【第1篇 县深入学习实践科学发展观活动情况总结汇报
尊敬的市长、各位领导:
、前段工作情况
（一）抓领导，强化三个保障
县委高度重视学习实践活动，主要强化“三个保障”。一是强化组织保障。县委召开3次常委会，学习传达上级党委的有关精神，研究我县开展学习实践活动的筹备工作，成立学习实践活动领导小组，县委书记任组长，县委副书记、县长，县委副书记，县委常委、县委组织部部长任副组长。二是强化决策保障。县委明确要求，县级领导干部要带头学习、带头宣讲、带头调研、带头指导，引导全县广大党员干部把思想统一到省委、市委的统一部署和决策上来，切实抓紧抓好抓出实效。市委3月24日召开动员大会后，县委全体常委连夜审阅《实施意见》、《实施方案》等一系列文件。3月25日上午，县委再次召开常委会进行研究。下午，县委召开全县动员大会，同志作了动员报告，市委指导检查组组长作了讲话，全国人大代表传达了全国“两会”精神。县委提出，学习实践活动要以“加快实施‘旅游带动、工业强县’发展战略，实现富民强县新跨越”为实践载体，以实施“3351”工程作为破解发展难题，推动科学发展的重要抓手。“3351”就是“三保三建”、“五个第一”：保增长，建设实力；保民生，建设和谐；保稳定，建设平安；把工业园区作为第一平台，资源产业作为第一重点，东线旅游作为第一品牌，农业经济作为第一依托，城市经济作为第一扩张。
三是强化人员经费保障。县委抽调了一批政治觉悟高、综合素质强的骨干力量到学习实践办工作。县财政现已安排学习实践活动工作经费80万元。
【第2篇 拆迁办深入学习实践科学发展观活动情况总结汇报二
开展深入学习科学发展观活动以来，我办按照区委及区委学习领导小组的统一部署，精心组织学习实践活动，营造浓厚的学习氛围，注重学习实效，结合拆迁工作实际，广泛开展调研讨论，取得了初步成效。现将近期我办学习实践活动情况汇报如下：
一、加强学习，注重实效。
领导班子成员对于学习高度重视，把学习作为学习实践科学发展观的基础工作，自始至终，常抓不懈。领导班子成员还带头垂范，作出表率，带头撰写学习笔记和心得体会。按时参加集体学习。根据学习领导小组对学习调研阶段的要求和我办制定的学习计划，我办每周二、周五组织集中学习，党员同志相互交流探讨学习体会和收获；节假日及其他工作日个人自学。集中学习要求有学习记录，个人自学要记学习笔记，自觉撰写心得体会。至目前，我办已集中学习5次，个人自学不少于60学时。全办8名参加学习实践活动的党员干部共写学习笔记120篇，撰写心得体会40篇。
二、深入调研，取得成果。
我办领导班子高度重视调研领导干部的调研活动，密切联系实际，注重取得实效，行动积极迅速。确立了以我办本职工作为切入，深入查找影响和制约我区科学发展的突出问题，确定了以推进旧城区和城中村改造为课题的调研选题。领导班子成员通过资料搜集，与当事人座谈交流、分析典型案例、深入现场考察等方式进行了积极调研。深刻分析产生问题的原因，提出对策建议，撰写了《关于科学推进旧城区和城中村改造的调研报告》。调研报告介绍了我区的基本情况，分析了我区城市发展的瓶颈，即城中村问题的历史及现状，并提出了促进城市建设快速协调发展的具体意见。为上级党委及政府决策提供了宝贵的参考资料。
三、广泛讨论，推进工作。
在集中学习中，我办围绕“五个关键问题”开展了广泛讨论。4月13日，召开集体研讨会。会上，党员干部踊跃发言，表示通过前一段的学习，对科学发展观的依据及背景有了理性的认识，个人要努力学习实践科学发展观，解放思想，实事求是，树立正确的人生观、价值观，把科学发展观的思想落实到工作中的各个方面。4月14日，我办召开了案例分析会。根据拆迁工作实际，剖析典型案例，从先进中总结经验，从典型案例中汲取教训。从理论与实践集合上加深了对科学发展观的认识，提高了党员同志分析解决问题的能力，有力的推进了各项工作的开展。
下一步，我办要继续做到高标准、高质量地组织开展好学习实践科学发展观活动，切实做好学习调研阶段的讨论工作，进一步巩固扩大学习实践科学发展观活动的成果。
__区拆迁办党支部
二〇〇九年四月二十日
【第3篇 深入学习实践科学发展观情况总结
深入学习实践科学发展观活动开展以来，新惠三中紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”任务，结合本校实际，多措并举，以促进学校科学发展、和谐发展、又好又快发展。为此，我校提出了学习实践的工作思路：以科学发展观统领全局，深入开展“学校管理年、师德建设年、质量提高年”活动，进一步营造学校和谐向上的发展氛围；进一步创新思路、创新机制、创新方法，全面提高我校办学层次和管理水平；进一步完善学校基础设施，努力改善办学条件；进一步加强教师队伍建设，充分调动广大教师的积极性和创造性；进一步提高教育教学质量，全面推进素质教育；真正办好让人民满意的教育，推进我校教育工作整体再上新水平。
一、深入学习实践科学发展观以来的亮点工作。
按照总体思路，学校班子群策群力，展开了充分的调研和讨论，确定了“深入学习，努力实践，多措并举，科学发展”的学习实践方针，在教育教学和学校管理中，努力做好管理与统筹，落实好学校科学发展的“12345”目标，打造了十五个工作亮点。
我校科学发展的“1”，即围绕“一个核心”，就是以基础教育课程改革为实施素质教育的核心环节。自新课程改革启动实施以来，我校积极探索、扎实推进，取得了阶段性成果，摸索出许多好的经验和做法。特别是以校本教研为突破口，强化“教师教得巧，学生学得好”这一理念，在反复实践的基础上，撰写教法与学法体会文章，装订成《同学告诉你》集和《老师告诉你》集共十本。在此基础上，我们进一步完善了校本教研模式，加强教师自主教研能力的培养，全面实施质效教学。在语言文字规范工作上，发挥学校市级示范学校的作用，以语言文字工作，扎实推进学校的科学发展进程。教导处结合实施方案，对全校各科学生作业，进行了专项检查；在全体教职工大会上，对全体教师提出了明确的教学语言和汉字书写要求，并对老、中、青教师的学科教学，抽查听课，结合具体的课堂教学现状，进行了教学语言文字工作分析。德育处和团总支利用间操、课间、放学等时段，对学生的语言行为，进行了专项检查。
促进学校科学发展之“2”，即强化“两大重点”。一是坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，切实做好德育工作，落实、加强和改进学校德育的方式、方法和举措，将德育有机地融入了学科教学之中。对学生进行校情、乡情和国情教育，加强了班主任队伍建设，认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》。二是着力培养学生创新精神和实践能力。在夯实学生科学文化知识基础的同时，加大了教育改革与创新的力度，进一步提高教育质量，着力培养学生的创新精神和实践能力。大力倡导启发式教学和探究式学习，进一步落实学生的学习主体地位，培养勤奋的学习习惯和良好的学习能力，促进学生积极主动、生动活泼地全面发展。
深入学习实践科学发展观的“3”，即大力开展“三个年”建设活动。以“学校管理年”建设为总抓手，强化管理意识，引导先行，向管理要质量，要效益，要水平；以“师德建设年”活动为突破口，结合科学发展观的深入学习和实践，狠抓了教师思想建设，彻底杜绝“三乱”现象，制止教师向家长索礼、收礼、求家长办事等违反师德行为；以“质量提高年”活动为持续点，促进了学校健康、稳定、又好又快发展，实现三个努力提高，一是努力提高教师教育教学质量，结合质效课堂建设，优化课堂教学，强化育心过程，引领学生健康、快乐发展；二是努力提高学生学习成长质量，加强思想教育，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，进行适当的礼仪和挫折教育；三是努力提高学校管理质量，建设“学校教育论坛”，从班子、教研组、班主任等不同角度，发掘学校管理潜力，讨论并优化管理方法，形成高效优质的管理局面。
科学发展之“4”，即以教育局“安全立教，和谐治教，管理兴教，质量强教”理念为先导，贯穿四条主线。一是确保安全底线。发挥德育处、安监办、总务处的职能部门作用，切实加强值周工作，通过隔时下课，分楼行走，保证学生楼梯行走安全；通过值周人员、治安员与派出所参与，设立“校门安全岗”，三管齐下，保证学生出入校门的安全；通过总务处“日巡查”制度，确保楼内外用电、消防等安全；通过班主任和德育处“巡访”制度，与家长和房东签定责任状，保证校外住宿生的人身和财产安全。二是盘活教学质量的生命线。学校始终坚持“教学为主”的理念，加强教学质量的协调发展，让这条生命线得到合理、持续的延伸。三是靓丽校园文化建设的风景线。学校工会、教导处、德育处、办公室携手共创，以宣传橱窗、宣传栏板、电子显示屏、校园围墙、楼内走廊等文化场所，精心设计图文并茂的宣传教育内容，突出学校的环境育人功能。四是避触乱收费的高压线。学校随时通过醒目的公示栏，向学生公开了学校的所有收费项目与标准，让学生和家长共同监督，避免教师碰触乱收费的高压线。
科学发展的“5”，即努力实施了五大工程。结合科学发展观的学习领会，学校启动并实施“保增长、保民生、保稳定”的五个工程，多办实事，办好实事。一是实施了“校园暖心工程”。为了解决学生在校外住宿的突出问题，学校申请并立项，将筹建学生宿舍餐厅综合楼8000平米，为校外住宿学生安“家”，让他们感受到学校大家庭的温暖；学校还组织校级班子，探望贫病教师，为他们送去温暖；为贫困学生捐款67200元，帮助他们解决生活困难，让他们在学校的温暖中成长。二是实施了“疫病防控工程”。结合甲型h1n1流感病毒的高发阶段，学校努力落实宣传教育、每日消毒、测量体温、每日报告等措施，防控结合，共抗病毒，到目前为止，无一例病例出现，取得了较好的效果。三是实施了“手拉手帮扶工程”。建立校长联系班制度，把握重点，突破难点，树立典型，强化班级建设；成立名师工作室，采取骨干教师一助一的方式，以骨干教师带动青年教师，使他们快速发展，壮大教育力量；设立了教研组联系点，让优势教研组和乡镇初中成为“帮扶对子”，科研兴教，促进本校与结对校的共同提高和良性发展。四是实施了“环境育人工程”，加强校园文化建设，改善办学条件，让学生学习、生活环境得到最大的优化和整合，实现环境教育的目标。五是实施了“德育结果工程”。以德育处为龙头，以班主任和科任教师为辅助，以家长与社会为补充，促进学校的德育工作，让德育之果，结满校园。学校将以各种学生喜闻乐见的形式，开展扎实的校情、学情、乡情、国情教育和礼仪教育、习惯养成教育，倡导文明之风，弘扬美德之举。
二、分析检查阶段后的下一步打算。
本阶段我校实事求是的肯定成绩、查摆问题，深入具体的分析原因、总结经验，研究制定了落实科学发展的新思路、新举措，坚定了推动科学发展、构建和谐校园的信心和决心，为下一步落实整改提高工作打下了坚实的基础。在第二阶段工作基础上，整改提高阶段我们要按照“重在解决存在问题、重在创新体制机制、重在人民群众满意”的要求，加强整改，建立长效机制，主要做好以下四方面工作。一是开展“政策措施再梳理”活动，二是开展“真情服务解生忧”活动，三是开展“体制机制求创新”活动，四是开展“整改落实重监督”活动。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这是我校在多年以前就提出的育人目标，在深入学习实践科学发展观的今天，我们更会以这一观念为先导，以人为本，树德导行，为新惠三中的科学发展、和谐发展、又好又快发展，多思举措，多做贡献，谱写新的篇章。
【第4篇 组织部深入学习十七届四中全会精神情况总结
自党的十七届四中全会召开以来，_____区委组织部结合工作实际，创新学习形式，突出学习重点，扎扎实实开展了宣传贯彻党的十七届四中全会精神系列学习活动。
10月13日，全体组工干部在部会议室专题学习了十七届四中全会精神，全文学习了《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等文件，区委常委、组织部长_____同志在会上强调：在建党88周年、建国60周年、改革开放31周年这一特殊时期召开的十七届四中全会，对加强和改进新时期党的建设作了明确而具体的部署，描绘出了党的建设新的政治路线图，提出了当前和今后一个时期党建的行动纲领和行动指南。组织部门，作为党委落实党要管党、从严治党的重要职能部门，承担着学习贯彻落实十七届四中全会精神组织者、实践者、推动者的神圣职责。向部长要求：全区各级组工干部要深入学习领会党的十七届四中全会精神，切实增强做好新形势下党的建设和组织工作的责任感、紧迫感、危机感。_部长指出，当前市委、市政府提出了“大干新三年，再创新辉煌”的新决定，区委、区政府提出了“抢抓城市建设机遇，加快推进产业发展，实现_____科学跨越”的决定，组织部门作为管理党员、干部和人才队伍建设的重要职能部门，一定要充分发挥好作为学习贯彻十七届四中全会精神的组织者、实践者、推动者的重要作用，在学习上，一定要认认真真、原原本本、深刻理解；在落实上，一定要不折不扣、踏踏实实、务求成效。只有这样，才能真正做好模范、当好表率；只有这样，才能为实现市委、市政府、区委、区政府的战略决定提供坚强的组织保障和人才支撑。
为确保广大组工干部学深、学透、学活十七届四中全会精神， 10月16日, 在部集中学、个人自学、组室研讨学的基础上，再次召开部机关学习贯彻党的十七届四中全会精神学习心得交流座谈会。会上，全体组工干部结合自身工作岗位职责就如何深入贯彻落实十七届四中全会精神进行了研讨交流。常务副部长肖智卿同志在会上作了总结发言，就进一步学习贯彻全会精神提出了三点要求：
一是要原原本本学原文。四中全会做出的《决定》，对新形势下党的建设提出新的更高要求。贯彻落实十七届四中全会精神，对组工干部的政治业务素质又提出新的更高要求。组工干部要不辱使命、不负重托，必须深入学习、潜心钻研全会精神，做到先学一步、深学一层、学以致用。要把学习贯彻全会精神作为重大的政治任务，要原原本本学习全会《决定》和胡锦涛总书记重要讲话，迅速把思想认识统一到全会精神上来，为做好工作打牢思想基础，这是对党、对事业、对工作高度负责的直接体现。
二是要结合工作谈体会。在学习内容上，坚持全面掌握与把握精神实质相结合，深刻理解十七届四中全会召开的重大意义，全面领会十七届四中全会的主要精神；在学习方式上，坚持把学习全会精神与当前正在开展的第三批学习实践科学发展观活动相结合，努力把学习贯彻十七届四中全会的丰硕成果，转化为促进科学发展、促进社会和谐、推动党建工作创新发展的生动实践；在贯彻落实上，坚持把学习全会精神与推动当前各项组织工作相结合，确保全年各项组织工作目标任务的圆满完成。
三是要促进工作谈举措。要进一步理清新形势下加强和改进党的建设的工作思路，加强党建工作调查研究，落实党建工作责任制，推进党的建设实践创新、理论创新和制度创新。
