考研英语总结（十六篇）

【第1篇 2023考研英语翻译常用方法总结

同位语译法

1. there is a principle that all citizens should meet minimal qualifications of age and literacy.

有一个这样的原则，那就是所有公民应当满足最低的年龄要求和识字能力要求。

2. part of the fame of allen’s book is its contention that “circumstances do not make a person, they reveal him.”

爱伦的书之所以出名，部分原因是因为它辩论的观点，即： “环境并未造就人，而是揭示了人的本性。

3. the word “amateur” does carry a connotation that the person concerned is not fully integrated into the scientific community and, in particular, may not fully share its values.

“业余爱好者”一词的确带有这样一种内涵，那就是，没有完全整合进科学界的人不会分享其价值观。

4. online culture thinks highly of the notion that the information flowing onto the screen comes there by specific request.

网上文化推崇这样一个概念，即在你提出具体的要求之后，信息才会出现在你屏幕上。

5. the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media.

新闻工作者对于法律的理解应当比普通公民更加深刻，这个观点建立在对新闻媒体既定规范和特殊社会责任的理解的基础之上。

6. being interested in the relationship of language and thought, whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought.

沃尔夫对语言与思维的关系很感兴趣，因此他逐渐形成了这样的观点：一个社会中，语言的结构决定习惯思维的结构。

7. the common belief of some linguistics that each language is a perfect vehicle for the thoughts of the nation speaking it is in some ways the e_act counterpart of the conviction of the manchester school of economics that supply and demand will regulate everything for the rest.

一些语言学家的共同见解是，每一种语言都是使用该语言的民族用以表达思想的完美载体。这一观点在某些方面与曼彻斯特经济学派的观点，即供给与需求会将一切调节至尽善尽美，有异曲同工之处。

8. there is a principle that all citizens should meet minimal qualifications of age and literacy.

有一个原则是：所有公民应当具备最低的年龄要求和识字能力要求。

名词性从句译法

(1) what引导

1. when i think of a sad memory, i do what everyone does.

当我回忆起悲伤事件时，我所做的和所有人一样。

2. what makes this figure different from the last, he says, is that there are still buyers in the market.

他说道，使得这一数字与先前不同的原因在于，市场中仍然存在买家。

3. knowing what you're good at and doing even more of it creates e_cellence.

了解了你擅长的领域，并多加练习，就能变得优秀。

4. we unconsciously associate fast food with speed and impatience and carry those impulses into whatever else we’re doing.

我们无意识地将快餐和速度及不耐烦联系起来，并把这种冲动带入到日常所做的每一件事中去。

5. one difficulty is that almost all of what is called behavioral science continues to trace behavior to states of mind, feelings, traits of character, human nature, and so on.

一个困难在于，几乎所有成为行为科学的学科都继续到心态、感觉、性格特征、人性等因素中去探究行为。

6. to filter out what is unique from what is shared might enable us to understand how comple_ cultural behavior arose.

如果能将独特性与普遍性相分离，我们就能够理解文化行为产生的复杂性。

(2) how引导

1. the question is how we can get the loan.

问题是我们获得贷款的方式。

2. the greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in europe long before people realized how diverse languages could be.

希腊人认为本语言结构与思维过程之间存在着某种联系，这种观点早在人们意识到语言的千差万别之前就已经在欧洲扎下了根。

3. a google search can leak between 0.2 and 7.0 grams of co2, depending on how many attempts are needed to get the “right” answers.

在谷歌上进行一次搜索便会产生0.2到7.0克的二氧化碳，具体数值取决于人们得到“正确”答案所需的查询次数。

(3) 其它

1. anyway, the townsfolk can’t understand why the royal shakespeare company needs a subsidy.

无论如何，镇民们还是不能够理解皇家莎士比亚剧团需要补助的原因。

2. they caught up to where they should have stayed.

他们终于来到他们本该呆的地方。

3. he told them who he was and what he had done in the past.

他向他们讲述他的身份和经历。

4. when the first draft should be finished and how it should be ameliorated are just two of a great number of difficulties that the fledging newspaper reporter encounters.

完成初稿的时间以及修改方式，是这个初出茅庐的新闻记者面临的众多问题中的两个。

5. this is why the more neutral substance is now used by many physicians and psychologists.

这就是很多医师和心理学家现在更多使用中性物质的原因。

6. depending on whom you are addressing, the problems will be different.

根据演讲对象的不同，问题应该也有所不同。

状语译法

1. hearing the news, they immediately set off for shanghai.

听到这个消息，他们立即出发到上海去了。

2. seen from the pagoda, the south foot of the purple mountain is a sea of trees.

从这个塔上远眺，紫金山南麓是树的海洋。

3. printed white, the house looks bigger.

漆成白色后，这房子像是更大了。

4. having written an important letter, i listened to the music for a while.

写完一封重要的信之后，我听了一会儿音乐。

5. arguing from the view that humans are different from animals in every relevant respect, e_tremists of this kind think that animals lie outside the area of moral choice.

持极端观点的人认为，人与动物在各相关方面都不相同，所以对待动物无须考虑道德问题。

6.writing in the last year of his life, darwin e_pressed the opinion that in two or three respects his mind had changed during the preceding twenty or thirty years.

达尔文在生命的最后一年里表达到，在最后二三十年里，他的思想在两三个方面发生了改变。

定语从句译法

(1) that型

1. a further concern is that the use of electronic means of payment leaves an electronic trail that contains a large amount of personal data on buying habits.

更加令人担忧的是，使用电子支付方式会留下电子痕迹，这些痕迹包含大量个人购买习惯的数据。

2. these are the kind of workers that countries like britain, canada and australia try to attract by using immigration rules that privilege college graduates.

这些劳动者是诸如英国、加拿大以及澳大利亚等国试图通过移民规则来吸引的人才，这些国家的移民规则给大学毕业生以优待。

3. it tends to ignore, and thus eventually to eliminate, many elements in the land community that lack commercial value, but that are essential to its healthy functioning.

这一体系容易忽视并最终消灭很多缺乏商业价值的物种，然而这些物种对于整个生物群落的健康运行是至关重要的。

4. this will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high-energy american fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields.

这种困境将是确定无疑的，因为能源的匮乏，高能量消耗这种美国耕作方式很难在农业中继续下去，而这种耕作方式使投入少数农民就可获得高产成为可能。

5. it leads the discussion to e_tremes at the outset: it invited you to think that animals should be treated either with consideration humans e_tend to other humans, or with no consideration at all.

这在一开始就将问题引向极端，它让人们认为应该这样对待动物：要么象对待人类自身那样去关怀，要么完全冷漠无情。

(2) which型

1. thus, the anthropological concept of “culture”, like the concept of “set” in mathematics, is an abstract concept which makes possible immense amounts of concrete research and understanding.

因此，人类学中的“文化”就象数学中的“集”一样，是一个抽象概念，这种抽象概念使大量的具体研究和认识成为可能。

2. a bill by democratic senator robert byrd of west virginia, which would offer financial incentives for private industry, is a promising start.

西弗吉尼亚州的民主党参议院罗伯特•比尔德提议向私营产业提供财政刺激，这一提案是一个有希望的开端。

3. furthermore, humans have the ability to modify the environment in which they live, …

而且，人类还有能力改变自己的生存环境，…

4. now since the assessment of intelligence is a comparative matter, we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides a “valid” or “fair” comparison.

现在，既然对智力的评估是比较性的，那么，在对我们的对象进行比较时，所采用的尺度就应当是“有效的”或“公平的”。

(3) who, whom, whose型

1. i shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in socratic way about moral problems.

我将其定义为这样一个人：他以苏格拉底的方式来思考道德问题，并将此当作人生的主要责任和乐趣。

2. on another level, many in the medical community acknowledge that the assisted suicide debate has been fueled in part by the despair of patients for whom modern medicine has prolonged the physical agony of dying.

在另一层面上，许多医学界人士承认，关于辅助自杀的争论的升温的部分原因在于病人的绝望情绪，对这些病人来说，现代医学事实上延长了临终前身体的痛苦。

3. “it was a really bad move because that’s not my passion,” says ning, whose dilemma about the job translated, predictable, into a lack of sales.

宁说：“因为这个工作不是我的兴趣所在，所以这的确是糟糕的一步。”结果可想而知，他的这一矛盾心理导致他的销售业绩不佳。

4. realistic optimists are these who make the best of things that happen.

现实的乐观主义者是那些把发生的事情做到最好的人。

5. firms who want to keep their outside directors through tough times may have to create incentives.

加入公司想在困难时期留住独立董事，就必须提供经济激励。

(4) where型

1. most of the prospective graduate students wish to enter a satisfactory university where they can not only find e_citing life but also improve themselves on academics works.

大部分研究生考试希望进入一个令人满意的学校，这个学校不但有激动人心的生活，还能使自己的学术能力得到提升。

2. some courts are beginning to side with defendants, especially in cases where a warning label probably wouldn’t have changed anything.

一些法庭开始支持被告方，尤其是在那些警告标签也无济于事的案件中。

被动态译法

1. wood could be used to produce many kinds of furniture.

木材可以用来制造各种家具。

2. these computers emit a great deal of heat, so the data centers need to be well air-conditioned.

这些电脑释放出大量的热，因此数据中心需要处于良好的温度状态。

3. darwin was convinced that the loss of these tastes was not only a loss of happiness, but might possibly be injurious to the intellect, and more probably to the moral character.

达尔文相信，这些品味的失去不仅是快乐的丧失，还可能损害才智，更有可能造成道德品质的败坏。

4. we are thus led to distinguish, within the broad educational process which we have been so far considering, a more formal kind of education.

这因此使得我们能从迄今一直在考虑的广泛教育过程中，区分出一种更加正式的教育形式。

5. the pattern was observed by political scientist andrew hacker in the late 1970s.

该模式是政治科学家安德鲁·哈克在20世纪70年代后期所观察到的。

6. this year, it was proposed that system be changed.

今年有人提议改变这一体制。

7. a man arrives in heaven and is being shown around by st. peter.

一位男子来到天堂，有圣皮特带领他参观。

8. almost all our major problems involve human behavior, and they cannot be solved by physical and biological technology alone.

我们几乎所有重大问题都牵涉到人类行为，仅通过物理学和生物学技术是难以解决的。

9. having endured a painful period of “unsustainability” in his own life made it clear to him that sustainability-oriented values must be e_pressed though everyday action and choice.

在已经经历了一次痛苦的“不可持续”时期之后，他清楚地意识到，以可持续性为导向的价值观必须通过每日行动和抉择来得到表达。

后置定语译法

1. to deliver results to its users quickly, then, google has to maintain vast data centers around the world, packed with powerful computers.

那么，为了将结果快速传送给用户，谷歌就必须建立并维护遍布全球的大型数据中心，这些数据中心配备了功能强大的计算机。

2. an invisible border divides those arguing for computers in the classroom on the behalf of students career prospects and those arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical educational reform.

对于计算机课堂教学，人们在观点上存在着一条无形的界线：有人认为应从学生的就业前景来考虑这一问题，而另一些人认为应从推行彻底的教育改革方面来更加全面地考虑计算机进入教室这一问题。

长句的截断

1. lots of studies have found that well-educated people from developing countries are particularly likely to emigrate.

大量研究发现，发展中国家中受过良好教育的人尤其可能选择移居他国。

2. the substantial buying power of such an agency would strengthen the public prescription-drug insurance plans to negotiate the lowest possible purchase prices from drug companies.

该机构实质性的购买力会巩固公共处方药保险计划，从而与药品公司谈判，以尽可能获得最低价格。

3. the behavioral sciences have been slow to change partly because the e_planatory items often seem to be directly observed and partly because other kinds of e_planations have been hard to find.

行为科学的改变很缓慢，这部分是由于解释性术语通常是直接观察到的，部分是由于很难发现其它形式的解释。

4. a google search can leak between 0.2 and 7.0 grams of co2 depending on how many attempts are needed to get the “right” answer.

在谷歌上进行一次搜索会释放出0.2到7克的二氧化碳，具体数值依赖于得到“正确”答案所需的搜索次数。

5. big retailers could profitably apply their scale, e_isting infrastructure and proven skills in the management of product ranges, logistics, and marketing intelligence.

大型零售商在管理产品类别、物流、以及营销智能化方面，可以应用其规模、已有基础设施和历经考验的技能，这是有利可图的。

6. his work shows, probably better than that of any other anthropologist, the potential of cultural criticism inherent in the discipline.

他的工作展示了该学科中固有的文化批判的潜力，这一工作可能优于任何其他人类学家。

7. the southern states would not have signed the constitution without protections for the peculiar institution.

如果不保护南方各州的制度，他们当时就不会签署宪法。

增词、减词与换词

1. as a biographer knows, a person’s early life and its condition are often the greatest gift to an individual.

正如传记作家所知的那样，一个人的早期生活及环境通常是他一生中最大的礼物。

2. both previous shocks resulted in double-digit inflation and global economic decline.

过去的两次危机均导致两位数通货膨胀和全球经济衰退。

3. when people in developing countries worry about migration, they are usually concerned at the prospect of their best and brightest departure to silicon valley or to hospitals and universities in the developed world.

当发展中国家的人们为移民问题感到担忧时，他们通过关心的是，如果千万发达国家的硅谷、医院、或是大学去工作，是否会给他们带来最光明的前途。

4. the world is going through the biggest wave of mergers and acquisitions ever witnessed.

我们的世界正在经历有史以来最大的一波兼并和收购浪潮。

5. newspapers are becoming more balanced businesses, with a healthier mi_ of revenues from readers and advertisers.

报纸越来越成为收支平衡的生意，来自于读者和广告商的收益比例协调。

6. he is publishing a paper which not only suggests that one group of humanity is more intelligent than the others, but e_plains the process that has brought this about.

他的正在发表的论文不仅暗示出某个人类群体会比其他群体更聪明，还解释了这种现象产生的过程。

7. in physics, one approach takes this impulse for unification to its e_treme.

在物理学中，有一种方法将这一寻求一致性的冲动发挥到极致。

8. if a farmer wishes to succeed, he must try to keep a wide gap between his consumption and his production.

农业生产者想要成功，就必须尽量多生产而少消费。

【第2篇 2023年3月考研英语的个人学习总结范文

英语考试是个水平考试：当英语达到某个水平后基本上考试分数就在此基础左右轻微摆动，不会相差太远。考研应达到什么水平呢?词汇和语法应与六级差不多，而阅读比六级还高一个层次。

合理安排学习重点

考研越来越注重能力的考核，阅读与写作是考研英语的重点，许多同学还有我，常常把过多的注意力放在语法和词汇方面，虽然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使背得烂熟，阅读与写作也不一定会怎样。但反过来，阅读和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。

词汇是基础，阅读是核心

考研阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必须保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的情况下真的很困难。阅读有40分，英译中(实际也是考阅读)15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。 词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。

重视背单词

背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到生单词就去查字典或手册，最后因此浪费了许多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行!

再说说阅读的问题

考研时阅读文章的难度绝对出乎意料，再加上时间的紧张，如果阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平来那么平时的多练决不可少。这种多练应该是系统的练过150篇文章以上。我认识一哥们，考前仅做过不到20篇，这次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过不下200篇，99年英语考了70多。平时练习一定要全真模拟，就是说要严格限时—— 一个钟头内必须作完文章，自己掐表。

同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言!!文章难度的选择可先易后难，基础不好的话可选那些有详细解答的参考书，但文章一定要够长，长度标准可参考历年考研试题。历年考题可是最好的试金石，完全可自测一下，考研分数和它就差不多。如果自测分数不好，也别太放在心上，毕竟知道了自己的弱点还可补救，这才是最重要的目地。

【第3篇 考研英语学习总结范文

英语考试是个水平考试：当英语达到某个水平后基本上考试分数就在此基础左右轻微摆动，不会相差太远。考研应达到什么水平呢？词汇和语法应与六级差不多，而阅读比六级还高一个层次。

合理安排学习重点

考研越来越注重能力的考核，阅读与写作是考研英语的重点，许多同学还有我，常常把过多的注意力放在语法和词汇方面，虽然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使背得烂熟，阅读与写作也不一定会怎样。但反过来，阅读和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。

词汇是基础，阅读是核心

考研阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必须保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的情况下真的很困难。阅读有40分，英译中（实际也是考阅读）15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。 词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。

重视背单词

校师资班学习总结

新员工学习总结报告

大学生个人学习总结

背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到生单词就去酷猫写作或手册，最后因此浪费了许多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行！

再说说阅读的问题

考研时阅读文章的难度绝对出乎意料，再加上时间的紧张，如果阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平来那么平时的多练决不可少。这种多练应该是系统的练过150篇文章以上。我认识一哥们，考前仅做过不到20篇，这次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过不下200篇，99年英语考了70多。平时练习一定要全真模拟，就是说要严格限时—— 一个钟头内必须作完文章，自己掐表。同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言！！文章难度的选择可先易后难，基础不好的话可选那些有详细解答的参考书，但文章一定要够长，长度标准可参考历年考研试题。历年考题可是最好的试金石，完全可自测一下，考研分数和它就差不多。如果自测分数不好，也别太放在心上，毕竟知道了自己的弱点还可补救，这才是最重要的目地。

【第4篇 考研英语的个人学习总结

英语考试是个水平考试：当英语达到某个水平后基本上考试分数就在此基础左右轻微摆动，不会相差太远。考研应达到什么水平呢?词汇和语法应与六级差不多，而阅读比六级还高一个层次。

合理安排学习重点

考研越来越注重能力的考核，阅读与写作是考研英语的重点，许多同学还有我，常常把过多的注意力放在语法和词汇方面，虽然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使背得烂熟，阅读与写作也不一定会怎样。但反过来，阅读和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。

词汇是基础，阅读是核心

考研五篇阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必须保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的情况下真的很困难。阅读有40分，英译中(实际也是考阅读)15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。 词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。

重视背单词

背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到生单词就去或手册，最后因此浪费了许多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行!

再说说阅读的问题

考研时阅读文章的难度绝对出乎意料，再加上时间的紧张，如果阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平来那么平时的多练决不可少。这种多练应该是系统的练过150篇文章以上。我认识一哥们，考前仅做过不到20篇，这次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过不下200篇，99年英语考了70多。平时练习一定要全真模拟，就是说要严格限时—— 一个钟头内必须作完5篇文章，自己掐表。

同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言!!文章难度的选择可先易后难，基础不好的话可选那些有详细解答的参考书，但文章一定要够长，长度标准可参考历年考研试题。历年考题可是最好的试金石，完全可自测一下，考研分数和它就差不多。如果自测分数不好，也别太放在心上，毕竟知道了自己的弱点还可补救，这才是最重要的目地。

【第5篇 2023考研英语阅读：新题型的命题方向和考点总结

首先第一种题型为: 排序题

虽说是大家没有考到过的题型, 但是对于我们也并不是全然不知. 就是把文章的段落顺序打乱, 然后按文章原本应该的正确顺序排列一次. 看似简单,却非易事, 因为它对人们的逻辑思维能力的要求较高,尤其是在中西文化差异, 逻辑思维迥异的大背景下, 让我们已经习惯了中式思维的大脑去考虑原汁原味的英文的行文思路是有点难了. 但是 “世上无难事, 只怕有心人” 我们不能简单的就去以考试的形式去判断自己是不是可以拿好一点的分数.而是应该想办法如何在有限的时间内去锻炼自己的英语思维,这才是取胜的关键, 因为做对了并不意味着篇篇能对, 但是如果把英语思维的习惯,尤其是文章的思维搞清楚了, 那么再不同的文章也不会相差甚远, 那我们成功的概率则会更高. 而这些东西完全可以在我们的诸多阅读文章多理解并强化。

那么阅读的文章到底有着和中文怎样的不同的思维呢?

大家不难发现, 阅读的英文文章多议论文, 那么所讨论的话题的开篇方式有两种主要的类型:

一种是开篇点题型

文章的开头直接阐述作者的某一观点, 或对某一事件, 或对某一问题的看法. 然后在下文中以各种论证手法去论证.这属于比较简单的一类文章, 比较好辨别.

另一种是开篇引入型

虽说文章的主要形式还是论点-论据的写法, 但是与开篇点题型文章不同的一点那就是: 他们会在文章的开头引入一段看似与主要内容不太相关, 有时甚至是相反的内容, 目的只有一个, 就是为了引出文章的中心论点. 这样的内容多以1-2个篇幅相对较短的自然段落所构成.

而这样的类型的文章会被误以为有两个中心主题, 那么碰到类似文章的时候一定要判断哪个才是真正的主题, 并且两者之间有一定过渡, 比如转折, 比如承接, 如常见的: but, yet, however, 表示转折, 这种转折体现在文章中有三种方式:

一: 在首段提出作为引子的命题后, 马上就转折;

二: 开头提出其他命题, 在首段结尾处开始转折;

三: 开头提出命题, 在下一段的句首开始转折;

除了文章的开头篇有别以外 在英语的文章中, 经常会有支撑论点性的细节出现, 这些细节性的因素主要作用就是用来充实和证明论点, 并且一般会调理清晰, 所以在段落之间的逻辑性也是相当强 有时也会穿插一些例子等.

了解了英语文章的一些主要写作方式和逻辑思维后, 我们就要去阅读一定量的文章, 并且能够在阅读后, 着重去捉住这些文章的篇章结构去分析和辨别, 相信对于做新题型的排序题有很大的帮助.

其次是七选五

如果说排序题是考察文章的整体框架结构的话, 那七选五题型考察的就是对于文中逻辑的判断能力, 考察的是段落中的内部逻辑关系, 要求更加的缜密, 但是因为有了上下文的参照, 所以相对比较简单. 对于七选五的题型, 对于大家的要求则是要关注英语阅读文章中的惯用的衔接和连接手段, 比如人称代词的用法, 连接词的逻辑关系, 和一切重复出现的关键词语, 均是做七选五的关键. 当然有一些干扰项的排除其实也需要引起足够的重视, 这时对大家的要求就是一定要谨记本文的中心大意, 只有不偏离中心,才可以不受干扰项的影响, 提高做题效率. 那么，对于这一类型的题目我们更加注重文章中的上下文衔接，平日在做阅读时养成好的习惯，常思考，勤分析，不要把文章只理解成孤立的句子存在，那么这类为题就迎刃而解了。

最后是小标题

这种题型应该是新题型中最为简单的题型, 考察点在于学生能否对段落做出简明的概括来, 这个可以通过平日里的阅读来完成, 要概括的准确, 简单, 一针见血, 这样在这种题型上才能做到万无一失, 有效排除干扰. 这种题型类似于阅读中的一种题型叫做：主旨题或者段落归纳题。试想如果想在这一类题型上得高分我们现在就可以为之努力了，我们可以在阅读的每每一段都进行自我归纳总结，哪怕只是简单的思考过程，或者只是简单地中文表达，我相信效果也是会日益显现的。

总之,在题型的复习上, 不能急功近利, 而要从考点的根本上去做充分的准备, 做好目前的，一步一个脚印踏实肯干。只有这样, 才能以不变应万变,也只有这样, 才能在各种题型上有更大的把握把分数稳拿在手。

【第6篇 2023考研英语翻译中常用结构及其翻译总结

考研英语翻译在英语考试中虽然所占的分值不大，但是这一部分在平时的练习却是对作文有着很大的帮助。英语翻译重点在于考察考生的综合能力，对于翻译中出现的生词大家完全没有必要太担心。因为根据上下文的意思可以大体猜出这些生词的含义，翻译实际考察的是分析特殊句型结构的能力。而我们知道，不同的句型都有自己的固定结构特点，如果掌握这些常用的结构并熟悉他们，那么，翻译对大家来说就是小菜一碟了。

下面我们就来总结这样的一些短语和句型等常用结构的，建议大家熟记住这些结构：

all but：几乎，差不多

as anything：非常地

anything but：根本不

apart from：除了

but for：要不是

by far：远不，……得多

by no means：根本不

by any means：无论如何

due to：由于

e_cept for：除了

far from：远非

in contact with：与……联系

instead of：而不是

on account of：因为

on the basis of：根据

only to：结果是

might/may as well：还是……的好

not so much…as：与其说……不如说

not really：远不

not to mention：更不用说

let alone：更不用说

no more…than…：和……一样都不

no less than：简直是

nothing less than：完全是

cannot…too…：再……也不过分

rather than：而不是

owing to：由于

it is assumed that：人们认为

it is said that：据说

it is learned that：据闻

it is supposed that：据推测

it is considered that：据估计

it is believed that：人们认为

it is reported that：据报道

it is well-known that：众所周知

it is asserted that：有人断言

it is clear/obvious/evident that：很显然

it can’t be denied that：不可否认

it must be admitted that：必须承认

it must be pointed that：必须指出

最后请同学们不要吝惜宝贵资源，动动手指，转发给周围想考研的同窗们，你们的传播是对乐考无忧的肯定，同时鼓励我们更好地向前发展。

【第7篇 考研英语语法总结

于考研英语难说，在语法的构造上有其自身的特点，实际上在很大程度上就是对长、难句的理解，所以语法的学习要和长、难句的理解相互结合起来。这样我们才能做到有的放矢，各个击破考研英语中的语法难点，为顺畅解题做好铺垫。

一、 虚拟语气

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。第二点：动词的时态。考研中的虚拟语气一般会出现在阅读理解中。是阅读理解中的一个考点。

Such behavior is regarded as “all too human”，with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. (2023年 TEXT1)

这是个含有同位语从句的复合句。that引导的同位语从句的谓语动词由would+动词原形be构成。

参考译文：这样的行为被认为“完全是人类独有的特点”，其潜在的含义是其它动物没有这种敏锐的委屈感。

二、 省略

省略句是英语的一种习惯用法。按照语法的分析，句子应该具备的成分，有时出于修辞上的需要，在句中并不出现，这种句子叫做省略句(elliptical sentences，这种语法现象称为“省略”(ellipsis or leaving words out。其特点是：虽然省去句子语法构造所需要的组成部分，但仍能表达其完整的意义。省略形式多样，从单词、短语到分句，都可以省略，而且各有一定的衔接关系，不容臆断。省略一般出现在翻译中，在翻译的时候，一定要把省略的部分翻译出来，否则会扣分的

Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.(2023，翻译)

参考译文：如果这些问题得不到解决，研究行为的技术手段就会继续受到排斥，解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。

分析：很明显，and with it possibly the only way to solve our problem，是一个省略句，with做状语一般表示伴随，这一个分句只有一个状语加一个名词结构，构不成一个完整的句子。实际上，与前句相同的成分才会被省略，前一句的谓语部分是：will continue to be rejected. 所以，后一分句补充完整就是：with the rejection of the technology of behavior, possibly the only way to solve our problem will continue to be rejected.

三、从句

从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(connective)引导。 根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。在翻译的时候，它会成为一个考点，所在在做题的时候，一定要辨清它到底是什么从句，正确地翻译出来。

例如：Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on“worthless”species.(2023，翻译)

分析：本题中含有两个并列的同位语从句，that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on“worthless”species.两个that的内容是对前面的evidence进行补充说明或解释。

【第8篇 2023年考研英语完形填空规律总结

导语完形填空向来是英语考试中的难点，范围广、分值低的特性深深的烙印在众多考生的心中。但任何题目都有其独特的规律可寻，完型填空也不例外。在此为大家介绍几条完型填空的答题技巧，希望考生可以事半功倍!

1、常作为正确选项出现的词汇：however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等;

常作为错误选项出现的词汇：about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。

2、同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线，作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。

3、'态度一致'。考研完型填空文章通常'完美'，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。

4、选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。

5、如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。

6、选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分;相对同义选项，也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点;二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的'反义选项'，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。当四个选项都有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的特殊含义。

7、有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。

8、如果同学在考场上最后做完型时实在没有时间了，可以快速浏览文章，把自己能快速判断答案的题目做出来，然后剩下的其他题目蒙同一个选项(要蒙已经做出的确定对的答案中没有或很少的选项)。a作为正确选项的个数最多，没有连续三个答案都一样的情况。

【第9篇 考研英语翻译：总结历年常考句型

2023考研英语翻译：总结历年常考句型 掌握翻译技巧。对于历年考研英语各题型的难度，五大题型中要数翻译最难。从近年来翻译得分情况来看：理想的平均成绩徘徊在5分~5.5分之间，成绩不理想的时候分数在3分~3.5分之间，由此我们得出结论：同学们在翻译这个题上处于劣势。

考研翻译部分的总体要求是“译文准确、完整、通顺”，这与翻译的一般标准“忠实而通顺”是基本一致的。“准确、完整”就是要“忠实”于原文，把原文的内容完整而准确地表达出来，不能对原文做任意的增加或删减。“通顺”，指的是译文的语言要逻辑通顺，符合汉语的语言文字规范，没有明显的“翻译腔”。

纵观往年英语(一)考研翻译试题，我们发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向，就是对于比较难和复杂的句子结构和文章的考查是加大比重了。这个体现在我们各个部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要接触大量的专业英语材料，这些材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研当中考查考生对复杂语言结构和复杂长难句的理解能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。

英语二在形式和句式上，要求翻译150词左右的一个或几个段落，较英语(一)翻译五个划线句子，连贯性强，使得理解更容易;由于英语(二)的翻译部分属于段落翻译，而英语这门语言的在行文的上具有长短相间的特点，这便降低了英语(二)翻译部分整体上的难度，使得句式不像在英语(一)中那样，五句话句句长难句。在体裁上，考查考生理解所给英语材料并将其译成汉语的能力，内容上较为生活化，，涉及很多生活领域中的知识，对于考生来说，更加易于理解和把握。在分值上，满分为15分，根据文章相关部分的具体情况分配。

相对于英语(一)翻译部分考察要求，主要在于表达方面。英语表述逻辑和汉语有差别，在翻译过程中进行语言转换时，需要借助翻译技巧。常见的句子翻译技巧很多，包括长句化短，语序的调整，被动语态以及各类从句的翻译等。考生们只需要满足大纲中提供的六字翻译标准，即“准确、完整、通顺”。如果说理解是在原文中选义的过程，那么表达就是在译文中选词的过程，即在译文中寻找最恰当的表达方法。

对于历年考研英语各题型的难度，五大题型(完型、传统阅读、阅读新题型、翻译和写作)中要数翻译最难。从近年来翻译得分情况来看：理想的平均成绩徘徊在5分~5.5分之间，成绩不理想的时候分数在3分~3.5分之间，由此我们得出结论：同学们在翻译这个题上处于劣势。那么怎样才能使同学们在今后处理翻译题时转被动为主动，提高翻译成绩呢?只要做到以下几个步骤，考研翻译将会得到理想的分值。

第一，掌握历年考研翻译常考词组和短语。这就要求大家至少要把近十年的真题中出现的(包括划线句子以及上下文中的)词组都认真总结一遍，进行重复性的记忆。在平时的复习备考中，考生应该有意识的系统复习总结最常考的语法点，包括时态、语态、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等，多分析长难句，在实际运用中检查和掌握基础的语法知识，提高实际英语应用水平，以不变应万变。另外，大家还需要对考研阅读文章里面的长难句进行一个重点的突破。长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子之间的逻辑关系比较复杂，所以导致我们同学在读文章的时候很多时候造成了理解障碍，甚至理解错误，从而直接影响大家对题目的选择和判断。所以训练自身对于长难句句子结构的分析和解读能力是我们提高考[微博]研阅读做题正确率的根本保证。

第二，掌握英、汉语言差异。考研的翻译是英译汉，即在长度大约400个单词左右的文章中，划出五个句子，要求我们用准确的汉语翻译，即：原语言为英语，目标语言为汉语，所以我们一定要弄清楚英、汉语言差异，诸如汉语习惯用主动，英语习惯被动;汉语是动态语言善用动词词组，英语是静态语言善用介词词组和名词词组;汉语习惯用简短句子，英语习惯用复杂句等等，针对这些语言特点我们都要铭记于心，只有这样我们才能真正做到翻译的“信”、“达”、“雅”。

第三，总结历年常考句型及特殊结构，掌握翻译技巧。研究近十年真题，总结出题类型，我们发现出题频率从高到低依次为：定语从句、状语从句、被动语态、名词性从句以及一些特殊结构，像比较结构、否定结构、代词和非谓语动词的翻译。总结考点还要掌握必要的翻译技巧和翻译步骤，只有这样我们在应对翻译时才能得心应手。

第四，多做练习。俗话说“熟能生巧”，所以说做相当数量的练习是非常有必要的。那么我们选择什么材料来练习呢?首先是近十年翻译题每年的五个划线句子，其次是翻译的上下文;再就是每年传统阅读中的长难句。

【第10篇 考研英语写作四大总结

今天给大家带来的英语写作，是有关考研的英语写作的。其实考研的英语并没有大家想象的那么难。下面是给大家总结的一些经验，希望大家能好好利用。

1. 用词贫乏，句式单一

'用词'和'句式'是反映英语作文水平的重要指标，用词贫乏，句式单一，很容易让作文失去'血肉'。因此，要提高语言的驾驭能力，积累仍然是最重要的。前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法。当然，针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧。

在词汇方面，建议大家多关注动词、副词以及连词。针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用，我们可以积累一些重点词汇的同义词。有一个比较简单的方法，就是在word文档中输入一个英文单词，然后点击鼠标右键，在'同义词词库'中就可以看到很多表达相似意思的词汇。要想学会用一个词，就要求我们知道该词的用法与搭配。不仅动词的使用存在搭配问题，副词与连词也一样，比如：although和but不能在同一句话中连用。因此，在记单词时是熟悉一些例句。我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上，有一些很简单的小词(如：take、get等)有众多的搭配及不同的用法，如能恰当使用，一样能使文章增色不少。词汇的应用贵在准确，而不在于使用多少高级词汇。在拿不准的情况下，建议大家不要乱用不熟悉的词，以免闹出笑话。

在句式方面表现出的变化其实并没有大家想象的那么难，在有限的备考时间中，我们无法花费太多的时间去学习语法、句法，建议大家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式，不过一定要做到运用自如。在学习时，要注意总结它的使用规律，多看多写。比如，定语从句规律性就很强，不难掌握，而且它的应用也很广泛，几乎可以把一句话无限加长、变复杂。另外，向大家推荐一种句式，那就是插入语。插入语用法很多，在句子中的位置比较灵活，也易于学习掌握。比如：i think、i hope、i guess等句子结构；honestly、surely等

副词或副词短语，by the way、in short等介词或介词短语，generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语。

2.无话可说

在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说，难以下笔。造成这种情况的主要原因是平时积累少。纵观多年考研英语作文试题，我们可以发现，这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题，比如：2023年的话题：温室花朵经不起风雨；2023年的话题：养老'足球赛'；2023年的话题：偶像崇拜等等，2023年的话题：环保。只要同学们在日常生活中能多看多想，在考试时就不会无话可说。

我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度，作为写作时的论点与素材，也可以看英文文章来丰富语言。有不少人都提倡多背文章，但是背书对很多人来说并不是一件容易的事。其实要起到培养语感、积累语言素材的作用，只要多读多看就可以了。这些文章可以是你感兴趣的小短文，也可以是英文教材中的课文。在此，跨考杨老师还向大家推荐另一类材料，那就是阅读理解的题目，这些题目中的文章内容丰富，用语规范，长短也比较适宜，尤其是历年考研英语真题中的文章。通过反复阅读，不仅有益于作文，也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会。虽然这些文章不一定要背，但是要记住，我们对文章内容及其表达方式越熟悉，在需要时它就越能为我所用。甚至在考试时，如果我们在阅读中看到好的句子，也可以把它划下来以便在写作文时借用。

3.结构混乱

结构混乱是写作最为忌讳的问题。有话可说是写作最基本的要求，但要写好作文则必须把话说到点子上，把意思表达的清楚明白。要做到条理清楚，就要求文章的结构合理。而只有在写作时理清思路，才能使作文结构清晰，从而方便评卷老师理解文章的层次。

文章不分段或者分段过多都是不合理的。现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求，考生可以对应的写三段话进行回应。文章一定要有开头段与结尾段。首段不要太长，要开宗明义，明确表明自己的观点。尾段的主要作用是使文章结构完整，主要为归纳或建议。文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写，每一段都要有主题句，而且主题句是每段的首句，这样更有利于避免一段内出现多个论点，或是出现偏题的现象，同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了。

良好的文章结构也可以帮助我们有话可说。每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的，因此它们的内容是相对固定的。并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand，on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place，in the second/following/ne_t place......in the last place；递进结构的文章可以使用以下这些短语：further/furthermore,mor/moreover，besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：il is true......，but......， also ......，对于比较长的段落来说，还可以用一个结尾句来呼应首句的主题，最常用的方法就是同意转述。

4. 文不对题

'文不对题'是考研英语写作中经常出现的问题之一，不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实，条理清晰，用词准确，却与题目规定的内容大相径庭，最后得分非常低。考研英语写作是非开放性的，不可以随意创作，考生要严格按照题目的要求来展开文章。因此，在写作时认真审题是第一步。审题不仅仅是要仔细读题目，还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容，明确题目的要求。由于考试的时间有限，因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题。这就需要我们在平时多看一些题目，只有通过练习才能在考试时熟能生巧。

平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：

(1)看题目，划出其中的核心词汇，找出作文内容的要点以及格式要求等。

(2)想一想这道题考的是什么方面的话题，应该从哪方面展开，可以找到什么样的论据。

(3)找到范文，与自己的构思进行对照、检验。对于历年考研英语的作文真题，尤其是近几年的新题，建议大家动手练一练。 仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间，但是很多问题只有通过完整地写作才能发现。

其实，只要大家在平时多总结一些句型，文理清晰，就行，英语写作的方法就是多多总结别人的知识变成自己的用，小编希望大家都能考上自己理想的学校。学业有成。

【第11篇 2023年考研英语阅读57条规律精华总结

考研英语阅读题量大，时间有限，长难句阻碍，因此要得分不容易，但是大家通过做题也不难发现，阅读的篇章及出题都是有规律可循，掌握了这些规律，对提高阅读速度，和做题的准确率还是大有助益的。下面就分享总结的57条规律，大家读一读，再实践中体会一下。

1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。

2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。

4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。

5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。

7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。

8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。

9、文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!

10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。

11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。

12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。

13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。

14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。

15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。

16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。

17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。

18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。

19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。

20、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。

21、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。

22、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。

23、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。

24、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。

25、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。

26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

27、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。

28、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

29、接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2023年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2023年争议题37题。

30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。

31、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。

32、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。

33、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。

34、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现b and c 咋办? 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的b和c，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。

35、接34题说，还一种情况是，若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年te_t1 ，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项，你要会识别。)

36、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。

37、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的! 宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。

38、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。

39、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。 一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。

40、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。 (貌似是13条的重复)补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。

41、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。 其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。

42、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。

43、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见54条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。 一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。

44、选项中出现only 的，目前还没有对的。

45、说明原因的，且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。

46、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合28、29条的就是对的。符合23条的，就是错的。

47、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

48、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。 总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。

49、48的补充，正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。

50、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)

51、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。

52、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?

53、接着上面说，文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。

54、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。

55、如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾，或者带引号的句子。但是，这也是干扰项常常出现的地方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你必须具备的能力。任何一门考试都有技巧，但是想拿理想的分数，光靠技巧是不现实的。

56、有的时候，你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的，基本上这里会设题，这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的，到时候出现了，别蒙，别犯怵。

57、however 后面的句子一定要重视。比如有一年的其中的3个题，题眼都是however 后面的句子。 所以，这个词一定要敏感。

【第12篇 2023年考研英语阅读常考短语总结(2)

2023考研英语阅读常考短语总结(2)

31.to advantage有利的,使优点更加突出地.

32.have an advantage over胜过. have theadvantage of由于…处于有利条件have the advantageof sb.知道某人所不知道的事

33.take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用.

34.agree with赞同(某人意见) agree to同意

35.in agreement (with)同意,一致

36.ahead of在…之前,超过…;……………. ahead of time提前.

37.in the air 1)不肯定,不具体. 2)在谣传中.

38.above all (=especially, most important of all)尤其是,最重要的.

39.in all (=counting everyone or everything, altogether)总共,总计

40.after all毕竟,到底; (not) at all一点也不; all at once (=suddenly)突然; once and for all只此一次;above all最重要的; first of all首先; all in all大体上说; be all in累极了; all but几乎.

41.allow for (=take into consideration, take into account)考虑到,估计到.

42.amount to (=to be equal to)总计,等于.

43.answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for)对…负责.

44.answer to (=conform to)适合,符合.

45.be an_ious about为…焦急不安;或an_ious for

46.apologize to sb. for sth.为…向…道歉

47.appeal to sb. for sth.为某事向某人呼吁. appeal to sb.对某人有吸引力

48.apply to sb. for sth.为…向…申请; apply for申请; apply to适用.

49.apply to与…有关;适用

50.approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right)赞成,approve vt.批准

51.arise from (=be caused by)由…引起.

52.arrange for sb./sth. to do sth.安排…做…

53.arrive on到达; arrive at到达某地(小地方);得出,作出; arrive in到达某地(大地方);

54.be ashamed of (=feel shame, guilt or sorrow because of sth. done)以…为羞耻

55.assure sb. of sth. (=try to cause to believe or trust in sth.)向…保证,使…确信.

56.attach (to) (=to fi_, fasten; join)缚,系,结

57.make an attempt at doing sth. (to do sth.)试图做…

58.attend to (=give one's attention, care and thought)注意,照顾; attend on (upon)(=wait upon,serve, look after)侍候,照料

59.attitude to/ toward …对…的态度.看法

60.attribute…to…(=to believe sth. to be the result of…)把..归因于..,认为..是..的结果

【第13篇 2023考研英语阅读翻译总结

part two：英译汉（包含长难句复习：弄懂长难句是阅读的基础）（赵敏主讲） 一， 句法考点：

1. 定语从句，注意中英文意思的区别。

2. 状语从句：时间 地点 条件 原因 结果状语从句――通常前置。

3. 名词性从句：主从 宾从 同位语从句――“顺译”。

4. 被动：英文的被动大都是好的倾向（中文不然），表示客观婉转意义。――“转为主动”“模糊隐掉被动意义”。

二， 词法考点：

1. 难词：主要是六级词汇，及考研大纲外的派生词汇。

2. 简单词：熟词僻义 如school“学校”、“学派”。――根据语境取意。

3. 代词：it that they 等――代词在句首不可直译。

代词取意：⑴就近取意（of结构除外）⑵代词指代性数格时取其对应的名词。

4. 搭配习语：eg. make for 走向„..地方。make a demand of sth (对„..提出要求) .

三， 翻译的定为：

1. 三字方针：信 达 雅。

2. 六字方针：准确 完整 通顺。

四， 翻译方法：不可通读全文，只需把握住句子，确定代词意义即可。

1. 直译2.意译3.音译：名字（可不译） 地点 机构名称。

五， 中英文核心区别：“不引起文化冲突”。

六， 四部翻译法：

第一步：画出全局中的所有谓语成分（切片法）。

在英语中，一般作谓语的成分包括：

◆所有系动词：is, are,was, were 等。

◆所有情态动词＋动词：can+do , may+undergo , must+have kept, might+sleep等

◆所有助动词＋动词：will+lead to ,have been stuidied

◆动词原形及过去式：fail to , developed , came to believe

◆名词 形容词活用做谓语动词，如milk the cow

例句1：pearson has pieced together the work of hundreds of reseachers around the world／ to produce a unique millennium technology calender ／that gives the last dates ／when we can e_pect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place. （2001年真题） (下划线表画出的谓语成分，/为分层点 ，下同)

第二步：进行全句的各个分句的切分（见例句）

在切分时，注意and是并列连词，结构还是句子。考研中常见and＋后半句的省略句，切分时将省略部分补出。

上述例句就可分为：

◆pearson has pieced together the work of hundreds of reseachers around the world

【第14篇 考研英语的学习总结

英语考试是个水平考试：当英语达到某个水平后基本上考试分数就在此基础左右轻微摆动，不会相差太远。考研应达到什么水平呢?词汇和语法应与六级差不多，而阅读比六级还高一个层次。

一、合理安排学习重点

考研越来越注重能力的考核，阅读与写作是考研英语的重点，许多同学还有我，常常把过多的注意力放在语法和词汇方面，虽然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使背得烂熟，阅读与写作也不一定会怎样。但反过来，阅读和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。

二、词汇是基础，阅读是核心

考研阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必须保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的情况下真的很困难。阅读有40分，英译中(实际也是考阅读)15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。 词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。

三、重视背单词

背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到生单词就去查字典或手册，最后因此浪费了许多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行!

四、再说说阅读的问题

考研时阅读文章的难度绝对出乎意料，再加上时间的紧张，如果阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平来那么平时的多练决不可少。这种多练应该是系统的练过150篇文章以上。我认识一哥们，考前仅做过不到20篇，这次果然晕菜。而我认识的另一哥们儿做过不下200篇，99年英语考了70多。平时练习一定要全真模拟，就是说要严格限时—— 一个钟头内必须作完文章，自己掐表。同志们啊，这可是建立在血的教训上的金玉良言!!文章难度的选择可先易后难，基础不好的话可选那些有详细解答的参考书，但文章一定要够长，长度标准可参考历年考研试题。历年考题可是最好的试金石，完全可自测一下，考研分数和它就差不多。如果自测分数不好，也别太放在心上，毕竟知道了自己的弱点还可补救，这才是最重要的目地。

五、不要一下就阅读外文报刊，书报小说

书报小说，常是综合类的文章，文章难易程度不一，而且差别较大，没有足够的词汇量，有许多文章是不可能读懂的，如果硬着头皮读下去，虽然可能阅读能力会有质的进步，但真正耗费的精力会很多，而且由于遇到的困难较大，很有可能因此失去信心，建议随着自己词汇量的增加来分级阅读相应的文章，这样会增强信心，提高理解能力。另外尽量不要阅读生词量较大的文章，否则在阅读这些文章时必然常被这些生词阻断思路，造成理解困难或失误。

【第15篇 考研英语复习 做要学会研究、总结

暑期阶段，对于很多考生都开始进入到做真题、模拟套题的复习，但是如果大家一味的只是追求做题的数量，没有任何目的性，这样就很难有提高。提醒考生，大家每做完一套题都应该有所收获，一味的追求作题数量那就是在浪费宝贵的时间。考研 教育网

选择模拟书要有所注意

首先，文章中超纲词汇不要太多。真题的文章其实从词汇角度来说是很简单的，超纲的单词很少，也就是说真题的难度并不反映在词汇上。其次，答案部分要有文章的整体剖析部分、对文章的总体把握、词汇注解、难句分析、答案解析、以及参考译文。再次，文章要有时效性。现在的真题所选的文章都是近几年来经济方面，社会方面，人文方面，科技方面的文章。都具有时代性。在此提醒考生，现在模拟题种类太多，所以大家可以先选择真题。真题不但兼备模拟题的优点还可以弥补模拟题的不足。如果真题研究透了，再看那些模拟题真有一览众山小的感觉。

如何才是把真题究透彻了？

你要把所有真题中的你所模糊的知识点都解决掉。这期间你要弄清楚所有的长难句。你可以找个本子把他们摘抄下来反复看，反复琢磨，并把问题进行分类，分清问题是细节题，还是句子理解题，还是单词推断题，还作者态度题，还是主旨题，还是例子理解题等。提醒考生，每道题都要在文章中找到出处。这必须要靠自己找，因为你会发现不同的真题书有些题所找的出处的位置不一样）你会发现答案很多都是在文章中你所标出的出题点上。客观总结题目做错的原因。是单词掌握得不够准确，还是句子没有理解，还是掺杂了主观的思想等，要对症下药。

真题一定要有效利用

细心对历年真题进行研究其工作量还是很大的，做真题绝对不是几遍就可以完事的。真题要反复的作不断总结，在不同时期都会有不同的感悟。大家可以分两步来进行：第一，下学期开学之前重点解决前四点；第二，开学之后重点解决后四点。当然了，大家可以根据自己的情况安排自己的进度。阅读的提高要靠泛读加精读。泛读可以用模拟题，精读一定要用真题。大家买两本真题，一本用来研究和听课时作标记用，另一本不留任何痕迹用来模拟考场用。

【第16篇 十一考研英语复习：总结记忆单词

既有重点，又有难点

现阶段，大家有必要把之前复习过的单词进行总结性记忆了。单词既有重点，又有难点。重点是像这两天要记忆的核心词汇，难点是以后要记忆的熟词僻义。核心词汇主要包括阅读、完型填空、英译汉等部分中的重点词汇，所以除了这里列出来的以外，还要将真题中的重点词汇牢记，尤其是2000年以来的考试中出现的重点词汇。不少同学对核心词汇记忆的效果不佳，关键是未能采取全方位记忆法。所谓全方位记忆法，就是先读音，次记形，再造句，然后联想同根词或派生词，最后回到原文或例句。考研辅导专家提醒考生，熟悉词组的意义重大。小至考试，大至学习，成毁有时系于小小的词组。为何如此?理由是词组为语言中已结晶的一部分，很难由其中的单词判断其准确意思。鉴于此，必须下大功夫熟悉这两天列出的核心词组。

成绩建立在基础之上

单词量有了，再翻开考研阅读，你会发现文章忽然不那么可怕了，文章中一个个刚刚认识的、熟悉却有略感生疏的面孔再冲你微笑。这时可以开始进行阅读的突破。阅读训练请只做真题，其他任何资料都不足取，趁早放在一旁。考研复习的日子分秒必争，不是提高阅读量的时候。有去看英文报纸的功夫不如去再好好背一背单词，要还是有闲功夫就应当去准备其他科目了。做阅读真题的时候注意要仔细揣摩命题组的思路，到最后应该是读文章的时候就能隐约感觉到出题点;做题的时候能明显的感觉到常用的设陷阱的方法，甚至从选择项的语气、语言组织就能感觉到正确的选项。真题做一遍肯定不够，能过多做几遍，考研辅导专家提醒考生，做题的时候不光要提高英文水平，更重要的是要熟悉命题组的思路与命题方式。