教师节的礼物作文

更新时间：2024-11-20 查看人数：57

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教师节的礼物作文

教师节的礼物作文第1篇

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白，如奶汁一样。

教师节的前一天，同学们在谈论教师节给老师送个什么精美

的小礼物，有人说送鲜花，有人说送贺卡……应有尽有。可11

岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。

9月10日——教师节，天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清

晨，天上的云淡淡的,清新的空气中透出一丝凉意.佳佳背着书

包,穿着蓝色的校服.戴着鲜新的红领巾,飞快地向学校走去.路

上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。

一阵风吹来，路旁的九月菊发出一丝淡淡的香味，这引起了

佳佳的注意，佳佳走到菊丛中,蹲下来,仔细的想了想，九月菊

虽然不美，但它生命力强，百花凋谢，它依然开放，这不象是我

们的老师吗？于是，她挑选野花,她选了又选,挑了又挑,好不容

易才摘了一束花,她抓住,哼着歌儿来到了学校.

来到学校，她悄悄地来到老师办公室，发现办公室里没人，

她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视，轻轻地推开

窗门，发现老师的办公桌上只有几件非常普通的东西，右角放着

一个地球仪和一个台历，台历上正翻到了九月九日这一页，桌面

上还有一本未改完的作业本，本子上面的叉和勾记录着老师的点

点滴滴，上面还有一盒老花眼镜，老师为了我们一整夜没合眼，

付出了多少心血啊，上段还有一个小笔筒，佳佳小心翼翼地把菊

花插在了笔筒里面，边插边想着，心里面也对老师有无比的感

激，笔筒里的几束鲜花不时散发出一阵阵浓郁的芳香,弥漫了整

个办公室.她看着这些鲜花,心里默默地说:"花儿啊,你是我们一

个个学生的化身,请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们

亲爱的老师.小姑娘还想到了一会儿老师看到这些一定很高

兴,想着想着,小姑娘脸上露出了一丝笑意. 阳光透进屋子里，

把鲜艳的鲜花照得发光，照得佳佳出了灿烂的微笑，这个画面是

教师节的礼物作文第2篇

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但是，因为一些丑陋的社会现象，让教师节送礼变成了一种很黑暗的行为。然而这场丑陋的交易主角是老师和家长。家长希望通过送礼能让老师能更多地关照自己的孩子，而老师则通过送礼的好坏来选择对孩子所谓“照顾”的方式和范围。这样做的结果，教师失去了本来应该用的的师者尊严，家长则陷入社会潜规则，二者交互作用，一步步助长了这种丑陋的社会风气的滋生蔓延。

教师节变为“送礼节”，不仅扭曲了教师节的本意和初衷，更是对教师本人的一种污辱，这也终将成为教育界以及社会的悲哀。

中国是个讲“礼”的国家，徒弟谢师要送礼，亲戚往来要送礼，甚至连朋友之间正常的交往也需要“礼尚往来”，所以不必谈“礼”色变。

实际上，教师节是家长、孩子和老师相互交流沟通的日子，是体现国人尊师重教的好机会。家长给老师送“礼”，不是送金银财宝，现金钞票，而是一份小小的心意，一句问候，一张卡片，一束鲜花，甚至只是一句感人肺腑的“感谢”二字，相信任何一个称职的老师，更希望得到精神上的愉悦，享受教书育人的快乐。

记得刚设立教师节后的几年，学校每年都会收到不少礼物，大多是单位、企业、社会捐赠的改善办学条件的捐款或学生用的图书、文具等，送这样的礼物，为什么就不可以继续收呢？

教师节的礼物作文第3篇

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明天就是教师节了，我准备送老师一份礼物。我想：“我要自己给老师做一件礼物，这样既节省钱又能表示我对老师的深情厚意”。

我回到家，一直在想送老师什么礼物。对了，给老师做张贺年卡，这样最能表示对老师的祝福。于是，我迫不及待的找来硬纸、纸、剪刀、尺子......忙的我团团转。首先，我用剪刀把卡纸剪成一个不大不小的长方形，再用尺子上的波浪线画花边，按红橙黄绿蓝靛紫的颜色顺序用桃心做装饰。最后我在里面打上格写上对老师的祝福语。我的贺卡就作好了。

我把这片贺卡放在眼前，我仿佛看到老师从我手里接过贺卡，冲我微笑。然后我想：“这个礼物老师一定会喜欢的”。

最后，我衷心祝您节日快乐。

教师节的礼物作文第4篇

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吴峥昕

礼物！我感到好奇，是谁的礼物？一问才知道是教师的礼物。我猜了出来，9月10日是教师节！

我真的是为这个节日付出了许多，并为每个老师准备了一个小礼物哩！

我的班主任，也就是我们的语文老师。我想了一想，因为老师非常地认真，所以我打算送给老师一个笔筒，作为认真的象征。

我的新数学老师不仅漂亮，而且非常的可笑哩！上课时，老师把4写成了3，告诉我们说是睡了一晚上，降到了3！我打算送给老师一枝花，作为对这位老师的赞赏吧！

至于英语老师吗……我打算送给她一个头花也算是对这位美女老师的赞许吧！因为漂亮谁都可以拥有！

教师节的礼物作文第5篇

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汉语是我们学校的选修课，我的学生来自大学预科班（高中部）以及大学部的各个专业。根据汉语学习时间长短及学生的年龄阶段，汉语课分为三个层级，共四个班，课堂教学及相关的文化活动都由我一个人负责。每堂课的最后几分钟，我都会给学生们播放介绍中国文化的短片，学生们都特别感兴趣。九月初的一天，班上的一个女生下课后递给我一份小礼物，有点害羞地祝我教师节快乐。我一下子愣住了，后来听她解释才明白，我前两天给他们播放宣传片《孔子》时曾提过中国的教师节，这个有心的小姑娘居然记住了。这份意外的礼物让我格外感动，也让我对墨西哥的教师节充满了好奇与期待。

墨西哥的教师节是每年的5月15日，由于教师节当天师生放假，所以庆祝活动从前一天就开始了。14日一早，节日的气氛就像当地的气温一样，骤然升高。学生们一下课就热情地围过来，轮番跟我行贴面礼，争先恐后地把礼物塞到我手中，西班牙语、英语、汉语混杂着祝我“教师节快乐！”

一般来说，墨西哥学生会把自己亲手制作的礼物送给老师以表达对老师的尊敬与感谢。女孩子们喜欢送自己亲手烘焙的面包和甜品，美味可口的食物用五颜六色的袋子装好，再扎上漂亮的蝴蝶结，看着就很诱人。男生们一般会送巧克力或自己制作的小工艺品，这些礼物并不贵重，但承载了学生满满的爱和敬意。手工制作的礼物更能传递内心的祝福和真挚的感情，因此也更加触动人心。

正当我欣赏学生的礼物时，校长秘书抱着一个盒子走了进来，微笑着递到我手里，说是学校送给我的节日礼物。我解开海蓝色的缎带，盒子里是一本装帧精美的彩印图书――双语版《墨西哥文化概览》。我还没来得及说声谢谢，同事monica的邮件就跳了出来：“sandy，礼物看到了吗？校长亲自委托我为你准备节日礼物，我精心挑选了很久，希望你喜欢……”校长竟然如此关心一位实习汉语教师，实在让我受宠若惊。同事告诉我，去年学校送给汉语教师的礼物和其他人一样，是一棵苹果树，但对于几个月之后即将离开的我来说似乎不太实用，所以他们特地挑选了这本书。我小心地抚摸着印着陀螺图案的书籍封面，心里一阵温暖。

教师节当天，按照惯例，校长邀请全校教师一同进餐。我特意穿了一件纯白色、绣有梅花的旗袍：一则端庄正式，符合汉语教师的身份;二来漂亮新奇，可以借机展示中国的服饰文化。一进大厅，就看见校长身着笔挺的西装笑盈盈地在迎接每一位老师。他一看见我，便热情地走过来，一边热情地拥抱，一边不停地夸赞旗袍漂亮。

宴会正式开始，校长首先以轻松幽默的口吻致谢，感谢各位老师一年来的辛苦付出，为学校做出的巨大贡献及取得的卓越成绩。讲话结束，礼物一一送到每位教师的面前，一旁的乐队开始演奏欢快的乐曲。拆礼物的声音、碰杯祝福的声音、刀叉轻碰餐盘的声音以及悠扬的乐声在宴会厅里交织成一片欢乐的海洋，每声欢笑、每份喜悦都是波光一层、浪花一朵。

宴会结束时，教学处的领导走过来向我祝贺、道谢，感谢我近一年来为学生的汉语学习做出的努力。说到两个月后的离别，他的声音突然低了下来……我鼻头一酸，忍不住想落泪。和我关系最要好的德国同事看出了气氛的变化，立刻笑眯眯地拉过我，变戏法似的拿出一个漂亮的小包送给我。我想起来我曾夸过她的小包漂亮，她便悄悄记了下来，特意买了一个一样的送我。我的心里又是一阵感动。

天下没有不散的宴席，再美好的相聚终究要离别，但那些祝福早已蓄满我的心房，足够我用接下来的时光慢慢回味、细细思量。

这是我作为一名对外汉语教师在墨西哥度过的第一个教师节，仅此一次，却带给我异常深刻的感动和思考。我们的教师节，更多的是向教师表达郑重的敬意与谢意，彰显的是尊师重道的传统美德。而墨西哥人民热情、乐观，喜欢抓住一切机会制造惊喜和乐趣，他们对节日的庆祝也同样如此。墨西哥的教师节轻松活泼，更加注重个人体验。学生亲手制作的礼物虽然简单，但却是用心完成的，表达的是最质朴的情感;学校的宴会虽然平常，但却拉近了教师们心与心之间的距离，大家能够共同分享喜悦与甜蜜，感受学校大家庭的温馨和友爱。

教师节的礼物作文第6篇

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禁令颁发起作用

今年7月，教育部印发了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等问题的规定》，8月28日，教育部办公厅又出台《关于中秋、国庆期间及开学前后进一步落实中央八项规定精神的通知》，严禁教师在中秋节和教师节期间收受学生及家长礼品礼金。这是历史上罕见的举措。受此影响，各地教师纷纷表示，今年过节不收礼。

北京市多所小学明确告知学生和家长，教师节不收礼。中秋前，织染局小学给每位家长发了家长信：“教师不收受任何形式的礼品，希望家长予以配合”。每年，关于教师节送不送礼、送什么礼以及收不收的问题，总是让家长和老师都感到纠结;而今年，随着各项禁令的出台，他们的纠结少了。一些送礼送成习惯的家长，在今年教师节遭遇退礼。

教师节后，《教育》旬刊记者致电王雨欣，询问送礼的结果。她说，一件都没送出去。今年教师节，孩子只送出去他亲手画的装饰画和贺卡数张，其他一律被教师退回。

马老师是北京一所幼儿园的老师，她告诉《教育》旬刊记者，每年到了教师节，总会有一些孩子的家长带着礼品、购物卡或者锦旗来找她，拜托她平日里多照顾一下他们的孩子，但都被她婉言谢绝了。退礼退出了经验：在家长来幼儿园接孩子的时候，她会把送礼的家长留下来，一个个单独退礼，退礼时说话客气，但态度坚决。由于今年学校明确提出禁止收礼，她在退礼时，还特意把家长带到监控探头下面，留下自己确实退礼的视频记录。

送礼现象大幅减少

马老师说：“家长把孩子交给我，就是对我最大的信任。照顾好、培养好孩子是我的义务，也是我的责任，怎么能够再收他们的东西呢？”对于家长们的心情和想法，马老师表示理解，因为她本身也是一个孩子的妈妈，而且孩子就在自己工作的幼儿园上大一班，而她带大二班。她有时也会担心孩子是否能得到好的教育和照顾。但是她明白：“送礼不但会助长不好的社会风气，也会给孩子造成误导，应该制止。”马老师说，虽然她拒绝了家长送来的礼品，但是对于孩子们亲手制作的贺卡却很喜欢，“孩子们的心意比什么都重要。只要他们健康快乐的，我就很开心了。”

一家花店的工作人员说：今年学校管得严了，早早就告知家长今年不要送礼，甚至不要送花。

观念重在塑造

9月12日，无锡市滨湖区教育局印发了《关于对太湖格致中学周颖记过处分的通报》，给予今年教师节期间违规收受学生礼品的语文老师周颖记过处分，停课停职作深刻检查，并退还所有收受的礼品。之前，周老师在微信“格致一（2）班家长群”中留言称：“我斟酌了很久，要不要说，但是大家看看对比，不是我们老师要家长买什么，大家千万不要误会，但是如果一个教师教两个班，一对比，大家懂的。”

留言下附照片显示为一些礼品袋，疑似其教师节收到的礼物。事后，无锡市教育局证实，这位周姓老师为太湖格致中学教师周颖，担任初一语文老师。

教师节的礼物作文第7篇

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那份感怀。

那份记忆和崇拜，

让我顿时年轻起来。

从我走进幼儿园的那天，

就萌动着一种强烈渴望。

像您那样拥有人生的丰采，

是谁圈定了9月10日为您的节日？

让我又多了一份感恩的情怀。

每当这个日子来临的时候，

你的神采又映入我的脑海。

总忘不了在那人生的路上，

是您笑容牵着一只只小手。

走出了愚昧无知的世界，

今天我好想说一句。

教师节的礼物作文第8篇

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四年级关于教师节礼物的作文范文一

教师节的前一天傍晚，大多数的同学们放学回家了，只有几个同学还在学校，其中有一个叫周小敏的小女孩，她背着一个褐色的书包，扎着红色蝴蝶结，脸上有两个小酒窝。一双葡萄眼和一张小嘴巴，可爱极了!

她靠在墙上，好像在想什么，原来，明天是教师节，其他同学都想好明天送老师的礼物是什么，只有她还在想送老师什么礼物，她似乎在想：“我送的礼物要比较独特，而且还要给老师个惊喜。”过了一会儿，她像想到了什么，高兴地回家了。

第二天，教师节来临了，周小敏采了两束菊花，虽然菊花很平凡，但是里面包含了周小敏深深的情谊。

放学后，周小敏拿着两束菊花，悄悄地走到老师办公室的窗前，窗子里放着陪伴老师好几年的书桌，桌子上用玻璃压着同学们的照片，玻璃旁放着一个笔筒，笔筒旁放着一瓶快要见底的墨水和一个陈旧的地球仪。玻璃上放着一本语文书，书上放着一架眼镜，眼镜旁放着一本从一月一直翻到今天这个特别日子的日历。

老师已去开会，周小敏确定里面没有人后，悄悄地把一束菊花插在语文老师的笔筒里，然后又把另一束菊花擦在数学老师的花瓶里，然后就悄悄地离开了。

这时，老师开完会了，回到办公室，看见了桌子上的一束菊花，老师想：“会是哪个学生送的呢?”老师猛然一醒，朝校门口追去，但是，只见到周小敏渐渐远去的身影。

四年级关于教师节礼物的作文范文二

我边走边想，忽然嗅到了一股浓郁的清香味，我巡味望去原来在莲河的西山上有一些野菊花，我灵机一动，对了就送老师野菊花吧，野菊花那坚韧不拔的性格不就像我们的刘老师吗?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我们班共有七名同学，干脆我就摘七朵吧，让他代表我们班的七名同学对老师的情意。想到这我精心挑选了七朵菊花高兴的向学校走去。

我来到学校发现老师的办公桌前开着窗户，我顺着窗户向里望去，透过窗户发现老师正在那全神贯注地批改作业。看着老师那慈祥的面庞，聚精会神的背景，不禁勾起了我对老师的回忆：

敬爱的老师啊!在我学习不好的时候是您天天来给我补课，您不管刮风还是下雨从没有间断过，在您的鼓励下我的成绩有了很大的起色，但您又向更高的层次发起了“进攻”，给我补起了数学奥赛，还鼓励我要努力写作文，向我讲述写作文的要点，使我爱上了写作文。我的作文《妈妈，我想对您说》还在北京第十届海蓝蓝杯作文大赛中获得了银奖，我深知这与您的的努力是分不开的。

今天是您的节日就让这几朵野菊花来表达我对您的感激吧，老师在节日之际我没有什么可说的，唯愿几朵野菊花能拭去您的疲惫，给您带来好的心情。

四年级关于教师节礼物的作文范文三

同学们有的送贺卡，有的送发卡，还有的送给老师一些cd……。小华却说：“我要送给老师一个让你们意想不到的礼物……。”

放学后，小华骑着自行车直奔郊外的田野，在他眼前呈现的是一些美丽的野菊花，小华想：不如送给老师一些美丽的野菊花把!因为老师是园丁，我们是花朵吗!”小华摘了几朵鲜艳的菊花，把它们捆扎成两束后便回家了!

下午，小华来到学校，径直向老师的办公室走去，也许正是天赐良机啊!老师竟然没有在办公室里，小华立刻把两束野菊花小心翼翼的插进老师的笔筒里。小华想：老师带着花镜批改着我们的作业，闻着留有余香的菊花，该是多么的惬意啊!小华看了看钟表，时间不早了，立刻跑回教室里等待着老师来上课，不一会老师带着那束留有余香的一起来了。问到：“这是谁送我的也菊花啊?”台下鸦雀无声。“不说没有关系，我认为这束花是我教师节收到的最好的礼物，因为其他人的礼物都是用金钱换来的，不值得收藏，惟有这花是用自己的劳动采来的，最有收藏价值，同学们难道不是吗?”霎时间，同学们恍然大悟。

是啊!老师的那种燃烧自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服!我长大也要当一名辛勤的园丁，把自己的知识传授给祖国的花朵们!

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教师节的礼物作文第9篇

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在阳光般的天气中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教师节。

我想着送什么礼物给老师呢？突然想到老师就好像是辛勤的园丁，我们就像祖国的花朵，老师养育着我们，还是送鲜花好。于是我便买了色彩鲜艳的，准备作为教师节送给老师的礼物。

我来到了学校办公室的窗户外，看到了我们的老师批改作业累的在办公桌上睡着了，于是我把买不的鲜花了那老师充满血汗的笔筒中。看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，想到了老师是多么的辛勤而又刻苦；看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，想到了我们的知识日益提高，而老师那头上的银丝越来越多；看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，我又想到了老师是在用自己的心血，用自己的表春培育着我们，让我们快乐成长，而老师也越来越衰老。

啊，在此我深深地祝福老师工作顺利，快乐每一天！