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徒工岗位职责11篇

更新时间:2024-05-19 查看人数:75

徒工岗位职责

岗位职责是什么

徒工,又称学徒,是在师傅的指导下,通过实践学习和掌握技能的初级技术人员。在企业中,徒工的角色主要是辅助熟练技工进行工作,通过观察、模仿和实际操作,逐渐提升自己的技艺水平。

岗位职责要求

1. 勤奋好学:徒工需要具备强烈的学习意愿,对技术有热情,愿意投入时间和精力去掌握新的知识和技能。

2. 听从指导:尊重并服从师傅的教导,能迅速理解和执行师傅的工作指示。

3. 细心耐心:工作中需要细心观察,耐心操作,避免因粗心大意导致的错误和事故。

4. 团队协作:能与团队成员良好沟通,配合完成工作任务,体现团队精神。

岗位职责描述

徒工的工作日常包括但不限于协助师傅完成生产任务,如组装零件、打磨表面、进行简单的维修等。他们需要在实践中不断熟悉工作流程,理解工艺规范,同时学习如何正确使用各种工具和设备。在遇到问题时,徒工需要及时向师傅请教,以提升问题解决能力。

有哪些内容

1. 日常操作:参与生产线的日常工作,如装配、打磨、清洁等基础工作。

2. 技能学习:通过观察和实践,学习各种工艺技巧,如焊接、切割、铸造等。

3. 安全规范:了解并遵守企业安全规定,确保自身及他人安全。

4. 工具使用:掌握并熟练使用各种工具,如扳手、钳子、测量工具等。

5. 质量控制:学习质量检查标准,确保产品符合质量要求。

6. 工作记录:记录工作过程,包括遇到的问题、解决方案及个人学习心得。

7. 问题反馈:及时向师傅报告工作中遇到的问题,寻求解决方案。

徒工的职责在于通过不断的学习和实践,逐步成长为能够独立完成任务的熟练技工,为企业贡献自己的专业技能。在这个过程中,他们的成长不仅依赖于自身的努力,也离不开师傅的悉心指导和团队的支持。

徒工岗位职责范文

第1篇 橱柜安装学徒工岗位职责

1、负责对设备、设施进行安全检查;

2、负责设备日常的安装维护;

3、进行综合维修的日常工作;

4、为设备提供技术支持,对设备的选用提供合理的建议和修改意见。

第2篇 安装维修学徒工岗位职责

1、负责对设备、设施进行安全检查;

2、负责设备日常的安装维护;

3、进行综合维修的日常工作;

4、为设备提供技术支持,对设备的选用提供合理的建议和修改意见。

第3篇 学徒工岗位职责任职要求

学徒工岗位职责

安全员 一、认真学习和贯彻国家和建设行政管理部门颁布的安全生产及劳动保护的政策、法令、法规、安全操作规程,以及公司制订的安全生产制度,并督促贯彻落实;

二、经常对员工进行安全生产的宣传教育,切实做好新工人、学徒工和民工的安全教育的具体工作,并及时督促检查各班组、各工种的安全教育实施情况;

三、参加单位工程的安全技术措施交底,并提出贯彻执行的具体方案和措施;

四、按安全操作规程、安全标准和要求,结合施工组织设计和现场的实际,正确合理地布置和安排现场施工中的安全工作;

五、深入施工现场,及时了解与掌握安全生产的实施情况,发现违章作业和不安全隐患,立刻提出改进措施;

六、负责组织各班组的安全自检、互检和施工队的月检,通过检查发现的问题,及时提出分析报告和处理意见;

七、参与工伤事故的调查与分析,协助有关部门做好事故的处理工作,做好事故统计台账,按时填报安全生产报表;

八、有权对违章指挥、违章作业人员加以制止,遇重大隐患,有权先暂停生产,待整顿合格后,方能复工操作;对违章作业及违反劳动保护法者,经劝阻无效,有权采取经济措施和越级上报;有权检查特殊工种操作证,无证上岗者可停止其工作。

九、完成领导交办的其他工作任务。 此项目是一个房建项目,项目地点在天津,项目现在已经启动,还需要一年多的时间竣工 一、认真学习和贯彻国家和建设行政管理部门颁布的安全生产及劳动保护的政策、法令、法规、安全操作规程,以及公司制订的安全生产制度,并督促贯彻落实;

二、经常对员工进行安全生产的宣传教育,切实做好新工人、学徒工和民工的安全教育的具体工作,并及时督促检查各班组、各工种的安全教育实施情况;

三、参加单位工程的安全技术措施交底,并提出贯彻执行的具体方案和措施;

四、按安全操作规程、安全标准和要求,结合施工组织设计和现场的实际,正确合理地布置和安排现场施工中的安全工作;

五、深入施工现场,及时了解与掌握安全生产的实施情况,发现违章作业和不安全隐患,立刻提出改进措施;

六、负责组织各班组的安全自检、互检和施工队的月检,通过检查发现的问题,及时提出分析报告和处理意见;

七、参与工伤事故的调查与分析,协助有关部门做好事故的处理工作,做好事故统计台账,按时填报安全生产报表;

八、有权对违章指挥、违章作业人员加以制止,遇重大隐患,有权先暂停生产,待整顿合格后,方能复工操作;对违章作业及违反劳动保护法者,经劝阻无效,有权采取经济措施和越级上报;有权检查特殊工种操作证,无证上岗者可停止其工作。

九、完成领导交办的其他工作任务。

第4篇 厨师学徒工岗位职责

1、负责处理厨房的运作及行政事务;

2、执行餐饮经理下达的各项工作任务和工作指示;

3、负责制订厨房的各种工作计划;

4、对厨房的出品、质量和食品成本承担重要的责任;

5、进入厨房必须按规定着装,佩戴工作帽,保持仪表、仪容整洁,洗手后上岗工作;

6、厨房烹调加工食物用过的废水必须及时排除。

第5篇 学徒工普工岗位职责

1、按照车间主管要求,按时按量完成生产任务,完成当日当月生产任务;

2、按工艺要求进行生产操作;

3、服从领导安排,完成本岗以外的技术学习任务;

4、完成领导交办的临时工作。

第6篇 焊工学徒工岗位职责

1、根据焊接工艺指导书,选择合适的焊接工艺和原材料,进行产品零件、设备的焊接;

2、进行焊条烘干、零件预热,焊渣清除,必要时进行焊后热处理,并做好焊接记录,确保焊接质量;

3、焊接完成后,检验夹渣、未焊透现象,及时进行补焊、重焊;

4、定期对焊机、箱式炉、烘干炉进行维护保养,独立或配合其他人完成焊接设备的维修。

第7篇 普工学徒工岗位职责

1、按照车间主管要求,按时按量完成生产任务,完成当日当月生产任务;

2、按工艺要求进行生产操作;

3、服从领导安排,完成本岗以外的技术学习任务;

4、完成领导交办的临时工作。

第8篇 学徒工岗位职责

安全工程师 岗位职责:

1.认真学习和贯彻国家和建设行政管理部门颁布的安全生产及劳动保护的政策、法令、法规、安全操作规程,以及公司制订的安全生产制度,并督促贯彻落实;

2.经常对员工进行安全生产的宣传教育,切实做好新工人、学徒工和民工的安全教育的具体工作,并及时督促检查各班组、各工种的安全教育实施情况;

3.参加安全技术措施交底,并提出贯彻执行的具体方案和措施;

4.按安全操作规程、安全标准和要求,结合施工组织设计和现场的实际,正确合理地布置和安排现场施工中的安全工作;深入施工现场,及时了解与掌握安全生产的实施情况,发现违章作业和不安全隐患,立刻提出改进措施;

5.负责组织各班组的安全自检、互检和施工队的月检,通过检查发现的问题,及时提出分析报告和处理意见;

6.参与工伤事故的调查与分析,协助有关部门做好事故的处理工作,做好事故统计台账,按时填报安全生产报表;

任职要求:

1、安全工程、安全管理、建筑学、土木工程等相关专业;

2、从事房建、工民建、土木工程、轨道交通、道路、桥梁等相关工作3年。

土木工程、安全工程等相关专业毕业,熟悉施工现场的安全管理工作。相关经验特别丰富者可应聘项目安全总监岗位。

岗位职责:

1.认真学习和贯彻国家和建设行政管理部门颁布的安全生产及劳动保护的政策、法令、法规、安全操作规程,以及公司制订的安全生产制度,并督促贯彻落实;

2.经常对员工进行安全生产的宣传教育,切实做好新工人、学徒工和民工的安全教育的具体工作,并及时督促检查各班组、各工种的安全教育实施情况;

3.参加安全技术措施交底,并提出贯彻执行的具体方案和措施;

4.按安全操作规程、安全标准和要求,结合施工组织设计和现场的实际,正确合理地布置和安排现场施工中的安全工作;深入施工现场,及时了解与掌握安全生产的实施情况,发现违章作业和不安全隐患,立刻提出改进措施;

5.负责组织各班组的安全自检、互检和施工队的月检,通过检查发现的问题,及时提出分析报告和处理意见;

6.参与工伤事故的调查与分析,协助有关部门做好事故的处理工作,做好事故统计台账,按时填报安全生产报表;

任职要求:

1、安全工程、安全管理、建筑学、土木工程等相关专业;

2、从事房建、工民建、土木工程、轨道交通、道路、桥梁等相关工作3年。

土木工程、安全工程等相关专业毕业,熟悉施工现场的安全管理工作。相关经验特别丰富者可应聘项目安全总监岗位。

第9篇 木工学徒工岗位职责

1、根据工艺或客户要求,制作成品;

2、按时按量完成生产任务;

3、能够听从领导安排的各项任务。

第10篇 钳工学徒工岗位职责

1、能够看懂技术图纸;

2、熟练使用钳工工器具及工装量具;

3、熟悉钻床结构,能够准确判断机床故障,独立进行一般机床的维修工作;

4、熟识图纸,能做到按图装配;

5、熟悉各种机械、液压、气压传动原理,打孔、攻丝、公差配合、焊接、铣削、切磨等装配工艺;

6、车间6s管理。

第11篇 安装学徒工岗位职责

1、负责对设备、设施进行安全检查;

2、负责设备日常的安装维护;

3、进行综合维修的日常工作;

4、为设备提供技术支持,对设备的选用提供合理的建议和修改意见。

徒工岗位职责11篇

岗位职责是什么徒工,又称学徒,是在师傅的指导下,通过实践学习和掌握技能的初级技术人员。在企业中,徒工的角色主要是辅助熟练技工进行工作,通过观察、模仿和实际操作,逐渐提升自己
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