雷锋寄语 第1篇
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九年级七班刘盈盈
三月的风和煦而温暖，踏着三月的风，我走进美丽春天，沐浴在阳光下，聆听雷锋的心跳。
——题记
在那艰难的岁月，雷锋谱写了一首首赞歌。
团结友爱
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”
孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即如今的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
模范班长
一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好的班长。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁愿自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。
雷锋虽已离我们远去，可其心依然在跳动，雷锋精神依然在弘扬，是中华民族精神中的奇葩。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
雷锋寄语 第2篇
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1、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”，开展《我的梦·中国梦》的主题班会和“网上寄英烈”网上签名寄语活动，引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。
2、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”，围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。
3、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”;举办“我的中国梦”校园文化节，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。
通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗
“我的中国梦”主题教育活动总结
白沙埠小学师生怀揣梦想，认真落实“四个一”活动，即打扫好第一次卫生、举行好第一次升旗仪式、上好第一节课、开好第一次主题队会。学生入校后，由班主任组织学生对校园进行卫生大清理;升旗仪式上，学校领导刘淑才校长的开学致词点燃了学生们心中希望的火种，并就师生形象、安全、心态转变等方面对全校师生提出了新的要求;全体教师精心准备、信心十足地走进课堂，上好了第一节课;班主任组织学生以“新学期，新希望”为主题召开了主题班队会;同时启动了“新学期，新希望，我的中国梦”和“文明守纪”主题活动。开学第一天“四个一”活动是我校常年坚持的做法，旨在让全体师生从开学第一天起就规范地走进新学期的生活，为教师工作、学生学习树立了坚定的信心，让心中的希望更加明亮。
两次校会让学生的梦想沐春风
二、为梦想护航，“彩虹伞”下学自护
学校举行了“珍爱生命、远离危险”彩虹伞自护教育系列比赛活动。全镇各个大队整理国旗下演讲稿，辅导员整理安全教育教学设计，少先队员整理安全小论文等假期特色实践作业参与评比，评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干。通过“校园小交警”、“社区宣传员”等活动，让自护教育走进校园、走进课堂、走进社区。学生们参与“大手扶小手”学校自护教育、“小手拉大手”社区宣传实践等主题活动的同时，受到了“校园安全、社会生活安全、家庭生活安全、食品卫生安全”等方面良好的自护教育，增强了避险意识，提升了自救自护能力，并将这种能力延展到学习生活中的每一天。
三、载着“我的中国梦”乘风破浪，扬帆的日子精彩纷呈
学校围绕十精神讲解、“中国梦”重大意义阐述，结合自身实际以“我的中国梦”为主题，开展了“新学期新希望主题队会”、“寒假特色实践活动展”、“心语交流卡”、“学雷锋寻找身边榜样”、“做文明好少年”等一系列的主题团队日活动。
1.伴着奏响的国歌，学校启动了“我的中国梦”主题团队活动，队员们在校领导激昂的开学致词中懂得了“少年强则国强”的道理，下定决心要好好学习，锻炼身体，健康成长，各中队组织开展主题中队会，鼓励队员谈梦想，谈愿望，填写心语交流卡，共享心愿。大队又组织各中队队员参观了寒假实践活动展，看着自己与同学们的成果，又是一次学习与成长。
2.为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升少先队员的道德情操。3月5日，白沙埠小学结合“我的中国梦”主题活动，同时启动了雷锋主题活动，各校各“学雷锋”小队，将在近一个月内的时间深入社区、工厂、敬老院等单位开展各种“学雷锋”活动。
3.剪颗红星献两会。两会召开期间，乡村少年宫各个综合实践活动小组纷纷开展丰富的活动，喜迎两会胜利召开，将自己一颗红心献给党，献给亲爱的祖国。
剪纸活动小组的学生们在辅导员的讲解与引领下，剪一颗红星，怀惴着“中国梦”的伟大梦想，献给正在召开的全国人大会议和全国政协会议，下定决心要“好好学习，发展特长，锻炼身体，健康成长”，并以此为口号，喊出了自己的誓言。
雷锋寄语 第3篇
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――张峻
张峻的人生很简单：前半生用相机拍雷锋，后半生用生命讲雷锋。
2013年3月5日，是为雷锋题词发表50周年纪念日。就在这天下午，时年82岁的张峻在学雷锋座谈会上发言时，突发心脏病去世。“虽然已到耄耋之年，我还是要把有限的生命投入到无限的‘留住雷锋’的事业中。”这是张峻老人在讲台上留下的最后一句话。
张峻生前，曾接受过笔者近一整天的专访。采访中，一位可亲、可敬、可学的雷锋在老人的思绪中得到还原，一个有血有肉的雷锋和一段段真实的历史片段浮现在笔者的眼前。
最后的雷锋与永恒的雷锋
1962年8月15日，雷锋因公牺牲。而有关雷锋牺牲的情况，一直有误传。张峻接受采访时解释说：“雷锋是被一根晾衣服的柞木杆打中而牺牲的，不是被碰倒的电线杆砸中的。柞木杆一下子打在雷锋的右太阳穴，里面骨头都粉碎了。当时请了陆军总院的一个脑科医生，等他赶到抚顺时，雷锋已经牺牲了。雷锋的牺牲是乔安山往前开车时发生意外的，不是在倒车时发生的。一些不正确的说法，至今还在社会上流传。”
张峻回忆说：“雷锋到医院是10点45分，抢救到12点05分。我到医院太平间为他拍遗照时，还一直不相信他已经牺牲了……”
他没有见到雷锋最后一面，只在太平间看到了雷锋的遗体：眼睛紧闭，鼻孔、嘴巴、耳朵都塞着纸。
雷锋的突然离去，让张峻陷入深深的懊悔：“直到牺牲，雷锋都不知道，只差45天，他或许就可以见到。”
1962年6月上旬，已经调到政治部的张峻听到一个消息：军区将派雷锋作为代表到北京出席1962年的国庆观礼，接受接见。
见，一直是雷锋最大的心愿。张峻本来有机会把这个好消息告诉雷锋，可是话到嘴边，忍住了。“怕万一有什么变化，影响他的情绪。”一时为了稳妥的考虑，成为张峻终生的遗憾。
1963年3月3日晚上，在北京，张峻和《报》记者牛嵩林等人从罗瑞卿手中拿到了的题词：“向雷锋同志学习。”3月5日，各大报刊均在头版刊登了题词手迹。次日，《报》又刊登了刘少奇、、、邓小平等中央领导为雷锋题词的手迹。此后，陈云、等中央首长也为雷锋题了词。从此，那个戴着军用棉帽、咧开嘴微笑的雷锋，走上了全国的社区、街道、标语、横幅，成为全国人民的精神楷模，至今活在每个中国人的记忆里。
发现雷锋与跟拍雷锋
雷锋现存于世的300多张照片，有223张出自张峻之手。雷锋于1960年1月8日参军，1962年8月15日因公牺牲，军旅生涯共有951天。张峻说，他在这期间曾先后9次为雷锋拍照，与雷锋相处79天，223张照片中，有黑白照片199张，彩色照片24张。
1960年8月下旬，时任宣传报道助理员的张峻所在的工程兵政治部宣传处接到了两封感谢信，其中一封来自中共辽阳市委。信中写道，这一年夏天，辽阳遭受了一场特大洪水，一位叫雷锋的战士给他们寄去了100元钱，表示慰问。抚顺望花区和平也接到了雷锋的100元捐款。
“我当时有个疑问，一个小战士哪来那么多钱？”带着这个疑问，张峻来到了雷锋所在的7343部队运输队（即工程兵十团运输连），见到了雷锋。
张峻眼前的雷锋身高1.54米，体重不到100斤。雷锋说：“我在家乡的时候就开始工作了，那时每个月挣29元钱，伙食费9元钱就够了。后到鞍钢工作了一年零七个月，也有一些积蓄，平时花钱很少，寄出的是我攒的钱。”
在随后的采访中，张峻了解到：雷锋的节俭在部队是出了名的，自从参军以来，每月领到津贴，除了留一角钱交团费、两角钱买肥皂，其余的钱全部存入银行。他的袜子总是补了又补。他还有一个专门的节约箱，平时捡来的牙膏皮、碎玻璃、螺丝帽都放在箱里，等到能够派上用场的时候就物尽其用，不能用的就定期送到废品站。这样，雷锋不仅攒下了200元钱，还被评为全连的节约标兵。
1960年9月，张峻再次去抚顺采访雷锋。在接受笔者专访时，张峻透露了一个藏了半个多世纪的小秘密：“采访结束后，雷锋还一直围着我转，明显有话要说。在我的询问下，他大胆地提出想让我帮他拍张照片。但是按照当时的规定，如果给私人拍照，会被当作‘占社会主义便宜’，所以我没敢答应。”
“可雷锋不死心，他说自己以前的相片都是当工人时照的，如今当兵已经8个月了，还没有机会照张相呢。”张峻最终答应了他的要求，悄悄地给他拍了一张单人照。
那张广为流传的雷锋持枪照，也是张峻当天拍摄的。“雷锋说特别想要一张‘雄赳赳气昂昂’的照片，于是我就让他去拿枪。结果他不仅把枪背上了，还挂上了两块奖章。当时我就觉得，雷锋这个小战士不但喜欢照相，还挺爱美的。”
1960年11月26日，《前进报》发表了张峻等人撰写的长篇通讯《的好战士》。从此，宣传雷锋的大幕徐徐拉开。
有一次，雷锋写“血书”请缨，想到福建前线参与对台作战。他拿着写好的血书找到张峻，说：“张干事，你看看。”张峻看完血书，就写了篇报道，送到《前进报》，但报社认为不提倡写血书，最终没有发表出来。
经典雷锋与个性雷锋
1961年3月初，召开首届团代会，雷锋作为特约代表出席会议。会上，雷锋在发言中表示，要做“第二”。一些与会同志认为，是战争年代的英雄，对此有不同看法。雷锋在会下与其他同志交谈时还曾说：“我现在的军衔还是下士。”
针对这种情况，工程兵党委集体找雷锋谈话，教育他要戒骄戒躁，继续发扬谦虚好学的优良传统。雷锋深受触动，表示自己要澄清思想认识上的一些偏差，继续进步。
张峻回忆说，雷锋回到驻地后，接连3天在日记里写下“不能骄傲”的话语，以警示自己。“雷锋能让我感动，因为他是个普通人，有缺点，也会犯错误。他有时也会年少轻狂，会偶尔向人炫耀一下他的军功章；在外面做好事，他常常会回得晚，这在部队就是不守纪律，所以也受批评；他甚至直接到厨房自己拿吃的，炊事班说他两句后，他气得把盆摔了，第二天又主动去检讨，说自己做错了。”
“从小到大，雷锋一直留着个向右偏的刘海头，参军了也没剪。有时候他的班长问他，怎么还不去剪头发，雷锋就推托说‘下次去’。我给他拍照片时，头发有时会从帽子下面露出来，我提醒他，他就掖回去。”
都说雷锋艰苦朴素，只穿补丁衣服。张峻说，其实雷锋有皮夹克、毛料裤和皮鞋，和任何普通青年一样，雷锋也会赶赶时髦，还省出钱买了英纳格手表。“但这些‘小瑕疵’从未妨碍雷锋行使心中的善，没妨碍他省下钱支援灾区、支援建设，也没妨碍他做好事，助人为乐。”
宣传雷锋与留住雷锋
雷锋寄语 第4篇
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百姓传承其精神，政府树立其丰碑。正确对待现实的物质与精神财富，缩小贫富悬殊势在必行，政府扶贫上有政策下有贪官所在，有失民心。只有十几亿百姓互牵手心相印，呈现雷锋无数，国之幸，民之福。
雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，让我们的生活、社会充满爱。
雷锋这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让人敬佩！
学习雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。从我做起，让世界多一些温暖，少一些冷漠。作为祖国的花朵，我要尊敬老师，团结同学，孝敬父母，努力学习。让雷锋叔叔永远传承下去。
学习雷锋叔叔的钉子精神。“钉子精神”包括奉献精神、坚韧精神、敬业精神、合作精神和适应精神。如果我们每个人都做好一颗螺丝钉精神，在自己的岗位上做好自己的事情，那么社会这个大机器就会正常运转，我们国家就会更美丽富强。
“人的生命是有限的，但为人名服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中。”雷锋真诚地爱人，关心人，做了许许多多帮助人的事，我们要把这种助人为乐的精神传承下去。
榜样是一面镜子，是一种向上的力量。如果我们怀一颗明亮的心，你就会发觉：榜样就在我们身边。
雷锋的身上，有许多的品质都值得我们学习。我们不能做言语的巨人，行动的矮子。要真真切切地把学习雷锋实践到日常生活中，绝不是嘴上喊喊空话。
雷锋寄语 第5篇
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孙茂芳在北京以至全国都很有名气。他是总医院副政委，全国全军著名的学雷锋模范。他的足迹遍布军营和大中小学校。许多校长、教师称他为“孙辅导员”。许多青年教师在他的帮助下，不仅敬业安心工作，而且成为教师队伍中的优秀分子。学生们称他为“孙爷爷”“孙老师”。并且从他那里懂得了做人的道理。
孙茂芳1964年入伍，曾任全军著名的河上勇士“十人桥”班班长，38年来，他一直默默地实践和弘扬雷锋精神，在本职岗位上带出了10个先进单位，在部队、学校及社会上培养了大批学雷锋骨干。他热心助人，为民解忧，长年照料13位孤老、残疾病人，资助33名特困学生。多年来，他在家建立了家庭助困基金。每年都要出资5000元济困帮贫，帮助那些最困难的人。
特殊的广告
雷锋是孙茂芳一生最崇拜的榜样。孙茂芳是北京学雷锋的杰出代表，他走上领导岗位后，仍保持普通一兵的本色，矢志不渝地学雷锋，为人民群众做好事，办实事。孙茂芳说：“做一个品德高尚的人，就要孝敬老人，为孤寡老人当一盆‘小炭火’；就要扶助残疾人，为残疾人当好‘小拐棍’；就要体贴病人，为住院病人当一名‘小护士’；就要救助不幸的人，为落难的人做一盏‘小油灯’；就要关爱孩子，为青少年朋友当一名‘小教员’。”他坚持为孤寡老人高志云送饭11年，直到老人去世。他主动与因公负伤的青年司机赵国元谈心，鼓励小赵克服困难，并答应负责起小赵的儿子从小学到中学的学费。在家人的帮助下，当他冒着严寒把5000元送到内蒙的25名失学孩子手中时，孩子们眼含热泪，激动得用蒙语齐声高唱“父亲啊，父亲”“好人一生平安”。
现在他虽然从工作岗位上退下来了，但他还是常说：“我们虽建立市场经济体制，但永远不能离开社会主义制度。雷锋应该成为我们国家的一个精神偶像。”他看到在经济飞速发展的今天，许多厂家不惜重金做商品广告，在竞争中雷锋精神的影响在减弱。为了净化社会环境，呼唤精神文明，他决心用自身形象为雷锋做“广告”。因此，他抓住一切机会，利用一切场合，为雷锋精神鸣锣开道。在北京，在全国，听过他的演讲的人不计其数。在大学，在工厂，在街道，在村庄，在漂亮豪华的大礼堂，在简陋朴素的会议室，在社区狭窄的胡同里，在学校宽阔的操场上，经常可以看到孙茂芳的身影，经常可以听到孙茂芳具有穿透力的讲话。
去年5月，孙茂芳走进人民大学逸夫会议中心教室，与百余名博士生、硕士生共同研讨当代思想政治工作的实际和理论。这些博士生、硕士生来自人民大学马列学院、经济学院、党史系、哲学系和国际政治系，都是学校的“邓小平理论”辅导员，都已经参与了试点班和各团支部的思想政治工作。在实践中，教育大纲上的课程已经不能满足他们的需要，他们渴望走向社会，向马列主义的实践者学习新的知识。孙茂芳首先介绍了市场经济条件下做思想政治工作的经验和体会，一件件鲜活的事例叩击着莘莘学子的心弦：痴迷的练习者改变了信仰；落后的单位荣立了集体三等功；老知识分子加入学雷锋队伍……大家从动人的故事中感受到思想政治工作的巨大威力。
接着，学生们根据自己当辅导员的切身体会，与“京城活雷锋”展开了对话。会场上时而提问，时而答辩，时而交流讨论，时间一晃3个小时过去了。下课时，学生们意犹未尽，仍然围着孙茂芳问这问那。被命名为全国先进班集体标兵班的全体博士们，把一枚校徽别在孙茂芳的胸前，并提出要加入他的“学雷锋小组”。
孙茂芳说：“共产党员要时时处处为党的事业分担忧愁，为百姓做好事。我甘愿为雷锋做‘广告’。”
孙茂芳为全国人大机关党员作“如何做雷锋式好党员”的报告，主持会议的领导称他为“为人民服务点火的人”“为雷锋精神大做广告的人”“举着雷锋旗帜领路的人”。北京青年报曾以“别叫我好人，叫我党员”为题，长篇报道了他的先进事迹。
编外园丁
孙茂芳经常给成年人作报告，但也意识到，雷锋精神要从青少年抓起。他曾搞过一个调查，有95％的家长期望自己的孩子品德第一，首先做个好人。然而，有95％的青少年却没有看过英雄的故事书。在调查的百名大中小学生中，知道救人英雄刘英俊的人只有5％，可知道歌星刘德华的却达100％。小学生主动为家中老人洗袜洗脚，铺被褥，在公共场合扫楼道的不到5％。面对高尚的东西被挤到角落里，传统的美德被淡忘，理想信念在淡化的状况，孙茂芳想作为一名共产党员，有责任、有义务用实际行动教育祖国年轻的一代，引导他们树立正确的人生观。他经常到学校给教师们讲党课，给学生们上德育课，成了许多学校不在编制、不领工资的德育教师。近5年来，他给大中小学讲人生道德课500余场。他的课堂大到有5000多名听众的北大、清华等高等院校，小到有几十名学生的小学校；近到家门口的七条小学，远到内蒙古的边防小学。他的学生有市重点中学的高才生，也有工读学校的后进生。他的足迹到过浙江、广东等经济发达地区，也到过贫困的革命老区。
医院住进一位身患严重糖尿病、生命垂危名叫卫丽娜的4岁女孩，并且家境贫困，父母很为难，整天以泪洗面。孙茂芳看在眼里，记在心上。他利用到中国政法大学作报告的机会，动员大家献一份爱心，延续一个美丽的生命。大学生们在他的感召下，为小丽娜捐款6267．85元，并把钱亲自送到孩子的床头。孩子的父亲激动地说：“从孙茂芳身上，我真正懂得了什么是品德高尚。”孙茂芳发动大学生帮贫困学生，发动中学生帮助残疾学生的事迹不胜枚举。
多年来，孙茂芳长期担任着北京及外省市50多所学校的校外辅导员，带领青年教师对学生进行家访，资助了33名特困生。他除了在学校大力弘扬雷锋精神，交流像雷锋那样做人的人生体会外，还琢磨出一套受学生们欢迎的“五小”德育辅导法。即在家庭开办双休日学雷锋“小辅导站”；在东城区档案馆孙茂芳展室展办思想品德系列辅导“小课堂”，每逢星期天，许多中小学生都到那里听孙茂芳老师讲故事；在首都文明办和北京电台主办的节目中讲百集“小故事”；带领学生们开办“小打气站”；发放纪念雷锋“小卡片”；带他辅导的学生到他家里，参观他创办的“学雷锋辅导站”；到一些困难户，带领学生为他们做好事。通过这“五小”，孩子们都能从点滴小事做起，养成良好的道德品质，每年都培养上千名小雷锋。
冀莹是某部新兵，他把第一个月的津贴费捐给灾区。他说，我这是以实际行动学习孙茂芳。我能从学校毕业，穿上军装，全靠恩人孙茂芳。1994年，冀莹考上北京医士学校。这年，父亲患病去世，母亲成了下岗工人，身体还有病。一时，他的学费难以筹措，准备退学。这时，校外辅导员孙茂芳给他寄来300元钱，并在信中说：“以后，我每月给你寄100元做生活费，直到你毕业，希望你好好学习。”冀莹感动极了。在四年的学校生活中，他从孙辅导员那里，不仅得到了经济上的帮助，更学到了助人为乐的高尚品质。最后，他以优异的成绩毕业，选择了参军入伍，决心像校外辅导员孙茂芳那样，做一名雷锋式的子弟兵。
孙茂芳说：“新时期学雷锋同一切事物一样，只有在创新中才能前进。”当普通干部时，他以岗位学雷锋为主，主要为病人做好事；担任医院副政委后，他分管军民共建工作，走向社会扶弱帮困；他退休以后，不仅对前半生学雷锋进行了总结，写下了3万字的心得体会，还订出“十五”期间自己号称“百千万”的学雷锋计划。“百”就是百堂党课进社区，他要给群众讲新时期党的方针政策；“千”就是他要在中小学中培养千名“小雷锋”；“万”就是实施“雷锋精神万里行”，他计划用3年的时间，在全国大张旗鼓地播撒精神文明的火种，建立学雷锋网站。现在他已经走了九省两市，行程两万多公里，建立了28个网点，与百余名网员保持着密切的联系，随时为需要帮助的人提供服务。在他的带领下，学雷锋的队伍不断壮大。他所到之处，纷纷建立学雷锋小组、学雷锋课堂、博士雷锋站、青少年教育基地。北京市还诞生了7个“孙茂芳中队”。
心碑永存
2002年国庆节前夕，《北京晚报》刊登了《心碑――记‘京城活雷锋’孙茂芳》一书的摘编连载，引起了许多百姓的极大关注。大家争相阅读孙茂芳的事迹，成为假日中一个与众不同的亮点。
10月2日，下午2时30分，在平安大街的一个报亭前，许多人排起队伍，等着买当天的晚报。人们相互议论着：“我爱看活雷锋的连载。”“像孙茂芳这样的人再多一些多好。”卖报的师傅听到大家的议论，决定留下两份报纸让自己的孩子也认真阅读。孙茂芳来到家门口附近的一个报亭买报，卖报的大妈说：“现在像你这样的人太少了。你老想着为别人做好事，我真佩服，以后每天我给你留两份晚报，送给你。”孙茂芳听后激动万分，但还是谢绝了她的好意。
10月3日，一位病休在家的上海职工，想方设法找到孙茂芳家里的电话号码。他告诉孙茂芳，家在北京的亲戚给他寄来晚报的连载，看后很感动。他说，我没有更多的追求，只想做个好人。他希望得到《心碑》这本书，孙茂芳在电话中答应了他的请求。
10月5日，一位老专家找到孙茂芳说：“你是我最佩服的人。现在的青少年太需要讲道德，讲正气了。我的孙女正在美国读书，我要把《心碑》这本书，寄到美国去，让她知道应当怎样做个好人。”孙茂芳表示，雷锋属于中国，属于全世界，一定能够满足他的要求。
雷锋寄语 第6篇
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孙茂芳在北京以至全国都很有名气。他是总医院副政委，全国全军著名的学雷锋模范。他的足迹遍布军营和大中小学校。许多校长、教师称他为“孙辅导员”。许多青年教师在他的帮助下，不仅敬业安心工作，而且成为教师队伍中的优秀分子。学生们称他为“孙爷爷”“孙老师”。并且从他那里懂得了做人的道理。
孙茂芳1964年入伍，曾任全军著名的河上勇士“十人桥”班班长，38年来，他一直默默地实践和弘扬雷锋精神，在本职岗位上带出了10个先进单位，在部队、学校及社会上培养了大批学雷锋骨干。他热心助人，为民解忧，长年照料13位孤老、残疾病人，资助33名特困学生。多年来，他在家建立了家庭助困基金。每年都要出资5000元济困帮贫，帮助那些最困难的人。
特殊的广告
雷锋是孙茂芳一生最崇拜的榜样。孙茂芳是北京学雷锋的杰出代表，他走上领导岗位后，仍保持普通一兵的本色，矢志不渝地学雷锋，为人民群众做好事，办实事。孙茂芳说：“做一个品德高尚的人，就要孝敬老人，为孤寡老人当一盆‘小炭火’；就要扶助残疾人，为残疾人当好‘小拐棍’；就要体贴病人，为住院病人当一名‘小护士’；就要救助不幸的人，为落难的人做一盏‘小油灯’；就要关爱孩子，为青少年朋友当一名‘小教员’。”他坚持为孤寡老人高志云送饭11年，直到老人去世。他主动与因公负伤的青年司机赵国元谈心，鼓励小赵克服困难，并答应负责起小赵的儿子从小学到中学的学费。在家人的帮助下，当他冒着严寒把5000元送到内蒙的25名失学孩子手中时，孩子们眼含热泪，激动得用蒙语齐声高唱“父亲啊，父亲”“好人一生平安”。
现在他虽然从工作岗位上退下来了，但他还是常说：“我们虽建立市场经济体制，但永远不能离开社会主义制度。雷锋应该成为我们国家的一个精神偶像。”他看到在经济飞速发展的今天，许多厂家不惜重金做商品广告，在竞争中雷锋精神的影响在减弱。为了净化社会环境，呼唤精神文明，他决心用自身形象为雷锋做“广告”。因此，他抓住一切机会，利用一切场合，为雷锋精神鸣锣开道。在北京，在全国，听过他的演讲的人不计其数。在大学，在工厂，在街道，在村庄，在漂亮豪华的大礼堂，在简陋朴素的会议室，在社区狭窄的胡同里，在学校宽阔的操场上，经常可以看到孙茂芳的身影，经常可以听到孙茂芳具有穿透力的讲话。
去年5月，孙茂芳走进人民大学逸夫会议中心教室，与百余名博士生、硕士生共同研讨当代思想政治工作的实际和理论。这些博士生、硕士生来自人民大学马列学院、经济学院、党史系、哲学系和国际政治系，都是学校的“邓小平理论”辅导员，都已经参与了试点班和各团支部的思想政治工作。在实践中，教育大纲上的课程已经不能满足他们的需要，他们渴望走向社会，向马列主义的实践者学习新的知识。孙茂芳首先介绍了市场经济条件下做思想政治工作的经验和体会，一件件鲜活的事例叩击着莘莘学子的心弦：痴迷的练习者改变了信仰；落后的单位荣立了集体三等功；老知识分子加入学雷锋队伍……大家从动人的故事中感受到思想政治工作的巨大威力。
接着，学生们根据自己当辅导员的切身体会，与“京城活雷锋”展开了对话。会场上时而提问，时而答辩，时而交流讨论，时间一晃3个小时过去了。下课时，学生们意犹未尽，仍然围着孙茂芳问这问那。被命名为全国先进班集体标兵班的全体博士们，把一枚校徽别在孙茂芳的胸前，并提出要加入他的“学雷锋小组”。
孙茂芳说：“共产党员要时时处处为党的事业分担忧愁，为百姓做好事。我甘愿为雷锋做‘广告’。”
孙茂芳为全国人大机关党员作“如何做雷锋式好党员”的报告，主持会议的领导称他为“为人民服务点火的人”“为雷锋精神大做广告的人”“举着雷锋旗帜领路的人”。北京青年报曾以“别叫我好人，叫我党员”为题，长篇报道了他的先进事迹。
编外园丁
孙茂芳经常给成年人作报告，但也意识到，雷锋精神要从青少年抓起。他曾搞过一个调查，有95％的家长期望自己的孩子品德第一，首先做个好人。然而，有95％的青少年却没有看过英雄的故事书。在调查的百名大中小学生中，知道救人英雄刘英俊的人只有5％，可知道歌星刘德华的却达100％。小学生主动为家中老人洗袜洗脚，铺被褥，在公共场合扫楼道的不到5％。面对高尚的东西被挤到角落里，传统的美德被淡忘，理想信念在淡化的状况，孙茂芳想作为一名共产党员，有责任、有义务用实际行动教育祖国年轻的一代，引导他们树立正确的人生观。他经常到学校给教师们讲党课，给学生们上德育课，成了许多学校不在编制、不领工资的德育教师。近5年来，他给大中小学讲人生道德课500余场。他的课堂大到有5000多名听众的北大、清华等高等院校，小到有几十名学生的小学校；近到家门口的七条小学，远到内蒙古的边防小学。他的学生有市重点中学的高才生，也有工读学校的后进生。他的足迹到过浙江、广东等经济发达地区，也到过贫困的革命老区。
医院住进一位身患严重糖尿病、生命垂危名叫卫丽娜的4岁女孩，并且家境贫困，父母很为难，整天以泪洗面。孙茂芳看在眼里，记在心上。他利用到中国政法大学作报告的机会，动员大家献一份爱心，延续一个美丽的生命。大学生们在他的感召下，为小丽娜捐款6267．85元，并把钱亲自送到孩子的床头。孩子的父亲激动地说：“从孙茂芳身上，我真正懂得了什么是品德高尚。”孙茂芳发动大学生帮贫困学生，发动中学生帮助残疾学生的事迹不胜枚举。
多年来，孙茂芳长期担任着北京及外省市50多所学校的校外辅导员，带领青年教师对学生进行家访，资助了33名特困生。他除了在学校大力弘扬雷锋精神，交流像雷锋那样做人的人生体会外，还琢磨出一套受学生们欢迎的“五小”德育辅导法。即在家庭开办双休日学雷锋“小辅导站”；在东城区档案馆孙茂芳展室展办思想品德系列辅导“小课堂”，每逢星期天，许多中小学生都到那里听孙茂芳老师讲故事；在首都文明办和北京电台主办的节目中讲百集“小故事”；带领学生们开办“小打气站”；发放纪念雷锋“小卡片”；带他辅导的学生到他家里，参观他创办的“学雷锋辅导站”；到一些困难户，带领学生为他们做好事。通过这“五小”，孩子们都能从点滴小事做起，养成良好的道德品质，每年都培养上千名小雷锋。
冀莹是某部新兵，他把第一个月的津贴费捐给灾区。他说，我这是以实际行动学习孙茂芳。我能从学校毕业，穿上军装，全靠恩人孙茂芳。1994年，冀莹考上北京医士学校。这年，父亲患病去世，母亲成了下岗工人，身体还有病。一时，他的学费难以筹措，准备退学。这时，校外辅导员孙茂芳给他寄来300元钱，并在信中说：“以后，我每月给你寄100元做生活费，直到你毕业，希望你好好学习。”冀莹感动极了。在四年的学校生活中，他从孙辅导员那里，不仅得到了经济上的帮助，更学到了助人为乐的高尚品质。最后，他以优异的成绩毕业，选择了参军入伍，决心像校外辅导员孙茂芳那样，做一名雷锋式的子弟兵。
孙茂芳说：“新时期学雷锋同一切事物一样，只有在创新中才能前进。”当普通干部时，他以岗位学雷锋为主，主要为病人做好事；担任医院副政委后，他分管军民共建工作，走向社会扶弱帮困；他退休以后，不仅对前半生学雷锋进行了总结，写下了3万字的心得体会，还订出“十五”期间自己号称“百千万”的学雷锋计划。“百”就是百堂党课进社区，他要给群众讲新时期党的方针政策；“千”就是他要在中小学中培养千名“小雷锋”；“万”就是实施“雷锋精神万里行”，他计划用3年的时间，在全国大张旗鼓地播撒精神文明的火种，建立学雷锋网站。现在他已经走了九省两市，行程两万多公里，建立了28个网点，与百余名网员保持着密切的联系，随时为需要帮助的人提供服务。在他的带领下，学雷锋的队伍不断壮大。他所到之处，纷纷建立学雷锋小组、学雷锋课堂、博士雷锋站、青少年教育基地。北京市还诞生了7个“孙茂芳中队”。
心碑永存
2002年国庆节前夕，《北京晚报》刊登了《心碑――记‘京城活雷锋’孙茂芳》一书的摘编连载，引起了许多百姓的极大关注。大家争相阅读孙茂芳的事迹，成为假日中一个与众不同的亮点。
10月2日，下午2时30分，在平安大街的一个报亭前，许多人排起队伍，等着买当天的晚报。人们相互议论着：“我爱看活雷锋的连载。”“像孙茂芳这样的人再多一些多好。”卖报的师傅听到大家的议论，决定留下两份报纸让自己的孩子也认真阅读。孙茂芳来到家门口附近的一个报亭买报，卖报的大妈说：“现在像你这样的人太少了。你老想着为别人做好事，我真佩服，以后每天我给你留两份晚报，送给你。”孙茂芳听后激动万分，但还是谢绝了她的好意。
10月3日，一位病休在家的上海职工，想方设法找到孙茂芳家里的电话号码。他告诉孙茂芳，家在北京的亲戚给他寄来晚报的连载，看后很感动。他说，我没有更多的追求，只想做个好人。他希望得到《心碑》这本书，孙茂芳在电话中答应了他的请求。
10月5日，一位老专家找到孙茂芳说：“你是我最佩服的人。现在的青少年太需要讲道德，讲正气了。我的孙女正在美国读书，我要把《心碑》这本书，寄到美国去，让她知道应当怎样做个好人。”孙茂芳表示，雷锋属于中国，属于全世界，一定能够满足他的要求。
雷锋寄语 第7篇
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1、我们应该学习雷锋，乐于助人，好好学习。我们还要做到一个螺丝钉的责任，让雷锋精神永放光芒！
2、雷锋你虽然逝去，但你还活着！活在我们的心中！你的高贵的精神品质铭记在我们心中最重要的地位！雷锋你将在我们爱的传递下觉醒！长存！
3、我是一名小学四年级学生，作为中华民族的一员，我将从小事做起，弘扬民族美德，做一个有益于社会的人，让我们的民族更加强大。
4、我们要学习雷锋做好事，让雷锋精神永驻人间！
5、学习雷锋精神要年年学、月月学、天天学、时时学，只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间！雷锋永远活在我们心中！
6、我们虽不在同一时代，但我们有同样的一颗心；我们虽不曾多言，但我们付出了一切；我们虽没有得到什么，但我们有过奉献一切。当大爱来临，如甘霖天降，每个人都为之欣喜时，我们在后面默默祝福。爱的传递，永不会有止境！--魏文通
7、老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？
8、铭记雷锋的的不朽精神，在新时期放飞新的风采，让雷锋精神融入到生活点滴中去。
9、身边的雷锋，可敬可学，我们要用行动学习、呼唤每个人心中的雷锋，不如身体力行，多一点责任，少一点敷衍。
10、学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。
11、学习雷锋，是我们每个人最基本的要求。每个人都应该具有一颗积极向上，关心他人的一种美好的心态！我们都应该像雷锋叔叔学习！凡事都应该讲道理。让我们从现在开始从我们个人做起，并感动牵引他人吧！
12、以青春之我创造青春之中国，我们的未来就是中国的未来，我们只有发奋读书，不懈努力，才能肩负起建设美丽中国的使命。
13、我们要做一名美德少年，学习雷锋无私奉献的精神，学习雷锋品质高尚，做一个有素质的人。雷锋的精神值得我们去学习。我们要爱祖国，爱人民，以雷锋为榜样，不怕吃苦，传播雷锋精神，做好事不留名的精神。
14、愿雷锋精神世代相传，永垂不朽！让我们携手与时俱进，共同创造文明时代的辉煌！
15、人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔的话时刻提醒着我，无论在班级，学校还是社会，都应该互帮互助。指导同学做难题；见到垃圾随手拾起；把零花钱捐给灾区。做好事就应该从小事做起，从现在做起。发扬“钉子”精神，争做美德少年，让雷锋精神永垂不朽！
16、雷锋同志是中华民族优秀的传人，是我们学习的榜样，三月的春风伴着雷锋精神迎面吹来，而我们则在这和煦的春风中向雷锋同志学习，积聚正能量，共筑中国梦，做美德少年，为祖国明天而奋斗！
17、我们初中生，学习雷锋就要从身边做起，做一些自己力所能及的事，雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。
18、帮助他人，人人都来做小雷锋！
19、我们是雷锋的后人。雷锋是前浪，我们是后浪，继承雷锋精神，做雷锋的后人，我们义不容辞，喊破嗓子不如甩开膀子只是习主席说的话，对！学习雷锋不是口号，脚踏实地的做活雷锋！永远向雷锋学习，争做美德少年！积聚正能量，共筑中国梦！
20、身边的雷锋，可敬可学，我们要用行动学习”、“呼唤每个人心中的雷锋，不如身体力行，多一点责任，少一点敷衍。”
21、永远向雷锋学习，争做美德少年！积聚正能量，共筑中国梦！
22、向雷锋学习，做美德少年，复兴中华，共筑中国梦！
23、学习雷锋好榜样，忠于祖国忠于党！
24、学习雷锋，从点滴小事做起，让小善大爱汇成爱的春天，真善美的海洋！
25、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格，学习他的精神，争做美德少年，传递正能量。
26、雷锋，一个闪着金光的名字，让我们一起行动起来，学雷锋做好事。
27、虽然现在我们拥有了很多，可是雷锋精神离我们越来越远，希望从我们做起，让他回到我们的生活中。
28、中国梦是我们每个人个小梦想汇聚而成。学习雷锋，发扬雷锋精神，是我们每个人的职责。向伟大的革命先烈致敬的最好做法，就是从我们身旁的小事做起，帮助他人，多为他人着想！人人献出一点爱，整个世界将会充满爱，我们的生活将会更和谐和幸福。我们应向雷锋叔叔致敬！我们应为中华之崛起而努力奋斗，做出自己应有的努力！
29、雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！在雷锋叔叔的日记 中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。
30、雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的精神时刻激励着我们，我们要以雷锋叔叔为榜样，多做好人好事。
31、我们要学习雷锋的“螺丝钉”精神！
32、学习雷锋，争做美德少年，我们要学习雷锋的钉子精神，要有钉子般的挤劲和钻劲，更要学习螺丝钉精神，在学习和生活上，踏踏实实，稳稳当当。学习雷锋，不仅学习他做好事精神，还要学会热爱他人，善待他人，包容他人，做新时代的小雷锋，为中国梦贡献出自己的力量，从生活和学习中的一点一滴做起，用实际行动去传播雷锋精神。雷锋叔叔我们追随你一路走来，今天，明天我们都会跟随着你的足迹前行……
33、雷锋永垂不朽，雷锋无处不在，雷锋我们永远记得你，你是我们大家学习的好榜样！
34、在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。
35、雷锋，你是我崇拜的对象。我要向您学习，助人为乐！
36、学习雷锋好榜样，多换位思考，多感同身受！
37、雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”
38、雷锋虽然离我们远去了，但是他却给我们留下了巨大的财富--雷锋精神。我要学习他乐于助人的高尚品质，朴实无华、勤俭节约的做人品格，继承并发扬雷锋精神。做新时代的好少年。
39、雷锋叔叔，你是我们的榜样！ 永远活在我们心中！
40、学习雷锋叔叔精神，从身边小事做起，做一个讲文明讲礼貌的好学生！
41、我们初中生，学习雷锋就要从身边做起， 做一些自己力所能及的事，雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。
42、学习雷锋，乐于助人，愿人人献出一点爱，爱的火炬永相传，让爱永驻人间！
雷锋寄语 第8篇
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九年级七班刘盈盈
三月的风和煦而温暖，踏着三月的风，我走进美丽春天，沐浴在阳光下，聆听雷锋的心跳。
——题记
在那艰难的岁月，雷锋谱写了一首首赞歌。
团结友爱
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”
孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即如今的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
模范班长
一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的四好的班长。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁愿自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。
雷锋虽已离我们远去，可其心依然在跳动，雷锋精神依然在弘扬，是中华民族精神中的奇葩。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
雷锋寄语 第9篇
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你们知道吗?有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情!
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"这就是雷锋。学雷锋演讲稿
他"偷"着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是"傻子"，雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。这就是雷锋。
雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的"傻子"。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。
交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
希望工程第一个捐款人，是天津市塘沽区实验小学的学生周桐，1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。山东省西郊学校初三(2)班学生郑伟、郑宗新对于伟的关心照顾从未间断过。我班开展了"一帮一"的活动，经过一段时间，被帮的同学成绩有了显著提高……大家用真情挚爱，奏响了一曲动人的歌;这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样"傻"的可爱吗?我们不正是雷锋的传人吗?学雷锋演讲稿
雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是交警也好，老师也好，解放军战士也好，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的："对待同志，像春天般的温暖;对待工作，像夏天一样火热;对待个人主义，像秋风扫落叶一样;对待敌人，像严冬一样残酷无情。"雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
雷锋寄语 第10篇
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运输连的人发现，每次下班后雷锋总喜欢一个人独自找个地方坐着，或在营房靠窗的地方，或在营房外面的操场，或在一棵独立的大树下，自己埋头在一个小本子上写着什么，就是有人从他旁边走过也不知道。
如此专心地做一件事情，而且是在下班之后，是在学技术，还是记录行车情况，还是在做别的记录？雷锋的行为让人“可疑”。
有人跟雷锋开玩笑说：“你是在写入党申请书呀！”
雷锋听后笑着说，自己自从参加工作以来就有个记日记的习惯，是在记日记。
军队是一个非常严格的军事组织，更何况工程兵10团当时正在执行保密的国防施工任务，到底雷锋每天都在记些什么呢，部队必须得将这件事情了解清楚。
雷锋将自己的日记交到连里，连里的领导一看，那个小本子上已记了不少，大都是从他参军那天开始，记自己在部队里的工作、学习与思想，其中也包括平时帮助别人一些事情，写得很有思想深度。
连里将这件事情反映到团里的政治处，政治处又将情况反映给韩万金政委。韩万金听后非常高兴，没有想到这样一名有着培养前途的战士，除了平时表现突出、觉悟高、乐于助人之外，还坚持记日记，以此来督促自己。
韩万金要求看看雷锋的日记。
韩万金看完后大加赞赏，认为教育战士们热爱祖国，忠诚向上，记日记是一个很好的办法。但也发现雷锋由于文化水平不是太高，个别地方在用词造句方面有待进一步提高。
韩万金希望政治处能帮助雷锋，让他在用词造句方面能有进步。
1960年10月底，团政治处接到政治部通知，要借调雷锋到政治部去，配合工程兵开展“两忆三查”，让雷锋到工程兵下属各部队去作“忆苦”报告。政治处让他将日记带上，因为军区政治部副主任王寄语要看他写的日记。
王寄语是个非常认真负责的老同志，在了解了雷锋身世之后，又听说这样一名小战士，入伍后还坚持写日记，觉得难能可贵，想从这些日记里更多地了解雷锋。那时部队里的战士跟现在不一样，文化水平一般都比较低，还有的一字不识，有一个像雷锋这样的新兵，能每天在紧张的军训和工作之余记日记，是一件非常稀奇的新鲜事。
雷锋开始时不愿意，认为那都是记的个人的事情，没有多大价值。但是，这是上级的命令，作为战士必须服从。
就这样，在这个秋高气爽的季节里，雷锋带上自己的日记来到沈阳，到工程兵政治部报到，并根据要求交上了自己的日记本。
王寄语认真地读完了雷锋的日记，大受感动，认为这是自己读到的最好的日记。从这本日记中，他看到了雷锋的成长历程，进一步了解到这个战士苦难的家史，以及对新社会深深的热爱之情，触摸到了一颗怦怦跳动着的战士的心。他为之激动，为之赞叹，立刻安排人摘了一部分，然后打印出来，分送给军区工程兵部每位党委委员一份。
党委委员们从来没有阅读过这样特殊的“文件”，那些朴实的语言中所包含着的深刻思想，那一件件鲜为人知的好人好事，展现在他们的眼前，他们被这位年轻战士的言行深深感动。日记中那些平实而深刻的人生感悟，充满哲理，体现了这位年轻士兵对生命的认识与自身的价值取向，是那样平凡而崇高，人民军队多么需要这样的战士啊！
于是，党委委员们又将这些日记推荐给部队的其他领导同志看。
由于雷锋不断地到各个工程兵部队去作“忆苦”报告，他的名字也越来越多地为战士们所认识，也为军队的媒体所关注。
有一天，新华社军事记者佟希文、李健羽来到《前进报》社，在总编辑嵇炳前的带领下来到军区政治部，说是要了解雷锋的情况，希望能采访一下这个小战士。
政治部派人将他们带到雷锋的临时住房，在与雷锋的交谈中，更进一步了解到他苦难的家史和自身成长的经历。当他们站起来将要离开的时候，在雷锋的床上发现了雷锋的一个日记本，于是便问他，这个日记本是不是他自己的，能不能看一看。
得到雷锋同意后，3位记者当场翻看，只见在日记本的第一页上贴着一张从报纸上剪下来的的照片，雷锋在照片两侧空白的地方竖着写道：“英雄的战士，我永远向您学习！”再往后翻，便是雷锋所写的日记，他们立刻被日记中那些感人的事迹和闪光的思想所吸引，便产生了想借去看的念头。
日记是非常私人化的文字，一般情况下写日记的人是不太愿意让别人看的。事后，他们找到王寄语，非常赞赏雷锋所记的日记，并将要求给他讲了，希望这件事情能得到军区政治部的支持和帮助。王寄语当即表示同意。
记者们拿到雷锋的日记本后如获至宝，连夜阅读：
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。
雷锋同志，愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗……
那一件件平凡的事情，一次次助人为乐的举动，那些饱含着思想光辉的文字，那些充满着人生哲理的语言，那些对祖国和人民的炽爱之情，那种无私忘我的品质追求，无不闪烁着一个年轻战士思想的光芒，令阅读的人热泪盈眶，激动不已。世界上竟然会有这样纯粹的青年，这样高尚情操的战士！读着这些文情并茂的文字，他们如同发现了丰富的宝藏，见到了闪亮的金子，决定将这些日记摘抄部分在报纸上发表。
1960年12月1日，机关报《前进报》首次以整版的篇幅摘录发表《雷锋日记》，标题是《听党的话，把青春献给祖国——雷锋同志日记抄摘》。这次共摘发了15篇，是雷锋从1959年8月30日至1960年11月15日的日记中所选出来的。
1963年4月，文艺出版社正式出版《雷锋日记》，在全国新华书店公开发行，这也是第一本正式出版的《雷锋日记》。
看过《雷锋日记》后，称赞“此人懂得一点哲学”。
从此，这本不朽的私人生活记录，便得到了亿万人民的喜爱。从那些闪光的文字中，人们感受到了一颗怦怦跳动着的一个平凡而伟大的战士之心，感受到我们民族所向往和渴盼的心灵共震，以及希望看到的我们未来国家和子孙的形象。
雷锋逝世后，他的日记本、笔记本共9本，连同雷锋其他遗物一起，被征集到中国人民革命军事博物馆，作为全民族宝贵的精神财富，永久珍藏。
2.是否有人改动过雷锋日记
谈到雷锋日记的发现过程，我不由得想到不久前听到的一件事情。在学习雷锋的活动中，有个青年人曾经问我，雷锋只有高小文化，日记能写那么好吗？我们现在别说是小学生，恐怕大学生也写不了这样的日记。这本日记在发表的时候，编辑们是否做过加工，是否有人改动过，所以才这样好，这样感人，这样充满文采。
青年人的话让我从雷锋日记想到了现在的教育，我不得不承认现在的教育上存在着一些这样或那样的不足。思想上的差距不谈，现在莫说是一个高小生，就是一名本科大学毕业生乃至于个别硕士生、博士生，在文字上的功力恐怕也赶不上雷锋，因此，年轻人怀疑有人改过雷锋的日记也就不奇怪了。
我认为，雷锋日记写得那么好，首先在于他自己有很高的思想境界。事实是基础，思想是灵魂，他自己没有做那么多事情，群众没有那么多信邮来部队里赞扬他，他的日记里的内容就不会那么丰富。他没有那么高的思想觉悟，就不可能去做那些平凡小事，日记里也不会闪烁出那些如朝霞般灿烂的思想。
雷锋的日记大体可以分成这样几个内容：
一部分是他自己的亲身经历，自己所做的事情，这当中有很多是他主动帮助别人，也有从别人那里感受到的东西。
第二部分是他自己的思想活动，私人内心的表达。
再有一部分就是他从书上报纸上读到一些名言警句，这不是他自己的，是从别人那里摘抄下来作为警句勉励自己的。
这样一分类就十分清楚了，我们在学习雷锋日记的时候就有了一个方向，就不会产生误会，更不会想到是谁帮他修改过日记了。
工程兵10团的韩万金政委在学习雷锋的时候曾经讲过，一定要实事求是，一是一，二是二，不能夸大。对雷锋本人也是经常谈心，要他正确对待荣誉，外出作报告要实事求是，报告回来要向他汇报，并经常派政治处的人员随同雷锋一起出去作报告。在这种情况下，面对一本已经白纸黑字写下的日记，谁还敢改动？
当然，有没有细小的改动呢？也许是有的。雷锋只有高小文化，在一些用词造句上难免会出现不太通顺的地方，为了让读者读起来通顺自然，在正式出版雷锋日记的时候，把个别语句不太通顺的地方顺了一下。这种改动极少，总的不会影响到日记的内容，更不可能有“造假”的事情出现。
雷锋的日记中摘录了很多名人名言，由于雷锋没有在日记里注明，这个很难让人分清，但凡是能分清的，部队和出版社都进行了分清，是摘录的都加以了说明。
例如：前面说到的，雷锋日记中的4句名言：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。” 据说在报纸上发表时，有人曾提出过那第三句与其他几句不对称，是否在最后加几个字的形容词，这样4句话就“对称平衡”了。
报社领导、记者、编辑对此进行过讨论，最后还是否定了这个意见，认为必须尊重日记的原样，不能任意改动，就是要动，也只能是一些必要的说明或者是个别语句不通的地方。
在这种尊重日记原作的基础上，为了说明雷锋这几句话不是他自己创作的，而是从别人那里摘抄在日记里来勉励自己的，因此在前面加了几个字：“我要牢牢记住这段名言”。
这些细微的处理说明什么呢？说明我们读到的雷锋日记是非常严肃认真的，是尊重雷锋日记原意的，是没有请任何的“高人”进行修改加工的，完全是一本原生态的日记。
那个时候的纪律十分严格，谁还敢在这上面动手脚，那不是拿自己的政治生命去开玩笑吗？
雷锋日记里还有一段精彩的名言：“一个人出生在世界上以后，除了早夭的以外，总要活上几十年。每个人从成年一直到停止呼吸的几十年的生活，就构成个人自己的历史。每个人每时每刻都在写自己的历史。每个共产党员和每个共青团员都应该想一想，怎样来写自己的历史——我要永远保持自己历史鲜红的颜色。”开始大家都认为这是雷锋写的，也就将这句名言放在雷锋日记里面。
这句话就一直作为雷锋的日记流传，许多报刊也相继引用。
后来在出版雷锋日记的时候，有人发现这句话不是雷锋写的，而是另外的人写的，这个人就是当时的中央党校校长、著名的理论家杨献珍，雷锋在读书的时候发现了，觉得这句话很有意义，于是摘抄在自己的日记本上，作为对自己人生的鞭策。
弄清了事实真相，在后来正式出版雷锋日记的时候，就没有用到这段话。
