学习讨论总结（十三篇）

【第1篇 区委书记“讲政治、有信念”专题学习讨论会总结发言稿

在“两学一做”学习教育中，城区处级领导干部要在学深学透理论、规范制度、边学边改上率先垂范，要把学习党章党规和___总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务，踏踏实实地全面学、深入学、系统学；处级领导干部要带头落实《南宁市青秀区处级领导干部上讲台制度》，主动到联系基层党组织讲党课，带头落实“三会一课”、集中学习讨论、民生生活会、民主评议党员等制度。

要坚持开展周三“领导干部下基层日”活动，带上《民情记录本》到联系点收集民意、征求意见、解决问题。要在思想上对齐、作风上对照、行动上对标，真正做到深学细照笃行，在城区营造“学改做”的良好氛围。

城区处级党员领导干部要以“两学一做”学习教育为契机，注重学用转化，坚定情怀，密切联系城区中心工作。

一是要坚持率先完成脱贫任务，全力打赢精准脱贫攻坚战。

四家班子一把手要亲自带队、靠前指挥，走在扶贫前列、当好扶贫表率，真正到挂点贫困村解决实际问题。

二是要坚持风清气正，选出好干部，配出好班子，换出好面貌。

目前，城区四个镇党委换届高质量、高效率地完成了主要的工作。接下来，我们要抓紧推进城区级的换届，要认真做好代表、委员产生和大会选举工作。同时，要继续严肃换届纪律，加强换届风气监督检查，以铁的纪律保证换届风清气正。

三是要坚持目标导向和问题导向，强化对策措施，保持经济平稳运行。

一季度城区经济发展平稳,下一步，要把补齐发展短板作为着力点，积极应对“营改增”消除减收因素、培育新的经济增长点、狠抓新开工固投项目、创新征拆措施、加快推进工业园区建设，全力推进全区经济稳中有进、持续向好。

要把“讲政治、有信念”落实到具体工作中，不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力和驾驭全局能力，推动城区综合实力新跨越，努力在“全国双百强区”中提质进位，实现“十三五”精彩开局。

【第2篇 学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结

根据市委、市教育局有关会议精神，学校在2月8日召开总支（扩大）会议，在会上，党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神，从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案，成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组，校长谭浩任组长，总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长，成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新，小组办公室由李道勇负责日常工作，制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日，学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会，会议由谭浩校长主持，陈再树书记作了动员报告，会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神，整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。

二、严密实施，学习到位

1、采取多种学习形式：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作，学习阶段学校总支专门召总支会议3次，组织全体干部集中学习讨论6次。此外，各部门还组织教职工学习了部分文件。

2、学习内容完备：传达省、市、区有关会议精神，学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件；学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。

3、学习要求具体：每次学习由学校主要领导亲自主持，每次讨论由主要领导做中心发言；学习不是特殊情况不准请假，特殊情况请假者事后必须补课学习；每位干部一本专用笔记本；每人写了心得体会。

通过学习讨论，学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义，进一步明确了加强领导干部作风整顿建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、办人民满意教育的必然要求，进一步增强了干部队伍的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，切实提升了学校广大干部的素质和形象。

三、扎实工作，落实到位

学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的.总体要求，要用心想教育事，用心谋教育事，用心干教育事，注重完善机制，强化责任，求真务实抓落实，开拓创新抓发展。

一是寒假期间，学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖，走访贫困农户；走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工，给他们送去了党的关怀和温暖。

二是工作作风开始转变，学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议，布置准备开学工作；报名开学期间，学校领导和各部门负责人都亲临第一线，关心学生的报名注册，积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责，积极为广大师生服务，学校开学秩序井然，也没有一例违规收费现象，没有一位因为贫困而辍学的学生。

三是根据边学边改原则，学校加大了对干部队伍的管理，除常规外，还对干部上下班实行签到制度。

四是在新学年工作中，各部门结合学校的总体工作，纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。

总之，我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，可以转入下一阶段工作。但也存在不足：由于时处春节、开学期间，时间紧，任务总，部分干部思想认识还不够深入，认为作风整顿年年搞，烦琐；有的学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中，我们将继续抓好学习，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。

【第3篇 法规处三严三实专题教育学习讨论总结范文

___总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，提出“三严三实”的要求，即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。5月12日，谢超英主任以讲党课的形式，亲自动员部署我委“三严三实”专题教育工作。我处高度重视“三严三实”专题教育，接到开展专题教育学习的通知后，即部署学习讨论活动，现将我处“三严三实”学习总结如下：

一、迅速开展传达学习

5月15日，我处召开处室会议，认真传达超英主任讲课主要精神以及委“三严三实”专题教育工作办公室《关于我委“三严三实”专题教育中组织学习有关讲话精神的通知》要求，决定采取个人自学和专题讨论相结合的方式，开展好我处专题教育。

二、深刻领会精神实质

5月20日，我处组织全体同志进行集中讨论。会上，大家再次学习了__、赵乐际和郭开朗同志的讲话，均认为“三严三实”就是要求我们机关党员干部锤炼党性、思想汇报专题用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派，在实际工作中要诚实做人，认真谋事，踏实干事，严以修身，严以用权，严以律己，不断推动机关作风建设取得新成效。

三、全力抓好践行落实

对照超英主任党课中提出的“三严三实”方面存在的问题和差距，结合自身实际，我处同志进行了深入的剖析和讨论，决心从以下几方面抓好践行落实工作：

1、要求严格。围绕对“三严三实”学习、理解，结合我处实际，进一步贯彻好落实好“三严三实”的相关规定。同时针对本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁自律等方面的情况，进行深刻剖析，不断查找自身存在的问题和不足，提出改进措施。

2、措施实在。坚持用“三严三实”指导法规处工作实践，针对法规处工作任务，提前谋划，积极作为，主动沟通，敢于担当，不拖拉，不推诿，着眼解决实际问题，脚踏实地，务求实效，努力做到一事一结，不留尾巴。

3、注重实效。通过扎实开展“三严三实”专题教育，我处党员干部对照检查工作和学习，以身作则，真抓实干，不断纠偏、及时改进，达到进一步提高党性修养水平、改进工作作风、保持清正廉洁的目的。

【第4篇 解放思想学习讨论活动第一阶工作总结

根据《中共广东省委关于开展继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的通知》(粤发〔__年〕22号)文件精神及惠东委〔2023〕9号文件关于印发《惠东县开展“继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案》通知精神。我局收到后党支部高度重视,结合工作实际,全面动员,周密部署,强化措施,认真落实。通过这次讨论活动,进一步统一了思想，提高了认识，激发了工作热情，取得了良好的成绩。现第一阶段的学习讨论已结束,现将活动开展情况总结如下。

一、加强学习,提高认识,成立工作机构。加强组织领导 为使广大党员干部职工领会县委开展这次活动的意图,目的和意义,明确活动的具体要求,增强参与学习讨论活动的主动性和自觉性,把思想统一到省委十届二次全会精神上来,3月10日,我局召开了全体干部职工第一阶段动员大会。会议学习了中共广东省委十届二次全会精神,传达贯彻了《惠东县关于开展'继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵'学习讨论实施方案》,并对我局开展学习讨论活动做了具体部署,制定了《县信息产业局关于开展'继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵'学习讨论实施方案》,进一步明确了学习讨论活动的目的、意义、方法步骤及有关要求。使活动有组织、有计划地进行。同时成立了由局党支部书记、局长李伟达同志为组长,其他班子成员为副组长的解放思想学习讨论活动领导小组，并下设了办公室,具体负责活动的组织协调及日常工作。

二,认真做好宣传发动工作,营造舆论声势和良好氛围。充分利用了好政府门户网站及本局网站传媒功能。专门开设了解放思想专题栏目对活动进行了广泛宣传。开设了“相关文件”、“学习宣传，营造气氛”、“讨论调研，查摆问题”、“理清思路，决策部署”“活动情况汇报”等五个栏目。办好了一期专题宣传专栏,上传了相关学习文件精神及活动开展情况。有效发挥了宣传阵地作用。

三,深入开展讨论活动召开座谈会,专题组织生活会。开展“解放思想大家谈”活动,领导班子和党员干部职工都结合自身实际摆问题,找差距,定措施,抓落实,重点查找在精神状态,思想境界,工作标准,思想作风和办事效率等方面的问题和差距,切实做到认识层次提高,思想境界提升,工作作风转变,办事效率提速。一是认真学习,深刻领会,全面准确地把握十七大精神,充分认识深入开展解放思想讨论活动的重要意义。二是发扬求真务实的作风,确保讨论活动取得实效。三是明确目标,理清思路,扎实做好当前工作。按照上级要求,牢固树立忧患意识,树立世界眼光,坚持以人为本,以开阔的胸怀和进取的精神,克服“自满思想,狭隘视野,见物不见人的思想”;破除“畏首、畏尾、畏难”的思想,破除“漂浮,懒惰,粗放”的作风,在讨论活动中找出问题和差距。大力弘扬求真务实的作风,抓住机遇,锐意进取,高标准,高质量,高效率地做好当前工作。围绕以上三个方面问题,真正做到集中精力,解放思想,提高认识,转变作风,为整个学习讨论活动奠定了基础。

【第5篇 开展“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”?学习讨论活动第一阶段工作总结

开展“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵” 学习讨论活动第一阶段工作总结

按照总公司党委《关于开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案》和第一阶段工作安排，我库党支部高度重视活动的开展，采取学、议、讲等形式，认真扎实地组织开展学习讨论活动第一阶段工作，做到在解放思想中统一思想，在解放思想中激发干劲，在解放思想中解决问题，在解放思想中谋求发展。通过第一阶段扎实有效的工作，使广大党员干部职工提高了认识，更新了观念。现将大讨论活动第一阶段工作情况汇报如下:

一、基本情况

自收到总公司党委文件后，我库党支委高度重视，及时部署，积极行动，落实措施。一是成立机构。党支委成立了“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动领导小组，由党支部书记郑志锐同志担任组长，支委会宣传委员林镇清同志具体抓，逐级落实责任，还抽调了各科同志组成了学习讨论活动办公室，负责该项工作的具体开展。二是召开动员大会。动员广大党员职工以实际行动，积极参加“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动。根据总公司党委的要求，我库结合自身实际，研究制订下发了《关于开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵” 学习讨论活动的实施方案》和第一阶段工作安排意见，从学习讨论的指导思想、目标任务、学习内容、方法步骤、工作要求等方面作出了全面的安排。三是专题学习组织严密。支委会、党支部、各部门分别召开专题讨论会或专题讲座，以点带面进行学习，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，学习党的十七大和省委十届二次全会精神，学习科学发展观等知识，要求每位党员撰写心得体会和思想汇报文章，并通过简报、橱窗及网络等阵地，交流学习心得，加强宣传教育，使全库党员干部达到了思想更提升、作风更优良、工作更进步的目的。

二、主要做法

（一）紧扣“一个主题”。紧紧围绕 “顺德直属库五年发展规划”的战略目标，明确了以“科学保粮、精细管理、开拓创新”为主题，以“争当行业排头兵”为切入点，以“工作业绩创一流”为目标，针对当前阻碍我库发展和影响干部作风转变的各种突出问题，认真开展学习讨论，以思想的解放带来领导班子和干部职工潜力的释放，以观念的更新带来运作机制的创新，以精神的振奋为服务质量的提升及全库发展环境的优化建功立业，为抓好我库的规范化建设提供强大的“内动力”和“软实力”。

（二）狠抓“两个学习”。我们以这次学习讨论活动为契机，加强了全库党员干部的政治业务学习。一是狠抓党员政治学习。通过处理好工学矛盾，保证人员和时间的落实，完成实施方案中规定的专题学习内容，使大家加深了对广泛开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动、培育和树立以“开拓创新、科学发展”为主要内容的人文精神的认识和理解，增强了开展学习讨论活动的责任心和紧迫感。二是狠抓业务学习。根据今年的工作任务和要求，我库积极开展仓储业务知识培训，认真研究制订业务流程，优化劳动组合，为储备粮轮换工作做好充分的准备。通过培训，使全体工作人员提高了认识，更新了观念，熟悉了业务，增强了“解放思想谋发展，更新观念创高效”的意识，提升了服务质量和工作效率。

（三）搞好 “五个结合”。一是将学习讨论活动与巩固去年三项专题学习教育活动成果相结合。借鉴过去教育活动经验，我库从思想和工作的突出问题入手，积极讨论和探索“开拓创新、科学发展”的具体要求，通过学习讨论活动提高党员和职工认识。二是将学习讨论活动与提高工作效率相结合。在完善业务流程、杜绝办事拖拉、工作日清月结上下功夫，将提高工作效率引向深入。三是将学习讨论活动与争当行业排头兵相结合。通过加强宣传引导，强化全库党员、职工的责任感和使命感，力争以“一流的管理、一流的效率、一流的服务”争当省级储备粮库排头兵。四是将学习讨论活动与全库规范化建设相结合。在工作中严格按照标准办事，按照制度规范管理，做到用制度管人。五是将学习讨论活动与作风整顿相结合。注意引导干部职工消除改革的抵触情绪，积极为改革建言献策，推进全库各项工作的高效开展。通过学习讨论，促进我库干部作风和工作纪律的明显好转，努力打造一支政治坚定、作风过硬、业务熟练、管理规范、工作出色的干部队伍。

三、成效初显

通过第一阶段的学习讨论活动，我库党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效。一是党支委的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用得到进一步加强，工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了我库各项工作的顺利开展。二是党员思想政治素质明显提高。党员通过开展学习讨论，发展意识和改革意识有所增强，阻碍发展改革的各种思想观念在逐步破除，工作热情高涨，自我约束、自我管理的水平不断提高。三是党员的先锋模范作用得到充分发挥。全体党员同志牢固树立“三种意识”，即牢固树立“政治责任意识”、“安全规范意识”、“改革创新意识”，工作更加积极努力，时时处处发挥带头作用，并能积极主动地提出工作中存在的问题和建议，把学习讨论焕发出来的动力和干劲投入到粮库建设中去，确保今年工作任务的完成。

四、第二阶段工作设想

下一阶段，我库一是在解放思想的基础上，认真组织各种形式的讨论活动，如开展“我为粮库科学发展献良策”研讨会，仔细查摆本单位工作中不适应科学发展的突出问题，深入剖析产生问题的根源，广泛听取意见，认真研究切实可行的解决思路和措施，突出抓好“如何科学保粮、有效轮换和优化省级储备粮品种、品质结构”和“探索以人为本、规范管理及建设和谐粮库”等专题调研活动，明确任务分工、落实责任，做到理论与实践相结合，形成质量较高、可操作性强的研究成果，供上级有关部门参考。二是结合学习讨论内容，分批走出去，到各兄弟单位参观学习，重点学习别人先进的保粮工作经验和粮食轮换做法，扩宽视野，开拓思路，提高业务管理水平，为我库今年开展粮食轮换工作打好基础。三是总结过去我库粮库建设和管理工作情况，结合新形势、新要求，谋划好今后几年我库管理工作思路，进一步解放思想、更新观念，以更加扎实的工作作风推动我库各项工作取得新的进展

【第6篇 教务处学习讨论落实活动“回头看”总结

为巩固学习讨论落实活动成果，确保学习讨论落实活动取得实效，按照学校党委的学习讨论落实活动的统一部署，教务支部对学习讨论落实活动情况开展了一次“回头看”活动。下面把我把“回头看”的工作情况向各位党员做一简要汇报：

一、教务支部针对“学习讨论落实活动”中发现的问题及解决的办法进行了“五查看”。

一查看：支部班子成员及党员教师的学习是否踏实。

学习是活动的基础和前提。自学习讨论落实活动开展以来，教务支部把学____总书记系列重要讲话精神，学习王儒林书记的系列讲话放在首位，要求全体党员潜心领悟精髓，努力学深学透。由于教务处日常工作比较繁忙，在白天自学时间不能保证的情况下，绝大部分同志都能利用晚上、节假日的时间自学。通过集中学习与个人自学相结合、重点篇目学习与选择篇目学习相结合、摘抄读书笔记与撰写心得体会相结合的方式，扎实有效地开展学习讨论落实活动。通过学习，全体党员把思想认识统一到___总书记系列重要讲话精神上来，统一到省委、市委的各项部署上来。全体党员把学习讨论落实活动中焕发出来的政治热情转化为做好各项工作的动力，人人争做教学科研的骨干，做为人师表的榜样。

二查看：师德师风建设是否得到好转。

讨论是活动的核心和深化。针对教务支部和党员个人存在在执行“八项规定”、“四风”等方面的问题，教务支部组织开展师德师风建设大讨论活动，在讨论中统一思想，提高认识，研究整改措施。对教师授课中存在的师德师风问题开展专题整治，重点整治教师缺乏责任心、上课迟到早退、无教案，照本宣科的问题，对工作不负责任，教学态度不认真，不能为人师表，教学效果差的教师，要调离教师岗位。教务支部坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原则，通过学习讨论落实活动引导全体教师爱岗敬业，树立教书育人、为人师表的良好风尚，不断增强教师的责任感。

三查看：教学管理工作是否周密严谨。

为实现教学管理科学化、人性化、制度化、规范化，真正实现依法治校。教务处进一步修改完善《教师量化考核细则》。在教学检查中，除了组织常规的教案、作业批改、学生测评、听课等检查外，主要突出教学纪律的检查，不定时深入课堂检查教师和学生的上课情况，对每次教学检查进行详细通报，强化教学纪律，督促全体教师保证上课时间，保证上课质量。在教学监控方面，继续实行教研室主任值班制度，随时调查了解教学运行情况并对发现的问题及时处理、解决。教务处狠抓考风考纪建设，进一步完善各类考试的操作规程，制定了《平时考核成绩办法》、《学生补考与缓考的规定》。考试前，教务处专门组织召开考试工作安排会议，对考试中监考教师监考行为，阅卷等行为，等诸多方面做精细周密的安排，保障考试顺利完成，为形成良好学风起到了积极地促进作用。通过以上措施，严肃了教学纪律，维护了正常教学秩序，营造了一种风清气正、井然有序、人人重视教学、人人用心教学的良好环境和氛围。

四查看：服务学生意识是否增强。

教育改革的关键是转变教师的教育观念，而转变教育观念的关键在于增强教师的服务意识，实现每一个学生的科学发展。为增强教师的服务意识，教务处向全体老师提出了具体要求：一是要加强教学研究，提高课堂教学质量。教师能否提供优质“服务”，还要看教师是否能积极开展教育教学研究，为学生和家长提供“优质服务”。教务处要求全体教师在激发学生兴趣，调动学生积极性方面狠下功夫，让学生愿学、乐学，把学习当做愉快的精神体验。 二是面向全体学生，促进每一学生的科学发展。在教育教学过程中，每个学生作为服务对象，都应该享有平等的受教育的权利。然而，长期以来，不少教师对“学困生”，特别是学习和纪律都不好的“双困生”，往往是另眼相看。这种不面向全体学生，是与科学发展观相违背的。教师应当增强为全体学生服务的意识，面向全体，因材施教，促进每一个学生的科学发展。一段时间以来，通过学习讨论落实活动的开展，师生间建立了良好的服务关系。教师摒弃原来的观念，改命令式为服务式的教学，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，关心、尊重学生。

五查看：教学科研方面是否有较大进步。

为贯彻“质量立校”的宗旨，大力打造业务精良的“专家型”“研究型”“学习型”教师队伍，实施“科研兴校”、“以研促教” 的发展战略，谋求学校的可持续发展，教务处不仅确立了“教师发展学校”的管理理念，而且经常组织不同类型“教师大奖赛”的评比活动，有青年教师汇报课、骨干教师赛讲、学科带头人展示课等活动，积极为教师的成长搭建展示平台。为加强对外交流合作，开阔教师的视野，教务处选派牛振挺、肖晋华参加山西省骨干教师培训、吴晓辉参加了国家级骨干教师培训，促进了教师的专业化发展。

二、主要成效

通过开展学习讨论落实活动，教务处支部进一步增强了党组织的凝聚力，激发全体党员投身教学工作的热情，通过活动全体党员教师的思想观念有了新的转变,工作作风有了新的改进,执行能力有了新的提高,制度建设有了新的成果,教学工作有了新的进展。

三、存在的不足

我们在看到已经取得的初步成效的同时，也清醒地认识到，与上级的要求、与广大师生的期盼相比，我们的工作还存在一定的差距。一是少数党员在处理学习讨论落实活动和日常工作两者之间的关系上有顾此失彼的现象;二是支部对党员深层次的思想问题还有待于进一步了解，全面透彻地把握;三是深化学习的长效机制有待进一步探索，要解决如何把党员学习长期坚持下去等问题。

四、今后改进措施与努力方向

一是树立正确的“三观”，也就是说要解决好“我为谁工作，工作为了谁，应该怎么工作”的问题，引导帮助全体党员树立严谨、诚信、奉献的工作态度。

二是树立终身学习的理念，增强大局意识、前瞻意识。近几年，随着职业教育的改革，学校发展对教务处支部提出了更高的要求，通过学习，大家都认识到自己应成为本岗位的学者型管理者，通过每天的理论学习及实践，都要有新的收获，新的提高。都认识到只有凝聚力的队伍，才能打硬仗，只有发挥集体智慧，工作才能有突破。

三是逐步建立完善教学规章制度，规范每项工作的工作流程，努力做到整个教学管理工作井然有序、规范、高效地运转。

四是进一步加强教风学风建设。加强督导检查，强调制度执行到位，杜绝好人主义思想，对督导检查中发现的问题该通报的通报，该处理的处理;引导广大教师以良好的教风影响学风，用敬业的形象来影响学生。

总之，在今后的工作中，教务支部将把学习讨论落实活动常态化，坚持边学习、边讨论、边落实，做到真学习、深讨论、严落实，力求取得实实在在的新成果。让每一位教职工满意，让这次学习实践活动成果深入人心，保持长久。

【第7篇 学习讨论十六届六中全会报告总结

学习讨论十六届六中全会报告总结

学习讨论十六届六中全会报告总结

党支部学习讨论十六届六中全会报告总结

20__年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，!审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，全面分析了当前的形势和任务，研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题。我们党支部成员认真学习中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报，并进行了讨论。现总结如下：

一、《决定》基本上阐明了两个问题，即为什么要构建社会主义和谐社会和如何构建社会主义和谐社会。

1、为什么要构建社会主义和谐社会，即它的重要性。

1）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。是全面贯彻落实科学发展观。社会主义和谐社会，是基于中国特色社会主义道路之上的，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。因此我们必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设的协调发展。从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

2）从专业角度出发，我们认为，和谐社会还应具备两方面：一是人与社会的和谐。在这个社会里，每个人的个性都能得到充分自然的发挥；通过努力，人人都可以得到想要的东西。当个人遇到困难时，整个社会至少有很多途径（主要是人与人之间的互助和政府的救济。）提供帮助。在这个社会里，人与人之间相处融洽，互相尊重，互相体谅。二是人与自然的和谐。和谐社会的人，应该有强烈的环境意识，懂得尊重自然，保护自然，敬畏自然；真正走上生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展道路，真正做到与自然和谐相处。

二、如何构建社会主义和谐社会。

1、现状：全会认为，目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。

2、原则：必须坚持以人为本、科学发展、改革开放、民主法治、正确处理改革发展稳定的关系、在党的领导下全社会共同建设。

3、目标任务简而言之就是法制、分配、就业社保、公共管理、国民素质、资源等方面。

——社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；

——城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；

——社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；

——基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；

——全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；

——全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；

——社会管理体系更加完善，社会秩序良好；

——资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；

——实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

4、具体部署：

一要坚持协调发展、加强社会事业建设，扎实推进社会主义新农村建设，落实区域发展总体战略，实施积极的就业政策，坚持教育优先发展，加强医疗卫生服务，加快发展文化事业和文化产业，加强环境治理保护。

二要加强制度建设、保障社会公平正义，完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度。

三要建设和谐文化、巩固社会和谐的思想道德基础，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚，营造积极健康的思想舆论氛围，广泛开展和谐创建活动。

四要完善社会管理、保持社会安定有序，建设服务型政府，推进社区建设，健全社会组织，统筹协调各方面利益关系，完善应急管理体制机制，加强安全生产，加强社会治安综合治理，加强国家安全工作和国防建设。

五要激发社会活力、增进社会团结和睦，发挥人民群众的首创精神，巩固和壮大最广泛的爱国统一战线，维护香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国统一大业，坚持走和平发展道路。

三、从我们自身出发，认真贯彻六中全会精神。建设和谐社会的重点已经悄然从思想意识形态层面的论证转移到制度建设层面。而这一点又是必然的，否则既不能推动和谐社会理念的落实，更不能保障和谐社会已有的建设成果。

1、 “全会强调，构建社会主义和谐社会，关键在党。”从社会心理学的角度来看，社会大环境对其中个体的态度、认知、行为等众多方面均有很大影响。社会的整体和谐，不仅可以增强社会凝聚力，有效减少群体偏见的产生，更好地实行社会规范，而且能提高个体的社会认同，形成高水平的依恋风格，进而促进大量亲社会行为的出现，使社会和谐水平不断上升。作为大学生党员，我们应该始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因。全会强调了构建社会主义和谐社会的重要原则。提出了构建和谐社会9大目标和任务，对构建和谐社会作5方面部署。这对我国现今和未来的发展有着强大的指导作用。同时指出构建社会主义和谐社会，关键在党，必须充分发挥党的领导核心作用，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设。我们应该跟着党走，认真学习科学文化，培养自己个方面的能力，以优异的自我而为中国的改革与创新而努力奋斗。我们应该坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，继续加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想的学习和实践。应该努力提高自身的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促使良好道德风尚、和谐人际关系在校园的形成。培养创造力。保护环境、合理利用各项资源。

2、加强改革，促进体制创新一直是党和国家经济工作的重点之一。虽然其中存在着种种问题，但是我们也不得不看到我们已经取得的成绩以及我们所做出的努力。比如，现在正进行着的邮政改革，新邮政法草案是否能通过；中国的金融改革，各大银行不良资本的处理究竟带来了多少收益；中国加入wto后我们该如何发展传统工业，如纺织；国家物价局的介入使得白糖价格忽高忽低，糖农该何去何从……所有这些既有成绩，也存在问题，我们不能丧失了信心，但同时也不能为了一点成绩沾沾自喜，毕竟我们的经济改革还有很长的路要走。另一方面，与经济改革相适应的政治改革似乎不是那么跟得上经济改革的脚步，以至于出现了一些令我们心寒的现象。屡治不绝的腐败现象一直是阻碍中国各方面发展的一个毒瘤。这其中有体制的问题，但更多的是我们的公务员们在面对金钱和权力的诱惑时，是否能把持住自己？作为一个共产党员，作为一个服务于党和人民的社会的公仆，该如何约束自己的行为？这些都是值得我们思考的问题。同时，党和国家在惩治腐败上也加大了力度，下了决心。上海市原市委书记陈良宇被撤职双轨就是一个很好的例子。这样的举动正表明了党和国家鲜明而坚定的惩治腐败的态度。我们没有理由不期待一个清正廉洁的政府。

3、党的十一届三中全会以后，我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设，积极推动经济发展和社会全面进步，为促进社会和谐进行了不懈努力。面临时代的考验，我党全面贯彻落实科学发展观，提出了以经济建设为中心，坚持可持续发展，建设和谐社会的奋斗目标。所谓可持续发展，即满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。因此，就必须做好“五个统筹”：即城乡统筹、区域统筹、经济社会和谐统筹、人与自然的统筹、国内发展和对外开放的统筹。而五个统筹中，经济社会和谐统筹又是重中之重。构建和谐社会，关键是坚持科学发展观。科学发展观的内涵是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发，谋发展、促发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设。!

在这一点上，我们从专业角度出发，进行了认真的探讨。

我们提出了两个问题：——中国将要怎么发展？——让一部分人先富起来之后面临着什么。当一部分人先富起来了的以后，我们欣喜地看到我们的党并没有忘记当初的那个问题。下一步要怎么发展？要公平地和谐发展。回顾我们富起来的这条建设道路，其实走得并没有当初想象中的那么完善。邓小平同志的“让一部分先富起来的”的观点是深受亚当斯密的《国富论》与马克思的《资本论》的影响。“富起来”并不是一个财富转移的过程，而是一个财富创造的过程。也就说，我们的社会发展不应该是“让一部分人先穷一下，把钱交给另一部分人，让他们来富起来”，而是说所有的人的财富都不变，但是敢于改革、能够改革的人再在这个基础上创造个人财富，同样也是社会的总体财富。然而，事实上这样的发展模式是理想化了。除了财富上不可避免地出现了相对财富转移，比如说灰黑色的“第一桶金”，最主要的是，在当时继续社会财富累积总值的状态下，国家制度是无法保证社会各个层次之间的距离不被gdp等等数据性财富指标来开距离。只是，站在现在提倡“社会公平”的角度看，之前的种种只能够说是小部分人的偏离，是改革的副产品。而且，我们也已经渐渐地充分意识到了，只有“效率优先”之后才可能“兼顾公平”。公平是一定部能够丢的。由此，我们得出的结论是：党和国家的决策层在当前物质基础积累相对稳定充分的情况下，高瞻远瞩地提出了制度保证社会公平以求社会和谐，这是英明的；而且，我们相信之前的这些改革成就会对之后的发展起到坚实的奠基作用。所以说，“立足当前”才能“展望未来”。

【第8篇 机关作风整顿学习讨论阶段工作总结

市领导干部作风整顿建设活动领导小组：

按照市委的统一部署，局党组对在全市科级以上领导干部开展作风建设整顿活动高度重视，

2月8日市上动员大会结束后，我们就认真研究制定了本局干部作风整顿建设活动工作方案，及时进行部署，按照方案精心组织实施。确保了学习讨论阶段工作深入扎实地开展，为下一阶段工作的推进打下了良好基础。

一、具体做法

2.成立了干部作风整顿建设活动工作领导小组。局成立了由党组书记伍建明任组长，党组副书记、纪检组长张华述、党组成员、副局长杨开兴、副局长胡德仁任副组长的全局干部作风整顿建设活动领导小组，负责整个活动的组织领导；下设领导小组办公室，具体负责干部作风整顿建设活动的组织协调和督促、检查和指导工作；把这次作风整顿建设活动纳入重要议事日程，合理安排各项工作，做到作风整顿建设活动与各项业务工作两不误、两促进。

3.广泛征求群众意见。一是在整顿领导小组办公室设立了投诉电话：2204541；二是设立征求群众意见箱，收集群众的意见和建议；三是向有关单位、企业发了征求意见的函。全面接受基层、群众和社会各界对环保部门作风方面的投诉，真正掌握环保系统存在的问题，以便下一阶段的工作中进行整改提高。

二、主要收获

1.提高了思想认识。总的来说，通过第一阶段的学习动员和讨论，大家能够深刻认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。深刻认识中央、省委、市委关于加强领导干部作风建设的新任务、新要求，进一步增强了忧患意识，能把思想和行动统一到中央、省委、市委的要求上来。增强搞好这次作风整顿建设活动的政治责任感，大家决心发扬理论联系实际的优良作风，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施。在当前就是要精心谋划推进主要污染物减排的工作思路，提出有效的对策措施，以确保今年以来减排任务的完成，切实解决危害群众健康的突出环境问题。

2.激发了工作热情。通过作风整顿的学习教育,全局职工履好职、尽好责的意识更强了，工作热情更高了。节日期间，为确保过一个欢乐、祥和的春节，环保各部门加强了值班，值班人员都能尽职尽责，监管不放松，做到放假不放制度，做好随时处理突发环境事故的准备。春节大假刚过，第一天上班，广汉金龙湖就发生死鱼事件，党组书记、局长伍建明及其班子成员就分头带领支队、监测站相关人员实地进行了解情况，昼夜不停地到调查排污企业，处理纠纷，化解矛盾，使群众的损失降到最低限度，确保了社会的稳定。许多人还沉浸于过年放大假之中，而环境监测站的全体职工就投入到连续24小时的功能区噪声监测的工作中去了。顾不上休息，接着就是例行水质月报监测，大家没有怨言，只求保质保量完成工作任务。监察支队的同志也是不辞辛劳,加强对企业的监督检查。

3.增强了宗旨意识。节前，也就是大年三十，罗江一企业与黄许镇太平村村民的饮用水源纠纷问题，党组书记、局长伍建明就带领关人员进行及时的处理，确保了群众的饮用水安全。开展送温暖惠民解困行动，2月8日局组成慰问组，对帮扶村开展慰问贫困党员和群众活动，送去慰问金3000元、慰问品大米20袋，清油10桶，。真正做到为群众所急、为群众所想。

三、下一步的打算

按照省委、市委要求，全局科级以上领导干部要认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，特别是对照胡锦涛同志提出的倡导八个方面良好风气的要求和这次作风整顿建设活动要求解决的重点问题，深入查找个人存在的主要差距和问题。召开专题民主生活会，联系思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，逐一对照检查，进行深刻剖析，形成书面剖析材料。认真开展交心谈心活动，开展批评与自我批评，制定整改措施，并将民主生活会情况在一定范围内向党员干部和群众通报。

【第9篇 教务支部学习讨论落实活动总结

自全省开展以 “深入学____总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动以来，教务支部在校党委的正确领导下，紧紧围绕学习讨论活动的中心任务开展工作，充分发挥学习讨论落实活动的渗透力和感召力，全体党员发挥了先锋模范作用和骨干作用，发挥了战斗堡垒作用。

一、以学习领会精神为切入点，提升全体党员的政治素质。

学习是活动的基础和前提。自学习讨论落实活动开展以来，教务支部把学____总书记系列重要讲话精神，学习王儒林书记的系列讲话放在首位，要求全体党员潜心领悟精髓，努力学深学透。由于教务处日常工作比较繁忙，在白天自学时间不能保证的情况下，绝大部分同志都能利用晚上、节假日的时间自学。通过集中学习与个人自学相结合、重点篇目学习与选择篇目学习相结合、摘抄读书笔记与撰写心得体会相结合的方式，扎实有效地开展学习讨论落实活动。通过学习，全体党员把思想认识统一到___总书记系列重要讲话精神上来，统一到省委、市委的各项部署上来。全体党员把学习讨论落实活动中焕发出来的政治热情转化为做好各项工作的动力，人人争做教学科研的骨干，做为人师表的榜样。

二、以讨论师德师风建设为结合点，剖析解决突出问题。

讨论是活动的核心和深化。针对教务支部和党员个人存在在执行“八项规定”、“四风”等方面的问题，教务支部组织开展师德师风建设大讨论活动，在讨论中统一思想，提高认识，研究整改措施。对教师授课中存在的师德师风问题开展专题整治，重点整治教师缺乏责任心、上课迟到早退、无教案，照本宣科的问题，对于工作不负责任，教学态度不认真，不能为人师表，教学效果差的教师，要调离教师岗位。教务支部坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原则，通过学习讨论落实活动引导全体教师爱岗敬业，树立教书育人、为人师表的良好风尚，不断增强教师的责任感。

三、以落实“三个转变”为着力点，全面推进教育教学改革。

落实是活动的目的和根本。教务支部把落实“三个转变”作为学习讨论落实活动的着力点：一是转变工作作风，严肃工作纪律，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。二是转变服务意识，建立良好的服务关系。教师要摒弃原来的观念，改命令式为服务式的教学，要把学生当作朋友，走进学生的情感世界，关心、尊重学生。三是要转变管理模式，加强对课堂教学工作的动态监控和过程管理，每天要安排教研室主任值班，及时发现、解决教学中存在的问题，反映“常态”的教学质量。每次检查要做到有重点、有安排、有过程评价、有总结反馈，既重视过程监控，又注重考核评估。

总之，通过开展学习讨论落实活动，教务处支部进一步增强了党组织的凝聚力，激发全体党员投身学校教学工作的热情，在今后的工作中，教务支部将把学习讨论落实活动常态化，坚持边学习、边讨论、边落实，做到真学习、深讨论、严落实，力求取得实实在在的新成果。

【第10篇 解放思想 改革开放学习讨论活动第一阶段工作总结

根据《中共广东省委关于开展继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的通知》(粤发〔2023〕22号)文件精神及惠东委〔2023〕9号文件关于印发《惠东县开展“继续解放思想,坚持改革开放,积极争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案》通知精神。我局收到后党支部高度重视,结合工作实际,全面动员,周密部署,强化措施,认真落实。通过这次讨论活动,进一步统一了思想，提高了认识，激发了工作热情，取得了良好的成绩。现第一阶段的学习讨论已结束,现将活动开展情况总结如下。

二,认真做好宣传发动工作,营造舆论声势和良好氛围。充分利用了好政府门户网站及本局网站传媒功能。专门开设了解放思想专题栏目对活动进行了广泛宣传。开设了“相关文件”、“学习宣传，营造气氛”、“讨论调研，查摆问题”、“理清思路，决策部署”“活动情况汇报”等五个栏目。办好了一期专题宣传专栏,上传了相关学习文件精神及活动开展情况。有效发挥了宣传阵地作用。

三,深入开展讨论活动召开座谈会,专题组织生活会。开展“解放思想大家谈”活动,领导班子和党员干部职工都结合自身实际摆问题,找差距,定措施,抓落实,重点查找在精神状态,思想境界,工作标准,思想作风和办事效率等方面的问题和差距,切实做到认识层次提高,思想境界提升,工作作风转变,办事效率提速。一是认真学习,深刻领会,全面准确地把握十七大精神,充分认识深入开展解放思想讨论活动的重要意义。二是发扬求真务实的作风,确保讨论活动取得实效。三是明确目标,理清思路,扎实做好当前工作。按照上级要求,牢固树立忧患意识,树立世界眼光,坚持以人为本,以开阔的胸怀和进取的精神,克服“自满思想,狭隘视野,见物不见人的思想”;破除“畏首、畏尾、畏难”的思想,破除“漂浮,懒惰,粗放”的作风,在讨论活动中找出问题和差距。大力弘扬求真务实的作风,抓住机遇,锐意进取,高标准,高质量,高效率地做好当前工作。围绕以上三个方面问题,真正做到集中精力,解放思想,提高认识,转变作风,为整个学习讨论活动奠定了基础。

一、加强学习,提高认识,成立工作机构。加强组织领导为使广大党员干部职工领会县委开展这次活动的意图,目的和意义,明确活动的具体要求,增强参与学习讨论活动的主动性和自觉性,把思想统一到省委十届二次全会精神上来,3月10日,我局召开了全体干部职工第一阶段动员大会。会议学习了中共广东省委十届二次全会精神,传达贯彻了《惠东县关于开展'继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵'学习讨论实施方案》,并对我局开展学习讨论活动做了具体部署,制定了《县信息产业局关于开展'继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵'学习讨论实施方案》,进一步明确了学习讨论活动的目的、意义、方法步骤及有关要求。使活动有组织、有计划地进行。同时成立了由局党支部书记、局长李伟达同志为组长,其他班子成员为副组长的解放思想学习讨论活动领导小组，并下设了办公室,具体负责活动的组织协调及日常工作。

【第11篇 学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结范文

为了认真贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话精神，及省委《关于深入学习贯彻胡锦涛同志讲话精神，进一步加强和改进领导干部作风建设的意见》、市委《关于深刻吸取大竹县“11·7”群体性事件教训，大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及达市教党委__年09号《关于印发〈全市教育系统大力加强干部队伍作风整顿建设的实施方案〉的通知》要求，进一步加强和改进领导班子建设、干部队伍建设和教师队伍建设，规范干部从政行为及师德师风。我校按照省委、市委、市教育局的要求，在全校干部队伍中开展为期4个月的“干部队伍作风整顿建设活动”，现将该项工作第一阶段即学习讨论阶段的情况总结如下：

一、精心组织，领导到位

根据市委、市教育局有关会议精神，学校在2月8日召开总支（扩大）会议，在会上，党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神，从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案，成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组，校长谭浩任组长，总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长，成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新，小组办公室由李道勇负责日常工作，制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日，学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会，会议由谭浩校长主持，陈再树书记作了动员报告，会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神，整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。

二、严密实施，学习到位

1、采取多种学习形式：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作，学习阶段学校总支专门召总支会议3次，组织全体干部集中学习讨论6次。此外，各部门还组织教职工学习了部分文件。

2、学习内容完备：传达省、市、区有关会议精神，学习《胡锦涛总书记在中央纪委第七次会上的讲话》、省委杜青林书记的讲话、市委李向志书记罗强市长及市教育局杨大荣局长的讲话，学习完了《达州市干部队伍作风整顿读本》的全部内容；还学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件；学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。

3、学习要求具体：每次学习由学校主要领导亲自主持，每次讨论由主要领导做中心发言；学习不是特殊情况不准请假，特殊情况请假者事后必须补课学习；每位干部一本专用笔记本；每人写了心得体会。

通过学习讨论，学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义，进一步明确了加强领导干部作风整顿建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、办人民满意教育的必然要求，进一步增强了干部队伍的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，切实提升了学校广大干部的素质和形象。

三、扎实工作，落实到位

学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的总体要求，要用心想教育事，用心谋教育事，用心干教育事，注重完善机制，强化责任，求真务实抓落实，开拓创新抓发展。

一是寒假期间，学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖，走访贫困农户；走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工，给他们送去了党的关怀和温暖。

二是工作作风开始转变，学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议，布置准备开学工作；报名开学期间，学校领导和各部门负责人都亲临第一线，关心学生的报名注册，积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责，积极为广大师生服务，学校开学秩序井然，也没有一例违规收费现象，没有一位因为贫困而辍学的学生。

三是根据边学边改原则，学校加大了对干部队伍的管理，除常规外，还对干部上下班实行签到制度。

四是在新学年工作中，各部门结合学校的总体工作，纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。

总之，我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，可以转入下一阶段工作。但也存在不足：由于时处春节、开学期间，时间紧，任务总，部分干部思想认识还不够深入，认为作风整顿年年搞，烦琐；有的学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中，我们将继续抓好学习，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。

二〇〇七年三月十三日

【第12篇 “树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动学习总结

古人云：“行可以为仪表者，人之师表。”教师是人类文化知识的传播者，是道德灵魂的塑造者。因此，做为一名教师，首先应该具有高尚的职业道德。基于此，并鉴于现今出现了许多丧失了职业道德的教师，影响了教育工作的健康发展。区教育局又在全区范围内开展了“树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动。在此次学习活动中，我又重温了教师职业道德三个“八条”，认真学习了学校制定下发的“说文明话、办文明事、做文明人”活动方案要求和学校教职工师德行为规范，并结合教育局下发的兰山教师师德师风自查自省自纠八十问，逐条对照自己的工作和生活进行了深刻的分析与反思，使自己的道德又进行了一次彻底的洗礼。现结合教育局下发的学习讨论提纲对本次学习活动进行总结如下：

1、依法执教方面：通过学习，使我更加明白学习、贯彻、执行党的教育方针、政策的重要性。这也是每个教师从教应遵循的基本准则。而在教育教学工作中认真遵守各项法律法规，则是每个教师从教的根本保证。以方针以准则，以法规为保证，是成为一名合格教师的基础和前提。联想自己曾经在工作中出现的一些言行、对学生的一些做法，不觉中其实已违反了做为一名教师的基本准则，甚至有一些做法与法律法规不符，不禁汗颜不已。学习，只有不断的学习，才能时刻地提醒自己、充实自己、规范自己、提高自己。

2、爱岗敬业方面：选择了教育，你就选择了清贫；选择了教育，你就选择了奉献。教育，换个说法，其实是一种良心活。只有真正热爱教育事业，乐于奉献的人才能真正尽到教书育人的责任。做为我们工作教育的对象－－儿童，有其独特的个性与特点，特别是其良好的思想品德的形成和行为习惯的养成，是一个非常复杂和繁琐的过程，这就对教师提出了更高的要求，必须有耐心、有爱心，对工作尽职尽责，真正热爱自己的工作的教师才能做到这一点。只有爱它，才能真正感受到它的乐趣，这是我学习和工作的真实的体会。

3、热爱学生方面：爱是教育的真谛。没有爱的教育不是真正的教育。老师爱学生，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，才能受到学生的尊敬和爱戴。当然，我感受，爱的基础建立在公正、平等、尊重上。要想真正做到爱学生并让学生爱，必须公平对待每个学生，不让学生感受到不平等、受歧视，让学生有一个健康良好的心态去学习、生活。具体的爱更应该体现在不讽刺、挖苦、歧视，更不侮辱、体罚和变相体罚学生等方面。

4、严谨治学方面：通过学习，我感受到成为一名合格的教师，一定应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。勤于学习，充实自我，这是成为一名合格老师的基础。要想做合格的教师。就必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，让别人的财富应用到自己的教育实践中。作为一个教师，你跟其他的专家不一样，需要各方面的知识，一个知识狭窄的教师很难真正给学生以人格上的感召力。应该不断更新教育观念，丰富教育理论知识方面，并时时联系自己的工作实践，不断地探索、研究，才能不断提高自己的教育教学水平。

5、团结协作方面：随着时代的发展，对教师也提出了更新更高的要求，特别在这个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会里，教师更应该是一个善于团结合作、互助共存的教师。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，他走不太远，因为这个社会是需要合作的社会。社会是如此，教师职业也是如此。对于一个会做工作的教师，他会调动千军万马来实现自己的教育目的。有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。我感觉谦虚谨慎，顾全大局，加强协作，是促进每个人自我发展、更是促进学校发展的重要途径。

6、尊重家长方面：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。做好与家长的沟通、协作，教育会起到事半功倍的作用。做好家长工作，首先应从尊重学生家长开始，任何时候不训斥、指责家长，不向家长推卸责任。当然，与家长交流反映孩子情况时，更应以表扬为主，少告状，多客观地以发展的眼光看待孩子的缺点与错误。要与家长多联系，但不能无理地提出不合理的要求，既影响教师个人形象，更严重影响学校、教育的形象与声誉，我感觉每个教师都会为某个教师有这样的行为而感到脸红的。

7、廉洁从教方面：教育是一个神圣的职业，更是纯洁的代名词。从这个角度讲，教师更应该是廉洁最忠实的实践者，是榜样，是示范。因此，每名教师都应该严格遵守国家法纪和学校规章制度，不以职谋私，包括个别教师以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，向学生推销商品、教辅资料等，这些不良习气已在社会上引起的负面影响，长此以往，教育的形象地位会一落千丈，更会影响教师、学校在学生心目中的形象，使学生对教师产生不信任感，这才是最可怕的后果。教师们，自省吧！

8、为人师表方面：教师是文明的传播者。作为教师，在品德上应做到以身示范。教师的行为具有示范性，教师在学生中威信高、影响大，学生有崇敬教师、愿意接受教师教导的自然倾向，尤其是低年级学生，还存在“染于苍则苍，染于黄则黄”的趋向，学生往往把教师当作模仿的对象，心中的楷模。这就要求教师具有高尚的师德，并具体表现在对知识、工作、生活的态度上。教师要有高尚的审美情趣和健康的各种爱好。对知识，要有严谨的学风、一丝不苟的态度；对工作，要有执着追求、勇于奉献的精神；在生活中，举止端庄，衣着整洁，一言一行都要注意对学生的影响。教师只有做到师德高尚、以身作则、注重自身的表率作用，以自身的道德修养来加强对学生品德的潜移默化的作用，才能真正成为学生的“人师”和“楷模”。

总之，通过此次学习讨论活动，让我更深刻地体会到了做为一名教师的光荣与崇高，也更加明确自己肩上所担负的职责、权利和义务。我爱教育事业，为了它，我会更加努力！

【第13篇 “树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动学习总结范文

古人云：“行可以为仪表者，人之师表。”教师是人类文化知识的传播者，是道德灵魂的塑造者。因此，做为一名教师，首先应该具有高尚的职业道德。基于此，并鉴于现今出现了许多丧失了职业道德的教师，影响了教育工作的健康发展。区教育局又在全区范围内开展了“树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动。在此次学习活动中，我又重温了教师职业道德三个“八条”，认真学习了学校制定下发的“说文明话、办文明事、做文明人”活动方案要求和学校教职工师德行为规范，并结合教育局下发的兰山教师师德师风自查自省自纠八十问，逐条对照自己的工作和生活进行了深刻的分析与反思，使自己的道德又进行了一次彻底的洗礼。现结合教育局下发的学习讨论提纲对本次学习活动进行总结如下：

1、依法执教方面：通过学习，使我更加明白学习、贯彻、执行党的教育方针、政策的重要性。这也是每个教师从教应遵循的基本准则。而在教育教学工作中认真遵守各项法律法规，则是每个教师从教的根本保证。以方针以准则，以法规为保证，是成为一名合格教师的基础和前提。联想自己曾经在工作中出现的一些言行、对学生的一些做法，不觉中其实已违反了做为一名教师的基本准则，甚至有一些做法与法律法规不符，不禁汗颜不已。学习，只有不断的学习，才能时刻地提醒自己、充实自己、规范自己、提高自己。

2、爱岗敬业方面：选择了教育，你就选择了清贫；选择了教育，你就选择了奉献。教育，换个说法，其实是一种良心活。只有真正热爱教育事业，乐于奉献的人才能真正尽到教书育人的责任。做为我们工作教育的对象－－儿童，有其独特的个性与特点，特别是其良好的思想品德的形成和行为习惯的养成，是一个非常复杂和繁琐的过程，这就对教师提出了更高的要求，必须有耐心、有爱心，对工作尽职尽责，真正热爱自己的工作的教师才能做到这一点。只有爱它，才能真正感受到它的乐趣，这是我学习和工作的真实的体会。

3、热爱学生方面：爱是教育的真谛。没有爱的教育不是真正的教育。老师爱学生，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，才能受到学生的尊敬和爱戴。当然，我感受，爱的基础建立在公正、平等、尊重上。要想真正做到爱学生并让学生爱，必须公平对待每个学生，不让学生感受到不平等、受歧视，让学生有一个健康良好的心态去学习、生活。具体的爱更应该体现在不讽刺、挖苦、歧视，更不侮辱、体罚和变相体罚学生等方面。

4、严谨治学方面：通过学习，我感受到成为一名合格的教师，一定应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。勤于学习，充实自我，这是成为一名合格老师的基础。要想做合格的教师。就必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，让别人的财富应用到自己的教育实践中。作为一个教师，你跟其他的专家不一样，需要各方面的知识，一个知识狭窄的教师很难真正给学生以人格上的感召力。应该不断更新教育观念，丰富教育理论知识方面，并时时联系自己的工作实践，不断地探索、研究，才能不断提高自己的教育教学水平。

5、团结协作方面：随着时代的发展，对教师也提出了更新更高的要求，特别在这个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会里，教师更应该是一个善于团结合作、互助共存的教师。竞争基础上的合作，合作基础上的竞争是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，他走不太远，因为这个社会是需要合作的社会。社会是如此，教师职业也是如此。对于一个会做工作的教师，他会调动千军万马来实现自己的教育目的。有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，与别的教师斤斤计较，这样的教师不会有多大出息。我感觉谦虚谨慎，顾全大局，加强协作，是促进每个人自我发展、更是促进学校发展的重要途径。

6、尊重家长方面：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。做好与家长的沟通、协作，教育会起到事半功倍的作用。做好家长工作，首先应从尊重学生家长开始，任何时候不训斥、指责家长，不向家长推卸责任。当然，与家长交流反映孩子情况时，更应以表扬为主，少告状，多客观地以发展的眼光看待孩子的缺点与错误。要与家长多联系，但不能无理地提出不合理的要求，既影响教师个人形象，更严重影响学校、教育的形象与声誉，我感觉每个教师都会为某个教师有这样的行为而感到脸红的。

7、廉洁从教方面：教育是一个神圣的职业，更是纯洁的代名词。从这个角度讲，教师更应该是廉洁最忠实的实践者，是榜样，是示范。因此，每名教师都应该严格遵守国家法纪和学校规章制度，不以职谋私，包括个别教师以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物，向学生推销商品、教辅资料等，这些不良习气已在社会上引起的负面影响，长此以往，教育的形象地位会一落千丈，更会影响教师、学校在学生心目中的形象，使学生对教师产生不信任感，这才是最可怕的后果。教师们，自省吧！

8、为人师表方面：教师是文明的传播者。作为教师，在品德上应做到以身示范。教师的行为具有示范性，教师在学生中威信高、影响大，学生有崇敬教师、愿意接受教师教导的自然倾向，尤其是低年级学生，还存在“染于苍则苍，染于黄则黄”的趋向，学生往往把教师当作模仿的对象，心中的楷模。这就要求教师具有高尚的师德，并具体表现在对知识、工作、生活的态度上。教师要有高尚的审美情趣和健康的各种爱好。对知识，要有严谨的学风、一丝不苟的态度；对工作，要有执着追求、勇于奉献的精神；在生活中，举止端庄，衣着整洁，一言一行都要注意对学生的影响。教师只有做到师德高尚、以身作则、注重自身的表率作用，以自身的道德修养来加强对学生品德的潜移默化的作用，才能真正成为学生的“人师”和“楷模”。

总之，通过此次学习讨论活动，让我更深刻地体会到了做为一名教师的光荣与崇高，也更加明确自己肩上所担负的职责、权利和义务。我爱教育事业，为了它，我会更加努力！