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岗位职责是什么
培训教学岗位，是企业内部或教育机构中负责设计、实施和评估培训课程的专业人员，旨在提升员工或学员的知识、技能和态度，以达到组织目标或个人发展目标。
岗位职责要求
1. 深入理解企业战略和部门需求，确保培训内容与业务目标相一致。
2. 具备优秀的沟通和表达能力，能有效传达复杂的概念和技巧。
3. 熟练掌握教学方法和评估技术，能够设计和实施富有成效的培训方案。
4. 具备良好的组织能力和时间管理技巧，能有效协调资源，按时完成项目。
5. 不断关注行业动态，更新知识库，保持教学内容的前沿性和实用性。
岗位职责描述
培训教学岗位的主要工作包括但不限于策划和执行培训计划，针对不同层次的学员定制个性化教学方案，以及通过持续反馈和评估优化教学效果。此岗位需要与各部门紧密合作，了解员工的培训需求，制定符合企业发展方向的培训策略。该岗位需具备一定的创新精神，能够运用新的教学技术和工具，提高培训的参与度和效果。
有哪些内容
1. 课程开发：根据业务需求，设计和编写培训教材，包括理论讲义、案例分析和实践练习。
2. 教学实施：组织和主持培训课程，运用讲授、讨论、角色扮演等多种教学方式，确保学员积极参与。
3. 学员评估：通过考试、观察、反馈等方式，评估学员的学习成果和进步情况。
4. 培训管理：管理和维护培训记录，跟踪培训项目的进度，确保培训计划的顺利进行。
5. 合作与协调：与人力资源部门和其他业务部门协作，共同确定培训需求，调整培训计划。
6. 持续改进：根据评估结果和反馈，不断调整和优化培训内容及方法，提升培训质量。
7. 专业发展：参加行业研讨会和培训，提升自身的专业知识和教学技能。
培训教学岗位是一个融合了教育学、心理学和管理学的多元化角色，需要在提升组织绩效时，关注个体的成长与发展。通过有效的教学手段和持续的改进，该岗位在促进企业文化建设和人才发展方面发挥着至关重要的作用。
培训教学岗位职责范文
第1篇 英语培训教学岗位职责
英语教学教研培训总监 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。
第2篇 培训教学总监岗位职责任职要求
培训教学总监岗位职责
工作职责:
1、负责各地区域师资建设，师资资源招聘、统筹及师资管理工作;依据业务实际需求，形成老师培训需求分析，快速开发老师培训课程、组织实施;
2、规范教学管理体系，建立并完善教学评估及质量保证体系，组织实施课程教学管理，确保教学工作正常进行
3、搭建整个师资管理体系，包括老师培训计划，老师辅导计划、以及老师评价体系，考核体系等 ;
4、 作为项目负责人，负责组织实施监督教学活动，实施教学人员管理、培训、指导、考核;
5、负责全国培训体系搭建及讲师团队建设
6、负责教学流程标准化效果监督、教学落地实施;对现有教学方法改革、教学工具改进、教学形式优化等提出意见供教研部门调优。
任职资格:
1、 5年以上培训工作经验，3年以上管理经验，实际交付过业务能力分析测评、培训需求管理、培训实施、课程讲授、培训效果分析的项目设计和实施工作;
2、逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强;
3、个人要性强，有强大的自我驱动能力，面对不确定性，可以保持适当弹性，又能够坚持初衷;
4、人际沟通能力强，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流数学
第3篇 培训教学总监岗位职责
英语教学教研培训总监 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。
第4篇 培训教学岗位职责任职要求
培训教学岗位职责
工作职责:
1、负责各地区域师资建设，师资资源招聘、统筹及师资管理工作;依据业务实际需求，形成老师培训需求分析，快速开发老师培训课程、组织实施;
2、规范教学管理体系，建立并完善教学评估及质量保证体系，组织实施课程教学管理，确保教学工作正常进行
3、搭建整个师资管理体系，包括老师培训计划，老师辅导计划、以及老师评价体系，考核体系等 ;
4、 作为项目负责人，负责组织实施监督教学活动，实施教学人员管理、培训、指导、考核;
5、负责全国培训体系搭建及讲师团队建设
6、负责教学流程标准化效果监督、教学落地实施;对现有教学方法改革、教学工具改进、教学形式优化等提出意见供教研部门调优。
任职资格:
1、 5年以上培训工作经验，3年以上管理经验，实际交付过业务能力分析测评、培训需求管理、培训实施、课程讲授、培训效果分析的项目设计和实施工作;
2、逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强;
3、个人要性强，有强大的自我驱动能力，面对不确定性，可以保持适当弹性，又能够坚持初衷;
4、人际沟通能力强，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流数学
培训教学岗位
第5篇 培训教学岗位职责
培训教学研发 泰康人寿保险有限责任公司 泰康人寿保险有限责任公司,泰康 职责描述:
1、针对培训需求规划并组织完成课程开发方案;
2、参与课程开发项目的具体运作,并持续总结评估,便于相关工作不断改进;
3、组织并负责培训课程的推广工作,并对新开发课程的使用效果进行追踪评估,提升课程有效使用率;
4、建立健全相关管理制度,不断优化相关工作流程。
任职要求:
1、全日制大学本科及以上学历;
2、沟通协调能力强,有较强的分析和解决问题的能力、项目推动执行能力;
3、较强的沟通能力,善于自我管理,良好的团队合作精神。
第6篇 英语培训教学岗位职责任职要求
英语培训教学岗位职责
岗位职责
1、负责教学教研、教务管理的培训实施和培训效果跟踪;
2、负责培训课程内容升级和更新;
3、协助培训总监建立培训体系，负责内部师资库、教材库、试题库、案例库和其他培训资料的整理。
任职要求
1、 英语教育或相关专业本科(含)以上学历;
2、 精通英语，专业8级以上，可做为工作语言熟练使用;
3、 相关培训内容3年以上幼少儿教学工作经验;
4、 1年以上管理经验;
5、 1年以上培训师经验;
6、 熟练使用office办公软件;
7、 有良好的团队协作力与沟通能力;
8、 有教学主管经验或学术教研经验者尤佳;
9、 高端少儿英语培训行业经验优先;
10、相关对口培训师认证优先。
11、能适应短期出差。
12、有同行业(韦博开心豆少儿英语，英孚少儿英语，乐宁少儿英语，爱贝少儿英语等机构)优先考虑。
第7篇 培训教学主管岗位职责
教学培训主管 工作职责:
1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;
2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;
3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;
要求:
1、对分享和培训有着很强的动机和热情;
2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;
3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;
4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;
5、拥抱变化,适应工作的快节奏。
工作职责:
1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;
2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;
3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;
要求:
1、对分享和培训有着很强的动机和热情;
2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;
3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;
4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;
5、拥抱变化,适应工作的快节奏。
第8篇 培训教学主管岗位职责任职要求
培训教学主管岗位职责
岗位职责responsibility:
1) 负责k-12阶段科创力教育课程的教师培训;
2)对中国教育部和各省市关于中学阶段的教育政策、规定等进行相关研究;
4)协同运营及市场团队，从产品设计研发到市场营销到运营执行，形成完整的闭环;
5)配合团队共同建立评估体系，持续优化课程内容，增加新的基于项目的课程设计;
6)具有敏锐的市场洞察力和前瞻性，能将最新的科技手段与steam课程融合、协同研发，且对行业竞品进行定期研究与分析，不断完善提升课程研发能力。
任职要求requirements:
1)理工相关学科或教育学硕士以上学历，具有海外留学背景优先考虑，在理工科专业领域有一定的学术研究能力;
2)具有两年及以上教育产品/项目师训从业经验，具有科技类课程师训和教学研究经验者优先;
3)熟悉国际教育环境及教学方法，对steam教学概念有一定的认知和想法;
4)优秀的中英文口语和书面表达能力、协调沟通能力和文案操作能力;
5)对于理工思维潜质和实践操作能力的特别突出的人员，以上1-4条件不完全满足的可酌情选聘(请递交简历是附上相应证明材料);
6)工作主动积极，有创新思维及科研热情，反应敏捷，具有较强的团队合作精神，能适应高强度的工作。
