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开场白

发布时间:2024-03-24 16:31:02 查看人数:47

开场白

开场白 第1篇

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科学是魅力无穷的,科学是美丽多姿的,科学也是能改变我们生活、美化我们生活的。让我们一起去体验,让我们一起去探寻。预祝本次科技节活动圆满成功!这里给大家分享一些关于技能节的开幕词开场白范文,供大家参考。

技能节的开幕词开场白范文1尊敬的各位领导,老师们,同学们:

首先我谨代表--科集团董事会、--教育向渝北职教中心技能文化节的开幕表示热烈的祝贺。

技能是立业之基,文化是立人之本。渝北职教中心以独特的“立业立人”的校园文化为抓手,不断推进教育教学改革,因此,“技能文化节”是“立业立人”的集中展示,内涵丰富,形式多样,也是同学们展示才华的广阔舞台。拥有强健的体魄、深厚的人文底蕴,具备良好的职业素养、娴熟的职业技能的人才是受企业青睐的人才。

如果学校品牌以及浓郁的文化氛围是各位家长和同学选择就读渝北职教中心的重要理由,那么富有魅力的技能文化节以及技能文化节中涌现出来的各类人才就是企业雇佣渝北职教毕业生的重要动力。

--科技是西部唯一一家生产人才,顺便进行数控机床研发、制造、销售、服务的装备制造企业实体,我们除了为客户提供性价比最高的机床设备,还通过校企合作为客户提供优质技能人才。--教育于--年8月托管渝北职教中心机械类实训基地,我们把原汁原味的企业文化、职场环境、企业管理带进了渝北职教中心。通过近三个月的努力,在各位领导、专业部、各位老师和各位同学的帮助下,“职场竞争力”训练体系初步得到贯彻。通过加强对训练流程的监控以及重新定位新的师生关系,同学们能获得更加优质的教育培训资源。本次技能文化节,--教育和机械专业不共同设计了丰富多彩的技能展示项目以及文化展示内容,欢迎大家光临我们的展区,参与我们的活动,我们坚信能给您带来快乐与收获。

各位领导,各位朋友,一个有着良好文化背景,又有过硬职业技能的人总能在职场如鱼得水,技能文化节是宣言书,是播种机。企业发展离不开职业化的人才做支撑,地方经济的发展更离不开职业教育提供的大量优质劳动者,一个人的幸福人生更离不开职业教育。让我们共同努力,互相支持,让无业者有业,让有业者乐业!

最后,衷心祝福本届技能文化节圆满成功,祝福各位领导,各位老师以及同学们身体健康,节日快乐!谢谢。

技能节的开幕词开场白范文2各位领导、各位老师、各位选手们:

大家好!

今天,我们济济一堂, 在20--钟声即将敲响之际,共同庆祝永康市职技校首届技能文化节的开幕。

任贤其《爱拼才会赢》唱到“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”,拼什么,靠什么拼,当然不是去拼命,要想成为事业的赢家,靠的就得是一个人的技能与素质。“技达四海、能行天下”、“一技在手,万事不愁”说的就是这个理。平日里,同学们编程序、练钳工、拆轮胎、排故障、打算盘、制图、接线、拆装等等,练习的就是以后赚钱的本领。科学调查显示,现在及未来,国内国外缺的不是科学家、也不是工程师,而是高素质、高技能的优秀工人。所以,我们更应该坚定靠技能打拼天下的信念,想方设法练就过硬的本领,为自己行走天下积累足够的“资本”。

也正因为如此,学校的这次技能文化节围绕着以学生为本,以市场需要为本,培养高素质、可持续发展的中、初级实用型技术人才的办学理念,在“立足普及,鼓励参与,注重专业实践操作展示”的原则下,以“展现自我,放飞理想,激扬青春”为主题,开展师生专业技能成果展示、专业技能竞赛、才艺表演等全校性活动。

这次活动是对我校职业教育教学水平的一次检验,是对同学们思想品德、行为规范、学习效果的一次检验,它将对提高我校学生专业素质、创新精神和专业应用能力,提升教师的.教学教研水平,深化职业教育教学改革,丰富校园文化生活,起着积极的促进作用。

在技能文化节的筹备期间,各学部都做充足的准备:组织开展专业技能预赛;设计了丰富多彩的游园活动与文体活动;挑选了优秀的文艺节目等等。所以,我想,在这次技能文化节中,大家获得将有技能竞赛的心跳、有游园活动的轻松、文体活动的开心、文艺晚会的快乐。

那么,在这次活动中,我们该做些什么呢?做一个勇敢而沉着的参赛者,在赛场中赛出自己水平、赛出自己的风格,不临场退缩,不紧张失控;做一个文明而积极的参与者,在各项活动中展示出青春的活力与良好的素养,不口吐脏话,不破坏公物;做一个热心而热情的观众,在别人需要帮助时献出你的一份热心与热情,不爱理不理,不看人笑话。

各位同学,让我们积极的参与到技能文化节中去,我希望在本次活动的每个场所都留下你的身影,抛下你的汗水,种下你的欢乐,而后收获你的成功。最后,让我们共同祝愿技能文化节取得圆满成功。

技能节的开幕词开场白范文3甲:尊敬的各位领导、各位老师;

乙:亲爱的各位同学、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校首届校园文化艺术节。

乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬。

合:这一切一切,充分展现了安职、鸿江学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。

甲:今天晚上,艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。

乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。

乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合:因为我们是一家人。

技能节的开幕词开场白范文4(甲)尊敬的各位老师,

(乙)亲爱的同学们:

(合)大家早上好!

(甲)剪下天边的彩霞,让它们飘飞在我们胸前;

(乙)采集太阳的火种,把星星点亮,把火炬点燃;

(甲)敲一声队鼓,一敲就敲出新时代的召唤;

(乙)挥一枝彩笔,让我们描绘向往的明天。

(甲)在五月这个多情的季节里,

(乙)在真善美的召唤下,

(合)我们双喜临门。

(甲)艺术节彰显着我们蓬勃的才气。

(乙)儿童节放飞我们花季的梦想。

(合)今天,我们全校师生欢聚一起,为即将到来的“六一”献上一首前奏曲。

(甲)现在,请允许我们宣布:

(合)----分校第六届艺术节开幕式暨本周升旗仪式现在开始。

技能节的开幕词开场白范文5尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们:

大家好!百花齐放、香草芬芳,今天,--区第三届香草文化节隆重开幕了。在此,受--区长的委托,我谨代表--区人民政府,向出席今天开幕式的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!向一直关心、支持我区旅游业发展的领导和社会各界朋友表示衷心的感谢!

--风景秀丽、人杰地灵。近年来,我区在大力发展汽车、空港、皮具、珠宝、声光电等支柱产业的同时,加快整合生态、文化资源,通过香草文化节、枇杷节、芋头节、油菜花节等乡村游品牌节庆活动,发展生态、休闲、观光、度假等绿色旅游文化产业,努力促进农村经济健康快速发展。

开场白 第2篇

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大家请安静下来,大会马上就要开始,为了确保会议的顺利进行,现在宣布一下会场的纪律要求:

1、请场内所有人员将手机调为振动或关机状态;

2、会议期间,场内不允许交头接耳、随意走动,吃东西、打电话,不随地扔垃圾等不良行为,请保持会场安静,做一名文明的听众。

二、同学们,新的学年,开启新的希望! 新的空白,承载新的梦想!

伴随着拂堤杨柳醉春烟,草长莺飞三月天的到来,我们怀着共同的理想,共同的追求,共同的目标,相聚在广东xx大学这片学习园地。沐浴着春天的阳光,享受着怡人的春风,我们来到了广东xx大学。让我们以热烈的掌声欢迎新同学加入到我们广东xx大学!让我们在新的学期共同为学校添上新的色彩。

首先,让我们用最热烈的掌声欢迎我们广东xx大学的领导入场!到主席台上就坐!掌声有请!(奏迎宾曲)

谢谢,非常感谢各位领导亲临我们开学典礼的活动现场,让我们再一次用最热烈的掌声表示欢迎!

同时,也非常感谢各位同学在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次开学典礼,在此,我们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!欢迎你们!

三、今天,我们很荣幸地邀请到了广东xx大学的各级领导,他们是:广东xx大学xxx校长,掌声欢迎!广东xx大学继续教育学院xxx院长,掌声欢迎!广东xx大学继续教育学院招生办xxx主任,掌声欢迎!广东xx大学高等教育广州教学中心xxx主任,掌声欢迎!广东xx大学高等教育广州教学中心教务处xxx主任,掌声欢迎!

非常感谢各位领导在百忙中拨冗莅临指导我们的工作和学习,我们再次表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

四、下面我宣布:广东xx大学成人高等教育xx教学中心20xx级新生开学典礼正式开始!

五、请全体起立,奏国歌!礼毕,请坐下。

六、尊敬的各位领导、老师们、同学们:在这的美好时节,我们共同唱响了神圣的国歌,我们心潮澎湃,在新的学期又有了新的目标!新的希望!

迁徙的雁阵之所以能跨越回归故乡,是因为有领头的鸿雁准确无误地导航;大漠上千里跋涉的人们之所以不会迷失方向,是因为阳光下有指南的罗盘,暗夜里有闪烁的。我们广东xx大学成人高等教育之所以能够屡创佳绩,誉满社会,是因为我们有一些理念先进、敬业、勤业、尽职尽责、精通管理、无私奉献的好领导。

下面我们有请广东xx大学继续教育学院xxx院长给我们作指示报告。让我们用最热烈的掌声有请!

非常感谢xxx院长热情洋溢的讲话!相信在广东xx大学各位领导的指引和带领下,我们全体同学在新的学年里会有更好更快的进步!

七、广东xx大学培养了无数优秀的人才,在这里学习过的同学大都掌握了过硬的专业知识和本领,接下来我们用最热烈的掌声有请旧生代表xxx同学上台发言!掌声有请!

开场白 第3篇

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导游词开场白范文一 各位团友,我们来互动一下,有个问题请大家回答,全世界有一共有多少人呢?

(团友纷纷回答)

其实我也讲不清楚,就当六十多亿吧。

另外还有一个问题要请教大家:那中国有多少人呢?

(团友又纷纷回答)

其实我还是讲不清楚,就当十三亿多吧。

有一个问题,我不用请教大家我都知道,就是我们这个团有多少人呢?告诉大家,我们这个团有(80)人。

真正考验大家iq的问题是,十三亿分之(80)是个什么概念呀?

您可以说这是数学概念,但我要告诉您的是,这是天大的缘分!。

来!团友们,让我们用热烈的掌声开始我们天大的缘分之旅(带头鼓掌)。

导游词开场白范文二 哈楼,各位游客朋友大家好,很高兴能和大家一起到**旅游观光,首先自我介绍以下******,(一定要把自己的名字说的生动有趣一些,特别一点)然后介绍司机,那么虽然我们的车厢不大,但是却能容纳五湖四海,既然我们从960万平方公里的土地上相聚到这个小小的车厢里,借用范伟一句经典名言:缘分啊虽然我长的不是很漂亮(谦虚点),但是我保证大家玩的开开心心,留下最温馨的一段回忆,有一个小小的愿望,希望在您的记忆里有一个小小的我哦,

导游词开场白范文三 (早上接团)大家早上好!大-家-早-上-好!(见客人没反映时补上一句),很好,大家都睡醒了,现在请大家抬起高贵的头看看车的正前方,看到什么了?导游?对!我就是你们今天的导游,那么请大家务必记住我这张长得不算漂亮但总算对得起观众的脸(笑声),把我留在脑海中,旅途快乐又轻松。下面呢,我就给大家正式介绍一下自己,哎呀,激动的心,颤抖的手,拿起话筒我要献丑,谁要不鼓掌谁就说我丑(我带过的客人都很会心一笑并很配合的鼓掌),哎,很好,谢谢大家的掌声,后面还有一句呢,谁要说我丑我下车就走(笑声),从大家的掌声中可以看出大家的审美眼光还是相当不错的嘛!

导游词开场白范文四 大家好!

有一首歌曲叫《常回家看看》,有一种渴望叫常出去转转,说白了就是旅游。

在城里呆久了,天天听噪音,吸尾气,忙家务,搞工作,每日里柴米油盐,吃喝拉撒,真可以说操碎了心,磨破了嘴,身板差点没累毁呀!(众人笑)

所以我们应该经常出去旅游游,转一转比较大的城市,去趟铁岭都值呀,到青山绿水中陶冶情操,到历史名城去开拓眼界,人生最重要的是什么,不是金钱,不是权力,我个人认为是健康快乐!大家同意吗?(众人会意)

出去旅游,一定要找旅行社,跟旅行社出门方便快捷,经济实惠呀。

但找一个好的旅行社,不如碰到一个好导游,一个好导游能给您带来一次开心快乐的旅行。大家同意吧!

但找一个好导游,不如找一个女导游,在青山绿水之中,还有一位红颜知已开伴,那种感觉何其美妙呀!大家同意吧!(众人笑)

但找一个女导游,不如找一个男游,男导游身强力壮,不但能给您导游,而且还是半个保镖,碰到紧急情况,咱背起来就走人了。

找一个男导游,不如找一个多才多艺的男导游;

找一个多才多艺的男导游,不如找一个多才多艺、能歌善舞的男导游;

找一个多才多艺、能歌善舞的男导游,不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游;

找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道的男导游,不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游;

找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风的男导游,不如找一个多才多艺、能歌善舞、能说会道、玉树临风、潇洒飘亮的男导游!

初度碰头,请多多看护,给年夜家带了两个礼品不成请笑纳:山陕甘会馆导游词青岛栈桥导游词辽宁凤凰山导游词

导游词开场白范文五 女士们,先生们,叔叔阿姨阿姨夫们,老少爷们娘们们,大家早上*点钟好!

首先,我谨代表旅行社老板,全体老板娘以及全体导游向你们表示热烈的欢迎。为了表示我的热情,我要先给大家唱首歌,为什么要唱歌呢?不是因为我唱歌好听。我唱歌属于高音上不去,低音下不来,中间还走调,但是我为什么还要唱呢?我们旅行社老板说了,你们就是我的上帝,耶稣阿门啥的,你们对我们导游非常重要,你们快乐了我们旅行社老板才快乐,旅行社老板快乐经理才能快乐,经理快乐了我们导游才能快乐。所以为了你们快乐我也得唱。

初次见面,所以在这里呢,送给大家一首歌作为见面礼了:要欣赏先鼓掌(停顿),鼓掌的都是董事长:你未曾见过我,我未曾见过你,年轻的朋友一见面啦,情投意又合。你不用介绍你我不用介绍我年轻的朋友在一起呀比什么都快乐溜溜的她哟,她哟我哟心儿咿个嘿嘿嘿心儿咿个嘿嘿嘿我也不会说什么华丽的语言,但我保证我说过的话都灵,我嘴开光啦我祝愿所有给我鼓掌的朋友长命百岁,我会永远记住你们的,我会永远把你们放在心里。不鼓掌的祝你们打麻将点炮,上厕所忘带手纸,嫖娼挨抓,该!

说了这么多,大家可能还都不认识我,自我介绍一下,我姓x,大家称呼我为小x就行了。小x的年龄保密,体重保密,身高保密,唯一不保密的是我的电话号码,大家需要的可以记一下哈,我的电话是******,24小时开机,有什么事直接找我可以了。小x长的虽然称不上是沉鱼落雁,闭月羞花,但是我的笑容绝对的灿烂,我对工作绝对的是认真负责!顺便说一下我们家的门牌号,大家千万不要上错了车。

我听见有人乐了。那现在我给大家隆重的介绍一下咱们的司机师傅,师傅在旅游界是有名的三好先生,车技好,人好,服务态度好!我们俩将互相配合,尽量让你们每个人都满意!同时也希望各位能理解配合支持我们的工作。

我们旅行社发给大家的纪念品有旅游包,旅游帽和社徽,就是希望大家代代平安,满载而归,尤其是咱们的帽和徽一定要戴上,在景区内人很多,小x好找你们。

开场白 第4篇

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要知道开场白怎么写,首先要明白,常见的开场白类型有以下6种:通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头的故事式开场白;用精炼的语言交代演讲意图或主题,然后在主体部分展开论证和阐述的开宗明义式开场白;以幽默、诙谐的语言或事例开头的幽默式开场白;直接引用别人的话语,为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托的引用式开场白;能激发听众的好奇心,能促使听众尽快进入演讲者的主题框架的悬念式开场白;把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染,以引起听众的高度重视的强力式开场白。

开场白:故事式开场白

的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,真正达到讲故事的目的。用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则:要短小,不然成了故事会;要有意味,促人深思;要与演讲内容有关。故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。

开场白:开宗明义式开场白

开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合,它要求演讲者具有较好的概括能力。演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印象。

开场白:幽默式开场白

幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白,它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色,使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。

开场白:引用式开场白

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录,不失时机地抛出寓意深刻的典故,演讲就会有声势有威力。这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。

开场白:悬念式开场白

悬念能激发听众的好奇心,能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋,能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力,缩短演讲者与听众的距离,并能加深听众对问题的记忆和理解。人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念,能激发听众的强烈兴趣和好奇心,在适当的时候解开悬念,使听众的好奇心得到满足,也使演讲前后照应,浑然一体。不过要注意的是,一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念;二是不要故意吊听众的“胃口”。这都可能激起听众对演讲者的反感。

开场白:强力式

强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染,以引起听众的高度重视。生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材。如果你想迅速吸引你的听众,那么在演讲开场白,你可以描绘一个异乎寻常的场面,或透露一个触目惊心的数据,或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,这样,听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。需要注意的是,运用这种方式应掌握分寸,弄不好会变为哗众取宠,故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有,不能为了追求怪异而大发谬论、怪论,也不能生硬牵扯,胡乱升华。否则,极易引起听众的反感和厌倦。须知,无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。

开场白(一)

合:各位领导,各位同仁。大家晚上好!

女:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

男:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,**年元旦如约而至。

女:新年拉近了我们成长的距离。

男:新年染红了我们快乐的生活。

女:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

男:敞开你的心扉,释放你的激情。

女:希望今天的晚会成为欢乐的海洋,快乐天堂!

合:**年元旦晚会现在开始。

下面有请……

青春的岁月和火一般的年华。

女:今天的联欢会体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

乙:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。

开场白(二)

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,**年元旦如约而至。

乙:新年拉近了我们成长的距离。

甲:新年染红了我们快乐的生活。

乙:新年让我们截取下了四季的片段。

甲:新年给了我们人生的禅想。

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。

甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。

乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。

甲:今天,我们送去我们的祝福。

乙:带着祝愿、带着嘱托。

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

开场白 第5篇

阅读提示:本篇共计6542个字,预计看完需要17分钟,共有181位用户关注,49人点赞!

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友,快乐成长。以下是小编精心收集整理的关于读书节开幕词开场白范文,给大家分享,来欣赏一下吧!

读书节开幕词开场白范文1敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!值此世界读书日到来之际,我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”,为积极打造书香校园,进一步丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,创建学习型学校而努力。

第一项,宣布开幕

下面,我宣布:松坝九年制学校首届校园读书节正式开幕!

第二项,举行升旗仪式

全体立正,出旗,奏乐;升旗,敬礼,奏唱国歌;礼毕。

第三项,校长致开幕词

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备,让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请高校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。

第四项,教师代表发言

本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题,按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求,全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况,制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”,强调以古诗词、经、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主,并要求各班都制定相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面,我们请教师代表周业丽老师发言。大家掌声欢迎。

第五项,学生代表发言

少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日中之光;老而读书,如炳烛之明。让我们从现在开始,养成一种热爱读书的好习惯。下面,请学生代表宣读读书节活动倡议书,掌声欢迎!

第六项,古诗文互动节目

采撷人类文化长河的粒粒珠玑,摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏,我们感谢,感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏三年级集体颂读:《我自豪,我是中国人》,大家掌声欢迎。

几千年灿烂的华夏文明,博大精深,瑰丽多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。请欣赏同学诵读的《水调歌头》。

二十一世纪,是个创新的世纪;二十一世纪的人,是幸运的人;二十一世纪的我们,是快乐的,请欣赏学校诵读班表演的《快板:“荣辱”放在行动里》。

书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱,返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡,线头情怀的流淌,起伏跌宕的故事的延展,诗意盎然的表达……松坝九年制学校首届校园读书节已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。开幕式到此结束。(各班回教室部署相应的读书计划,确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。)

读书节开幕词开场白范文2升国旗a:今天的升护旗手是来自--小学国旗班二队的成员,掌声感谢他们。

一.开场白

a:高尔基曾说:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

b:罗曼罗兰曾说:和书籍在一起,永远不会叹气。

b:尊敬的各位领导

a:亲爱的老师,家长,同学们

(合):大家上午好!

b:我是六二班的班主任兼语文老师陈--。

a:我是六一班的中队长项--。

b:“让阅读成为动力,让书香飘满校园”,在这个春意融融,莺歌燕舞的醉美春光里,--小学第五届读书节徐徐拉开了令人期待的序幕。

二、活动程序:

a:最是书香能致远。

b:腹有诗书气自华。读书,读好书,读经典的书,给我们的人生打下最美的底色。

a:中华经典音韵铿锵。

b:中华经典风韵永存。

a:接下来有请各个年级组为我们带来集体经典诵读表演。

b:古人爱春,惜春,咏春,写下了无数醉人的咏春诗篇,引得后人争相传颂。瞧,一年级的小朋友们已经立正站好,双手捧书,准备给大家诵读《咏春》和《春晓》这两首名篇。

孩子们,你们准备好了吗?陈老师给大家起个头:咏春——起——(春水春池满,春事春草生。春人饮春酒,春鸟鸣春声。)

(春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。)

a:一年级的弟弟妹妹们童言稚语,煞是可爱,将我们带进了万紫千红春烂漫的意境中。二年级的小朋友们你们准备好了吗?来,有请二年级组为我们带来《咏柳》和《笠翁对韵》

咏柳——起——(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。)

(天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。)

b:二年级的小朋友们果然没有虚长一岁,诵读的气势不一般那!谢谢可爱的你们。

春意盎然固然美不胜收,“草色遥看近却无”的早春却也别有一番韵味儿。有请三年级组为我们带来《早春呈水部张十八员外》和《城东早春》的诵读。

早春呈水部张十八员外——起——(天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。)

(诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。)

a:三年级组带我们领略了早春的.独特韵味儿,四年级组又将给我们带来怎样的惊喜呢?有请四年级组为大家带来《题都城南庄》和《听邻家吹笙》。

题都城南庄——起——(去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。)(凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。)

b:“人面桃花相映红”,多么优美的意境,太契合这春意正浓的时节了。

春天里,最美的地方莫过于风光旖旎,桃红柳绿的江南了。有请五年级组带来经典诵读《忆江南》——

忆江南——起——

(江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游!

江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!)

a:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”听了五年级组的诵读,江南之美犹如近在眼前啊!我们六年级组虽人数不多,但气势不凡。接下来,六年级组将为大家带来《春夜喜雨》和《钱塘湖春行》的诵读。

春夜喜雨——起——

(好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。)

(孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。)

b:感谢同学们声情并茂的诵读,把我们带入了古典诗词的优美意境之中。

我和大家一样,听得意犹未尽啊!不着急,五年级组还为大家带来了精心准备的古诗词飞花令展演。大家掌声欢迎。

a:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”

古典之美,溢于言表啊!

陈老师,我听说古人诵读诗词跟我们不一样啊,他们是吟诵,对吗?

b:是的。想看看古人是怎么吟诵的吗?

a:想啊!

b:好吧,满足你!有请四五班的孩子们为大家吟诵屈原的《九章橘颂》。大家掌声欢迎!

a:橘树的淡泊宁静,豁达正直值得我们每一个人学习。让我们再次用热烈的掌声感谢四五班的同学们为我们精心准备的经典吟诵。

视听盛宴之后,大家一定特别想知道这一届读书节又有哪些新创意等着我们去发掘。下面,有请我们最敬爱的余校长为大家解读本届读书节方案。大家掌声欢迎!

余校长解读第五届读书节方案,与小书虫亲密互动。

三.结束语

b:手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。让我们把握今天,用知识来武装自己,为精神打底,为人生奠基。

a:让我们亲近书本,与经典为友,与博览同行,汲取知识的灵气。

合:让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受经典的滋养;让我们的校园溢满浓浓的书香。

a:--小学第五届读书节开幕式到此结束,期待接下来大家精彩纷呈的表现。

b:祝大家在最美的人间四月天里,收获满满。最后,预祝--小学第五届读书节取得圆满成功。

a:请各班级有序退场。

读书节开幕词开场白范文3男:尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:大家早上好。

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说:“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”

女:莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。

男:生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,

女:智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

男:书籍,是人类宝贵的精神财富,

女:阅读,与我们相伴一生。

男:现在,我们宣布:湘河镇中心小学让读书成为习惯让书香溢满校园主题读书节开幕式及升旗仪式现在开始:

第一项:出旗

女:第二项:奏国歌,升国旗,行注目礼

男:同学们,书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类最好的朋友和老师

女:书籍是人类进步的阶梯,是宝贵的精神财富

男:手捧书籍,就是手捧希望;

女:开卷读书,就是打开世界之窗。

男:让经典助我成长,

女:让书籍伴我同行。

男:第三项:有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》

男:同学们,有这样一幅对联:知天晓地书香翰墨拓胸怀,

女:怀古论今诗韵文采显精神;

男:泛读精读读遍天下美文,

女:爱书品书书尽人间百味。

男:最是书香能致远,腹有诗书气自华;

女:阅读一本好书,点亮一盏心灯。

男:读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

女:下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。

女:亲爱的同学们,你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

男:你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

女:你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!

男:同学们,博览伴我同行,让书香溢满校园;

女:经典助我成长,让生命闪烁亮色。

男:让我们沐浴在阳光下,让书香润泽我们的人生吧!

女:祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

男:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

女:我宣布:--镇中心小学让读书成为习惯让书香溢满校园主题读书节开幕式及升旗仪式

(合)到此结束。

合:谢谢大家!

读书节开幕词开场白范文4尊重的老师、敬爱的同学们:

大家好!

莺歌燕舞喜盈大地,书香墨香飘满校园。在这春意盎然,阳光残暴的日子里,我校迎来了20--年度“快活浏览,沐浴书香”读书节,今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过,书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里不书籍,就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备,让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣,更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱,当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。

校长讲话,暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书运动”供给了有力保障!

看中国高低五千年历史,品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。

“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”,我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《弟子规》;四年级联诵的《百家姓》。

亲热文学经典,诵读千古绝文。营造书香校园,传承华夏文化。接着请观赏经典朗读??五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。

是老师,把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师,居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师,用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言,掌声欢送!

金色的童年,阳光灿烂,童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。下面,请学生代表同学发言,掌声欢迎!

让我们师生共读经典,在书海中徜徉。让校园充斥人文气味,在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国,母语!》。

请我们学校教务处林老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。

书中有光亮,可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音,能够让我们回到天然的怀抱,返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡,线头情怀的流淌,起伏跌荡的故事的延展,诗意盎然的表白……东屏镇小“读书节”已经拉开帷幕,大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园,让好书伴着我们健康地成长。最后,祝同学们在读书节的各项活动中都有播种,让我们过一个

读书节开幕词开场白范文5主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!

主持人a:莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

主持人b:普希金所说过:“书籍是我们的精神食粮。”

主持人a:阅读滋养底气,思考带来灵气,实践造就朝气。读一本好书,是与人类崇高精神的神圣对话。

主持人b:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈;

主持人a:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。

为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观,让队员们能更近距离的感受经典,传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛,以活动促传承,以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采,我们语文组根据同学们的年龄特点,量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛,中年级的是课本剧表演,高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段,人人都可参加,最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段,各班级选手进行激烈pk,最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战,阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。

接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委,他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始!

1.《-规》:

1)、中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(《-规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。)接下来让我们一起走进《-规》。让经典滋润童年,让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。

2)、儒家经典朗朗上口,《-规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成,被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。

让我们随着婉转流畅的声音,穿越时空的隧道,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。。。带来的《-规》表演。

2、在中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——-;

在我们中华古诗词的瑰宝中,有一个响亮的名字——-!3.如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典的精髓!春夏秋冬,美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。(让我们和二4班的同学们一起感受四季)

4、《木兰辞》:

同学们,你们听过花木兰的故事吗?古时候有位女英雄,女扮男装,替父从军,征战沙场,凯旋回朝,充满传奇色彩,下面有请二年5班的。。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎!

5、课本剧《标点符号》

标点符号在我们学习中的作用可大啦,朗读、写作都离不开它,你们会正确使用吗?请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。

6、课本剧《小木偶的故事》

在生活中,笑是很重要的,不过,要是只会笑,那可是远远不够的,小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉,遭误解,被怀疑。直到女巫出现,赋予了他所有的表情,才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》

经典诵读------

甲:中华文化,源远流长,

乙:国学经典,诵读不衰。

甲:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

乙:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

甲:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,

乙:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

甲:今天,我们相聚在这里,

乙:诵读国学经典,彰显华夏文明,

甲:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

我们是祖国的希望,我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告:我们是中华少年。传承文化是我们的责任,弘扬经典是我们的义务。少年智则国智,少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。

颁奖环节:

同学们,今天的读书节表演赛精彩吗?接下来要进行更精彩的颁奖仪式。

结束

a:手捧书籍,就是手捧希望;

b:开卷读书,就是打开世界之窗。

a:让我们亲近书本,与中华经典为友,与博览同行。

b:让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受生活的快乐。

a:同学们,让我们积极行动起来!多读书,读好书,让贫乏和平庸远离我们,

b:让博学和睿智丰富我们!

开场白 第6篇

阅读提示:本篇共计3497个字,预计看完需要9分钟,共有128位用户关注,42人点赞!

英文名:《theskymoon》

版权说明:本剧版权归作者所有,未经授权不得转发、复制。

作者:剑十三少

(场景1寝室内/马路上,白天,罗杰,)

周五,司机小王很快的下车,恭谨的打开后车门,罗杰上了车,放下书包。

这时,项链从口袋滑出,可是罗杰却没有发现。

小王开着车离开了。

刚好经过,觉得眼睛被什么刺到,地上有件东西在阳光的折射下闪闪发光,(特写),她弯腰把它拾起来,是一条粗粗的但很精致的项链,挂坠的表面似乎还有字(近景),更凑进看(特写)发现在它的表面刻着“罗杰”二字,她突然好像想到了什么。

黄昏,还是等在那条路上。

七点,天都黑了,她终于走了。

刚走,刚才那辆奔驰在原地停了下来,罗杰焦急的冲下车,司机小王也下来了,两个在周围仔仔细细的找了好一阵,最终没有收获。

“jerry,走吧,罗总还在等你。”

罗杰失落的茫然眼神,(特写),但还是上了车。

(场景2,家里,晚上,台灯下,)

刚洗完澡,穿着睡衣,头发湿湿的,脖子上挂着毛巾,桌上的奶茶冒着热气。

她捧着项链仔细的揣摩。

“要怎样才能物归原主呢?”眼神离开项链,平视奶茶的热气出神。(近景)

突然,

“有了”。快速打开抽屉,取出红色的海报纸和记号笔,不一会,“失物招领”(特写),四个大字跃然纸上。

(场景3空镜头:同学们陆续走入教学楼)

学校的信息拦前有五六个人在看,(远景)

(镜头推近),红色的失物招领的海报。海报落款有联系人姓名和电话:,50218888。(特写)

(场景4教室,白天,罗杰,齐飞,老师)

法律课上。

教室里,老师正讲着课,罗杰坐在后排的一个位子望着窗外。(特写)

“那么我想请问紧急避险和正当防卫的区别是什么?”老师在教室度步,眼神却犀利的扫射着。(特写)

老师所到之处,学生无不卖力的翻书(移景)。

(镜头在最后一排罗杰处停住)

老师渐近

“咳咳-----”齐飞不时的咳嗽想引起罗杰的注意。

老师显然注意到罗杰,她的嘴角露出了一丝不易察觉的冷笑。(特写)

“咳咳咳----”齐飞的声音更加肆无忌惮起来。

周围已经有同学在窃笑了。

罗杰总算晃过神来,他并不慌乱,也毫不惧怕的直视眼前的老师,他的眼睛大而单纯(特写)。

“同学,请注意听讲。”在这样的眼神较量下,她的语气反而柔软下来。

“齐飞,你来回答。”

“哦,是这个样子底。”齐飞吊儿郎当的站起来,搞笑的表情使课堂又回到了轻松的气氛中去了。

(场景5回寝室路上,白天,罗杰,齐飞)

“叮玲玲”随着一阵铃声,同学三三两两从教学楼里走出来。罗杰和齐飞从门口出来,罗杰走在前面,齐飞紧跟其后。

“罗杰,罗杰!干嘛走这快,等等我”

罗杰继续往前走着,齐飞跑步追了上去,拦住罗杰。

“艾,怎么回事阿?”

“没事儿”

“有眼睛的都看得出来你有心事,还不承认,说出来吧,没什么事是我齐飞搞不定的。”

“不用你管!”罗杰推开齐飞,直往前走。

齐飞傻愣了一下。

“吃火药了,真是莫名其妙!好,好,我不管。”

齐飞摆摆手,向后退开,这时,他的手机响起

“喂,哪位?”

“君君,君君啊。什么事啊,热水没了?好,那我吃完饭过来帮你打,不行,好好好,我现在就过来行了吧。什么?限我30秒赶到。”

齐飞挂掉手机,

“女人真是麻烦!”深呼吸作助跑动作,直冲女寝门口。

画外音1:这个有异性没人性家伙,就是我在大学唯一的好朋友,齐飞。和他在一起,你可以没有一点顾忌。他曾经谈了很多次恋爱,对于每份感情他都很认真的对待,可是每一份感情之后,他却又要去很认真地对待另一份感情。所以,他在我面前经常说的一句话就是:我爱得好辛苦!

(场景6寝室门卫口,白天,罗杰,齐飞)

放学铃声。

罗杰块步走过门卫处,并没留意墙上的海报。

与罗杰擦身而过(定格),彼此没有在意对方。

来到海报处,四处望望便走了

刚走,有一个人走了过来(只拍其脚步,那双脚在海报前站了几秒),海报被一双手给揭下来了。(特写)

(场景7,夜晚,罗杰寝室,罗杰,齐飞)

深夜,齐飞蹑手蹑脚的用钥匙开寝室门,他拧开台灯,却发现罗杰一个人站在阳台。他吁了一口气,打开墙上的大灯开关。

白帜灯在夜晚显得特别刺眼,墙上的挂钟已经指向12(特写)。

“大才子,月色撩人,没有美女左右,不寂寞吗?”齐飞笑着边说边走向阳台。

罗杰凝神看着天空,并不理会齐飞的无里头。

齐飞看到罗杰沉默的样子,便收敛了笑容。

“不就一条项链嘛,你至于吗?”

罗杰暮得转过头来。他目不转睛的看着齐飞,他的眼睛很深邃,那眼神似乎要进入他的灵魂。(特写)

“你怎么知道我项链落掉的事?”罗杰幽幽的问。

“我是你兄弟嘛,你那点心事我会不知道?听着,阿杰,我说过,没有什么事是我齐飞搞不定的,你那条项链,我保证,三天之内,物归原主。”

罗杰听他说的字正腔圆,语气全然不像平日里开玩笑的样子,但他心里却愈发好奇,到底齐飞是怎么知道的,难道项链被他捡到?天底下哪有那么巧的事?

罗杰不解得看着齐飞

“你到底----”

还没说完

“哎呀,你就安心吧,别多想了,我去冲凉,累死了,那个君君,整一个儿慈禧太后-----”(声音渐轻,只有浴室龙头的哗哗水声)

(场景8校园内,风景区,白天,齐飞,)

齐飞来到约好的地方,环视了一下周围,只有一个女同学坐在那里。他窃窃的望了一眼那个同学,看上去那个女生也在等人。他又看了看表,时间已经到了。他决定过去问问那个女生,突然那个女生站起身,招着手向他方向走去,“你来了”齐飞刚想过去打招呼,身后一个身材魁梧的男同学出现,牵着那个女生手走了。

齐飞呆呆的看着他们离去。

从另外一边走过来,看到齐飞呆立在那里,她拨通齐飞的电话,齐飞的手机响起。齐飞正要接电话时,看到了拿着手机的。

他们不约而同放下手机,微笑着走向对方。

“我猜你是吧”

点点头,“你就是罗杰”

“我不是,我是罗杰的室友,姓齐单名一个飞,齐飞是也。”

“你不是罗杰?那昨天在电话里,你怎么----?”

齐飞不好意思的笑笑。

“电话里说不清楚,我只是想快点拿到项链,于是我就说自己就是罗杰,这样就可以马上和你约时间了。”

觉得他好奇怪,既然不是罗杰,为何要来领他的项链,但他的态度又十分友善,好象与自己认识很久,很熟似的。

“怎么不相信我?”

齐飞又气又好笑,他冤枉的瞪着,心里大叫,我可是齐飞大帅哥哎。(画外音)

“好吧,给你就给你吧。”爽快的递过来。

齐飞接过项链。

“我还有事,先走了。拜拜”一甩头,可没走几步,又回头。

齐飞还是在原处望着她,没想到她会回头。

“哦,对了,那个罗杰,他,是写小说的吗?”

“是,是的。”齐飞的语气有些短促。

“好,再见。”这次真的走了。

(场景9寝室内,白天,罗杰,齐飞)

罗杰躺在床上睡着,手里拿着一本小说。

齐飞悄悄走进来,看见罗杰正睡着。他把挂坠轻轻的放在罗杰的枕边,又静静离开。

等齐飞一走,罗杰慢慢张开眼睛,其实他并没有睡着。他看到床边的挂坠,心里又激动又惊喜。可齐飞在那里找到这个的,罗杰始终想不明白。

(场景10学校路上,白天,罗杰,,齐飞)

齐飞在前面走着,罗杰走在其后面。罗杰犹豫了一会儿,决定过去以示感谢他帮他找回失物二想问他是那里找到的。

罗杰大步向前走,赶到和齐飞并肩时,齐飞假装什么也没看到还是继续往前走。

“齐飞,谢谢你帮我找回我的东西”

齐飞停住脚步,“你的刺猬病好了?”

“好了!”

“真的好了?”

“真的!”

“那走吧。”

“去哪?”

“请客吃饭呐,总得有点物质补偿吧”

罗杰不禁一笑。

“还傻愣在那里干什么?走吧”

齐飞潇洒的走在前面,罗杰紧跟上去,两人肩搭着肩大步往前走去。

(场景10食堂,白天,罗杰,齐飞)

罗杰和齐飞正在进餐。

“你是怎么找到我的东西的?”

“就知道你会问。”齐飞从口袋里拿出那张海报,往饭桌上一摊。

罗杰接过海报,“!”

(场景11晚上,地铁上,罗杰,)

星期天晚上回校地铁上。

过了两站,站位旁边的一个乘客终于起身了,忙不迭地的坐下,松了口气。

这才发现坐在她身边的是个样子很忧郁的男生。

从的角度看过去,可以看到他侧面的轮廓,鼻子很直,眼神深邃,前额的头发不长不短略在他狭长的眉际,他肤色偏白。(特写)

这时一位老奶奶上来了。

罗杰首先看到,立刻起身让位,。

“谢谢侬!”老奶奶坐下。

抬头看着这位热心的同学,突然眼睛触到一件十分熟悉的东西。

那条项链!在罗杰的脖子上!!(特写)

罗杰回过头来恰好看到瞪圆的眼睛。

陆家嘴站到了,地铁停下,罗杰和从人群中慢慢挤出来。

(场景12民耀路,下午,罗杰,)

罗杰和并肩走着。

“真的非常感谢你!”

“呵呵,我已经听你说第七遍了。”

“是吗?”罗杰自己也笑了起来。

“我们换点别的话题吧。比如你的小说”

“你在校报看过我的小说?”

点点头。

“基本都看过!我想知道,你的小说为什么都是悲剧呢?”

“可能是我的偏好。”

“哦”

(场景13晚上,寝室,)

从锁住的抽屉里拿出一叠校报,翻看上面的文章。

其中一段是这样写的:

2最爱的,就是这没有星星的月夜。在这一望无际,如纯黑丝绸般的黑夜里,一切都被这无尽的静止所吞没。广袤的夜空,是那么深邃,总让人感到一丝神秘与畏惧。

开场白 第7篇

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信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

开场白 第8篇

阅读提示:本篇共计1281个字,预计看完需要4分钟,共有111位用户关注,50人点赞!

在小学语文教学过程中实现读写互动是必然趋势,也是提高教学效率的需求。但是,许多教师不知道应该从何处下手,我总结自己多年的教学经验,认为应该从如下几个方面入手:

一、贴近学生生活,加强情感体验

抓准语文本文读写结合点,选择合理的教学时机,激活小学生情感记忆,这是建立读写互动的基础条件。开展语文教学时,要对语文文本中学生比较感兴趣的、本文意韵侧重点进行提炼,进一步优化读写互动。例如,在开展《触摸春天》一文教学时,文本中写了这么一句话:这个小女孩整天在花香中流连。文中这个“流连”可以引发出许多遐想,让人感受到很多共同生活体验,教师在教学过程中抓住这种词就能够让学生感受到读写互动的效果,从而抓住读写互动的结合点。我在教授这一课文时,就紧紧抓住“流连”这个词,引导学生进行思考:每天在花丛中流连的盲女会做一些什么事情呢?大家通过想象能够感受到什么样的场景呢?然后让学生紧闭双眼静静遐想,在他们脑海中就会浮现出一幕一幕生动的画面,我抽选了一些学生讲述他们脑海中的场景,大致有:她在和小草谈心,在诉说个人的故事,在小池边静静地听风吹树叶发出的沙沙声、泉水流淌的哗哗声等等,就是这种语言使学生对语言本文产生情感共鸣,从而对美好生活产生无限的热爱及强烈的渴望。

二、通过语文范文,活用教学内容

如今,阅读教学过程中许多教师仅仅满足于对教学内容进行梳理、感悟及理解,但是对作者为什么要这样写、怎样写常常忽略。教师没有认真研究文本的语言范式,也没有搞清楚这个单元中重点要训练哪些语言范式。在实际教学中,假如能抓住课文中某一些范本练习句子或者一段话,可能会达到意想不到的效果。例如,在教授《“黑板”跑了》一本,课文开头阐述两百多年前法国有一个物理学家名叫安培,搞起科学研究比较专心。事实上,这些话就能够用作描写人物的开头,在本文中有这么一句“开始他在心算,用手指头在自己衣襟上划呀划的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好?q着一块‘黑板’,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在‘黑板’上演算起来。”这段话主要描述安培的动作过程,教师应该按照这种过程引导学生模仿描写某人做事情的过程。引导学生观察上课时教师板书及说话的神情及动作,并用笔写出来。通过这种读写互动就能让互动练习灵活融入教学内容中,紧抓语言范本。

三、应用阅读练习,采用多种互动途径

当读完文章后,就应该写点感受及建议,或者写点评价,这种称为“阅评”。阅评也可视为写完作文后再写点体会,写点个人看法。尝试进行阅评练习,实现由读至评的互动效果,实现读写有机融合。这种三位一体,是实现读写互动的途径之一。比如在开展《老师,您好》一文教学时,教师就先花25分钟对课文进行解读,接下来花10分钟时间让学生写本文的阅评,最后花5分钟和学生针对阅评进行交流,必然会产生很多精彩的文字,例如,教师像钥匙,将无知的学生领入知识的宝库;教师像清泉,给学生的心田浇灌知识的甘露;教师像妈妈,无微不至关心自己的学生,等等。这些文字都是学生无形中流露出来的真情,从而获得意想不到的效果。

四、课文补充练习,对解读文本进行拓展

开场白 第9篇

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听力部分34%一、圈出你听到的字母或音节:16%(1)b p (2) ui iu (3)er ei (4) ci chi(5)yun yuan (6)chōnɡ zhōnɡ (7)jǔ jǚ (8) lián lán二、圈出你听到的词语:12%(1)机场 广场 (2)什么 怎么 (3)写字 鞋子(4)傍晚 夜晚 (5)荷叶 荷花 (6)风景 美景三、在你听到的句子后面打“√”:6%(1)国庆节的晚上真是美极啊! ( )国庆节的晚上真美啊!( )(2)风姑娘送一片落叶给燕子。 ( )风姑娘送一片叶子给燕子。( )(3)天黑了,小海星怎么傍晚不回家? ( )天黑了,小海星为什么不回家?( )基础能力 61%一、拼拼音,找找词,写序号:8%(1)傍晚 (2)放声 (3)办法 (4)本领(5)姑娘 (6)送信 (7)怎么 (8)铅笔bàn fǎ zěn me běn lǐng qiān bǐ( ) ( ) ( ) ( )fànɡ shēnɡ ɡū niɑnɡ sònɡ xìn bànɡ wǎn( ) ( ) ( ) ( )二、读下面的字,按要求填空:7%1、过:共( )笔,第1笔是( )。2、阳:共( )笔 ,“ ”在第( )笔。3、姑:共( )笔,部首是( ),我还会写“女字旁”的字( )。三、一字开花,写序号:8%(1)乡 (2)大 (3)心 (4)不(5)里 (6)回 (7)平 (8)公四、找出下列带点字的反义词,将序号填在( )里:5%(1)短 (2)哭 (3)前 (4)少 (5)黑1、明明认识了很多字。 ( )2、动物园里的猴子尾巴很长。 ( )3、爷爷养了一只大白鹅。 ( )4、我家的后面有一条小河。 ( )5、弟弟开心地对我笑。 ( )五、找到好朋友,连一连: 8%圆圆的 河水 一杯 小河清清的 荷叶 一面 绿茶扁扁的 小草 一条 大伞绿绿的 尾巴 一把 花鼓六、排列句子,并加上标点(写序号):12%1、①尾巴 ②的 ③松鼠 ④好像 ⑤ 伞 ⑥一把2、①白鹅 ②游来游去 ③两只 ④在池(chí)水里3、①荷叶 ②把 ③当作 ④凉帽 ⑤小朋友4、①在白纸上 ②我 ③用 ④彩笔 ⑤画画七、根据课文内容,对的打“√”,错的打“×”:5%1、猫妈妈一心一意钓到了大鱼。( )2、重阳节,古人登高赏风景。( )3、一个夏天的夜晚,小山羊让小熊住在了家里。( )4、公鸡的尾巴好像一把扇子。( )5、三名歌唱家想教蝉本领。( )八、请按要求归类:8%国 钓 用 识先外后里的字 先外后里再封(fēnɡ )口的字表示动作的字 翘(qiào)舌音的字一年级上册语文期末检测卷(参考答案)认真写字,卷面整洁:5%一、圈出你听到的字母或音节:16%(1)b (2) iu (3) ei (4) ci(5)yuan (6)chōnɡ (7)jǔ (8) lán二、圈出你听到的词语:12%(1)机场 (2) 怎么 (3) 鞋子(4)傍晚 (5)荷叶 (6) 美景三、在你听到的句子后面打“√”:6%(1)国庆节的晚上真美啊!( √ )(2)风姑娘送一片落叶给燕子。 ( √ )(3)天黑了,小海星为什么不回家?( √ )基础能力 61%一、拼拼音,找找词,写序号:8%(3)(7)(4)(8)(2)(5)(6)(1)二、读下面的字,按要求填空:7%6 一 6 1 8 女三、一字开花,写序号:8%(3)(4)(7)(8) (1)(2)(5)(6)四、找出下列带点字的反义词,将序号填在( )里:5%(4)(1)(5)(3)(2)五、找到好朋友,连一连: 8%圆圆的 河水 一杯 小河清清的 荷叶 一面 绿茶扁扁的 小草 一条 大伞绿绿的 尾巴 一把 花鼓六、排列句子,并加上标点(写序号):12%1、 321465。 2、 3142。 3、52134。 4、 21345/23415。七、根据课文内容,对的打“√”,错的打“×”:5%√ × √ × √八、请按要求归类:8%用 国 钓 识

开场白 第10篇

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第一章:初见白痴摩尔

‘挖!好可爱!’我在宠物店里的一个花盆里,直勾勾的看着眼前这个带着白痴笑容的小摩尔。天啊!怎么会有人笑的这么白痴?!不过,她长的还挺可爱的...就是,这个笑容,太白痴啦!! 只见这个小白痴打量着我们,然后指着我,说:‘哈,我要这个拉拉!’搞什么,我是拉姆,真够白痴的。。。(嘴角抽搐中)我哭笑不得啊~~~~(>;_<)~~~~ ?逅懒耍?髅飨胱趴斓憷锤鲂∧χ?戳煅?遥?蠢戳烁霭壮漳χ??夷懿豢扌σ坏妹次遥?恍校?椅按蟮那俺滩荒芑僭谒?衲у男∽ψ由?~开溜~~却被一直小爪子抓了回来,555 ,这个白痴摩尔竟然抓住了我,付了钱,就风一般跑回家了,啊啊啊啊啊,不要这么用力抓我啊,很疼诶,我的小脸蛋啊- -...我在去她家的路上,逃跑未遂17次,自杀未遂6次。。。可是,我还是安全到达了她的家,啧啧,这么简陋的家,比起宠物店,那叫一个天壤之别!这个白痴摩尔开始了自我介绍:‘hi,我是黑榜o念亭,你好啊!’我不搭理她,她又不好意思的说:‘对不起,家简陋了点,但是很温暖啊···’ ?(?^?)? 找借口!白痴摩尔,哦不,我的主人,她握紧拳头,用食指指天,壮志凌云的说:“我会让你过上好日子的!相信我!我就算砸锅卖铁也要让你上学!’ 拜托,你根本就没有可以卖的东西···(特批:那时的我只有10级,钱很少)‘咳咳,24小时后我会带你出去玩的~~~,我先出去赚学费了~~’ 什么嘛,跟三代贫民世家一样....穷光蛋!

第二章:上学去咯~

在写第二章之前的话,我可能和别人写的有些雷同,但是我写的真的是我自己想的鼻子好痒啊···阿·阿·阿嚏,搞什么,怎么在人家睡觉的时候用草挠人家鼻孔,是该上学了吗??‘小可爱,小可爱,快起来~~’这名字真俗啊·· 怎么?要上学?虽然很期待上学,但一想到我的主人是个白痴,没心情~ 看看表~什么?!半夜3点多就叫我起床啊,学校开门了么?我用及其不满的眼神盯着她,等待她的解释,没想到她喜气洋洋的欢天喜地的对我说,‘小可爱,小可爱,看看,看看我的摩尔豆··我挣够学费啦~~~’我要昏厥了~~什么嘛,又不是上学,不就是凑够学费了么··我忽然想到现在是半夜三点多·天啊,白痴主人为了给我凑学费,竟然忙了几个小时~~我鼻子一酸,小脸一皱,就要落下泪来,(我很多愁善感的),白痴主人满眼笑意的说‘乖,不哭,你要做个有文化的拉拉··’ 什么?!拉拉? 这个白痴!我是拉姆~等我学了语言课了,一定要和她说,我是拉姆·不是拉拉~刚才的感到被她一句话打的七零八落,%m(%o^%p)%n,不感动了,这个白痴!继续睡觉。‘起床了~拉拉~~’大人不计小人过,以后跟你算账~虽说对拉姆学院的开学期待已久,但如果真的开学了,心中还是忐忑不安的·我跟着主人一蹦一跳的来到了拉姆学院,学院还是很漂亮的,在大树里建造教室?真新奇啊,见到了菩提大伯,我心中的小兔子安静了下来,菩提大伯长的多么和气啊~一想到我要认识新朋友,我就开心的不行~哈?!一个煞风景的场面出现了,只见主人眼睛中闪动着水花,嘴巴抿成一条缝,小声小气的跟菩提大伯说:‘大伯,我上有老妈,下有拉姆,日子苦着呢~学费~可否免费??’天啊,旁边有那么多摩尔和拉姆看着呢,好丢人~地上有没有缝?我钻进去~~ 菩提大伯嘴角抽搐着,保持微笑,和气地说:‘不可以哟,小摩尔,每个拉姆的学费都是一样的,··不可以搞特殊哦~’ 我的白痴主人竟然嚎啕大哭起来~看不下去了,我径直走向教室,听见后面鬼哭狼嚎的:‘小可爱~小可爱~别进去啊~~学费好贵的呢~我讲讲价~~’今天我终于知道丢人二字怎么写的了。最后,学费怎么半?当然是交了学费了咯~~~

今天就写到这,希望大家支持我~感谢cctv1,cctv2 cctv3 cctv4 cctv5``感谢我的爸爸妈妈,感谢···· 众人:有完没完,故事讲完了就一边呆着去! 我 :没良心的家伙,我更新了两章,竟然这样对我,再这样,我不写了我!(o(∩_∩)o哈哈~,看你们怎么求我)众人:爱写不写,天下小说多得是,不缺你这一个~~ 我:@*…&%¥¥%

开场白

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