有哪些
一、参赛对象 1.1 一小全体在校学生，分为低年级组（1-3年级）和高年级组（4-6年级）。
1.2 教师团队，包括语文教师和其他科目教师。
1.3 家长代表，每个班级可推选1-2名家长参与。
二、诵读内容 2.1 中国古典诗词，如唐诗、宋词、元曲等。
2.2 中华传统经典篇章，如《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等。
2.3 现代文学作品中的经典片段。
三、比赛形式 3.1 个人诵读：学生、教师、家长单独诵读。
3.2 团体诵读：班级或年级组合作表演。
3.3 创新诵读：结合音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式的综合表演。
四、评审标准 4.1 语言表达：发音准确，语调自然，节奏恰当。
4.2 情感传达：能准确把握作品情感，感染力强。
4.3 舞台表现：台风稳健，眼神交流，肢体语言得体。
4.4 创新元素：对于诵读形式的创新和独特性。
标准
五、评分规则 5.1 评委由校内外专家、教师代表和家长代表组成。
5.2 每项评分满分100分，总分为各项得分之和。
5.3 个人诵读和团体诵读分别计算，取平均分作为最终成绩。
5.4 创新诵读将特别设立“最佳创意奖”，由评委团一致投票决定。
六、时间安排 6.1 报名阶段：比赛前两周，各参赛者提交报名表及诵读内容。
6.2 初赛：比赛前一周，各组别进行预选，选出进入决赛的名单。
6.3 决赛：比赛日当天，各组别进行现场诵读，公布获奖名单。
七、奖励机制 7.1 个人奖项：各组别设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
7.2 团体奖项：最佳团队奖、最佳创新奖等。
7.3 鼓励奖：所有参与者都将获得参与证书，优秀作品将在学校活动中展示。
是什么意思
八、比赛宗旨 8.1 弘扬中华优秀传统文化，提升学生对经典文化的理解和热爱。
8.2 提升学生的语言表达能力，培养良好的舞台表现力和团队协作精神。
8.3 增进教师与学生、家长与学校的互动，营造和谐的校园文化氛围。
九、注意事项 9.1 参赛作品需尊重原著，不得篡改或删减。
9.2 服装、道具自备，要求符合诵读内容主题。
9.3 所有参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和对手，展现良好道德风貌。
十、组织机构 10.1 比赛由一小教务处主办，德育处、艺术科组及家长委员会共同协办。
10.2 组委会负责比赛的策划、组织、评判及后续活动的开展。
通过本次经典诵读比赛，一小旨在激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的语言素养，同时增强师生、家长间的沟通与合作，共同打造一个充满人文气息的校园环境。让我们与美同行，以诵读为桥梁，传承经典，启迪智慧。
一小与美同行经典诵读比赛规程范文
溪郭一小“与美同行”经典诵读比赛规程
一、比赛时间：2023年9月30日上午第一节课开始（暂定）
二、比赛地点：各班教室
三、比赛要求：
1、本次经典诵读大赛以“与美同行”为主题，旨在通过诵读活动，用声音记录美、用语言歌颂美，用舞台的朗诵艺术形式展示“最美温州人”、诠释“中国梦”，从而培养和提升学生的艺术品位、审美情趣和爱国情操。各班可以选择健康、积极、向上的作品，体裁不限。参赛节目可以制作配背景音乐。
2、以班级为单位开展，利用两节课的时间诵读。按照一（1）班--六(4)班的顺序进行。
3、要求每个班级全员参与
四、评分标准：
评分标准（总分100分）
1、主题正确、鲜明，内容健康、积极，适合小学生朗诵（20分）
2、准确把握作品内容，恰当表现作品内涵，感情真挚、饱满，有感染力。（30分）
3、语言规范，普通话准确流畅，声音洪亮、优美，抑扬顿挫处理得当，语速适当。（25分）
4、仪态大方，配乐、态势语恰到好处。（20分）
5、服装整齐（5分）酌情扣分
6、每个节目限时6分钟超时扣分。超半分钟扣0.5分，超1分钟扣1分。
7、要求每个学生都要参与，少一名学生扣0.5分
五、评奖：本次以年级段为单位，设一等奖1个；二等奖1个；三等奖2个；六、评委另定
瓯海溪郭一小
