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【第1篇 提高托福听力的练习方法总结
提高托福听力的练习方法总结
很多同学都认为提高托福听力的唯一方法就是多听,确实多听本身没有问题,并且每天一定要保证一定时间的托福听力练习量,大家应该都了解新托福听力的考试时间是60分钟或90分钟(有加试),那么每天要持续的听英语听力两个小时。
看到这里可能有的同学已经崩溃了,当然,不是一开始就这样,我们可以循序渐进,一步一步的来,比如开始的时候先持续的听半个小时,慢慢的叠加到两个小时,形成一种习惯。还有请注意这里说的是“持续”听的时间,而不是一天听英语听力时间的总和。这样在托福听力考试中,大家就会觉得时间过得飞快,而且还没来得及走神就已经完成了托福听力的考试。
那么,托福听力听是一方面,但是我们平时不能光听,有的同学是这样托福文章听一遍听不懂然后很执着的`听十遍,发现听不懂的还是听不懂,所以为了提高我们的效率,我给大家提供一个思路。大家可以想一个很简单的问题,一的一次方等于一(1﹡1=1),一的十次方结果仍然不会改变,(1_1_1…1=1),但是我们只要在原有1的基础上加一些东西,结果就截然不同了,所以我希望大家听完之后能够再看一遍把没有听出来的部分画出来,最后在进行跟读模仿(听原文-画原文-跟度模仿),这样你会发现是刚才听到的只听的三倍。
接下来,我想说的就是听什么,怎么听的问题。第一个问题听什么:开始大家可以从老托福的part b和part c开始听,慢慢过渡到新托福的长对话(long conversation)和演讲(lecture)部分,由浅入深,由易到难。然后说一下怎么样去听,要分类听,比如说建筑类听,心理学类听,地理类听,这样听要比同时听不同类型的效果好,就比如说我现在背单词,颜色类的:white(白色),red(红色),black(黑色)…,动物类的:elephant(大象),tiger(老虎)…交通工具:bike(自行车),bus(公共汽车),train(火车)…在头脑中会形成一种逻辑,很清晰,否则,混着听大家会觉得听完后一片混乱,而且一类问题还没有搞清楚就进入了下一类,然后再重新开始,这样会走很多的弯路,而且也会让大家在新托福听力的准备阶段失去信心,所以大家一定要找到正确的方法达到事半功倍的效果。
【第2篇 2023年中国托福考试年终总结开头
__年终于放下了自己手里的那支笔,开始由后人来评价它自己的一切了。
在过去的__年之中,托福考试一共进行了43场考试,其中5场是加场,都是在__年7月5日放出的。因为过年的原因,整个2月都没有安排考试。
考场方面,山东,湖南,湖北,吉林等省份都增加了新的考场,但是与此同时,也关闭了__的一个考场。
具体到考试之中,ets在__年3月宣布,正是在听力部分增加英国,新西兰,澳大利亚的口音,并且在接下来的考试之中,马上就出现了一个有新口音的考试。但是,这貌似也是今年的仅有的2次,之后再没有小伙伴反馈出现其他的口音。
【第3篇 2023年中国托福考试年终总结
XX年终于放下了自己手里的那支笔,开始由后人来评价它自己的一切了。
在过去的XX年之中,托福考试一共进行了43场考试,其中5场是加场,都是在XX年7月5日放出的。因为过年的原因,整个2月都没有安排考试。
考场方面,山东,湖南,湖北,吉林等省份都增加了新的考场,但是与此同时,也关闭了__的一个考场。
具体到考试之中,ets在XX年3月宣布,正是在听力部分增加英国,新西兰,澳大利亚的口音,并且在接下来的考试之中,马上就出现了一个有新口音的考试。但是,这貌似也是今年的仅有的2次,之后再没有小伙伴反馈出现其他的口音。
在XX年之中,托福考试也增加了拼盘的比重,也就是在单次考试之中,会出现去年考过的多次考试之中的不同题目合起来,凑成一套题。而且在不同的考试中也出现了,同一次考试之中,出现了2套,甚至3套不同的考题,也就是在同一天的考试里,不同的人考到的题目是不一样的。我们即可以将其看做是ets对于预测的回应,同时也可以将其看做是对于作弊者的一种回应。不过客观的来说,对于“预测”这件事情来说,做什么都是无意义的,因为雅思的小伙伴们,都已经开始“预测”题型和__学科了,换句话说,只要有人想哗众取宠,那么他们总是能找到一种方法的。
不过,如果我们把镜头拉的太近的话,我们能看到的,就只有细节。但是如果我们将镜头拉远,来看一看托福考试的宏观的话,就会发现托福考试,并不是像我们想象的那么“简单”。
在从XX年开始的4年之内,中国考生的单项分数和总分分别为(排列顺序为阅读、听力、口语、作文=总分):
XX年 20 17 18 20 76
XX年 20 18 18 21 77
XX年 20 18 19 20 77
XX年 20 18 19 20 77
期望在已经过去的XX年之中,中国大陆的平均分能给我们看到上涨的迹象。
不过一个有意思的现象,我们必须要看到,就是中国的开放富强,也体现在我们托福考生之中,在已经过去的XX年12月15日的托福考试之后,无老师收到了,来自台湾,香港,日本,韩国的大陆留学生发来的考试记录,当然也包含中国大陆的考生考试回忆。但是必须说,同时收到5个地区发来的考试回忆,相信全球尚属首次!无老师也跟大家一起,见证了这个前无古人的历史!
对于XX年来说,我们可以想见
1 ets会进一步严肃考试纪律,对于已知的,北美地区,利用时差,从美国东海岸向美国西海岸传递答案的作弊手段会给予严厉的打击。
2 ets会进一步增加拼盘的频率,单次考试多套题的频率,以及重复的范围的扩大。比如说在XX年的托福考试之中,就比之于之前的考试增加了过去2年,甚至3年的考试题目的重复,不过这同时也说明,新托福考试已经进入成熟期。
3 新题,旧题这些名词真正的成为了忽悠考生的工具,而与难度之间已经没有什么联系了。
4 不过,ets是否真的会大幅增加英国,新西兰,澳大利亚的口音到听力之中,我们必须要靠真实的考试来告诉我们,也许我们只有等到XX年的年底,才能得到一个初步的结果。
5 ets不会对托福考试进行改革,短时间内也不会修改题型。ets旗下的考试,要进行改革都至少要提前2年通知,而且还经常要再推迟1-2年才能实行,因此我们可以想见,3年之内,托福考试不会有人和本质性变化,总拿“改革”、“变题”来哗众取宠、忽悠考生的人,请你们闭嘴。
6 XX年底,托福考试已见平稳,虽然作弊之风还有,但是打击力度已然不小。期望XX年的托福考试在打击作弊这一点上,能给我们带来惊喜。
无老师网站访问总量突破千万,微博粉丝数突破11万,乾坤听写包,镇魂单词,作文巨讲堂等系列,依然在服务于各位网友,无老师单词书也已经开始制作新版,同时无老师书系正在紧锣密鼓的制作之中。无老师托福私塾也正在迎接新的场地,开发新的服务产品,升级现有服务,同时也热切的渴望新鲜的人才加入。XX年,我们感觉很温暖。
感谢XX!感谢中国的托福考生们!无老师爱你们!
【第4篇 托福阅读总结题的解答方法
托福阅读总结题的解答方法
direction:
an introductory sentence or a brief summary of the passage is provided below. complete the summary by selecting the three answer choices that e_press the most important ideas in the passage. some sentences do not belong in the summary because they e_press ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. this question is worth 2 points
解决这类考题的方法:
一、清楚文章的论证类型
总分型一般容易出这类考题。我以中文为例,丽丽老师是一个非常好的人。首先,她很乐于助人例如一次我看见她扶一个盲人过马路,其次丽丽老师很慷慨,有一次我看见她为希望工程捐了她当时兜里的全部钱(50元),第三丽丽很谦虚和平易近人。
如下面这样的新托福阅读文章特别容易出总结题
lily is a nice person.
1、 丽丽乐于助人
2、 丽丽扶一个盲人过马路
3、 丽丽老师很慷慨,
4、 老余捐了100元
5、 丽丽很谦虚和平易近人
6、 丽丽经常打架
正确答案应该是:1、3、5
二、解决方法:
一)主体词排除错误选项法
首先抓住要总结的关键词也就是主体词,就是要问哪方向的内容,如上个例子,主体题丽丽一定会在正确答案中出现,不然问的是丽丽可以答案谈论的是别人,就变得完全不相关了,根据这个特点我们可以排除 4老余捐了100元
如og上的一道总结题可以直接使用主体词排除错误选项的方法
the technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.
1、 kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors
2、 thomas edison’s design of the kinetoscope inspired the development of large screen projection.
3、 early cinema allowed individuals to use special machines to view films privately.
4、 slides-and-lantern shows had been presented.
5、 the development of projection technology made it possible to project images on a large screen
6、 once films images could be projected, the cinema became a form of mass consumption
其中只有三个选项有本问题的关键词,本问题的关键词是 the technology of cinema.
二)细节信息排除法
总结题是对对文章的高度概括所以细节的出现犯了以偏概全的错误,如中文例子中的.2、丽丽扶一个盲人过马路。 这是一个具体的事实细节,我们要绕过例子看总结。所以在排除它。
如og中的一道题目
this passage discusses fossils that help to e_plain the likely origins of cetaceans-whales, porpoises and dolphins
answer choices
1 recent discoveries of fossils have helped to show he link between land mammals and cetaceans(这是本文的主题)
2、the discovery of ambulocetus natans provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.(总结性信息)
3、the skeleton of basilosaurus are found in what had been the tehys sea, an area rich in fossil evidence. (绝对的事实细节)-排除
4 pakicetus is the oldest fossil whale yet to be found((绝对的事实细节)-排除
5、fossils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found..(主题)
6、ambulocetus’hind legs were used for propulsion in the water. ((绝对的事实细节)-排除
三)新信息出现排除
如6:丽丽经常打架,原文没有出现,所以正确答案中一定没有。
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【第5篇 托福考试阅读题十大出题原则总结
托福考试阅读题十大出题原则总结
一、列举和并列句
列举指的是: first, second, third,等逐条列出。并列句是指: a , b and c ,即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”,主要有两种:
1. which 题型
该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案,其它条目与题目无关。在这种情况下,往往题目的答案出自最后一个选项 。
2 . e_cept 题型
该题型俗称“三缺一”题型,即题目 4 个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如: all of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness e_cept
这种题型只适合于考并列、列举句,这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的`,也就是并列或列举之处。利用这一特点.我们在读文章的时候就可多留意,如看到并列、列举句,可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型,则应到并列、列举处找答案。
二、否定及转折句
否定句是指带有 no 或 not , never 等否定词的句子,而转折句则指带有 however , but 或 rather 等关联词引导的句子,它们可以用下面的句型说明: a is not b , as c , but is d 。对于以上的句型常出“推断性问题”。
三、举例句
句中由 as 或 such as , for e_ample 等引导的短语或句子为举例句,常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as c 为插入的举例句。
四、数字与年代
文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点,如 1996 年 10 月第 48 题。
五、最高级及绝对性词汇
文章中若出现 must , all , only , anyone , always , never 等绝对性词汇或 first , most beautiful 等最高级词汇,往往是考题要点,一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点,那就是 概念绝对 , 答案唯一 ,无论是出题还是做题,不会产出歧义和疑问,因此很容易出题,答案绝对正确。相反地,如果文章中出现相对性的词汇、例如 some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇,如果我们出这样一道题: what color hats did some people choose? 那么就没有唯一正确的答案,因为有可能为 red,green 或 blue ,给评卷带来困难。
六、比较级及比喻
如果文中含有 more than 或 as as , like ( a fly )等句型,则为比较级或比喻句结构,往往也是考题点,一般出“推断性题目”。
七、同位语及插入语
文章中带有由 that is , i.e. , or 等词汇引导的名词词组,放在一个名词后面,为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首,句中或句尾,不做句子成分,但修饰整个句子、表达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点,一般会出“细节性题目”。
八、因果句
句中若有如下结构或词汇的称为因果句:
(1) 因果连词: because , since , for , as , therefore , so , consequently 等
(2] 表示因果的动词: cause , result in , originate from 等;
(3) 表示因果的名词: base, basis, result,consequence 等,这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的,尤为出题者所青陈.因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。
九、段落句
文章各段第一句 ( 段首句 ) 和末段员后一句 ( 文尾句 ) 都是十分重要的地方,往往是文章作者表达中思想,进行总结综述的地方,因此常出 (1) 主题性问题, (2) 细节性问题.和 (3) 结构性问题。
十、特殊标点
有一些特殊标点的含义也属于考查范围,它们是:
(1) 破折号,表示解释.考细节性问题;
(2) 括号,表示解释.考细节性问题;
(3) 冒号,一股同上,有时冒号也表示列举,则考“ e_cept ”题目;
(4) 引号.表示引用,考细节性问题:
(5) 惊叹号,表示作者感情,考态度性问题。
综上所述,我们可以利用上面所介绍的考题点,作为“路标”,迅速地指引我们找到正确答案;问时作为出题规律,检验自己所选答案的正确性。