教师、学生及家长建立积极互动。
3. 能够独立处理课堂突发情况，维护课堂纪律，保证教学进度不受影响。
4. 关注每个学生的个体差异，提供必要的个别辅导和支持。
5. 参与班级管理，协助组织课外活动，促进学生综合素质提升。
岗位职责描述
配班教师扮演着辅助者的角色，他们不仅要在课堂上与主班教师默契配合，还需在课下承担起部分教学和管理责任。他们的工作涵盖但不限于准备教具、协助教学、批改作业、参与家长会以及为学生提供个性化的学习建议。在团队合作中，配班教师需要展现出高度的专业素养和团队精神，确保教育教学工作的顺利进行。
有哪些内容
1. 教学协助：与主班教师共同备课，准备教学材料，参与课堂教学，确保教学质量。
2. 学生关怀：关注学生的学习进步和情绪变化，及时反馈给家长，提供必要的心理疏导。
3. 班级管理：协助维持班级秩序，执行学校规章制度，确保学生安全。
4. 家校沟通：参与家长会，定期更新学生学习情况，建立良好的家校合作关系。
5. 课外活动：组织和指导课后活动，如兴趣小组、体育比赛等，丰富学生的校园生活。
6. 数据记录：记录学生表现，整理教学资料，为教学评估和改进提供数据支持。
作为配班教师，其职责在于全方位地支持教学工作，通过与主班教师的密切协作，共同为学生的成长营造一个和谐、积极、富有挑战性的学习环境。
配班教师岗位职责范文
第1篇 配班教师岗位职责职位要求
职责描述：
一、教师工作职责
（一）严格执行园所安全管理制度，负责本班幼儿的安全，防止安全事故发生。
（二）与本班保教人员团结合作，合理组织幼儿一日生活，做好幼儿教育及保育工作，保障幼儿身心全面健康发展。
（三）为幼儿创设适宜的教育环境，充分发挥环境的教育作用。
（四）积极参加园所组织的各种培训学习、教研活动，不断提升自身专业水平。
（五）主动与家长联系，做好家园共育工作
二、任职资格
（一）喜爱幼儿，热爱学前教育事业。
（二）大专及以上学历，学前教育相关专业，具有相关教师资格证书。
（三）幼教相关基础知识扎实。
（四）具有良好的人际沟通能力。
岗位要求：
学历要求：不限
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：不限
第2篇 配班教师岗位职责任职要求
配班教师岗位职责
岗位职责:
1.负责配合幼儿托班的日常教学活动;
2.教室及教具的维护和管理，完成每个月的宝宝家园联系和会员活动;
3.执行幼儿中心安全卫生保健制度，配合管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;
4.支持配合园区与家长和幼儿教学;5.积极参与学校里的组织的业务学习和培训活动，努力通过专业方面的学习提高自己;
5.具有较强的亲和力，有爱心，耐心、细心，热爱并了解儿童教育事业。
6.认真的工作态度、良好的沟通技巧，有亲和力、个性开朗，普通话标准，具有较强表现力，有唱歌、舞蹈、美工、乐器等相关特长者优先;
7、专科以上学历，学前教育专业优先考虑。
任职要求:
1.专科以上学历，幼师、学前教育、音乐、舞蹈、美术专业优先;
2.具备1年及以上幼儿园或早教机构相关工作经验;
3.普通话标准，有唱歌、舞蹈、美工等相关技能者优先考虑;
4.有亲和力及沟通学习能力;5.性格乐观，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德;
5.持有幼儿园教师资格证(非学前教育专业须具有学前教育专业岗位培训证)或育婴师资格证优先。
配班教师岗位
第3篇 配班教师岗位职责
配班教师 北京市丰台区桃李培训学校 北京市丰台区桃李培训学校,桃李 岗位职责:
1.照顾幼儿的每日生活起居,全面管理幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁;
2.做好幼儿的卫生保健和照顾幼儿的日常起居的工作
3.做好卫生区的清扫和保洁工作,及时对教具、被褥、用具等进行消毒;
4.整理幼儿的休息室,帮助整理幼儿离开学校的衣服和背包;
5.进行各项工作记录,填写交接簿并负责孩子的考勤工作。
任职资格:
1.大专以上学历,学前教育、发展心理学等相关专业;
2.三年以上保育员带班经验;
3.热爱教育事业、性格开朗,对小朋友很有耐心;
4.掌握有关幼儿教育、幼儿心理、幼儿卫生学等基本知识;
5.熟练掌握保育工作技能技巧,善于沟通和协调。
