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第1篇 安全生产教育培训工作的思考
明确培训任务。对全县具有安全生产监管职能的县级部门、乡镇主要负责人及从事安全监管的公职人员，危险化学品、烟花爆竹、非煤矿山主要负责人、安全生产管理人员，危险工序从业人员；工商贸企业负责人、安全管理人员，特种作业人员及其它需要培训的人员统一培训一次。
明确培训内容。根据《安全生产法》、《四川省安全生产条例》、《生产经营单位安全培训规定》及各行业的不同特点制定培训具体培训方案。
强化认识。安全生产教育培训工作是生产经营单位适应市场经济发展的需要，是打造企业核心竞争力的重要手段，是实现安全生产形势持续稳定的前提保障。县安委会要求各生产经营单位负责人，牢固树立“磨刀不误砍柴工”和加强安全生产教育培训是节约生产成本的思想，将此项工作摆在突出位置。
强化监督。一是监督生产经营单位主要负责人、安全管理人员特种作业人员按规定时间、到规定地点参加培训；二是监督生产经营单位全面落实有关的法律法规规定，依法组织从业人员开展安全生产教育培训；三是加大对安全培训机构、生产经营单位安全培训过程的监督，采取抽查、暗访、召开学员座谈会等形式，对安全培训班的培训课时、学员出勤、课堂秩序、教师授课质量、教学保障及相关资料等情况进行监督抽查；对有关安全培训的举报以及检查中发现的问题，及时处理，并按照管理权限给予相应处罚。
强化执法。结合开展“安全生产活动年”，对生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员持证上岗情况实施专项检查以及对生产经营单位安全培训管理档案建设工作的检查指导，对其他从业人员教育培训情况进行全面检查；对无证上岗、持过期证上岗等违法违规行为的处罚力度；对未按规定开展安全培训的生产经营单位或未按规定参加安全培训的人员，要严格按法律法规规定进行处罚，通过严格的执法检查，全面推进全员安全教育培训工作。
第2篇 建筑人员入场安全生产教育培训考试试卷
姓名性别年龄工种外施队名称
一、填空题,(每空1分)
1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即、、。
2、建筑施工的“三宝”是:、、。
3、建筑施工易发的五大伤害是、、、、。
4、凡在坠落高度超过,有可能坠落的高处进行作业挂好。
5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板,里口板距墙面不小于20厘米,不得有和
、。
6、进入施工现场必须戴帽,并系好带,使用安全带时应。
7、大模板施工中,、、、等作业系统必须齐全有效。
8、建筑施工中的“五临边”是指:深度超过两米的的周边,无外脚手架的的周边;分层施工的楼梯口的;井子架、龙门架,外用电梯和脚手架与建筑物的
、、两侧边,尚未安装栏杆或栏板的、 、。
9、机械设备严格执行、、、、的“十字作业法”。
10、“四口”是指:、、、。
11、施工现场特种作业须持上岗证,其作业种类包括:、、、
、、、。
12、蛙式打夯机必须使用开关,操作扶手要采取措施,必须操作,并穿戴好手套、穿鞋。
13、预防事故三不伤害是:、、。
14、使用手持电动工具时电源线不得私自或,电焊机须装设专用。
15、严禁作业,不得在禁止烟火的地方。
16、使用行灯和低压照明灯具,其电源电压不得超过,行灯灯体与手柄应、良好,电源线应使电缆线,不得使用。
17、对施工作业违章指挥每个人都有权。
18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场。
二、简答题:
1、你的安全生产责任是什么
答:
2、公司职业健康安全管理方针是什么
答:
答案
一、填空
1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
2、建筑施工的“三宝”是:安全帽、安全带、安全网。
3、建筑施工易发的五大伤害是高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、土方塌落。
4、凡在坠落高度超过2米,有可能坠落的高处进行作业挂好安全带。
5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板,里口板距墙面不小于20厘米,不得铺设空隙和探头板、飞跳板。
6、进入施工现场必须戴安全帽,并系好安全带,使用安全带时应高挂低用。
7、大模板施工中操作平台、上下梯道、防护栏杆、支撑等作业系统必须齐全有效。
8、建筑施工中的“五临边”是指:深度超过两米的槽、沟、坑的周边,无外脚手架的屋面与楼层的周边;分层施工的楼梯口的楼段边;井子架、龙门架,外用电梯和脚手架与建筑物的通道、上下跑道、斜道两侧边,尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。
9、机械设备严格执行清洁、润滑、紧固、调整、防腐的“十字作业法”。
10、“四口”是指:孔洞口、楼梯口、出入口、电梯井口。
11、施工现场特种作业须持上岗证,其作业种类包括:电工、电气焊工、外用电梯司机、搅拌机工、卷扬机工、架子工、塔式司机、信号工。
12、蛙式打夯机必须使用单项开关,操作扶手要采取绝缘措施,必须两人操作,并穿戴好绝缘手套,穿绝缘鞋。
13、预防事故三不伤害是:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
14、使用手持电动工具时电源线不得私自接长或调换,电焊机须装设专用防触电保护装置。
15、严禁酒后作业,不得在禁止烟火的地方吸烟。
16、使用行灯和低压照明灯具,其电源电压不得超过36伏,行灯灯体与手柄应坚固、绝缘良好,电源线应使橡套电缆线,不得使用塑胶线。
17、对施工作业违章指挥每个人都有拒绝权。
18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场负责人安全生产管理人员报告。
二、简答题:
1、你的安全生产责任是什么
答:1)认真学习并严格执行各项安全技术操作规程和安全技术交底,自觉遵规守矩。2)积极参加各项安全培训教育和安全生产活动,加强安全生产意识,提高自我保护能力。3)发扬团结友爱精神,互相帮助、互相监督。做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。4)维护各种施工安全设备、设施,正确使用安全防护用品,做到不随意拆改,不违章使用,不违章作业。5)发生因工伤亡事故要全力抢救伤者,保护现场,立即上报。并主动向事故调查组提供客观证据和事故经过。
2、公司职业健康安全管理方针是什么
答:遵规守法、以人为本、降低职业健康安全风险
务实进取、尊重科学、营造安全卫生工作环境
第3篇 煤矿从业人员安全生产教育培训方案
抓好职工培训,全面提高全员文化素质,不仅是《煤矿安全规程》的要求,也是适应矿井采煤方法和装备水平日益提高的需要,更是搞好安全生产提高矿井抗灾能力的迫切需要。为了把2008年煤矿春节复产前职工培训工作落到实处,特制定此培训计划。
一、职工培训领导机构:
组长:刘永珍(矿长)
副组长:王和平(技术矿长)
石金书(安全矿长)
王明亮(生产矿长)
马和平(机电矿长)
成员:马金羔、李小军、康安平、高虎平、高常有、
马金牛、曹继宝、高玉明、张耀耀、郭爱生
二、工作任务:
领导组要全面负责本矿职工培训工作,把职工培训工作和安全生产联系在一起,使职工的安全意识和技术水平不断提高,真正起到培训的效果。领导组下设培训办公室,主任要对每次培训进行组织、管理、对培训工作详细记录,对培训合格的从业人员要进行建档管理。
三、培训制度:
1、职工必须按照领导组的统一组织参加培训,必须认真听课,做好笔记。对不参加培训者,每节课罚款20元,对考试不及格者,杜绝上岗,直至合格为止。
2、讲课人员必须认真备课,按时讲授,决不能让培训走过场。授课人员无故缺课一次罚款50元。
3、参加培训的人员必须按时到场进行点名,点名不到者罚款20元,所有参加培训人员必须遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不喧哗、不起哄,对不遵守纪律的学员罚款或取消其培训资格,按不及格处理。
4、所有培训资料,包括授课讲义、授课记录和考试结果等必须整理存档。
四、培训时间:2008.04.15---04.17
五、培训方式:
1、 集中培训采用讲课方式进行,讲课--复习--考试;
2、 日常培训采用班前会、班后会培训方式进行;
3、 新老工人搭配,老带新、师带徒的方式现场培训;
4、 组织人员实行外出参观学习,“走出去、请进来”的方式培训;
5、 定期开展形式多样的安全活动和技能比赛;
6、 利用版报、标语、广播等形式进行教育培训。
通过以人为本,形式多样的培训,使全矿职工形成爱学习、
比技能、讲安全的良好氛围。全面提高全员综合素质,增强矿井抗灾能力,适应矿井现代化、机械化发展,最终形成一支技术型、知识型、能力型的现代化矿工队伍。
第4篇 安全生产教育培训的内容
安全生产教育培训的形式很多，“三级”安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.那么，什么是“三级”安全教育新员工通过“三级”按教育培训能学到哪些东西
一 什么是“三级”安全教育
“三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员，包括新进入的员工，临时工，季节工，代培人员和实习人员.
“三级”安全教育是指厂(矿)级安全生产教育，车间(工段，区，队)级安全教育，班组级安全教育.
二 “三级”安全教育培训内容
1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容
安全生产基本知识
本单位安全生产规章制度.
劳动纪律.
作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施.
有关事故案例等.
2.车间(工段，区，队)级安全生产教育培训主要内容
本车间(工段，区，队)安全生产状况和规章制度.
作业场所和工作岗位窜的危险因素，防范措施及事故应急措施.
事故案例等.
3.班组级安全生产教育培训主要内容
岗位按操作规程.
生产设备，安全装置，劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法.
事故案例等.
三 企业“三级”安全教育的组织实施
厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织，安全技术管理部门共同实施.车间(工段，区，队)级安全生产教育培训由车间(工段，区，队)负责人
会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员，带班师傅组织实施
四 “三级”安全教育与其他安全教育的关系
“三级”安全教育是最基础的安全教育，新员工除要接受“三级”安全教育培训以外，还必须接受经常性的安全教育，复工教育，'四新'教育，特别
是要从事特种作业的员工，还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训，取得特种作业人员操作资格证，才能上岗作业.“三级”安全教育不能代
替其他教育，其他教育也不能代替“三级”安全教育，员工只有通过这些教育培训，才能不断提高自身的安全意识和技能，从而实现安全生产.
五 特种作业教育和其他形式教育
1.什么是特种作业人员
特种作业人员是指其作业的场所，操作的设备，操作内容具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或者容易对操作者本人，他人以及周围设施的
按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大，一旦发生事故，便会带来较大的损失.因此，对特种作业人员必
须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练，并经严格的考试，考试合格后方可上岗作业.
2.特种作业及人员的范围
电工作业.含发电，送电，变电，配电工，电气设备的安装，运行，检修(维修)，试验工，矿山井下电钳工.
金属焊接，切割作业.含焊接工，切割工.
起重机械(含电梯)作业.含起重机械(含电梯)司机，司索工，信号指挥工，安装与维修工.
企业内机动车辆驾驶.含在企业内及码头，货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员.
登高架设作业.含2米以上登高架设，拆除，维修工，高层建构物表面清洁工.
锅炉作业(含水质化验).含承压锅炉的操作工，锅炉水质化验工.
压力容器作业.含压力容器罐装工，检验工，运输押运工，大型空气压缩机操作工.
制冷作业.含制冷设备安装工，操作工，维修工.
爆破作业.含地面工程爆破，井下爆破工.
矿山通风作业.含主风扇机操作工，瓦斯抽放工，通风安全检测工，测风测尘工.
矿山排水作业.含矿井主排水泵工，尾矿坝作业工.
矿山安全检查作业.含安全检查工，瓦斯检验工，电器设备防爆检查工.
矿山提升运输作业.含主提升机操作工，(上，下山)绞车操作工，固定胶带输送机操作工，信号工，拥罐工.
采掘(剥)作业.含采煤机司机，掘进机司机，耙岩机司机，凿岩机司机.
矿山救护作业.
危险物品作业.含危险化学品，民用爆炸品，放射性物品的操作工，运输押运工，储存保管员.
经国家局批准的其他的作业.
3.从事特种作业人员必须具备的基本条件
年龄满18周岁.
身体健康，无防碍从事相应工种作业的疾病和胜利缺陷.
初中(含初中)以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格.
符合相应工种作业特点需要的其他条件.
4.特种作业人员安全教育培训的内容.
安全技术理论.包括安全基础知识和安全技术理论知识.
实际操作.包括安全基础知识和安全技术理论知识.
实际操作.包括实际操作要领及实际操作技能.
5.特种作业人员复审培训内容
典型事故案例分析.
有关法律，法规，标准，规范.
有关本工种的新技术，新工艺，新材料.
对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结.
6.经常性安全教育培训主要内容.
安全生产新知识，新技术
安全生产法律法规.
作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施.
事故案例等.
7.“四新”安全教育培训主要内容
按照事实的新工艺，新技术或使用新设备，新材料，对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训.
第5篇 加强安全生产教育培训促进企业主体责任落实
做好安全生产工作是企业生存发展的基本要求，也是企业全面发展的必备条件。《安全生产法》明确规定企业是安全生产责任主体单位，企业不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动；《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》也对强化企业安全管理，落实企业安全生产的主体责任，提出更加明确具体的要求；党的十七大报告也明确提出：要“落实企业主体责任和政府监管责任，实现安全生产持续稳定好转”；国务院安委会将今年确定为全国安全生产“隐患治理年”，其目的就是为了建立安全生产事故隐患排查治理长效机制，强化安全生产主体责任，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故，保障人民群众生命财产安全。
由此可见，强化企业的安全生产主体责任是多么重要，那么怎样才能促进企业的安全生产主体责任的落实呢？笔者认为，加强安全生产教育培训，是安全生产工作的基础工程，也是促进企业落实主体责任的有效手段。而扎实有效地开展安全生产教育培训，必须努力做好以下三方面的工作。
一、分层次开展有针对性的安全生产教育培训
（一）对企业负责人重在提高综合安全管理素质。
企业法人代表及决策者是企业生产和经营的主要决策人，是企业利益分配和生产资料调度的主要控制者，同时也是企业安全生产的第一指挥者和责任人。强化对企业负责人的安全教育培训、提高其综合安全管理素质对企业落实主体责任具有重大意义。
1、强化安全知识体系教育。企业负责人的个人能力和魅力对企业的发展会产生重大影响，同样，企业负责人的安全意识和技能也会对员工产生潜移默化的影响，对员工起到示范作用。因此企业负责人必须加强安全法律法规的学习和安全技术素质的培养，强化劳动生产设备、安全卫生标准、防护用品标准等知识及事故发生规律、重大责任事故的行政处罚和违反安全生产法律应承担的民事和刑事责任以及在什么情况下承担重大责任等内容的学习。
2、强化安全管理能力培养。企业负责人只有具备较高的安全管理素质才能真正负起“安全生产第一责任人”的责任，在安全生产问题上正确运用决定权、否决权、协调权、奖惩权，在机构、人员、资金、执法上为安全生产提供保障，对企业中层管理人员进行求实的工作作风教育，防止口头上重视安全，实际上忽视安全，避免“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”现象的发生。
3、强化“安全第一”的安全生产观。培养企业负责人在思想认识上安全高于其他工作，在资金安排上安全重于其他工作，在知识的更新上安全知识学习先于其他知识培训和学习，在检查考核上安全的检查评比严于其他考核工作，当安全与生产、经济、及效益发生矛盾时，安全优先。企业负责人只有具备“安全第一”的观念，才能处理好安全与生产、安全与效益的关系，才能做好企业的安全工作。
4、强化“预防为主”的科学观。要高效、高质量地实现企业的安全生产，必须坚持预防为主的方针，采用超前管理、预期型管理的方法和现代的安全管理技术，变纵向单因素管理为横向综合管理，变事后处理为预先分析，变事故管理为隐患管理，变管理的对象为管理的动力，变静态被动管理为动态主动管理，实现企业本质安全化。
（二）对特种作业人员的教育培训要突出强制性。
《安全生产法》规定：“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业”。国家对特种作业人员的安全技术培训考核和复审培训考核工作相当重视．但不少企业未落到实处，使安全隐患增多，令人担忧。国家曾三令五申地严禁无证操作，但是，翻开许多事故挡案，我们还是不难发现，无证操作造成的触电、坠落等事故屡屡发生。所以，必须强制性执行特种作业人员的培训考核和持证上岗制度。
（三）对从业人员的教育培训重在提高安全意识。
所谓安全意识，就是人们关于安全生产的思想、观点、知识和心理素质的总和，是安全生产重要性在人们头脑中所反映的程度。如果安全意识淡薄、掌握安全知识不够，就很容易出现违章指挥、违章作业的现象，势必造成各种事故频频发生，事故发生率居高不下。
因此，对从业人员教育培训的重点是提高他们的安全意识。一要帮助他们正确认识和学习国家有关安全生产方针、政策、法律法规及行业有关规章、规程、规范、标准等；二要普及和提高安全技术知识，使其了解相关的安全管理制度，增强安全操作技能、掌握作业场所和工作岗位存在的危险因素及防护措施、应急措施等；三要通过对典型的事故案例进行分析，使他们从事故中汲取深刻的教训，让他们了解到自己所执行的安全管理制度及操作规程，不但是根据国家的法律法规和标准所要求，是实践中积累的经验，而且也是血淋淋的事故中汲取来的教训。
只有人人都确实感到搞好企业安全生产，是他们切身利益所在，是与自己生命安全、身体健康和家庭幸福息息相关的大事，他们才会积极行动起来，自觉参与到安全生产管理中来。
（四）对农民工的安全教育培训重在普及安全技术知识。
加强对农民工的安全教育培训，突出地表现在建筑业。随着我国国民经济的不断发展，人民生活，居住条件的不断改善，建筑业已更加显示出支柱产业的地位。随着改革开放的步伐不断向前迈进，大多数建筑企业已由原来的生产管理型企业转变为管理型企业．由劳务分包单位提供一线生产作业工人，而这些生产工人基本上都是大量涌人城市的农村剩余劳动力——农民工。这些农民工文化程度较低，安全知识、技能知之甚少，自我保护意识缺乏，基本上是放下锄头就上工地，带来的安全隐患和血的教训数不胜数。当前建筑施工现场经常发生的高处坠落，机具、起重伤害，触电、物体打击、施工坍塌等多发事故．大多发生在这些农民工身上，究其原因，大多数是由于这些施工生产一线的农民工安全意识不强，违章操作或无证操作，未进行必要的安全技术知识培训，使本可避免的安全事故却不可避免地发生了，严重地影响和危及人民群众的生命财产安全。因此，必须通过教育培训，将这些昔日的农村泥瓦匠培养成今天的城市技术工人。他们的安全意识增强了，安全知识、安全技能提高了，工程安全、质量才能得以保证，企业才能创造良好的经济效益和社会效益。
二、改进教学方法和手段，提高安全教育的效果
好的教学内容只有通过好的教学方法和形式与之结合，才能收到好的教学效果。一项关于知识保持即记忆持久性的实验发现，人们一般能记住自己阅读内容的10%，听到内容的20%，看到内容的30%，听到和看到内容的50%，在交流过程中自己所说内容的70%。另外，记忆率的研究结果表明对同样的学习材料，单用听觉，三小时后能保持所获知识的60%，三天后则下降为15%；单用视觉，三小时后能保持70%，三天后降为40%；如果视觉和听觉并用，三小时后能保持90%，三天后可保持75%。所以，同时调动视觉、听觉、触觉、运动觉等多种感觉器官参与感知活动，可以提高学员的在课堂的记忆力，提高他们的学习效果。因此，创建安全生产教育培训新模式，选择和设计多种课堂教学方式并进行合理组合，是提高安全教育培训效果的关键。
（一）变单向传授为双向传递。
传统的课堂教学，采用的是由教师讲授课程内容，即口述加板书的方式，而“学员”则主要处于接受者的位置，被动地接受教师讲授的知识，信息传递途径是单向的，由教师推向“学员”，教学效果的好坏完全依赖于教师的推动力。要取得较好的教育培训效果，必须把教学方式由这种单向传递改为双向传递。如厂级安全教育的“自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理、个人防护用品的使用和维护”等安全技能训练知识，可先由教师讲要点，然后找学生上讲台演示，既可以检验学生对安全知识的掌握程度，也可以让学生亲自动手实习，同时也给讲台下的学生做一次复习，加深实操的印象。
（二）变“注入式”为“启发式”。
启发式教学能充分调动“学生”学习主动性、积极性，使课堂教学变得生动，从而提高教学效果。“提问”和“设疑”是常用的一种启发形式，因为有些常规性的内容，一味按常规讲授，会使人感觉枯燥。在全员安全培训或三级安全教育的厂级和车间级教学时，教师可采用“讨论法”，以对学生启发和引导。如厂级安全教育的内容之一的“从业人员安全生产权利和义务”，教师可先就一般公民有什么权利和义务来启发学员，并提出权利和义务的区别和关系等问题，这样，通过教师和学员互相的交流，教师传递知识，完成教学任务，学生增强记忆，掌握知识。
（三）变“粉笔加讲稿”为现代化教学手段。
运用现代化教学手段，对于缩短教学时间，降低学时有明显的作用。例如，以幻灯片教学，提供色彩鲜明的图片，能提高学习效率。大量实验证实，人类获取的信息83.5%来自视觉、11%来自听觉、1.5%来自触觉、1%来自味觉。可见，人们通过听觉和视觉获得的信息占其所获得的总信息的94%。
对于车间的安全生产状况及规章制度、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项、从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时的车间和班组级的安全培训、实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时的安全培训，可采用多媒体的教学方式，如把上述知识制作成幻灯片、图片或影视短片等形式，以讲授法的方式传授安全知识。对于各类事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等教育内容，可把平时演练的过程拍成完整的短片，作为安全教育的素材。实践证明，一般可以降低20%左右的学时，提高学生对知识的记忆率30%左右，这对提高教学质量很有帮助。
（四）变“封闭式”教学为“开放式”教学。
单一呆板的封闭式课堂授课方式限制了学员的视野和思维，最终导致理论与实际脱节，而开放式课堂教学则弥补了以上不足。如新进企业的员工，他们不了解企业的生产状况、工艺流程、设备与设施的情况，这时采用“开放式”课堂教学，即带领“学员”有目的有计划地参观企业的生产流程、重点危险部位（危险源），使新员工对企业有一个初步认识，初步了解本单位安全生产情况及安全生产基本知识、安全设备设施的使用（厂级安全教育）、车间的工作环境及危险因素。对于班组级的“岗位安全操作规程、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项”等安全培训，应该由班组长在生产现场做示范和讲解。这样，不仅丰富了课堂教学的内容，还使他们产生浓厚兴趣，加深了对安全知识的记忆。
只有充分利用各种有效资源，通过各种教学模式的有机组合，调动学员的视觉、听觉、触觉等多种感觉器官参与安全教育培训，把安全教育培训工作深入到各层次和每个岗位，提高安全教育培训的效果，从而提高员工的安全意识和安全素质。
三、加大执法检查力度 确保教育培训的有效实施
按照《安全生产法》及安全生产的有关法律法规，加大安全生产执法检查力度，深入企业，切实加强对生产经营单位安全生产培训工作的日常检查监督；一是检查企业安全生产培训计划安排及开展培训情况，询问了解企业主要负责人和从业人员接受安全培训情况，考核安全基本知识和安全操作技能。对不符合规定的，要责令限期整改；二是检查生产经营单位的特种作业人员，是否按照国家有关规定，经专门的安全操作技能培训，取得特种作业操作资格证书，杜绝无证上岗和违规作业，坚决预防和遏制各类安全事故的发生；三是对严重违法、抗法的企业主要负责人以及相关人员，依法从重处罚，对未按规定参加安全培训而上岗作业，造成伤亡事故和重大经济损失的，依法追究责任，直至追究刑事责任。四是对发生安全事故的企业，严格按照“四不放过”的原则，认真调查，严肃处理。
事实证明，只有加大安全生产执法检查的力度，才能推动安全生产培训工作扎实有效开展，从而更加有力地促进企业安全生产主体责任的落实。
第6篇 施工人员入场安全生产教育培训试卷(2)
建筑施工人员入场安全生产教育培训试卷2
一、填空
1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
2、建筑施工的“三宝”是:安全帽、安全带、安全网。
3、建筑施工易发的五大伤害是高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、土方塌落。
4、凡在坠落高度超过2米,有可能坠落的高处进行作业挂好安全带。
5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板,里口板距墙面不小于20厘米,不得铺设空隙和探头板、飞跳板。
6、进入施工现场必须戴安全帽,并系好安全带,使用安全带时应高挂低用。
7、大模板施工中操作平台、上下梯道、防护栏杆、支撑等作业系统必须齐全有效。
8、建筑施工中的“五临边”是指:深度超过两米的槽、沟、坑的周边,无外脚手架的屋面与楼层的周边;分层施工的楼梯口的楼段边;井子架、龙门架,外用电梯和脚手架与建筑物的通道、上下跑道、斜道两侧边,尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。
9、机械设备严格执行清洁、润滑、紧固、调整、防腐的“十字作业法”。
10、“四口”是指:孔洞口、楼梯口、出入口、电梯井口。
11、施工现场特种作业须持上岗证,其作业种类包括:电工、电气焊工、外用电梯司机、搅拌机工、卷扬机工、架子工、塔式司机、信号工。
12、蛙式打夯机必须使用单项开关,操作扶手要采取绝缘措施,必须两人操作,并穿戴好绝缘手套,穿绝缘鞋。
13、预防事故三不伤害是:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
14、使用手持电动工具时电源线不得私自接长或调换,电焊机须装设专用防触电保护装置。
15、严禁酒后作业,不得在禁止烟火的地方吸烟。
16、使用行灯和低压照明灯具,其电源电压不得超过36伏,行灯灯体与手柄应坚固、绝缘良好,电源线应使橡套电缆线,不得使用塑胶线。
17、对施工作业违章指挥每个人都有拒绝权。
18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场负责人安全生产管理人员报告。
二、简答题:
1、你的安全生产责任是什么
答:1)认真学习并严格执行各项安全技术操作规程和安全技术交底,自觉遵规守矩。
2)积极参加各项安全培训教育和安全生产活动,加强安全生产意识,提高自我保护能力。
3)发扬团结友爱精神,互相帮助、互相监督。做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。
4)维护各种施工安全设备、设施,正确使用安全防护用品,做到不随意拆改,不违章使用,不违章作业。
5)发生因工伤亡事故要全力抢救伤者,保护现场,立即上报。并主动向事故调查组提供客观证据和事故经过。
2、公司职业健康安全管理方针是什么
答:遵规守法、以人为本、降低职业健康安全风险
务实进取、尊重科学、营造安全卫生工作环境
第7篇 安全生产教育培训-模拟试卷及答案
一 填空题:
1 安全生产的基本方针是(安全第一,预防为主)。
2 安全标志共有四种分别为(禁止标志)、(警告标志)、命令标志、提示标志。
3 安全生产的“三不违”是(不违章指挥)、(不违章操作)、不违反劳动纪律。
4 安全生产“三不伤害”是指(不伤害自己)、(不伤害别人)、不被别人所伤害。
5 事故造成的危害有(对人的伤害)、(对家庭的危害)、财产的损失、不良的社会影响。
6 火灾报警电话(119或110)。
二、选择题:
1 发生电器火灾应该用哪类灭火器材ab
a 干粉灭火器 b 二氧化碳灭火器 c 泡沫灭火器 d 水
2 触电方式主要有哪几种abc
a 单相触电 b 两相触电 c 跨步电压 d 雷电击伤
3 机器对人造成的直接伤害主要有哪几种abcde
a 夹伤 b 撞伤 c 接触伤害 d 卷动伤害 e 射伤
4 传动装置易造成人身危害部分是哪些ab
a 齿轮 b皮带轮 c 支撑架 d防护罩
5 各种气瓶的存放,必须距离明火( )米以上,避免阳光爆晒,搬运时不能碰撞。c
a.5米 b.8米 c.10米
6 工作台、机床上使用的局部照明灯,电压不得超过( )。c
a. 24伏 b. 110伏 c. 36伏
7 机械设备操作前要进行检查,首先进行( )运转。b
a. 实验 b. 空车 c. 实际
8 建筑起火后几分钟内是灭火、逃生的最好时机 a
a. 5-7分钟 b. 8-10分钟 c. 15分钟
三 简答题:
1 发生事故后“四不放过”的原则是什么
答:(1)事故原因未查清不放过;(2)责任人未处理不放过;(3)整改措施未落实不放过;(4)有关人员未受到教育不放过。
2 特种作业包括哪几大类别(列举四种以上)
答:电工、起重机械作业、电、气焊作业、电梯司机、压力容器、制冷工、厂内机动车辆驾驶、爆破作业等。
四、问答题:
如何在自己的岗位上作好安全生产工作
答案参照事故应急预案、并结合岗位实际情况回答。
第8篇 车间安全生产教育培训内容
1、认真遵守安全操作规程 新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程,各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的,我们应该严格遵守。 任何操作都应有正确的程序,它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此,不按程序操作,就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”,按程序“太麻烦”,但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序,安全才能有保障。
2、岗前安全早预知 上岗前,要搞清楚工作中的注意事项,有不清楚的地方要积极提问,直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题有无打滑、摔到的危险使用的工具、用具有无损坏使用的材料、机械有无异常在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等
3、安全常规知识
为生产需要所设的坑、壕、和池,应该有围栏或者盖板。
原材料、成品、半成品的堆放,应该不妨碍操作和通行,废料要及时清除。
工作场所应保持清洁整齐。
散放易燃易爆物质的场所,应该严禁烟火。
对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人,禁止发放和使用化纤防护服及用品。
常见触电事故的主要原因:
电气线路、设备安装不符合安全要求。
非电工任意处理电气事务。
移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。
操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。
电钻等手持电动工具电源线破损或松动。
电焊作业者穿背心、短裤,不穿绝缘鞋;汗水浸透手套;焊钳误碰自身。
湿手操作机器开关、按钮等。
临时线使用或管理不善。
配电设备、架空线路、电缆、开关、配电箱等电气设备,在长期使用中,受高温、高湿、粉尘、碾压、摩擦、腐蚀等,使电气绝缘损坏,接地或接零保护不良而导致漏电。
接线盒或插头座不合格或损坏。
形成机械伤害事故的主要原因:
检修检查机械忽视安全措施。如人进入设备检修、检查作业不切断电源,未挂不准合闸警示牌,未设专人监护等措施而造成严重后果。
缺乏安全装置。如有的机械传动带、齿机、联轴节、皮带轮、飞轮等易伤害人体部位没有完好防护装置;还有的人孔、投料口等部位无护栏及盖板,无警示牌,人一疏忽误接触这些部位就会造成事故。 (3)电源开关布局不合理,一种是开关离设备较远,有了紧急情况不能立即停车,另一种是好几台机械开关设在一起,极易造成误开机械引发严重后果。
在机械运行中进行清理、上料等作业。
任意进入机械运行危险作业区(禁止区域或禁止通行区域)。
乱动机械。
6、机械伤害事故的防范措施:
检修机械必须严格执行断电挂禁止合闸警示牌和设专人监护的制度。机械断电后,必须确认其惯性运转易彻底停止后才可进行工作。机械检修完毕运转前,必须对现场进行细致检查,确认机械部位人员全部彻底撤离才可取牌合闸。
要设置完好的安全装置。
电源开关布局必须合理,必须符合两条标准:一是便于操作者紧急停车,而是误开动其他机械设备。
对机械进行清理积料、捅卡料等作业应执行停机断电挂警示牌制度。
严禁无关人员任意进入危险因素大的机械作业场所。
操作各种机械人员必须经过专业培训,能掌握该设备性能的基础知识,经考试合格方可上岗。
7、什么是现场定置管理 首先是在车间或岗位现场,从平面空间到立体空间,其使用的设备、工具、材料、工件等的位置要规范,文明管理。二是对现场的人员的行动要进行限制性管理,即:红色区域--是禁止区域,其间有危险或危害;黄色区域--是警告区域,其间有一定的危险性,必须进入时,要特别注意或采取必要的防范措施;三是绿色区域--是安全区域,人员可以进入,而危险的物流要加以避免。
8、烟头为什么能引起火灾 燃着的烟头表面温度为200℃ -- 300℃,其中心温度可达700℃ - 800℃,而纸张、棉花、木材、涤纶、纤维等一般可燃物的燃点为130℃ - 139℃ ,极易引起火灾。可燃气体和易燃液体蒸汽的点火能量一般在1毫焦耳以下,烟头的危险性就更大。另外,未完全燃烧的炭灰里有火,掉在干燥的疏松的可燃物上,也易引燃起火。
9、易燃场所的行为“四忌”
一忌动火。包括不能焊接切割、吸烟及携带火种。 二忌穿着化纤原料的服装和钉子鞋。因为他们随时都会产生静电火花或撞击火花。 三忌使用非防爆工具、灯具。以免产生撞击火花和电火花。 四忌使用bp机、对讲机、手机、电话机等。现场只需使用防爆型电话机。
10、操作者的不安全行为
操作错误、忽视安全、忽视警告 包括未经许可开动、关停、移动机器,开动、关停机器时未给信号,开关未锁紧,造成意外转动,忘记关闭设备,操作错误,工件刀具紧固不牢等。
安全装置失效 如拆除了安全防护装置,安全装置失去作用,调整错误造成安全装置失效。
使用不安全设备 临时使用不牢固的设施如工作梯,使用无安全装置的设备,拉临时线不符合安全要求等。
用手代替手动工具,用手清理切屑,不用夹具固定而用手拿工件进行机械加工等。
物体(成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等)存放不当。
攀坐不安全位置(如平台护栏、吊车平衡梁、易旋转或移动的机器设备等)。
必须使用个人防护用品、用具的作业或场合中,未使用或正确使用。
穿戴不安全。如在有旋转零部件的设备旁作业时穿着过于肥大、宽松的服装,未将长发盘在帽子里;戴悬吊饰物;操纵带有旋转零部件的设备时戴手套;穿高跟鞋、凉鞋、拖鞋进入车间等。
无意或为排除故障而接近危险部位,如在两个相对运动的零部件之间清理卡住物时,可能造成挤伤、夹断、压碎或人的肢体被卷进而造成严重的伤害。
11、常见火灾发生的火源:
1)炉灶设备位置不当,靠近可燃物;
使用炉火不慎,无人管理;
在堆放可燃物附近吸烟;
使用灯火不慎;
烘烤;
死灰复燃;
电气安装使用不当;
电源短路;
焊接;
静电放电;
机器摩擦发热等。
三违
1)违章指挥
主要是对企业领导讲的如下现象属于违章指挥:不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自更改安全工艺和操作程序;指挥工人在安全防护设施、设备有缺陷,隐患未解决的条件下冒险进行作业;发现违章不制止等。
违章作业 主要是对现场操作的工人讲的,以下现象属于违章作业:不遵守安全生产操作规程、制度和安全技术措施;不正确使用安全防护用品;擅自动用机械、电气设备;无证从事特种作业等。
违反劳动纪律 不遵守以下要求就属于违反劳动纪律:要热爱本职工作,努力学习,提高政治文化业务水平和操作技能,积极参加安全生产活动;遵守劳动纪律,服从领导,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班;不得在禁止烟火的地方吸烟动火等。
13、事故隐患 有导致未来发生事故的可能性、具有潜在的事故危险性的设备和环境方面存在的不安全状态。
14、安全月 自2002年起,每年6月开展全国“安全月”活动。通过“安全月”活动,大力营造全社会“关注安全,关爱生命”的氛围,为建立安全生产长效机制,继续深化安全整治,推进企业加强基础建设,巩固发展全国安全生产总体稳定、趋于好转的形势,提供思想保障、精神动力和舆论支持。
15、文明生产 是指企业职工和领导自觉做有理想、有职业道德、讲文明、守纪律的劳动者及努力创造安全卫生、舒适优美的生产环境。 文明生产是物质文明与精神文明建设的统一。从物质文明建设看指消除职业危害因素和事故隐患,改善劳动条件,减轻工人的劳动强度,达到无事故、无污染、安全卫生的目标;从精神文 明建设看指有高尚的职业理想和职业道德,有较高的科学文化技术水平和良好的生产习惯,反对冒险蛮干、违章指挥和违章作业。
16、灭火的方法:
1)冷却法:即降低燃烧物的温度,使之降低燃点以下而停止燃烧。
2)窒息法:即隔绝空气,使可燃物质无法获得氧气而停止燃烧。
3)隔离法:将正在燃烧的物质与未燃烧的物质分开,中断可燃物质的供给,使火源孤立,火势不能蔓延。
4)抑制法;使灭火剂参与到反应中去,中断燃烧的连锁反应。
17、企业职工的六种不安全心理因素
1)自我表现心理
这种心理在青年工人身上较突出。他们虽然进厂时间短,工作经验不足,但常常表现的很自信,很有把握,在别人面前喜欢表现自己的能力。有的不懂装懂,盲目操作;有的一知半解充内行,生硬作业;有的甚至横充“好汉”,乱摸乱动。对这些好自我表现的心理,如果不及时加以纠正或制止,是很危险的。 2)经验心理 持这种状态的职工的特点是凭自己片面的“经验”办事,对别人的合乎科学道理的劝告常常听不进去,经常说的话是“多少年来一直是这样干的,也没出事故”。有的技术上有一套,工作热情很高的老工人发生事故,多数原因在于过分相信“自我经验”上。
3)侥幸心理 完成一些操作,往往可以采取几种不同的方法。有些安全操作方法比较复杂,有的职工存在侥幸心理图省事,常把安全操作方法视为多余的繁琐,理由是“别的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”这种“偶然”当作“一定”的“必然”。于是,对明明要注意的事项他不去注意,明令严禁禁止的操作方法他照样去操作。这种人常常是出了事故而后悔莫及。
4)随众心理 这是一种较普遍的心理状态。绝大多数人在不同场合、不同环境下,都会有所表现。
5)逆反心理 这种心理状态常常表现在被管理者对管理者的关系紧张的情况下。持这种心态的职工往往气大于理,他的指导思想常常是“你要我这样干,我非要那样做”。于是,由于逆反心理而违章作业,以至发生事故的事不乏其例。
6)反常心理 人的情绪的形成通常受到生理、家庭、社会等方面因素刺激影响。 夫妻间争吵后上班的职工,多数心情急噪或闷闷不乐;有孩子生病在家或家有牵肠挂肚之事的职工,在岗位上会心神不定。俗话说一心不二用,职工在反常心理状态得不到缓解的情况下工作,很容易出事故。
事故处理“四不放过”
2000年4月7日吴邦国副总理在_中央国务院召开的《加强安全生产,防范安全事故电视电话会议》上,要求各级党委、政府及有关部门一定要严格执行事故报告和调查处理的决定,坚持做到“四不放过”。即:
1)事故原因没有查清不放过;
事故责任者没有严肃处理不放过;
3)广大职工没有受到教育不放过;
4)防范措施没有落实不放过。
安全
安全,顾名思义“无危则安,无缺则全”,安全意味着不危险。包括安全条件(在生产过程中,不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的条件)和安全状况(不因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害或其他损失)。
事故 在生产过程中,造成人员伤亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。因此,事故是意外事件,该事件是人们不希望发生的,同时,该事件产生了违背了人们意愿的后果。
事故隐患 事故隐患是指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
安全生产责任制 安全生产责任制是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心,是生产经营单位行政岗位经营制和经济责任制度的重要组成部分。安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”。切实落实“安全生产,人人有责”。
关于班组长的职责: 班组安全生产是搞好安全生产工作的关键,班组长全面负责本班组的安全生产,是安全生产法律法规和规章制度的执行者。贯彻执行本单位对安全生产的规定和要求,督促本班组的工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程,切实做到不违章指挥、不违章作业、遵守劳动纪律。 24、岗位工人职责 岗位工人对本岗位的安全生产负直接责任。要接受安全生产教育和培训,遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程,不违章作业,不遵守劳动纪律。特种作业人员必须接受专门的培训,经考试合格取得操作资格证书,方可上岗作业。
安全生产检查的内容 一般应重点检查:易造成重大损失的易燃易爆危险物品、剧毒品、锅炉、压力容器、起重、运输、电气设备、冲压机械、高处作业、和本企业易发生工伤、火灾、爆炸等事故的设备、工种、场所及其作业人员;直接管理重要危险点和有害点的部门及其负责人。 具体主要是查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理。
工伤保险
1)概念 是国家通过立法手段保证实施的,对在工作过程中遭受人身伤害(包括事故伤残和职业病以及因这两种情况造成死亡)的职工或遗属提供补偿的一种社会福利制度。
2)基本原则
a依法强制实施的原则即:用人单位参加保险并缴费,保险机构支付保险费用。 b无责任赔偿原则即:无论工伤责任是否在劳动者一方,只要不是受害者本人故意行为所致,就应该按工伤规定进行伤害补偿。 c劳动者个人不缴费原则 d损失补偿与事故预防及职业康复相结合的原则即:把工伤经济损失补偿、工伤事故预防及职业康复训练相结合。 3)工伤认定范围--参见《工伤保险条例》国务院令第375号。
27、生产过程中常见的危险、有害因素 a物理性危险、有害因素 1)设备设施缺陷 2)防护缺陷 3)电危害 4)噪声危害 5)震动危害 6)电磁辐射 7)运动物危害 8)明火 9)能造成灼伤的高温物质 10)能造成冻伤的低温物质 11)粉尘与气溶胶 12)作业环境不良 13)信号缺陷 14)标志缺陷 b化学性危险、有害因素 1)易燃易爆性物质 2)自然性物质 3)有毒物质 4)腐蚀性物质 c生物性危险、有害因素 1)致病微生物 2)传染病媒介物 3)致害动物 4)致害植物 d心理、生理性危险、有害因素 1)负荷超限 2)健康状况异常 3)从事禁忌作业 4)心理异常 5)识别功能缺陷 e行为性危险、有害因素 1)指挥错误 2)操作错误 3)监护错误 f其他危险、有害因素 1)搬举重物 2)作业空间 3)工具不合适 4)标识不清 班组安全教育的主要内容 (1)本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素,交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。 (2)讲解本工种的安全操作规程和岗位责任,重点讲思想上应时刻重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,不违章作业;爱护和正确使用机器设备和工具;介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患,应及时报告领导,采取措施。 (3)讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作,高速切削要戴保护眼镜,女工进入车间戴好工帽,进入施工现场和登高作业,必须戴好安全帽、系好安全带,工作场地要整洁,道路要畅通,物件堆放要整齐等。 (4)实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范,边示范、边讲解,重点讲安全 操作要领,说明怎样操作是危险的,怎样操作是安全的,不遵守操作规程将会造成的严重后果。
第9篇 安全生产教育培训管理办法
一、为增强企业职工安全意识和自我保护能力，提高安全素质，确保安全生产，特制定本制度。
二、本制度适用于公司、工程项目所有从事建筑施工的人员。
三、公司劳资教育部门负责教育培训管理工作。
四、公司全体员工必须参加定期或不定期安全生产教育培训。
1．企业法人代表、项目负责人每年参加建设部或省、市安全培训学习一次，学习时间不少于30学时。
2．安全专业管理人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于40学时。
3．其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于20学时。
4．工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。
5．上述人员的学习成绩记录在安全教育培训卡上，成绩合格者方可上岗。
五、新工人入场必须经过三级安全教育：即公司一级、工程项目二级、班组三级安全教育：
1．公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法规、规范、标准和企业规章制度。
2．工程项目进行第二级安全生产教育培训，其主要内容：工地制度、现场环境、工程特点及存在不安全因素等。
学习时间不少于15学时。
3．班组进行第三级安全生产教育培训，其主要内容：本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等，学习时间不少于20学时。
4．以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。
六、变换工种的职工要进行安全教育培训，主要内容是拟到工种安全操作规程、作业环境、劳动纪律、技能训练，经考试合格者方可变换。
七、特种工程（电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、塔吊司机及指挥、人货两用电梯和起重司机，司炉工、爆破工及其他从事特殊作业的工人）取得特种作业证的，仍然要参加安全教育培训，每年一次，时间不少于15学时。
八、根据本制度，每年由劳资（教育）部门列出培训计划，进行培训教材和师资准备，并监督实施。
九、凡是经教育培训的人员考试不合格者应参加第二次学习（学习时间误工费和学费自理），如果二次不合格。
第10篇 安全生产教育培训要求
生产经营单位的安全教育工作是贯彻经营单位方针、目标,实现安全生产、文明生产、提高员工安全意识和安全素质、防止产生不安全行为、减少人为失误的重要途径。安全生产教育制度作为加强安全生产管理,进行事故预防的重要而且有效的手段,其重要性首先在于提高经营单位管理者及员工做好安全生产管理的责任感和自觉性,帮助其正确认识和学习职业安全健康法律法规、基本知识。其次是能够普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能,从而保护自己和他人的安全与健康。
《安全生产法》对安全生产教育培训作出明确规定:
“第二十条生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员,应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。考核不得收费。
第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。
第二十二条生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全教育和培训。
第二十三条生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门确定。”
“第三十六条生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。”“第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。”为此,国家安全生产监督管理局(国家煤矿安全监察局)文件《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作的意见》(安监管人字[2002]123号)和《关于特种作业人员安全技术培训考核工作的意见》(安监管人字[2002]124号),对各类人员的安全培训考核作出了具体规定。
第11篇 建工集团公司建筑施工人员入场安全生产教育培训考试试卷
建筑施工人员入场安全生产教育培训考试试卷分数
姓名性别年龄工种外施队名称
一、填空题,(每空1分)
1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即、、。
2、建筑施工的“三宝”是:、、。
3、建筑施工易发的五大伤害是、、、、。
4、凡在坠落高度超过,有可能坠落的高处进行作业挂好。
5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板,里口板距墙面不小于20厘米,不得有和
、。
6、进入施工现场必须戴帽,并系好带,使用安全带时应。
7、大模板施工中,、、、等作业系统必须齐全有效。
8、建筑施工中的“五临边”是指:深度超过两米的的周边,无外脚手架的的周边;分层施工的楼梯口的;井子架、龙门架,外用电梯和脚手架与建筑物的
、、两侧边,尚未安装栏杆或栏板的、 、。
9、机械设备严格执行、、、、的“十字作业法”。
10、“四口”是指:、、、。
11、施工现场特种作业须持上岗证,其作业种类包括:、、、
、、、。
12、蛙式打夯机必须使用开关,操作扶手要采取措施,必须操作,并穿戴好手套、穿鞋。
13、预防事故三不伤害是:、、。
14、使用手持电动工具时电源线不得私自或,电焊机须装设专用。
15、严禁作业,不得在禁止烟火的地方。
16、使用行灯和低压照明灯具,其电源电压不得超过,行灯灯体与手柄应、良好,电源线应使电缆线,不得使用。
17、对施工作业违章指挥每个人都有权。
18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场。
二、简答题:
1、你的安全生产责任是什么
答:
2、公司职业健康安全管理方针是什么
答:
建筑施工人员入场安全生产教育培训试卷答案
一、填空
1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
2、建筑施工的“三宝”是:安全帽、安全带、安全网。
3、建筑施工易发的五大伤害是高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、土方塌落。
4、凡在坠落高度超过2米,有可能坠落的高处进行作业挂好安全带。
5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板,里口板距墙面不小于20厘米,不得铺设空隙和探头板、飞跳板。
6、进入施工现场必须戴安全帽,并系好安全带,使用安全带时应高挂低用。
7、大模板施工中操作平台、上下梯道、防护栏杆、支撑等作业系统必须齐全有效。
8、建筑施工中的“五临边”是指:深度超过两米的槽、沟、坑的周边,无外脚手架的屋面与楼层的周边;分层施工的楼梯口的楼段边;井子架、龙门架,外用电梯和脚手架与建筑物的通道、上下跑道、斜道两侧边,尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台的周边。
9、机械设备严格执行清洁、润滑、紧固、调整、防腐的“十字作业法”。
10、“四口”是指:孔洞口、楼梯口、出入口、电梯井口。
11、施工现场特种作业须持上岗证,其作业种类包括:电工、电气焊工、外用电梯司机、搅拌机工、卷扬机工、架子工、塔式司机、信号工。
12、蛙式打夯机必须使用单项开关,操作扶手要采取绝缘措施,必须两人操作,并穿戴好绝缘手套,穿绝缘鞋。
13、预防事故三不伤害是:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
14、使用手持电动工具时电源线不得私自接长或调换,电焊机须装设专用防触电保护装置。
15、严禁酒后作业,不得在禁止烟火的地方吸烟。
16、使用行灯和低压照明灯具,其电源电压不得超过36伏,行灯灯体与手柄应坚固、绝缘良好,电源线应使橡套电缆线,不得使用塑胶线。
17、对施工作业违章指挥每个人都有拒绝权。
18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场负责人安全生产管理人员报告。
二、简答题:
1、你的安全生产责任是什么
答:1)认真学习并严格执行各项安全技术操作规程和安全技术交底,自觉遵规守矩。2)积极参加各项安全培训教育和安全生产活动,加强安全生产意识,提高自我保护能力。3)发扬团结友爱精神,互相帮助、互相监督。做到不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。4)维护各种施工安全设备、设施,正确使用安全防护用品,做到不随意拆改,不违章使用,不违章作业。5)发生因工伤亡事故要全力抢救伤者,保护现场,立即上报。并主动向事故调查组提供客观证据和事故经过。
2、公司职业健康安全管理方针是什么
答:遵规守法、以人为本、降低职业健康安全风险
务实进取、尊重科学、营造安全卫生工作环境
第12篇 __公司安全生产教育培训大纲
一、厂级安全教育知识
1、安全生产的方针是；安全第一，预防为主。
（1）安全生产的意义；
（2）安全生产法的宣贯；
（3）安全生产责任制；
（4）劳动防护和女职工及未成年工的劳动保护
（5）什么是特种作业，包括那几大类；电工、起重机械作业、电、气焊作业、电梯司机、制冷工、压力容器作业、厂内机动车辆驾驶、爆破作业等。
2、电器安全基本知识
触电方式有三种（1）单相触电；（2）双相触电（3）跨步电压触电（4）防止触电的措施：（5）触电的急救
3、安全标志与安全色
安全色共有四种：红、黄、蓝、绿。
安全标志有四种：禁止标志、警告标志、命令标志、提示标志
4、新工人入厂应教育的内容
（1）本单位安全生产情况及安全基本知识
（2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律
（3）从业人员安全生产权利和义务
（4）有关事故案例等。
二、车间安全教育知识
1、工作环境及危险因素；
2、所从事工种可能遭受的职业伤害及伤亡事故；
3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
4、应急处置知识和技能：自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理；
5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
6、本车间安全生产状况及规章制度；
7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
8、有关事故案例；
三、班组（岗位）安全教育知识
1、本岗位的安全生产制度和操作规程
2、本岗位的安全生产职责
3、从业人员违反安全生产规章制度和操作规程应负的法律责任
4、从业人员如何正确佩带、使用劳动防护用品
四、我如何在自己的岗位上做好安全生产工作
1、安全生产“三不违”是：不违章指挥、不违章操作、不违反劳动纪律
2、安全生产：“三不伤害”是：不伤害自己、不伤害他人、不被别人所伤害。
3、事故的危害有：对人身的伤害、对家庭的危害、财产的损失、不良的社会影响。
第13篇 安全生产教育培训计划范本
为了规范安全生产工作,提高服务区员工的安全素质,带动整个公司安全生产管理的提升,降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作,特制定安全生产培训计划。
一、培训目标
1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100%以上;
2、企业全员接受安全培训达标率100%;
3、安全管理人员安全培训率达到100%;
4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100%;
5、广场工作人员安全培训率达到100%;
6、特种作业人员培训率达到90%以上,复培复审完成率100%。
二、培训内容
1、基本知识:安全生产的概念、方针,安全生产的法律法规依据,《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》。
2、专业知识:各项应急预案,对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。
三、培训计划
1.一月:安全生产的法律法规依据
春节期间安全措施及应急预案
防盗、抢事件应急预案
对象:全体员工
2.二月:安全生产管理制度。对象:服务区全体员工
安全管理员工作标准。对象:管理人员
3.四月:消防安全学习制度
安全生产事故应急预案
对象:全体员工
4.五月:消防安全应急预案
初起火灾的扑救与人员疏散逃生
消防设施种类及使用情况
对象:全体员工
5.七月:食品安全知识及应急预案。对象:餐厅
6.八月:员工在安全生产中的权利与义务
防雷击应急预案
对象:全体员工
7.十月:“黄金周“期间安全生产应急预案
冬季道路安全保畅应急预案
对象:全体员工
8.十一月:冬季锅炉技能及防火培训。对象:锅炉工
除雪防滑应急预案
员工在安全生产中的权利与义务
冬季安全生产管理办法安全生产教育培训计划生产培训计划。
第14篇 某矿山安全生产教育培训材料
矿山安全生产教育培训材料
安全生产教育培训是矿山企业安全管理的一项重要内容,是贯彻企业方针、目标,实现实全生产和文明生产,提高职工安全意识和频率全素质,防止产生不安全行为,减少人为失误的重要途径。通过安全知识教育和技能培训,使职工增强安全意识,熟悉和掌握有关的安全生产法律,法规、标准和安全生产知识和专业技术技能,熟悉本岗位安全职责,提高安全素质和自我防护能力,控制和减少违章行为,做到安生生产。
一、安全生产教育培训的基本要求
进行安全生产教育,首先提高矿山企业管理者及员工安全生产的责任感和自觉性,认真学习有关安全生产的法律、法规和安全生产基本知识;其次是普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能,从而保护自己和他人的安全与健康。
《安全生产法》对安全生产教育培训做出了明确规定:
第二十条生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具有与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
危险物品的生产、经营、贮存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安一生产管理人员,应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。考核不得收费。
第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。
第二十二条生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
第二十三条生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。
特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门确定。
第三十六条生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。
《矿山安全法》规定,矿山企业必须对职工进行安全教育、培训;未经安全教育、培训的,不得上岗作业。 1、金属非金属矿山应当对职工进行安全生产教育和培训,以保证职工具备必要的安全生产知识等;2、企业采用新工艺、新技术、新材料等,必须了解、掌握其安全特性,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全教育和培训;3、企业应教育职工严格执行规章制度和安全操作规程,并如实告诉职工作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应争措施。
原国家安全生产监督管理局文件《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作的意见》(安监管人字[2002]123号)、《金属非金属矿山主要负责人、安全生产管理人员培训大纲及考核标准(试行)》(安监管人字[2003]85号)《关于特种人员安全技术培训考核工作的意见》(安监管人字[2002]124)号、《安全生产培训管理办法》(国家安生生产监督管理局令第20号)等,对各类人员的安全培训内容、培训时间、考核以及安全培训机构的资质等做出了具体规定。
二、安全生产教育培训的基本内容
1、思想教育
思想教育是安全教育的首要内容,包括思想认识教育和劳动纪律教育,思想认识教育主要是提高各级管理人员和职工群众对安全生产工作重要性的认识,使其懂得安全生产工作对促进经济建设的意义,增强其责任感。劳动纪律教育主要是使管理人员和职工懂得严格遵守劳动纪律对实现安全生产的重要性,提高遵守劳动纪律的自觉性,保障安全生产。
2、法规政策教育
安全生产省教委法规和政策是安全生产方针的具体体现,要采取各种措施和形式大力宣传,认真贯彻执行,以提高各级领导和广大职工的政策水平,增强安全生产意识,减少伤亡事故和职业病。
3、安全知识和技能教育
安全知识和技能教育包括生产技术知识、安全技术知识和专业安全技能。
生产技术知识是指矿山企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、产品的结构性能,各种生产设备的性能和知识,以及装配、包装、运输、检验等知识。
安全技术知识是指矿山企业内特别危险的设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项;有关机电安全知识;采矿、边坡、尾矿库、排土场、炸药库、危险化学品仓库、起重提升、吊车及矿内运输有关安全知识;有毒、有害作业的防护;防火知识;防护用品的正确使用方法以及伤亡事故和职业危害的报告办法等。
专业安全技能是指职工从事某一工种所应具备的专门的安全生产技能,及本岗位应知应会的内容。
4、典型事故案例教育
典型事故案例是结合本企业或外企业的事故教训进行教育,通过典型事故教育可以使各级领导和职工看到违章行为、违章指挥给人民生命和国家财产造成的损失,提高安全意识,从事故中吸取教训,防止类似事故发生。
三、主要负责人培训
金属非金属矿山主要负责人是指矿长(经理)、负责安全的副矿和(副经理)、负责生产(设备)的副矿苌(副经理)和负责技术的矿级负责人(总工程师)。
1、培训目的
通过培训,使金属非金属矿山主要负责人熟悉矿山安全的有关法律、法规、规章和国家标准,掌握矿山安全管理、安全技术理论以及实际安全管理技能,了解职业卫生防护和应争救援知识,具备一定的矿山安全管理能力,达到《金属非金属矿山主要负责人安全考核标准》的要求。
2、培训内容
(1)安全管理,主要包括:①金属非金属矿山安全生产概况;②安全生产方针、政策和有关矿山安全法律、法规、标准、规范;③矿山安全管理的目的、意义和任务;④采矿业准入制度;⑤矿山主要安全管理制度、主要负责人的安全生产职责;⑥伤亡事故管理与工伤保险;⑦矿山从业人员的安全生产责任、权利与义务;⑧现代安全管理技术等。
(2)安全技术理论,主要包括:①矿山地质安全;②露天矿山开采安全;③地下矿山开采安全;④矿山爆破安全;⑤矿山机电安全管理;⑥矿山工业场地面生产系统安全管理等。
(3)矿山事故的应急预案与应急处理,矿山事故应急救援的原则,矿山重大灾害事故应急救援预案的编制;矿山事故报告和上报程序;矿山事故应急处理。
(4)矿山职业危害及其预防,职业病管理。
(5)实际安全管理技能,各种实际安全管理要领和实际管理技能。主要包括:①贯彻执行国家安全生产方针、政策和法律、法规、标准的程序和要点;②组织矿山生产的程序和方法;③主持制定安全生产管理规章制度的程序和方法;④组织安全检查和隐患整改的基本程序和方法;⑤制定重大事故应急救援预案的程序和基本内容;⑥组织、指挥矿山事故抢险救灾工作的步骤和技术要求;⑦伤亡事故调查处理的程序和方法。
(6)再培训,主要内容是新法规、新知识、新技术和新本领,包括:①有关安全生产的法律、法规、标准;②有关采矿业新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求;③矿山安全生产管理经验;④矿山典型事故案例分析等。
3、培训时间
露天矿山主要负责人的培训时间不少于48学时;地下矿山主要负责人的培训时间不少于52学时;再培训时间不少于16小时。
四、安全生产管理人员培训
1、培训目的
通过培训,使培训对象熟悉矿山安全的有关法律、法规、规章和国家标准,掌握矿山安全管理、安全技术理论和实际安全管理技能,了解职业卫生防护和应急救援知识,具备一定的矿山安全管理能力,达到《金属非金属矿山安全生产管理人员考核标准》的要求。
2、培训内容
(1)安全管理主要包括:①金属非金属矿山安全生产概况;②安全生产方针、政策和有关矿山安全法律、法规、标准;③矿山安全管理的目的、意义和任务;④矿山安全管理制度;⑤矿山从业人员的安全生产责任、权利与义务;⑥现代安全管理技术。
(2)安全技术理论包括:①矿山地质安全;②露天矿山开采安全;③地下矿山开采安全;④矿山爆破安全;⑤矿山机电安全;⑥矿山工业场地与地面生产系统安全。
(3)矿山事故的应急预案与应急处理包括:①矿山事故应急救援的原则;②矿山重大灾害事故应急救援预案的编制;③矿山事故报告和上报程序;④矿山事故的应急处理;⑤现场急救技术。
(4)职业病的管理与矿山职业危害及其预防。
(5)实际操作培训,各种实际安全管理要领和实际管理技能,包括在:①贯彻执行国家安全生产方针、政策和安全生产法律、法规、标准的程序和要点;②有关新、改、扩建工程的设计会审、竣工验收工作安全要点;③制定矿山安全管理规章制度的方法;④组织进行矿山安全检查和事故隐患整改程序、方法和内容;⑤安全教育培训的基本要求、方法和内容;⑥安排、使用安全技措经费的程序、方法和项目;⑦编制矿山重大事故应急救援预案的基本内容;⑧矿山事故抢险救灾要点;⑨伤亡事故调查处理的程序、方法以及责任认定的原则。
(6)再培训有关安全生产的法律、法规、标准;有关采矿业新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求;矿山安全生产管理经验;矿山典型事故案例分析。
3、培训时间
露天矿山安全生产管理人员的培训时间不少于52学时;地下矿山安全生产管理人员的培训时间不少于56学时;再培训时间不少于16学时。
五、其他从业人员培训
金属非金属矿山其他从业人员(简称“从业人员”)是指除主要负责人和安全生产管理人员以外,该企业从事生产经营活动的所有人员,包括其他负责人、管理人员、技术人员和各岗位人的工人,以以临时聘用人员。
1、新工人入矿的三级安全教育
新工人入矿三级安全教育是指矿、坑口(车间)和班组三级安全教育。
矿级安全教育是矿部负责对新入矿的工人,在没有分配至班组或工作地点之前进行的入矿安全教育。新进矿山的井下作业职工,接受安全教育、培训时间不得少于72小时;新进露天矿的职工接受安全教育、培训时间不得少于40小时。教育培训结束时,经考试合格后,方可分配到岗位工作。
教育的主要内容有:国家矿山安全法律、法规、规程;本矿山企业安全生产的一般知识和规章制度;安全生产状况和特殊危险地点及注意事项;一般电气、机械和采区安全知识及防火防爆知识;伤亡事故教训等。教育的方法可根据本矿山企业生产特点,机械设备的复杂情况,新入矿工人的数量多少等情况,采取不同的方法进行。如讲课、会议、座谈、演练、参观展览、安全影视、看录像等。
坑口(车间)教育是坑口(车间)负责人对新分配的到坑口(车间)的工作进行采场安全生产教育。主要内容有:采区规章制度和劳动纪律;采场危险工区及事故隐患、有毒有害作业的防治情况及安全规定;采场安全生产情况及问题;曾发生事故的原因分析及防范措施等。教育方法一般由采场安全员讲解,实地参观、进行直观教育。
班组安全教育是工段长、班组长对新工人或调动工作的工人,到了固定网位开始工作前的安全教育。新的井下作业职工,在接受了安全教育、培训,经考试合格后,必须在有安全工作经验的师傅带领下工作满4个月,并再次经考核合格,方可独立作业。教育的主要内容有:本工段或班级的安全生产概况、工作性质、职责范围及安全操作规程;工段、班组的安全生产守则及交接班制度;本网位易发生的事故和尘毒危害情况及其预防和控制方法;发生事故时的安全撤退路线和紧急救灾措施;个人防护用品的使用和保管。教育的方法采用讲解、示范等师傅带徒弟的方法。
2、特种作业人员教育培训
矿山特种作业人员从事的特种作业,是指对操作者本人及他人和周围环境的安全有重大危害的作业,一旦发生事故后,对整个矿山企业生产的影响较大,还会带来严重的生命、财产损失。因此,矿山企业必须组织特种作业人员参加由国家规定的部门进行的专门技术培训,经过考核合格,取得安全操作证后,方准上岗操作。
矿山特种作业人员包括爆破工、矿井通风工、信号工、泵工
、棚罐(把钩)工、绞车操作工、主提升机操作工、主扇风机操作工、输送机操作工、矿山电工、金属焊接(切割)工、矿内机动车司机、尾矿工、安全检查工以及经省安全生产监督管理部门认定的其他危险工种的作业人员。
对于特种作业人员的培训教育有两个方面:一是安全技术知识的教育,二是实际操作技能的训练。对特种作业人员的教育,可采取脱产或半脱产方式,以及对口专业的定期培训、轮训。已取得特种作业人员操作证的特种作业人员,每两年复审一次。
3、日常安全教育
要使全体职工重视和真正实现安全生产,应对职工进行日常的经常性安全生产教育,矿山企业每年应对职工进行不少于20小时的在职安全教育。日常安全教育主要内容和形式包括:学习有关安全生产法规、文件、矿山企业规章制度、安全操作规程,开展各种形式的安全活动、班前会、每周安全活动日等;召开事故分析会、安全交流会,特别是典型经验交流会和典型事故教训分析会;开展安全生产竞赛,利用安全教育室举办安全展览,播放安全电影、录像等。
4、其他人员的安全教育
在采用新工艺、新技术、新设备、新材料时,要进行新的操作方法、操作规程、安全管理制度和防护方法的教育。
职工制换工种或离岗一年以上重新上岗时,必须进行相应的车间级或班级级安全教育。
5、各级管理干部、安全员安全教育
第15篇 z公司安全生产教育培训大纲
一、厂级安全教育知识
1、安全生产的方针是;安全第一,预防为主。
(1)安全生产的意义;
(2)安全生产法的宣贯;
(3)安全生产责任制;
(4)劳动防护和女职工及未成年工的劳动保护
(5)什么是特种作业,包括那几大类;电工、起重机械作业、电、气焊作业、电梯司机、制冷工、压力容器作业、厂内机动车辆驾驶、爆破作业等。
2、电器安全基本知识
触电方式有三种(1)单相触电;(2)双相触电(3)跨步电压触电(4)防止触电的措施:(5)触电的急救
3、安全标志与安全色
安全色共有四种:红、黄、蓝、绿。
安全标志有四种:禁止标志、警告标志、命令标志、提示标志
4、新工人入厂应教育的内容
(1)本单位安全生产情况及安全基本知识
(2)本单位安全生产规章制度和劳动纪律
(3)从业人员安全生产权利和义务
(4)有关事故案例等。
二、车间安全教育知识
1、工作环境及危险因素;
2、所从事工种可能遭受的职业伤害及伤亡事故;
3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;
4、应急处置知识和技能:自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理;
5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;
6、本车间安全生产状况及规章制度;
7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;
8、有关事故案例;
三、班组(岗位)安全教育知识
1、本岗位的安全生产制度和操作规程
2、本岗位的安全生产职责
3、从业人员违反安全生产规章制度和操作规程应负的法律责任
4、从业人员如何正确佩带、使用劳动防护用品
四、我如何在自己的岗位上做好安全生产工作
1、安全生产“三不违”是:不违章指挥、不违章操作、不违反劳动纪律
2、安全生产:“三不伤害”是:不伤害自己、不伤害他人、不被别人所伤害。
3、事故的危害有:对人身的伤害、对家庭的危害、财产的损失、不良的社会影响。
