电功率总结（八篇）

【第1篇 电功率知识点总结

电功率知识点总结精选

小编给大家整理物理下学期第十八章知识点总结，大家可以参考阅读，希望能帮助大家取得好成绩。

[电功和电功率]

1 .电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程，电流做了多少功，就转变成了多少其它形式的能。

2 .能量的转化： 电灯亮 电能转化为热能，再由一部分热能转为光能

电动机转： 电能转化为机械能。 电池充电 电能转化化学能

光电池工作：光能转化为电能。

3 .电功：电流所做的功叫电功。 计算公式：w=uit

电流在某段导体上所做的功，等于这段电路两端的`电压、电路中的电流和通电时间的乘积。

功的单位：焦耳 度 1度=3.6_10^6焦耳

4 .电能表的作用：电能表是测量电器在某段时间内所消耗电能的千瓦时数。

电能表上220v 5a的意义是正常工作电压是220伏，最大工作电流是5安

5 .电功率：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。

计算公式：p=ui

电功率等于电压与电流的乘积.

电功率是用来表示电流做功快慢的物理量。

6. 额定电压：用电器正常工作时的电压叫额定电压。

额定功率：用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。

在低于额定电压下的电压下工作的用电器不能发挥其实际功率。

在高于额定电压的电压下工作的用电器容易被大电流烧毁。

7 .会画用伏安法测定电灯泡功率的实验图

8 pz220-25的意思是：普通照明灯泡，额定电压220伏，额定功率：25瓦

pz220-100的灯泡在110伏的电压下工作时，电功率是多少?

9 1840年英国物理学家焦耳推出了焦耳定律：

电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比

跟通电时间成正比。

计算公式：q=iirt

10 .电热器的主要部分是发热体，发热体是用电阻率大、熔点高的电阻丝制成

11 .电热器散热的方法：1加散热窗 2 加大散热面积 3加大空气流通

有了上文梳理的物理下学期第十八章知识点总结，相信大家对考试充满了信心，同时预祝大家考试取得好成绩。

【第2篇 初二年级物理电功率知识点总结

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一、电能

1、电能是一种能量。如：电灯发光：电能→光能;电动机转动：电能→动能;电饭锅工作：电能→热能。电能即电功(w)：电流所做的功叫电功，

2、电能的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

3、电能表(电度表)：测用户消耗的电能(电功)

几个重要参数：“220v”：这个电能表应接在220v的电路中使用。 10(20)a：标定电流为10a，短时间电流允许大些，但不能超过20a。(例子，不同电能表不同) 50hz：电能表接在50hz的电路中使用。 600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。

4、电功计算公式：w=uit(式中单位w→焦(j);u→伏(v);i→安(a);t→秒)。

5、利用w=uit计算电功时注意：①式中的w.u.i和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6、计算电功还可用以下公式：w=i2rt =pt=u2 t /r;t

二、电功率

1、电功率(p)：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间消耗的电能。

2、单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦;1kw=103w

3、计算电功率公式：(p=u/i式中单位p→瓦(w);定义式p=w/ t ( w→焦;t→秒;u→伏(v); i→安(a)

4、利用计算时单位要统一，①如果w用焦、t用秒，则p的单位是瓦;②如果w用千瓦时、t用小时，则p的单位是千瓦。

5、kwh的意义：功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。

6、计算电功率还可用右公式：p=i2r和p=u2/r

7、额定电压(u0)：用电器正常工作的电压。

8、额定功率(p0)：用电器在额定电压下的功率。

9、实际电压(u)：实际加在用电器两端的电压。

10、实际功率(p)：用电器在实际电压下的功率。

11、灯泡的亮度由实际电功率决定。当u?>?u0时，则p?>?p0?;灯很亮，易烧坏：

第八章 电功率

2、实验电路：

3、实验步骤：

1)、画出实验电路图;2)、连接电路(同测小灯泡电阻)

3)、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为小灯泡的额定电压，读出电流表的读数，观察灯泡发光情况;4)、使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察灯泡的亮度，测出它的功率;5)、使小灯泡两端的电压低于额定电压(约0.8倍)，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。

注：实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压;实验之前应把滑动变阻器调至阻值处;实验时，电源电压要高于灯泡的额定电压。 四、电与热 1、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成热的现象。

2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

3、焦耳定律公式：q=i2rt ，(式中单位q→焦;i→安(a);r→欧(ω);t→秒。)

4、当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，则有w=q，可用电功公式来计算q。(如电热器，电阻就是这样的。)q=uit;q=u2t/r。 5、电热的利用：加热(电饭锅、电熨斗) 发热体由电阻大熔点高的合金制成6、电热的防止：温度过高，损坏电器、引起火灾(散热窗、散热片、散热风扇)

【第3篇 人教版物理初二电功率知识点总结

1、电功率(p)：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间消耗的电能。

2、单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦;1kw=103w

3、计算电功率公式：(p=u/i式中单位p→瓦(w);定义式p=w/ t ( w→焦;t→秒;u→伏(v); i→安(a)

4、利用计算时单位要统一，①如果w用焦、t用秒，则p的单位是瓦;②如果w用千瓦时、t用小时，则p的单位是千瓦。

5、kwh的意义：功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。

6、计算电功率还可用右公式：p=i2r和p=u2/r

7、额定电压(u0)：用电器正常工作的电压。

8、额定功率(p0)：用电器在额定电压下的功率。

9、实际电压(u)：实际加在用电器两端的电压。

10、实际功率(p)：用电器在实际电压下的功率。

11、灯泡的亮度由实际电功率决定。当u?>?u0时，则p?>?p0?;灯很亮，易烧坏：

2、实验电路：

3、实验步骤：

1)、画出实验电路图;2)、连接电路(同测小灯泡电阻)

3)、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为小灯泡的额定电压，读出电流表的读数，观察灯泡发光情况;4)、使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察灯泡的亮度，测出它的功率;5)、使小灯泡两端的电压低于额定电压(约0.8倍)，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。

注：实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压;实验之前应把滑动变阻器调至阻值处;实验时，电源电压要高于灯泡的额定电压。 四、电与热 1、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成热的现象。

2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

3、焦耳定律公式：q=i2rt ，(式中单位q→焦;i→安(a);r→欧(ω);t→秒。)

4、当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，则有w=q，可用电功公式来计算q。(如电热器，电阻就是这样的。)q=uit;q=u2t/r。 5、电热的利用：加热(电饭锅、电熨斗) 发热体由电阻大熔点高的合金制成6、电热的防止：温度过高，损坏电器、引起火灾(散热窗、散热片、散热风扇)

7、在串联电路中i1∶i2=1：1，其它的分配都与电阻成正比，即u1:u2=r1:r2,

p1:p2= r1:r2, q1:q2= r1:r2, w1:w2= r1:r2,

在并联电路中除u1:u2=1：1，其它所有的分配都与电阻成反比。即i1∶i2=r2：r1

p1:p2= r2：r1 q1:q2=r2：r1 w1:w2= r2：r1

【第4篇 2023人教版物理初二电功率知识点总结

1、电功率(p)：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间消耗的电能。

2、单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦;1kw=103w

3、计算电功率公式：(p=u/i式中单位p→瓦(w);定义式p=w/ t ( w→焦;t→秒;u→伏(v); i→安(a)

4、利用计算时单位要统一，①如果w用焦、t用秒，则p的单位是瓦;②如果w用千瓦时、t用小时，则p的单位是千瓦。

5、kwh的意义：功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。

6、计算电功率还可用右公式：p=i2r和p=u2/r

7、额定电压(u0)：用电器正常工作的电压。

8、额定功率(p0)：用电器在额定电压下的功率。

9、实际电压(u)：实际加在用电器两端的电压。

10、实际功率(p)：用电器在实际电压下的功率。

11、灯泡的亮度由实际电功率决定。当u?>?u0时，则p?>?p0?;灯很亮，易烧坏：

八年级物理下册概念：第八章 电功率

2、实验电路：

3、实验步骤：

1)、画出实验电路图;2)、连接电路(同测小灯泡电阻)

3)、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为小灯泡的额定电压，读出电流表的读数，观察灯泡发光情况;4)、使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察灯泡的亮度，测出它的功率;5)、使小灯泡两端的电压低于额定电压(约0.8倍)，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。

注：实验中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压;实验之前应把滑动变阻器调至阻值处;实验时，电源电压要高于灯泡的额定电压。 四、电与热 1、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成热的现象。

2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

3、焦耳定律公式：q=i2rt ，(式中单位q→焦;i→安(a);r→欧(ω);t→秒。)

4、当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，则有w=q，可用电功公式来计算q。(如电热器，电阻就是这样的。)q=uit;q=u2t/r。 5、电热的利用：加热(电饭锅、电熨斗) 发热体由电阻大熔点高的合金制成6、电热的防止：温度过高，损坏电器、引起火灾(散热窗、散热片、散热风扇)

7、在串联电路中i1∶i2=1：1，其它的分配都与电阻成正比，即u1:u2=r1:r2,

p1:p2= r1:r2, q1:q2= r1:r2, w1:w2= r1:r2,

在并联电路中除u1:u2=1：1，其它所有的分配都与电阻成反比。即i1∶i2=r2：r1

p1:p2= r2：r1 q1:q2=r2：r1 w1:w2= r2：r1

【第5篇 高一物理电功率教学总结

高一物理电功率教学总结

电功率是初中教学的重点和难点,由于内容较多,计算较复杂,要安排三节课才能完成.这一节讲电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适用条件，后继两节课为实验和计算，三节课的知识内涵和深度是相同的，只是从不同方面来加强和巩固，使学生达到对电功率的理解和掌握。

灯泡的功率随电压变化，而电压变化又将引起灯丝温度变化，从而引起灯丝电阻变化，电阻 变化又影响实际功率的大小，属扩展内容，在教学中可视学生情况而定。

这节课的'难点是学生对额定电压、额定功率与实际电压、实际功率混淆不清，解题中需把电功率公式和欧姆定律公式反复运用，更加造成了困难。解决这一困难，一是要把有标记的灯泡接入不同电压的演示实验做好，二是解题中要分步计算，把每一步的已知什么求什么讲清楚。由于以后有一节课专门讲计算，因此本节课的练习应以直接用公式的简单计算为主。

【第6篇 高中物理变压器电流电功率与匝数的关系知识点总结

高中物理变压器电流电功率与匝数的关系

1、理想变压器中的几个关系

①电压关系

在同一铁芯上只有一组副线圈时：

;有几组副线圈时：

②功率关系

对于理想变压器不考虑能量损失，总有p入=p出

③电流关系

由功率关系，当只有一组副线圈时，i1u1=i2u2，得

;当有多组副线圈时：i1u1=i2u2+i3u3+……，得i1n1=i2n2+i3n3……

2、变压器的题型分析

①在同一铁芯上磁通量的变化率处处相同;

②电阻和原线圈串联时，电阻与原线圈上的电压分配遵循串联电路的分压原理;

③理想变压器的输入功率等于输出功率。

3、解决变压器问题的常用方法

①思路1：电压思路。变压器原、副线圈的电压之比为u1/u2=n1/n2;当变压器有多个副绕组时u1/n1=u2/n2=u3/n3=……

②思路2：功率思路。理想变压器的输入、输出功率为p入=p出，即p1=p2;当变压器有多个副绕组时p1=p2+p3+……

③思路3：电流思路。由i=p/u知，对只有一个副绕组的变压器有i1/i2=n2/n1;当变压器有多个副绕组时n1i1=n2i2+n3i3+……

④思路4：(变压器动态问题)制约思路。

ⅰ、电压制约：当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定时，输出电压u2由输入电压决定，即u2=n2u1/n1，可简述为“原制约副”;

ⅱ、电流制约：当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定，且输入电压u1确定时，原线圈中的电流i1由副线圈中的输出电流i2决定，即i1=n2i2/n1，可简述为“副制约原”;

ⅲ、负载制约：⑴变压器副线圈中的功率p2由用户负载决定，p2=p负1+p负2+…;⑵变压器副线圈中的电流i2由用户负载及电压u2确定，i2=p2/u2;⑶总功率p总=p线+p2;

动态分析问题的思路程序可表示为：

⑤思路5：原理思路。变压器原线圈中磁通量发生变化，铁芯中δφ/δt相等;当遇到“

”型变压器时有δφ1/δt=δφ2/δt+δφ3/δt，此式适用于交流电或电压(电流)变化的`直流电，但不适用于稳压或恒定电流的情况。

高中物理学习方法

听得懂

高中生要积极主动地去听讲，把老师所说的每一句话都用心来听，熟记高中物理概念定义，这是“知其然”，老师讲解的过程就是“知其所以然”，听懂，才会运用。

记牢固

尤其是基本的概念。定义、定律、结论等，不要把这些看成可记可不记的知识，轻视了，高中生对物理问题的理解、运用就会受阻，在物理解题过程中就会因概念不清而丢分，掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些都是要记住的范畴。只有这样，高中生学习物理才会得心应手，各种难题才会迎刃而解。

会运用

会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌握灵活，活学活用，不是死记硬背，不同的题型采用不同的解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正确解题的目的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么动量会守恒这些动力学的基本概念的理解，仅仅停留在字面上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影响着整个力学的学习过程，所以，在高中物理学习过程中，试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内化成高中生的基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益会翻倍。

练得熟

高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中，练是很有必要的，俗话说，熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能形成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯通，由点及面的综合运用了。

【第7篇 电功率知识点分章总结

电功率知识点分章总结

一、电能电功

1.电能：电以各种形式做功的能力。电能可以转化为其他形式的能。

2.电能的单位是千瓦时，也就是平常我们所说的度，符号是kwh。1度=1千瓦时=qq截图20140327102828.jpg焦耳。

3.测量电能的工具：电能表（电度表），常用的有机械式电能表和ic卡电能表。

4.电能表铭牌含义：

①220v是说这个电能表应该在220v的电路中使用；

②10(20)a是说这个电能表的额定电流是10a，在短时间内允许大一些，但不能超过20a；

③50hz是说这个电能表在50hz的交流电路中使用；

④600revs/kwh是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表上转盘转过600转。

5.电能表的`读数：电能表前后两次的示数之差就是用电器对应这段时间消耗的电能，单位是kwh。

6.电功：电流所做的功叫电功，符号为w，国际单位是焦耳（j）。

7.电功计算公式：w=uit，式中单位w焦(j)；u伏(v)；i安(a)；t秒(s）。

8.利用w=uit计算电功时注意：

①式中的w、u、i和t是在同一段电路；

②计算时单位要统一；

③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

9.计算电功还可用以下公式：qq截图20140327102928.jpg

二、电功率

1.电功率：电流在单位时间内所做的功，用符号p表示。国际单位：瓦特(w)；常用单位：千瓦(kw)，毫瓦(mw)。1kw=1000w，1w=1000mw。

2.计算电功率公式：

①定义式：p=w/t；

②常用公式：p=w/t=uit/t=ui，即p=ui；

③推导公式：（只适用于纯电阻电路）。

式中单位p瓦(w)；w焦(j)；t秒(s)；u伏（v）；i安（a）

3.利用公式p=w/t计算时单位要统一：

①如果w用焦，t用秒，则p的单位是瓦；

②如果w用千瓦时，t用小时，则p的单位是千瓦。

4.①额定电压（u0）：用电器正常工作的电压；

②实际电压（u）：实际加在用电器两端的电压；

③额定功率（p0）：用电器在额定电压下正常工作的功率；

④实际功率（p）：用电器在实际电压下的功率。

当uu0时，则pp0，灯很亮，易烧坏；

当u

当u=u0时，则p=p0，正常发光。

5.电功率的测量：测量电功率可以用专门的功率表，但是在非专业实验中，通常测量出用电器的电流和电压，再利用p=ui计算出电功率。

三、焦耳定律

1.电流的热效应：电流通过导体时电能转化为内能，这种现象叫做电流的热效应。

2.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。

3.焦耳定律公式：式中单位q焦(j)；i安(a)；r欧；t秒。

4.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有w=q，可用电功公式来计算q，如电热器、纯电阻就是这样的。

5.①电热的利用：电热毯、电熨斗、电烤箱等；

②电热的防止：电视机后盖有很多孔是为了通风散热，电脑运行时也需要风扇及时散热。

【第8篇 中考物理冲刺：《电功率》公式+实验总结

电功

定义：电流所做的功叫电功。电功的符号是w

单位：焦耳（焦，j）。电功的常用单位是度，即千瓦时（kw·h）。1kw·h＝3.6×106j

电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。

公式：

公式中的物理量：

w——电能——焦耳（j）

u——电压——伏特（v）

i——电流——安培（a）

t——时间——秒（s）

r——电阻——欧姆（ω）

q——电荷量——库伦（c）

p——功率——瓦特（w）

电能表

测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。下图是一种电能表的表盘。

表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，计数器的最后一位是小数，即1234.5 kw·h。

用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。

“220 v”表示这个电能表的额定电压是220v，应该在220v的电路中使用。

“10（20 a）”表示这个电能表的标定电流为10a，额定电流为20 a。

“50 hz”表示这个电能表在50 hz的交流电中使用；

“600 revs/kw·h”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。

根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式：

串并联电路电功特点

①在串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各用电器电功之和；

②串联电路中，各用电器的电功与其电阻成正比，即w1/w2=r1/r2；

③并联电路中，各用电器的电功与其电阻成反比，即w1/w2=r2/r1（各支路通电时间都相同）。

电功率

定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。

意义：表示消耗电能的快慢。

符号：p

单位：瓦特（瓦，w），常用单位为千瓦（kw），1kw＝103w

电功率的定义式：p=w/t w=pt t=w/p

第一种单位：

p——电功率——瓦特（w）；

w——电功——焦耳（j）；

t——通电时间——秒（s）。

第二种单位：

p——电功率——千瓦（kw）；

w——电功——千瓦时（kw·h）；

t——通电时间——小时（h）。

电功率的计算式：

p——电功率——瓦特（w）；

u——电压——伏特（v）；

i——电流——安培（a）；

r——电阻——欧姆（ω）。

串并联电路电功率特点

在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和；

串联电路中，各用电器的电功率与其电阻成正比，即p1/p2=r1/r2

并联电路中，各用电器的电功率与其电阻成反比，即p1/p2=r2/r1。

用电器的额定功率和实际功率

额定电压：用电器正常工作时的电压叫额定电压。

额定功率：用电器在额定电压下的功率叫额定功率。

额定电流：用电器在正常工作时的电流叫额定电流。

用电器实际工作时的三种情况：

①u实

②u实<='' p='' style='-webkit-tap-highlight-color: transparent; bo_-sizing: border-bo_; color: inherit; margin: 0px; te_t-decoration: none; outline: none; border: 0px; padding: 0px; list-style: none; font-size: inherit; user-select: te_t;" />

③u实=u额 p实=p额——用电器正常工作。

电灯泡上的“pz220 25”表示额定电压是220v，额定功率是25w。

灯泡的亮度是由其所消耗的实际电功率决定的，与额定电压和额定功率无关。

额定电压相同，额定功率不同的灯泡，灯丝越粗，功率越大。

将这两个灯泡串联，额定功率大的，实际功率小；将这两个灯泡并联，额定功率大的，实际功率大。

串并联电路p实与r大小的关系

实验原理：p=ui

实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。

实验电路图：

实验步骤：

①按电路图连接实物。

②检查无误后，闭合开关。移动滑片，使小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式p=ui计算出小灯泡的额定功率。

③调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式p=ui计算出小灯泡此时的实际功率。

④调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压小于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式p=ui计算出小灯泡此时的实际功率。

实验表格：

注意事项：

①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到；

②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；

③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路；

④不需要计算电功率的平均值。

焦耳定律及其应用

电流通过导体时电能转化成热（电能转化为内能），这个现象叫做电流的热效应。

焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。（英国物理学家焦耳）

定义式：

导出式：

q——热量——焦耳（j）；

i——电流——安培（a）；

r——电阻——欧姆（ω）；

t——通电时间——秒（s）；

p——电功率——瓦特（w）；

u——电压——伏特（v）。

有关焦耳定律的注意事项：

对于纯电阻电路，电流做功消耗的电能全部转化为内能（q＝w），这时以下公式均成立q=uit q=(u2/r)t(2为平方) q=pt；

对于非纯电阻电路，电能除了转化为内能，还要转化为其他形式的能量。求q时只能用q＝i2rt

利用电热的例子：热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。

防止电热的例子：电视机外壳的散热窗；计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。

串并联电路电功特点

①在串联电路和并联电路中，电流产生的总热量等于部分电热之和；

②串联电路中，各部分电路的热量与其电阻成正比，即q1/q2=r1/r2;

③并联电路中，各部分电路的热量与其电阻成反比，即q1/q2=r2/r1（各支路通电时间都相同）。