报社实习意见 第1篇
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一、关于学习调研阶段的工作情况
第一，加强领导，统筹谋划。为切实加强组织领导，扎实开展学习实践活动，局党委高度重视，对学习实践活动进行动员部署。一是健全组织领导。10月10日，局党委召开会议，传达学习了区学习实践活动有关会议精神，研究成立了以曾令格局长为组长的局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组，此外，党委还成立了9个学习实践指导检查组，负责对82个基层党组织的学习实践活动予以指导检查。二是制定活动方案。根据区委有关文件的部署要求，结合实际，制定了《*区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，确立了以“科学发展，努力争创广东省第一个教育现代化先进区”为学习实践活动的主线，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤等，并对各阶段的任务、内容等进行了细化，做出了具体安排。三是迅速动员部署。10月16日，局党委召开了全系统深入学习实践科学发展观活动动员大会，局党委书记、局长曾令格传达贯彻了区学习实践活动动员会精神，对教育系统开展学习实践活动进行了动员部署，局机关全体党员干部职工、各校园长、支部书记共260人参加了会议。区学习实践活动第二指导检查组组长游寿南同志率检查组全体成员亲临指导，并作了重要讲话，对教育系统开展好学习实践活动提出了具体要求。动员会的召开，统一了全系统党员干部对学习实践科学发展观的思想认识，坚定了广大干部职工进一步做好争创广东省第一个教育现代化先进区，促进*教育健康、科学发展的信心。局党委学习实践活动办公室按照实施方案的要求，深入扎实地进行组织实施，学习实践活动在教育系统全面展开。
第二，积极引导，营造氛围。为了使学习实践活动有重点、有节奏、有高潮，在学习实践活动中，局党委以集中活动的形式来带动各阶段学习任务的完成，以“五个一天”规定动作的有序推进，促进各基层党组织自选动作的创造性开展。一是认真开展集中学习。按照局党委和学习实践科学发展观活动领导小组的安排，要求以支部为单位精心组织，认真落实学习科学发展观的书籍、文件及资料。学习主要采取集中自学、专题讲座、专题发言等方式进行。10月22日，组织局党委中心组成员和全体机关党员干部进行集中学习，开展“读一天”活动，学习上级有关文件精神，曾令帮局长向全体干部推荐了2本书，并且要求每位党员干部撰写学习心得体会，字数不少于*字。10月23日，邀请市委党校许剑波教授做了题为《高举旗帜，学习实践科学发展观》的专题报告，进一步强化全体人员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强学习的针对性。
10月30日，局党政领导班子成员又分赴挂点社区及科室开展“访一天”、“讲一天”活动，围绕提高自主创新能力，推进体制机制创新，改进工作作风，解决群众反映强烈的突出问题走访了挂点社区及分管科室，针对工作中的薄弱环节，通过召开座谈会广泛听取社区工作站工作人员和社区居民对旧村改造、流动人员管理、计划生育管理及社区安全隐患的排查整治等方面的意见和建议，广泛听取科室干部对迎评工作、改进机关干部的思想作风、工作作风、提高工作质效、教师公开招考工作等方面的意见和建议。全系统在做好上述规定动作的同时，各单位还能结合工作实际，创造性地开展自选动作，如*实验学校组织教育工作者面对全球金融海啸和中国毒牛奶事件的深层思考开展了教育论坛，特邀加拿大列治文市教育总监bruc先生、richade先生、区教研室共同参与，效果显著。*小学党支带领党员走进全国优秀基础党组织、全国文化先进社区的北头社区，开展了“走访北头社区，学习北头社区的创优经验，指导学校更好地实践科学发展观”的参观学习活动。二是积极营造舆论氛围。学习实践活动启动后，各党支部通过召开动员会议，悬挂宣传横（条）幅，制作专栏等方式积极营造学习实践活动良好的工作氛围。局党委学习实践办紧密结合工作实际，通过手机短信，定期不定期发送学习实践活动的指导思想、活动主题、学习目标、工作要求等，形成了人人、事事、时时、处处学习实践科学发展观的良好局面。还以《*教育信息网》为载体，制作了“深入学习实践科学发展观”网络专栏，及时公开登载中央、省、市、区领导有关学习实践活动的讲话及局党委工作进展情况。
第三，突出实践，强化调研。我局始终坚持把学习与实践结合起来，在调查研究中摸清工作实情，找出薄弱环节，探索工作规律，坚持边学边做，以干促学，积极组织开展“五个一次”主题实践活动。一是认真开展调研活动。结合局党政班子成员所分管工作，共组成了5个调研小组结合安全大排查、干部思想作风大整顿活动和教育现代化先进区评估工作开展了调研，深入基层、深入群众、深入服务对象，听取基层和群众的意见建议，着力查找和分析教育系统不符合不适应科学发展观的突出问题，研究解决问题的对策措施，提出深入贯彻落实科学发展观的工作思路和意见，形成有情况、有问题、有分析、有对策建议高质量的调研材料。在接受创建广东省教育现代化先进区评估前夕，局迎评办结合5个调研小组的意见，本着客观公正、实事求是地态度撰写了《确立教育第一，坚持改革创新，全面推进教育现代化》自评报告，全面阐述我局在推进教育现代化的过程中坚持科学发展所作的努力，真实反映了*教育面临的机遇和挑战，诚恳地摆出了*教育存在的问题。11月14日，局党委组织召开案例分析会暨务虚会，与会人员就新安学院的安全隐患整改提出意见：要求该学院全面整顿领导干部的工作作风，加强责任意识和管理意识；尽快完善学院的各项安全管理制度，完善各级安全责任制，建立规范的安全记录档案，落实安全责任人和职责，制定各种事故自救和逃生预案；组织师生学习各种灾难的预防和进行相关演练。
真正建立起全时空、全方位的学校安全管理责任体系等。最后，会议还要求各部门要高度重视，全力做好广东省教育现代化先进区评估的各项工作；在百日安全大排查后，要将学校安全检查常态化，设立台账制、责任制、奖惩制等，确保学校师生安全；在教育教学方面，加强管理，时刻饯行办人民满意的教育理念。二是广泛征求意见。开展了“科学发展大家谈”、“科学发展金点子”、“科学发展在身边”、“科学发展从我做起”等活动，向全系统党员干部和部分群众代表征求各方面的意见和建议，据不完全统计，共征集到意见建议820余条，金点子70多个，局学习实践办还在进一步梳理归纳之中。三是积极开展主题实践活动。按照科学发展观要求，积极开展“五个一次”活动，通过开展“算一次帐”、“办一次事”、“听一次意见”、“看一次点”、“问一次计”等主题活动，为学校争当教育排头兵、党员干部争当岗位排头兵创造了条件，营造推动科学发展的良好氛围。如华侨城小学开展了“学习科学发展观理论开展爱心助学实践活动”即：“1加1”助学活动，通过帮扶，改正学生在品德、学习、行为规范等方面的不足，使他们不断进步。
第四，注重示范，推动工作。局领导班子成员在认真组织和发动的同时，带头学习，带头发言，带头调研，发挥了示范带头和表率作用，为学习教育活动的扎实开展起到了导向作用。各单位主要负责人在学习交流讨论会上，带头谈认识、讲体会，做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边讨论。11月21日，*教育圆满通过广东省第一个教育现代化先进区的评估，省、市、区有关方面的领导对*教育给予了高度评价，区委书记叶民辉称赞此项殊荣是*建区以来取得含金量最高的一块“金牌”。荣誉和褒奖加进一步深了全系统党员干部职工学习实践科学发展观的思想认识，进一步激发了全系统干部职工办好人民满意的教育动力，进一步增强了创新*教育体制机制的信心。通过典型示范带动和层层引导督促，全系统上下形成了“一级带着一级学”的良好学风，形成了创新、开拓和干实事的创优氛围。通过前一阶段的深入学习、深入思考、深入讨论，机关广大党员干部深受启发，深受教育，取得了初步成效，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。一是工作视野和思路更加开阔。全系统上下互动、主题鲜明、形式多样的学习讨论活动，的学习氛围初步形成，激发了党员干部学习的积极性，“要我学”转变成了“我要学”,党员干部对科学发展观理论体系、对我区经济社会跨越式发展有了更深刻理解和全面把握，进一步明确了*教育在贯彻落实科学发展观和全区经济社会发展全局中的定位和作用。二是责任感和使命感进一步增强。进入新时期，*教育工作面临着难得的发展机遇，人民群众对*教育有新期待。党员干部职工联系自身思想和工作实际，进一步更新了工作理念，转变发展方式，理清工作思路，进一步增强了责任感、使命感和紧迫感。三是机关作风有转变。机关各支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，密切与基层的联系、关心干部职工生活，坚持科学发展观，以开拓创新的思维，以积极向上的精神面貌，推进教育管理工作，服务经济社会发展大局。
二、关于分析检查阶段的工作安排
根据省委、市委、区委转段动员大会精神，分析检查阶段的主要工作有以下几个方面：
第一，做好转段动员工作。转段动员前要做好充分准备。各单位要认真开展一次“回头看”，对第一阶段活动进行自我总结和评价，提炼经验，查找不足，并及时弥补，同时抓紧制定第二阶段工作方案,方案要切合实际操作性强，明确各环节的时间进度、目标要求、活动内容、责任单位责任人等。总结和工作方案、转段请示要及时报送相应的指导检查组，经指导检查组确认并报区委学习实践办批复后，各单位应及时召开转段动员会。动员会上，各单位要对前一阶段工作进行系统总结，说出工作中的亮点和收获，更要说清楚存在的具体问题和不足，明确“补课”的重点和方向。
第二，征求意见找准问题。在广泛征求意见的基础上，各单位要按照科学发展观、发展的科学发展观的要求和方法，结合查找问题，深化“算一次账”活动，深化“算账”一定要结合各单位的工作实际，找准切入点。可通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱、开设网民互动论坛等多种形式，广开言路，广纳民智。征求意见态度要诚恳，对意见建议要实事求是地分析，不护短，不怕揭短。对征求到的意见建议要如实记录，并向领导班子和领导干部本人及时反馈。根据群众意见建议和第一阶段学习调研成果，各单位要认真开展“三对照、三查找”。
第三，认真开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。要注意找准各自落实科学发展观的结合点和切入点，结合工作实际确定会议主题。专题民主生活会上，领导班子成员要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。既要坚持原则又要讲究方式方法，既要严肃认真又要不纠缠历史旧账，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。指导检查组围绕领导班子建设、思想作风建设、干部队伍建设、凝聚力建设和党建工作建设等方面，采取适当方式对民主生活会的质量进行测评。其中对班子成员的意见建议，要以书面形式原汁原味地反馈给每一位班子成员。各单位还要以支部为单位召开党员组织生活会，领导干部要自觉参加所在支部的专题组织生活会。
第四，撰写高质量的领导班子分析检查报告。参加第一批学习实践活动各单位的领导班子都要撰写分析检查报告，党政领导班子既可分开撰写分析检查报告，也可联合撰写分析检查报告。领导班子个人不要求撰写分析检查报告。分析检查报告由主要领导全程主持撰写。要结合征求到的意见、查摆出的问题和剖析出的原因，充分运用前一阶段深入学习调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，认真撰写、反复修改。要敢于触及问题、剖析原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施，力求成为本部门本单位科学发展的“蓝本”。
第五，精心组织好群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要采取会议评议、书面评议、网上评议等灵活多样的方式，广泛听取各方面的意见建议。评议要结合干部思想作风整顿、机关作风建设活动情况，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面提出意见建议。要充分吸纳有关意见和建议，对分析检查报告进行认真修改。修改后的分析检查报告经区委指导检查组审核后，报区委学习实践办。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。
报社实习意见 第2篇
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一、深入学习
把学习贯穿活动始终。进一步采取多种形式，组织党员干部学深，学透必读书目，拓展学习内容，深入学习，增强基层党组织和党员的自我分析能力和自觉性，提高广大党员群众的自我教育、自我完善的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展观理想、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步。
二、召开专题民主生活会和组织生活会
1、广泛征求和听取群众意见。在前一阶段学习实践的基础上，采取召开座谈会、登门走访、书面征询、个别谈心、民意调查等多种方式，在更大范围内广泛深入征求各方面对于推动科学发展观活动的意见建议。
2、紧扣工作实际，深入开展批评与自我批评，认真查找开展各项专题活动和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实保持经济社会平稳较快发展具体措施方面存在的问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风方面群众反映强烈的突出问题，通过民主生活会进一步分析问题、总结经验、明确方向。
3、召开专题民主生活会和组织生活会。班子成员开展谈问题、找原因、提建议活动。重点开展“八查八看”活动，即：查学习，看科学发展观认识深不深；查思想，看科学发展的观念牢不牢；差思想，看科学发展的路径对不对；查措施，看科学发展的行动快不快；查机制，看科学发展的动力活不活；查特色，看科学发展观服务项目行不行；查实绩，看科学发展的成效好不好；查作风，看科学发展的工作实不实。同时，召开以学习实践科学发展观为主体的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从日常工作、思想觉悟上分析原因，查找自身差距和不足，进一步增强党员意识，明确努力方向。
三、形成领导班子分析检查报告
1、撰写并形成分析检查报告初稿。运用深入调研，开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、社区领导班子分析检查报告初稿并经办事处审阅把关后，采取适当方式广泛听取各方面的意见和建议。在此基础上召开会议研究讨论，在充分吸取各方面意见和建议的基础上召开支部扩大会议，进一步研究讨论，反复写该完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。
四、组织群众评议
采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。
报社实习意见 第3篇
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为了做好今年我市高校毕业生就业见习工作，帮助离校尚未就业的高校毕业生提升就业能力，促使其尽快就业，根据人力资源和社会保障部等七部门联合下发的《关于印发三年百万高校毕业生就业见习计划的通知》和《山西省人民政府办公厅关于加强全省普通高等学校毕业生就业工作的实施意见》精神，制定我市实施意见如下：
一、目标任务
20*年我市组织60名离校未就业高校毕业生参加就业见习；进一步完善未就业高校毕业生见习制度。
二、就业见习人员范围
离校未就业的*籍生源全日制普通高校毕业生。对符合“低保”家庭、“零就业”家庭和就业困难人员条件的离校未就业高校毕业生，优先安排就业见习活动。
三、见习单位基本条件
1、具有较强的社会责任感，管理规范、规模较大并有一定社会影响力的企事业单位，能够持续提供一定数量的见习岗位；
2、行业布局能够体现当地重点发展的优势产业，吸纳不同行业的企事业单位参加；
3、能够为参加见习的离校未就业高校毕业生提供部分基本生活补助，并办理人身意外伤害保险。
四、组织报名
离校未就业高校毕业生申请就业见习，实行自愿报名。同时，应符合见习岗位条件和相关专业要求。
报名时，离校未就业高校毕业生填写《山西省高校毕业生就业见习申请登记表》，并持下列有效证件：
1、身份证或户口簿
2、报到证（高校毕业生就业推荐表、就业协议书）
3、学历证书
4、符合“低保”家庭、“零就业”家庭和就业困难人员条件的高校毕业生，出具相关证明。
五、见习管理
1、离校未就业高校毕业生与见习单位达成就业见习意向后，双方签订《山西省高校毕业生就业见习计划协议书》，并报人力资源和社会保障厅备案。
2、见习双方应自觉遵守协议约定，履行各自义务。
3、见习期间，各级人才服务机构对见习毕业生免费提供人事档案托管服务，见习期间或期满后被见习单位聘用的，见习时间可作为工龄计算。
六、见习期限及见习期间的生活补贴
见习期限为3—12个月。
对见习期间的高校毕业生发放生活补贴。生活补贴标准原则上按每人每月600元掌握。市政府和见习单位各负担50%。市政府负担部分，由财政部门按月通过市人事局拨付到见习毕业生的个人银行卡中。
报社实习意见 第4篇
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一、工作概况
自教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：
(一)学习动员阶段。(报社、电视台、记者站、文化办分别在报社和局机关先进性教育领导小组领导下开展工作)
1、健全组织。报社成立了“先进性”教育活动领导小组及其办公室、先进性教育活动督导组。
2、调查摸底。报社、电视台、记者站、文化办所属党支部采取召开座谈会、个别了解等形式，进行调查摸底，摸清本单位党员队伍的实际情况，明确开展教育活动要解决的主要问题和要达到的要求。
3、制定方案。报社、电视台、记者站、文化办所属的党支部分别制定了先进性教育活动实施意见，各党支部也相应制定了活动计划。
4、宣传发动。报社及局机关先进性教育领导小组通过会议、讲座等形式，开展宣传活动，营造了舆论氛围，调动党员和群众参与教育活动的积极性。
5、动员大会。报社及局机关相继于元月下旬召开动员大会，对教育活动作出整体部署。
6、制定意见。报社及局级关先进性教育办公室制定了《学习动员阶段工作意见》、各党支部制定了《先进性教育学习动员阶段运行大表》。
7、理论培训。报社举办以“三个代表”重要思想为主题的党员理论培训班一期，为期二天。局机关组织了先进性教育培训班。
8、组织学习。全体党员以支部为单位进行学习培训。根据工作特点，充分利用“春节”假期和双休日，安排学习。集中学习培训在30小时以上，个人自学不少于10小时，保证每个党员学习时间在40小时以上，取得了学习成果。
9、组织讨论。报社、电视台、记者站、文化办组织党员开展新时期党员先进性标准大讨论，共计召开12场(次)座谈讨论会会。
10、每个党员认真完成学习笔记和个人学习体会，通过报社及局级关先进性教育领导小组的验收，顺利转入第二阶段。
(二)分析评议阶段。报社、电视台、记者站、文化办分别在报社和局机关先进性教育领导小组领导下开展工作)
新闻中心所属各单位自3月24日进入分析评议阶段后，按照“程序不逾越、操作要规范、标准要严格、工作要扎实，不走过场、不出偏差、务求实效”的总体要求，严格把握政策界限，注意方式方法，较好地完成了先进性教育第二阶段的工作。
1、强化宣传教育，营造浓厚氛围。
中心各单位高度重视分析评议阶段的宣传教育工作，把查摆问题作为关键环节，认真安排部署工作方案，保证分析评议质量。
制定实施方案，层层动员。报社制定了先进性教育活动分析评议阶段《实施方案》，电视台根据局机关分析评议阶段实施方案的要求，将各项工作落实到责任人。3月下旬，报社、电视台2个党总支和所属5个党支部都相继召开了分析评议阶段转段动员大会，党员参与面100%，使广大党员掌握了第二阶段的主要任务和方法步骤。
注重形式创新，营造氛围。各单位注重创新形式，以内容丰富、形式灵活的主题活动营造氛围，增加先进性教育活动的效果。报社党总支开展了“保持党员先进性，编采工作见行动”的主题实践活动，电视台党总支号召党员立足各自岗位，以实际行动体现党员的先进性。
发挥媒体优势，推进全局先进性教育活动深入开展。充分发挥《石油报》和电视台的舆论导向作用，全局分析评议阶段以来，共发表有关先进性教育文章382篇，开辟了“扎实开展先进性教育活动”、“先进性教育在基层”“先进性教育回顾”等报纸专栏和电视栏目，发表社论、评论员文章、电视专题、新闻专题等节目30余篇。省新闻出版局主办的《报刊动态》今年第5期专门以《石油报先进性教育活动报道抓得好》为题，在全省对《石油报》进行表扬，受到局党委的关注。
2、充分发动群众，广泛征求意见，深入开展谈心活动。
各单位在征求意见中，一方面教育党员端正思想，真心实意查问题;一方面采取措施使群众打消顾虑，敞开心扉一吐为快。
报社实习意见 第5篇
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5月23日，省委召开了“全省开展深入学习实践科学发展观活动试点工作学习调研阶段总结及分析评议阶段动员大会”，苏荣书记代表省委对前一阶段我省试点工作情况进行了回顾总结，对做好下一阶段工作进行了再动员和再部署，提出了明确的要求。经省委学习实践科学发展观领导小组批准，我们顺利地完成了第一阶段的学习调研任务，即将转入分析评议阶段。今天，我们在这里召开转段动员大会，主要任务就是认真贯彻落实省委、省政府的要求和部署，进一步动员全体党员、干部继续以高度的责任感、严肃的态度、饱满的热情投入到学习实践活动的分析评议评议阶段中来，切实增强参加分析评议的自觉性和主动性。
下面，根据省社党组的意见，我讲三个问题：
一、学习调研阶段工作的简要回顾
学习调研是学习实践科学发展观活动的基础性工作。做好这一阶段的工作，对整个活动取得实际成效意义重大。回顾这一阶段工作，在省社党组的统一领导下，各党组织充分准备、扎实推进，各级领导带头学习调研，率先垂范，广大党员干部积极参加，严格要求，省社学习实践活动已取得阶段性成效，“三大特色”凸显了良好开局。
第一，突出学习的热度，澄清模糊认识，确保学习不流于形式。4月15日，省社召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，深刻阐述了开展这项活动的重大现实意义和深远历史意义，阐明学习实践活动是统一思想、凝聚力量的重要举措，是提高党员干部素质的内在要求，是推动我省供销合作事业又好又快发展的迫切需要，使省社党员干部澄清了模糊认识，统一了思想，兴起了学习实践活动的高潮。这些模糊认识主要表现为：一是认为集中教育搞了多次，存在无所谓的思想认识；二是认为学习实践活动集中3个月左右的时间，存在难以深入的思想认识，对活动开展缺乏信心；三是认为供销系统不是重要的职能部门，存在难有作为的思想认识。针对这些，我们从实际出发，提出了“五个新”的具体要求，即“在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持开放办社上实现新突破，在推动供销合作事业科学发展上取得新成就，在服务‘三农’上见到新成效，在加强机关和企业党的建设上取得新进展”，在省社直属机关918名党员干部中引起了强烈共鸣，大家纷纷以极大的热情，投入到学习实践活动中。
在完成学习实践活动的各项规定动作时，省社还积极创新学习形式，力求通过学习形式新颖达到良好的学习效果。我们制定了详细的学习计划，做到集中学习与自习相结合，重点发言与知识竞赛相结合，实地调研与解决问题相结合，使学习开展的有声有色。为便于大家学习掌握科学发展观的精神实质，还专门邀请了省委党校教授进行专题辅导。在省社网站开辟了学习专栏，印发了简报，制作了宣传条幅。省社党组成员带头做好学习笔记，并按归口党支部定期将学习心得张贴出来供学习交流。同时，省社离退休老党员也以极大的热情投入到学习实践活动中来，大家纷纷对党组的要求和工作思路表示肯定和支持，并积极参加了一月两次的集中学习交流，提出了许多宝贵意见。各党组织还通过给流动党员打电话、寄资料，对那些因特殊情况不能活动的，也抽调了专人补课，确保党员干部学习覆盖面达到100％。
通过前一阶段的学习，使省社党员干部基本形成了一个共识，那就是：供销社在市场经济体制下仍然是促进经济社会发展的重要涉农部门，是党委、政府统筹城乡发展的重要抓手；加快科学发展，构建农村现代流通服务体系，既是省委、省政府的要求，又是群众的热切期盼，更是供销社的中心工作；供销社在学习实践科学发展观方面，不是没有作为，而是大有作为。
第二，突出调研的深度，力求掌握真实情况，保证调研取得实际成果。对照科学发展观要求，围绕推进“四大经营服务网络”建设、激活企业经营机制、搭建为农服务平台、促进和谐发展等方面工作存在的认识不到位、理解不深入、观念不适应等问题，省社党组把调研作为学习与实践有机结合的关健环节，一方面，确定了五大调研课题，分别由党组成员领题调研。同时，在省社召开的由部分市、县供销社主任和直属企业主要负责人参加的征求意见会上，我们针对大家的意见和建议，专门就全系统班子建设、搞活融资渠道、做到做强省社本级企业等问题安排了专门力量调研。各直属单位也自选了一些非常具有针对性的调研课题。另一方面，省社党组要求党员干部要利用出差下乡和“五一”小长假、双休日的时间，就我省供销系统近年来发展取得的成就和经验、当前制约发展的矛盾和问题、进一步推进科学发展的建议，深入开展调查研究。
省社党组成员领题调研，轻车简从，带头深入基层社、企业和农村经营网点，广泛征求、吸纳各方面的意见和建议，真正做到了“实、细、深、好”，了解和掌握了大量真实的情况。据统计，省社共有76人（次）参与调研，涉及机关10个处室、16个直属单位、5个设区市供销社、21个县级供销社、94个农村经营网点，接触干部群众670人（次）。目前，省社已收集调研报告和意见建议130篇（条），不仅为省社党组了解农村网点建设情况、指导工作、科学决策，提供了详实可靠的第一手资料，而且为省社研究进一步推进农村现代流通服务体系建设做了大量前期准备工作。
第三，突出实践的力度，坚持边学习边实践，增强群众对活动的信心。坚持用党的最新理论武装头脑，坚持边学习边实践，把学习的收获、认识的成果转化为加快发展的政治觉悟，转化为谋划发展的正确思路和工作措施，是省社党组对这次学习实践活动的根本要求。在调研期间，省社党组成员自我加压，力求做到“四个一”，即：至少去挂点联系的市社进行一次专题调研；至少在挂点联系的市社与各方面代表召开一次面对面的征求意见会；至少拜访一次当地党政领导或分管领导，征求有关意见或协调有关问题；至少帮助挂点联系的市社解决一个实际问题。这样的学习实践方式，受到了基层同志的极大欢迎。
在前一阶段，省社召开了多次征求意见会（包括机关处级以上干部集中学习交流），同时向省委各部门、省直各单位和各市、县（区）供销社发出征求意见函260余件，主动到对口业务部门征求听取意见和建议。目前，我们已收集意见和建议130余条。作为学习实践活动的一种创新，我们将学习与实践有机结合起来，把学习的过程变成提高的过程，在深入和落实上下功夫，通过广泛征求意见和建议，梳理和解决工作中存在的问题，不断增强群众对学习实践活动的信心，确保学习实践活动取得了初步成效。同时，在活动纪律上，省社党组更是严格要求。明确规定因事不能参加集中活动的，必须履行请假手续，事后安排补课。对无故不参加活动的，查明原因，作出相应处理。目前，省社已派出了三个检查指导组对直属单位的学习实践活动进行检查、督促、指导，确保活动有力有序有效地开展。
正值活动开展期间，四川汶川发生8.0级大地震。灾情发生后，省社党组高度重视，立即号召全系统广大干部职工紧急行动起来，坚持以科学发展观统揽全局，一手全力以赴抓支援抗震救灾，一手坚定不移地抓经济发展，以我省供销合作事业发展的新成绩，支持四川的抗震救灾，支持全国的发展大局，生动体现了“一方有难、八方支援”的中华民族传统美德和*人民对灾区同胞的一片真情。据不完全统计，截止6月2日，全省供销系统捐款超过二百万元，共计202.3112万元，包括省社机关及直属单位捐款59.058万元（含“特殊党费”33.058万元），并积极捐款21万元对口支援小金县供销社同胞解困救急、重建家园。
虽然学习调研阶段的工作初见成效，但必须清醒地认识到，我们工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：省社直属单位活动进展不一，个别推进力度不足；个别党员干部学习不够扎实，有的仅限于书本学习，没有真正联系实际、触动思想；有的单位学习与实践结合得不紧密，以活动促进工作不够；有的单位仅满足于完成规定动作，创造性工作力度不大。在下一步工作中，必须克服工作上的问题和不足，下大力抓紧抓实每个环节、每个步骤工作。省社领导小组要严格把关，对各单位学习调研阶段活动开展情况逐项督促检查，查漏补缺，并督促其上报转段申请，对达不到要求的，要责成“补课”。
二、深入推进学习实践科学发展观活动中必须始终把握的几个重点问题
分析评议阶段既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好后两个阶段工作的基础，其深度和广度决定着整个学习实践活动的方向和力度。为确保学习实践活动能够严格按照省委、省政府的要求，取得干部受教育、发展上水平、群众得实惠的实际效果，必须要在整个活动中始终把握好几个重点问题。
第一，始终坚持提高思想认识，切实把开展好学习实践活动作为重大政治任务和强大发展动力。这次学习实践活动开展的情况如何、成效如何，事关这项活动在全党的全面推开，事关广大群众对学习实践活动的信心，事关全省供销系统发展全局，只能成功，不能失败。要做好后三个阶段的工作，首先必须进一步激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性，进一步提高思想认识，以认识的不断提高，促进学习实践活动的深入开展。省社直属机关各党组织和广大党员干部一定要从这样一个全局和战略的高度，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和深远历史意义，进一步提高认识、统一思想，始终把搞好学习实践活动作为一项重大政治任务，作为提高广大党员干部思想素质、推动全省供销系统科学发展的强大动力，贯穿于学习实践活动的全过程，变“要我学”为“我要学”，坚决克服“重复、厌倦、无用”的消极情绪，不断增强学习实践的内在动力，真正做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。
第二，始终坚持加强理论学习，大力弘扬合作社精神、大胆实践创新。《科学发展观学习读本》、《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》是我们党关于科学发展的重要文献，是各级领导干部学习掌握科学发展观的重要教材。我们要在前一阶段学习的基础上，进一步深入扎实地学好三个读本,进一步加深对科学发展观的指导地位、科学内涵、精神实质和实践要求的理解，更好地用科学发展观武装头脑、统一思想、明辨是非，努力把握蕴涵在其中的、指导发展的马克思主义基本立场、观点和方法，提高运用科学理论解决实际问题的能力，为推动科学发展打下坚实的思想基础。要紧密联系我省经济社会发展实际和供销系统的实际，找准解放思想与科学发展的结合点，把“弘扬合作社精神，加快科学发展”贯穿于学习实践活动的始终，不断增强解放思想的针对性和实效性。要深化对我省供销系统社情的认识，既要立足*看，又要跳出*看；既要看到自身的优势，又要看到自己的差距和不足；既要认清发展的现状，又要认清发展的趋势和潜力。要在立足社情、认识省情、把握省情的基础上，进一步坚定加快发展的决心，树立科学发展的信心。要有敢同起步早、基础好的地方比的胆量，有敢同发展快的地方比的气魄，着力解除发展的后顾之忧，抓住机遇，勇于崛起，善于跨越，积极赶超，努力做到思想再解放一些、思路再开阔一些、胸怀再宽广一些、步子迈得再大一些，把各项工作大大向前推进一步。要进一步增强创新意识，大力弘扬合作社精神，把解放思想、大胆实践、勇于创新贯穿于学习实践活动的全过程。只要有利于搞好学习实践活动，有利于加快科学发展，就大胆试，大胆闯，努力使我省供销系统的学习实践活动更加有声有色、亮点倍出，真正取得既出成果又出经验的实效。
第三，始终坚持突出实践特色，以解决问题、推动发展的实际成效取信于民。要始终把坚持解决突出问题、让群众满意作为学习实践活动的出发点和立足点。省社直属机关各党组织和广大党员干部要在前一段学习调研的基础上，着力在查找和解决影响和制约我省供销合作事业科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题上下功夫，并贯穿于学习实践活动的始终。要着眼经济社会发展全局，重点围绕本部门本单位工作存在的突出问题，立足更好地发挥职能作用、服务和促进全省供销系统又好又快发展，进一步开展好深入细致的调查研究，切实做到找准问题、理清思路、提出措施，把全系统的积极性引导到科学发展上来，努力使学习实践科学发展观的过程成为推动供销合作事业又好又快发展的过程。对这次学习实践活动中形成的调研成果，省社直属机关各党组织要高度重视、认真研究；对一些关系全局的重大成果，省社党组将进行专题研究，进一步提出改进工作、推动发展的具体措施。要坚持边学边改、边查边改，以解决问题、推动发展的实际成效取信于民，增强干部群众对学习实践活动的信心。如果通过这次活动省社能找准并解决影响和制约科学发展的突出问题，办好几件群众反映强烈、迫切希望办的实事，就一定能形成破解发展难题、加快科学发展的强大合力，真正让学习实践活动的成效看得见、摸得着。
第四，始终坚持加强领导，充分发挥领导干部的带头示范作用。省社直属机关各党组织的党员领导干部要进一步增强政治责任感，负起责任，当好表率。主要领导必须切实履行好第一责任人的职责，分管领导要履行好直接责任人的职责，投入足够的精力抓学习实践活动，做到一级带一级，一级抓一级，层层抓落实。要善于抓大事、谋全局、把方向，对学习实践活动的重大部署、主要活动、关键环节和关系全局的工作，要亲自抓，主动抓。要切实做到“四带头”，即带头学习。使科学发展观真正成为领导班子和党员领导干部的政治信仰、思想方法、工作指针和行为规范，努力在学有所思、学有所得、学有所用上下功夫；带头宣讲。党员领导干部要结合自己的思想和工作实际，讲理论、讲体会、讲实践、讲经验、讲要求，在宣讲中让大家分享自己的学习成果，在宣讲中形成广泛共识；带头调研。领导干部要带头深入一线调查研究、征求意见，围绕全系统的重大问题，联系本部门本单位改革发展的实际，联系干部群众的思想实际，求策于基层、问计于群众，在调研中理清思路；带头整改。领导干部要发扬求真务实的精神，抓住本部门本单位存在的与科学发展观要求不相适应、不相符合的薄弱环节，认真对照中央提出的“五个着力”的要求查找差距，剖析原因，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题。通过领导带头查找和解决问题，进一步把深入学习实践科学发展观的各项工作落到实处，促进我省供销合作事业又好又快发展。
三、高标准高质量地完成好分析评议阶段的各项任务
分析评议阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段。这一阶段时间紧、要求高、任务重，而且政策性强，群众十分关注。我们一定要按照省委、省政府的要求和部署，突出重点、环环紧扣、扎实推进，以高度的政治责任感和更加扎实有效的工作，不断加强领导，算好时间帐，把好质量关，采取有力措施，高标准高质量地完成好分析评议阶段的各项任务，不断把省社的学习实践活动引向深入。
第一，突出抓好一个中心任务。要继续联系实际加强学习，进一步深化对科学发展观的认识，深化对省情社情的认识，对照科学发展观的要求，认真分析总结近年来全省供销系统的工作，突出的中心任务就是要务实深刻地起草好领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析总结报告。这其中，省社领导班子及党组成员要重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、工作措施、体制机制等方面情况进行对照检查，找准问题，分析总结。省社直属机关各党组织及县处级党员领导干部要重点围绕对科学发展观及省社党组关于全系统的工作思路的理解力、执行力、操作力和创造力方面的情况进行分析总结。特别是要在与先进发达地区的比较中找问题、找差距、找原因，更加清醒地认识存在的差距和不足，更加深刻地把握面临的机遇和挑战，更加自觉地破除各种不符合科学发展观的思想障碍，形成促进全省供销系统又好又快发展的广泛共识，进一步增强科学发展、加快发展的紧迫感和责任感。省社直属机关各党组织形成的分析总结报告须报省社领导小组备查。
第二，重点把握四个关健环节。能否把握好分析评议阶段的关键环节，直接关系到整个活动的成效与否。必须要严格按照省社实施方案的要求，重点把握好四个重点环节：一是开好领导班子专题民主生活会。要认真开展批评与自我批评，认真解剖问题，深入分析原因，总结经验教训，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。省社直属机关各党组织也要结合贯彻省社党组中心工作，开好专题民主生活会或党员专题组织生活会。邀请有关方面代表列席参加。二是开好党组扩大会议。要明确参加会议人员，提前通知参会人员，并将分析总结报告征求意见稿送到参会人员手中，安排时间，确保参会人员充分发表意见，并将这些意见和建议体现到分析总结报告中。三是搞好领导班子分析总结报告的分层面群众评议工作。组织群众评议既要调动群众参与评议的积极性，又要保护干部发展的积极性。评议内容要同分析总结报告的主要内容统一起来，充分吸收群众评议意见，对分析报告作进一步修改和完善。四是在认真修改的基础上做好分析报告的公布工作。省社直属机关各党组织要采取适当方式将分析总结报告部分摘要或全部内容进行公示。省社党组的分析总结报告将在“*供销合作网”上进行公示，接受群众监督。
第三，切实加强督促指导工作。省社领导小组要继续抽调党性强、作风正、熟悉党务工作的同志组成督导组，加强对直属机关各党组织开展分析评议的情况进行分类指导和督查。重点做好四项督查，即督查是否以改革创新的精神研究问题、解决问题，着力破除影响和制约科学发展的体制机制障碍，提出推动科学发展的新思路、新办法、新举措；督查是否发挥好领导班子和领导干部的主体作用，确保活动不流于形式，取得实效；督查是否坚持边分析总结边改，边查找边改、边评议边改，以学习实践活动促进当前各项工作；督查是否认真组织好群众评议，自觉接受群众监督，让群众全程参与领导班子和领导干部的分析总结，督促领导班子和领导干部查找问题、分析原因、改进工作。
报社实习意见 第6篇
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《规定》对各类中等和高等职业学校的顶岗实习工作提出了具体要求。其中第十五条特别指出，学校不得安排中职学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其他具有安全健康隐患的顶岗实习劳动，不得安排中职学生从事国家规定的第四级体力劳动强度的顶岗实习劳动；不得安排中职学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所顶岗实习；不得安排和接收16周岁以下学生顶岗实习。
第十三条要求，学生到实习单位顶岗实习前，学校、实习单位、学生应签订三方顶岗实习协议，明确各自责任、权利和义务。学生应及时将协议内容告知家长。对于未满18周岁的学生，还应提供监护人知情同意书。
《规定》还要求学校必须明确管理顶岗实习的工作机构，不得通过中介机构有偿组织、安排和管理学生顶岗实习工作；校长是学生顶岗实习工作的第一责任人；学校和实习单位不得向学生收取实习押金、实习报酬提成和其他形式的实习费用。
众所周知，职校学生顶岗实习管理规定公开征求意见，此举并非首次。早在2010年10月教育部职成司就曾向全国印发过《关于对〈中等职业学校学生顶岗实习管理规定（征求意见稿）〉征求意见的函》（教职成司〔2010〕145号）；2011年9月20日教育部首次正式公布《中等职业学校学生顶岗实习管理规定（征求意见稿）》（见《江南时报》2011年9月20日2版）。教育部三年内连续3次就同一个管理制度公开征求意见，由此可见国家对职校学生顶岗实习管理工作的高度重视，同时也暗示着这一工作面临许多难以处理的棘手问题。
进一步追溯，虽然教育部、财政部早在2007年6月26日就制定并公布了《中等职业学校学生实习管理办法》，但此后教育部仍然不断应时下发各种“补充规定”。2007年10月30日《光明日报》报道，教育部印发《关于禁止学校非法组织和介绍未成年学生外出务工的通知》，明确规定中职一年级学生不得安排顶岗实习。2010年3月29日《法制日报》报道，教育部办公厅近日下发关于进一步做好中等职业学校学生实习工作的通知。通知要求，不得安排学生每天顶岗实习超过8小时；不得安排学生加班。此后，从2010年起教育部重新制定《中等职业学校学生顶岗实习管理规定》，连续多次面向社会公开征求意见，并在三稿中分别将《规定》的适用范围斟酌为“中等职业学校”、“职业院校”和最终的“职业学校”。
近几年，有关职业院校学生顶岗实习的负面新闻报道经常见诸各类媒体，社会影响恶劣，损害职教声誉，使人们对职业教育形成差评思维定势。因此，教育部慎重出台《职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）》进行专项整治，不仅及时，而且非常必要。
报社实习意见 第7篇
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自从第二阶段学习实践活动科学发展观活动开展以来,财西社区党支部按照财源街道党工委的统一部署,在财源街道党工委的领导下,按照《财源街道党工委深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排》，以“坚持以人为本，共建和谐社区”为主题，紧密联系工作实际，认真组织学习，深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，进一步明确了改进思路和措施，现将我社区这一阶段的工作情况总结如下：
一、“两会”的召开情况
为认真做好分析检查阶段的各项工作，我社区党支部根据街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和街道学习实践活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，分别在5月20日下午及5月22日上午召开了“学习科学发展观专题民主生活会”和“学习科学发展观专题组织生活会”。
1、民主生活会召开情况
民主生活会由社区党支部书记胡翠萍主持，参加会议的有社区支部党员、社区居民党员代表、全体社区干部和社区居民代表等30余人。本次会议以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，以“坚持以人为本，建设和谐社区”为主题，联系思想工作实际，剖析查找领导班子和个人存在的突出问题，开展了严肃认真的批评和自我批评。通过座谈等方式，广泛征求和虚心听取各方面对社区两委和班子成员的意见和建议。归纳和梳理社区居民反映的各类意见和建议6条。
整个会议主题鲜明、重点突出，开得既严肃认真，又生动活泼，会场气氛融洽，和谐团结。会上，每一名班子成员都结合个人学习、工作和作风，查找问题，剖析根源，认真开展批评与自我批评，基本做到了各抒己见、畅所欲言，不掩盖问题、不回避矛盾，求大同、存小异，讲团结、讲风格。对征求上来的群众意见，大家一致认为，通过这些意见建议可以看出广大党员和群众对社区两委班子是信任的、关心的、意见是诚恳的，态度是积极的，是从关心社区的发展和爱护班子的角度来提意见和建议的。可以看出他们希望社区两委班子加强团结，增强领导能力和战斗力，带领社区群众开创工作新局面，渴望社区领导班子进一步提高素质，求真务实，真抓实干，不断进步。大家一致表示，要本着有则改之、无则加勉的态度，正确对待、认真思考研究这些意见和建议，以自己思想素质的提高和工作的不断进步来回报广大干部群众的期望。
由于这次专题民主生活会准备充分，内容丰富，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达使得班子内部统一了思想、增进了团结，班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到了预期目的。
2、组织生活会召开情况
民主生活会由社区党支部书记胡翠萍主持，社区支部党员参加了这次会议。组织生活会以学习贯彻科学发展观重要思想为指导，在解放思想讨论活动和学习调研阶段征求意见的基础上，我们拓宽了征求意见的渠道，大居民群众的意见和建议，并成功的召开了专题民主生活会，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，收到了实效。
为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。并在次期间开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。
组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，为了日后更好的开展民主评议，每位参加会议的人都逐一进行自我剖析。坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，明确了自身存在的问题认识及今后努力方向。
二、领导班子分析检查报告的撰写工作
我社区在广泛征求群众意见和召开专题民主生活会及专题组织生活会的基础上，深入分析在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，研讨解决、促进发展的对策和思路，认真撰写了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，为整改落实阶段各项工作提供依据和努力方向。撰写过程中，由社区党支部书记胡翠萍全程指导，使分析检查报告充分运用了前段时间深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会及组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展这个重点，使班子的分析检查报告充分反映社区实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚了集体的智慧，进一步形成领导班子干部群众对科学发展观的共识。分析检查报告严格按照财源街道党工委的要求，总结概括为4大点：一、分析检查阶段准备工作概述；二、存在问题剖析；三、影响社区科学发展的主要因素；四、今后践行科学发展观的工作重点及措施。其中包括6方面基本内容，即贯彻落实科学发展观的情况；存在的突出问题；存在问题的主客观原因特别是主观原因分析；在学习实践活动中形成新认识；今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；加强领导班子自身建设的具体措施。
三、分析检查报告的讨论修改工作
领导班子分析检查报告撰写完毕后，我社区及时召开党支部扩大会议，讨论修改领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告。会议期间组织了讨论，并确保每一位参会人员都能充分发表自己的意见和建议。会后，我社区及时对参会人员提出的意见和建议进行汇总、梳理，对反应比较集中的突出问题进行了专题研究，并将这些意见和建议再次体现到了分析检查报告中。
四、征求意见及群众通报工作
修改定稿后的领导班子分析检查报告在征求了街道指导检查组的意见后，报街办学习实践领导小组办公室，并在一定范围内以适当方式向群众进行了通报。
报社实习意见 第8篇
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根据中组部《关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》（组通字〔2018〕41号）、市委组织部《关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》（沪委组〔2019〕发字3号）和市委宣传部有关要求，报社党支部于2019年2月召开2018年度党支部组织生活会：
会前报社支部认真准备，把学习贯彻考察上海重要讲话精神作为根本遵循和行动纲领，深入学习贯彻十一届市委六次全会精神和全会通过的《关于深入学习贯彻考察上海重要讲话精神奋力谱写新时代上海改革发展新篇章的意见》要求。同时党支部要梳理一年来党员按期缴纳党费、参加组织生活、接受党组织交办任务和发挥先锋模范作用、参加志愿服务、遵守党的政治纪律、守法自律、自觉维护党员形象等情况。
党支部书记与支部全体党员进行了座谈、和个别群众单独面谈，听取党员群众对支部工作和班子成员的意见和建议，肯定支部2018年成绩、沟通思想、交换意见，为开展批评和自我批评做好准备。
通过组织生活会，支部8名党员开展了批评和自我批评，并进行了民主评议，结果为2人优秀(1人为支部书记、1人为普通党员)，6人合格。报社党支部评议总体评价为92分，为“好”。
同时支部认真查摆存在问题，找到工作差距。总结如下：
1、支部理论学习不够系统。学习材料来源单一，要么是上级发放的文件资料，要么是在党建网站上进行摘抄。通常是关起门自学，没有邀请有关专家来进行讲解和授课。学习中对领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，有不求甚解、学用脱节的现象。2、支部学习形式比较呆板，大多为理论学习而且多是根据上级要求进行，形式单调。3、支部勇于担当的精神状态不够饱满，对于报社在整个文化旅游行业中应有的社会责任和担当考虑得少，对于整个文旅行业大发展的前瞻性和专业性思考不够。4、常规工作中存在畏难情绪。面对“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的工作，勇气有所欠缺。5、在密切联系群众多同群众座谈方面尚未形成机制。本报党支部与领导班子每年年终会召开班子与部门成员谈心、与离退休老同志座谈听取意见。但就全年频率而言，与部门定期沟通，与一线员工个别谈心的机制还未形成。6、在批评与自我批评方面尚存在质效不高的问题。本报党支部内的批评与自我批评尚存在讲情面、当老好人的现象；在形式上也存在一些放之四海而皆准、针对性不强的问题。而在下级对上级的批评过程中，亦存在留有情面、不能开门见山、直面问题的情况。
对此，支部也制定了今后工作的整改措施：
1、抓学习勤调研，努力提升政治功底和业务水平
进一步狠抓全体党员的学习制度和学习质量。除了保质保量上级党组织所布置的学习任务之外，还要积极参加各类党的理论知识和党务工作的培训班。计划邀请有关专家教授来报社授课，或走出去进行现场党课教学等，营造良好的学习氛围。
2、强自律做表率，严格遵守党章党规和廉政纪律
支部要求党员加强自我约束，日三省吾身，专题学习和重温《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度。强化带头表率意识，严以修身、严以用权、严以律己。
3、勤思考多借鉴，不断增强创新能力和开拓精神
思考是实践的思想指引，是方法的活力源泉，是实效的重要保障，支部要求党员应当勤于思考，思考如何在实际工作中运用新时代中国特色社会主义的基本思想和理论来指导报社的发展；思考在报社层面如何完成给予上海的重任；思考报社如何贯彻市委市政府打响“四大品牌”、加快建设世界著名旅游城市的总体任务。
4、转作风亲群众，时刻警醒四风反复和远离一线
支部要求报社领导班子要打开群众意见之门，做群众的“亲听者”、 “敢听者”和“善听者”。在目前已有的组织生活和座谈制度的基础上，增加每月1次实际可行的谈心制度，了解普通员工的心理与诉求，把员工的所急所想最终落实到行动当中去。
报社实习意见 第9篇
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一、提高认识，加强管理，巩固学习调研阶段的成果
根据我镇“学习实践”活动实施方案的统一安排，分析检查阶段从2009年5月下旬开始到2009年7月上旬结束。对这一阶段的各个环节和各项活动，我社区高度重视，提高认识，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持进度服从质量、活动促进工作的原则，把深入学习、提高认识贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解放思想、改革创新贯穿于“学习实践”活动的全过程，把解决问题、完善工作机制贯穿于“学习实践”活动的全过程，对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署，并提出了具体的措施要求，从认真召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节入手，积极扎实开展分析检查阶段的各项活动，巩固学习实践科学发展观活动的成果。
二、把握环节，认真分析，全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效
1、召开民主生活会，广泛征求意见和建议。在分析检查阶段，社区充分发扬民主，坚持走群众路线，根据实际情况，合理确定征求党员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，一是向社区工作人员、部分居民发放发民主生活征求意见表，听取社区工作人员、居民多方面的意见和建议，共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议7条。
二是通过召开不同形式的座谈会、听取党员、居民意见建议。三是设置“学习实践”活动专线电话等方式，广泛征求工作对象和服务对象对社区班子和党员领导干部的意见，并采取适当方式向上级领导干部如实反馈。
2、扎实查摆问题，归纳总结不足。在分析检查阶段，我社区结合征求到的意见和建议，分层次、分类别地分析查摆问题，切实做到“三查三看”，对这段时间来贯彻落实科学发展观过程中存在的突出问题进行了深入分析检查，并召开专题会议进行讨论研究，归纳出社区在管理、服务工作、社区改革、队伍建设、基础设施建设等方面的问题。社区队伍整体水平较低，思想保守，创新不足，服务职能未能完全发挥的问题;队伍建设方面存在领导与居民交流不畅，服务对象多服务者少，矛盾突出，适应能力不强，理念转变迟缓，约束能力不强，自律意识不强，自控能力不高，工作态度不端正，宣传工作不重视的问题;基础设施建设方面存在，保障机制需进一步完善的问题。
3、认真分析评议，明确工作方向。分析检查阶段召开专题民主生活会的重点在于分析问题，总结经验，明确方向。按照“学习实践”活动分析检查阶段的安排意见，对照社区在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，形成领导班子分析检查报告征求意见稿。召开党员代表、居民代表研讨会，对领导班子分析检查报告进行讨论、分析、评议，在评议的基础上，社区领导班子展开了认真的批评与自我批评，并吸收群众代表、服务对象和工作对象，对民主生活会进行质量测评，测评结果为“满意”。
4、多方贯彻落实科学发展观，形成分析检查报告。社区在分析检查阶段，根据局学习实践科学发展观活动的安排和要求，在深入学习调研的基础上，带头解放思想，通过广泛征求意见，扎实查摆问题，认真分析评议，做了大量工作，一是发放征求意见表，听取各方的意见和建议;二是召开不同形式的座谈会，广泛听取民声，了解民意;三是召开了专题民主生活会，对照问题找原因，对照原因找出路，开展批评与自我批评。通过以上工作，提高了党员领导干部及广大居民运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动社区科学发展的能力，进一步分析研讨，形成了较为全面、成熟的分析检查报告。
5、公布报告，积极组织群众进行评议。通过深入学习和对存在的问题的检查分析研究，将分析检查报告在社区员工和部分服务对象等范围内公布，进一步征求意见，接受广大居民服务对象的评议和监督。
三、改进措施，明确方向，促进社区工作科学发展。
报社实习意见 第10篇
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目前，我市学习实践活动即将转入分析检查阶段。分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，既是对学习调研阶段工作的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础，在整个学习实践活动中起着承前启后的重要作用，其主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。按照赤水市委的要求，为统筹抓好各项工作，现就有关事项安排部署如下：
一、必须把首先把握好的几个问题
第一、要进一步查找第一阶段存在的不足和问题，查缺补漏，及时予以整改完善或认真加以解决。
第二、要认真处理好“三个关系”，即一是学习与实践的关系；二是科学发展与供销社现状的关系；三是市社现有资源与人才需求的关系。
第三、要形成“两个共识”，突出实践特色。“两个共识”即如何实现科学发展和如何开展好第二阶段活动。突出实践特色，即要解决两个矛盾（退休人员医保、与联发公司的竹基地纠纷），实施一项工程（“新网工程”，以村级综合服务站和“万村千乡”市场工程建设为重点，辅之以农民专业合作社建设，为助农增收作贡献），夯实一个基础（完成好三个基地的管护，带动产业发展，巩固发展基础），创建一个品牌（创建石斛茶和青茶品牌，带动农民增收，壮大企业）。
二、精心组织，认真部署，切实开展好分析检查阶段各项活动
（一）认真召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会
领导班子专题民主生活会，要紧密联系党的十六大以来市社经济社会发展实际，紧密联系当前国际国内经济形势变化，紧密联系党员干部的党性修养和作风养成实际，深入查找突出问题，深刻分析问题存在的主客观原因特别是主观原因，研究提出整改落实的措施。
1、紧扣会议主题。要按照科学发展观要求，紧紧围绕“推动科学发展”这一主题，结合市社改革发展稳定实际和主要职能，结合学习调研阶段查找出来的突出问题，以及征求到的群众意见，在认真研究论证的基础上，明确专题民主生活会要重点讨论的主要问题。
2、广泛征求意见。专题民主生活会前要采取发放征求意见表、召开征求意见会、个别走访、设立意见箱、电子信箱等多种方式，就市社存在的影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及当前国内外经济形势变化下基层和群众要求解决的突出问题等广泛征求意见。征求意见中，要注重征求市供销系统党员干部职工和群众，党代表、人大代表、政协委员，相关业务部门、派、无党派人士代表,以及离退休老同志、服务对象代表等各个方面、各个层次的意见。
3、开展谈心活动。在专题民主生活会前，党员领导干部要认真开展交心谈心，就如何落实科学发展观要求，推进市社科学发展，加强党风党纪建设，进一步交换意见、沟通思想、统一认识。领导班子主要负责同志要与班子成员分别谈心，领导班子成员之间要相互谈心，领导班子成员要与所分管工作的有关同志谈心。交心谈心要注重有利于增进团结、形成合力和推动科学发展。
4、撰写发言材料。发言材料要以学习调研阶段的成果和征求到的群众意见为基础，认真对照科学发展观要求，对照抢抓机遇、加快发展，实现赤水经济社会发展历史性跨越的根本任务，对照市社的职能和党员领导干部的职责，对照市社科学发展的实际情况，分析检查领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向，提出改进工作的措施。
5、召开党员领导干部专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要围绕“二次创业，加快发展”这个主题，紧密联系党的十六大以来的经济社会发展实践，按照加强领导班子思想政治建设的要求，深入查找和研究市社科学发展方面存在的突出问题、党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题、基层和群众对领导班子和领导干部反映需要解决的突出问题。党员领导干部特别是主要领导干部要站在对党和人民高度负责、切实推进市社科学发展的全局和战略的高度，畅所欲言、认真查找、深入研究，在市社科学发展思路上进一步形成共识，坚定信心，振奋精神，真抓实干。要正确开展批评与自我批评，坚持正面教育为主的原则，做到“五不五重”，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。要注意保护和调动干部的发展积极性，引导干部把精力集中到认真分析研究和解决科学发展面临的突出问题、努力推动科学发展上来，基层和群众对领导干部个人提出的意见，由班子主要负责同志在谈心活动中反馈；对民主生活会分析检查和群众提出的问题，要认真研究整改措施，坚持边查边改。按要求邀请指导组、市纪委和市委组织部同志参加会议并及时报送有关资料。
6、召开专题组织生活会。以党支部为单位，组织党员认真召开专题组织生活会，对照规定的党员标准，对照学习实践科学发展观要求，分析检查个人在思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，实事求是地进行自我剖析，开展批评与自我批评，明确努力方向，提出改进措施，并引导党员结合实际，积极为市社如何实现科学发展献计献策。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。
（二）认真撰写领导班子分析检查报告
要在充分运用学习调研阶段、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。
1、进一步梳理存在问题。领导班子和班子成员要结合群众所提意见和查摆出来的问题，进行梳理归纳，进一步找准问题、明确努力方向。
2、准确把握分析检查报告的主要内容。分析检查报告要以分析和检查为重点，做到“四个充分反映”：一要充分反映市社广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映党的十六大以来市社贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因；三要充分反映市社科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；四要充分反映市社按照科学发展观要求，加强领导班子自身建设，特别是加强思想政治建设和领导科学发展能力建设的具体措施。明确努力方向要结合市社的实际和特点，增强针对性。重点是要理清经济发展、保障民生、维护稳定和加强干部作风建设等的思路和举措。同时，还要注意对在学习实践活动中应立即解决的、经过一段时间可以解决的、需要长期坚持解决的“三个方面”的突出问题，尤其是对当前保增长、保民生、保稳定等方面存在的问题，提出有针对性的解决措施。
3、认真组织撰写分析检查报告。撰写报告要认真学习中央、省委、遵义市委和赤水市委精神，紧密联系市社工作实际，充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，把检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施作为重点。主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作；其他领导班子成员要积极参与，既要认真研究所分管方面的工作内容，又要对整个报告提出具体的意见建议。要组织专门力量集中精力撰写好分析检查报告。在撰写分析检查报告的过程中，要反复征求意见，充分吸收各方面意见建议。
4、努力提高分析检查报告质量。领导班子分析检查报告初稿基本形成后，要征求上一级主管部门或分管领导的意见，分析检查报告涉及企业生存发展的重大决策内容，应征求董事会和职代会代表的意见，并以适当方式，广泛征求各方面的意见，认真消化吸收正确的意见建议，反复修改完善，形成相对成熟的报告提交专题会议讨论。专题讨论由单位主要负责同志主持，相关成员参加，可根据市社的实际适当扩大参会人员。对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对比较集中、突出的问题要进行专题研究，并将正确的意见和建议体现到分析检查报告中，努力形成高质量的分析检查报告，使之成为一个长期的指导市社科学发展的重要文件。
（三）认真组织群众评议
领导班子分析检查报告形成后，要扎实搞好群众评议，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部职工在科学发展上的共识，并使群众评议成为凝聚人心、调动干部职工积极性的过程。
1、明确群众评议的重点。评议要注意针对性，只对领导班子分析检查报告进行评议，不针对领导干部个人，不搞横向比较。要将具体的评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来，引导参评人员着重从以下方面进行评议：一是领导班子对科学发展认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二是领导班子查找的问题准不准，原因分析透不透；三是领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；四是按照科学发展观的要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。
2、合理确定评议范围。在评议过程中要体现参评人员的广泛性和代表性，组织市供销系统各方面的代表、市社全体党员、干部参加评议。要特别注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的政协委员和服务对象代表参加。
3、公开分析检查报告和评议结果。对群众评议中提出的意见，要进行汇总和梳理，对比较集中的问题要专题研究，正确的意见和建议要体现到领导班子分析检查报告中。经修改后的分析检查报告，要书面征求领导班子成员意见，然后定稿，群众对分析检查报告整体意见较大、评议结果较差的，经指导组明确，须重新召开会议，进一步对分析检查报告进行修改，并重新组织群众评议；单项内容群众意见较大、评议结果较差的，要认真研究，必要的予以说明。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公开，公开的具体范围、方式由市社学习学实践领导小组确定。
分析检查报告定稿并交给指导组审阅同意后，报学习实践活动办公室备案。
（四）需要注意和把握的问题
在分析检查阶段中，注意把握好以下几个方面的问题，确保活动扎实有效开展。
1、切实把握分析检查阶段总体要求，做到“五查找、四明确”。“五查找”，即：深入查找思想观念不适应不符合科学发展观要求的地方、深入查找党性修养和作风建设方面存在的突出问题、深入查找国际金融危机不利影响反映出来的发展上存在的差距、深入查找影响和制约科学发展的体制机制障碍，真正找准思想、作风、工作、能力、机制上存在的影响和制约科学发展的突出问题。“四明确”，即；明确市社科学发展的总体思路，明确推动市社科学发展和服务科学发展的主要措施，明确需要整改的突出问题和创新完善的体制机制内容，明确加强领导班子思想政治建设、作风建设和领导科学发展能力建设等的具体措施。以确保分析检查各项工作的质量。
2、切实把握运用好学习调研阶段的成果。撰写领导班子分析检查报告时，要把在学习调研阶段中，经过认真学习、广泛征求意见、深入进行调查研究和解放思想大讨论，在形成共识、查找突出问题、研究对策措施等方面形成的成果有效地转化为分析检查报告的重要内容，使报告真正集中民智，切合实际，更加具有针对性。
3、切实把握实践特色。要切实做到立足当前、着眼长远，注重解决当前和长远的突出问题，转变工作作风，讲求实效，坚持边查边改，把解决问题贯穿于分析检查阶段始终。什么问题突出就解决什么问题，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展和民生的实事，使干部群众深刻感受到学习实践活动带来的新变化。
4、切实把握和做到“两不误、两促进”。要注意突出重点、统筹兼顾，把学习实践活动与做好当前工作有机结合，继续深化学习，深入开展解放思想大讨论和“创建生态城市、建设丹青赤水”主题实践活动，以“四三二一工程”为总载体，不断丰富和深化其内涵，要把解决突出问题、创新体制机制摆上重要位置，将分析检查报告作为制定整改落实措施的主要依据，为整改落实阶段工作打下坚实基础。
（五）加强对分析检查阶段工作的领导
1、落实领导责任。党组主要负责同志要切实肩负起领导责任，直接参与分析检查阶段方案的制定，主持起草领导班子分析检查报告。党员领导干部要率先垂范，带头征求群众意见，带头自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头解决问题。
