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进修人员管理制度3篇

更新时间:2024-11-20 查看人数:99

进修人员管理制度

进修人员管理制度是企业人力资源管理的重要组成部分,旨在规范进修人员的学习行为,提升其专业技能,同时保障企业的正常运营。制度主要包括以下几个方面:

1. 进修申请与审批

2. 学习计划与目标设定

3. 学习期间的工作安排

4. 进修成果评估与反馈

5. 成果应用与奖励机制

6. 纪律与行为规范

包括哪些方面

1. 进修申请与审批:明确进修人员提出进修需求的流程,包括申请表格的填写、部门主管的审批、人力资源部门的审核等环节。

2. 学习计划与目标设定:要求进修人员设定具体的学习目标,并制定详细的学习计划,确保学习内容与企业发展需求相吻合。

3. 学习期间的工作安排:规定进修人员在学习期间的工作职责,如何平衡学习与工作的关系,防止影响正常工作。

4. 进修成果评估与反馈:设立评估标准,对进修人员的学习成果进行公正评价,并及时给予反馈,以便调整学习策略。

5. 成果应用与奖励机制:鼓励进修人员将所学知识应用于实践,对优秀成果予以表彰和奖励。

6. 纪律与行为规范:强调进修期间的行为准则,如出勤纪律、学术诚信等,维护良好的学习氛围。

重要性

建立进修人员管理制度对企业而言至关重要,它能:

1. 提升员工专业素养:通过系统的进修学习,员工可以更新知识,提升专业技能,适应企业发展需求。

2. 优化资源配置:合理规划进修时间与工作,避免资源浪费,提高工作效率。

3. 增强团队凝聚力:公开透明的评估与奖励机制能激发员工积极性,促进团队合作。

4. 维护企业形象:规范的行为准则有助于塑造企业良好形象,增强内外部信任度。

方案

1. 设立专门的进修管理部门,负责制度的执行与监督,确保公平公正。

2. 定期开展进修需求调查,根据企业发展动态调整进修项目。

3. 加强与外部教育机构的合作,引入优质教育资源,提升进修质量。

4. 制定明确的成果应用标准,鼓励进修人员分享学习心得,举办内部研讨会或培训。

5. 对违反纪律的行为进行及时纠正,严重者应依据制度进行相应处罚。

6. 定期评估制度效果,根据反馈进行适时调整,以保持制度的活力和适应性。

通过以上方案,我们期望能够构建一个既有利于员工个人发展,又能推动企业进步的进修人员管理制度。

进修人员管理制度范文

第1篇 州医院护理人员外出进修培训管理制度

自治州医院护理人员外出进修培训管理制度

一、针对各专科特点和发展的需要,有计划选派护理骨干、有进取心的护理人员到省内外学习相关专业知识、先进护理理念、护理经验,熟练掌握先进仪器、设备的使用等,培养专科和技术骨干。

二、医院为不同技术职称的护士提供外出学习的机会,鼓励护士外出参观学习及参加各种形式的学术交流,并做到学习前有任务交代,学习后将学习心得上交护理部,且外出学习获得的资料应上交护理部,供护理人员共享。

三、医院支持护士参加各种学习班,获取本科或研究生的学历。

四、护士长应对本病区外出学习人员统筹安排,必须保证正常的护理工作不受影响。

五、护士长外出学习,提出外出期间病区护理工作负责人选,报护理部审核。

第2篇 东方医院接收进修人员管理制度

东方人民医院接收进修人员管理制度

1.进修生工作由科教科负责,统一管理,其他科室及个人不得擅自接收进修人员。

2.进修时间一般为半年到一年。

3.进修人员必须具备中专以上学历,从事本专业工作三年以上且具有执业医师资格或相应专业资质。

4.需要来进修的人员,必须认真填写进修申报表(附身份证、执业证、学历证明复印件),经选派单位同意盖章(附单位介绍信)后交科教科,科教科在审定资格后统一安排,发出通知,并将进修人员情况通知相关科室。

5.进修人员在接到通知后,应按时报到,交纳进修费用。未缴纳费用或逾期未报到者取消进修资格。

6.科教科由专人负责进修管理工作。进修人员报到后,应向其详细介绍医院情况和各项规章制度,安排好学习、生活等事宜,并送到进修科室。进修结束后到科教科办理相应手续后方可离院。

7.科教科要经常了解进修人员的思想、学习、生活等方面的情况,定期召开座谈会征求意见,帮助解决问题,不断改进工作。

8.科教科定期检查、考核各科室的进修带教工作,帮助提高进修带教质量。

9.各科室进修生带教由科主任负责,也可委托副主任代理。选派合适人员指导进修工作,根据进修目的拟定计划,认真落实,努力完成。带教质量差的人员要及时更换,好的要及时表扬。进修结束,科室应及时对进修人员进行考核,做好书面鉴定,送科教科。

10.进修人员在进修期间应遵守医院的规章制度,服从进修安排,不得擅自更改进修计划,不得自行延长或缩短进修时间,否则院方将终止其进修,且不出具进修鉴定。进修人员应尊重带教老师及其他人员,认真学习,努力完成进修任务,并积极参加医院各项活动,党团员应转办临时组织关系,参加有关组织活动。

11.进修人员进修期间原则上无处方权,不得出具任何鉴定证明和疾病诊断证明。

12.进修期间不享受探亲假和公休假。原则上不准请事假,如需要请假的应本人申请,将有关证明交科教科备案。两天以内科主任批准,两天以上科教科批准,五天以上需经医院与选送单位共同批准后方可离院。假期满后按时返院销假。凡未经批准私自离院或无故超假者按旷工处理。旷工两次或累计旷工时间超过5天者取消进修资格。进修一年内病假超过1个月,事假超过两周的不发结业证书,只做鉴定。

13.进修期间医德医风差、工作表现差或发生医疗差错的,除书面检查外,不发结业证书,情节严重者或发生医疗事故及不服从管理者,一律终止其进修,退回原单位。

14.因各种原因终止进修的人员,必须在48小时内离院,进修费不退。

15.进修结束后业务提高不明显、考核不合格者,不发结业证书。

16.进修人员的医疗费用和保健津贴等由选送单位负责,专用医疗器械自备。

第3篇 上民医院进修人员管理制度

人民医院进修人员管理制度

一、进修人员必须严格遵守医院规章制度,按时上、下班,自觉参加业务活动和政治学习,并服从所在科室安排,参加科室的各项活动。

二、进修人员在医院进修学习期间,要在医院工作人员指导下开展工作。

三、进修人员工作一段时间后,一般三个月根据科室工作需要,由所在科室向医务科申办临时处方权。进修人员无权出具转诊、伤残鉴定、计划生育、调换工种等病情证明。

四、进修人员应自觉爱护医院公共医院公共财物和医疗、教学、科研资料,严格执行保护性医疗制度,无权借阅、收藏、拿、带医院病历、_光片、心电图等资料和标本。

五、接受进修人员的科室,应由一名主治医师以上职称的人员负责带教,具体制定进修计划,并组织落实。

进修人员管理制度3篇

进修人员管理制度是企业人力资源管理的重要组成部分,旨在规范进修人员的学习行为,提升其专业技能,同时保障企业的正常运营。制度主要包括以下几个方面:1.进修申请与审批2.学习计
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