英语语法总结（十六篇）

【第1篇 小学小升初英语语法总结及习题一般过去时

一般过去时 part b

过去时综合练习（1）

name ____________ no. ______ date __________

一、 用动词的适当形式填空

1. it ______ (be) ben's birthday last friday.

2. we all ______ (have) a good time last night.

3. he ________ (jump) high on last sports day.

4. helen ________ (milk) a cow on friday.

5. she likes ______ newspapers, but she ______ a book yesterday. (read)

6. he _______ football now, but they _______ basketball just now. (play)

7. jim's mother _________ (plant) trees just now.

8. _______ they ________ (sweep) the floor on sunday? no, they _____.

9. i _______ (watch) a cartoon on monday.

10. we ___________ (go) to school on sunday.

二、 中译英

1. 我们上周五看了一部电影。

_________________________________________________________

2. 他上个中秋节走亲访友了吗？是的。

_________________________________________________________

3. 你们上个儿童节做了什么？我们参观了动物园。

_________________________________________________________

4. 你上周在哪儿?在野营基地。

_________________________________________________________

过去时综合练习（2）

name ____________ no. ______ date __________

一、 用动词的适当形式填空

1. it _____ (be) the 2nd of november yesterday.

mr white ________ (go) to his office by car.

2. gao shan ________ (put) the book on his head a moment ago.

3. don't ______ the house. mum _______ it yesterday. (clean)

4. what ____ you ______ just now? i _______ some housework. (do)

5. they _________ (make) a kite a week ago.

6. i want to ______ apples. but my dad _______ all of them last month. (pick)

7. _______ he ______ the flowers this morning? yes, he _____. (water)

8. she ____ (be) a pretty girl. look, she _____ (do) chinese dances.

9. the students often _________ (draw) some pictures in the art room.

10.what ______ mike do on the farm? he ________ cows. (milk)

二、中译英

1. 他的朋友在照看他的弟弟。

_________________________________________________________

2. 去年端午节我们没去看了龙舟比赛。

_________________________________________________________

3. 他在音乐课上拉小提琴了吗？不，没有。

_________________________________________________________

【第2篇 英语语法知识点总结：名词单数变复数规则

名词单数变复数规则

速记口诀

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

/s/结尾，es不离后，

末尾字母o，大多加s，

两人有两菜，es不离口，

词尾f、fe，s前有v和e;

没有规则词，必须单独记。

妙语诠释

①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以t/s等发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，_等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，chinese—chinese，o_—o_en，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

【第3篇 小学英语语法知识点总结：情态动词

我们现在学过的情态动词有：can, could, will, would, may, must, should, shall。

情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）

特征

1）情态动词（modal verb）本身有词义，表示说话人的语气或情态，但词义不完全，不能单独用作谓语动词，一般只能和动词原形一起构成谓语动词。

2）情态动词所表示的情态有：命令、允诺、请求、拒绝、愿望、愿意、义务、必要、可能、能力、敢于、需要等。

3）情态动词（ought除外）和助动词shall，will，should，would一样，后面的动词不定式一般皆不带。

形式变化

1）没有人称和数的变化，第三人称单数的现在时也无变化。如：

i can we can

you can you can

he

they can

she can

it

2）有些情态动词有过去式，有少数过去式和它的原形相同。

a）有过去式的情态动词有：

may -- would

can ―― could

may―― night

shall -- should

have to -- had to

b）过去式不变的情态动词有：

must - must （或had to）

ought to - ought to

need---need

dare - dare（亦可用dared）

3）大多数情态动词后面可用动词的进行式、完成式和被动形式，如：can（may，must）be doing，can（may，must） have done，can（may，must）be done等。

否定式

情态动词和助动词一样，后面可直接跟否定词not。现将情态动词的否定式及其否定式的简略式（简略式用于口语中）列举如下：

shall not--shan‘t ［fb：nt］

will not---won’t ［weunt］

can not-can‘t ［kb：nt］

must not-mustn’t ［5mqsnt］

should not-- shouldn‘t

would not-- wouldn’t

could not-- couldn‘t

dare not- daren’t ［dzent］

need not-- needn‘t

在疑问句中的用法

情态动词在疑问句中的用法和助动词相同。如：

may i ask you a question？ 我可以问你一个问题吗？

can you let me use your dictionary for a minute？ 你能把字典借我用一会儿吗？

would you like to visit the heavy machinery plant？ 你想参观重型机器厂吗？

注意have to在疑问句中的位置。如：

do you have to go out today？ 你今天一定得出去吗？

does he have to finish the work tomorrow？ 他明天非做完这项工作不可吗？

【第4篇 新概念英语语法总结：直接引语/间接引语

直接引语/间接引语

如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词

1） 时态变化：

一般现在时——一般过去时

现在进行时——过去进行时

一般过去时——过去完成时

现在完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时

be going to——was/were going to/would

can--could

may--might

2） 时间地点及指示词的变化：

here-there, tomorrow-the ne_t day, the following day, this-that…

3） 人称变化：根据句意改变人称。

4） 直接宾语/间接宾语

主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语

直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。

he gives me a book.（me间接宾语，a book直接宾语）

直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for：

主语＋及物动词＋直接宾语＋介词＋间接宾语

give me a book. = give the book to me.

send him a letter. = send a letter to him.

show him the new dress. = show the new dress to him.

【第5篇 小学生英语语法祈使句总结

祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定式：

以动词原形开头(有时有please)

否定式：

don't+动词原形开头(有时有please)

如：

be careful!

please open your books.

let me have a try.

don’t open the door.

注意：

把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。

【第6篇 新概念第一册英语语法总结：一般将来时

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一般将来时

——表示将来将要发生的动作， 经常和tomorrow, ne_t year, the day after tomorrow, the year after the ne_t, in five hours' time, etc. 表示将来的词联用。

结构：主语+助动词will+动词原形

i will go to america tomorrow.

the pilot will fly to japan the month after the ne_t.

jack will move into his new house tomorrow morning.

★变疑问句将助动词移到句首

will you go to america tomorrow?

will the pilot fly to japan the month after the ne_t?

will jack move into his new house tomorrow morning?

★变否定句在助动词后面加not

i will not go to america tomorrow.

the pilot will not fly to japan the month after the ne_t.

jack will not move into his new house tomorrow morning.

★肯定回答及否定回答

yes, i will. / no, i will not.

yes, he/she will. / no, he/she will not.

yes, he will. / no, he will not.

★特殊疑问句

what will you do?

【第7篇 小学一年级英语语法总结:介词

小学英语介词at，in与on在时间方面的用法：

at表示时间的一点;

in表示一个时期;

on表示特殊日子。

1). at 后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：

at five o'clock (五点)，at down (黎明)，at daybreak (天亮)，at sunrise (日出)，at noon (中午)，at sunset (日落)，at midnight (半夜)，at the beginning of the month (月初)， at that time (那时)，at that moment (那会儿)，at this time of day (在一天的这个时候)。

2). in 后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：

in 2023(2023年)，in may，2023 (2023年五月)，in the morning (早晨/上午)，in the afternoon (下午)，in the evening (晚上)，in the night (夜晚)，in the daytime (白天)，in the 21st century (21世纪)，in three days (weeks/month)三天(周/个月)，in a week (一周)，in spring (春季)。

3). on 后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：

on sunday (星期日)，on a warm morning in april (四月的一个温暖的上午)，on a december night (12月的一个夜晚)，on that afternoon (那天下午)，on the following night (下一个晚上)，on christmas afternoon (圣诞节下午)，on october 1，1949 (1949年10月1日)，on new year's day (新年)，on new year's eve (除夕)，on the morning of the 15th (15日的早上)等。

例句：

he goes to school at seven o'clock in the morning. 他早晨七点上学。

can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗?

linda was born on the second of may. 琳达五月二日出生。

【第8篇 英语语法知识点总结：冠词基本用法

冠词基本用法

速记口诀

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a，an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

妙语诠释

冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

【第9篇 小学英语语法总结：一般现在时

英语中的时态一共有八种，它们是：一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时、一般将来时、过去进行时、过去完成时、过去将来时。

今天我们所要讲的就是第一种： 一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。

1、含有be动词的句子

he is a teacher.

the girl is very beautiful.

tim and jack are students.

★变疑问句将be动词移到句首

is he a teacher?

is the girl very beautiful?

are tim and jack students?

★变否定句在be动词后面加not

he is not a teacher.

the girl is not very beautiful.

tim and jack are not students.

★肯定回答及否定回答

yes, he is. / no, he is not.

yes, she is. / no, she is not.

yes, they are. / no, they are not.

2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。

(1)第三人称单数及单数名词

he likes books.

she likes him.

the dog likes bones.

★变疑问句在句首加does, 动词变为原型

does he like books?

does she like him?

does the dog like bones?

★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。

he doesn't like books.

she doesn't like him.

the dog doesn't like bones.

★肯定回答及否定回答：

yes, he does. / no, he doesn't.

yes, she does. / no, she doesn't

yes, it does. / no, it doesn't.

注意：第三人称单数形式一般在动词后面加s，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。

(2)其他人称及复数名词

i want to have a bath.

we have some meat.

the students like smart teachers.

★变疑问句在句首加do

do you want to have a bath?

do we have any meat?

do the students like smart teachers?

★变否定句在主语和动词之间加don't.

you don't want to have a bath.

we don't have any meat.

the students don't like smart teachers.

★肯定回答及否定回答

yes, i do. / no, i don't.

yes, we do. / no, we don't

yes, they do. / no, they don't.

【第10篇 高中英语语法整理总结

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

helikeswatch'ingtv.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词+不定式

icanspeakalit'tleeng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

welikeeng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

helivesinlon'don.他住在伦敦。

7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:we will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

句子的类型：

1.主语+谓语

2.主语+谓语+状语

3.主语+谓语+宾语

4.主语+系动词+表语

5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语

6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语

7.主语+谓语+宾语+宾语补足语

【第11篇 小学英语语法总结：不定代词及不定副词

不定代词及不定副词

some, any, no, every

-thing: something, anything, nothing, everything

-one: someone, anyone, anything, everyone

-where: somewhere, anywhere, anywhere, everywhere

-body: somebody, anybody, nobody, everybody

例子：

1）i looked for my book everywhere, but i can’t find it anywhere.

2）if you want to go somewhere, if you want to be someone, you must wake up.

3）help! somebody? anybody?

4）you are really something. 你真了不起！（口语中常用 'something'来表示“真像回事儿”，“真行”的意思）

5）since everybody is here, let’s begin our class.

6）where did you go? i went nowhere.

7）nobody is at home.

【第12篇 三年级英语语法知识点总结

what's your name?的用法：

当两人初次见面互相询问姓名时，可用what's your name?来提问，回答时，可用my name is ….来回答,接着反问对方时，可用and what's your name?来提问。例如：

hi!what's your name?

hi!my name is lucy.and what's your name?

my name is wang ying.

你好，你叫什么名字?

你好，我叫露西。你叫什么名字?

我叫王英。

句中的what's是what is的缩写形式。

【第13篇 小学英语语法总结：过去进行时

过去进行时主要用于：

表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。

e.g. at that time she was working in a pla unit.

那时她在解放军某部工作。

what were you doing this time yesterday?

与这个时态连用的时间状语常用：

at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。

用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。

e.g. when he came in, i was reading a newspaper.

注：

1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。

e.g. i read a magazine while i was waiting for the bus.

2 、 when 用作并列连词，意为'这时'，连接两分句时，第一句多用过去进行时。

e.g. i was reading a newspaper when he came in.

一般过去时与过去进行时的区别：

一般过去时：强调过去某一时间开始或完成的动作。

过去进行时：强调过去某一时间正在进行的动作。

试区别下面两句： we were building a reservoir last winter.

去年冬天我们在修建一座水库。(可能尚未建成) we built a reservoir last winter.

去年冬天我们修建了一座水库。(已经建成)

【第14篇 小学英语语法总结：冠词

一、冠词分类及读法： 英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用。定冠词the ，不定冠词a/an 二、不定冠词a / an的用法： 不定冠词a / an用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面; an用在元音开头的词的前面。 a.不定冠词的基本用法： (1) 表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。如：there is a dog lying on the ground.(有一只狗躺在地上。) (2) 表示某类人或事物,以区别于其他种类。如：a elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。)(不能译为：一头大象比一个人强壮。) (2) 表示某类人或事物中的任何一个。如：he is a teacher of english.(他是英语教师。) (4) 表示“一”这个数量。如：there is a table and four chairs in that dining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。) (5) 几个用不定冠词的习语：a bit(一点), a little(一点), a few(几个), a lot (许多), a kind of(一种), a pair of(一副、一双), a number of(大量的), a piece of (一张、一片), half an hour(半小时), have a good time(玩得开心), have a cold(感冒), make a noise(发出嘈杂声), have/take a (rest等)(休息)一会儿,等等。 3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。 b.定冠词的基本用法： (1) 表示特指的人或事物。如：the man with a flower in his hand is jack..(手上拿着一朵花的男人是杰克) (2) 指谈话双方都熟悉的人或事物。如：look at the blackboard,lily.(莉莉,请看黑板。) (3) 复述前面提到过的人或事物。如：there is a man under the tree. the man is called robert.(树下有个人, 那个人叫罗伯特。) (4) 表示世界上独一无二的事物。如：the earth turns around the sun.(地球绕太阳旋转。) (5) 用在表示方位的名词前面。如：there will be strong wind to the south of the yangtze river.(长江以南地 区将会刮大风。) (6) 在序数词和形容词级的前面。如：who is the first one to go?(谁第一个去？) / of all the stars, the sun is the nearest to the earth.(在所有的恒星之中太阳离地球最近) (7) 常用在乐器名称的前面。如：he began to play the violin at the age of 5.(五岁时他开始拉小提琴) (8) 用在江河、海洋、山脉等名称的前面。如：i have never been to the himalaya mountains.(我从来没有去过喜马拉雅山) (9) 用在含有普通名词的专有名词的前面。如：he is from the united states of america.(他来自美利坚合众国) (10)用在姓氏之前表示一家人。如：the greens are going to mount emei ne_t month.(下个月格林一家要去峨眉山) (11)same之前一般用the。如：lucy and lily look the same.(露西和莉莉看上去长得一样) (12)几个用定冠词的习语：at the same time (与此同时),make the bed(铺床),in the end(最后),all the time(一直),by the way(顺便说一下),on the way(在路上)等等。 c、一些不用冠词的情况： (1) 专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用。如：china is a very large country.(中国是个大国) / man needs air and water.(人类需要空气和水) (2) 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。如：my pen is much more e_pensive than yours.(我的钢笔比你的昂贵多了) (3) 周名,月名或季节名前一般不用。如：he was born on monday, february 18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一) / they usually plant trees on the hills in spring.(春天他们通常在山上植树) (4) (第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用。如：men are cleverer than monkeys.(人比猴子聪明) (5) 三餐饭前不用。如：we have breakfast at home and lunch at school.(我们在家吃早饭,在校吃午饭) (6) 节、假日前一般不用。如：on children’s day the boys often get presents from their parents.(在儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物) (7) 球类名词前不用。如：the children play football on saturday afternoons.(孩子们星期六下午踢足球) (8) 城市的重要/主要建筑物名称前不用。如：they are now at people’s cinema.(他们此刻在人民电_) (9) 一些习惯用语中不用。如 at school; at home; on foot; go to school 等

【第15篇 小学英语语法知识点总结：数词

表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。

一、基数词

1）基数词写法和读法： 325 three hundred and twenty-five；

2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：

a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人；

b. 在一些表示“一排”或“一组”的词组里；

如：they arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。

c. 表示“几十岁”；

d. 表示“年代”，用 in +the +数词复数；

e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 _ 5 = 15 three fives is （are） fifteen.

二、序数词

序数词的缩写形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st

三、 数词的用法

1）倍数表示法

a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as

i have three times as many as you. 我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size （amount，length…） of…

the earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…

the grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

今年比去年粮食产量增加8%。

d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍

the production of grain has been increased by four times this year.

今年粮食产量增加了4倍。

2）分数表示法

构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：

1/3 one-third ； 3/37 three thirty-sevenths.

【第16篇 小学五年级英语语法总结：一般疑问句

一般疑问句

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

(2)确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does

(3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。