趋势总结（七篇）

【第1篇 2023注册会计证《公司战略与风险管理》命题规律总结及趋势预测

命题规律总结及趋势预测

一、2023年教材基本内容及变化 (一)教材基本内容 熟悉教材内容是通过这门考试的最基本要求，整体把握教材，构建自己的知识框架，形成体系，深入了解教材内容和各章节的关系是十分重要的。《公司战略与风险管理》在阐述基础理论的同时，也充分结合实际，针对当前市场经济中公司的战略和风险的选择与应对等问题，比较全面地阐述了关于战略和风险的基本概念、基本原理和基本内容等。2023年《公司战略与风险管理》教材主要由公司战略和风险管理这两大内容三大部分组成：第一部分战略与战略管理(第～章)；第二部分战略管理的整体流程(第二章至第四章)；第三部分风险管理的理论、实务、应对策略以及风险管理框架下的内部控制(第五章和第六章)。 第一部分：公司战略的基础 本部分是指第一章，战略与战略管理。第一章是属于《公司战略与风险管理》全书的理论基础，主要介绍了战略的基本概念和公司战略管理，虽然本章不是特别重点章节，但是其中的基本概念和理念贯穿全书，掌握好此章节可以构建该科的整体思路，为以后章节的学习奠定基础。本部分可能会出2～3道客观题，同时有关战略变革管理、战略管理中的权力与利益相关者这两部分内容容易和其他章节结合起来考主观题，要求考生在阅读教材的基础上掌握本章内容。 第二部分：战略管理的整体流程 本部分包括第二章至第四章。战略管理的整体流程分为战略分析、战略选择和战略实施三个阶段。 第二章是从外部环境和内部环境两个方面来对战略进行分析。外部环境分析，包括宏观环境、产业环境、竞争环境和市场需求分析；内部环境分析，包括资源、能力和核心能力分析；战略分析的主要工具有：pest分析、产品生命周期分析、成功关键因素分析、竞争环境分析、波特的产业五种竞争力分析、波特的价值链分析、多元化经营公司的业务组合分析和swot分析。本章通常与第三章战略选择的相关内容相结合考查综合题，因此要扎实掌握本章内容。 第三章阐述了战略选择的相关内容，涉及：总体战略的类型、选择及发展战略的主要途径；业务单位战略的类型、优势、实施条件和可能面临的风险；职能战略的主要内容及选择；企业国际化经营的动因、钻石模型分析、国际市场进入模式和国际化经营的战略类型。本章通常与实际案例相结合，让考生对具体问题进行分析，进行战略选择，因此本章内容非常重要。 第四章阐述了战略实施的相关内容，涉及：企业组织结构的构成要素、纵向分工与横向分工结构、不同结构对战略的影响以及组织结构与战略的关系；企业文化的类型、文化与绩效、战略稳定性与文化适应性；战略失效与战略控制以及战略控制的方法。 战略实施是实现企业战略的过程。一个企业的战略形成之后，必须通过具体化的实际行动，才能实现其战略和战略目标，要推进一个战略的实施，首先是要对企业的组织机构进行构建，以使构造出的组织机构能够适应所采取的战略，为战略实施提供一个有利的架构；其次，还要建立一个具有与企业价值观相适应的企业文化；最后，对战略实施的效果进行战略控制，确定战略在实施过程中达到目标的成效，是发现偏差并进行纠正偏差的战略管理活动。 第三部分：风险管理的理论、实务、应对策略以及风险管理框架下内部控制相关内容 这部分是本课程的第二大内容，重点强调企业中的风险管理问题，包括第五章风险与风险管理和第六章风险管理框架下的内部控制。 第五章阐述了风险与风险管理的相关内容，涉及：企业面对的风险种类(包括外部风险和内部风险共12种)；企业风险管理发展历程、风险管理的概念、风险管理的目标、风险管理的范围、风险管理的成本与效益、风险管理的文化和风险管理的障碍与关键问题；风险管理基本流程(包括收集风险管理初始信息、进行风险评估、制定风险管理策略、提出和实施风险管理解决方案、风险管理的监督与改进)；企业风险管理体系(包括风险管理策略、风险理财措施、风险管理的组织职能体系、风险管理信息系统、内部控制系统)；风险管理技术与方法(包括头脑风暴法、德尔菲法、失效模式影响和危害度分析法、流程图分析法、马尔科夫分析法、风险评估系图法、情景分析法、敏感性分析法、事件树分析法、决策树法、蒙特卡洛随机模拟法和统计推论法)以及8大案例。 第六章阐述了风险管理框架下的内部控制的相关内容，涉及：企业内部控制理论的演变与发展，内部控制与风险管理的关系；我国内部控制规范体系的建立与发展，内部控制规范的框架体系；内部控制的目标、内部控制的原则、内部控制的实施体系和内部控制的要素；内部控制应用指引(包括18项指引)；内部控制评价与审计 (包括内部控制评价、企业内部控制审计和审计委员会在内部控制中的作用)；风险管理、内部控制与公司治理及其三者的关系。

(二)2023年教材主要变化 2023年教材内容与2023年教材相比，教材内容由12章调整为6章，变化非常大，新增很多新内容，大部分旧的内容也重新编写，但总的来看是向好的方面变化，如结构更合理、表达更清晰、案例更丰富，当然对老考生的挑战也增加了。其主要变化有： 1．第一章战略与战略管理，教材内容的主要变化有：(1)删除了明茨伯格的战略5p定义、战略的关键要素、战略测试和公司战略的发展途径等内容；(2)对公司战略重新作了定义；(3)对公司的使命与目标作了重新表述；(4)将原教材第六章战略变革管理的内容调整到本章，并对相关内容进一步的充实；(5)新增“战略管理中的权力与利益相关者”内容；(6)新增“信息技术在战略管理中的作用”内容；(7)新增6个综合性案例。 2．第二章战略分析，教材内容的主要变化有：(1)将原教材第二章和第三章合并形成新教材本章；(2)产业环境分析的内容进行了拓展，主要是将原教材第七章的产品生命周期分析的内容融入进来；(3)波特的产业五种竞争力分析的相关表述作了重新梳理，同时增加了第六个要素一互动互补作用力；(4)增加了成功关键因素分析；(5)竞争环境分析中，针对竞争对手的分析和战略群组分析的内容进行了拓展和丰富；(6)企业的核心能力分析作了补充；(7)新增业务组合分析，主要是将原教材第七章的波士顿矩阵分析的相关内容作了重新表述，同时新增了通用矩阵分析；(8)swot分析的相关内容作了补充；(9)将原教材第四章的差距分析移到本章；(10)新增9个综合性案例。 3．第三章战略选择，将2023年教材第二章战略分析一外部环境中的国际化行为、国际化经营的动因和钻石模型分析的相关内容，第四章战略选择，第五章战略实施中的业务计划与实施内容，第七章财务战略，第十二章信息技术管理的相关内容调整到本章，并在内容上做了大幅度的增删，教材内容的主要变化有：(1)删除了企业总体战略中的稳定战略的进一步细分；(2)新增了实施多元化战略的风险；(3)对企业总体战略中的收缩战略的内容作了进一步的补充和完善，新增采用收缩战略的原因、收缩战略的方式和收缩战略的困难；(4)对并购的动机做了重新表述；(5)新增跨国并购面临的政治风险；(6)新增内部发展战略的应用条件；(7)新增企业战略联盟的基本特征、形成的动因和主要类型：(8)采用成本战略的优势做了重新表述；(9)采用成 本战略的优势、成本战略的实施条件和采取成本战略的风险做了重新表述；(10)采用差异化战略的优势和差异化战略的实施条件做了重新表述；(11)采用集中化战略的优势、集中化战略的实施条件和采取集中化战略的风险做了重新表述；(12)新增基本战略的综合分析一“战略钟”；(13)目标市场选择战略的类型做了重新划分；(14)新增市场定位的主要方法；(15)产品组合策略、品牌与商标策略和产品开发策略内容做了增删；(16)质量成本的类型做了重新划分；(17)新增员工培训的概念、特点、构成要素和流程，培训方法的选择应遵循的原则，常用的培训模式，培训结果的评估，职业生涯发展的理论和影响职业生涯规划的因素；(18)新增国际生产要素的组合、寡占市场(即寡头垄断市场)的反应、发展中国家企业国际化经营动因、企业进入国外市场的主要模式和进入国外市场方式的选择；(19)新增l6个综合性案例。 第四章战略实施，教材内容的主要变化有：(1)第一节新增组织结构的构成要素、纵向分工结构的基本类型、横向分工结构的基本协调机制、组织结构与战略的关系、组织的战略类型；(2)新增第二节公司战略与企业文化；(3)将2023年教材第六章战略控制前两节的内容调整到本章作为第三节；(4)新增案例4．1。 第五章风险与风险管理，将2023年教材第九章风险管理原则、第十章风险管理实务和第十一章企业倒闭风险的相关内容调整到本章，并在内容上做了大幅度的增删，教材内容的主要变化有：(1)新增第一节风险概述，与2023年教材本章第一节内容相比，全部重新编写；(2)第二节风险管理概述，新增企业风险管理发展历程、风险管理的目标、风险管理的范围；(3)第二节风险管理概述，风险管理成本与效益、风险管理的文化全部内容重新编写；(4)新增第三节风险管理基本流程；(5)新增第四节风险管理体系；(6)新增第五节风险管理技术与方法；(7)新增案例5．1一案例5．3。 第六章风险管理框架下的内部控制，以2023年教材第八章内部控制为基础，对相关内容进行增删调整后形成2023年教材的本章内容，教材内容的主要变化有：(1)新增第一节内部控制与风险管理的关系；(2)第三节内部控制基本规范，新增内部控制的原则和内部控制的实施体系；(3)将2023年教材第二节企业内部控制内容的五个要素和第三节企业内部控制的应用两节内容合并，形成第四节内部控制应用指引，但相关内容全部重新撰写；(4)将2023年教材第四节企业内部控制评价的程序、第五节企业内部控制的审计和第六节审计委员会在企业中的监察角色三节内容合并，形成第五节内部控制评价与审计，但绝大部分内容重新撰写；(5)第六节风险管理、内部控制与公司治理，新增风险管理、内部控制、公司治理三者的关系；(6)新增了3个综合性案例。

二、考情分析及各章节复习难度和考试重要性 从上表可以看出，《公司战略与风险管理》考题中，2023年和2023年客观题的总题量为32题，分值为40分；主观题的总题量为5题，分值为60分。这表明这两年对考生的文字表达能力和综合分析能力的要求较高。2023年是实行机考的第l年，客观题的总题量增加到40题，分值为45分，主要反映在单项选择题题量增加，而多项选择题题量略有减少，体现了客观题难度在降低；主观题的总题量保持5题不变，分值为55分，但综合题的分值减少，同时简化了主观题题干阅读量，体现了主观题难度也在降低。客观题和主观题的分值比例基本各占50％，总体反映了考试难度在降低的命题特点。

(二)各章节分值、难度和重要性 (一)《公司战略与风险管理》科目的命题特点 纵观《公司战略与风险管理》近几年的考题，可以看出，该科考试具有考核全面、结合实际、与管理学和经济学结合较强等特点。与《经济法》侧重于记忆，《财务成本管理》侧重于理解和计算等科目不同，《公司战略与风险管理》一科需要考生能够理解知识，结合实务，夯实基础的情况下结合理论知识分析案例，又因为该门课程大部分属于文字性内容，重点部分需要扎实理解记忆。《公司战略与风险管理》从考试的角度来看，并不会很难，只要考生能够弄清原理，在头脑中形成清晰的知。识框架和脉络，把握正确的复习方法和应试技巧，从管理学的角度去学习知识，做到记忆理论与联系实际相结合，相信一定会顺利通过这门考试。 考试大纲规定的测试能力等级为“1”的主要属于考查客观题的内容，即属于单项选择题和多项选择题的命题范围；测试能力等级为“2”的主要属于考查客观题和简答题的内容，即属于单项选择题、多项选择题和简答题的命题范围；测试能力等级为“3”的主要属于考查客观题和主观题的内容，即属于单项选择题、多项选择题、简答题和综合题的命题范围，要求全面掌握。 (二)2023年命题趋势预测 第一章战略与战略管理，预计本章的考试分值在10分左右，除了关注客观题，本章还需要重点关注战略变革管理、战略管理中的权力与利益相关者这两个方面内容考主观题。 第二章战略分析，预计本章的考试分值在 15分左右，除了关注客观题，本章还需要重点关注产品生命周期分析、波特的产业五种竞争力分析、产业的战略群组分析、主要竞争对手分析、企业核心能力分析、业务组合分析(包括波士顿矩阵与通用矩阵分析)以及swot分析这七个方面内容考主观题。 第三章战略选择，预计本章的考试分值在35分左右，除了关注客观题，本章还需要重点关注：总体战略的类型、选择及发展战略的主要途径；业务单位战略的类型、优势、实施条件和可能面临的风险；企业国际化经营的动因、国际市场进入模式和国际化经营的战略类型这三个方面内容考综合题。 第四章战略实施，预计本章的考试分值在15分左右，除了关注客观题，本章还需要重点关注：企业组织结构的8种基本类型、组织的战略类型、战略稳定性与文化适应性这三个方面内容考主观题。 第五章风险与风险管理，预计本章的考试分值在l5分左右，除了关注客观题，本章还需要重点关注：政治风险、社会文化风险、市场风险、产业风险、信用风险、战略风险、操作风险和财务风险的应对；衍生金融工具的简单计算；要学会从不同角度去分析和应对企业的各种主要风险(重点是结合案例5．4—案例5．8，关注政治风险、利率风险、汇率风险、操作风险和财务风险的管理流程、策略与方法)这三个方面内容考主观题。 第六章风险管理框架下的内部控制，预计本章的考试分值在10分左右，除了关注客观题，本章还需要重点关注：内部控制应用指引(包括18项指引)、内部控制评价和审计委员会在内部控制中的作用这三个方面内容考主观题。

四、《公司战略与风险管理》科目的学习方法 如何学好该门课程，怎样复习才能顺利把握并通过这门课程。从总体上讲，任何一门课程的学习都是一样的，就是要把书本的基础知识学透、学活，在头脑中形成对该门课程清晰的知识体系和脉络，不要死记硬背，而要在理解的基础上掌握知识，活学活用，以不变应万变。应对任何一门注册会计师考试课程都没有捷径，《公司战略与风险管理》也不例外，通过考试的三大法宝是：毅力、方法和智慧。首先是毅力，这是通过注册会计师考试的基石，有人说如果把高考比作天堂，那么注会考试就是炼狱，事实上，这门考试没有那么夸张，任何一个能够经过复习最终坐到考场上完成考试并通过的考生无一不是经过了长期不懈的努力，打下坚实的基础，一步一个脚印地掌握基础知识。其次是方法，好的学习方法会让人事半功倍，有助于学习的效果和效率，虽然学习 方法因人而异，但是基本的学习步骤和思路还是应该掌握并应用。下面我会具体的阐述这门新增课程的一些学习方法，仅供考生在学习过程中参考。最后是智慧，即指考生应该真正理解注册会计师是怎么样的一个职业，需要怎样的知识体系和知识能力，然后思考是否适合自己，而不应一味随波逐流，切忌别人考我也考的思想，要选择适合自己的道路，把自己的精力和能力运用到最适合自己的道路上去。 学习的重点是要把知识学活，不要死记硬背，多做练习题尤其是案例分析，但不能仅停留在记住做过的习题的层面上，而要在做过的习题中自我总结，举一反三，活学活用。考试不可能出现与所做的题一模一样的试题，但是万变不离其宗，只要基础夯实，考场上关注细节，勤加思考，能够利用平时学习的经验和总结，便可以顺利通过考试。切忌本末倒置，一味做练习，脱离教材，对做错的习题不加以反复思考，题海战术是无效的。以下是针对这门课程的一点具体学习方法： (一)认真阅读教材，夯实基础知识 阅读教材共分为几个阶段，首先第一次阅读，要一字不漏地对整本教材进行通读，第一次阅读时可能会有很多地方不懂，此时不要心急，第一次阅读的主要目的是为了对该门课程有个整体感性认识和框架把握，知道这门科目到底要讲哪些内容，形成一个初步的概念，在后面学习中逐步建立起学习的思路。由于该门课程是新增科目，没有较多历年考试的数据支持，因此要在读书的同时，结合手中的辅导书理清哪些是重难点，这样在头脑中明确各章节关系及重要程度，为日后有的放矢的学习做好初期准备。第二次阅读就要精读，在结合辅导班的辅导或自己做习题的情况下，认真阅读每一个知识点，对于自己不理解、不明白的知识点要多看多读，直到弄清为止，另外对于重难点部分要循序渐进，一次不行再来一次，要有持之以恒的韧劲儿。考试没有考与不考的区别，并不是说非重点章节的部分就可以放弃，存有侥幸心理是不能顺利通过考试的，而且各章节都有千丝万缕的联系，要结合学习，不能只复习重点部分。最后一次通体阅读是在复习后期，在已经做了大量习题并对知识点有了很好地理解的基础上，最后复习冲刺阶段就要回归教材，再次认真通读，争取在考场上保持清晰的思路。 (二)认真做习题并加以思考 众所周知，cpa考试以时间短，考题多著称，很少有人能在规定的时间内完成全部习题。此时在考场上经验往往是很重要的因素，而这种面对试题快速反应的经验只能来自于大量的练习。经常有考生问，习题做多少才能保证通过，这是没有标准答案的，首先因人而异，其次做题既讲究数量更讲究质量。很多人拼命做完一本又一本的习题，做完对答案，发现错误也不反思，继续做下一本，不断重复昨日的错误，没有任何进步。因此，一定要在精读并理解教材后，配上相应的习题，在做题中巩固知识点，攻克重难点部分，做完习题要对做错的部分进行思考总结，找到错误的根源，坚决禁止重复错误。做完习题后再回头看教材，反复学习，扎实掌握。 (三)整体把握，自我总结 任何知识仅仅听别人讲述是不够的，并没有转化为自己头脑里的知识，在阅读过教材并做了相应的习题后，就需要自己对整门课程进行总结，总结出各章节之间的关系，每章的知识框架，告诉自己这一章是讲什么的，分几个郝分，重难点各是什么，与哪些章节联系紧密，如何记忆才能掌握全部内容，每个人肯定会有不同的方法和理解，建立自己的逻辑思维，只有融汇了自己的理解和总结才能真正成为自己头脑中的知识。机械学习和被动接受都不是学习的上策，只有发挥主观能动性，灵活掌握，举一反三，加入自已的思考、总结、判断才能掌握知识并且能解决一些跨章节的综合题。 (四)考前冲刺，模拟测试 经过持之以恒的复习，在临考前要像之前所述，再次回归教材，把握教材，整个教材的阅读是把书从薄看厚，再从厚看薄。另外，这个阶段应该有针对性的做一些模拟试卷，在为自己构造一个闭卷、计时、模拟考场的氛围中独立完成几套模拟试题，做完后根据答案认真批改，算出分数。这样有助于考生提前进入考试状态，到真正考试时也并不陌生。而且，这样的模拟可以对这门课程的整体考试思路和节奏有一个全面的把握，有助于掌握考试的时间和节奏。一定要计算出成绩，这有利于在最后激励考生并使考生对自己有一个客观的认识。全部完成后，要对模拟试题进行纠错，最后查缺补漏，弥补一些在之前的学习中忽略的细节，同时巩固考试中的策略、考点。综上所述，这四个环节是我对这门课考试复习的一些建议，但是在具体操作中因人而异，考生要根据实际情况找到适合自己的学习方法。但是，书山有路勤为径，没有一种方法是捷径，熟读教材、勤做习题、自我总结和测试都是必不可少的，只有各方面齐头并进，坚持到底，这才是通过这门考试的方法，相信在大家的努力下，能够顺利通过这门考试。

五、注册会计师全国统一考试的重大改革 (一)考试方式的重大改革 从2023年开始，我国注册会计师考试方式进行了重大改革，由纸笔考试改为计算机化考试(简称机考)。这是注册会计师考试方式的重大变革，既是提高考试工作科学化、精细化水平的举措，也是应对当前日益严峻的考试形势的需要。机考的各科考试题型保持不变，适当简化主观题题干阅读量。专业阶段试题继续采用客观题与主观题并存的方式。在保持试题难易程度总体不变的情况下，客观题比重将适当增加。 (二)考试数据的保存和回收 机考具有技术成熟、安全性高、便捷节约等优势，是考试技术的发展趋势和方向。 1．考生在考试机上作答，考试机系统实时自动加密保存考生作答数据，同时考场管理机系统自动收集考生作答数据进行备份，也就是说所有考生作答数据都进行双重保存和备份。 2．考试结束后，考试数据上传至服务器，考试系统会根据出考人数自动校验考试数据是否完整，以及每个考生的答题数据是否完整，提前交卷或者考试时间结束未提交试卷(系统自动收卷)不影响考试数据的完整性、正确性。如果发现有考生参加考试但没有成功交卷，或者答题数据不完整，系统将显示交卷状态异常并报警，要求考点重新收集考生的考试数据，重新上传至服务器。 3．考试数据回收完成后，技术人员还对所有系统数据进行人工核查。如果存在交卷状态异常的考试数据，技术人员会将考生作答数据与备份数据进行差异对比，确保每一个考生的考试数据没有缺失。另外，考试系统对备份文件损坏具有保障机制，能够确保备份数据不会缺失。 为了确保考试数据回收完整，除了考试系统的双重备份和自动校验以外，还要进行人工审核。 (三)试卷的评阅方式 实施机考以后，客观题继续采用计算机自动评阅，主观题采用人工在计算机上评阅。利用计算机阅卷，省去了人工分发试卷、回收试卷和机器读卡等环节，可以有效提高评卷工作的安全性和准确性。利用计算机评卷，还有利于消除考生卷面不整洁和字迹潦草影响评卷专家的判断，能够限度地维护每位考生的利益。 根据《注册会计师全国统一考试试卷评阅工作规则》的规定，中注协对考试试卷实行三评机制。具体操作是，在对考生个人信息完全屏蔽封闭的情况下，试卷首先经过两位独立的评卷人员评阅，形成一评、二评结果，然后由计算机自动对一评、二评成绩进行比对，识别出一评、二评成绩存在误差的试卷，由第三评卷人员和阅卷组长针对该试卷差异点进行最终评判。 所有的评卷人员都经过统一培训和严格考核后上岗，确保评卷人员熟悉试题、参考答案和评卷流程，评卷标准一致，保证评卷公平。 (四)考试分两阶段进行 注册会计师考试是为注册会计师行业选拔和培养人才的执业资格考试，在行业人才建设中发挥着重要的导向作用。随着我国经济社会的全面进步和改革开放的持续深化，特别是我国经济与国际市场的日益融合，对注册会计师的胜任能力提出了更高的要求，考生必须通过专业阶段考试和综合阶段考试，才能领取全科合格证书。专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德规范，而综合阶段主要测试考生是否具备在执业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。综合阶段考试体现了注册会计师的职业特性和注册会计师胜任能力的要求，其测试目标不同于专业阶 段考试。因此，综合阶段考试并不是专业阶段6科知识的重复测试，而是要求考生能够综合运用各学科知识和相关技能，对执业环境中的实务案例进行信息的筛选、甄别和判断，进行深入分析并提出有效的意见、建议或解决方案。 (五)不再公布考试试题及参考答案 中注协根据机考的需要建立了注册会计师考试试题题库。使用过的试题仍然属于试题库的组成部分，在以后年度的考试中通过维护可能会继续使用。因此，中国注册会计师协会不再公开考试试题及参考答案。

【第2篇 雅思听力考试年度总结及趋势分析

雅思听力考试年度总结及趋势分析

雅思听力在一年中考察的还是租房旅游买保险图书馆这种熟悉的场景，对于题型确实参差不齐，一般还是以一部分的填空为主，也不排除带着几道单选题，而这种单选出的都与我们的剑桥雅思8这本的t1s1的题相似，学生宝宝可以参考总结。

四部分也是大部分都是10个填空，词汇没有非常难，基本上都是咱们需要掌握的'基础和高频词汇，只是同义词替换出的更频繁了，基本上每个题目都有替换，对于语速，个人去考场考察了几场，发现没有加速很快的现象，和雅思真题剑桥10和11的速度都很接近，而对于语速的训练，我建议学生在泛听一部分的时候可以用小站雅思软件使用1。25倍速，这样耳朵的感觉会很好，真正坐在考场里会觉得每个词语都很清晰。而二部分和三部分的题型不太稳定，上半年不少都是要么有配对和单多选拼要么是地图和填空拼，下半年这几场考试却好多都以填空题居多，更甚者12月有场中旬考试竟然考了30道填空题，各位宝宝们要笑了，只要不漏听，填空总比单选要好做的多，但是这是有个假设前提——不漏听。

之前还比较稳定每个部分可能出什么题型，现在雅思官方果然够精明，中间两场考试也并不能保证正常考法，而第一场和最后一场也并不是考了就完蛋了，每个月的四场考试都是一句话：考你所不能想，咳咳咳，扯过来说，其实咱们听力考点还是那些，场景也还是你熟悉的，只要你对词汇和听音掌握的好，每天按时训练听老师的话，场场考试你都擅长，不怕官方出什么招来迷惑你。更重要的是，现在考的更多的是宝宝们对于心理素质的掌控，不要一看到试卷就开始傻眼，哎呀，怎么跟我做的真题不一样呢，或者是第一部分就开始紧张到走神漏听，就会影响后面的做题质量，所以心态是宝宝们需要保证训练的。

最后，未来的趋势依然还是填空是基础题型，2000大洋也是要考你听音的基本功和词汇的辨音，同义词替换围绕其中，宝宝们可要好好把握基础哦~（考题结构会趋于出其不意、灵活多变，以填空为基础，与单选、多选、配对、地图等多种考察形式有机组合，所以考生宝宝们也要提前做好心理准备，发现题型有变不要慌忙、自乱阵脚，只要平时多下功夫，多使用小站app做好练习，对这些题型有足够的熟悉，任尔东西南北风，我自岿然不动，保证好的心态才能更好地发挥）

【第3篇 机械自动化技术应用与发展趋势总结

机械自动化技术应用与发展趋势总结

1 机械自动化技术及其发展历程

机械自动化技术主要指把自动化技术应用到机械制造业中，以期能够自动连续的进行加工生产，提高加工对象的加工速度。在机械制造业中大量应用自动化技术，不但体现了机械制造业技术的进步，而且也是未来机械制造的主要发展方向。机械自动化技术最先发展和应用的领域是机械制造冷加工行业是最先应用机械自动化技术的行业，其应用大约起步于20世纪40年代，当时的机械制造自动化水平相对还比较低。随着社会的发展和市场需求的变化，自20世纪70年代至今，为使机械自动化技术能够快速灵活的适应市场的需求，人们开始在机械制造系统中大量应用计算机技术使机械制造自动化系统的可变性大大增强。柔性机械制造自动化系统开始诞生，实现了机械生产制造领域不同制造零件之间的自动相互变换。自改革开放以来，最然我国的机械制造业已经有了飞速的发展，也取得了一定的成就，但是由于机械制造行业先进科学技术的缺乏，再加上原有薄弱的工业基础，机械制造自动化技术在我国的发展速度一直很缓慢，和国际上的一些其它发达国家相比发展水平也较低，近年来，随着计算机集成制造系统的开发，虽然机械制造系统自动化技术在发达国家已经相当成熟，但在我国仍处于发展的初级阶段，我们必须一方面增强自身的科研投入，另一方面我们要积极学习和引进一些发达国家的机械制造技术，来逐渐发展和壮大我国的机械制造自动化水平。

2 我国机械自动化发展的现状

机械制造业目前在我国虽然数目众多，但发展状况不平衡现象很明显，一些产业的机械自动化水平很低，目前为止手工劳动所占的比例还比较大，自动化，智能化的设备所占的比例很小，而且自动化和智能化的程度也不高，同世界一些发达国家的水平还存在很大的差距。因此，要想使我国的机械工程行业全部实现自动化还需要很长的时间，我们必须认请我国当前的机械工业发展形势，一切从实际出发实事求是，要在做好各项基础工作的基础上，不断创新，让机械自动化技术在中国的.发展具有中的特色，真正符合中的国情。

2.1管理方面

计算机管理是目前大多数工业发达国家主要采用的一种管理方式，他们不但对组织和管理体制的建设非常重视，而且注重生产模式的更新与发展，比如说他们推出了准时生产线（jit）、敏捷制造（am）、精益生产（lp）等一些新的管理理念和技术，而在我国计算机辅助管理技术只有在几个别的少数大型企业中有所采用，经验管理仍然是多数小企业采用的管理方式。

2.2设计方面

在设计数据和设计准则方面一些工业发达国家正在不断更新，一些新的设计方法开始大量被他们采用。如在设计中开始应用计算机做辅助（cad）技术，而我国企业采用（cad）技术也很少，并且能够熟练应用（cad）技术的也很少。

2.3制造工艺方面

数控机床、加工中心和一些柔性制造单元（fmc）、柔性制造系统（fms），等是目前一些发达国家机械制造行业普遍采用的方法，柔性自动化已经在这些企业中实现。而单机自动化、刚性自动化仍然是我国目前所处的主要阶段。只有几个别的企业采用了柔性制造单元和其系统。

3 我国机械自动化技术的未来

我国目前仍然是一个发展中国家，我们要从我国的实际情况出发，发展的机械自动化要以适用性为主，在对国外先进技术的吸收方面要有针对性，要做好机械自动化技术的引进、消化、吸收工作，要加强研究和开发一些机械自动化技术中的基础技术以及一些先进的制造工艺，自动化的生产工序，要走出一条适合中国机械工业生产国情的自动化之路。根据本人多年的学习经验建议未来的我国机械自动化技术应该重点朝着以下几个方向发展：1）发展使用型的机械自动化技术2）发展投资少、见效快、低成本的机械自动化技术3）结合中国国情，发展现代化机械自动化技术4）要注重机械自动化技术的相关配套技术的发展，机械自动化人才的培养要重视。

4 总结

总之，我国机械制造业的发展要瞄准世界先进水准，包括国际领域内己展露锋芒的某些新技术，要坚持提高与普及相结合的方针，这样才能使我国的机械自动化技术走上高速度、高质量和高效益之路，才能缩小我国的机械制造业与发达国家的差距，才能在未来激烈的国际竞争中立十不败之地。应抓住机遇，了解机械制造技术的发展现状，把握现代机械制造技术的发展趋势，早日使我国现代制造业与世界发达国家站在同一起跑线上。

【第4篇 高一历史必修二知识点总结：当今世界经济的全球化趋势

1．当今世界经济发展总体上呈现两个趋势：经济区域集团化；经济全球化。（两者的关系：互相促进。前者是后者的重要步骤和途径，后者是前者的最终归宿）

2．欧洲联盟

（1）欧共体（创立时间：1967年）的机构包括：欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体。

（2）1993年，“马约”正式生效，欧洲联盟宣布成立。

（3）影响：①推动欧洲经济的发展，欧盟与美国、日本并列为世界经济三强。

②促进区域经济集团化和经济全球化的发展。

③推动世界格局向多极化发展。

3．欧元形成

1999年1月1日，欧元诞生。

欧元的问世，淡化了欧洲地区的疆域和国别概念，促进欧洲国家走向联合，有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化。

4．北美自由贸易区

正式诞生的标志是：1994年，《北美自由贸易协定》生效。

组织的特点：是世界上出现的第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区。其成员国之间的关系是一种贸易伙伴关系。

影响：对美国、加拿大、墨西哥德经济发展起积极作用，相互弥补经济发展的不足，发挥规模经济的优势；是南北区域经济合作的成功范例，加快美洲地区经济一体化的进程；对经济全球化的意义。

5．亚太经合组织

（1）正式成立：1989年11月，堪培拉会议，。

（2）中国于1991年同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。

（3）亚太经合组织的活动是：非正式首脑会议。

6．世界贸易组织（wto）

（1）依据：乌拉圭回合

（2）成立：1995年1月1日，正式建立

（3）性质：成为国际经济贸易中调解各成员国相互间贸易关系、解决各成员国贸易争端的机构。

（4）成立的意义：标志着多边贸易体制建立。

7．中国入世

（1）过程：中国是关贸总协定的创始成员之一；1986年正式提出复关申请；2001年11月正式加入世界贸易组织。

（2）中国入世的影响：机遇：有利于中国参与国际经济合作与国际分工；有利于扩大出口和利用外资；有利于完善社会主义市场经济体制；有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，从而维护合法权益；有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平提高；有利于促进世界经济的增长。

挑战：对我国弱势产业带来压力和挑战。

我们的策略：抓住机遇、积极参与、防范风险、趋利避害

8．经济全球化

（1）时间：80年代末90年代初

（2）经济全球化迅速发展的原因

①跨国公司和各种国际组织的强有力推动。

②科技进步和生产力水平的提高。③市场经济体制被普遍认可和接受。

（3）表现：

①资本的跨国流动。②生产的国际化。

③国际分工和专业化程度加深。

④跨国公司成为经济活动的主体。

⑤世界市场的扩大。

（4）认识：

经济全球化是发达国家主导的，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。经济全球化作为一把双刃剑，既为发展中国家的经济发展提供了机遇，同时又使经济的发展更加不平衡，贫富悬殊更大。在经济全球化过程中，大部分发展中国家处于更为不利的地位。

（5）经济全球化进程中的问题

①引发全球性的生态危机。如环境污染、人口爆炸、能源危机等。

②世界各国经济过于相互依赖。

③发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步扩大。

（6）对策：

a、需要全人类共同行动。

b、加强对人类共同性问题的对策研究，制定出全球范围可持续发展的科学措施。

c、开展广泛的国际合作，各国人民携手解决。

【第5篇 高一历史关于多极化趋势加强的知识点总结

一、雅尔塔

1、背景(过程)：

(1)苏联改革走入死胡同。其根源是斯大林体制的僵化。

(2)东欧剧变。实质是政权性质发生了根本变化。

(3)经互会解体、华约解体。标志着苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。

(4)苏联八一九事件发生加速了苏联的解体。

2、瓦解：苏联完全的解体。1991年12月《阿拉木图宣言》。

3、影响：东欧剧变，苏联解体，标志着二战以来形成的美苏两极格局的结束，加速了世界政治格局的多极化进程。

二、鼎足之势话西方(美、西欧、日)

1、背景：两极格局的结束，美国成为的超级大国。

2、表现：

(1)美国

目标：试图构建单极世界。行动：略。影响：略。

(2)西欧

目标：加快一体化进程。

进程：1991年《欧洲联盟条约》签订，其目的是希望欧共体由一个经贸集团建设成为一个具有强大经济实力并执行共同外交和安全策略的政治实体。

1993年11月，欧盟成立。

1999年1月，欧洲单一货币——欧元正式启用。

影响：欧盟的综合实力大大增强，对国际事务具有举足轻重的影响。

(3)日本谋求政治大国地位步伐加快

目标：谋求政治大国地位。

行动：略。谋求常任理事国地位;参与联合国事务;加快军队的现代化建设等。

影响：日本的军事力量的膨胀，引起了亚洲各国的担忧。

三、走出低谷的俄罗斯

1、俄罗斯面临的困境

民族分裂;生产下降;财政赤字严重等。

2、国际地位的改善：

(1)叶利钦的措施：加强与欧盟的关系;采取强硬措施对付民族分裂势力;协调独联体内其他各国的关系，经济发展与亚太国家关系。

(2)普京的措施：

政治：强化中央政府权力，果断应对车臣危机。

影响：使俄罗斯短期内走出了低谷，目前仍是对美国全球支配地位构成挑战的国家。

四、风云际会看东方

1、发展中国家：不结盟运动

(1)表现：不结盟运动的发展，成员扩大。

(2)影响：成为国际事务中发挥重要影响的力量。

2、中国：

(1)表现：综合国力提高;成为政治大国;制止了1998年得亚洲金融危机。

(2)影响：为世界的和平与发展做出了巨大贡献。

五、多极化趋势的影响

1、目前国际政治格局的发展现状：暂时的“一超多强”;世界政治格局正朝着多极化方向发展。

2、影响：

(1)有利于国际关系的民主化

(2)有利于发挥联合国的作用

(3)有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序

(4)有利于维护世界的和平与稳定

(5)有利于大国关系缓和。

(6)对广大发展中国家来说，既是机遇又是挑战。

(7)使世界经济发展出现两个主要趋势：经济全球化和区域经济集团化

【第6篇 数学大纲从不变中总结规律在变化中把握未来趋势

数学大纲从不变中总结规律在变化中把握未来趋势

为什么数学一它的试卷同学会感觉比较难呢?我想主要是有这样的原因造成的。去年数学一的试卷，出现了近些年来比较低频的考点，2016年的试卷的布局，仍然体现出了重点突出、比例合理。

但是更为重要的是对数学一的同学，它的考点是均匀分布的。这是从历年28年的这样的状况分析的。所以2016年考试的情况来看的话，我们就应该杜绝我们复习当中出现的问题，那也就是说我们不要去猜测难点和猜测重点，我们要做全面整体的这样一个复习。

一、明确高频的考题

高频的考题其实就是命题的重点，一般的情况下，这样的命题是要年年进行考查的。

微积分

极限函数和连续性这一部分内容来讲，高频的考题是什么呢?那就是未定式的极限。我们说，对于像幂指函数这样的未定式的极限，它是重点考查的内容。它就是高频的考点。

还会有其他的求极限的方法，比如说利用定积分的定义，像中值定理来进行极限的计算，这样的内容虽然它未必是高频的考题，但是我们也一定要进行重视。也就是说它会偶尔进行出现。

像一元函数的微分学，求导运算它是微积分的基础，也是考查的重点内容。在各类函数的求导问题当中，高频的考点比如说像隐函数求导，像数学一和数学二由参数方程所确定的函数的导数，像分段函数的可导性，它的考查这些都是高频的'考题。

像幂指函数的求导、复合函数的求导，它也会偶尔进行考查。

再比如一元函数微分学的应用，每年是必考的内容，像研究函数的性态，比如说函数单调性、极值、最值和凹凸性，相比而言像极值和最值的问题，就是绝对高频的考点，几乎年年都要进行考查。

但是像对于凹凸性这样的问题，我们也不能忽视。也就是说，我要掌握了描述函数图形的各类的这样的步骤和方法，对于这类的问题我们就可以迎刃而解。像这些问题的延伸问题，比如说利用单调性、凹凸性、极值和最值来证明不等式，我们就要掌握这类问题的常规的解题模式和方法。向来研究方程根的个数问题，每隔几年也要进行考查。

像一元函数积分学，这里面的高频内容就是积分上限函数。伴随这积分上限函数，它就会一定有求导的过程。这样的话，对于积分上限函数，它就是高频的考题。我们就要重点掌握它的求导运算。但是对于积分的一般的运算，我们也不能忽视，所以高频和低频是相对而言的。

像多元函数微分学，它的应用当中，极值和条件极值就是重点考查的内容。而对于偏导运算，几乎每年要进行考查。对于数学一而言，方向导数和梯度，它就会偶尔进行考查。

像多元函数的积分学，像二次积分，几乎每年都会出解答题。对于曲线和曲面积分，一般也是以解答题的形式出现，这样对于数学已的考生就要重点掌握。

线性代数

我们应该重点掌握，像矩阵、向量和向量组，还有线性代数方程组，它们这些问题之间的相互关系，和之间的相互研究，只要我们把这个问题研究清楚了，无论题型怎么变换，无论题怎么样的角度来变换，我们都能够很好的进行解答。

概率论和数理统计

哪些是高频的考点，在考试大纲中也明确的为大家进行了分析。比如说实际上概率的核心问题就是三个问题：一，事件的概率怎么样来进行计算;二，就是随机变量它的分布如何来求取;三，就是随机变量的数字特征。无论怎么样来进行命题，这三个校对都是重点考查的内容。所以根据考试大纲解析，我们能够明确这些高频的考点，我们就掌握了80%的分量。

二、重视历年真题

根据2016年试卷的分析，我向大家提供一个参考的意见，能够覆盖所有考点的资料，还有历年的真题。这个历年的真题呢，不是指十年或十五年内的真题，多少练习的题量比较好，我们练习什么样的题比较合适，我向大家推荐历年的真题。

从历年真题的梳理上来看的话，原来考察过的内容，它还会以不同的角度来进行出现，有些八几年的题，九几年的题，变幻一个角度的话，现在它仍然会考查出来。我们在进行复习的过程当中，总要选择一个习题来进行知识的巩固和提高，所有的问题都是一种模拟，而只有真题，它直接就是考题，它是最能覆盖所有考点，最能体会命题角度，也最能够展现出命题规律的这样的一份资料。所以建议同学们把真题最好做一遍到两遍。

【第7篇 高一历史知识的总结：当今世界经济的全球化趋势

为大家整理的高一历史知识的总结：当今世界经济的全球化趋势文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高一考试网

1．当今世界经济发展总体上呈现两个趋势：经济区域集团化；经济全球化。(两者的关系：互相促进。前者是后者的重要步骤和途径，后者是前者的最终归宿)

2．欧洲联盟

(1)欧共体(创立时间：1967年)的机构包括：欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体。

(2)1993年，“马约”正式生效，欧洲联盟宣布成立。

(3)影响：①推动欧洲经济的发展，欧盟与美国、日本并列为世界经济三强。

②促进区域经济集团化和经济全球化的发展。

③推动世界格局向多极化发展。

3．欧元形成

1999年1月1日，欧元诞生。

欧元的问世，淡化了欧洲地区的疆域和国别概念，促进欧洲国家走向联合，有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化。

4．北美自由贸易区

正式诞生的标志是：1994年，《北美自由贸易协定》生效。

组织的特点：是世界上出现的第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区。其成员国之间的关系是一种贸易伙伴关系。

影响：对美国、加拿大、墨西哥德经济发展起积极作用，相互弥补经济发展的不足，发挥规模经济的优势;是南北区域经济合作的成功范例，加快美洲地区经济一体化的进程;对经济全球化的意义。

5．亚太经合组织

(1)正式成立：1989年11月，堪培拉会议，。

(2)中国于1991年同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。

(3)亚太经合组织的活动是：非正式首脑会议。

6．世界贸易组织（wto）

(1)依据：乌拉圭回合

(2)成立：1995年1月1日，正式建立

(3)性质：成为国际经济贸易中调解各成员国相互间贸易关系、解决各成员国贸易争端的机构。

(4)成立的意义：标志着多边贸易体制建立。

7．中国入世

(1)过程：中国是关贸总协定的创始成员之一;1986年正式提出复关申请;2001年11月正式加入世界贸易组织。

(2)中国入世的影响：机遇：有利于中国参与国际经济合作与国际分工;有利于扩大出口和利用外资;有利于完善社会主义市场经济体制;有利于直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，从而维护合法权益;有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平提高;有利于促进世界经济的增长。

挑战：对我国弱势产业带来压力和挑战。

我们的策略：抓住机遇、积极参与、防范风险、趋利避害

8．经济全球化

(1)时间：80年代末90年代初

(2)经济全球化迅速发展的原因

①跨国公司和各种国际组织的强有力推动。

②科技进步和生产力水平的提高。③市场经济体制被普遍认可和接受。

(3)表现：

①资本的跨国流动。②生产的国际化。

③国际分工和专业化程度加深。

④跨国公司成为经济活动的主体。

⑤世界市场的扩大。

(4)认识：

经济全球化是发达国家主导的，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。经济全球化作为一把双刃剑，既为发展中国家的经济发展提供了机遇，同时又使经济的发展更加不平衡，贫富悬殊更大。在经济全球化过程中，大部分发展中国家处于更为不利的地位。

(5)经济全球化进程中的问题

①引发全球性的生态危机。如环境污染、人口爆炸、能源危机等。

②世界各国经济过于相互依赖。

③发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步扩大。

(6)对策：

a、需要全人类共同行动。

b、加强对人类共同性问题的对策研究，制定出全球范围可持续发展的科学措施。

c、开展广泛的国际合作，各国人民携手解决。