毛毛虫变蝴蝶 第1篇
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一提到蝴蝶，想必大家一定十分熟悉，今天，我就给大家讲一讲，关于蝴蝶的事。
蝴蝶是由：触须、复眼、气门、脑、食管、腿节、翅翼、心脏、消化系统、气囊、直肠……组成的。
接下来，我来给大家讲讲蝴蝶的生命历程吧！蝴蝶的一生所经历的变化，是从蝴蝶产下的卵开始的。蝴蝶一次产卵多的有4000个，少的只产百余个。经过一段时间变成了幼虫，幼虫长大变成毛虫。蝴蝶的幼虫绝大多数为害种子植物和林木。毛虫与其他虫一样，无法在自己的保护层内成长，因此要蜕掉身上的皮，再长出新皮。一般毛虫要蜕4次或5次皮，然后进入蛹期。蛹与外界接触的通道是气孔。在蛹变为成虫之前，它的外形已具备了成虫的特征，出现了两翼、触须，以及生长在腹部的器官等。当成虫从丝茧中爬出来时，蛹期便结束了，蝴蝶出现了。
蝴蝶有许多品种如光明女神蝶、夜明珠、大凤蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美丽的化身，有许多美妙动人的故事。我有一个大紫硖蝶的标本书签，十分漂亮！
蝴蝶飞扬的时候是春暖花开的季节，到明年春天，我们去追逐蝴蝶吧！
毛毛虫变蝴蝶 第2篇
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“你好，可爱的花。”
“你好，还没变成蝴蝶的毛毛虫。”
“你为什么要与我交谈呢？”
“因为我喜欢淡紫色。你为什么愿意与我交谈呢？”
“因为，我喜欢你唱的歌，你唱得太好了，我每天都在认真的听。”
“谢谢，我的志向正是当一位歌唱家呢！”
“哦，是吗，那么，我算是你的第一位听众了。”
“可以那么说。”……
他们每天都这样交谈着，毛毛虫每天都给花唱歌，而花，伴着毛毛虫的歌声，舞动着婀娜的身姿。
时间一天一天过去了，毛毛虫也快要到把自己包起来的时候了。于是，他难过地和蝴蝶说：“亲爱的花朵，我必须告诉你一个非常不幸的事。”
花朵没有感到惊讶，她平静地说：“我希望你的翅膀也是淡紫色的，那该多好啊！可是，那时，我又该叫你什么呢？“
“想怎么叫就怎么叫吧，反正，我们还是会在一起的，对吗？”
花朵不确定的点点头，没再说什么。
又过了几天，毛毛虫变成蝴蝶了！
翅膀是淡紫色的！还带着心形的花纹。他高兴极了！可是，他没再见到那朵淡紫色的花。
他焦急地寻找着，旁边的小草告诉他，花被移到园丁的花园去了。
当他到花园时，艳丽的牡丹带着几分歧视地说：“那个不自量力的家伙，被几个小女孩摘走了~”
蝴蝶急的快哭了，当他飞过墙边时，突然听到了一个熟悉的声音：“毛毛虫，是你吗？”
蝴蝶仔细往墙角一看，花朵奄奄一息的躺在那，蝴蝶试图想拉起花朵，却怎么也没拉起来。
“花朵，你……怎么……了……你精神点啊！我来了，你看，我的翅膀是淡紫色的！”蝴蝶哭了，泪水滴在了花朵的叶子上。
花朵微微笑了笑，说：“我好想听你再唱首歌，可以吗？”
蝴蝶含着泪，唱起了歌……
毛毛虫变蝴蝶 第3篇
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在一个美丽的大花园里，有着美丽的鲜花、嫩绿的小草，还有许多蜜蜂蝴蝶长期居住在这儿。这里四季如春，花儿永远也不会枯萎。有许多动物都在这里幸福快乐的生活着。
在这个大花园里有一只傲慢懒散的毛毛虫，它不把任何人放在眼里，每天都是吃了睡，睡了吃。直到有一天，它在睡觉时被一阵笑声吵醒，原来是美丽的蝴蝶，怒火冲天的毛毛虫被蝴蝶深深的吸引了。它永远也忘不了蝴蝶那美丽的身影，它开始觉得自己是那么的不起眼，是那么卑微。毛毛虫晃了晃自己那笨重的身体心里暗下决心：我也要变成一只美丽的蝴蝶。它准备从减肥开始，然后去找蝴蝶要它的翅膀，看她能不能送给我。
这只贪吃贪睡的毛毛虫终于开始改变了它每天都在花园跑步、做运动。很快，一个月过去了，毛毛虫的减肥计划结束了，苗条了身体也结实了。虽然它还是不敢面对蝴蝶，但它愿意为自己的梦想付出一切，它找到了蝴蝶。
“ 美丽的蝴蝶，你可以把你的翅膀送给我吗？你要我做什么都可以。”
蝴蝶很纳闷“你要我的翅膀做什么？”
“我．．．．．．我想像你一样漂亮”毛毛虫低下了头。
“原来如此，可是你本来就是一只蝴蝶呀？”
“什么？我？”
“对，就是你。”
“那我要怎样做呢？”
“要成为一只蝴蝶，必须要有梦想，要有勇气冲出束缚你的安全，温柔的茧。”
“可是，那不是死亡吗？”
“表明上是死亡，实际上是新生，好了我要走了，再见。”
“你别走哇，我还有话问你呢．”
“表面上是死亡，实际上是新生”毛毛虫不停的嘟囔着，虽然它有一些不相信，但还是照做了，因为它曾经暗下过决心，一定要成为一只蝴蝶，终于，在它破茧而出的那一刻，成为了一只美丽的蝴蝶，在花园的上空自由的飞翔。
在我们的生活中也是一样，有的是蝴蝶，而有的却因逃避而死亡，。某些时候，不是因为困难我们才不去做，而是因为没有勇气去做；只要有勇气，再困难的事也会变容易。
通联：安徽省霍邱县三流中学三流中心校七《四》班
毛毛虫变蝴蝶 第4篇
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2006年伊始，黄埔海关就开始酝酿一场加工贸易监管的重大变革――加工贸易监管业务流程再造。在东莞加工贸易业务流程再造改革启动将近1年时，我们采访了黄埔海关主管加工贸易的副关长徐蔚葳。
《中国海关》：请您为我们简要介绍一下黄埔海关在东莞地区实施的加工贸易业务流程再造改革。
徐蔚葳：20世纪90年代以来，加工贸易在我国对外贸易中逐渐占据了举足轻重的地位。海关保税监管的目的是促进加工贸易健康快速持续发展。随着近年来加工贸易的逐步转型升级，海关管理理念与手段也应与时俱进。近年来，西方发达国家兴起了一场企业业务流程再造的革命，被喻为“从毛毛虫变蝴蝶”的革命。它的主要功能是有助于组织预定目标或任务的顺利完成、有助于组织内部分工的科学化、有助于明确执行人的责任、有助于时间的合理利用和效率的提高。我们的加工贸易业务流程再造改革就是借鉴这一管理理念，本着从实际出发，提高海关办事效率和服务水平，方便企业运作，为加工贸易转型升级服务的宗旨，以企业的需求为导向，重新设计和实施监管流程。具体做法是“量质并举”。在“量”的方面，我们对东莞地区加工贸易监管格局进行调整，优化海关监管资源，将过于集中的加工贸易业务适当分散，把监管规模控制在一个科学的水平上；在“质”的方面，我们对海关加工贸易内勤审批流程进行彻底的重构与再造，缩减审批环节，简化审批手续，最大可能地满足企业“通得快”的要求。
《中国海关》：为什么要在东莞地区推行加工贸易业务流程再造改革呢？
徐蔚葳：企业的业务流程再造，最基本的原则是“以顾客需求为导向”；我们对海关加工贸易监管业务进行流程再造，也是为了满足我们的监管和服务对象――加工贸易企业的需求。
由于历史的原因,改革前黄埔海关在东莞地区7个处级、副处级海关机构中,只有东莞海关、太平海关能完整地办理加工贸易监管业务,承担起东莞地区15500多家加工贸易企业的监管任务。以东莞海关为例，从2000年起的6年间，该关加工贸易进出口额年均递增18.01%，2005年已达675.77亿美元，人均监管金额5.45亿美元以上，监管强度已趋极限，通关效率受到影响，企业办事也不甚方便。例如，地处东莞东南角的凤岗镇企业到东莞海关办理海关手续需往返200公里，耗时3小时；有“中国第一镇”之称的长安镇企业到太平海关办理海关手续需往返120公里,耗时约2小时。为此，自2006年5月起,黄埔海关本着“就近办理、强化服务、提高效率”的原则,对原有监管格局进行全面调整，对东莞地区的凤岗办事处、长安办事处、常平办事处和新沙海关均赋予加工贸易监管职能，以方便企业就近办理海关手续，省却往返奔波之苦。在实行格局调整的同时，黄埔海关对加工贸易审批作业流程进行彻底的重构，删减一切不必要的环节，以最大限度地提高审批速度。
我关保税加工监管业务流程再造改革的第一步已基本完成并取得较好成效，目前正在按照刘文杰副署长视察黄埔海关时提出的“取消纸质手册，电子审核，在线服务”的目标，以手册电子化为突破口，进一步深化改革，改进和优化作业流程，提高海关保税监管效能。
《中国海关》：您提到这次改革对加工贸易审批作业的流程进行了彻底重构，请问改革前后的作业流程和模式区别在哪里？新作业模式的优势又体现在什么地方？
徐蔚葳：20多年来，为了确保监管的严密性，东莞地区加工贸易业务一直实行的是经办、科长、关长“三级审批”制。流程再造改革后，我们改三级审批为“一体化审批、一站式服务”，即加工贸易备案、结转、核销各环节内勤审批及联网监管、电子账册审批均实行“窗口作业”敞开式办公，实现“即时挂号，即时受理，即时承办，即时反馈”服务。以加工贸易合同备案为例，出单时间由原来的3―5个工作日缩短为平均40分钟，最快只需15分钟。
新作业模式是一种让企业与海关获得“双赢”的模式。
从企业角度看，新模式实施以后，企业办理加工贸易审批业务需要等待的时间大大缩短了，基本上都可以做到“立等可取”，通关速度大幅提高，大大降低了企业的经营成本，避免了损失，由此产生的效益相当可观。改革后，东莞地区的加工贸易企业反应非常热烈。我们先后向东莞地区发出了2000多份问卷，企业对我们业务流程再造改革的支持率高达98%以上。
从海关角度看，新的业务流程首先是对传统监管理念的重大创新和突破。改革前的作业流程有两个显著的特点：一个是多级审批，其目的是为了严格把关，这是建立在“一个人审核没发现的问题，多个人审核总能发现”的预设条件基础上的；另一个是流水作业和高度专业化的分工，关员从事的是简单重复的工作，如专司盖章，或专门负责打印清单，其目的是为了提高效率，避免工作转换所耗费的时间。这两个特点决定了旧模式的局限性：一是没有突出重点的多级审批成了同一审核行为的简单重复，耗费了大量人力却没有达到预期效果，造成管理资源的浪费；二是过细的分工导致关员工作技能相对单一，简单重复的工作难以使关员将工作的成果与自身努力程度联系起来，容易产生倦怠情绪，影响工作效率，也不利于岗位成才；三是多级审批导致“搭便车”行为，“多人负责”导致“无人负责”，工作出现错漏时相互推诿，难于区分和界定责任。
对原有的业务流程进行彻底重构与再造后，新的作业模式能够很好地解决上述问题。改多级审批为“窗口作业、即时出单”，取消流水作业，由窗口关员一人完成整个审批流程。这样一来可以把节省下来的人力投入到窗口和后续监控中去，突出监管重点、提高监管效率；二来可以把科长从繁重的重复审批中解放出来，把主要精力投入到科室管理和内部控制上去；三来窗口关员单人独立作业，必须负起全责，消除了“搭便车”的可能，有利于增强关员的责任意识，同时也为他们创造了全面发展、岗位成才的机会。
《中国海关》：改革后，大部分业务由窗口关员一人独立完成审批，会不会在廉政方面产生一些风险？
徐蔚葳：在改革最初，我们就深入思考了廉政风险的预测、控制和防范问题。在确定加工贸易业务流程改革方案的同时，我们也提出了廉政风险防范的专门方案。
主要的措施有这么几个方面：首先我们开发设计了“黄埔海关加工贸易内勤审批管理系统”，充分发挥计算机的辅助管理功能。改变原有的科长派单模式，在所有业务现场实行窗口计算机自动叫号派单，杜绝了“快单”、“挑单”、“人情单”的可能，这是一个预防的措施。同时，对于窗口关员在审批过程中实施的每一项操作的时间和内容，在计算机系统中都有精确的记录，当发生错漏时，可以迅速查找问题所在和责任人，便于追究责任，这是一个补救的措施。更为重要的是，我们有比较完善的贯穿风险管理理念的过程管理手段。改革中节省出来的人力，我们一部分投入到窗口审批，以提高审批的效率，另一部分就充实到风险分析和内部监控的队伍中去。科长的工作重心也主要转移到对窗口关员的审批工作的抽查和监控，尤其是对重点企业、重点商品的监控上。在具体操作上，我们也规定了抽查所需要达到的比例和后续监控的原则。所以从改革的效果看，改“多级审批”为“窗口作业”后，廉政风险不是增加了，而是大大降低了，这一点和我们从企业得到的反馈是相符的。
《中国海关》：黄埔海关加工贸易流程再造改革取得了很好的效果，我们在采访当中听很多企业说到“关企共建和谐”的问题，您能谈谈黄埔海关在这方面有什么举措吗？
毛毛虫变蝴蝶 第5篇
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然后，开始上课。接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速度，“咔嚓”一声蹦起来：“她养两条毛毛虫！”他的脸色白垩纪的土壤般，神经也像地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”
千千万万，我没料到毛毛虫溜达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，疼得转成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”心里其实已哭得滂沱，我是学习委员耶！竟然，老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾的扭着身子炫耀。完啦，十几岁的英明毁在两条爬行的虫子爪下。我深埋头，恐惧的思忖。
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种？”
天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗？我正了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么问不到硝烟味？
我如约来到老师的办公室，她表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说：“全世界大约有蝴蝶1500种，单台湾省就有400多种。”见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充说：“凤蝶最美呢，全世界有600多种。”捡来是依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可得了？我猛地仰起头，豁出去了，大声说：“蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美洲的大桦斑蝶能迁徒2000到3000公里，集体过冬呢……”
竹筒终于把豆子倒完了。老师问：“你知道金翅膀的蝴蝶吗？”
毛毛虫变蝴蝶 第6篇
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第二课时
【课时目标】
1.读准多音字“尽”，会写“布”这个字，理解“尽心竭力”等成语。[来源:学,科,网]
2.
学习3-7自然段，结合故事内容，感知描写小毛虫心理的句子。
3.
借助提示用自己的话完整讲故事。
【课时重点】
1.读准多音字“尽”，会写“布”这个字，理解“尽心竭力”等成语。
2、学习3-7自然段，结合故事内容，感知描写小毛虫心理的句子。
【课时难点】
借助提示用自己的话完整讲故事。
【教学过程】
一、复习回顾，导入新课
小毛虫一生经历了三个成长阶段：小毛虫—茧—蝴蝶。当它还是小毛虫时，既笨拙又可怜，面对这样的生活状态，它是怎样想的呢？让我们一起来学习第三、四自然段。
二、研读课文，感受心理
1.学生自读三、四段，找出描写小毛虫心理的句子读一读。
（1）“尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。”小毛虫不羡慕什么呢？
预设：小毛虫不羡慕其他昆虫可以开心唱歌、欢快跳舞。[来源:学§科§网z§x§x§k]
2.启发思考：假如你是这只小毛虫，别人开心唱歌、欢快飞舞，而自己只能笨拙地挪动，会是什么心情？这说明小毛虫有怎样的心态？
预设：伤心、失望、悲观、失望，说明小毛虫对自己充满信心，对生活充满希望。
3.“每个人都有自己该做的事情。”小毛虫认为自己该做的事情是什么？在此基础上，引导学生说说其他事物该做的事情是什么？出示课件30：
[来源:学,科,网]
4.
小毛虫织的茧屋是怎样的呢？请你在文中找一找，引出“的”短语。
（牢固）的茧屋
（温暖）的茧屋
5.
为了编织茧屋，小毛虫是怎么做的呢？圈画出相关词语，理解尽心竭力的意思。
（1）
大胆猜一猜“尽心竭力”是什么意思？
（2）
从哪里可以看出小毛虫“尽心竭力”？
预设：一刻也没有迟疑，说明小毛虫争分夺秒的去织茧；织啊，织啊”说明织的时间比较长。
6.认识多音字“尽”。
自读两个句子，找出多音字，并给多音字组词，从字义上记读音。出示课件33：
[来源:学,科,网]
过渡：从织茧的过程中可以看出小毛虫具有坚持、努力的品质，你们作为学生也应该具有这样的品质，努力学习，坚持到底。面对现在的自己，小毛虫心中有什么疑问吗?小毛虫又是怎么想的呢？阅读五、六自然段。
7.提出阅读要求：
（1）认真阅读，用横线画出相关语句。
（2）思考“万事万物都有自己的规律”这句话的意思。
（3）讨论交流：自然界还存在哪些自然规律？老师归纳总结。出示课件35：
过渡：时辰到了，它清醒了，小毛虫经过耐心等待，最后变成了一只蝴蝶。这是一只怎样的蝴蝶呢？我们一起来看第七自然段。
8.朗读第七自然段，小毛虫化茧成蝶，体会心情。
（1）
自读第七自然段，圈出描写蝴蝶的词语。
（板书：灵巧、轻盈、色彩斑斓）
（2）
从这些词中，体会到了什么？
（3）
体会笨拙的小毛虫变成了灵巧、轻盈的蝴蝶，此时它的心情怎么样？
预设：“惊奇”“愉快”
（4）对比第一、二自然段小毛虫的可怜，带有情感的朗读一、二、七自然段。读出小毛虫的可怜和化蝶后的愉快和惊奇。
三、回忆故事，完整讲述
1.在括号中填上合适的字词，练习简述故事。
这篇课文讲的是一只既（
）又（
）的小毛虫，它不会唱，也不会跑，更不会飞，但它并不（
），也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。因此它尽心竭力地编织（
），最后把自己裹了进去。在与世隔绝的茧屋里，它依然坚信：（
），要学会耐心等待。时辰到了，它清醒了过来，并从茧子里挣脱了出来，变成了有着一对（
）的翅膀的美丽的蝴蝶。
2.
同桌合作，借助插图和相关词句讲故事，比比谁讲得完整。
3.借助3个词语、两句独白的话，发挥想象力，用自己的话生动地讲述小毛虫的成长过程。出示课件41：
4.引导交流：通过三次的成长，小毛虫变成了灵巧、色彩斑斓的蝴蝶，从这个蜕变过程中，体现了小毛虫什么样的品质？此时你分别想对小毛虫、美丽的蝴蝶和你自己说些什么呢？
四、作业布置
根据课上所学内容，尝试将这个故事分享给你的家人和好伙伴。
板书设计：
小毛虫
小毛虫
可怜
笨拙[来源:zxxk]
自信
乐观
蝴蝶
灵巧
轻盈
色彩斑斓
毛毛虫变蝴蝶 第7篇
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我家门前的一棵小树上，时常爬着一只丑陋的毛毛虫。它每天懒洋洋地爬着，没人去理它，也没人去管它。它每天趴在树枝上，望着孩子们追瓢虫、夸蝴蝶，它好羡慕。
一天，我再次来到树旁，发现树枝上的不再是丑陋的毛毛虫，取代它的，是一只黑色的蛹，它安详地躺在那，一动不动，等待着破蛹成蝶的那一天。
终于，蛹开始活动了。蛹左摇右晃，蝴蝶在里面奋力挣扎，但还是不能挣脱，似乎再没有出来的可能。但它还不放弃，继续挣扎，毅力和坚持使它破蛹而出。这只美丽而轻盈的蝴蝶张开翅膀，飞向蓝天。它终于实现了它的心愿，从此世界上少了一只丑陋不堪的毛毛虫，多了一只翩翩起舞的蝴蝶。
毛毛虫要变成蝴蝶的那一刻，最痛苦也是最美丽、最悲壮的时刻。我们现在就是毛毛虫，马上就要变成一只美丽的蝴蝶，在这样的时刻。我们的心灵需要的不是教诲，而是一份宁静，一份和谐。这样我们就像毛毛虫在蛹里一样，在孤独的境界里沉思，进行精神上的反省和自我交流，这个过程，也许是很痛苦的，甚至是很残酷的，它需要足够的毅力和坚定的信念，但对于一个人成长是不可缺少的。
我们正处在一个挣扎的过程，让我们像蝴蝶出蛹那样，多点毅力和坚强吧，这个必要的过程将引领你迈向成功之途，在天空自由飞翔。
毛毛虫变蝴蝶 第8篇
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最近，我在科普书上看到：蝴蝶是由毛毛虫变成的。我实在不相信那么丑陋笨拙的毛毛虫会变成美丽轻盈的蝴蝶，就准备捉只毛毛虫来观察一下。
毛毛虫
清晨，我与往日一样躺在花坛里懒懒地晒着太阳。突然，一根小木棍将我挑起来，丢进一个塑料袋里。唉，不会又是调皮的孩子抓虫子玩吧？几天前我的朋友添添也是被人抓走了，至今下落不明。唉，真是人为刀俎、我为鱼肉呀！听天由命吧。我无可奈何地忍着疼痛卷缩起身子。
张涵之
我把毛毛虫放进一只空花盆里，仔细观察，确认花盆内壁足够光滑，毛毛虫没有办法爬出来。毛毛虫全身毛茸茸、脏兮兮的，笨拙地蠕动着，和五彩斑斓、轻盈灵巧的蝴蝶比起来，简直是天壤之别。这不禁更让我加重了它能不能变成蝴蝶的怀疑。
毛毛虫
我被放进了一个花盆里，我曾经尝试着爬出去，试了几次都没有成功。我并没有受到惊扰和伤害，所以渐渐安定下来。但我不禁有些奇怪，那人为什么要把我带到这儿来？日子一天天过去，还是什么也没有发生，莫非她并不想弄死我？哎，管不了那么多，活着就好，虫生过于短暂，还是过一天算一天吧！
张涵之
又过了几天，毛毛虫变成了一个蛹，看来它的确要变身了，变成什么呢？
一个星期之后，蛹开始动起来，里面似乎有东西在努力破蛹而出，但又迟迟不见影子，看来出来还不太容易。我一旁看得心急，便用剪刀在蛹的侧面小心地剪了一个小口子，好帮助它出来。
蝴蝶
我正在蛹里挣扎，突然发现一缕亮光从外面射了进来。我连忙向着那抹光亮爬去。于是，我轻而易举地挣脱了蛹的束缚，就像脱掉一件旧衣服一样。但是，我拼命扑扇着翅膀却怎么也飞不起来！我想起小时候妈妈反复叮嘱我的话：“你得经过破蛹而出的历练才能够飞翔！”
张涵之
蝴蝶终于出来了，但是它羸弱的翅膀拖着臃肿的身体，根本飞不起来。我百思不得其解，就去查找百科全书，这才知道：蝴蝶在用翅膀撑破蛹的时候，翅膀因为用力而充血，从而变得丰盈，唯有经过自己破蛹而出的历练才能展翅高飞。
毛毛虫变蝴蝶 第9篇
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在我老家的后院，我正在帮爷爷种菜，我在浇水的时候发现一只毛毛虫在菜叶上爬，胆大包天的我一把抓起毛毛虫，它引起了我的好奇心，那时候我还不怎么懂，想着毛毛虫能变什么来着?我冥思苦想了一会儿，终于想起来了，对!是蝴蝶!
过了几天，我看了看前几天抓的毛毛虫，呀!在蜕皮了，这样应该很快就能变成蝴蝶了吧!我赶紧拿来新鲜的叶子给它吃。这时，妈妈过来了，问我在干嘛?我说养毛毛虫啊，我要让它变成美丽的蝴蝶。妈妈告诉我，在毛毛虫变成蝴蝶的过程中还有好多奥秘呢!
又过了几天，我再去观察毛毛虫，这次我没看见毛毛虫，急的哭了起来，哭声引来了妈妈，妈妈问我：“怎么了?”“虫子不见了，我盒子里的虫子没了。”妈妈看了看盒子，又看了看我，笑着说：“妮妮，你的虫子在这儿呢!”我破涕为笑看着盒子，只见盒子里面有一团圆圆白白的东西包裹者什么东西，满脸疑问，“妈妈，这就是虫子吗?”“对呀!你看毛毛虫为自己建造了一所小房子，它现在正呆在自己的小房子里呢!然后它慢慢会变成蝴蝶，而这个白色的小房子就是它化茧成蝶的工具。”我听了妈妈的讲解，恍然大悟!
毛毛虫变蝴蝶 第10篇
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一天，一只美丽的蝴蝶在花丛中嬉戏，它突然看见一条丑陋的毛毛虫正在叶子上蠕动着，便傲慢地说：“你这个丑陋的东西，怎能配在这？”毛毛虫生气的嘀咕道:“你还不是我变的 ……”话音未落，蝴蝶就不耐烦得打断毛毛虫的话，“什麽？我还是你变的,谁会相信你呀？”毛毛虫看蝴蝶不相信是它变的，只好带蝴蝶去看看毛毛虫是怎么样变成蝴蝶的，蝴蝶才半信半疑的跟了过去。
到了毛毛虫的巢,只见一只毛毛虫正在拼命蚕食草叶，蝴蝶心想：这家伙真贪吃，我看你能吃多久！不久，这个虫子长得很肥，慢慢的身体表面变成绿色或棕色的硬壳，成为蛹。蝴蝶又想：自己把自己裹起来，真傻呀！蛹不吃也不动，但壳内在发生着巨大的变化。几天后，蛹变成了成虫，蝴蝶就从裂开的蛹壳里出来……等蝴蝶看了这一切，惊讶的想：原来我就是这样变来的呀！想到这儿，它惭愧的低下了头。
