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包括哪些
教育设备管理制度主要涵盖以下几个核心方面：
1. 设备购置与验收：明确设备采购流程，包括需求分析、预算编制、招标采购、设备验收等环节。
2. 设备使用与维护：规定设备的日常使用规则，包括操作规程、保养维护、故障报修等。
3. 设备管理与登记：建立完善的设备登记制度，包括设备编号、资产标签、设备位置等信息记录。
4. 设备借用与归还：规范设备的借用程序，确保设备的安全与合理使用。
5. 设备报废与更新：设定设备报废标准，规定设备更新换代的流程。
6. 安全与保密：强调设备使用过程中的安全操作，以及涉及敏感信息设备的保密措施。
重要性和意义
教育设备是教学活动的重要支撑，其管理制度的完善对于教育机构至关重要：
1. 提升效率：明确的设备管理流程可以提高设备的使用效率，减少因设备问题导致的教学中断。
2. 保障安全：规范的设备操作和维护措施能降低设备损坏风险，保障师生安全。
3. 资产保护：严格的设备登记和借用制度可以防止设备丢失，有效保护教育资源。
4. 持续发展：合理的设备更新与报废政策有助于保持设备的先进性，满足教学需求。
5. 法规遵守：良好的设备管理制度符合国家关于资产管理的相关法律法规，避免潜在的法律风险。
措施
1. 设备购置：设立专门的采购小组，负责设备的需求评估和采购决策，确保设备质量和适用性。
2. 培训与指导：定期对教职员工进行设备操作培训，确保他们了解并遵守使用规则。
3. 设备登记：建立电子化设备管理系统，实时更新设备信息，便于管理和查询。
4. 维护保养：制定定期保养计划，由专业人员执行，确保设备良好运行状态。
5. 借用管理：实行设备借用申请制度，明确借用期限，逾期未还须缴纳滞纳金。
6. 报废更新：设立设备评估机制，根据设备性能和使用年限决定是否报废，报废设备须按照规定程序处理。
7. 安全监控：安装监控设备，对重要设备区域进行实时监控，防止非法侵入。
8. 保密措施：对涉及敏感信息的设备，如计算机和实验室设备，设置访问权限，限制无关人员接触。
通过上述措施，我们旨在建立一个高效、安全、有序的教育设备管理体系，为教学工作提供坚实的物质基础，促进教育质量的持续提升。
教育设备管理制度范文
第1篇 现代远程教育设备管理制度范文
1、明确专人管理,建立设备登记和学校国有资产管理档案,定期检查设备完好率。
2、严格执行操作程序,保持机器设备正常运行。设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制。
3、上机人员应爱护计算机,严格按照规范要求操作,不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,更不得擅自拆卸更换硬件,有问题及时向管理人员反映。
4、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。
5、保持设备良好性能,保障正常的教育、教学需要。
6、加强农远设备、计算机教室的安全保卫工作。需安装防盗门、窗,钥匙应由专人保管,定期对上机人员进行安全意识教育。
7、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修。
8、未经许可所有的教育设备不得挪作它用。
第2篇 现代教育技术中心仪器设备管理制度
学校现代教育技术中心仪器设备管理制度
一、采购:
1、学校统购部分按学校规定的采购程序购买。
2、信息中心自购部分按以下程序操作。
(1)批量购置或购买较贵重设备,仍按学校规定的采购程序购买。
(2)购买少量低值零配件时,由实验室主任决定;批量购买时,由中心主任和实验室主研究决定。
(3)采购时要2人以上,对市场要多调查,多比较,使购买的物品达到最优的性价比。
二、验收:
(1)由主管设备工作的副主任、及技术人员组成三人以上的验收小组。
(2)所有设备在到货后48小时内进行初检验收,对计算机在二周内还要进行48小时的烤机实验。
(3)填写《设备开箱及技术验收单》中的各项内容;验收人、负责人、保管人均要签名。
(4)设备的保修单、技术资料等及时分类归档存放。
三、使用和维护:
1、中心的设备一律不得外借,特殊情况按以下程序办理。
(1)借方出具经学校领导签字后借条到中心办理借用手续;
(2)当着借用人的面对设备进行检查,借方确认设备运行正常,并在借用设备清单上签名后,方可将设备取走。
(3)返还时,对着借用设备清单核查设备及其附件,并对设备进行检查,无误后,给予销帐。若有问题,要求借方作相应的处理,并及时向中心领导汇报。
2、因管理不善,造成仪器设备丢失和损坏,设备管理人员要按价赔偿。
3、大型、精密仪器设备均建立使用、维修档案,详细记录设备的使用、维护、维修等情况。
四、维修:
1、使用过程中发生故障,由使用人或设的管理人员记录并报修。
2、一般性故障在24小时内解决,较大的故障一周内解决。
3、鼠标、键盘、耳机等易损件,不可修复的经实验室主任同意后以旧换新。
4、每年寒暑假,对机房、实验室大修一次。维修计划需报校领导审批。
五、报废:
设备已过使用期限,且无法维修时向学校申请报废,报废的有关手续按学校的有关规定办理。
六、责任:
“谁主管,谁负责”。人为造成的非正常事故,由当事人或使用人负责,视其程度,按原价赔偿或部分赔偿。在学生上机和做实验时发生的事故由辅导教师和实验室管理人员负主要责任。其它时候由中心负责人负主要责任。
第3篇 h小学现代远程教育工程设备管理制度
远程教育设备是保证项目工作正常开展的物质基础,是国家投资建设、学校负责管理使用的国有资产,必须落实专人管理,建帐上册,定期维护,保证其正常运行和长期使用,真正发挥作用。
一、项目设备实行专人管理,落实责任制。一线教师是项目设备的使用者,必须尽职尽责管好、用好设备。
二、按照“模式二”分标填写《设备登记册》,建立设备安装、使用、维护档案。在《资源设备使用登记表》上对使用运行情况做出记录。
三、使用者操作必须符合相关设备的技术规范要求,符合有关安全规定和使用规则,不得拆卸各种设备有故障及时向技术人员反映。
四、做好日常维护保养与记录,使项目设备时刻处于完好状态,保证设备正常运行。保证接地良好,注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。
五、项目设备应为项目所规定的目标服务,只能用于接收、下载、浏览教育资源,播放教育节目,为教育教学服务,不得挪作它用。
六、任何学校和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖,决不允许被个人挤占挪用。
七、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任,责任人照价赔偿,损坏设备必须尽快恢复工作功能。
第4篇 幼儿园教育技术设备管理制度
为切实加强我园现代教育技术设备管理，确保教育信息化和教育现代化的顺利实施，制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置，并由相应专业人员负责保管；要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐；每学期清点核对一次，做到帐帐相符，帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修，做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、反腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的，须经分管校长书面批准，办理相关手续，方可借出，用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理，开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》，办理领用手续，并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备，使用人须提前填写《设备使用通知单》，办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校，集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收，并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害，应追究责任，并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备，还应建立专门的使用操作记录，随时记载设备的使用、保养、维修等情况，设备应始终处于完好状态，禁止带故障运行，以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏，应及时报修；失去使用价值的设备，经技术鉴定确认后，报请有关领导审批，及时报废，并办理财产报废注销手续。
八、 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗，应办理财产移交手续，并由有关领导监交，三方签字生效，以保证财产不受损失。
第5篇 机械设备安全教育管理制度
1、机械设备安全操作使用知识，必须纳入“三级教育”内容。
2、机械设备操作人员必须经过专门的安全技术教育、培训，并经考试合格后，方能持证上岗，上岗人员必须定期接受再教育。
3、安全教育要分工种、分岗位进行。教育内容包括：安全法规、本岗位职责、现场其它标准、安全技术、安全知识、安全制度、操作规程、事故案例、注意事项等，并有教育记录，归档备查。
4、执行班组每日班前讲话制度，并结合施工季节，施工环境，施工进度，施工部位及易发生事故的地点等，做好有针对性的分部分项安全技术交底工作。
5、各项培训、考核试卷、标准答案、考核人员成绩汇总表，均应归档备查。
第6篇 学校远程教育设备管理维修制度（4）
中小学校远程教育设备管理和维修制度(4)
远程教育工程是国务院贯彻落实“____”重要思想,是实施科教兴国战略,是投资大,技术性专业性强,是深化教育改革,促进优质教育资源共享的伟大工程,为了使远程教育在我校得到充分利用,特制定设备管理和维修制度。
1、严格远程教育设备的管理,末经学校领导同意,一切设备不能外借。
2、远程教育设备专管专用,任何人不能用远教设备做其它的工作和事。
3、管理人员要爱护远教设备,保持机器和播放室的干净整洁。
4、每周上网更新、升级杀毒软件,定期杀毒保持机器无毒工作。
5、定期维护远教设备,包括除锈等。
6、远教设备机器如出现故障,及时处理,如不能解决要及时上报电教中心。
第7篇 学校现代远程教育设备管理制度（4）
中小学校现代远程教育设备管理制度(4)
1、现代远程教育设备由学校统一负责,实行专人管理。
2、现代远程教育设备登记,按型号分类入帐、入柜妥善管理,不得丢失、损坏,保证配套使用。
3、建立设备使用登记簿,对设备使用和运行情况做出详细记录。
4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法,严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。
5、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率,保持设备良好性能,保障正常的教育、教学需要。
6、禁止带故障运行设备,在使用过程中发生故障,应立即停机并及时请专家技术人员处理。同时,建立故障登记簿,做好故障原因、责任、处理和维修等记录。
7、不得以任何借口将设备出借、转让、变卖等,也不允许个人占用。
第8篇 h幼儿园教育技术设备管理制度
为切实加强我园现代教育技术设备管理,确保教育信息化和教育现代化的顺利实施,制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置,并由相应专业人员负责保管;要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐;每学期清点核对一次,做到帐帐相符,帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修,做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、反腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的,须经分管校长书面批准,办理相关手续,方可借出,用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理,开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》,办理领用手续,并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备,使用人须提前填写《设备使用通知单》,办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校,集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收,并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害,应追究责任,并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备,还应建立专门的使用操作记录,随时记载设备的使用、保养、维修等情况,设备应始终处于完好状态,禁止带故障运行,以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏,应及时报修;失去使用价值的设备,经技术鉴定确认后,报请有关领导审批,及时报废,并办理财产报废注销手续。
八、 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗,应办理财产移交手续,并由有关领导监交,三方签字生效,以保证财产不受损失。
第9篇 s幼儿园教育技术设备管理制度
幼儿园里面有很多教育技术设备,那么对于这些设备该如何管理呢。下面小编为大家搜集的一篇“幼儿园教育技术设备管理制度”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
幼儿园教育技术设备管理制度
为切实加强我园现代教育技术设备管理,确保教育信息化和教育现代化的顺利实施,制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置,并由相应专业人员负责保管;要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐;每学期清点核对一次,做到帐帐相符,帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修,做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、反腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的,须经分管校长书面批准,办理相关手续,方可借出,用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理,开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》,办理领用手续,并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备,使用人须提前填写《设备使用通知单》,办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校,集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收,并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害,应追究责任,并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备,还应建立专门的使用操作记录,随时记载设备的使用、保养、维修等情况,设备应始终处于完好状态,禁止带故障运行,以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏,应及时报修;失去使用价值的设备,经技术鉴定确认后,报请有关领导审批,及时报废,并办理财产报废注销手续。
八、 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗,应办理财产移交手续,并由有关领导监交,三方签字生效,以保证财产不受损失。
