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包括哪些
教育技术设备管理制度涵盖了一系列管理规定，旨在确保学校或教育机构的教学资源得到妥善利用和维护。这些规定主要包括设备的购置、登记、分配、使用、保养、更新和报废等环节。具体来说，包括：
1. 设备采购：明确设备采购流程，如需求分析、预算编制、供应商选择、合同签订等。
2. 设备登记：建立详细的设备档案，记录设备型号、购买日期、保修期限等关键信息。
3. 分配与使用：设定设备使用权限，制定合理使用规则，防止滥用或损坏。
4. 维护保养：定期进行设备检查和维护，确保设备正常运行。
5. 更新升级：根据教学需求和技术发展，适时更新设备。
6. 废旧处理：对达到使用寿命或无法修复的设备，按规定程序进行报废处理。
重要性和意义
教育技术设备是现代教育不可或缺的组成部分，其管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1. 提升教学效率：良好的设备管理能确保教学活动顺利进行，提升教学质量。
2. 资源优化配置：通过合理的采购和分配，避免资源浪费，实现设备的最大化利用。
3. 保障设备安全：定期维护和更新设备，可以延长设备寿命，减少故障风险。
4. 规范操作行为：明确使用规则，有助于培养师生的责任心，减少人为损坏。
5. 节约成本：有效管理设备的生命周期，降低维修和更换成本。
措施
为了实现上述目标，我们需要采取以下措施：
1. 建立设备管理团队：由专业人员负责设备的采购、维护和更新，确保专业性。
2. 制定详细规章制度：明确每项管理任务的责任人，设定明确的操作流程。
3. 培训与指导：对师生进行设备使用培训，强调正确操作和保养知识。
4. 定期审计：对设备管理情况进行审计，评估制度执行效果，及时调整和完善。
5. 引入技术手段：利用信息化系统跟踪设备状态，提高管理效率。
6. 建立反馈机制：鼓励师生提出设备使用问题和改进建议，不断优化管理制度。
通过实施这些措施，我们可以构建一个高效、有序的教育技术设备管理体系，为教育事业的持续发展提供坚实的物质基础。
教育技术设备管理制度范文
第1篇 s幼儿园教育技术设备管理制度
幼儿园里面有很多教育技术设备,那么对于这些设备该如何管理呢。下面小编为大家搜集的一篇“幼儿园教育技术设备管理制度”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
幼儿园教育技术设备管理制度
为切实加强我园现代教育技术设备管理,确保教育信息化和教育现代化的顺利实施,制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置,并由相应专业人员负责保管;要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐;每学期清点核对一次,做到帐帐相符,帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修,做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、反腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的,须经分管校长书面批准,办理相关手续,方可借出,用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理,开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》,办理领用手续,并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备,使用人须提前填写《设备使用通知单》,办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校,集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收,并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害,应追究责任,并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备,还应建立专门的使用操作记录,随时记载设备的使用、保养、维修等情况,设备应始终处于完好状态,禁止带故障运行,以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏,应及时报修;失去使用价值的设备,经技术鉴定确认后,报请有关领导审批,及时报废,并办理财产报废注销手续。
八、 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗,应办理财产移交手续,并由有关领导监交,三方签字生效,以保证财产不受损失。
第2篇 h幼儿园教育技术设备管理制度
为切实加强我园现代教育技术设备管理,确保教育信息化和教育现代化的顺利实施,制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置,并由相应专业人员负责保管;要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐;每学期清点核对一次,做到帐帐相符,帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修,做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、反腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的,须经分管校长书面批准,办理相关手续,方可借出,用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理,开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》,办理领用手续,并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备,使用人须提前填写《设备使用通知单》,办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校,集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收,并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害,应追究责任,并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备,还应建立专门的使用操作记录,随时记载设备的使用、保养、维修等情况,设备应始终处于完好状态,禁止带故障运行,以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏,应及时报修;失去使用价值的设备,经技术鉴定确认后,报请有关领导审批,及时报废,并办理财产报废注销手续。
八、 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗,应办理财产移交手续,并由有关领导监交,三方签字生效,以保证财产不受损失。
第3篇 现代教育技术中心仪器设备管理制度
学校现代教育技术中心仪器设备管理制度
一、采购:
1、学校统购部分按学校规定的采购程序购买。
2、信息中心自购部分按以下程序操作。
(1)批量购置或购买较贵重设备,仍按学校规定的采购程序购买。
(2)购买少量低值零配件时,由实验室主任决定;批量购买时,由中心主任和实验室主研究决定。
(3)采购时要2人以上,对市场要多调查,多比较,使购买的物品达到最优的性价比。
二、验收:
(1)由主管设备工作的副主任、及技术人员组成三人以上的验收小组。
(2)所有设备在到货后48小时内进行初检验收,对计算机在二周内还要进行48小时的烤机实验。
(3)填写《设备开箱及技术验收单》中的各项内容;验收人、负责人、保管人均要签名。
(4)设备的保修单、技术资料等及时分类归档存放。
三、使用和维护:
1、中心的设备一律不得外借,特殊情况按以下程序办理。
(1)借方出具经学校领导签字后借条到中心办理借用手续;
(2)当着借用人的面对设备进行检查,借方确认设备运行正常,并在借用设备清单上签名后,方可将设备取走。
(3)返还时,对着借用设备清单核查设备及其附件,并对设备进行检查,无误后,给予销帐。若有问题,要求借方作相应的处理,并及时向中心领导汇报。
2、因管理不善,造成仪器设备丢失和损坏,设备管理人员要按价赔偿。
3、大型、精密仪器设备均建立使用、维修档案,详细记录设备的使用、维护、维修等情况。
四、维修:
1、使用过程中发生故障,由使用人或设的管理人员记录并报修。
2、一般性故障在24小时内解决,较大的故障一周内解决。
3、鼠标、键盘、耳机等易损件,不可修复的经实验室主任同意后以旧换新。
4、每年寒暑假,对机房、实验室大修一次。维修计划需报校领导审批。
五、报废:
设备已过使用期限,且无法维修时向学校申请报废,报废的有关手续按学校的有关规定办理。
六、责任:
“谁主管,谁负责”。人为造成的非正常事故,由当事人或使用人负责,视其程度,按原价赔偿或部分赔偿。在学生上机和做实验时发生的事故由辅导教师和实验室管理人员负主要责任。其它时候由中心负责人负主要责任。
第4篇 幼儿园教育技术设备管理制度
为切实加强我园现代教育技术设备管理，确保教育信息化和教育现代化的顺利实施，制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置，并由相应专业人员负责保管；要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐；每学期清点核对一次，做到帐帐相符，帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修，做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、反腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的，须经分管校长书面批准，办理相关手续，方可借出，用毕及时归还。所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理，开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》，办理领用手续，并设专人管理。教学过程中临时所须教学设备，使用人须提前填写《设备使用通知单》，办理使用手续。所有设备均应在学期末归还学校，集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收，并作出验收记录。对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害，应追究责任，并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。大型、精密、贵重的设备，还应建立专门的使用操作记录，随时记载设备的使用、保养、维修等情况，设备应始终处于完好状态，禁止带故障运行，以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的正常损坏，应及时报修；失去使用价值的设备，经技术鉴定确认后，报请有关领导审批，及时报废，并办理财产报废注销手续。
八、 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗，应办理财产移交手续，并由有关领导监交，三方签字生效，以保证财产不受损失。
