大学生环保社团工作计划

更新时间：2024-11-20 查看人数：54

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大学生环保社团工作计划

大学生环保社团工作计划第1篇

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普法志愿者活动策划书

一、活动背景：

为了进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，倡导时代新风气，顺应党的十七大对志愿者服务工作提出的完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚的新要求。

党的十七大会议明确提出：要深入开展法制宣传教育，弘扬法制精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，传播法制文明，增强广大青年团员的法律意识，提高法律素养。

为了深入落实院学生处(团委)关于此次青年志愿者服务月,法制宣传月活动的各项要求。信息管理系09计2团支部特制定此次活动具体实施计划。

二、指导思想:

在院学生处(团委)以及信息管理系团总支的要求和指导下，以三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻党的十七届四中全会，中共安徽省委八届十二次全会，共青团中央十六届三中全会和共青团安徽省委十二届四中全会精神。深入理解和探讨雷锋精神，和志愿者服务精神的深刻内涵及其在和谐校园，和谐社会建设中的重要意义。

以科学发展观为统揽，以服务广大青年团员、改善民生、造福人民、传播新风为宗旨，进一步确立志愿者行动是传递爱心、传播文明、树立新风的重要载体，对于推动新时期精神文明建设、促进社会进步、构建和谐社会具有的重要意义，深入持久地开展志愿者服务活动。增强公民在法律面前一律平等观念，权利义务相一致观念，公平正义观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，推进依法治国基本方略的贯彻落实。展现现代大学生良好的精神风貌，不断提升支部青年团员的精神文明水平，为建设和谐的校园作贡献。

三、主办单位：信管系xx计2团支部委员会

四、活动时间：2017年3月5日-3月31日

五、活动主题:

1、知法守法拒绝犯罪

2、团结互助共创和谐

3、争做志愿者服务你我他

4、弘扬法制精神推进依法治国

六、活动目的：

1、弘扬法制精神

2、增强国民的法制观念

3、传承雷锋精神，弘扬志愿服务精神

4、给同学们提供将理论与实践结合运用的机会

七、组织领导：

为了切实贯彻落实此次活动各项要求，成立了以班主任为组长的领导小组：

组长：

副组长：沈果

成员：想

八、前期准备：

1、团支部书记负责活动前的组织策划。

2、宣传委员做好活动前期的宣传工作。

3、组织委员提前做好活动地准备工作。

九、主要活动安排:

1、3月8日中午召开领导小组工作会议，对本次活动事宜安排部署(召集人：徐晓明，沈果)。

2、3月8日晚自习贯彻落实青年志愿者服务月，法制宣传月动员大会(主讲人：徐晓明)。

3、营造浓厚宣传氛围，按照院团委统一部署制作一期以团结互助共创和谐为主题的黑板报。在班内张贴五幅标语。利用班级墙报办一期法制宣传专栏(责任人：沈果，鲍玉琴，黄康)。

4、3月9日召开接过雷锋手中的棒，争做社会主义合格接班人的主题团会暨本学期第一次团支部大会(责任人：沈果，刘晓彬)。

5、3月11 日邀请院青年志愿者协会成员作志愿者专题讲座，增强全班学生的青年志愿者服务意识。(在班级里宣传志愿服务理念，大力宣传志愿者工作和志愿服务文化，广泛宣传注册志愿者信息管理系统，将奉献、友爱、互助、进步与安徽警院让志愿服务成为支部每一位青年团员的生活方式理念相结合，广泛发掘班级志愿者资源。)

6、3月12日是植树节，团支部将利用此次活动为契机，带领支部同学种植一棵象征志愿者精神的白杨树。(责任人：陈超，汪逸照)

充分利用班级里院环保协会会员的资源优势，开展环保类志愿服务活动：

(1)环保宣传类：将环境保护的意识通过本次系列活动进一步推广。

(2)环保实践类：通过青年志愿者的实际行动，为环保事业贡献出自己的一份力量。

(注：我支部沈果同学是中华环保联合会个人会员，本次环保志愿者活动表现突出的同学若有意愿，可由其推荐加入中华环保联合会)

充分发挥当代大学生的时代先锋作用，开展社会实践类志愿服务活动：

社区实践活动类：到社区中，充分发挥大学生志愿者的优势，开展义工服务大行动等活动。

7、影片教育(责任人：黄亚杰，杨标)：

(1)3月12日晚自习组织观看一部法制教育宣传片;

(2)3月19 日晚自习组织观看一部环保教育宣传片。

每次影片看后以寝室为单位展开讨论，每组上交一份交流心得体会，最后整理装订成册。(责任人：徐晓明，沈果，付亚男)

8、开展读书活动，每个学生读一本《法制教育辅导读本》。重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，新修订通过的《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关法律法规知识。(督导人：徐晓明)

9、3月22日召开领导小组会议，做阶段性工作总结，根据前一阶段工作总结对活动计划做相应调整，并研究部署下阶段活动内容。

10、为检验读书活动成果，3月26日举行一次法律知识有奖竞答，奖品由班费支出。(责任人：沈果，陈超)

十、工作要求:

(一)高度重视，精心组织。志愿服务精神是当今大学生时代精神的集中体现。国家十分重视青少年法制教育工作，这是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。我们一定认真落实本次院学生处(团委)的文件要求，不走形式，突出重点，扎实地开展各项工作。

(二)统筹兼顾，合理安排。坚持从本班实际出发，作出活动的具体安排，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。

(三)目标考核，及时反馈。院学生处(团委)将以此次活动的组织，实施情况为重要依据，评选本年度的先进团支部，优秀团干部,优秀团员。班级团支部委员会也会以此次活动的表现情况为重要依据，确定优秀团干部，优秀团员和第16期入党积极分子的推荐名单。

十一、活动总结:

团支部将对本次活动进行认真总结，形成专题材料存档备查4月初将专题材料以电子文档形式报院学生处(团委)(责任人：沈果，黄亚杰)。

图片资料收集责任人：黄亚杰，黄康。

十二 (附件) 、宣传口号:

1：切实开展好我院青年志愿者服务月,法制宣传月活动。

2：法律在我心中，安全伴我成长。

3：争做志愿者服务你我他。

5：珍惜生命，远离毒品。

6：提高自律意识，学会自我克制。

大学生环保社团工作计划第2篇

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（一）环境教育立法理念超前，法规配套及时，体系完善

台湾推动环境教育近30年，在环境教育立法的理念上相当超前。在历经10年立法实践，于2010年出台《环境教育法》之后，台湾及时出台了《环境教育法施行细则》、《环境教育机构认证及管理办法》、《环境教育设施场所认证认证及管理办法》、《环境教育人员认证及管理办法》、《环境教育基金收支保管及运用办法》、《环境教育设施场所辅导奖励办法》、《国家环境教育奖奖励办法》等一系列配套法规，体系完善，保障了《环境教育法》的顺利实施。

（二）环境教育立法内容严谨，法律实施有序，成效显著

台湾《环境教育法》从专家立法开始，经过与政府部门、事业单位、学校、民间团体、公众等10年多的磋商磨合，反复论证，形成严谨的法律体系，且实施有序。其特点：一是环境教育目标明确，通过环境教育过程提高环境意识，从源头减少环境污染产生；二是环境教育对象明确，即全体国民、各类团体、企事业单位、政府机关（构）及学校；三是环境教育涵盖领域广泛，包括学校及社会环境教育、气候变迁、灾害防救、自然保育、公害防治、环境及资源管理、文化保存以及其他经中央主管机关公告之专业领域；四是成立环境教育审议会，审议、协调及咨询本市环境教育行动方案以及年度执行成果报告；五是各级主管机构成立环境教育基金管理会，设立环境教育基金，用于办理环境讲习、环境教育宣传活动、编制环境教育教材、环境教育培训等；六是实行环境教育认证制度，包括环境教育人员认证、环境教育机构认证、环境教育设施场所认证，并出台相关管理办法及奖励办法，使环境教育实现了法制化、规范化；七是规定国家机关、国有事业机构、高级中等以下学校及政府捐助基金累计超过50%的财团法人，每年接受环境教育4小时，使环境教育实现了定量化；八是环境教育形式多元化，包括参加与环境保护相关的课程学习、演讲、户外学习、参观访问、影片观赏、习作及其他活动；九是先后在学校推出绿色学校伙伴网络计划、九年一贯课程环境教育重大议题计划、永续校园计划、能源学校计划、防灾校园计划、绿色大学计划、气候变迁计划、学校实验室化学品安全管理计划等，每一个学校都有一个生态园，每一个学生都会垃圾分类与资源回收；十是充分利用地球日、世界环境日等节日开展亲近大自然、体验生命，关怀生态等环境教育活动，广泛开展环境教育志工培训及教学工作坊，将环境教育融入日常生活中；十一是执法严格，处罚严厉，如违反环保法律法规，处以停工、停业及罚款5千元以上；违法者，除原有之处分外将令其接受1至8小时的环境讲习，使其提高环境意识，减少违法行为。

《环境教育法》于2011年6月5日实施两年来取得了显著成果，政府部门、事业单位、学校、民间团体、公众等均认同环境教育的重要性和必要性，并自觉接受教育，就连总统都亲自参加了环境教育4小时课程，环境教育普及率很高。2012年，共有7347个单位，约407万人（占台湾1/5人口）参加4小时以上的环境教育课程。以基隆市为例，全年完成办理6场次环境讲习（违反环保法强制教育），累计待排课件数615件，完成563件，累计完成率达91.5%。应到课件数581件，实际到课件数563件，到课率达96.9%。

（三）环境教育立法实践丰富，经验教训深刻，值得借鉴

通过这次交流研讨，我们更加认识到通过加强环境教育来影响并提升全民的环境意识及环境伦理道德水平的重要性和重大意义，许多经验值得我们学习借鉴。如台湾主张环境教育是政府主导的“全民教育”和“终身教育”，重视“环境的整体性”、“价值教育”和“科际整合的教育”，更强调环境教育是“环境行动及问题解决”。同时我们也了解到台湾《环境教育法》实施2年后显现的一些值得我们深思的问题，主要体现在环境教育机构认证和环境教育人员认证上：一是台湾各级环保部门疲于应付认证工作，花费了大量人力、物力，但成效不理想，降低了环境管理行政效率；二是鼓励参与机制流于形式，为了获得政府补贴，许多教育机构、企业等提出申请，使环保部门应接不暇；三是某些通过认证的环境教育教学人员具有功利心态，素质不够高，获得认证并不是以从事环境教育为目的；四是认证具有两面性，没有通过认证的单位和个人，参与环境教育的热情会打折扣，甚至激发社会矛盾。以上这些教训对于我们环境教育立法具有警示作用，我们应及时吸取教训，避免走弯路。

二、以环境教育立法为载体，推动两岸环保交流合作上新台阶

党的十报告明确提出，我们要持续推进两岸交流合作。十报告也明确提出，把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，推动两岸环保交流，加快环境教育立法步伐就是落实十精神、推动生态文明制度建设的具体行动。国务院明确提出要求“构筑两岸交流合作的前沿平台，深化环保等领域的交流合作”，这是两岸环保交流合作的基础。2010年4月，福建省人民政府和国家环境保护部签署《共同推进福建省加快建设海峡西岸经济区合作协议书》给两岸环保交流合作带来新的机遇。为此建议将《福建省环境教育条例法》列入福建省人大2014年的立法计划，争取尽快出台，以此推动美丽福建建设，推动生态文明建设上新台阶。具体建议如下：

（一）明确环境教育立法目的。

通过推动环境教育，促进公众了解个人及社会与环境的相互依存关系，增进全民环境伦理与责任，进而维护生态平衡、尊重生命、促进社会正义，培养爱护环境的公民和环境学习社群，以达到可持续发展的目的。

（二）界定环境教育定义。

指运用教育方法，培育民众了解与环境之伦理关系，增进民众保护环境之知识、技能、态度及价值观，促进民众重视环境，采取行动，以达永续发展之公民教育过程。环境教育的对象包括全体市民、各类团体、企事业单位、政府机关（构）及学校。

（三）健全环境教育执行体系。

规范政府职责，明确环境教育行政主管机关及指定专责单位或人员；拟订区域内环境教育纲领、环境教育行动方案，并成立环境教育委员会，负责审议、协调及咨询等事项。

（四）建立环境教育基金。

设置环境教育基金，明文规定环境教育经费来源，建议从排污收费中列支一定比例，列入财政预算，并随物价指数浮动。同时也可以接受社会慈善资助，不断充实经费。如台湾环境教育经费来源：一是环境保护基金、废弃物清理法之执行机关变卖废弃物所得、违反环保法律之罚款收入都要拨入一定比例的金额作为推动环境教育工作之用；二是是基金孳息；三是人民、事业或团体之捐助；四是其他收入。

（五）建立环境教育登记制度。

充分利用各级各类学校优势，将环境教育课程列入日常教学内容；对环境教育教学人员、环境教育机构及环境教育设施、场所实行办理登记制度及补贴奖励制度，以提高其质量并加强管理；鼓励民间运用空置空间、建筑物设置环境教育基地，协助开展环境教育。

（六）鼓励公众参与环境教育。

利用“环境友好型学校”和“环境友好型社区”等已有环境教育资源，以“小手拉大手”影响家庭、辐射社区、带动社会，鼓励和引导公众参与环境保护，并进一步将环境教育导引到多元化、精致化、创新化与专业化发展上。各政府机关（构）、各类团体、企事业单位、市委党校、社会主义学院等每年必须制定环境教育计划，安排所有员工参加4小时以上环境教育课程或活动，包括环境保护相关之课程、演讲、户外学习、参观访问、影片观赏、习作及其他活动。教师、学生在目前已有的教育部要求的小学、初中12个课时，高中8个课时的基础上，适当增加课时。

（七）壮大环保志愿者队伍。

学习借鉴台湾经验，将环保概念及环境议题逐步变成一种信念，内化成行为，不断壮大环保志愿者队伍，带动越来越多的人们参与环保实践，共同缔造美丽中国。台湾已有15万多人义务自发性地进行环保服务工作，辅助环保团体共同推进环保工作，如环境清洁维护、垃圾源头减量、资源回收，以及发展生态保育、环保产业或环境文化等。

（八）充分发挥“环境教育基地”作用。

在已有环境教育基地的基础上，继续开展创建活动，推动环境学习普及化，使之成为全民参与环境教育的重要基地，成为市民从事终身学习、生态休闲活动体验的第一选择。建议加强两岸环境教育基地的交流与合作，设立较为稳定的对口联系基地，定期开展交流活动。

（九）加大开展绿色创建力度。

继续开展“环境友好型学校”、“环境友好型社区”、“环境友好型企业”等绿色创建活动，不断加大力度。在此基础上，树立更多两岸环保交流对接的典型项目，如绿色学校、绿色社区、环保夏令营、环境优美乡镇、生态示范村、“循环经济”、“全民低碳行动”等。

（十）推行环境教育奖惩制度。

各级主管机关对于从事环境教育表现突出者，予以奖励；违法必须接受环境教育，尤其是国家、省、市重点监控排污企业、新建企业和环境违法受处罚企业的法人代表人及负责人应当接受政府组织的强制环境教育，拒不接受环境教育的企业应受到处罚。这样才能从根本上提高企业的环境保护意识，增强环保社会责任感，从而避免环境违法行为屡禁不止的现象。

（十一）环境教育立法分步实施和分类管理。

借鉴台湾10多年的环境教育立法经验和教训，结合实际情况，建议环境教育立法分步实施，分类管理。如可以先制定《福建省环境教育若干规定》或《福建省环境教育暂行办法》，待条件成熟时再制定完整的《福建省环境教育条例》，使环境教育立法内容严谨，法律实施有序。实施惩戒和教育分类管理，对严重违反环保法律法规的，除原有的处分外将令其接受1至8小时的环境讲习；鼓励倡导各政府机关（构）、每年制定环境教育计划，安排所有员工参加4小时以上环境教育课程或活动，实施一定时间后再循序渐进推广到各类团体、企事业单位、党校、社会主义学院等。

（十二）以“环境学习中心”为载体促进交流对接。

所谓环境学习中心，是指拥有环境特色的地区提供适当的场所和设施，开展展示、教育活动，在优美环境中学习。建议各级地方政府结合本地的实际情况，建立“环境学习中心”，结合“环境教育”及“终身学习”，推动环境学习中心成为市民从事终身学习、生态休闲活动体验的第一选择。在此基础上，树立更多两岸环保交流对接的典型项目，如绿色学校、绿色社区、环保夏令营、环境优美乡镇、生态示范村等。

（十三）继续加强两岸环境教育交流与合作。

大学生环保社团工作计划第3篇

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下半年，全省学校团队工作任务艰巨。总体想法是继续按照年初的安排部署和本次会议的要求，进一步把各项工作抓紧抓实抓细，抓出新成效。这里我想重点强调两个方面的工作。

一、求真务实、开拓创新，进一步加强和改进未成年人思想道德建设

回顾近年来的工作，我们感到，加强和改进未成年人思想道德建设，关键在开拓创新，重点是狠抓落实；既要立足当前，办几件实事；又要着眼长远，建立长效机制。最近，团中央专门召开了加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，省委也将要召开工作会议，出台实施意见。下半年，我们要认真贯彻全团和省委的工作会议精神，进一步在全省学校团队组织中兴起学习贯彻的热潮，以实际行动开创未成年人思想道德建设工作新局面。

下半年，团省委的工作打算是：开展二项活动，搞好三项服务，加强四项建设。

1、开展二项重点活动。一是开展“百万少年看安徽”主题活动，培育和弘扬民族精神。充分挖掘利用本地各类爱国主义教育资源，命名建立第二批“民族精神代代传”体验教育基地，广泛组织开展“百万少年看安徽”主题教育活动，引导未成年人深入了解当地的光辉历史、灿烂文化、秀美山川以及独特的经济优势和美好的发展前景，从爱家乡做起，树立民族自信心，增强民族自豪感。二是实施“未成年人成长计划”，培养良好行为习惯。引导未成年人从日常生活和身边小事做起，在家做父母的“小帮手”，在学校做合作共处的“小伙伴”，在社会做帮人律己的“小标兵”，在公共场所做环保“小卫士”，在队组织做自动向上的“小主人”。

2、搞好三项具体服务。一是帮助贫困未成年人完成学业。依托希望工程，继续深化全省共青团爱心助学行动，力争完成为2万名未成年人顺利完成学业，提供经济援助和其他形式的有效支持的目标。二是丰富未成年人的精神文化生活。扩大未成年人参与，联合社会力量，以节庆专题活动为依托，大力实施全省青少年文化工程。结合建国、建队55周年，重点办好大中学生社团文化节、少先队文化艺术节、“欢乐年华”宫协系列活动等重点文化活动。继续开展中华文化经典诵读，办好团队报刊和精品网站，引导未成年人体验先进文化，传承优秀文化，甄别时尚文化，抵制不良文化，建设充满生机、健康有益的青少年文化。三是维护未成年人合法权益。宣传“两法一条例”，年底以前，完成《安徽省实施〈预防未成年人犯罪法〉办法》的调研起草任务。积极创建“优秀青少年维权岗”，深入开展少年儿童平安行动、网络文明行动和青少年违法犯罪“社区预防计划”等，进一步优化未成年人成长环境。

3、加强四项基本建设。一是加强中学团队组织建设。进一步把中学团队工作纳入学校素质教育总体规划，纳入各级特色示范学校考评体系；与教育部门建立联席会议制度，定期研究解决中学团队工作中的实际问题；制定中学生团校、业余党校的管理规范，健全省、市、县三级考评管理体系；推动基层少先队工作领导机构建设，加快少工委构成社会化步伐；推广预备团员制、团队一体化和社区团队建设试点经验，加强团队衔接，填补工作真空，从组织上和工作上实现对未成年人的全员、全程覆盖。二是加强辅导员和团队干部队伍建设。落实《全省学校少先队大队辅导员聘任办法》，制定中学团队干部聘任、考核、管理制度，确保中学团委书记和大队辅导员按学校中层干部以上条件配备，确保优秀辅导员和学校团队干部享受同级优秀教师待遇。完善培训网络，加大培训力度，组织优秀团队工作者和少先队专家赴基层和农村巡讲，三年内将农村乡镇中心校以上的团队工作者轮训一遍。壮大志愿辅导员队伍和少先队工作专家队伍，加强团队教育创新研究，形成教育合力。三是加强活动阵地建设。充分挖掘利用各类爱国主义教育基地等现有阵地，以签约承诺的方式，命名和建立各级各类团队组织教育基地，为团队组织和未成年人开展活动减免费用。积极争取党政支持，增加财政投入，把未成年人活动场所建设纳入当地国民经济和社会事业发展总体规划，加强青少年宫等团属活动阵地建设，五年内基本消灭空白市、空白县。坚持社会化发展、项目化运作的工作思路，积极争取和协调社会资源，援建一批青年中心和少先队标准化队室。四是加强工作机制建设。充分发挥共青团、少先队在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，不能靠共青团唱“独角戏”，也不能靠团教两家唱“二人转”，必须建立健全长效工作机制，积极联合社会力量共同奏响“交响乐”。省委已经成立领导小组，统筹协调加强和改进未成年人思想道德建设工作。目前，我们已经在团内逐级建立了工作责任制，吸收了省直17个厅局的负责同志担任了省少工委委员，与省教育厅建立了联席会议制度，协同开展未成年人思想道德建设工作。

总之，我们要认真按照省委和团中央的要求，进一步狠抓各项具体工作的落实，努力做到事事有人做，人人有事做，一级带一级，层层抓落实，为实施加强和改进未成年人思想道德建设这一伟大的战略工程、民心工程和希望工程添砖加瓦，不断做出新的更大的贡献。

二、服务大局、务求实效，进一步做好促进大学生创业就业工作

高校毕业生就业工作，关系到同学们的切身利益，牵动着千家万户，关系到全面建设小康社会的大局，也影响到社会稳定。去年以来，我省和全国的情况一样，高校毕业生就业形势比较严峻。高校毕业生是十分宝贵的人才资源。帮助高校毕业生实现自主创业和充分就业，使其在加快发展、富民强省，全面建设小康社会的宏伟事业中更好地发挥积极性、主动性和创造性，是共青团组织贯彻落实“三个代表”重要思想，大力开发人力资源，服务经济社会发展的重要举措。

作为省高校毕业生就业工作委员会成员，团省委的工作职责和分工是：（1）牵头实施大学生志愿服务西部计划和大学生志愿服务安徽基层计划；（2）牵头组织实施全省大学生创业计划大赛，组织大学生创业导师团，为毕业生提供行之有效的创业指导和服务；（3）完成省就业工作委员会交办的其它事项。

根据这些明确的职责和要求，各级团组织，尤其是高校团组织要充分发挥自身优势，找准切入点，与有关部门通力配合，切实采取措施做好服务高校毕业生就业工作，以创业带动和促进大学生就业。

1、发挥团组织的思想政治优势，大力加强青年学生的思想政治工作，引导毕业生树立正确的择业观、就业观和成才观。要通过组织形势报告会、开展社会实践活动等多种形式，帮助毕业生全面了解我国经济社会的发展状况和就业形势，转变择业观念，树立行行建功、处处立业的就业成才观，鼓励他们抓住西部大开发、小城镇和城市社区建设、产业结构调整等契机，到西部和农村基层就业，到中小城市和社区就业，到中小企业就业。要树立一批投身西部大开发、投身农村乡镇和城市社区建设、自主创业、在祖国最需要的地方成长成才的毕业生先进典型，宣传一批支持子女正确择业就业创业的毕业生家长的优秀事迹。及时了解掌握毕业生的状况，有针对性地开展深入细致的思想政治工作，及时为毕业生排忧解难，做好相应的服务工作。

2、发挥团组织在实践中育人的优势，扎实推进大学生素质拓展计划，不断提高大学生就业创业本领。按照团省委、省教育厅《关于在全省高校中实施大学生素质拓展计划的意见》，高校从新生入学开始，全面实施大学生素质拓展计划，通过组织开展丰富多彩的校园文化活动，帮助学生在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体活动与身心发展、社团活动与社会工作以及技能训练等方面提高综合素质，切实增强毕业生的创业就业能力。

各高校在推进实施大学生素质拓展计划过程中，要注意强化职业导航设计、素质拓展训练、建立评估体系、强化社会认同四个环节，把素质拓展的活动项目与社会对大学生创业就业的需求结合起来，在中低年级学生中广泛组织开展创业见习和社会实践活动，在中高年级学生中广泛组织开展科技创新活动和创业计划大赛，帮助学生在入校之初和在学期间，就能树立与自身条件相适应的从业目标，并围绕这一目标在加强专业知识学习的同时，有针对性地进行全面素质培养和创业能力训练。

大学生环保社团工作计划第4篇

阅读提示：本篇共计1658个字，预计看完需要5分钟，共有244位用户关注，43人点赞！

工作的开展分为三个大阶段：第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展；第二阶段社团部内部建设，第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。

社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表，旗下有：益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会（筹备中）、文学社（筹备中）、话剧社（筹备中）、only star音乐协会（筹备中）、小记者站（筹备中）。

策划组建：跆拳道协会、协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会...

每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在，可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此，在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期待着学院领导对社团工作的大力支持。

我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正；对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核；对就任的负责人进行引导与培养。

（一）以下是各个协会在未来一年活动的策划：

1、心理协会：5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏等活动； 5月25日心理健康日，举办晚会；

2.环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动。

3.吉他协会：聘请专业老师讲座；与音乐协会等开展有主题的演出；与琴行联系组织会员参观。

4.文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版；请专业老师进行文学方面的指导。

5.话剧社：组织一次剧本有偿征集活动，经常进行排练，力求在晚会上有出众的表演。

6.音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。

7.跆拳道协会：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。

8.协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋；在新生游园活动上开展五子棋、象棋；选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。

9.乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会：完善协会队伍的自身建设；多训练、加强团体合作精神；多与兄弟院校进行交流切磋，提高球队整体水平和学校的名气。

在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的；其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。

（二）在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题及解决方案构思：

1.各协会自身举办的内部活动由协会自行承担，确实不够部分，再经社团部向学校提出申请；各协会所需经费必须以报告形式书面申请，交送部长审核，并对协会活动经费去向必须详细列出，做好存档工作，以备监督检查。

2.社团的宣传力度不够问题：社团的宣传是益阳医专学生素质，能力对外的彰显，充分展现我校课外活动和学生风采。所以，社团部需要有自己的网站，利用现代媒体宣传社团工作：也要加强社团报纸，期刊等出版，不求多但求精，及时向外界宣传社团的活动

3. 社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定，所以社团的负责人产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员决定50%，学生处和团委决定50%。使真正有能力的成为社团负责人，让工作上一个台阶.

4. 社团内部建设和人员调配:针对社团部工作的特殊性,本期社团部计划招负责人3人,社团部内部设宣传组,审计组,策划组,各组在社团部统一指挥调配下认真,及时完成各项任务.做到分工明确,人员合理配置,资源合理利用.

5.社团每举行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有两个以上的大型活动，否则社团责令整改。

（三）社团部近期活动构想：

a.由“风华”篮球协会开展3人制篮球赛。（时间：5.21-5.30）

b.由社团部发起，举行毕业欢送晚会，由各二课堂和各协会出节目。（时间：5.21-5.30）

c.由学校发起，组织开展益阳高校联合赈灾义演活动。（时间待定）

大学生环保社团工作计划第5篇

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自主创新跨越技术壁垒

建立与国际接轨又具有民族特色的自主创新道路是漫长而曲折的，唯有实事求是地评估自身当前的创新能力，并客观地承认在创新能力上与行业优秀企业的差距，才有可能获得成功。在这一点上，中国万达集团探索出了一种权责明晰、运作科学、实效突出的自主创新模式，并取得了丰硕的成果。

短短几年时间，万达集团自主创新等各类申报项目累计达百余项。

mbs塑料抗冲剂是万达集团的拳头产品之一，销量一度达国内产品市场份额的80％以上。2005年来，通过科研人员的不懈努力，万达集团在该产品的核心技术研发方面又取得了重大突破，研制开发的种子乳液成功解决了困扰国产mbs产品发展的质量难题，大大提高了各类塑料材料的抗冲击性能和加工性能，产品质量经检测已达到世界一流水平，生产工艺技术居国际前三位，完全可以与日本、美国的同类产品相媲美。其技术列入了2000年国家重点星火计划，填补了国内空白，获得省科学技术成果奖和科学技术进步奖。万达集团于2006年开始筹建计划总投资2.4亿元的3万吨／年mbs技改项目。目前，该项目已开工建设，生产线采用全自动dcs控制系统，关键生产、检测等设备全部从国外引进，2007底年建成投产后，不但进一步满足国内市场对该类产品日益增长的需求，同时也将进一步巩固该产品全国产销量第一的龙头地位。

节能增效带来双效多赢

随着经济社会不断发展，人们对生存环境更为关注，对资源消耗、能源利用、环保状况的要求也越来越严格，发展循环经济，建设资源节约型企业成为现代企业实现可持续发展的重要出路和长远需要。

其实，多年来万达集团全面贯彻循环经济理念，打造绿色万达，围绕节能、节水、新能源和再生能源开发利用、产业废弃物综合利用和再生资源回收利用、推行清洁生产和发展环保产业等工作领域，大力推行节能环保，全力创建资源节约型企业。公司先后荣获“山东省环境保护优秀企业”、“山东省环境保护友好企业”等荣誉称号。

2002年，万达集团在东营市率先实施并通过了质量、环境、职业健康安全三大体系整合认证，2003年又顺利通过了iso14001环境管理体系认证，2006年又顺利推行三体系d版管理体系。企业又通过持续加大环保专项资金投入、努力实施传统产业的信息化改造，进一步减少了污染物的排放量，改善了职工的工作和生活环境，较好地保护了生态环境，真正实现了企业经济效益与资源利用、环境治理三者科学、协调、有序地发展。

应该说，在统筹调整企业产品结构与资源综合利用工作中，万达集团按照“减量化、再利用、再循环”的原则统筹规划企业产品结构调整与资源综合利用，优化产业结构，延伸产业价值链，拓展物质循环利用领域，实现了资源利用效率提高、原丰材料消耗减少、厂区环境改善、企业社会和谐发展的良性循环。随着全球资源和能源的日趋紧张，目前，轮胎翻新已经成为国际橡胶工业的重要组成部分。为响应国家发展循环经济有关精神要求，切实加强废旧轮胎资源回收利用，进一步解决橡胶资源短缺和消除“黑色污染”，实现“变废为宝”，万达集团借助公司雄厚的技术实力和先进的设备基础，计划投资1.1亿元积极上马该项目。万达集团废旧轮胎综合利用环保项目，采用先进成熟的预硫化胎面翻新生产工艺和常温粉碎精细胶粉生产工艺，技术含量高，产品附加值大。目前，该项目已经国家发改委批准，并拨付了专项扶持基金，并将于近期开工建设。项目投产后，可年翻新全钢载重子午胎8万条，生产精细胶粉3万吨，达产后预计年新增销售收入近2亿元、利税3500多万元，可实现经济效益和社会效益的双丰收。

此外，在满足自身生产需求的同时，万达集团还将周边地区的一些企事业单位纳入相关产业的服务范畴。为减少小锅炉对当地环境的污染，万达集团筹建了多条供暖管道，有效解决了当地5万多人口和十多家企事业单位的供暖问题，在服务一方的同时，也有效缓解了当地空气污染问题。

内引外联营造企业活力

多年来，万达集团通过不断完善企业自主科技创新机制，坚持走深化产学研结合、发展高新技术产业的路子，加强与大院大所的合作，按照“提前介入、联合攻关、成果共享、风险共担”的方式，实现了由松散型协作向紧密型合作转变，由技术项目合作向技术资本联合转变，由成果孵化器向技术产业化转变。公司先后与清华大学、北京理工大学、大连理工大学、山东大学、石油大学、北京航空研究院、上海电缆研究所等国内高校及科研院所，建立了长期紧密型校企、院企联姻合作关系。同时，公司还组建了专兼职智囊团，充分发挥专兼职智囊团的作用，采取咨询、讲学、兼职、短期聘用、技术入股、技贸结合、人才租赁、项目合作等方式灵活引进国内外智力、人才。此外，万达集团还高薪聘请高级专业人才来万达安家落户，通过创造条件培养人才，制定政策吸引人才，注重事业留住人才，锻炼凝聚了一批高水平人才，并对有突出贡献的科技人员给予荣誉和相应的物质奖励，确保人才引得进、留得住、用得好，为企业发展提供了强有力的智力支撑。产学研结合的大力开展和高层次人才的不断引进，使万达集团实现了企业资金优势、设备优势和管理优势与大专院校及科研单位的信息资源、人才优势的最佳组合，实现了双赢，转变了经济增长方式，打造了一批优势产业，有力推动了国家星火计划项目、国家火炬计划项目的稳步实施。

大学生环保社团工作计划第6篇

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“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”在为期三日的环保交流大会上，来自中外、立志践行环保的青少年通过专题演讲、讨论、参观等形式，深入了解了当前要如何应对气候变化等热点问题，并在互助交流中获得了宝贵的实践经验。

兴趣是一种甜蜜的牵引

除了简单的听、学、讲，青少年还可以从自身感兴趣的环保活动入手，投入到实践中去，获得从书本中无法触及的环保体验。

“你对大自然感兴趣吗？你尝试过融入自然吗，也许目前我们的生活方式使我们难以接触到大自然，但实际上我们有很多的社会公益活动，还有各式的环保团体，这些事物让大家得以一起参与到我们的自然环境中来，比如我所在的团体组织里就有很多这样的机会……”英国气候立法专家terry townshend在主题演讲中与在场的青少年朋友们分享了他的故事。

近年来在英国，布谷鸟的数量下降得十分迅速，只剩下过去的30%左右。为了解这些消失的布谷鸟去往何方，terry在几只布谷鸟的身上装上了跟踪的仪器，以记录它们的飞行轨迹，并把记录到的数据放到互联网上，让所有人一同关注它们的去向。

terry还介绍，不仅在英国，其所在的社团近年在北京也组建了一支团队，专门跟踪记录当地正逐年减少的候鸟――燕子，试图研究其消亡的真正原因。北京的团队成员里有包括高中生、大学生，也不乏有退休“老大爷”、“老大妈”参加。通过定位调查迁徙后又飞回来的燕子，可以清晰地知道，北京的燕子入冬之前开始往西南飞行，穿越了亚洲和欧洲大陆的50多个国家，竟到达了遥远的南非！随后，它们又往回飞行，最后准确无误地回到了当初志愿者们在它们身上安装定位装置的地方――北京的颐和园。

听完terry的故事，在场的青少年代表无不对这种生态环境研究活动表示向往，恨不得自己也能即刻参与其中。

记者了解到，在美国，不少学校对于环境教育的主要做法，就是带领学生走出教室、实地感受和了解身边的自然环境变化情况，例如通过栽种植物、记录天气、照看动物、访问公园与农场、参观博物馆和考古遗址等活动，以促进环境教育目标的实现。

“将环境本身视为有效的学习资源，允许青少年在真实的活动中发展知识和理解力，培养其调查、交流和协作等能力，才能激发人们的环境情感。” terry对记者表示，兴趣是最好的老师，也是一种甜蜜的牵引。凡事都有第一次，只要青少年能够行动起来，试着走到大自然中去，他们一定会爱上我们生活的这片美丽的土地。如此一来，行动，就推动了新的行动。

“培养兴趣爱好，鼓励与大自然亲密接触。与terry的研究团队相似，深圳大学的观鸟学会从建立至今，都很注意培养学会会员的兴趣爱好。”广东省环境保护宣传教育中心相关负责人介绍说，该协会每周都会组织会员进行数次观鸟活动，并对数据进行整合比对统计后，向相关鸟类保护机构提供第一手的数据资料。研究成果在实践中被运用后，参与者都会获得满足感与成就感，这又在一定程度上加深了兴趣爱好的培养。

书本上的知识往往是生硬的，环境教育除了知识的传授，往往也需要与青少年的兴趣联系起来。通过实践的形式，为青少年带来了新的生机和活力，使环保知识在课外得到了有效延伸。

持之以恒方能达到既定目标

制定详细的计划，目标不达，奋斗不止；同时学会总结经验成果，使环保活动更具持久性。

一名来自印度的女学生在《改善气候问题，拓展环境教育与环保公益新思路，共同寻找蔚蓝》的交流课上，向大家讲述了她的一段经历：“为保障饮水安全，我代表我所在的地区寻求环保方面的支持。我独自来到一个陌生的国家，独自面对20名外国官员，提出自己的诉求，并回答他们的问题。好几次，我甚至想到放弃，但最后我还是坚持了下来。因为我为我自己订下了必须完成的目标。直到现在，我还在坚持我的计划，朝这个目标不断前进。”

定立清晰目标，能够影响人们行为的持久性，在遇到挫折时也不轻言放弃，直到实现目标为止。通过参与环保实践活动，影响身边人的行为，促进环境质量改善，是一个长期且反复的过程，所以在参与环保社会实践过程中，当面临困难曲折时，青少年仅有努力及坚持不懈的精神是不够的，还需要制定详实的阶段性目标。

“假设你是一场环保活动的策划者，你会怎么去做呢？你是否需要明确，这次的活动目标是什么？你希望达到怎样的效果……”来自国际女性领导力组织专家joanne与在场的青少年代表交流经验时提到，“制定计划的时候，我会来一场头脑风暴，把认为要达到既定目标所需要做的事情及可能遇到的问题罗列出来，并初步想好应对方案……”

近年来，广东不少高校环保社团均有组织各类型的环境保护主题活动，废旧物品收集利用、踏青感受自然到各类公益活动都有涉及。尽管参与者及组织方都认真重视，短期内也能在校园引起一定的反响，但在环境教育方面的深度和持久力方面尚有欠缺。

业内专家指出，出现类似这样的现象，与不少高校环保社团缺乏行动计划、长期目标，与政府环保部门接触较少有关。

“近年来，一些成功的青少年环保社团十分活跃，环保活动开展得相当成功，这也得益于其在活动设计上进行了短期目标乃至长期目标的设置，定立计划，按部就班，依计行事。”作为交流大会主办方之一的华南师范大学相关负责老师表示，他们旗下的“华师大绿色文明社团”（简称“绿社”），就曾为了关注农村环境问题，持续深入到河源市义容镇进行环保宣教活动。

自2011年起，“绿社”的青年环保志愿者就定下计划，通过为当地学生开展环境教育，普及环保知识的方式，身体力行推动农村中小学环境教育发展。在计划实施过程中，“绿社”都对每一场活动、每一个细节，做好详细的记录，随时反馈成效，依时修订行动计划。2014年期间，“绿社”整理编制的《中国农村饮用水报告――以义容镇自来水为例》得到了义容镇政府及当地人的信赖与肯定，还受托参与了当地的自来水工程重建项目。

“正是这种‘计划-追踪-记录-反馈’的行动方式，使华南师范大学的环保社团在对环境问题追根溯源的过程中不断完善自我，为环保活动提供了持久的动力。”

记者了解到，为使各类青少年环保社团更好运作，持续开展更多环保活动，近年来广东省环境保护宣传教育中心开辟了“小额项目资助”扶持基金，资助包括青少年环保社团在内的环保社会组织开展大气污染防治、水环境保护、垃圾分类处理等热门环保活动，为青少年的环保活动持久运作提供助力。此外，广东省环境保护宣传教育中心首个专项培育和孵化青少年环保创意项目的“绿苗项目”也于2016年5月正式启动。项目将通过比赛形式，征集如“简易太阳能板”“环保充电电池”等生活上的环保科技创意，对优秀项目予以孵化资金或扶持。

环境教育平台提供源动力

为青少年群体打造环境教育平台，创造各种有利条件，鼓励他们发挥创新精神、身体力行参与环保

“本次交流大会的举办，对鼓励青少年能从小建立正确的环保观念，了解自身的环保责任，树立节能低碳的生活理念起到了积极的作用。”据大会主办方介绍，今后争取将“广州・世界青少年环保交流大会”将打造成为广东专有的青少年环保国际交流活动，向世界传递中国和广东的环保与人文理念，为广东不断培养先进环保人才的生力军。

从认识到了解，从了解到实践，再从实践到坚持，树立青少年环保自觉，非一日之功。环境教育，也将作为一项重要的课题，贯穿青少年的日常学习、发展的整个过程。在新的环境宣教形势下，除了利用好传统教育系统的力量外，打造环境保护教育平台显得尤为重要。

据介绍，经过多年悉心打造及经营，广东的环境科教体系正逐步丰富及成长起来。例如

“绿色创建”、种子教师、志愿服务下基层、自然学院等项目，都在潜移默化地将环境教育课程融入到中、小学校及社区中去。“高水平，多层次环境科教平台一直是我们至力打造的，我们希望能建设一套从幼儿园、中小学到大学的‘全链条’环境教育体系。”

“要让青少年懂得，环境保护与我们的生活工作息息相关，如此一来青少年才会热衷环保、参与环保，在不久的将来有望成为环保领域的生力军。”广东省环境保护宣传教育中心相关负责人表示，截至2015年底，通过评审的省级环境教育基地达103个，绿色社区281个，绿色学校1287个。通过定期开展各种环境教育与实践活动，编写独具特色的环境教育教材，课堂上渗透环保教育，带动青少年参与力所能及的环保活动，以起到了潜移默化的教育作用。”

此外，广东省环保部门还联合高等院校开展多层次的深度科教合作，如广东省环保宣教中心联合了华南师范大学生态文明研究中心、广州大学环境科学与工程学院就绿色公民教育、生态文明公众教育、广东环境教育基地创建模式等一系列课题共同开展研究；联合广州大学发起成立广州环境教育学会；与中山大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学四所高校的环境学院签订战略合作协议，共同扶持广东省青少年环保科技创新和环境教育发展等。

大学生环保社团工作计划第7篇

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“青工技能振兴计划”自*年4月启动实施，至今已经3年多了。3年来，团中央、劳动和社会保障部等活动主办单位先后召开了启动会议、现场推进会议，举办了“振兴杯”全国青年职业技能大赛、青年职业技能专场鉴定周等示范性的活动，推动工作扎实开展。各地区、各行业、各企业团组织认真贯彻落实团中央的要求，积极争取劳动保障等部门的支持，紧密结合实际，创造性地开展工作，取得了明显成效，推动工作实现了新发展。特别是去年上海现场推进会议之后，“青工技能振兴计划”又迈上了新台阶。主要表现在以下几个方面：

第一，“青工技能振兴计划”有机融入国家技能人才培养工作格局。青年技能人才是技能人才队伍的重要组成部分。我们在推进“青工技能振兴计划”的过程中，始终将工作放在国家技能人才队伍建设的大背景中去思考、去设计、去把握、去推进。充分利用国家高技能人才队伍建设司（局）际协调会议机制，将“青工技能振兴计划”列为“三年五十万新技师培养计划”子项目，将“振兴杯”全国青年职业技能大赛列为国家一级竞赛，争取到了青年专场职业技能鉴定、青年破格晋升职业技能等级等优惠政策，为“青工技能振兴计划”的实施创造了良好的政策环境。直接抓好400家重点联系企业，通过命名全国“青工技能振兴计划”培训或鉴定基地、深入企业调研指导等途径，将工作纳入企业人才培养工作格局。发挥大钢、汽车、开发区等行业团组织和青年社团的积极作用，通过开展业内经验交流、工作研讨等活动，既推动了青工战线团的建设，又扩大了“青工技能振兴计划”的覆盖面。各级团组织还适应我国产业结构优化升级的新形势，大力培养先进制造业、现代服务业青年技能人才，积极参与新职业、新工种职业技能鉴定工作，为国家技能人才队伍建设作出了积极贡献。

第二，不断完善青年技能人才培养措施。我们在推进“青工技能振兴计划”的过程中，针对青年特点，创新工作方式，不断强化培养措施。各地各企业团组织普遍把技能培训作为工作基础环节来抓，对青年技术工人进行了多层次、全方位的培训，其中“双证”培训、“学分制”培训、校企合作培训、青工网上技校培训等方式体现出鲜明的时代特点，创造了很多好的做法和经验。按照“层级推进、相互衔接、规范运作”的要求，层层抓好青年职业技能大赛，发挥了大赛在评价、认证技能人才等方面的特殊作用，为优秀青年技能人才的脱颖而出搭建了舞台。广泛开展主要面向青年的职业技能鉴定活动，突破了比例、资历、年龄、身份等限制，畅通了青年技能人才的成长通道。将促进青年技能人才合理配置作为一项重要工作来抓，树立了一批先进典型，组织青年高技能人才带徒传技，推荐青年技能人才走上重要工作岗位，开展同业技术交流，为青年技能人才发挥作用创造了良好条件。

第三，初步构建青年技能人才工作服务体系。构建服务体系，形成长效机制，是做好青年技能人才培养工作的内在要求。各地各企业团组织着眼于工作的可持续发展，加强统筹规划，积极探索创新，初步建立了推动工作的服务体系。一是培育了工作项目。在实施“青工技能振兴计划”的每个环节都培育了相应的工作项目，比如，在技能培训方面，有青工技能培训“学分制”；在技能竞赛方面，有“振兴杯”青年职业技能大赛；在技能鉴定方面，有“青年职业技能鉴定周”等活动；在典型培养方面，有“中国十大杰出青年技师”评选活动等。各个项目既独立存在，又服务了青年技能人才培养整体工作，形成了协同推进的工作态势。二是完善了评价机制。注重对青年技能人才进行较为全面、综合的评价，实现了团内评价和社会评价的有机结合。特别是有的企业团组织联合人力资源等部门，开发了一些企业急需的职业和工种标准，有力地服务了国家技能人才评价工作。三是强化了活动阵地。在沈阳建立了全国青年高技能人才培养示范基地，充分发挥了示范基地在青年技能人才培养中的辐射和带动作用。各地各企业积极加强活动阵地建设，统筹利用好团内培训阵地、企业培训阵地和社会培训阵地，为青年职工学习技能、成长发展提供了阵地依托。

“青工技能振兴计划”实施三年来取得的可喜成绩，凝结着各级团组织、劳动保障部门和其他有关方面同志们、朋友们的辛勤劳动。借此机会，我代表团中央书记处，向为推进“青工技能振兴计划”付出辛勤劳动、作出积极贡献的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

下面，我就深入实施“青工技能振兴计划”、进一步做好企业共青团工作讲三点意见，供同志们参考。

一、对“青工技能振兴计划”地位作用的认识要有新高度

“青工技能振兴计划”的成功实践，为我们今后的工作提供了有益经验，打下了坚实基础。在新的形势下，深入做好这项工作，要求我们对其地位作用的认识有新的深化和提高。

第一，要着眼于经济社会的发展要求，不断深化对“青工技能振兴计划”地位作用的认识。大家知道，当前，我国已进入以科学发展观为指导，加快推进工业化、市场化、城镇化、国际化进程，构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。发展社会生产力、促进产业结构优化升级、转变经济增长方式、增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家和资源节约型、环境友好型社会，都需要我们加强产业工人队伍建设，培养造就一支规模宏大、技能精湛、素质优良、结构合理的技能人才队伍，实现由“中国制造”向“中国创造”的转变。企业是市场经济的主体，是建设创新型国家的主力，是构建资源节约型、环境友好型社会的主战场。在决定企业发展及其竞争优势的各种要素中，人才资源发挥着决定性作用。尽管近些年来，在各方面的共同努力下，企业人力资源开发工作取得了长足发展，但与当前产业结构优化升级、经济增长方式转变和企业改革发展的需求相比，企业特别是工业企业的人才总量严重不足，素质水平亟待提高。作为企业价值重要组成部分的技能型劳动者素质偏低、高技能人才短缺会严重阻碍理论设计向实际产品的转化，严重影响我国承接国际产业转移的竞争能力。同时，我们要看到，在当前我国“黄金发展期”和“矛盾凸显期”相交织的关键转型时期，社会矛盾产生的最主要根源就在于贫富差距过大。美国经济学家舒尔茨在《穷人经济学》一书中指出，一个社会的消费者中穷人太多，富人太富，早晚要出问题。劳动者个体作为真正的经济动力之源，如果其生活质量能获得较大改善，能够拥有一个可以预期的良好发展前景，能够共享改革发展成果，就一定会增加和谐因素，形成建设和谐社会的强大合力。青年职工是企业职工的主体，不仅身处企业生产前沿，还承受着不断增加的发展压力。“青工技能振兴计划”是共青团组织正确把握我国改革发展的阶段性特征，贯彻落实科学发展观、参与经济建设和企业改革发展的正确决策、具体举措和生动实践。深入实施“青工技能振兴计划”，帮助青年技术工人提高思想道德素质、科学文化素质和技术技能素质，有效提升青年职工的效率价值，有利于更好地贯彻落实科学发展观，增强企业和国家的竞争力，为推动经济又好又快发展提供智力支持和人才保障；同时，可以帮助青年职工提高经济收入和参与社会生活的能力，获得新的发展机会和空间，促进社会公平正义的实现。

第二，要着眼于青年职工的发展要求，不断深化对“青工技能振兴计划”地位作用的认识。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国的经济结构和社会结构都发生了深刻变化，呈现出一系列新的阶段性特征。经济社会生活的深刻变动，产业结构、行业结构、资本结构、技术结构和产品结构等方面的深刻调整，企业治理方式、生产方式、管理方式、竞争方式的深刻转变，都对企业的工种结构、岗位要求、人才标准产生着深刻的影响，包括青年技能人才在内的广大企业青年的成长需求和环境也发生了深刻的变化，呈现出一些鲜明的时代特征。比如，在价值取向上，青年职工在希望国家富强、社会稳定的同时，更加关注自身目标的实现，更加希望得到社会和企业的认可；在群体结构上，随着企业内部青年职工的日益分化和青年劳动力进城入企务工，不同层次、不同条件的青年职工分层明显，在发展预期、具体需求等方面的群体差异性显著增强；在活动选择上，青年职工更愿意选择符合其自身兴趣爱好、能够为他们提供服务或使他们有所收获的组织和活动，在工作之余，他们还往往根据兴趣、需要参加各种学习培训，想方设法提高自身职业适应能力、竞争能力和发展能力；在交往方式上，青年职工喜欢用网络、手机等现代通讯工具进行交流，获取信息和参与社会生活的渠道增多。这一切都给新形势下企业共青团工作带来了新的机遇和挑战。“青工技能振兴计划”作为企业共青团工作的支柱性项目，它的实施有助于帮助青年职工提升技能素质和水平，更好地适应工种和岗位要求，满足自身渴望发展、渴求成功的愿望，从而在企业生产经营活动中最大限度地发挥自身智慧和潜能，实现自身价值；有助于帮助青年职工增强自信心，对自己所处的环境形成良好的评价，形成一种开拓进取、奋发向上的积极人生态度，更好地融入经济社会生活；有助于在青年职工中消除分化和隔阂，形成主流化的社会价值观念和行为规范，促进和谐人际关系的建立，促进青年、企业和社会的和谐发展。

第三，要着眼于共青团事业的发展要求，不断深化对“青工技能振兴计划”地位作用的认识。社会分化是人类社会发展过程中难以完全避免的现象，但社会越是分化，越是需要整合。*总书记曾指出：“要有效整合社会关系，促进社会各种力量良性互动。”以人为本为核心的科学发展观带来的思维方式的转变，对我国政治经济文化和社会生活中各种关系以及当今我国社会的政治伦理观产生着深刻而深远的影响。在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，能够“牵一发动全身”、具有决定意义的关系是党群关系。可以说，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会对处理党群关系提出了新要求，社会利益群体多元化格局对处理党群关系提出了新挑战，社会主义市场经济和民主政治发展对处理党群关系提出了新课题。构建符合时代要求、保持良性互动的党群关系对于扩大党的群众基础、巩固党的执政地位，意义重大。在党和群众之间，充分发挥社会团体的桥梁纽带作用，就显得尤为重要。共青团是党的助手和后备军，是国家政权的重要社会支柱，是党和政府联系青年的桥梁和纽带。共青团和党之间，没有自己的利益。充分发挥组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的作用，把青年紧紧地团结凝聚在党的周围，为党作好青年群众工作，是共青团的应尽责任和价值基础。但我们要清醒地看到，在经济发展和社会转型的过程中，共青团的组织设置、动员方式、服务手段、运行机制等方面出现了一些不适应。比如说，一些企业团组织的组织设置模式不能有效地联系、覆盖青年，一些企业团组织的动员方式难以牵动青年的利益期望，一些企业团组织难以有效地提供适应企业发展要求和青年特点的工作产品和服务等等。如何在体制转轨和社会转型的过程中，获得青年的广泛认可、拥护和支持，提高青年职工对企业团组织的客观依存度和心理认同度，是企业共青团面临的严峻考验。“青工技能振兴计划”的提出和实施，充分考虑了新时期党团关系、团青关系的建设和发展，是企业共青团组织实现服务大局与服务青年有机统一的生动实践。三年来的实践表明，“青工技能振兴计划”作为企业共青团的一个工作产品，因其“量化、通用、受益面广”的优势，有效地突破了传统工作产品在青年中的“市场营销”瓶颈，有力地促进了青年的参与和对青年的服务，促进了团组织与青年的密切联系和良性互动，促进了团的自身建设和职能作用发挥，在一些企业扭转了团组织边缘化的趋势，为企业团组织做好党的青年群众工作提供了新的载体和平台。

二、对“青工技能振兴计划”工作规律的把握要有新水平

大家知道，规律是事物内部和事物之间的本质的必然的联系。认识规律、遵循规律、运用规律，是坚持求真务实的根本要求。只有把握规律、抓住本质，把“青工技能振兴计划”的“本质基因”和企业改革发展的“本质基因”有机结合，才能切实增强工作的前瞻性、科学性和针对性。回顾总结多年来共青团工作特别是实施“青工技能振兴计划”三年来的实践，我认为有以下四个方面问题值得我们认真对待和把握。

第一，加强领导是重要前提。实施“青工技能振兴计划”，提高认识、加强领导是关键。各级领导是否重视，对这项工作的认识程度如何，在工作布局中把它放在一个什么样的位置，投入了多少资源，形成了什么导向，对于“青工技能振兴计划”的实施及成效有着十分重要的影响。“青工技能振兴计划”实施以来，在青工战线各级团组织和广大团干部的共同努力下，我们的工作得到了政府部门和企业党政领导的充分肯定，得到了青年职工的热烈欢迎，得到了社会各界的广泛好评，可以说是取得了可喜的成绩，积累了宝贵的经验。同时，工作实践再次表明，在大体相同的客观条件下，不同的主体，其认识程度和实践结果是不同的，这也是工作发展不平衡的原因之一。工作发展不平衡是客观存在的，任何时候任何事物的发展都是如此，我们对此有正确的认识和理解。但也有个别单位当面讲认识很深刻、很到位，回去以后要么不讲不干，要么敷衍了事地提一下。反过来，有了荣誉、称号等则当仁不让，能要多少就要多少，恨不得他一家包了圆。我们是一个组织，作出一个决策是很慎重的。我以前讲过，是否推出“青工技能振兴计划”，我们研究、论证了两年，在得出它具有“量化、通用、受益面广”的特点，能够有效提高青年职工的参与率和受益面，有效促进团青互动等结论后才下的决心。而实践证明，“青工技能振兴计划”是一个很好的载体，有很高的实践价值。我们不搞强迫命令，但对某些不良习气和作风是深恶痛绝和坚决反对的。同时，在认识还可以的情况下，还有执行力不强的问题。执行力问题现在越来越受到普遍关注。微软总裁比尔·盖茨说：“在未来十年内，我们面临的挑战就是执行力。”《执行》一书的作者拉里·博西迪泽指出：“不能执行的领导是不完整的，也是不合格的。”我认为，执行力问题归根结底是一个思想是否重视、认识是否到位的问题。所以，我希望包括在座诸位在内的做得好的绝大多数单位和同志百尺竿头、更进一步，暂时做得不够理想的单位能够加强领导、尽快整改。总之，希望青工战线广大团干部继承和发扬优良传统和作风，把“青工技能振兴计划”作为企业共青团工作的支柱性项目，始终摆上突出位置，切实把这一对国家有利、对企业有利、对青年有利、对共青团有利的实事办实、好事办好。

第二，广泛参与是重要基础。实施“青工技能振兴计划”，离不开广大青年职工的积极参与。当代青年职工有着强烈的参与诉求和发展愿望，是企业共青团的行为主体。他们既是“青工技能振兴计划”工作成果的享有者，也是工作实践的推动者。实施“青工技能振兴计划”需要企业、行业、职业院校的参与和支持，更需要充分尊重企业青年的主体地位，发挥青年职工的能动作用，而不能仅仅依靠“单向度”的行政手段，单一地借助外部效应或引入外生变量。因此，大力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才”的氛围，激发青年职工的主体意识，引导青年职工积极参与，集中他们的智慧和力量，使之与企业党政支持、社会力量帮扶相互促进，从而使“青工技能振兴计划”成为尊重、集聚青年职工智慧和愿望的“市场选择”，形成服务者与被服务者的良性互动，就显得尤为重要。可以说，青年职工普遍参与之日，就是我们的工作取得成功之时。

第三，政策支持是重要条件。政策，是“青工技能振兴计划”的生命线。在实施“青工技能振兴计划”的过程中，政策的受惠群体就是我们工作的利益依托和群众基础。政策的受益面越大，我们工作的群众基础就越广泛、越坚实。换句话讲，没有国家良好的宏观政策，没有劳动保障部门的大力支持，“青工技能振兴计划”绝不会有今天这样一个局面。在这方面，各地区、各企业团组织积极争取劳动保障部门支持，做了大量工作，优化了青年技能人才成长发展的政策环境。在当前全党全社会高度重视技能人才培养工作，宏观政策环境不断改善的大背景下，我们要通过积极努力，争取在微观层面上进一步形成具体政策和配套措施；同时，积极争取党政领导支持，在政策宣传咨询、协调落实等方面加大工作力度，使“青工技能振兴计划”和青年职工获得更好的发展条件，为工作开展提供相适应、可持续的政策保障。

第四，完善机制是重要保障。机制建设，是实施“青工技能振兴计划”的保障环节。着眼于工作的持续发展，在组织领导、动态管理、评价考核、激励约束等方面健全完善工作机制，意义重大。健全完善工作机制，发挥机制的保障功能和作用，首先要增强机制建设的系统性，加强机制建设的整体规划，使各个机制在空间上并存，在功能上互补。其次，要突出机制建设的针对性，针对薄弱环节，及时进行调整、补充和完善，起到“对症下药”的效果。最后，要力求机制建设的实效性，建立结构合理、作用明显的机制群，推动工作持续健康发展。“青工技能振兴计划”是一个系统工程。我想我们能否通过深入研究，建立起一种以“正反馈”机制为核心的系统动力学模式，激发各种工作要素的活力，使工作成为一个能动和谐、自主调节、自我发展的自组织系统，能够能动地离开原有状态，走向新的状态。在这方面，青年文明号活动就已经形成了类似机制，可以为我们的思考和研究提供借鉴。

三、对“青工技能振兴计划”深化推进的措施要有新发展

在过去三年的工作实践中，青工战线各级团组织采取有力措施推进工作，形成了很多好做法、好经验。下一步，要把那些行之有效的措施、做法坚持下去，同时，鼓励各地各企业团组织大胆创新，努力开创新的工作局面。下面，我再强调三个方面的问题。

第一，要在坚持统筹兼顾上下功夫。统筹兼顾，是科学发展观在工作方式方法上的具体体现。实施“青工技能振兴计划”涉及方方面面，需要我们更加自觉地以科学发展观为指导，坚持做到统筹兼顾。一是要在工作目标上坚持统筹兼顾，处理好规模和结构的关系。既要努力扩大培养规模，提高规模效益，让更多的青年职工参与进来，使更多的青年技术工人受益；同时，又要注重优化工作的供给结构和产出结构，一方面为青年职工提供多元化的产品和服务，另一方面使青年技能人才队伍的类型结构、等级结构、能力结构、人文结构和年龄结构得到优化，不断提升工作质量，实现较好的结构效益。二是要在工作领域上坚持统筹兼顾，处理好巩固和拓展的关系。既要抓好“青工技能振兴计划”在国有企业的深化和拓展，又要把更多的精力投向非公有制企业，实现青年技能人才培养工作在各类企业中的协调发展。同时，要积极探索与行业协会的合作机制，发挥行业协会的优势和作用，通过联合举办技能竞赛、进行职业鉴定等途径，推动工作向现代服务业和新兴行业拓展。三是要在工作对象上坚持统筹兼顾，处理好普及和提高的关系。既要帮助青年职工培育与产业、企业发展相适应的技能素质，切实提高自身的职业竞争力，又要加强青年农民工的技能训练，帮助他们尽快成为合格的产业工人，形成与城市文明和工业文明相适应的生产生活方式。既要抓好“蓝领”青年技能人才培养，又要在“灰领”、“白领”等职业领域探索工作路径和经验。既要遵循“累积效应”规律，注重加强普通青年技能人才队伍建设，更要注重青年高技能人才培养，为各类人才成长发展搭建平台。四是要在工作阵地上坚持统筹兼顾，处理好所有和所用的关系。既要充分利用团内教育培训阵地，又要积极整合资源，依托企业职工培训机构、职业院校和技工学校，建立一批青年技能实训基地和鉴定站（所），实现工作阵地资源的整合和共享。既要依托传统职业教育网络，又要积极应用各种先进手段，依托网上青年技能培训学校等虚拟阵地，开展远程培训等工作。既要建好、用好、管好全国青年高技能人才培养示范基地，加强指导协调和管理服务，又要适应区域经济发展要求，在其他区域探索建立新的示范基地，逐步实现示范基地在全国的合理布局。

第二，要在构建服务体系上下功夫。实施“青工技能振兴计划”，是个渐进的发展过程，具有时间上的延续性与空间上的并存性相统一的特点，需要我们付出艰苦的努力，逐步构建与国家职业教育体系相衔接、符合青年技能人才成长需求、具有共青团特色的服务体系。一是要做到机会均等，为企业青年都能有机会享有团组织的服务作出制度安排。“青工技能振兴计划”作为一个开放性的体系，理应为每一个参与其中的企业青年提供均等的成长机会；参与活动的青年职工，只要努力，最后的结果大体上是相等的；青年拥有自由选择权，自愿参加；同时，对入企务工的农村青年，也要一视同仁地提供培训、鉴定等服务。我想，这也是“青工技能振兴计划”的题中应有之意。这样，我们就可以不断完善以品德能力为本位的人才择优机制和向上流动机制，为企业青年成长创造公平、平等的环境和条件。二是要做到方式多样，为青年技能人才成长提供多元化、个性化、差异化的服务。在工作载体建设方面，团中央在推行技能培训“学分制”、举办“振兴杯”全国青年职业技能大赛、开展“青年职业技能鉴定周”等活动的基础上，今年又在部分企业试点推出了“青年技能服务卡”，力求进一步贴近青年、贴近实践，增进团组织与青年职工的联系和互动。这个载体非常好，易于了解掌握青工需求，易于密切团青关系，希望各地各企业团组织积极应用，并不断完善服务卡的功能，进一步畅通青年参与活动、成长成才的渠道。在培训实施方面，要继续把握“多层次、多渠道、多形式”的原则，开展“菜单式”、“应用式”、“研究式”、“体验式”、“拓展式”等多种培训，实现青年技能人才成长路径的多样性和开放性。在管理服务方面，要通过完善人才库、建立青年技师协会、开展同业交流活动等途径，切实加强对青年技能人才的动态管理和持续服务，促进青年技能人才素质能力的持续提升。同时，要处理好培养人才和使用人才的关系，促进青年技能人才的有效配置，特别是要注重发挥青年高技能人才在技术攻关和带徒传技等方面的作用，防止技能人才资源的浪费，形成良性循环。三是要做到流程优化，提高青年技能人才的成长效率。青年技能人才培养工作链条涉及培养、选拔、认证、配置、激励、管理等诸多环节，是整个服务体系的核心部分。下一步，我们要着眼于完善、优化工作流程，抓好流程上各个环节的效能发挥和有效衔接，畅通青年技能人才培养的“血管脉络”，使青年技能人才顺畅地、源源不断地涌现出来。四是要做到评价科学，逐步建立科学的评价考核机制。要结合目标管理，突出评价考核内容的科学性，提高评价考核指标的针对性，增强评价考核方式的可操作性，扩大评价考核主体的群众性，在青年技能人才选拔、认证、激励等方面切实加强制度化、规范化管理，坚持公开、公平、公正，严格程序，规范操作，确保质量。

大学生环保社团工作计划第8篇

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学生社团作为高校校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。今年学生处，团委对社团工作十分重视,为使我校社团有更新的发展，就要加大社团管理，使社团步入制度化和规范化,这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战，故现将社团部2008年工作计划安排如下：

工作的开展分为三个大阶段：第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展;第二阶段社团部内部建设，第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。

社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表，旗下有：益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会(筹备中)、文学社(筹备中)、话剧社(筹备中)、only star音乐协会(筹备中)、小记者站(筹备中)。

策划组建：跆拳道协会、协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会...

我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正;对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核;对就任的负责人进行引导与培养。

(一)以下是各个协会在未来一年活动的策划：

1、心理协会：5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏等活动; 5月25日心理健康日，举办晚会;

2.环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动。

3.吉他协会：聘请专业老师讲座;与音乐协会等开展有主题的演出;与琴行联系组织会员参观。

4.文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版;请专业老师进行文学方面的指导。

5.话剧社：组织一次剧本有偿征集活动，经常进行排练，力求在晚会上有出众的表演。

6.音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。

7.跆拳道协会：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。

8.协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋;在新生游园活动上开展五子棋、象棋;选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。

9.乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会：完善协会队伍的自身建设;多训练、加强团体合作精神;多与兄弟院校进行交流切磋，提高球队整体水平和学校的名气。

在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的;其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。

(二)在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题及解决方案构思：

1.各协会自身举办的内部活动由协会自行承担，确实不够部分，再经社团部向学校提出申请;各协会所需经费必须以报告形式书面申请，交送部长审核，并对协会活动经费去向必须详细列出，做好存档工作，以备监督检查。

5.社团每举行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有两个以上的大型活动，否则社团责令整改。

(三)社团部活动构想：

a.由篮球协会开展3人制篮球赛。(时间：*.**-*.**)

b.由社团部发起，举行毕业欢送晚会，由各二课堂和各协会出节目。(时间：*.**-*.**)

c.由学校发起，组织开展益阳高校联合赈灾义演活动。(时间待定)

〈一〉在新学年的开始，到4月20日地球日期间外部准备开展环保胜利活动，特别是在3月份的雷锋活动中，组织一些义务劳动，为提高大学生的素质进行“学习雷锋”征文活动，走出校门打扫卫生。

〈二〉在*月中旬—*月下旬,由我部主办，联合学习部、秘书处举办我系上报的社团精品活动“书法绘画设计艺术作品展”。目的是活跃校园学习气氛，展示我系优越的一面，提高我系在学院的知名度。提高我院大学生的审美能力及动手能力。

对于已将制定好的几项活动，我部会尽最大努力很好的把它们完成，因为她们不只代表我社团部，也代表了咱们美术系学生会的一面。

相信在我系领导及学生会主席团的带领下，在我部成员的共同努力下，我部一定会做出骄人的成绩。

以上是我部于20xx年下工作计划，希望得到领导及各部的大力支持。

大学生环保社团工作计划第9篇

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1.1课堂实训投资与理财专业涉及的知识面广、对学生的综合理财能力要求高,该专业在课程安排上较为紧凑:一类理财工具大多只有一门课程专门介绍而不像传统的证券、保险等专业。因此,笔者认为该专业在授课时要力求学一门理财工具课程就掌握一类理财工具的投资理论和投资实践,应边学习边实践、利用实践更好的指导理论学习。课内实训的主要目的是熟悉投资内容、熟练投资技能。对于课程间内容重叠性较大的课程,在设计教学计划、撰写课程标准时应合理安排实践的重点。例如,《金融学》对主要金融机构和经济学进行了介绍,则在《西方经济学》中则淡化理论讲解、强化宏观和微观政策变化对投资理财影响的实践。对于重点的理财工具对应课程,应以经典投资理论运用为指导设计实践环节。例如,《证券投资学》可按照价值投资、技术投资等经典理论为核心开展实践。对于管理类课程应当结合理财规划实践展开,例如《市场营销》实践环节应当依据开拓潜在金融客户的各项环节展开。课堂实训的开展必须要结合课程内容采用多种教学法才能充分调动学生的参与积极性。该专业大多数课程的相关市场数据较容易获得,因此实训应积极采用模拟教学法。例如,投资类课程可采用实盘模拟、课程比赛等方式进行实训。培养学生分析和评价财务状况能力的课程除模拟教学法外,还应充分使用案例教学法。培养学生建立客户联系能力的课程应充分使用角色扮演教学法。

1.2综合实训综合实训的主要目的是面向就业培养学生的岗位适应能力。高职院校学生毕业后主要在金融和非金融机构从事销售岗位,而该专业学生对于营销能力的培养和重视不足造成学生就业后在开拓新客户时往往出现由于缺乏沟通技巧、营销心态定位不准确等原因而导致优秀的理财计划不被客户接受甚至是未被客户深入了解的情况。因此,笔者认为综合实践课程中除了训练学生撰写可行的理财规划方案外还应当引入特定投资人或被保险人,学生在指定时间段内通过认识客户、了解客户财务状况、分析客户理财需求、提出可行性理财方案、与客户沟通修改方案、客户最终决策等一系列环节真实模拟工作场景锻炼投资组合能力和营销能力。综合实训在实践环节设计时应充分考虑学生的就业倾向分方向进行着重指导、兼顾投资组合能力和营销能力的训练。将对金融类投资工具更感兴趣的学生分为一组,邀请证券公司、商业银行、非金融机构等专业人士指导学生进行证券理财实践,同时在校内指定几位投资人,校内指导教师在预定的投资回报率下引导学生撰写可行的综合理财方案,每个学生寻找“客户”并推销自己的理财方案。将对保险更感兴趣的学生分为一组,邀请保险公司专业人士指导学生利用分红险、健康险、意外险进行理财规划,同时在校内指定几位被保险人,校内教师引导该批学生撰写符合被保险人实际情况的可行性理财规划,每个学生寻找“客户”并推销自己的保险理财规划。根据笔者的经验,校内指定的投资人、被保险人以非本专业教师、就业指导中心教师为主,师生比一般保持1个教师对应5-8位学生,每位“客户”从候选理财规划方案中选择30%进行“购买”。在整个实训过程中,被指定者从沟通能力、专业能力、方案可行性三个方面对学生进行评定。

1.3课外实训成立学生社团利用校内外资源举办投资理财相关主题活动是该专业课外实训的途径之一。结合笔者的经验以社团为核心的课外实训应从如下方面入手:第一,引入机构赞助比赛和活动、由学生社团负责举办和运作,不仅可以调动学生积极参与实践活动还可以锻炼学生的综合素质。第二,社团在校内定期组织活动向全校同学宣传理财知识和技巧。例如,社团邀请校外专家进行理财专题知识讲座。社团和证券营业部定期在校园开展证券开户活动,该活动既可以锻炼学生的新客户拓展能力又可以为学生进入证券公司营业部内勤岗位实习创造条件。社团和保险公司营业部定期在校园开展人身意外险销售活动,特别是开展保费为5元—10元的短期人身意外险销售活动,不但能提高全校学生的保险意识还能为学生进入保险公司营业部内勤岗位实习创造条件。第三,社团在校园网上设立投资理财版块,面向全校进行投资理财交流。鼓励学生在该版块发帖公布自己的投资观点和理财计划,鼓励学生积极回答版块内同学提出的理财问题。第四,在学生社团的内部运行中,指导教师在社团活动中应积极引导学生关注和发现生活的中理财方法,同时社团活动在设计时应让学生充分展示自己的理财策划和建议。社团内部常规活动中,社团可以按四周为一个周期,每位学生推荐一个综合理财方案由社团负责人登记,每个周期结束社团负责人公布一次每个综合理财方案的盈亏情况,收益排名靠前的方案撰写人与同学分享心得体会。

2.校外实践

2.1积极参加比赛对于强调策划和建议能力的投资与理财专业而言,实盘模拟比赛是培养学生实践能力的途径之一。比赛可分为三类:课程比赛、校企合作比赛、校外比赛。课程比赛是在课程教授过程中任课教师组织全班同学针对某项任务或目标进行比赛,这不但能丰富教师的授课方式还能调动学生积极参与实践。校企合作比赛是指以学生社团和企业为中心面向全校同学举办企业命名的专项比赛,根据笔者的调查,校企合作比赛对于深入校企合作、推动专业建设、增加学生实习岗位等都有积极的效果。组织学生参加校外比赛能锻炼学生的技能、提高教师的指导能力、扩大院校知名度。

2.2加强校企合作校企合作是高职院校的特色之一。结合投资与理财专业来看,校企合作应从3个方面展开:引入企业专家参与制订课程标准和教学、鼓励专职教师到企业挂职锻炼、为学生在企业创造实习机会。结合笔者的经验,校企合作中企业在人力和物力上的投入一般难以达到院校的预期,因此笔者认为鼓励专职教师到企业挂职锻炼是加强校企合作操作性较强、效果较好的途径。专职教师通过暑假到校企合作企业进行轮岗锻炼,不但能提高专职教师实践指导能力,还能提高专家指导制订教学计划的效率。引入企业专家教学除了传统的进校授课外,还可以通过校企座谈、企业专家进校举办系列讲座、企业专家指导实训、企业专家指导社团活动等方式灵活进行。在开拓校企合作方面,笔者认为校方应积极开拓与非金融机构的合作力度,例如小额贷款公司、担保公司、信托公司等。这些新兴机构普遍存在成立时间短、数量众多、人才紧缺的情况,校企合作框架下高职院校学生进入该类企业实习及就业的概率较传统金融机构要高。

大学生环保社团工作计划第10篇

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本学期，文艺部将开展丰富多彩的文艺活动丰富同学们的业余文化生活，并积极配合主席团及各部门做好各项工作，我们的工作计划如下：

一、完善舞蹈队

在新生军训期间及课余时间，我们文艺部将竭尽全力去发现舞蹈人才并排练适合各项活动的舞蹈。

二、参加学校活动，争取得到好成绩

学院的活动是我们展示自己风采的大舞台，树立我系良好形象，扩大我系影响，我们将倾尽所能将一个魅力四射的港航系展现在全院师生面前，力争在有限的条件下取得最好的成绩。

三、计划活动

文艺部计划在十月举行一次全系的比赛性质的活动，不仅娱乐生活，还能挖掘文艺人才。具体事宜将做出详细计划并实施。

文艺部的工作在时间上比较密集，难度高。我们将尽心尽力做好每一件事情，每一项工作。我们有信心，有能力完成我们的任务。我坚信，只要我们努力了，付出了，文艺部在这一学期的工作都能顺利完成。

体育部新学期计划

为团结同学，增强学生身体素质，丰富课余生活，增加系与系、班与班之间的友谊，我部09-10年第一学期工作计划如下：

一、十月份的秋季田径运动会

首先在比赛前我部会积极宣传，鼓励学生勇越报名，再进行选拔训练，为运动会的成功举行添砖加瓦。

在比赛过程中，我部会派人协助院部举行运动会，同时组织同学们有序地观看比赛，派人搞好后勤保障工作。

二、我部与经检部合作将于运动会后，足球联赛前组织一次系里的“迎新篮球赛”来迎接零九级新生的到来，也为增强班级间的联系与友谊。

三、十一月份零九级大学生体质健康测试

在测试之前我部会积极宣传，让每个同学都清楚测试的意义以及使他们积极地去参与，测试过程中，我部会有专人去维持秩序，做到井然有序，同时派人负责后勤工作，保障学生的安全，能够处理突发性事件(如耐力跑时的晕厥等)。

四、十一月份的足球联赛

这一赛事要由很多人参与，是一个团体项目，我部会积极选拔队员，进行有序的训练，磨合他们在个人技术，团体合作等各方面都有所提高(比项工作已在进行)。

在比赛过程中，由于些项活动很容易发生意外事故，所以我部会派人时刻与卫生室联系，保障突发有办法解决，保障比赛圆满成功。

五、十二月份羽毛球比赛

我部会严格按照“报名办法”来选拔羽毛球运动员，并在规定日期内将名单上报，比赛由于在体育馆进行，所以会让参赛人中尽量不穿带“钉”的鞋去比赛来保护体育馆地板。

六、十二月份长跑比赛

由于耐力跑是同学们的弱项，所以我部需要积极的做好宣传工作。在平时增强他们的体质(如：每天早上的晨练)，克服他们对长跑的心里恐惧，使其勇敢报名。

耐力跑会出现突发事件(如：晕厥、抽筋等)，我部会派人用专人与卫生室保持联系，保障比赛的畅通进行。

七、十二月份角斗士竞赛

这是一项对零九级新生来说新颖的比赛，我部会加强对角斗士比赛规则的宣传，让新生明白比赛规则，积极参与报名，我部会对报名人员进行选拔与系统训练，严格遵守竞赛规程，比赛时我部会派人协助院部举行竞赛。

八、十二月份院体育先进集体评比

我部在平时工作中会积极进取，领导会做带头作用，做好自评工作，体育部人员各司其职，积极进取，争创佳绩。

注：以上各赛事除第八项外，其余各项中成绩突出者，系部会给予一定的奖励

学习部学期计划书

学习部是一个丰富同学们的学习生活，创造系部学术氛围并促进师生交流的重要部门。为了更好的适合本部新学期的工作，尽快的使我系学生投入最佳的学习状态，配合我校的各项工作，本部门计划如下：

1. 做好本职工作力争有所突破，有所创新，对学习部承办的活动，要紧贴学生时代，紧扣专业特色，同时也要加强与其他部门的合作与联系，力争咋部门与部门间的配合中更好的完成各项工作。

2. 注意部门团队精神建设，充分调动新干事工作的积极性和提高新干事的办事能力，同时也要定期召开部门会议，及时分配好各项工作，及时反映问题，充分尊重新干事的不同意见，尽量让大家做到各抒己见。

3. 加强部门考核制度，以严格的考核标准规范学习部各成员的工作学习，真正地做到严于律己，宽以待人，做好表率作用。

4. 定期召开学习委员列会，从各班学习委员那里获得各班的学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造港航系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。

特色活动：

一.11月份举行一次中文演讲比赛

主题——我的大学，我做主

对象——全系09级新生

目的—：使大一新生确立一个明确的人生目标，一个长期可靠的学习计划。

二.12月份与辩论社、英语角合作举行一次英文演讲比赛

对象：全系09级新生

主题：待定

目的：丰富大学生的业余生活，培养同学们的口头英语交际能力，使当代大学生了解英语的重要性。

三.知识竞赛

时间：待定

内容：包括天文、地理、历史、生活常识、专业知识等各方面的知识。

目的：配合学生会，丰富同学们的校园生活，扩展同学们的知识面，提高他们的综合能力。

以上是学习部本学期的初步工作计划，我们会在工作中，不断充实它，改进它，以求达到最好的效果。我们学习部的全体成员一定在新学期中以蓬勃的精神、饱满的热情、旺盛的精力、求实的态度投入到工作中去，发挥学习部在同学和系部间的桥梁纽带作用，为港航系团学工作取得优异成绩出力!

纪检部工作计划

为了进一步推进学生会纪检部的工作，充分发挥纪检部的职能作用，提高学生会的战斗力和凝聚力，特拟定计划如下：

一.指导思想：以“三个代表”和“十七大精神”为指导思想，以我院学生会章程为依据，在校各级的指导下开展各项工作和发挥纪检部职能部门作用。

二.工作职责：1.对学生会干部监督，据实际情况，建议学生会主席团对优秀干部作出奖惩决定。

2.对干部工作表现情况提出建议。

3.负责校规校纪，保证男生宿舍晚就寝状况良好及早自习出勤情况，规范学习，生活秩序，促进学风建设。

4.协助学校安全保卫部门，做好安全工作，保卫财产，维护同学利益。

5.审核各班工作计划，总结及工作情况。

三.工作思路：“没有规矩，不成方圆”。作为学生会重要职能部门之一，要本着为学生会各部能按院学生会章程独立自主开展各项工作保驾护航。我们的思路是保障各部门开展符合我院学生会章程的活动，促进各项工作规范化，制度化，合法化，高效有序的进行，各部门互相支持，团结协作。

四：工作措施及安排：1.本部门要独立承办一次活动，为大一新生提供更多的学习机会。

2.争取提出一个详尽的创新型活动，为系部争光。

3.与其他各部联合承办，作好宣传，教育活动。

4.维护学生生活，有影响他人学习或休息的进行劝阻或制止，情节严重者报有关部门处理。

社团部新学期计划

2009~2010年是我系社团部发展尤为重要的一学年，学生社团作为高校校文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。我部针对现存问题及对本年度工作的展望，现将本年度社团部工作计划安排如下：

工作分为三个大阶段：

第一阶段：积极抽筹略组建新社团和社团活动策划，开展。

第二阶段：社团部内部建设。

第三阶段：对已组建的社团进行严格规划和管理。

社团部是引导全系学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织，是全系学生社团的忠实代表，旗下有：心语社、英语角、滑轮社。策划组建：协会、台球协会。

<一>;以下是各个协会在未来一年活动的策划

1. 心语社：5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏活动;5月25日心理健康日举行晚会。

2. 英语角：12月份举行英语演讲比赛。

3. 轮滑社：1月份进行元旦晚会汇报表演。

<二>;在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题和解决方案构思：

1. 各协会自身举办的内部活动由协会自行承担，确实不够分，再经社团部向系部提出申请，各协会所需经费必须以报告形式和申请，交至部长审核，并对协会活动经费去向必须详细列出，做好存档工作，以备监督检查。

2. 社团的宣传力度不够的问题：社团的宣传是海事学院学生素质，能力对外的彰显，充分展现我校课外活动和学生风采。

3. 社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定，所以社团负责人的产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员决定50%，学生会决定50%，使真正有能力的成为社团负责人，让工作上一个台阶。

4. 社团内部建设和人员调配：针对社团部工作的特殊性，本期社团部计划招负责人3人，在社团部统一指挥调配下，认真、及时完成各项任务，做到分工明确，人员合理配置，资源合理利用。

5. 社团每举行一次大型活动需提交策划书和总结一份予社团部，且每个社团每年需有两个以上大型活动，否则社团责令整改。

<三>;社团部近期活动构想：

1. 港航系第三届新生辩论赛(时间：11月)

2. 港航系第三届求职面试模拟大赛(时间：3月)

<四>;周次活动安排：

第一周：社团部内部整改。

1. 召开新学期第一次社团部会议，对本部人员进行重新调整、分工，对成员进行规范化管理。

2. 召开新学期第一次各社团会长会议，要求尽快召开会议，对骨干成员进行统计确认，制定工作计划

第二周：学生会宣传及各社团进行招新活动

1. 社团部确定迎接活动方案，并经学生会商讨、确定。

2. 各个社团分批或集体进行迎新活动，并由社团部成员进行协调。

第三~四周：迎接09级新生工作。

第五周：国庆节放假。

第六周：各社团迎新活动。

第七周：校运动会，本周将进行校运动会，社团部将全力配合体育部开展我系活动。

第八~十二周：部门工作正式开展

1. 第三届辩论赛。

2. 各个社团活动上交活动总结，并进行评比。

3. 新生聚餐。

第十三~十四周：纪念一二.九爱国运动的专题活动周

1. 协办一二.九合唱大赛。

2. 协办一二.九爱国签名活动。

3. 一二.九爱国专题讲座。

第十五周：社团部及各个社团进行工作总结。

宣传部新学期计划

暑假结束了，新学期开始了，现在我们都回到学校准备开始新学期的学习已经宣传部的工作了。在新学期，新的大一新生马上就要到校。学生会纳新工作就要马上开始了，我作为部员，我会努力做好。

随着新学期的到来，每个部门都面临新的挑战与机遇，宣传部，由于其工作的性质和本身的功能。决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动，所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手。一个开路先锋的作用，所以这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。面对新的机遇与挑战，本部门活动策划展望如下：

1. 新生入学之际，积极配合系各部门做好新生接送的一系列工作，并做好大一学生干部的选拔，培养工作，强化本系黑板报、宣传栏、海报等本职工作

2. 负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。

3. 重大节日的宣传工作，在确定具体日期后根据需要做好文化节日的对外宣传。

4. 和网络部合作，在网上做好，数计系重大事件的宣传工作及时。完整地把数计系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

5. 配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作举办一系列的主题宣传活动。

6. 对本学期的各项宣传工作进行备案，尽量详细完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

7. 提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作能力和素质。在提高工作质量的提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。

8. 配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我的顺利发展。由于宣传部的工作难免会有冲突，所以为使宣传工作到位。希望其他部门提高通知我部，以便本部门更充分的时间去设计

9. 适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。

我相信在新的学期中我们宣传部会做的更好。

年女生部新学期计划

新的学期到来，女生部作为一个逐渐成熟的部分，又迎来了新一学年的工作挑战，为了更好更顺利地完成本部门的工作，在结合往年常规工作方法和结合我院我系工作实际情况，制定了我部门的具体工作计划。