梅花香自苦寒来作文 第1篇
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关键词 课后练习;咏梅诗词;知识整合
在人教版七年级上册《语文》第五课《古代诗歌五首》的课后“研讨与练习”中有一道题,要求把“无意苦争春,一任群芳妒”的词句补充完整,并说说诗中描写的是哪个季节的什么景物。
在硬件设施相对较好的学校就读的学生,一般都能把陆游的这首《卜算子·咏梅》补充完整,并能准确无误说出它写的是“梅”,因为从题名“咏梅”中就能看出来。其全诗如下:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”陆游的这首《卜算子·咏梅》诗一首托物言志的词,作者以梅花自比,表现了不怕嫉妒,不怕摧残,始终保持自己高洁本性的孤傲品格。
而现在,我们须解决的问题是,《卜算子·咏梅》描写的是什么季节?在课堂上,学生们有说冬天的,有说春天的。说冬天的学生的理由是:梅花没有春天开花的,只听说有“腊梅”,它应是冬天开放。一连串的理由,使得持另一种观点的同学哑口无言。老师面对这样的场景,身处这样的处境,应怎样引导学生,更重要的是应给学生一个怎样的解释,其解释的合理与正确程度,取决于教师在备课是对知识的整合程度。因此,从这个角度上讲,教师应首先搞清楚并解决好这个看似简单的问题,应把以前的知识储备中与梅相关的信息最大限度地联系起来,快速地与问题进行整合。整合的步骤是:
1 梅的植物学定义
梅花,《汉语大辞典》里有这样的解释:落叶乔木,种类很多。叶卵形,早春开花,以白、淡红为主,昧清香。果球形,立夏后熟,可生食。明李时珍在《本草纲目》中写道:“梅,花开于冬,而实熟于夏……”。同样的所指,在《植物学大辞典》里对其有这样的描述:“梅,蔷薇科,樱花属,落叶乔木,茎高二三十尺,叶椭圆形或卵形,有尖端,缘边多锯齿,早春光叶开花,香味甚高,花梗极短,尊紫绎色或绿色,下部连合如筒,上部五裂。花冠五瓣,色有红白、淡红等之别,亦有重瓣者,雄蕊甚多,雌蕊一枚,果实为核果,可食。”而在其他介绍梅的书里,一般把它归为“蔷薇科李属……梅花常在冬季或早春先叶开放,它的花期很长,一般为20—40天。”(《植物王国》)
2 咏梅的佳句
在中国历史上,众多诗人词家都心有灵犀地为梅花留下了最为浓彩的一笔。从王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”(《梅花》),到李清照的“雪里己知春信至,寒梅点缀琼枝腻”(《渔家傲》);从宁调元的“姹紫嫣红耻效颦,独从末路见精神”(《早梅》),到高启的“寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠苔”(《梅花》九首之一);从张谓的“一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪末销”(《早梅》)再到王初的“迎春雪艳飘零极,度夕蟾华掩映多”(《梅花》),再到的“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报”(《卜算子·咏梅》)。众多的梅咏诗作中,虽然诗词家们各自选取的情感抒发视角不同,或写景,或抒情,或明志,其中暗示人生品质、人生情怀存在着微妙的差别,但是有一点可以从中找到共同之处,那就是梅花的不畏严寒的品质,梅花可在冬天或早春开放,且有较强的耐寒性,一般能抵御零下8—14度的雪地低温。正因如此,人们将之与松、竹共誉为“岁寒三友”。又由于早春延绵,并过渡着冬天积雪消融的寒冷,梅花的花期恰与此基本同步,因此,梅花于早春独开而报春,故有“报春使者”之美名。梅花花期成就了它成为春的信使,同时也成就了它报春后随即离开,它的“不争春”。
3 腊梅与蜡梅的刊误
至于腊梅,我们认为还是把它从梅花中另列出来比较适宜些。原因在于,尽管广义上说梅花也指称腊梅,但从植物学的观点来看,腊梅与梅花是非近亲非同种的。具体说,腊梅届于腊梅科腊梅属,而梅花属于蔷薇科。它们虽都开花与冬末春初,但腊梅花是单生,呈杯状,外轮以蜡黄为主,中轮带有紫色条纹,清香扑鼻。因腊梅的花整体呈蜡黄色,故曰蜡梅,而不是人们想当然地理解“腊梅”即腊月开花的梅花。
4 释义刍议
梅花香自苦寒来作文 第2篇
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中国古代,要想得到好的剑,需要将钢反复折叠、锻打和磨砺来制成,俗称“百炼剑”。因为只有这样,方能“剑锋所指,所向披靡”。梅花,是报春的使者,它不惧天寒地冻、笑对冰封雪裹,方能赢得“遥知不是雪,为有暗香来”的赞誉。难怪江姐深情歌咏:“红岩上红梅开,千里冰封脚下踩,三九严寒何所惧,高歌唤起新春来。”
削铁如泥的剑锋、暗香浮动的梅花,是需要历尽磨练与艰辛才能到达的成功境界。我最喜欢这两句话,正是源于上述的人生启示。它们一直激励鞭策着我,使我明白要想获得成功,必须要有足够的耐力与勇气,正如冰心老人所说:“成功的花儿,人们惊羡着它现时的明艳。然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的血雨;洒遍了牺牲的泪泉!”
记得前年冬天的一个周六,因为我上午有国画班,所以六点就准时醒了。我习惯性地先拉开窗帘——天呐!窗外竟是一个粉妆玉砌的冰雪世界。而玉片银屑般的大小雪花,正如天女散花一样铺天盖地的飘洒着、飞舞着……我披上绵长袍,小心地把窗户拉开一丝缝——“阿嚏”,好冷。我冻得打了一个很响的喷嚏,赶忙关上窗。也许妈妈在厨房听到了我的响动,赶忙来到我的卧室,微笑着说:“孩子,你今天还去画画吗?地上雪太厚了,可是不能开车送你呀。”妈妈一向很疼我,但也很尊重我的意见——她从不逼我做我不想做的事,但也会用她特有的委婉方式来传达出她的意见倾向。这自然是只有我这个做女儿的才能感知到——“心有灵犀一点通”嘛!凭着我对妈妈的了解,她自然希望我战胜寒冷,风雪无阻去学画画——因为我自小喜欢美术,自己提出来要上国画班的。记得当时妈妈就对我说,对于我决定要做的事,只要有意义,她绝不阻拦。但她不希望我虎头蛇尾,要做就要学会坚持。我当时可是向妈妈保证过要慎终如始的呀。我看看妈妈宽和、微笑的眼神,再看看窗外飘洒的雪花,想想那么远的路没有车送还得自己走……我真想对妈妈说:“妈妈,今天不去了吧。回头再补上。”我知道妈妈绝不会不同意我的提议。想到这里,我回头看一眼温暖的被窝,哎呀,能睡上一个舒舒服服的“回笼觉”——在这样一个大冷的天儿,可真是无上的享受啊!脑海里蓦地出现了“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”的温馨画面——白居易和刘十九在天晚欲雪的寒冷时,享受着“绿蚁新醅酒”和“红泥小火炉”,真让人羡慕。我能在早上大雪之时,赖在暖融融的被窝里,要是睡不着,还可以带上耳机听听自己喜欢的歌……哎呀,想想就觉得很惬意,绝不会比白居易的感觉差到哪儿去!妈妈大概从我的脸上看出了我心里的想法,她温柔地拍拍我的肩,轻轻说:“孩子,赶快回被窝里躺下,要不会着凉的。”说完,就回厨房了。我躺下来,却不知怎么的,再也不能平静下来,刚才想像中的舒服、享受的感觉一点儿都找不到。我茫然地把视线投向窗外:漫天白雪,如粉蝶飞舞,似白梅随风。“白梅”,我忽然向被蜜蜂蛰了一下——“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”无端地,这几句词出现在我的脑海。窗外,纷纷扬扬飘洒的,是白雪,还是白梅?白雪为何降临人间,白梅为何雪中绽放?雪为梅降,梅傲雪开?雪考验了梅的品格,梅成就着雪的苦心?如果不是雪中绽放,梅与争春的桃李差别何在?我陷入了迷茫,开始不安起来。恍恍惚惚中,我仿佛听到一个声音在我的心底呐喊:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!此时此刻,在窗外冰天雪地的银色世界,我分明看到了心中那柄被工匠们千锤百打却剑光四射的锋利宝剑;那株傲雪挺立而凌寒独开的梅花……我知道,宝剑的锋利能够无与伦比,是因为它曾饱经历练的艰辛与苦难:它的剑光四射、它的削铁如泥、它的披荆斩棘、它的刚柔相济,都是饱受冰与火百炼的结果!梅的孤标傲岸,使它的赞歌源远流长:从秦时的明月到汉时的边关;从唐宋的纷争到明清的烽烟。梅的顽强,使它能够顶风冲雪、一路走来:走过春江花月夜的温馨与浪漫;走过金戈伴铁马的剑影与刀光……它的美丽更多了种坚强;它的神态更增添了份安详!它是报春的使者,虽品尝寂寞却笑对严寒;它是不屈的化身,虽历经雪霜却依然国色天香。此时的我,突然做出了一个决定:自己踏雪上画画班。我冲向厨房,大声向妈妈宣布了我的决定……妈妈笑了!那一刻,我觉得我真正懂得了经典的意义……
我的画儿画得越来越好,看着家里满屋我画的山水花鸟“象模象样”地被妈妈请人装裱后挂在客厅、书房和起居室,一种成就感会油然而生。我会情不自禁地一遍遍欣赏着自己的作品:栩栩如生的蝴蝶嬉戏在黄花盛开的丝瓜架上;如火如霞的红梅绽放在白雪纷飞的冰雪天地中;呼朋引伴的鸟儿做巢在红桃绿柳的春风里;来回奔忙的蜂儿醉倒在倾国倾城牡丹的笑靥里……看着看着,那个冬日飞雪早晨的图景,就会浮现在我的脑海。它会再次提醒我、激励我,无论遇到什么样的困难,都不要轻言放弃。因为困难是成功最好的试金石,成功的花环是需要困难玉成的——没有困难而能取得成功,恐怕只能存在于想象世界。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这两句经典作品中的明言在时刻提醒着我:在我遇到困难畏缩之时,它给我勇气;在我贪图享受懒惰之时,它给我激励。它是我人生无言的导师,它督促我前进,鞭策我无畏。它教会我如何对待困难与成功:如果是宝剑,只有经受千锤百炼,才能拥有无坚不摧的剑锋;如果是梅花,只有笑傲冰封雪裹,才能绽放美轮美奂的花朵!
梅花香自苦寒来作文 第3篇
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翻开语文书,映入眼帘的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。每当看到这句话,我总会想起那一件事。
那是三年级时,我的作文如“流水账”,总被老师批评,我只能在同学面前当“关公”,一到上作文课我就胆战心惊,开始写时抓耳挠腮,心烦意乱,开头编织出来,内容又想不出来,我就想丢掉作文这个“紧箍咒”,过着无忧无虑的校园生活。
直到有一天,我看到了这句话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,是呀!宝剑的剑锋,只有长年累月地磨砺,才能变得无坚不摧,梅花的香气只有熬过寒风刺骨的冬天才能散发出如此芳香的气味,一次失败不代表永久性的失败,从此,我开始“磨砺宝剑”:下课抵挡住玩乐的诱惑;多看些作文书,看到好词好句抄下来,以便在作文上发挥酵母似的作用;回到家,做完作业后,电脑上搜索一些作文,背下好开头好结尾,一直为“宝剑锋”而奋斗。有一次,写作文,题目为《感恩父母》,我激动不已,我经历的父母恩情和背过的好词好句,如天神杖一样帮助了我,我成功了,但这功劳全在于“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话。
啊,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,你将成为我的座右铭,激励我不断前进!
五年级:小飞侠
梅花香自苦寒来作文 第4篇
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“什么!今天又要跳绳啊。”我有气无力地说。“没事的,你比那些没跳五六十个的好!你能跳八十多个的!”同学又在安慰我了,我不需要!随我自生自灭吧!冬天的瑟瑟寒意吹进了我的心里……
秋天——想要改变
“哎呦!可把我累死了!”我唉声叹气的抱怨。看着同学们轻快的步伐、轻盈的身姿、自信的笑容……我的心里萌生出一个念头——改变。秋风扫掉了我自暴自弃的想法……
夏天——魔鬼训练
“呼、呼、呼……”当然是我在练习啦!才跳了半分钟,我的脸就惨白惨白的、汗水滴答滴答的,小心肝怦怦地跳着。可真是生与死的折磨啊。我不行了,我心中无数个不愿意。不行,我是一个“战士”,我要闯过这个难关,我要突破120个。“呼、呼、呼……”一分钟的折磨终于过了。我一屁股坐在马路上。哼着:“人在风雨中跳绳算什么,擦过汗继续跳不放松!这等“气壮山河”,可真叫人佩服。炎炎夏日,可真像魔鬼,训练着我的意志……
春天——蜕变
梅花香自苦寒来作文 第5篇
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看起来是那样的高雅脱俗,却又隐隐透露着几分落寞,让我不自觉的走近了它。
粉色的花朵在白雪的衬托下显得更加严厉动人,在飘雪中的一簇寒梅如同几个亭亭玉立的少女欣赏着美丽的雪景,再走近一些,一股幽香,沁人心脾!这香气不同于玫瑰的香,也不同于桂花的香。它给人一种宁静淡雅。纯净得没有一丝污垢,它的香让我想起了母亲的无私的爱,想起了老师温柔的笑,和伙伴的真诚,也让我想起了往事······
不知不觉中雪已经停了,太阳露了出来,照射在大地上,自然也射在了寒梅上,随后我看见从寒梅的枝干上滑落了几丝清泪,心中一震,我用手轻抚去,自语着寒梅你为什么要哭?望着寒梅,我似乎听见了你的诉说······
寒梅你说人们都知道你孤傲的凛立,也就一味的诠释成了孤傲,殊不知孤傲是由孤单和骄傲组成。而在你不羁的灵魂之中也暗含着几丝寂寞,可是你想过没有,其实你并不孤单。在冬天,有陪伴你温文尔雅的青竹,也有与你为伴敦厚的青松。他们都是你在寒冷冬天的伴侣。他们与你一起点缀冬季,感受生活,体会人间苦乐。你还有白雪、大地与你相随, “海内存知己,天涯若比邻”大千世界,谁又不是你的朋友呢?
你还说老天不公,为什么那些花儿可以文秘站:生存在生机盎然的春天,而你却只能生活在酷寒之中?那我就告诉你,老天是公平的!你抬头看看湛蓝的苍穹,再看看火红的太阳。它们给予你的是一样的阳光,只是看你是否满足,而你生活在寒冬只不过是上天描绘冬之图时将你点缀在了其中,为的是能让你在单调的白色之中增添几分色彩!你肩负着冬之世界的神圣使命,你是花族中的巾帼英雄!
梅花香自苦寒来作文 第6篇
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-----题记
梅、兰、竹、菊,四君子,梅居首位。梅花,自古以来,无数名人赞扬过它。唐代的陆游,清代诗人李清照,现代的也曾写过一首词赞扬梅花独自开放在寒冷的冬天,不与其它花争奇斗艳。
美丽的月季,富贵的牡丹,纯洁的百合,都开在阳光明媚,撒满温暖的季节,唯有梅花,不惧严寒,独自开放在漫天雪花纷纷,北风呼啸的冬天。在那寒冷的季节,带给人们阵阵清香。
梅,没有玫瑰花那般妖艳的色彩,没有月季那扑鼻的纷芳,没有百合那美丽的花瓣,却拥有坚强的意志,拥有淡淡的清幽,拥有雪花般透亮的花朵,拥有它独特的魅力,吸引着古今中外无数文人雅士赞美它,更有无数人立它为自己的榜样。
梅花香自苦寒来作文 第7篇
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“无意苦争春,一任群芳妒,零落为泥碾作尘,只有香如故。”她天生一副傲骨,偏偏选择在百花调零之时独自绽放,小小的花朵在漫天飞雪中倔强地挂满枝头,昂首挺胸,一朵朵,一簇簇,红的似烈焰,粉的如姑娘情窦初开的脸颊, 娇嫩含羞,深情款款,仪态万千。那蚀骨的幽香在空气中飘荡,荡涤着冬天的死寂与萧瑟,一任北风摧残,依然展芯怒放。精神抖擞。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”农家小院,竹林茅舍,朵朵梅花缀满枝头,暗香浮动,含情脉脉向着严寒悄然绽放,低头轻嗅你的清香,眼前仿若梅花仙子飘然而至,淡雅如玉,冷艳中带着倔强与娇羞,与你贴近,与你相对,那特有的芳香在心间肆意流淌,仿佛自己也变成了期中的一朵,阵阵香风袭来,心中充满无比惬意。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”冒着冰霜雨露,顶着凌冽寒风,依然芬芳浓郁,暗香依然,傲然挺立,生机蓬勃。你从不屑于喧嚣繁华,只在冰天雪地里执意装点早春的单调与清冷。可那令人心醉的清香总能振奋人心,激起心中无限的向往。
梅花香自苦寒来作文 第8篇
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这些表演“袋鼠跳”的人仅仅是一些十六七岁的人,他们是经过过一次又一次魔鬼般的训练才练出来的。
在这训练中,有的人因为艰苦就回家了,有的却留了下来;有的因为练习脚骨折,不敢再站起来,有的却坚强地说:“我能行!”
终于,这些青年坚持到了北京奥运会开幕,结果他们被无情地从表演名单上撤了下来。可是他们并没有流泪,而是坚定地说了这样一句话:“在闭幕式上好好发挥吧。”在此有谁不流泪呢?
梅花香自苦寒来作文 第9篇
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——采访德州杂技有感
据说杂技是一种集娱乐、观赏、刺激于一体的艺术形式,我一直半信半疑。7月22日,我们德州广播电视报的小记者团就来到了德州杂技团,亲眼目睹了杂技的风采,伴随着一次成功的采访,我心中的疑团也随之被解开。
精彩的表演开始了。首先是女生的抖空竹。她们的技艺那是没的说,一会儿空中换空竹,十几个空竹在空中换来换去,我们都眼花缭乱了!一会儿,台上又为我们奉献了她们的绝技:只见她们在台上翻跟头的同时,空竹也在有规律的翻滚着,根本就分不出它们的出发点和落脚点……我们看的是目瞪口呆啊!我们好像只有看热闹的份了。女生的表演结束了,台下爆发出经久不息的掌声。我们纷纷竖起了大拇指,赞不绝口。
随后,男生的草帽表演开始了。他们每人手持三顶草帽,站成一排,随后来了个草帽大串联,扔一顶接一顶,只见草帽在他们的手里是那样的听话,我们的眼睛似乎不够用了!不知什么时候,两个稍大一点的男孩各自的背上站着一个小男孩,紧接着,踩在他背上小男孩的背上又爬上一个小演员,他们站成两排,面对面的由上到下,由左到右有规律的变换传递草帽……太精彩了,我忍不住的喊出声来。最后,他们站成一排,人驮人,手牵手,不时的变换姿势,好似一张人网,而“人性化”的草帽在他们中间游来游去,太壮观了。表演结束了,我们不约而同的欢呼、鼓掌;欢呼声包围了整个表演大厅……
表演刚刚结束,带着欣喜与好奇,我们迫不及待地走近演员当中。我已捕捉到了我的采访目标,便是两个年龄较小的演员。他们一个叫刘斌,一个叫张晨龙。互相介绍后,我便站站兢兢地问了的第一个问题:“请问你们是从什么时候开始练的?”刘斌微微一笑:“9岁。”如此友好的语气,我还担忧什么呢?于是,我又大大方方的提问了第二个问题:“练杂技是不是比其他行业更苦?”刘斌听罢,皱着眉头说:“付出确实很多,经常受伤。”“练杂技这么苦,你想过退出吗?”我紧接又问到。张晨龙很友善的笑了:“没有!”哇,厉害!真能吃苦啊!嘿嘿,再来一个吧:“表演一项杂技,成功的秘诀是什么?”一听这话,张晨龙被镇住了,刘斌则回答道:“刻苦训练。”刻苦训练?我不由得对他们更加钦佩了。与他们道别过后,我又试着采访了一位教练:“请问德州的杂技发展前景是怎样的呢?”教练听完以一种自豪的口吻对我说:“在政府的大力支持和社会各界的关注下,我们德州的杂技前途一片光明。再一个原因就是我们后继有人!”哇噻,这可真棒。我鼓足勇气,问了最后一个问题:“请问德州杂技与吴桥杂技的差距在哪?我们能否创造出我们自己的品牌?”“杂技是没有差距的,自己有自己的特点、风格。我们也有自己的看家本领,并获得好多大奖呢!只要我们付出了,就应该有回报。相信德州杂技的明天会更好。”教练语重心长的答道。
“台上一分钟,台下十年功。”这也许是对他们最好的写照吧!我想用古代的一句谚语来作为本次活动的结束语,也是我的心得体会:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
梅花香自苦寒来作文 第10篇
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这次吴老师让我们每位同学把自己的作文汇集起来,制作一本作文集,并请家长作序。我看到爸爸妈妈平时工作很忙,就想自己来写序,我为作文集起好了名字,叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告诉了爸爸妈妈,他们非常赞同,并且高兴地和我一起商量文章的开篇与结构,逐字逐句润色修改。
我喜爱梅花。打小时候起,爸爸妈妈就给我讲过许多关于腊梅傲霜斗雪的故事。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”,这是我上小学一年级时最喜爱读的一首诗。“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,在爸爸摇头晃脑的吟诵中,小小的我也品味出梅花的高雅与芬芳。在今年一场接一场的雪飘之中,我更是亲眼目睹了梅花的傲骨与风采。
我敬爱梅花。“不经一番风霜苦,那有梅花飘香来”。梅花的可贵之处在于不畏严寒,不怕艰险,始终保持乐观向上的精神状态,联想到我自己的成长,哪一点成长进步不是靠老师的严格培养教育、爸妈的关心支持和自己的刻苦努力取得的?每当感到学业不顺心时,我想起了梅花的乐观;每当跳舞练功苦和累时,我是想起了梅花的坚强,每当练琴感到枯燥时,就想起了梅花的芬芳。