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岗位职责是什么
制造课长是企业生产部门的核心领导者，负责全面管理生产线的运营，确保生产流程的顺畅和产品质量的稳定。
岗位职责要求
1. 具备深厚的制造业知识，熟悉生产流程及工艺技术。
2. 拥有优秀的组织协调能力，能有效调动人力资源。
3. 精通质量管理体系，对iso等相关标准有深入理解。
4. 能够制定并执行生产计划，确保按时交货。
5. 注重安全生产，严格执行相关法规和企业安全政策。
6. 具备良好的成本控制意识，能优化生产成本。
7. 具备良好的团队管理能力，能激励员工提升工作效率。
岗位职责描述
制造课长在日常工作中，需密切关注生产进度，确保生产线的高效运行。他们需要监控设备状态，及时处理设备故障，保证生产不受影响。他们要关注产品质量，通过改进工艺和强化质量控制，确保产品符合客户要求。此外，制造课长还需与采购、物流等部门紧密协作，协调物料供应，以保证生产的连续性。
有哪些内容
1. 生产管理：制定生产计划，分配工作任务，监控生产进度，解决生产过程中出现的问题。
2. 质量管理：实施质量控制措施，定期进行质量检查，确保产品品质达标。
3. 人员管理：培训和指导员工，提升团队技能，维持良好的工作环境和氛围。
4. 成本控制：分析生产成本，寻找降低成本的途径，提高生产效率。
5. 安全管理：落实安全生产规定，组织安全培训，预防和应对安全事故。
6. 设备管理：维护生产设备，组织设备检修，确保设备正常运行。
7. 协调沟通：与各部门沟通协作，解决跨部门问题，确保生产流程的顺畅。
8. 持续改进：关注行业动态，引入新技术和管理理念，推动生产流程的持续改进。
制造课长的角色至关重要，他们不仅要确保生产目标的达成，还要在保障质量和安全的前提下，实现生产效率的最大化。他们的决策和管理直接影响到企业的生产效益和市场竞争力。
制造课长岗位职责范文
第1篇 制造课长候补岗位职责任职要求
制造课长候补岗位职责
制造课长候补 旭硝子显示玻璃(惠州)有限公司 旭硝子显示玻璃(惠州)有限公司，旭硝子 1、负责玻璃制造现场管理，基本是常白班，但需要能接受三班倒
2、大专学历以上，理科专业为佳
3、要求要有制造管理经验，对机械、电气、品质、生产管理等有相应了解者优先
4、必须懂日语(不懂勿投)
5、工厂扩建，晋升空间大
制造课长候补岗位
第2篇 制造课长候补岗位职责
1、生产计划的制定、跟踪与调节
2、现场管理制度的制定
3、车间生产的辅助工作
4、制造课安全教育培训
岗位要求:
1、学历/年龄:大专以上学历,28-40岁
2、有制造现场管理经验2年及以上者(化工类优先)
3、日语2级以上
4、熟练应用办公设备和办公软件
第3篇 日语制造课长岗位职责
日语制造管理(制造部长/制造课长) 业务内容
1、制造方针、目标及活动计划的制定与推进;
2、部下的指导与育成;
3、高效团队的建设及能力提升;
4、sqcdm管理与改善;
5、标准类文件制定、批准。
职位要求:
1、大专或本科学历,理工类或管理类专业优先;
2、日企制造现场5年以上管理工作经验,2年以上同等职位管理经验;
3、具备生产管理(计划)、制造、品质、安全、人员、设备、5s等管理知识和经验;
4、熟悉iso/ts16949质量管理体系;
5、熟悉ie、jit、tps等精益生产改善手法及运用;
6、具备较强的业务统括力、组织协调能力、分析决断能力、前瞻能力和较强的沟通能力。 业务内容
1、制造方针、目标及活动计划的制定与推进;
2、部下的指导与育成;
3、高效团队的建设及能力提升;
4、sqcdm管理与改善;
5、标准类文件制定、批准。
职位要求:
1、大专或本科学历,理工类或管理类专业优先;
2、日企制造现场5年以上管理工作经验,2年以上同等职位管理经验;
3、具备生产管理(计划)、制造、品质、安全、人员、设备、5s等管理知识和经验;
4、熟悉iso/ts16949质量管理体系;
5、熟悉ie、jit、tps等精益生产改善手法及运用;
6、具备较强的业务统括力、组织协调能力、分析决断能力、前瞻能力和较强的沟通能力。
第4篇 日语制造课长岗位职责任职要求
日语制造课长岗位职责
工作内容:
负责制造课整体运营管理，包括生产流程管理，品质环节把控，预算及工时管理，人员管理等。
职位要求:
1.大专及以上学历，30~42岁
2.相关工作经验5年以上。有100人以上团队管理经验。
3.多年从事相关制造行业经验，熟悉生产流程，管理能力强，注重团队协作精神
4.有外企工作经验，特别日企经验优先
5.日语熟练能够良好进行沟通
日语制造课长岗位
第5篇 制造课长岗位职责
制造课长 广东丰明电子 广东丰明电子科技有限公司,广东丰明电子,丰明 职责描述:
任职要求:1、大专以上学历;
2、5年以上工业制造管理经验,电子行业优先;
3、了解精益生产、tpm等系统工具;
4、优秀的团队管理能力。
