上下五千年读后感 第1篇
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我读过很多书，但是给我印象最深的还是中华上下五千年这本书。因为里面有很多历史故事，有的让我长长见识，有的让我回味无穷。
其中留给我印象最深的是楚汉之争的故事。在项羽和刘邦的较量中，最初是项羽处于优势的，可是他刚愎自用，听不见别人的意见，甚至连自己的谋士都信不过，结果导致了她孤立无援，最后，走投无路，乌江自刎。相反的，刘邦虽然力量和项羽有悬殊的差距，但是善于与人，最终打败了项羽。从这个故事中我们学到了许多的道理。
作为新时期的好学生，我们在学习现代科技的同时，也要扎扎实实的学好我国源远流长的历史文化，把上下五千年的灿烂文明代代相传，难道这不是我们义不容辞的职责吗？
初一:林菲菲
上下五千年读后感 第2篇
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一、 窥豹法
取“一斑窥豹”之意，即有些以具体事物为对象的说明文，如果用数字说明它的整体特征，往往难以说明得清楚、准确，于是采用这种方法，一斑窥豹，让读者自己去想象、推知事物的整体特征。如“福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。”（《中国石拱桥》）一座桥由许多块石梁组成，举出一块石梁的重量，读者就能想象推知全部石梁乃至整座桥梁的重量，继而惊叹当时工程的浩大，工艺的高超。这犹如曹冲称象，整头大象的重量难以称出，但一担石头的重量是可以称出的。再如“在阳光下，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大量的二氧化碳。有时，一个气孔在一秒钟内能吸入50000亿个二氧化碳分子。”（《食物从何处来》）一个气孔如此，整片叶子、整棵树、整座森林能吸进多少二氧化碳分子就可想而知了，读者可具体感知绿色植物对人类的巨大作用。
二、 比较法
有些事物，即使把数字列出来，也不一定能打动读者，引起读者的思考。而采用比较法则表达效果更佳。如“蚕丝一般有一英寸的二千分之一粗，园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多了。”（《蜘蛛》）俗话说有比较才有鉴别，作者以人们熟知的英寸做参照物，将蚕丝和蛛丝分别与之相比，园蛛丝之细就具体可感了。再如“（细菌）小得使你们的肉眼看得见灰尘的粉飞，看不见我们也夹在里面游；轻得我们好几十万挂在苍蝇脚下，它也不觉着重。真的，我比苍蝇的眼睛还小一千倍，比顶小的一粒灰尘还轻一百倍哩（《我的名称》）。”通过这一番生动有趣的比较，人的肉眼根本看不到的细菌轻到、小到何种程度，便真切可感了。
三、 数数法
有些事物的数目多得、大得惊人，给人玄而虚的感觉。为了化抽象为具体，可采用数数法。如“哪里知道，这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊！一千万万，你一口气数下去，得数一千多年。”（《宇宙里有些什么》） “一千万万”，数目巨大，反而令人觉得玄虚，头脑中没有一个具体、清晰的概念，加上“得数一千多年”，这下读者明白了：这个数字要十几代人接力才能数完！读者会由衷地惊叹天河之浩瀚。再如“美国一九八一年十月底，国债已破一万亿美元大关，一秒中数一美元，一口气数下去，需要三万一千六百六十八年才能数完。”（《课题内外》一九八六年第四期第九页）这样不但突出了一万亿美元数字的惊人，更可让读者在想象中具体感受到美国债台高筑的情景。
四、 换算法
所谓换算法，就是将甲物的数量折合换算成人们熟知的乙物。此法适用于说明抽象事物或人们比较陌生的事物。如“四十升水，三千六百四十升氧。碳，可以制九千支铅笔。磷，可以制八千支火柴。氢，可以充满一只气球。那氢气球可以升至一座很高的山顶。铁，可以制五枚小铁钉。盐，可以装满六个小瓶。氮，五斤。”（《人是什么造成的》）人体由哪些元素组成，数量各是多少，一般人并不知道，作者将人体中的多种元素折合换算成司空见惯的实物，读者就可以具体感知了。再如“耳朵可容四个人在里边叠罗汉，脚背可停放五辆解放牌卡车，脚的大拇指甲上能摆一桌酒席。”（《乐山大佛》）读了这段文字，读者在具体感知大佛耳朵之高、脚背和指甲面积之大的同时，内心还会油然漾起会心的笑意：看，多新鲜，多有趣，耳朵里叠罗汉，指甲上摆酒席！文章情趣跃然纸上。
五、验证法
上下五千年读后感 第3篇
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人们常说：“一个人只有口才好了，才能做大事。”我也是这么认为的。而在我读了《中华上下五千年》中的故事之后，产生了巨大的变化，让我懂得了许多在语文书中学不到的知识，正如鲁迅的名言所说：必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。所以我们必须博览群书，《中华上下五千年》真的让我明白许多。
从“纸上谈兵”这个典故中更让我受益匪浅，这个故事是这样的：
赵国有位军事空谈家，名叫赵括，他是名将赵奢的儿子，赵奢机智善勇，为赵国立下了大功，而赵括从少年时代起，就熟读兵书，善谈兵法，连父亲也辩不过他，自认天下无敌，而他的父亲却觉得赵括把战争看得太轻，一定要坏事！果然不出赵奢所料，等他死后，赵国派遣气闻名于诸侯的廉颇，驻守长平，面对强大的秦军，廉颇采取防御政策，两军在长平相持两年，不分上下。但赵王听信流言，让赵括做将军，一到长平，就把廉颇的政策全部改变，结果赵国死伤无数。
赵括只知道背诵军书上的教条，空谈军事理论，而毫无实践经验，不懂随机应变，结果长平一役就断送了赵国45万大军，是赵国元气大伤。这是一个多么深刻的历史教训啊！从此，人们把那些只会空谈理论的恶劣作风诉为“纸上谈兵”。是啊，陆游的诗写得好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。的确如此，书中学到的知识毕竟是有限的，要深入透彻的理解必须亲自实践。
上下五千年读后感 第4篇
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高尔基说过，书是人类进步的阶梯。我这个小书虫前不久阅读完了《上下五千年》这本书，使我受益匪浅，这本书追随着历史的发展的迹象，触摸五千年的脉搏，它讲述了我国五千年来的巨大变化，有着悠久的历史和灿烂的文化。
我翻开书册，好像大海上波涛汹涌，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，有了新的变化，古老而又文明的中华变换了新的面貌，走向新的未来，新的发展，新的开始，而原本的中华大不一样，文明源远流长，一脉相承，从远古时代到明清时代，在上下五千年的历史进程中，总共记录了从盘古开天辟地到中华人民共和国成立的内容里，中华名族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，文人志士在这漫长的历史的长路上留下了自己的足迹。
其实，在《上下五千千年》这本书中，记载着数不胜数的故事，其中，给我印象最深的是司马迁发愤写《史记》，这个故事要从司马迁继承他父亲的职位之后说起，当时，在朝上，司马迁当着朝廷文武百官的面前，辩护一位将军，以下犯上，热的皇上大发雷霆，一气之下，令人把司马迁押下去，关进大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，但司马迁忍辱负重，悲愤交加，恨不得现在立刻就血溅墙头，了此残生，后来，不知不觉又想到了自己父亲临终时所叮嘱他的话。“孩子啊，千万不要忘记我平生想要完成的史书啊！”“嗯！”司马迁一口答应了他的父亲，想到这里，司马迁又有了重生的希望，他持之以恒，夜以继日的发奋读书，白天，他整理父亲留下来的整料，晚上，他刻苦钻研，终于有一天，功夫不负有心人，司马迁终于完成了这部辉煌着作，啊，中华上下五千年，英雄有千千万万，我的祖先们，创造了灿烂的民族文化，都以他们的业绩和成就的历史画卷增添了光彩，使我们每个炎黄子孙而感到骄傲自豪。
读完了这个故事后，我了解道，司马迁是一个勇敢，顽强的人，他靠自己的努力来完成这部辉煌着作《史记》。我知道，梦想也是这样，一个人不能没有梦，中国也是这样，凡是都要有动力，有梦想就要坚持下去，只要有梦在，就一定会实现的，因为梦想是石，敲出星星之火，梦想是火，点燃生命之灯，梦想是灯，指引我们前进的方向。
六年级:陈洵
上下五千年读后感 第5篇
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《中华上下五千年》是一本记载我们中华民族在漫长岁月中，创造的悠久的历史和灿烂文化的书。上至中华文明的起源---上古时期，下至中华民国。大大小小几百几千个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。
悠悠岁月，上下五千年，中华这个民族饱经风霜，却又繁衍生息，千年不衰。在这五千年里沧海桑田，朝代更替，涌现出许许多多可歌可泣的历史人物。有晏婴巧舌胜楚王；他的聪明才智让我十分佩服。有荆轲，他大胆刺秦王；有诸葛亮，他有胆识有谋略。一心辅佐刘备助他完成大业。可最终因疲劳过度劳累害病死去了。有好同样有坏，还有多少臣子夺权篡位，昏君无道，比如中国第一个皇帝秦始皇，他残暴无道，只知的江山，而不知得民心，物极必反，终使人民造反，使秦王朝的灭亡加速。
在这五千年中，中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王朝代的更替，每当一个朝代的更替，总会有一场战争，多少英雄儿女，血撒沙场，那把黄金做的龙椅，不知道有多少人为失去生命，为此而“浴血奋战”，这金黄的椅子上有多少人的鲜血，又有多少人的冤魂。那君王的权力也都是用无数人民的躯体换来的，这不正是那句：成则王，败则寇，弱肉强食的社会吗？我很庆幸没有生活在古代，没有生活在那红的封建社会制度下。
上下五千年读后感 第6篇
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1.同学们，你们说红军长征难不难？（难）可是和红军战士们的态度怎样？（不怕）
2.“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这句诗中的哪里告诉我们他们不怕？（只等闲）
3.老师在字典中找到“等闲”有这样几种意思：①平常；②随随便便；③无端。请你选选诗句中“等闲”是什么意思？
4.万水千山在红军眼里只是平平常常的事，可见他们真的是不怕难。谁来读出这份坚定？
5.“万水千山”，不可能一一写下来，在这里，选取了哪些山和水做代表呢？（交流并板书：五岭乌蒙金沙江大渡河岷山）
6.“五岭逶迤腾细浪”。
（1）（出示图片）这就是五岭，这五座山连绵不断，就叫——“逶迤”。
（2）你想象一下，他们在翻越这些山的时候，会遇到什么困难呢？
（3）要翻越五岭——难！
（4）可是，在红军眼里，这逶迤的五岭变成了什么？在诗句找找——“翻腾的细浪”。你觉得红军战士们怎么样？
（5）出示句式引读：虽然（五岭逶迤），但是（在红军眼里却如同翻越细浪一样，成了平平常常的事），真是——（齐读）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
7.“乌蒙磅礴走泥丸”。
（1）再看这乌蒙山，乌蒙山海拔2000多米，相当于700多层教学楼那么高，可以说——“磅礴”（气势雄伟）。
（2）翻越这样的山就更难、更危险了。不仅如此，天上还有几十架敌机轰炸，地上有几十万敌军围追堵截，这真是难上加难！然而，这气势雄伟的乌蒙山在红军眼里成了什么呢？（滚动的小小“泥丸”了）你又感受到了什么？
（3）句式训练引读：虽然（乌蒙磅礴），但是（在红军眼里却如同走泥丸，当成了平平常常的事），真是——（齐读）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
8.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”
（1）（映示录像片段）这就是险峻的金沙江，当时敌人疯狂地说：“一只鸟飞过去都是妄想。”从敌人的话语中你感受到了什么？从哪些词中感受到的。（理解词语“水拍”“云崖”）想渡过这金沙江可真是不容易啊！
（2）你们想知道红军是怎样渡金沙江的吗？（介绍故事）（3）红军与敌人斗智斗勇。过金沙江是智取，渡大渡河则是一场恶战。（出示图片：这是大渡河上的泸定桥）站在桥头，你心里有什么感受，能用上一些词语来形容吗？
（4）让我们一起回到那惊心动魄的战斗场面中去吧！（录像）你觉得这是一场怎样的战斗？
（5）是啊，环境险恶，那铁索寒光闪闪，令人胆寒，战士们浴血奋战，那么壮烈。同志用一个字巧妙地说出了这种感受，请找一找。（寒）
（6）这一暖一寒，一喜一悲，红军顺利地渡过金沙江和大渡河，不管是智取还是恶战，他们都毫不畏惧，真是——（齐读）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
9.“更喜岷山千里雪”。
（1）（映示录像片段）岷山海拔4000米左右，终年积雪，空气稀薄。让你呆在这终年积雪的岷山上，你有什么感受？是啊，生命随时都可能受到威胁，真令人害怕，而红军的态度是——“更喜”。这么恶劣的环境，红军不但不怕，反而更加喜欢了，你觉得红军怎么样？
（2）句式训练引读：虽然（岷山上终年积雪），但是（红军战士不仅毫不畏惧，反而更加喜欢了，把翻越岷山看作平平常常的事），真是——（齐读）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
10.“三军过后尽开颜”。
（1）克服了重重困难，翻过皑皑雪山后，红军战士们个个笑逐颜开。诗句中，哪里告诉了我们这一点？
（2）让我们读出红军的这种胜利之喜、万丈豪情吧！（生齐读）“三军过后尽开颜”。
二、拓展延伸，升华感情
1.红军长征仅仅遇到了这五个困难吗？他们还遇到了哪些困难呢？你看——（播放过民族地区、过草地等录像）面对这么多困难，红军怕吗？（不怕）（齐读）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
2.这真是英勇无畏、乐观向上的红军啊！让我们再次用朗读来赞扬他们。
3.刚才我们通过朗读赞扬了红军战士，歌唱家用歌唱的形式也赞扬了红军战士，让我们一起来欣赏。（播放歌曲）
上下五千年读后感 第7篇
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《中华上下五千年》读后感
《中华上下五千年》这本书深深地吸引了我，因为它里面有许许多多的历史故事，可以让我增长见识，广博见闻。
中国，是一个文明古国，拥有着五千年源远流长的历史。这本书记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，详细的展现在了我们面前，书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有爱国诗人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗击倭寇的戚继光、虎门销烟的林则徐……
最让我记忆深刻的是虎门销烟的名族英雄林则徐。当时的广州是外国烟贩子的贩毒中心，吸食鸦片已成为危及中华民族存亡的祸患。面对这种局面，道光帝派林则徐赴广州禁烟，身为钦差大臣的林则徐到了广州就下令收缴鸦片，用了34天，共收缴烟土近2万箱，总重量约237万余斤。用了23天才把缴获的鸦片全部销毁。这就是举世闻名的“虎门销烟”。在林则徐的指挥下，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心，显示了中国人民反抗侵略的意志，同时也维护了中华民族的尊严。
我们今天的幸福生活，是英雄们用生命和鲜血换来的，他们为了民族利益呕心沥血，他们为了民族尊严而献身成仁，他们永远是我们心中的英雄。我要以他们为榜样，好好学习，长大了为祖国做贡献！
上下五千年读后感 第8篇
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《上下五千年》读后感
《上下五千年》是一本集我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物。
读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来才发明了用火。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大贪官和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳勇敢智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪！
历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，这似乎是古往今来都承认的道理。在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴意义的东西；在一些优秀历史人物身上，我们也不难找到可以学习的思想品格和道德情操！
上下五千年读后感 第9篇
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对于外国地名，我也是脱口而出：巴黎、西班牙、伦敦、希腊、巴西、新奥尔良……
可对于外国的历史，我却只了解寥寥几笔：日本偷袭珍珠港、星期日惨案等几个。所以这个暑假，我读了一本书：《上下五千年（外国）》。
我痛恨20世纪初的俄国沙皇尼古拉二世。在那个时期，由他与工人阶级的矛盾引起了一场惊天动地的血案：“星期日惨案”。
也许是对和平的期待，也许是对罪恶的憎恨，也许是对良知的期望，也许是家庭的影响，也许……；有太多也许，但我的观念只有一个：希望世界和平，停止战争。毕竟有太多的无罪人民遭到彻底性毁灭。那被侵略者踏的伤痕累累的城市、国家竟成了他们的战利品！因此，我痛恨战争，更痛恨为了自己的私欲和利益而手中沾满鲜血的人们。他们是冷血动物，对于死亡根本无动于衷。在他们的心中，权力和金钱是最重要的！他们真的以为生命都是由他们掌控的吗？他们还没有权利剥夺人民的自由与生命！十字军东侵、辛特勒名单、星期日惨案……哪一次战争不是血流成河？！哪一次胜利不是用老百姓的生命换来的？！那城中的老百姓尸骨横野又有谁怜悯过他们？真心希望战争能够少之又少，“天下无战”。
联系实际来看：我曾经听到一名伊拉克选手这样说：“中国多好啊！在夜晚，人们出来散步，大人们悠闲地走着。有时，有些还会在路边下下棋、打打麻将、玩玩扑克；小孩在一旁成群结队，嬉戏玩耍，多么温馨的场面啊！”说到这，他微微一笑，我看清了，是幸福的笑。“可我们国家呢，天天群众提心吊胆、惶恐不安，生怕来个恐怖分子，要做出、做出那些惨绝人寰的事来。”说完，他默默地流下了痛苦的泪水，他告诉我们，他想起了他那被恐怖分子杀害的母亲。没有人说话，全场寂静，我看见，他们哭了，我没有调台，因为……因为我也哭了。
上下五千年读后感 第10篇
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培凤
着名的历史学家庞朴曾经说过：“历史使人聪明，因为历史是前人失败和成功的记录，是由成功到失败或从失败到成功的经验积累。”读了《中华上下五千年》这本书，让我对庞朴老师的这句话有了更深的感触。
《中华上下五千年》讲的是中国这一条巨龙五千年来的改革与变迁。这本书里记录了每一位君王，记录了每一次战争，记录了历史的骄傲，也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱。从三王五帝的古代，到中华人民共和国的成立，历史都详细的记载着，让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的。
《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，其淋漓精致的描写，引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓，荒淫奢侈时，我的心中不禁升起团团怒火，为这些百姓打抱不平；当写到秋瑾为国牺牲时，我又为他们满腔的爱国热血所振奋；当读到夸父逐日时，夸父那种恒心，那种毅力，那种胸怀深深打动了我；当读到苏武牧羊时，我又想到他真伟大，有着无比的爱国心，足以让每一位炎黄子孙感到无比的骄傲和自豪；当读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任人欺凌，我心中不由感慨万千……心中的潮起潮落完全根据朝代的变迁而变化，让人有着身临其境的阅读快感。同时《中华上下五千年》又是一本很好的教育书籍。在图文并茂的故事中我又理解了”牧童画羊“”红巾军起义“”反间计“忽必烈建元”等典故，让我在娱乐休息中受益匪浅。
