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第1篇 一中创建安全小区及安全管理规范化达标学校实施方案
ee一中创建'安全小区'及'安全管理规范化达标学校'实施方案
根据全市创建'安全小区'及'安全管理规范化达标学校'的有关通知精神,结合我校实际,特制定如下工作要点。
一、指导思想
今年我校安全工作走过那的指导思想和目标是:以科学发展观的重要思想为指导,以维护校园和谐治安稳定和师生生命财产安全为目标,坚持'预防为主、标本兼治、重在治本'的工作原则,着力推进'安全小区'及'安全管理规范化达标学校'创建活动,建立健全校园安全防范制度,强化师生'珍爱生命'安全第一'意识,扎实推进校车、食品等专项检查,大力整治学校主编治安秩序,确保年内全面建成'和谐校园'及'安全文明校园',为ee市率先建成安全、文明城市做出新的贡献。
二、工作要点
(一)全面开展安全专题教育
1、重视加强安全管理培训和开展形式多样的安全主题教育活动。以广播站、黑板报、班级主题活动等阵地,以安全常识为基础,面向广大师生员工有计划、有重点地开展宣传教育活动,引导广大学生牢固树立安全意识,了解安全基本常识,掌握报警、求助电话的使用方法和在紧急情况下自救互救的基本方法。积极争取综治、公安等部门的支持与配合,以'二日一月四节两假'('3月27日全国中小学安全教育日'、全国安全生产月、'119'消防宣传日,元旦、春节、五一、国庆和寒暑假)为契机,在学生中广泛开展'珍爱生命,安全第一'、'平安交通'等主题教育活动,促使广大师生进一步提高安全防范意识和低于潜在危险的能力。
2、重视加强校园安全、犯法_等_、法纪法规、消防安全等各类专题教育活动,深入持久地开展'崇尚科学,抵制_,热爱生活,珍爱生命'宣传教育活动,引导学生勤奋学习、健康成长;广泛开展法纪法规讲座、法律咨询等活动,引领广大师生员工牢固确立法制意识,把学法、知法、守法、用法变成自己的自觉行为。
(二)扎实推进安全专项管理
1、加强门卫和师资安全管理。进一步健全门卫制度,加强门卫人员的思想道德建设和业务能力培训,严格执行门卫登记制度,未经许可禁止闲杂人员进入校园;禁止外来机动车辆随意进入校园,凡经同意进入校园的车辆必须限速行驶,并在指定地点停放;严禁任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其它可能危及学校安全的物品带入校园;学生下课、放学尤其是夜间晚自习下课时,安排教师在楼梯口、校门口进行安全疏导,避免拥堵引发事故。
2、加强校园消防安全管理。严格落实行政值周制度,值周人员要熟悉报警装置,按时到岗,在任何情况下不能擅离职守。紧急情况下,领导和保卫干部要确保24小时通讯工具畅通,保证领导到位,组织到位,措施到位。
a)加强校园用电、特种设备和校园网安全管理。要严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,确保无超负荷或缺相工作情况。要进一步加强互联网使用和安全管理,教育局域网和校园网必须加载性能可靠的网上设备。
b)加强交通和外出活动的安全管理。
c)加强校舍和宿舍的安全管理。
d)加强体育和设备器材安全管理。学校应加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织,认真做好技术要领、运动设备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外伤害事故。
e)加强校园饮食和卫生防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定,严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样(必须保存48小时)、人员隔离等各个环节,确保不发生食品中毒事件和投毒案件。
f)加强校园周边环境的治理。要建立健全教育、公安、建设、文化、卫生、工商、城管、新闻等共同参加的学校周边环境综合治理机构,配合公安交巡警、交通部门,大力整顿学校周边的交通秩序。积极配合工商、文化等部门,依法规范学校周边地区文化娱乐场所,及时查处、取缔非法经营的网吧、电子游戏厅等场所,净化青少年成长环境。
三、努力做好几项重点工作
今年,学校各部门将在'省级安全文明校园'的基础上进一步做好'安全文明校园'创建活动;要配齐配强法制辅导员,深入开展'平安校园'和'零犯罪校园'创建活动,努力避免或降低在校学生的违法犯罪率;要积极会同公安部门在学校建立警备站(警备室或校园'110'),切实维护学校良好的教育教学秩序;要深入开展'无毒学校'的创建工作,确保覆盖率达100%;要全面实施'为了明天--预防青少年违法犯罪工程'。
四、制度建设
1、工作责任制度:要按照'属地管理、守土建设'的原则,通过鉴定,《ee一中社会治安综合治理责任状》等形式,明确各职能部门的工作职责,强化安全责任;通过选调一定数量政治觉悟高、奉献精神强、综合素质好的中青年教师,建立一支专(兼)职学校安全及综治工作队伍师生积极参加,群防群治,共同做好学校安全及综治工作。
2、定期检查制度:要把定期检查作为安全工作一项重要内容,坚持查重点、重点查、反复查、查反复,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
3、安全预案制度:以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际情况,认真制定预案,完善保障措施,健全处理机制,并在公安、消防等部门的指导下,组织师生进行实战情境下的演练,确保一旦发生突发事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害和损失控制在最低限度。
4、安全考核制度:将安全工作列入年度考评之中,对工作成绩显着或有特殊贡献的部门和个人,给予奖励。凡因工作不力酿成事故或超过安全工作年度指标的,坚决行使'一票否决制',取消当年先进评比资格,考核结果将列入年度工作考核之中。
2022年元月8日
第2篇 职校学校教学常规管理方案
职校(学校)教学常规管理方案
教学工作是学校的中心工作,为规范教师教学行为,提高教学质量,树立优良教风,确保正常的教育教学秩序,特制定此制度。
一、工作要求
1、教学人员需服从学校及教务处的工作安排。
2、教学人员需不断加强自身业务素质与业务技能,以适应教育教学需要.
二、教学人员常规职责
一)、上交材料
教学人员必须按时上交各种材料(计划、总结等)
二)、备课
备课是提高教学质量的关键,备好课是上好课的前提,教师必须按照学校要求认真备课。
1、常规备课,做到“五备”:备课标、备教材、备学生、备教法、备作业。
2、教案内容:教师备课必须写出授课教案。
⑴非毕业班教师的备课,一般采取分课时备课、分章节备课的方式进行。规范备课程序,做到“六有”:课题名称、教学目标、教学重点(难点)教学时数、教学过程梗概、练习和作业安排。
⑵毕业班教师的复习备课以专题备课为主,体现“五有”:有内容名称、复习目标、复习时数、复习要点、习题训练。
3、年青教师要求备详案。
4、教师备课的进度要与学期初拟定的教学进度基本一致。同年级、同学科、教学进度要一致。
三)、教学
课堂教学是学校教育的主要阵地,是进行思想教育、传授知识、培养技能的主要形式;也是学生获得知识、发展能力、培养良好思想品德的主要场所。教师的授课质量直接影响和决定着学生的学习质量,教师必须以极其严肃认真的态度进行课堂教学。
(一)对实验课、体育课、微机操作课、美术室外写生课的基本要求
1、实验课、体育课、微机操作课、美术室外写生课,教师必须将学生管理到位,不能让学生在小卖部、教学楼等处闲逛,不能出现一盘散沙的局面。
2、上体育课时,要按体育课课堂常规操作。
3、上实验课、微机操作课时,教师必须执行相关的管理制度。
(二)教师在教学过程中,要将“一个思想,四个重视”贯穿于课堂教学的始终,即坚持知识、能力、特长三位一体和谐发展的思想,既要重视学生基础知识、基本技能的教学,又要重视学生能力的培养和智力的发展;既要重视学生智力因素的发展,又要重视学生非智力因素的发展;既要重视教师的主导作用,又要重视学生的主体作用;既要提高课堂学习效率和兴趣,又要重视对学生第二课堂的辅导。
(三)教学工作始终坚持“三严三高”:既要有严密的工作计划、严肃认真的态度、严谨求实的工作作风,又要达到高标准、高效率、高质量,确保学生进得来、留得住、学得好、送得出。同时,教学时还要做到“12个字”,即稳情绪、提兴趣、管人头、互通气。
(四)中专班的教学,要培养和提高学生的综合素质,要让中专班的学生,“一会说(能说会唱)、二能写(能写、会画、作文)、三动手(具备一门专业特长和实际操作的能力)”。
四)、辅导
1、对学生提出的疑难问题,不厌其烦,耐心解答。
2、注重培优辅差,以各班主任为核心,有具体的培优辅差的对象。
3、每位教师有义务指导学生参加各类竞赛活动和学校举办的各种活动。
4、每位教师有义务、有责任配合班主任搞好班级组织教学,适时对学生进行思想政治教育。
五)、作业批改
(一)对非毕业班各科作业次数的基本要求
所有纳入期中、期末考试的科目需布置作业训练
1、语 文:
每学期批改的课堂作业(含每周一篇的小作文 ,如周记、日记)不少于15次。作文练习本上批改的作文,每学期不少于5次(有批阅记录);
2、数 学:
每学期批改的课堂作业不少于20次;
3、英 语:
每学期批改的课堂作业(含每周一篇的小作文 ,如英语周记、日记)不少于20次;
4、语文、数学、英语之外的其他学科(不含音、体、美、微机、职业道德、社交礼仪、职业规划、法律常识、卫生与健康、安全教育、民族理论等学科)的作业次数:练习本上全批全改的课堂作业每学期不少于10次
5、 跨学科、跨年级任课教师(三个班及以上)的作业总次数每学期不少于15次(单个学科的作业次数不少于五次/班)。
(二)对毕业班各科作业次数的基本要求:学生作业以综合训练题、综合训练卷为主。
(三)作业评价标准
1、作业次数是否适宜 2、作业份量是否适中3、作业批改是否认真
(四)作业批改要求:
1、练习本上的作业及作文,要求全批全改。
2、所订资料上的课堂配套练习,教师可根据实际情况灵活处理,可集体评讲。
六)、考试、阅卷
1、每学期由教务处组织两次综合性的考试(期中考试、期末考试)。
2、各种考试,监考教师不得允许学生提前交卷,允许学生提前交卷者,记工作失误一次。
3、在监考工作中,按监考教师职责及监考要求,有失职行为者,记工作失误一次。
4、在阅卷工作中,出现失误,记工作失误(阅卷不认真,不按照阅卷评分标准评卷,出现错误或试卷分数加错、登分人员分数登错等)。
七)、教研
(一)听课节次
1、秋季学期,主管教学的副校长、教务处主任、教务处副主任不少于8节,教研组长、年级主任不少于5节,教师不少于3节。
2、春季学期,主管教学的副校长、教务处主任、教务处副主任不少于5节。教研组长、年级主任不少于3节,教师不少于2节。
(二)各教研组开展教研活动,必须做到“五有”(教者有教案,听者有听课笔记、有教师课堂教学评价表,教研评课卡上有记录、教者有教学心得)。
(三)因故不能参加教研活动,未提前给教研组长请假,视作无故不参加教研活动。
八)、教学检查
1、由分管校长或教务处,通知教研组长,按照《z县中等职业技术学校教学常规管理方案》的要求,具体操作。
2、教学检查将采取定期检查、不定期抽查与随堂抽查相结合的方式进行。
3、教学检查的次数每学期不少于两次。
4、教学检查的内容:备课检查、作业检查、考试测试检查。
5、
教学检查时,教师要上交的材料:
⑴备课本
⑵学生作业
6、若教师采用的是电子教案,在每次教学检查时,发往教务处邮箱()进行检查。
7、教学检查标准
(1)备课认真,书写清晰,程序齐全,内容详实,视作优秀教案。
(2)备课较认真,书写较清晰,程序基本齐全,内容较充实,视作合格教案。(3)未上交教案或备课不认真,书写不清晰,程序不齐全,内容太简略,视作不合格教案。对不合格教案由教务处主任、教务处副主任、教研组长共同认定)。
8、教学检查时,教研组长要认真填写有关记载教学检查结果的表格,确保填写内容的真实性。
九)、教学常规工作检查处理
1、迟交材料一天,为迟交;迟交者,在当月津贴核算中扣10元/份,不交材料者,在当月津贴核算中扣30元/份。
2、实验课、体育课、微机操作课、美术室外写生课,若出现一盘散沙或学生管理不到位等情况,记作工作失误,在当月津贴中50元/次。
3、有下列情形之一者,在检查当月的津贴核算中扣20元/科。
①布置的作业量达不到规定的作业量。
②批改的作业量达不到规定的作业量,
③作业不批改或批改不认真,或出现严重错误,学生反映强烈者。
4、凡是在考试、阅卷中出现的工作失误,在当月津贴核算中扣20元/次。
5、无故不参加本组教研活动者,在当月津贴核算中扣20元/次。
6、不合格教案,在当月津贴核算中扣50元/科/人;
7、听课节次未达到教务处的要求,每少1 节在年终奖金核算中扣5元。
8、有关统计数据以教务处、教研组长统计数据为准。
说明:
1、本方案未尽事宜,由教务处报分管领导处理。
2、本方案解释权归学校教务处。
第3篇 小学学校安全管理校车管理实施方案
小学(学校)安全管理及校车管理实施方案
为认真贯彻落实公安部《关于开展学生接送车辆安全隐患集中排查整治行动的通知》、“10.8”河北省道路交通安全工作电视电话会议精神及河北省公安厅、教育厅关于《河北省校车交通安全管理规定》的要求,深刻汲取甘肃省正宁县“11.16特大交通事故”教训,切实加强我校学生车辆的道路交通安全管理工作,根本杜绝交通安全隐患,有效预防学生的道路交通安全事故,确保广大师生的人身安全,现结合我校实际,制定如下实施方案。
一、指导思想
以“____”重要思想党为指导,全面贯彻上级文件及会议精神,逐条落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》,全面加强中小学校交通安全工作,为构建平安、和谐学校做出贡献。
二、组织领导
组长:z
副组长:z
成员:各班主任及任课教师
三、工作目标任务
以“珍惜生命、平安出行、自我保护”为主题,进一步加强学校交通安全教育管理,强化学生自觉遵守交通法规,抵制交通违法行为和自我防护意识,共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动,努力巩固交通安全学校建设成果,使周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善,学生交通安全意识明显增强,行为更加规范,确保学生出行安全。
四、工作措施
(一)强化学校交通安全宣传教育和监督管理
1、学校要加强对学生的交通安全教育,做到教育制度化,活动经常化。要建立交通安全宣传教育园地,认真组织开展好12月2日的全国交通安全主题宣传日活动,努力扩大宣传效果,强化学生交通安全意识,提高防范事故的能力,提高遵守交通安全法规的自觉性。
2、学校要认真落实教育部“六条措施”和《道路交通安全法》第六条的规定,将交通安全教育纳入正常教学计划。
3、要联合公安部门落实开学后、放假前交通安全授课制度,针对学生行为特点,重点宣传“遵守交通信号”、“各行其道”等交通安全常识,提高学生的自我防护意识。同时要组织开展教师交通安全专题培训工作,提高教师队伍的交通安全知识水平,以更好地完成对学生的安全教育
4、学校每学期要组织学生家长及接送亲属进行交通安全宣传教育活动1次以上,并采取有效措施,建立学校、学生家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。
(二)建立健全交通安全各项制度
建立健全交通安全责任制度、交通安全教育制度、学生上下学的安全护导制度、路队制度、道路交通安全宣传教育实施方案等。
(三)完善交通安全设施
1、完善校园周边交通安全设施。配合公安部门,按公安部“八条措施”要求,组织全面排查,彻底摸清学校周边道路交通情况和交通安全设施情况,并制定实施方案,进一步完善校园周边交通标志、标线、停车泊位等交通安全设施的设置。
2、建立和完善校园内交通安全宣传设施。学校要在校园内醒目位置设立固定的交通安全宣传橱窗或黑板报、宣传标语等。
(四)加强对学生上下学的交通安全护导
1、学校要加强对学生上下学的护导,教育学生不乘坐农用车、拖拉机、摩托车、机动三轮车。不在公路上玩耍、奔跑、运动锻炼,不攀爬车辆,主动避让过往车辆。横过公路要注意车辆情况,不要在车辆临近时横穿公路、街道。
2、学校制定切实可行的“路队”管理办法,保证放学集合有序、队列行进有序、考核评比到位,把路队管理纳入年级、班级考核。
3、学校要落实值班巡查,每天上学、放学前安排人员到校门口执勤,维护交通秩序,严禁车辆入校,保证道路畅通。
(五)强化学生接送车的管理
1、要认真摸清学生居住地、到校返家行走路线经哪些交通要道,学生到校返家主要乘坐什么交通工具,存在哪些交通隐患,建立健全学生交通安全管理台帐。
2、学校要严格按照教育部、公安部和省教育厅的有关规定,定期、不定期地对本区域内运送学生车辆进行检查排查,规范接送学生车辆的管理,减少和避免重大交通事故的发生。
3、对学校组织的大型活动,需要外出租车的,一定要对运送学生车辆进行检查排查,对驾驶员进行必要的询问,是否三年以上驾龄等。
五、工作要求
(一)认清形势,提高认识,高度重视。要清醒认识到学校交通安全问题是广大人民群众最关心的问题之一,搞好学校交通安全工作,确保学生交通安全,是构建和谐社会、维护广大人民群众根本利益的具体要求,是一项得民心、顺民意的工程,必须严格按照上级要求,高标准高质量地做好学校交通安全工作。
(二)建立好工作台帐。学校均应建立“加强中小学校交通安全工作台帐”,将这一工作有关的方案、措施、制度、活动等详细记录。
(三)加强对工作的宣传报道。要充分利用报刊、墙报等宣传工具,广泛宣传学校交通安全工作,让全社会都来关注、关心、参与、支持和帮助,共同建设平安、和谐校园环境。
附件一:
“交通安全学校”基本标准
一、领导重视,人员落实
(一)有领导负责道路交通安全工作;
(二)专(兼)职交通安全员占学校总人数的1/60以上;
(三)每个班级有1―2名义务交通安全宣传员。
二、制度健全,措施有力
(一)有“交通安全学校”创建规划或方案;
(二)有交通安全公约或规范;
(三)有交通安全事故应急救援预案;
(四)交通安全责任、宣传教育、形势分析、会议、对学生上[下]学的护导、考核、总结和奖惩等制度健全。
三、工作落实,成效明显
(一)交通安全教学计划在全校得到认真落实,每学期给学生上交通安全课2次以上;
(二)每学期开展全校性的交通安全宣传教育活动(如演讲、知识竞赛、征文比赛、交通指挥手势操比赛等)1次以上,并以有效方式对学生家长进行交通安全宣传1次以上;
(三)每学期组织学生和教职员工观看交通安全宣传挂图和光盘1次以上;
(四)学校周边交通安全警示标志标线齐全,校内有永久性的交通安全宣传标语、宣传橱窗或宣传专栏;
(五)对学生接送车辆和驾驶人使用规范、管理教育到位,驾驶人能自觉遵守交通法规,无超员等严重交通违法行为;(六)学校内外交通安全隐患整治率100%;
(六)学生和教职员工掌握了基本的交通安全知识,交通安全意识明显增强,交通安全行为能力明显提高。全年无在校学生在交通事故中负有责任,无在校学生因交
通事故死亡,无教职员工发生负主要责任的重大交通事故。
四、资料齐全,真实有效
(一)交通安全法律、法规及相关教学参考资料齐全;
(二)交通安全工作方案(或措施)、各项制度规定等资料齐全;
(三)进行交通安全教育、学习和各项活动有关的教案、文字记录、图片和音像资料齐备并分类有序存放;
(四)有学生接送车辆和本校机动车、驾驶员等重点人群基础档案;
(五)有落实责任制检查、考核评比等基础档案;
第4篇 区第一中学校园治安管理实施方案
区第一中学校园治安管理实施方案
一、健全治保队伍建设。在校行政的直接领导下,定期召开专题会议和学习有关文件,认真履行保卫人员的职责,忠于职守,并充分发动和依靠全校师生员工做好治安保卫工作。
二、加强普法教育和安全常识教育。运用校内广播、墙报、黑板报、报告会等广泛宣传,使全校师生提高安全意识和法制观念。
三、大力倡导学生遵守国家教委颁布的《中学生行为规范》,对违规者随时给予批评教育或上报有关部门处置。
四、配合有关处室维护_、做操等活动的正常秩序,侧重把好校门,劝阻部分早退外溜的学生和做好对外来人员的询问、检查工作。
五、坚持宣传并实施省公安厅、教委《关于加强校园管理,维护教学秩序的通告》,依法制止和打击破坏教学秩序的非法活动以及在校园出现的违背四项基本原则的言论或行为。
六、做好日常(包括节假日)的防盗、防火、防爆工作,保护学校的装备、设施,保护师生生命财产的安全。
七、组织校内纠察队,分组值班执勤,及时劝阻吵闹、斗殴或破坏公物诸类事件的发生。
八、协助当地公安机关加强学校流动人口的管理,对在校园家属区留宿亲友者,按《暂住人口管理规定》办理登记手续。
九、遇到校内发生的刑事案件或治安灾害事故时,注意保护现场,按规定向行政领导和公安机关报告。
十、及时与校行政通气,汇报治保工作情况,研究和落实各项安全防范措施,消除不安定因素和不安全隐患,不断巩固和发展校园治安整治成果。
第5篇 z学校班主任工作管理方案
班级是学校开展各类活动的基础单位,而班主任是班级管理的直接承担者,班主任工作能力的高低、管理的艺术性、工作的勤奋将直接关系到学校德育工作、教学效果等一系列事关学校声誉的问题。因此,加强班主任管理,是学校质量、生命的保证。
为了使校园管理更上一个台阶,深化学生养成教育,本着效率优先、兼顾公平的原则,特制定本方案。
1、 班主任的选定、考核与奖励
(1) 班主任必须热爱教育事业,有强烈的责任心和事业心,有一定的教学水平,有较强的组织管理能力,工作耐心细致。
(2) 班主任每月享受基本津贴35元,同时实行月考评制度,对优秀班主任实行奖励,奖励额主要与每月管理实绩挂钩,同时兼顾其他(如工作态度等):每月考评主要根据纪律、卫生、两操、出勤、自行车排放等五项管理的月总成绩,分成三个层次:前六名奖励25元,即当月班主任费为60元;7――12奖励15元,即当月班主任费为50元;其余享受基本津贴35元。取消学期考核奖,班主任学期考核成绩作为评选先进集体、优秀班主任的重要依据(在学期初未实行五项竞赛之前,班主任费按基本津贴发放)。
2、 新教师实行见习班主任制度
凡新到白茆中学的青年教师,必须任一年见习班主任,由老班主任指导。见习期间不发津贴。见习期须做到勤下班,早上早到学校,中午进教室,督促学生早自习、做好两操,维持班级纪律;勤听课:第一学期以听为主,听班会课、听老班主任指导,熟悉班级情况,同时第一学期下半学期上好一次主题班会,上好3――5节班会课。第二学期以锻炼为主,在老班主任指导下独立管理班级,学期结束时交一篇心得体会,学校每学期对见习班主任进行考核,对于考核合格或优秀,发给证书,作为今后班主任人选。
3、 对不履行班主任职责,玩忽职守或其他原因,不适宜做班主任工作的,及时撤销或免去班主任职务。
4、 班主任其他待遇:
(1) 建立班主任表彰制度,对于工作实绩突出的班主任可优先推荐为苏州市、常熟市优秀班主任或先进班集体。
(2) 在各级各类的先进评比、优秀考核以及职改中,对于班主任给予优先考虑。
第6篇 实验学校教师数字化满负荷管理方案
某实验学校教师数字化满负荷管理方案(初稿)
一、小学教师工作量语文、数学、英语18节/周,每节课15元;音乐、体育、美术20节/周,每节课13.5元。
二、初中教师工作量语文数学英语15节/周,每节课18元;物理化学生物15节/周,每节课20元,历史地理政治16节/周,每节课18元;音乐体育美术20节/周,每节课15元。
三、生活教师工作量:工作目标60人――25元/人,负责就寝管理和生活问题,室内环境卫生,生活教师配备标准是每60名学生配一名教师。
四、教师保育心育工作量目标1:10,每人80元/月,其中心理教育30元/人月,三餐护理50元/人月。
五、班主任工作量,小学每月300+3_元,中学每月300+5_元,_代表学生人数。
六、年级副校长工作量月度津贴小学记为400+2_,初中记为400+2.5_
七、执行校长年工资(1800+9_)_12.其中_代表全校学生数,上半年以11月份学生数为准,下半年以5月份学生数为准,核定工资。执行校长任命的中层专职管理人员(限额1-3人)按照执行校长的年薪标准的40-70%发放(月薪2000-3500元之间)。
八、期末考核奖:按照600元900元1200元1800元四个等级的标准带薪休假一个月。
九、生员奖惩办法流失一人,责任教师罚1000元,具体详见生员服务奖惩办法。
(所有教师都要把对学生的服务明确到具体的人。实行教育谈心和家访联系承包制。每人每学期承包6-9人。新的工资制度中要把承包服务学生的人数与工资挂钩,按照每人80元的标准计发月工资中的生员津贴部分。每人承包满额10人。学期初接手几个人,下学期升级后确保如数交付。因慕教师个人之名,或者由本人承包的学生家长介绍的新增学生,按照每人360元的标准在期终发放一次性奖金(360元的意义在于强化学校满员360人的整体目标意识)。
交接中间流失一人补偿1000元。然后追究造成学生流失的直接责任人的责任,按照直接损失的50%――80%的标准承担损失责任。属于不确定性的管理责任,由管理人员逐层承担责任,按照直接损失的50%――80%的标准承担损失责任。)
第7篇 某某市学校安全教育管理规范化建设实施方案
一、 总体思想
坚持以“____”重要思想为指导,坚持“以人为本”的理念,围绕“安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣”的16字方针,建立健全安全教育管理制度、立足防范、强化监督、整治隐患,切实保障学校教育教学工作健康有序地开展,切实保护广大师生的人生财产安全不受侵害,创造安全稳定的校园环境。
二、实施目标
(一)学校校长为安全教育管理工作第一责任人,对学校安全教育管理工作实行全面的管理,落实“一岗双责”,把安全教育管理责任制落实到位;
(二)学校安全教育管理责任落实、安全管理严格、规范;
(三)学校必须确保安全教育管理落实到位,学校及周边安全隐患得到及时治理;
(四)学校安全教育和宣传卓有成效,学校师生员工的自我保护意识增强;
(五)学校及周边治安综合治理有力度,各类安全隐患能及时发现并得到及时处理;
(六)建立健全学校安全预案;
(七)学校无重大安全事故发生。
三、主要工作
(一)队伍建设
学校成立以校长为第一责任人的安全教育管理工作领导小组,配强安全教育管理人员,加强学校安全教育管理的工作。
(二) 制度建设
依据《成都市学校安全工作规范化管理制度》的规定,抓好学校安全教育管理工作规范化建设。
(三) 抓好安全管理教育和宣传
在学校开设安全常识教育课并保证课时及学习科目(含盖:法制、交通安全、网络安全、预防犯罪与自我防范、消防安全教育等),利用学校宣传橱窗积极开展安全常识的宣传,强化师生员工的自我防范意识、提高自我保护的能力。
(四) 校园及周边治安综合治理
配强学校及周边治安综合治理工作小组队伍,提高安全管理工作力度,确保学校正常教学秩序。
四、实施要求
学校负责人和分管领导、学校安全监督员为学校安全教育管理工作第一责任人和主要责任人,要有高度的大局意识、全局意识、责任意识,必须按照《成都市学校安全工作规范化管理制度》的要求,抓好学校安全教育管理工作,认真履行职责,严查严防,防微杜渐,把一切不安全因素消灭在萌芽状态,尽可能杜绝学校重特大安全事故的发生。
附件下载:1.学校安全教育管理
第8篇 学校饮食中心预防火灾管理方案范本
学校饮食中心预防火灾管理方案
为了预防中心发生火灾事故和发生火灾能够应急处理,特制定本方案。
一、火灾防范管理
1)指定专人检查安全,检查中要求认真尽责,切忌走过场;检查范围包括火源、气源、电源、消防设施等一切有可能引起火灾的隐患。
2)点火必须由培训合格的专业人员点火,非专业人员严禁点火。
3)不用炉灶时操作程序:先关闭油气阀,切闭鼓风机电源开关,最后切断总气源开关。
4)使用炉灶时,先开总油源开关,再开鼓风机,后再微开炉灶开关同时点火,最后慢慢开启炉灶鼓风机开关并调至合适风量,使用部分炉灶时,只开启使用部分的煤气开关和风机开关,其它的则保持完好的关闭状态。
5)炉灶使用中现场必须有人看管,严禁无人看管使用炉灶。
6)点火程序:点火前检查炉堂内有无油气,有油气时不能点火,气管(瓶)有无漏气,开关是否正常,有漏气或开关不正常时立即报告主管,以便及时修理更换,严禁自行处理或置之不理。
7)蒸饭
8)炒炉、煲汤炉
9)点火后设备开关失效的处理:先立即关总气阀,再关炉灶气源开关加风机开关,再切断鼓风机电源,上报主管检修。
10)油烟过滤网,烟罩接油槽每餐后必须抹掉网上的油星,每周彻底清洗滤网一次。
11)上烟道每日必须清洁一次,每周彻底清洁一次。
12)电插座不工作或工作不正常时,不准自行拆动或修理,应通知主管派人检修。
13)用水清洗墙壁时,不准淋湿电插座,严禁用水冲洗电插座及用电设备(鼓风机、消毒柜、烤箱、绞肉机、冰柜等各种电器设备)。
14)锅内到一定的高温时严禁倒油、酒。
16)熟油时不能放在高温的灶台上。
17)油桶不准放在灶台旁边。
18)厨房严禁吸烟。
19)除点火外,不准将打火机、火柴、化装品(尤其是摩丝)带进厨房,不准在厨房内用电吹风吹头发。
二、灭火方法、消防器材的使用:
1)指定专人巡逻,凡食堂内的灭火机、灭火罐及消防水管必须规范放置。
2)灭火器使用时先拉开保险栓,左手提机,右手拿住喷管口径使用时控制好喷管,以防乱动。
3)当烧锅炸油或炒菜油温过高而着火时,采取应盖扑火必须用灭火毯,将灭火毯打开拿住一端朝着火中心位覆盖。
4)当发生较大的火灾时,使用消防水管必须先将警报系统玻璃打碎发出警告,迅速将消防箱水管拿出装上高压水枪头,立即打开消防水管开关拿住水枪头对准起火位置冲水灭火。
5)消防设备的管理必须由指定专人负责,每天对灭火器、灭火毯,消防水管的检查,如灭火器使用完之后立即报告消防负责人及时补上,消防水管使用后要凉干再收回消防箱里并关好消防箱门。
三、火灾发生后应急处理
(一)处置程序及责任区分
1、发生火灾后,由当事人迅速向主管报告,并详细说明火灾发生地点及火灾种类。
2、由主管领导向校领导报告情况,并立即赶赴现场,组织人员扑救。
3、各楼层班长指定专人迅速关闭电源,气源,一方面利用现有消防设施组织人员扑救;一方面组织人员疏散(不就餐发生火灾时投入扑救,就餐时协助老师组织学生疏散)。
4、灾情严重时,协同上级增援力量组织扑救,同时组织好人员疏散。
5、守护现场,协助上级部门进行火灾原因调查,(该楼层事务长和当事人)
(二)人员疏散路线
(三)各楼层班长
1、1楼刘贤成
2、2楼张永华
3、_周厚忠
(四)要求
1、险情一旦发生,全体人员不要惊慌,要沉着、冷静。
2、正确使用消防设施。
3、参加扑救人员,必须在确保自身安全的前提下进行。
第9篇 学校建筑施工场地安全管理方案
为构建安全和谐的建设生产环境，强化施工现场安全监督管理，建立和完善安全生产管理机制，实现建设工程施工安全无事故，特制定如下方案：
一、指导思想：
以“____”重要思想和科学以展观为指导，以贯彻《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》为主线，以保障全体施工人员和全校师生人生安全为重点。加强对建设工程施工安全生产的管理；持续开展创建文明工地活动，落实施工单位安全主体责任，努力实现建设施工无重大伤亡事故的发生。
二、工作目标：
（一）健全安全生产责任、管理、监督和事故应急救援“四大体系”，提高安全生产监督管理水平；
（二）安全生产管理规范化，安全管理严格，规范；
（三）安全生产监督执法有力，各类安全隐患及时得到查处；
（四）安全生产宣传、培训、教育卓有成效，安全生产法律意识和自我保护意识明显增强；
（五）安全生产应急救援体系完善，运转有效；
（六）无重特大安全事故发生。
三、组织领导及工作职责：
（一）组织领导
建筑施工安全管理是我校施工单位今后一段时期工作的重点之一。 为切实加强领导，落实责任，达到安全生产管理规范化建设标准和要求，我校成立以校长陈仕贵、施工单位z为组长，z、z副组长，施工单位班、组长及我校各班班主任为成员的安全生产管理规范化建设领导小组。
（二）工作职责
负责安全生产管理监督、指导和协调。根据不同施工时段，提出安全管理细则，适时进行指导，对重大事项进行协调，并进行跟踪、督促和检查。
四、工作内容
（一）基建施工必须按合同执行，甲、乙方各司其职，各负其责。
（二）组建施工现场的治安组织，落实各项安全责任。
（三）施工人员进出校园必须走专用通道，不得走学校南大门。
（四）学校基建管理人员要经常检查施工现场的治安，火灾隐患及施工安全，发现问题及时处理。
（五）工地项目负责人必须经常对施工人员进行法制、安全教育。
（六）工地内严禁斗殴、打架、赌博、偷窃及各种不文明行为出现，违者按有关治安管理法规予以处罚，情节严重的报送公安机关处理。
（七）加强门卫和夜防队值班制度，特别要加强工地夜间巡逻，发现情况及时报告校领导。
（八）工地应采用全封闭式施工，施工人员不准随意出入教学区及生活区。师生无故不准进入施工现场。
（九）未经批准登记和办理手续的非施工人员，不准在学校基建工地住宿或进出校园，施工人员夜间外出必须遵守工地作息制度。
z市蔡官学校
江苏z建设工程有限公司
第10篇 某学校建筑施工场地安全管理方案
为构建安全和谐的建设生产环境,强化施工现场安全监督管理,建立和完善安全生产管理机制,实现建设工程施工安全无事故,特制定如下方案:
一、指导思想:
以“____”重要思想和科学以展观为指导,以贯彻《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》为主线,以保障全体施工人员和全校师生人生安全为重点。加强对建设工程施工安全生产的管理;持续开展创建文明工地活动,落实施工单位安全主体责任,努力实现建设施工无重大伤亡事故的发生。
二、工作目标:
(一)健全安全生产责任、管理、监督和事故应急救援“四大体系”,提高安全生产监督管理水平;
(二)安全生产管理规范化,安全管理严格,规范;
(三)安全生产监督执法有力,各类安全隐患及时得到查处;
(四)安全生产宣传、培训、教育卓有成效,安全生产法律意识和自我保护意识明显增强;
(五)安全生产应急救援体系完善,运转有效;
(六)无重特大安全事故发生。
三、组织领导及工作职责:
(一)组织领导
建筑施工安全管理是我校施工单位今后一段时期工作的重点之一。 为切实加强领导,落实责任,达到安全生产管理规范化建设标准和要求,我校成立以校长陈仕贵、施工单位z为组长,z、z副组长,施工单位班、组长及我校各班班主任为成员的安全生产管理规范化建设领导小组。
(二)工作职责
负责安全生产管理监督、指导和协调。根据不同施工时段,提出安全管理细则,适时进行指导,对重大事项进行协调,并进行跟踪、督促和检查。
四、工作内容
(一)基建施工必须按合同执行,甲、乙方各司其职,各负其责。
(二)组建施工现场的治安组织,落实各项安全责任。
(三)施工人员进出校园必须走专用通道,不得走学校南大门。
(四)学校基建管理人员要经常检查施工现场的治安,火灾隐患及施工安全,发现问题及时处理。
(五)工地项目负责人必须经常对施工人员进行法制、安全教育。
(六)工地内严禁斗殴、打架、赌博、偷窃及各种不文明行为出现,违者按有关治安管理法规予以处罚,情节严重的报送公安机关处理。
(七)加强门卫和夜防队值班制度,特别要加强工地夜间巡逻,发现情况及时报告校领导。
(八)工地应采用全封闭式施工,施工人员不准随意出入教学区及生活区。师生无故不准进入施工现场。
(九)未经批准登记和办理手续的非施工人员,不准在学校基建工地住宿或进出校园,施工人员夜间外出必须遵守工地作息制度。
z市蔡官学校
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第11篇 某中学校物业管理方案
中学校物业管理方案
针对侯集中学的实际情况,经过我们现场考察以及根据校方的要求,为确保学生能够正常学习与生活、按时作息、及时上课,我们将侯集中学日常的物业管理分为三大块:安全管理、环境卫生管理、水电及公共设施管理。
一、安全管理
1、成立有校方参与的共管机制。学校领导、班主任教师以及物业主要负责人组成的侯集中学物业管理领导小组,负责监督协调侯集中学日常物业管理运作,物业定期(每月或每季度)向物业管理领导小组汇报上阶段的物业管理情况,增强沟通,促进了解,有利于物业管理日常工作的开展。
2、从专业物业管理的角度提出可行性的意见,与校方联手制定学生宿舍管理规定,使学生在宿舍有一个行为规范,便利于管理。
3、管理人员持证上岗、着制服、标志明显。
4、管理人员24小时值班,编排管理人员24小时值班表,我们所有管理人员的联系方式交校方一份,以务紧急事件能够联系到,24小时值班不因双休与节假日而中断。
4、抓好消防工作,把消防隐患消除在萌芽状态。和校方合作在学生宿舍每层楼设置灭火器、紧急备用灯、张贴禁烟标志成立义务消防队,做好学生的防火监督教育工作。
5、24小时全面监管。保安与舍管不间断24小时巡逻,保障学生不受侵害,保障宿舍楼内公共设施完好,保障宿舍楼内的治安环境,保障学生人身与物品安全。
6、完善各项管理制度
(1)来访登记,来访人员经被纺人确认后,本校人士可入内,校外人士须在大厅内等待。
(2)男女生不得互相串宿舍。
(3)按校方规定开关宿舍大门,非规定时间一律拒绝进入宿舍。
(4)每天查寝,对外宿、缺寝人员以及熄灯后点蜡烛、讲话者进行登记,及时回报给校方。
(5)发现打架斗殴现象立即上前制止,并第一时间报校方。
(6)开展意见调查,物业定期(每季度或半年)发放意见调查表,征求学校与学生的意见,了解对物业管理的需求,确保我们能够提供及时、周到、方便的物业管理服务。
7、员工服务态度:员工以发自内心的真诚笑容热情服务,做到文明礼貌、谈吐文雅、遵章守约、移冠整洁、举止大方、动作雅观、称呼得当。
8、我方不承担因学生自身行为造成的安全事故责任。
二、环境卫生管理
1、实行零干扰清洁卫生服务,学生上课后,清洁工再进行清扫。
2、做好环境卫生宣传工作,把提高学生的清洁卫生意识、纠正学生的不良卫生习惯与环境卫生管理相结合,使学生也自觉地参与到环卫工作中。
3、遇到有损害环境卫生行为的学生,进行耐心教育和劝阻,决不因人而异,对于极少数屡教不改者采取典型暴光或让其清理干净的方法,在校方的支持下公开其不文明行为以儆效尤。
4、每天上下午各打扫一次,全天候保洁,每小时循环保洁一次,先外至内。
清洁标准:公共场所无明显泥沙、污垢,每100平方米]内纸屑不超过两片,没有1厘米以上的石子;排水沟无明显泥沙、污垢;垃圾箱清运及时,清运率100%,周围无污垢、无积水,离垃圾箱两米无臭味;
玻璃门窗、镜面和灯具标准是:玻璃面上无污迹、水迹,清洁后用纸巾擦拭50厘米无灰尘,清洁后的灯具无灰尘,灯具内无蚊虫,灯盖、灯罩明亮清洁;
楼梯的标准是:保持楼梯清洁,目视楼梯无果皮、纸屑、蜘蛛网、悟迹等;卫生间标准:地面无烟头、污渍、积水、纸屑、果皮;天花、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网;目视墙壁干净,便器洁净无黄渍,室内无异味、臭味;
宿舍楼层通道、地面标准:目视,干净,无污渍、无杂物。
三、水电及公共设施管理
1、建立巡视制度。每天上下午两次巡视水电及公共设施。巡视内容:
(1)检查学生生活区公共排污、排水管道有无杂物,发现后做好记录,落实清理工作。
(2)检查生活区内路灯及楼梯照明是否正常,发现问题及时进行维修。
(3)检查有无损毁公共设施,包括门窗、床铺、桌子、室内照明、电线等,如有上述情况,立即进行维修,如属人为破坏,立即进行制止并视破坏情节轻重报校方后给予一定的处罚。
(4)检查各类管道电线有无破损、断裂、生锈等情况,一经发现立即进行维修并做好记录,保证各类管道电线正常使用。
(5)检查学生生活区大门、围墙等设施是否完好。
(6)配电部分电缆沟(竖井)无水渍、杂物、鼠害,楼层配电箱外观美观、完好、清洁、开关运行无影响等。
2、水电工24小时值班,并把每个水电工的紧急联系方式脚校方一份,以务出现突发事件后联系。
3、宿舍楼内所有因维护不善而损坏的财物由我方承担,但我方不承担大修、更新换旧以及新投入设施项目的费用。
第12篇 某学校建筑施工场地安全管理方案怎么写
为构建安全和谐的建设生产环境,强化施工现场安全监督管理,建立和完善安全生产管理机制,实现建设工程施工安全无事故,特制定如下方案:
一、指导思想:以“____”重要思想和科学以展观为指导,以贯彻《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》为主线,以保障全体施工人员和全校师生人生安全为重点。
加强对建设工程施工安全生产的管理;
持续开展创建文明工地活动,落实施工单位安全主体责任,努力实现建设施工无重大伤亡事故的发生。
二、工作目标:
(一)健全安全生产责任、管理、监督和事故应急救援“四大体系”,提高安全生产监督管理水平;
(二)安全生产管理规范化,安全管理严格,规范;
(三)安全生产监督执法有力,各类安全隐患及时得到查处;
(四)安全生产宣传、培训、教育卓有成效,安全生产法律意识和自我保护意识明显增强;
(五)安全生产应急救援体系完善,运转有效;
(六)无重特大安全事故发生。
三、组织领导及工作职责:
(一)组织领导建筑施工安全管理是我校施工单位今后一段时期工作的重点之一。
为切实加强领导,落实责任,达到安全生产管理规范化建设标准和要求,我校成立以校长陈仕贵、施工单位为组长,、副组长,施工单位班、组长及我校各班班主任为成员的安全生产管理规范化建设领导小组。
(二)工作职责负责安全生产管理监督、指导和协调。
根据不同施工时段,提出安全管理细则,适时进行指导,对重大事项进行协调,并进行跟踪、督促和检查。
四、工作内容
(一)基建施工必须按合同执行,甲、乙方各司其职,各负其责。
(二)组建施工现场的治安组织,落实各项安全责任。
(三)施工人员进出校园必须走专用通道,不得走学校南大门。
(四)学校基建管理人员要经常检查施工现场的治安,火灾隐患及施工安全,发现问题及时处理。
(五)工地项目负责人必须经常对施工人员进行法制、安全教育。
(六)工地内严禁斗殴、打架、赌博、偷窃及各种不文明行为出现,违者按有关治安管理法规予以处罚,情节严重的报送公安机关处理。
(七)加强门卫和夜防队值班制度,特别要加强工地夜间巡逻,发现情况及时报告校领导。
(八)工地应采用全封闭式施工,施工人员不准随意出入教学区及生活区。
师生无故不准进入施工现场。
(九)未经批准登记和办理手续的非施工人员,不准在学校基建工地住宿或进出校园,施工人员夜间外出必须遵守工地作息制度。
市蔡官学校
第13篇 中学学校封闭管理实施方案
中学(学校)封闭管理实施试行方案
为了维护学校正常的教学、生活秩序,确保师生员工的生命和财产安全,进一步强化学校管理,提高教学质量,根据我校实际情况,经党委研究决定,对校园实行封闭式管理,以杜绝日益复杂的校园外部因素给学生带来的不良影响,净化校园育人环境,促进学生良好行为习惯的养成,使整个校园形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。
一、指导思想
全面贯彻落实_中央关于加强未成年人思想道德建设的意见精神及教育部发出的“校园安全,重于泰山”的指示要求,强化校园管理,创建平安校园,使学生远离网吧、黄、赌、毒等不良环境;消除校外交通、不良饮食、意外伤害等安全隐患,多创设学生活动载体,丰富学生课余文化生活,让学生在一个安全、优美、和谐、向上的环境中学习,使他们的身心健康得到全面发展,生命安全得到保障。
二、目的意义
实行学校封闭管理,是形势发展的需要,是学校工作实际的需要,是管理育人的一项重要举措。能进一步优化育人环境、防范、抵制社会不良行为、习气的干扰和影响;确保学校正常的工作、学习和生活秩序,强化学校内部的规范化管理;维护广大学生的身心健康、生命安全和家长的经济利益,有助于学生的学习和成长;促进广大师生树立牢固的法制观念,以形成文明、守纪、勤奋、进取的优良风气。
三、实施目标
通过实施校园封闭管理,来实现“安全有保障、学习有提高、校风有好转、家长少担心”的良好学习和生活环境,使zz中学真正成为平安、优美、和谐的校园。
四、实施时间
1、制定方案:20__年8月17日以前。
政教处牵头,负责起草实施方案,并提交党委审核通过。
2、宣传发动:20__年8月18日至8月30日。
在校园内醒目处悬挂宣传标语;召开专题广播会议,开展集中教育;利用橱窗制作宣传专刊;各班召开主题班会,充分宣传;各年级召开班主任会议,统一思想。
3、正式实施:20__年9月1日开始。
五、总体要求
1、从20__年9月1日起开始实施本方案,每天早晨走读生入校后开始封闭,直到下晚自习走读生放学离校;住读生则全天不能离校。
2、封闭管理期间,所有学生不得无故离校,特殊情况需要外出必须严格履行请假手续。
3、 节假日期间和周日下午,所有学生可凭校牌出入校园。
六.具体办法
1、校门封闭管理措施:
(1)、学校大门为出入主要通道,每天24小时由专职门卫值班。
(2)、西侧门为食堂、超市、环卫等相关部门的车辆通道,平时均上锁,在需要时由门卫打开。
(3)、所有走读生每天在规定时间内出入校门必须配戴校牌。
(4)、当天早晨忘戴校牌的走读生,由值班人员做好记录并打电话通知其所在年级,由年级派人到校门口将其领回;晚自习之后忘戴校牌的走读生必须由家长来接走。
(5)、学生校牌丢失要及时补办,先由丢失校牌学生提出书面申请,班主任核实后年级办公室加盖公章,最后由政教处统一办理,走读生校牌丢失期间统一由家长接送,学校不提供临时牌证。
(6)、外来人员入校办事,让其填写《外来人员登记表》后方可入校。
(7)、外来车辆一律不得入校,均停放在大门外。如有特殊情况,确需入内的,需相关部门批准方可入校。
(8)、禁止任何人员在校内摆摊设点叫卖各类商品,小商小贩,收破烂的、推销人员一律不准其进入校园。
(9)、严禁学生从墙院周围递买盒饭,严禁学生将一次性餐具带入校园。
2、外出请假制度:
(1)、学生请假必须使用学校统一印制的规范的请假条。非正规请假条一律无效。
(2)、凡在封闭时间内学生有特殊事由要请假外出的,请假学生必须先让班主任签署内容完整的请假条,然后到年级办公室签字(盖章)方可生效,否则保卫科不予认可。
(3)、一张请假条仅限一人使用;不允许电话请假、让他人帮忙请假。。
(4)、凡在封闭时间内学生有急重病需要及时到医院检查就诊的,班主任要马上打电话通知其家长,同时签发请假条,并送其到医院就治。
(5)、对于请假外出学生,门房要做好记录并保存请假条至少一周。
3、封闭管理值班制度:
为了有效实施封闭管理,学校设立校园封闭管理相关值班岗位,各值班人员在值班时都要佩戴红袖章,各值班岗位情况具体规定如下。
(1)、行政领导值班岗位:
①岗位设置:2―3人 (由行政领导轮流值班)
②值班时间:早晨6:00―晚上23:00;
③值班区域:校园所有区域;
④值班职责:a、当天的行政值日领导有权处理校园内发生的任何问题;b、监督、检查各部门值班人员是否在岗,是否私自找人顶替或私自窜班,是否在岗巡查,是否写好记录,是否很好地执行值班要求等;c、值班时间内要督促校门值班人员领导门卫管理好校门口秩序,封住校门。
(2)保安值班岗位
①岗位设置:2―3人(保卫科长统一调度);
②值班时间:早晨6:00―晚上23:00;
③值班区域:校门口;
④值班职责:a、处理好当天校门口发生的任何问题,严重的要及时上报行政值日领导;b、保卫科长要监督、检查保卫值班人员是否在岗,是否私自找人顶替或私自漏岗,是否在岗认真巡查,是否写好值班记录,是否很好地执行值班要求等;c、要与当天行政值日领导紧密联系,通力合作,发现学生违反规定,要立即与年级办公室联系,让年级办公室派人来领回学生。d、如校门口发生重大安全事件(交通、打架、冲击校门等)要迅速及时处理,并报告行政值日领导。
(3)、各年级值班岗位:
①岗位设置:年级办公室成员和班主任;
②值班区域:门房、教学楼、西侧门、公寓;
③值班时间:午餐、午休、晚餐、晚自习之后;
④值班领导职责:a、午餐和晚餐时间维持好校门秩序,防止学生随意进出校门,防止学生从墙院周围递买盒饭;b、负责本年级午休纪律,及时处理各种偶发事件;c、晚自习之后督导学生及时就寝,察看是否有学生外出;d、及时处理和解决好当天值班中发生的各类事件。
(4)、班级值周制度:
①岗位设置:一周一个班。
②值周内容:在班主任的带领下协助学校进行学生常规管理;
③值班时间:午餐、晚餐时间及午休时
间;
④值班区域:校门口、食堂、东侧门、西侧门、运动场;
⑤值班职责:a、检查教室清洁卫生并及时公布;b、食堂值周学生负责维持就餐秩序,制止插队;c、东侧门和西侧门值周学生协助保安和老师共同防止学生递买盒饭;d、午休期间维持运动场纪律;e、值周班级的班主任必须随同学生一起值日。
4、午休静态管理
午休静态管理时间:12:15―1:40(静校时间随作息时间的变化而调整)
午休期间超市关闭,校门关闭,学生宿舍关闭。
午休静态时间所有学生必须安静地在教室休息,不讨论,不讲话,不听音乐,不看报纸,不得串教室,不打电话或从事其他影响他人休息的事。
整个中午不得从事任何文体活动,午休静态时间不得在校园内闲逛、聊天,不得购物。
年级干事领导本年级学生值日干部不间断地巡视各班午休情况,清点各班人数,维持午休纪律,并做好检查记载,检查结果纳入班级量化管理。
5、宿舍管理
宿舍从早晨学生离开后开始封闭,下午最后一节课结束后开放,在此期间所有学生不得进入宿舍。如果生病学生需要在宿舍休息,必须有班主任签名并加盖年级办公室公章的书面证明。
一年级学生在晚饭后打开水,二、三年级晚自习后打开水。
教学楼晚上21:50熄灯,宿舍22:10分熄灯并关闭大门,所有学生在熄灯前必须回宿舍,任何时候学生都不得在宿舍内打球及其他体育活动。
值班人员和班主任在22:10之前到达宿舍,22:40学生安静之后方可离开。
值班领导和班主任共同巡查所负责楼栋,并做好相关记载。
宿舍清洁卫生由两名宿管员统一检查评定,评定结果纳入班级量化管理。
6、食堂、超市、报刊亭管理措施
食堂、超市要按要求统一按时开门让学生就餐,不得提前放入学生就餐。
食堂、超市必须保证每顿餐的质量,以满足就餐师生得要求,不得哄抬菜价。
食堂、超市和报刊亭每天晚上22点后要关闭,不得再开放。
食堂、超市在校内不得向学生出售以下商品:烟、酒、过期商品或饮料,以及防疫部门规定的其它不允许出售的商品。
食堂、超市不得借机超范围经营,所经营商品必须与自己承包的经营项目性质相一致。
食堂、超市必须严格执行卫生安全要求,打扫好自己范围内的环境卫生,保证师生身体健康。
7.后勤保障
后勤管理处要派专人随时巡查校园内各类设施的安全状况,并及时维修,保障教育教学正常进行。
各部门做好宣传和说明。做好班主任和教职工思想工作,调动他们参与积极性,并作好对学生的宣传和说明工作,取得家长的理解和支持,营造良好的社会氛围。
各值班人员,按照“谁当班谁负责”的原则,做到有奖有罚和事故责任追究。
学校各部门必须全力支持校园封闭管理工作,本着对学校发展负责的态度,做好各项管理工作,做到有令即行,有禁即止。
七.学生违纪处理办法:
第14篇 某学校绩效考核管理方案
为合理评核所有在职人员的工作绩效,鼓励表彰先进工作者,提高学校的工作效率,下面以某学校为例,为大家提供了学校绩效考核管理方案,供参考。
案例:张某,学校综合办公室会计,职员二级。学校会计岗位的任职条件中对任职者的学历没要求。张某在日常工作中经常出现错误,但人老实,在学期绩效考核中多次被评为优秀。王某,学校综合办公室人事干部,职员二级。学校人事干部岗位的任职条件中要求人事干部要本科毕业。王某积极肯干,工作能力强,教职工评价很好,但在学期考评中一直被评为合格。王某有想法,部门主管又没有与王某进行沟通,王某的工作积极性受到影响。
一、学校绩效考核管理方面存的问题
通过对本案例分析,我认为学校在绩效考核管理方面存在以下问题。
1.在绩效考核中出现了晕轮效应。晕轮效应是指“光辉的延伸”。在绩效考核方面,这就意味着如果你对下属的某一绩效要素(如“为人老实”)的评价较高,就会导致你对此人所有的其他绩效要素(如“工作的质量”)也评价较高。当评价对象是那些对主管人员表现特别友好(或特别不友好)的员工时,这种问题最容易发生。
2.绩效评价标准不清。学校采用的是“德”“能”“勤”“绩”四个方面来进行工作业绩的考核,但对于四方面的考核内容都没有做详细说明,不同的主管人员对绩效标准会做出不同的解释,导致考核结果的不准确。
3.对绩效考核结果缺乏进一步的评估和反馈。学校在整个绩效管理过程中忽视了绩效考核反馈工作的重要性。如部门主管就考核结果及时与王某进行一次面谈,指出问题所在,分析问题,肯定成绩并加以鼓励,这样会保护王某工作的积极性,正确对待绩效考核的结果。
二、在绩效管理中避免可能出现的问题的对策
1.加强对考评者的培训,避免在绩效考核中出现晕轮效应。学校各个部门主管作为绩效考核的考评人,他们的思想水平、人格特征、个人素质、对绩效考核的重视程度等都直接关系到绩效考核结果的正确性及公平。所以,在学期绩效考核准备阶段应把各个部门的主管组织在一起进行学习,端正考评者的认识,提高考评的技巧技术水平,客观、公平、正确地做好学期、学年的绩效考核工作。
2.考评标准具体,内容详细,指标尽量量化。学校要想使绩效考评的结果具有一定信度和效度,那么就必须投入一定精力和时间,下一定功夫,把考评标准制定具体,内容详细,考评指标凡是能量化的,应尽可能使用数量表示和计量。也就是在编制绩效考评标准时除了要遵循定量准确的原则外,还应遵循先进合理的原则、突出特点的原则、简洁扼要的原则。如:学校的绩效考评标准在突出各类工作岗位的性质和特点方面还需进一步改进。在设计考评标准时,应针对不同的岗位,以及承担本岗位工作的所有被考评人的素质结构的特点而制定。同样的指标,对于不同的工作岗位的要求是不同的。
3.将绩效考核面谈作为解决问题的时机。绩效反馈是学校部门主管将绩效评价的结果反馈给被评估教职工,让其了解自身的工作状况,总结经验,发扬优势,并帮助其制定个人工作改进发展计划,最终达到影响教职工行为、提高教职工绩效的目的。绩效反馈对教职工的发展十分关键。有效的绩效管理制度不仅需要绩效面谈,而且,部门主管应不断地保持与教职工的交流,以强调他们在个人发展上的责任。上级和下级都应将绩效考核面谈作为解决问题的时机,而不是一次发现错误的时机。绩效考核面谈应该包括五方面的内容:一是对整体上的工作成绩以及进步进行总结;二是讨论遇到的问题;三是就如何改进绩效尽可能达成一致;四是就当前的绩效与长期的职业目标进行讨论;五是为下一个绩效考核周期做出具体的行动计划。另外,部门主管应对即将接受面谈的教职工所从事工作的工作描述进行研究,将教职工的实际工作绩效与绩效标准加以对比,并对教职工历来的工作绩效等档案资料进行全面地了解和分析,而且在绩效考核面谈时应鼓励教职工多说话。
学校在绩效考核管理方面也要与时俱进,不断学习和掌握科学的绩效考核方法,不断提升绩效考核的管理水平,为学校的更大发展创造和谐的人力资源环境。
第15篇 小学学校食品卫生监督管理工作方案
为进一步加强学校的饮食卫生安全长效管理，预防食物中毒事故及其他食源性疾病，确保食品卫生质量，保障师生员工身体健康，根据《中华人民共和国食品卫生法》,教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,《学生集体用餐卫生监督办法》,《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，结合本校实际，特制定本实施方案。
一、工作制度
1、规范卫生许可制度，严格按照《食品卫生许可证发放与管理》的有关规定办理。督促食堂、小卖部办理相关手续并对存在的问题认真分析，并加以完善。
2、加强食堂、小卖部食品卫生安全监督指导。食堂、小卖部要坚持“服务至上，保本微利”的原则，实行目标责任管理。严格执行食品卫生法和传染病防治法等有关法律法规，加强食堂、小卖部卫生安全管理，禁止非食堂、小卖部工作人员随意进入工作间及食品原料存放间，严防发生投毒事件；食堂物资要实行准入制度，食品原料要定点采购；要加强学校生活饮用水水源管理，保持食堂环境卫生清洁，防止环境和水源污染，造成疾病传播。
3、落实食品卫生管理员制度。学校食堂、小卖部设立专职和兼职食品卫生管理员各1人。
4、管理人员对食堂、小卖部定期、不定期检查每周不少于1次，监督人员每天检查1次，对存在问题及时提出；每月召开一次从业人员会议，共同分析存在问题及改进方法，并对从业人员加强食品卫生教育、安全教育、服务意识教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。
二、具体要求
（一）原料采购
1、采购原料要符合国家有关卫生标准和规定的有关要求。
2、对大宗食品采购单位要定点，并必须索证，同时要组号采购记录，并建立台帐。
3、对零星小额食品的采购也应实行定点采购，确保食品供货渠道的稳定、畅通和安全、卫生。
（二）粗加工及切配卫生要求
1、加工前认真检查待加工食品，发现有腐败变质迹象的，不得加工使用。
2、易腐败食品应尽量缩短在常温下存放时间，加工后应即时使用和冷藏。
3、切配好的半成品应避免污染，与原材料分开存放，并根据食品性质分类存放。
4、切配好的食品应按照加工操作规程，在规定时间内使用。
5、净菜、切配菜等食品容器不得直接置于地上，要配备离地15cm以上的地脚架，以防污染食品。
6、学生食堂严禁野生菌类、凉拌菜、四季豆等易发生食物中毒的食品上架。
7、食品存放应又专人看管，严禁随意摆放和无人看管。
8、食堂应按要求配备必要的消毒清洁设备。
（三）留样
1、食品成品留样在学生集体供餐中式非常重要的，一旦发生突发事件，食品成品留样式说明当餐饭菜卫生质量的唯一根据。
2、留样食品应按照品种盛放于清洁消毒后的密闭专用容器内，再冷藏条件下存放48小时以上，每个品种的留样量不少于100g。
3、留样要有时间、名称。
4、留样的各种样品要分别装放。
（四）对从业人员的要求
在员要严格执行食品卫生法，要求身体健康，不带任何传染病，每年定期到县卫生防疫站进行体检（体检费用由承包人自理），并把健康合格证交总务处查验，体检合格方可上岗。
工作时必须穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。
