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【第1篇 校园社会综合治理宣传月活动总结
校园社会综合治理宣传月活动总结
根据校园社会综合治理宣传月活动实施方案，以深入实践科学发展观为指导，认真贯彻社会综合治理“两个决定”精神，按照构建和谐校园的要求，在局综治办的领导和指导下，坚持“以人为本”，建立健全长效工作机制为核心，以发展教育质量提升为重点，以落实学院及周边社会管理综合治理各项措施为主线，实行教育与管理、治理与建设相结合，深入开展平安校园建设活动，全面落实学院社会管理综合治理各项措施，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的育人的校园环境。以维护学院稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学院综合治理的责任体系和治安防范体系，群防群建，整体推进，重点突破，广泛开展争先创优活动，努力争创社会管理综合治理先进单位，为学院教育教学保驾护航，开创社会管理综合治理新局面，在学院党政领导的高度重视和技校管理部全体师生的努力下，社会管理综合治理工作取得了显著效果。在社会管理综合治理的具体工作中，技校管理部结合当前学生的具体情况和社会形势，抓住六个环节，构建综合治理的网络体系，切实服务学校建设和发展。
一、加强责任意识，做到“三个落实”
组织师生学习上级有关文件精神和规定，提高大家的思想认识。通过学习一系列安全文件，大家认识到“责任重于泰山”，认真做好“三个落实”：
1、组织落实：在学院综合治理领导小组基础上，成立“安全文明班级”创建工作小组，以辅导员为组长，各班班长、团支部书记副组长，班委为组员，积极开展工作，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势能力。
2、制度落实：在原有安全制度基础上进一步健全完善安全制度，制定了《社会治安综合治理目标管理责任书》、《紧急情况疏散预案》、《班级安全保卫工作实施细则》、《安全检查要求及评分标准》、《校园治安管理及处罚条例》等制度，在此基础上与各班级签定安全责任状，做到层层落实。
3、措施落实：加强日常工作检查，学生会干部每天下晚自习后巡查、发现问题及时汇报，技校管理部领导和辅导员每日轮流值班。安全教育经常化，利用班会进行安全教育，并于3月14日下午在本院学术报告厅为我院师生放映：《深渊邪教的本质》、《不要沉迷网络游戏》、《交通安全启示录》、《歼十出击》。影片围绕开展防火防盗、交通、人身、食品、财产、网络信息安全，防传销、反邪教等方面的系列宣传，各班开展以安全为主题的团队活动，做到了安全教育经常化。
二、积极预防，加强领导，明确综合治理思路
综合治理的重点是调查处理矛盾纠纷，体现综合治理工作的主动性，预事于前，制敌于先，避免工作被动，防止产生“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。
1、结合学院保卫处防火预案制定了加强安全用电细则，不准使用大功率电器，发现一起处理一起，加强用电检查力度，预防用电安全隐患。
2、定期召开辅导员会议，随时准确地掌握治安动态和现状，及时了解学生的情绪和思想倾向，并建立健全跟踪记载档案制度，发现不安定因素能及时处理。
3、组织领导到位，将社会综合治理制度纳入考核班级及辅导员的重要指标体系。坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷化解在班级，解决在萌芽状态。
4、加强学生的思想教育和法制教育，从源头上抓起，坚决杜绝非法集会、__、罢课等政治案件。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形势多样的深入教育，引导学生遵纪守法，增强法律意识和法制观念，不参与任何非法组织、邪教组织活动。
5、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理，做到小事不出办公室，大事不出学校，内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。
6、进一步加强防火安全、饮食卫生安全方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。
三、以人为本，内外结合，加强人员的管理
1、技校管理部多次召开辅导员会议，宣讲学生安全教育内容，并有选择性的学习有关治安、消防、安全的管理制度，通报学院综合治理的工作重点，广泛收集辅导员反映的情况及有关意见和建议。
2、建立了学习档案，随时记载违纪违规情况，每周一通报、每月一小结、每学期一总结，既树正面典型，又树反面典型，同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目，并将此作为“优秀班级”评选的重要条件。
3、实行学生与辅导员综合治理考核连带责任制。学生违规违纪，辅导员负连带责任，一并按有关条例严惩不贷，督促辅导员严格管理学生。
4、加强外来人员登记管理，坚持不留宿外来人员。
四、依托活动、防微杜渐，深化法制教育
采取安全法制教育以集中教育为主、日常教育为辅。本月来，我技校管理部根据校园社会综合治理宣传月活动实施方案精神，加强安全法制教育，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪，杜绝师生安全事故，为青少年成长提供一个健康向上的法制环境和治安环境。
1、规范学院的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
2、每月定期召开一次安全和法制教育的主题班会，每班每学期承办一期安全法制教育黑板报。
3、制订安全法制教育方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点，同时充分利用《职业道德与就业指导》课、《法律课》等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。
4、对学生的日常文明行为、与行为习惯进行跟踪调查，掌握学生的实际情况。
5、利用社会综合治理宣传月，重点对学生进行个人人身安全、交通安全教育，提高学生安全意识。
五、联合整治，齐抓共管，净化育人环境。
1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，了解学院周边网吧经营情况，教育学生不要沉迷网络游戏。
2、在校内加强学生饮食卫生教育和纪律教育，通过内部整顿配合外部治理。
六、健全制度，落实责任，优化管理手段
为贯彻落实学院社会管理综合治理方案，技校管理部一方面将加强制度建设，另一方面着重落实责任追究制。
1、建立健全了综合治理的各项制度。
2、明确综合治理责职责，建立责任追究体系，层层签定责任状。
3、加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把综合治理的好坏作为考核的重要指标。不断增强责任人对维护学院稳定的重视程度和工作力度。
【第2篇 社会综合治理宣传总结
社会综合治理宣传总结
社会综合治理宣传总结
为进一步深化社会治安综合治理工作，营造浓厚工作氛围，进一步推进“平安××”建设。5月20至6月20日，我乡根据县综治办下发的关于印发《关于开展社会治安综合治理宣传月活动的实施方案》的通知精神，广泛开展了以“强化社会治安综合治理，推进“平安××”建设为主题的综治宣传月活动。在上级领导的重视和各部门的大力配合下，此次活动取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，组织得力
根据县综治办的要求，结合我乡实际，经乡党委研究决定成立了以党委书记为组长，副书记为副组长，其他副职为成员的社会治安综合治理宣传活动领导小组。办公室下设综治办。领导的高度重视和科学合理的人员安排，不仅为此次活动的开展提供了人力资源和广泛的有效宣传途径，还提拱了坚强而有力的政治保证。
二、统筹安排，精心部署
乡综治办公室召开了“综治宣传月”活动领导小组成员、各村负责人和乡直单位负责人会议，对重点活动进行了分解落实，并对各村和乡直有关部门“综治宣传月”活动的组织实施提出了具体要求。对活动的组织领导、活动内容、活动重点等作了明确要求，各村党支部、村委会、各单位以发放宣传品等形式进行宣传。在单位醒目的地方悬挂社会治安综合治理宣传横幅。在学校开展一次社会治安综合治理知识教育，加强师生对反对“×××”等邪教组织活动的教育和青少年法制观念的加强，确保我乡的社会政治稳定。以宣传月活动为契机，把反邪教警示教育活动和社会治安综合治理宣传月活动有机结合起来，扎实有效地做好组织排查活动，确保源头上预防和减少各类影响社会稳定问题的发生；按照5月11日召开的“全省、全市十一运会社会稳控和安保工作电视电话会议”精神的要求，结合我乡实际，做好了各个重点建设项目泄洪漕工程、四段青岛世恒项目区、永胜煤田建设等工作的稳定和安保，推动社会治安综合治理宣传月工作扎实有序开展。加强预防青少年违法犯罪的宣传力度。各学校法制副校长、法制辅导员发挥作用，在所包的学校开展了三至五次大型法制宣传教育，积极预防和减少在校生违法犯罪。乡财政安排专款用于支持综治宣传月活动的开展，确保了各项活动的顺利实施。
三、形式多样，内容丰富四、突出重点，加强预防，深入开展矛盾纠纷排查调处活动，全面开展安全生产大检查。
我乡按照“横向排查、纵向分类、分级负责、归口调处”的工作原则，利用全乡开展的“三高一创建暨环境卫生综合整治活动”、“三夏生产暨秸秆禁烧工作”，组织乡、村两级干部深入村组、走家串户，调查了解村情民风，及时发现和掌握影响社会稳定的各种矛盾纠纷和不稳定因素，努力消除稳定和安全隐患，排查清理矛盾，做到了矛盾纠纷和稳定、安全隐患早发现、早处理、早化解，预防和减少不稳定因素的发生。
总的来看，我乡此次活动形式更多样，内容更丰富，效果更明显，通过上下联动，各方配合，确保了活动的顺利开展，对于进一步推动社会治安综合治理措施的落实，起到了积极作用。但是，也还存在一些问题和不足：一是个别村、单位对“综治宣传月”活动重视不够，对活动组织不力。二是宣传形式还需进一步创新，宣传途径还需进一步发掘，宣传力度还需进一步加大。对活动存在的不足以及当前全乡存在的突出问题，下一步各我们要结合实际，总结经验，积极探索，继续把综治宣传教育工作引向深入，更好地营造全社会都来关心支持的良好氛围，为进一步落实各项社会治安综合治理具体措施，推动“平安微山”建设创造条件。
社会综合治理宣传总结
为深入贯彻落实卫教发[20__]82号文件精神，关于进一步加强社会治安综合治理宣传月活动的要求，激发和调动广大师生参与学校综合治理工作的积极性和主动性，结合我校实际，制定了《中卫市第五小学关于开展2018年度学校综合治理宣传月活动方案》，促使宣传月活动有条不紊的进行，现就宣传月工作总结如下：
一、加强领导力度，完善落实责任。
学校领导十分重视，随即成立了以校长为组长，班主任为组员的宣传月活动领导小组，坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月活动顺利完成。
二、端正开展综合治理宣传月活动的指导思想
这次宣传月活动我们认真贯彻中卫市治安综合治理工作会议精神，以深入开展平安建设为载体，充分认识创建“平安校园”的目的意义、工作要求和方法步骤，着力体现社会治安综合治理工作以人为本、齐抓共管、广泛参与的要求，结合学校的实际，用师生喜闻乐见的形式宣传社会治安综合治理的政策法规，普及社会治安综合治理知识，使全体师生进一步了解、理解、参与和支持社会治安综合治理工作。
二、明确活动的主题
按照教育局的要求，本次宣传月活动以“深化平安建设，促进科学发展”为主题，以平安建设为重点，全面提升学校社会治安防范的总体水平，广泛宣传全市综治工作及平安建设取得的成就，深入宣传崇尚科学、反对__观念，大力宣传积极参与维护社会治安的先进典型，不断提高师生法制意识，努力营造我校依法执教、和谐执教的良好局面。
三、在活动中做好以下8方面的工作
1、召开一次全校教师座谈会，征集好的工作方法策略。
利用教师周例会广泛征求教师对安全工作的意见和建议，有针对性，避免安全管理上的空白点。
2、利用室外的宣传橱窗，办好一期以安全为主体的宣传橱窗，做到了内容充实，形式新颖，学生喜爱观看。
3、各班办好一期以安全为主题板报。板报做到了书写规范，字大小适中，克服了错别字现象；围绕安全这个主题，内容安排合理；注意彩色粉笔的使用。高年级是在班主任老师的指导下由学生来承办，中低年级基本由班主任亲自动手。学校还注重细节管理，加强检查评比，发挥板报的宣传阵地作用，使各班的`板报成为班级展示精神风貌的一个窗口。
4、在学校围栏显著位置悬挂一条宣传标语：深化平安建设，创建平安校园。
5、各少先中队开展了一次以综合治理为主要内容的主题队会。
6、学校利用星期一的升旗活动为全体师生进行了一次提高自身安全防护方面的知识讲座。
7、利用“走进春天，播种希望”的开学典礼，向全校师生介绍学校的法制副校长马海峰，并且请马警官为同学们做了自救自护安全知识讲座，把安全工作走在了各项工作的前面，引起全校师生的重视。
8、加强传染病工作的检查与监督
①制订详细的传染病突发预案，明确职责，建立快速反应机制。
②利用开学典礼、国旗下讲话、宣传标语及班队主题教育活动、黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等进行宣传、教育，做到人人知晓，防患于未然。
③加强晨检制度。中卫市第二人民医院给每位教师发放了关于麻疹的症状和预防措施的宣传材料，及时组织力量对学前班和一年级学生进行了麻疹疫苗的接种工作。
9、对学校教师食堂和小卖部进行卫生安全专项检查，对微机室、库房、财务室、实验室、多媒体教室等重点功能室也进行了细致的安全检查。
四、工作效果
我们对这次综合治理宣传月活动给予了高度重视，做到精心组织，突出主题，积极弘扬综治工作主旋律，发挥主观能动性，运用多种形式开展宣传工作，通过活动增强了师生的安全意识，提高了学校的安全防范能力。
安全是家庭幸福、事业成功的保证，事故是人生悲剧的祸根。安全是革命的本钱，健康是人生的基础，我们生命中的最好时光有三分之一的时间在学校度过，学校是我们安身立命的地方，应该呵护它、珍惜它、经营它，我们全体师生切实围绕“共建平安、共营和谐。”这个主题，结合我校实际，认真落实2011年度学校治安综合治理宣传月活动的各项要求，尽了我们的社会责任，做出了我们的贡献。
【第3篇 2023年校园社会综合治理宣传月活动总结
2023年校园社会综合治理宣传月活动总结
2023年3月，根据校园社会综合治理宣传月活动实施方案，以深入实践科学发展观为指导，认真贯彻社会综合治理“两个决定”精神，按照构建和谐校园的要求，在局综治办的领导和指导下，坚持“以人为本”，建立健全长效工作机制为核心，以发展教育质量提升为重点，以落实学院及周边社会管理综合治理各项措施为主线，实行教育与管理、治理与建设相结合，深入开展平安校园建设活动，全面落实学院社会管理综合治理各项措施，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的育人的校园环境。以维护学院稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学院综合治理的责任体系和治安防范体系，群防群建，整体推进，重点突破，广泛开展争先创优活动，努力争创社会管理综合治理先进单位，为学院教育教学保驾护航，开创社会管理综合治理新局面，在学院党政领导的高度重视和技校管理部全体师生的努力下，社会管理综合治理工作取得了显著效果。在社会管理综合治理的具体工作中，技校管理部结合当前学生的具体情况和社会形势，抓住六个环节，构建综合治理的网络体系，切实服务学校建设和发展。
一、加强责任意识，做到“三个落实”
组织师生学习上级有关文件精神和规定，提高大家的思想认识。通过学习一系列安全文件，大家认识到“责任重于泰山”，认真做好“三个落实”：
1、组织落实：在学院综合治理领导小组基础上，成立“安全文明班级”创建工作小组，以辅导员为组长，各班班长、团支部书记副组长，班委为组员，积极开展工作，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势能力。
2、制度落实：在原有安全制度基础上进一步健全完善安全制度，制定了《社会治安综合治理目标管理责任书》、《紧急情况疏散预案》、《班级安全保卫工作实施细则》、《安全检查要求及评分标准》、《校园治安管理及处罚条例》等制度，在此基础上与各班级签定安全责任状，做到层层落实。
3、措施落实：加强日常工作检查，学生会干部每天下晚自习后巡查、发现问题及时汇报，技校管理部领导和辅导员每日轮流值班。安全教育经常化，利用班会进行安全教育，并于3月14日下午在本院学术报告厅为我院师生放映：《深渊邪教的本质》、《不要沉迷网络游戏》、《交通安全启示录》、《歼十出击》。影片围绕开展防火防盗、交通、人身、食品、财产、网络信息安全，防传销、反邪教等方面的系列宣传，各班开展以安全为主题的团队活动，做到了安全教育经常化。
二、积极预防，加强领导，明确综合治理思路
综合治理的重点是调查处理矛盾纠纷，体现综合治理工作的主动性，预事于前，制敌于先，避免工作被动，防止产生“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。
1、结合学院保卫处防火预案制定了加强安全用电细则，不准使用大功率电器，发现一起处理一起，加强用电检查力度，预防用电安全隐患。
2、定期召开辅导员会议，随时准确地掌握治安动态和现状，及时了解学生的情绪和思想倾向，并建立健全跟踪记载档案制度，发现不安定因素能及时处理。
3、组织领导到位，将社会综合治理制度纳入考核班级及辅导员的重要指标体系。坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷化解在班级，解决在萌芽状态。
4、加强学生的思想教育和法制教育，从源头上抓起，坚决杜绝非法集会、游行示威、罢课等政治案件。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形势多样的深入教育，引导学生遵纪守法，增强法律意识和法制观念，不参与任何非法组织、邪教组织活动。
5、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理，做到小事不出办公室，大事不出学校，内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。
6、进一步加强防火安全、饮食卫生安全方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。
三、以人为本，内外结合，加强人员的管理
1、技校管理部多次召开辅导员会议，宣讲学生安全教育内容，并有选择性的学习有关治安、消防、安全的管理制度，通报学院综合治理的工作重点，广泛收集辅导员反映的情况及有关意见和建议。
2、建立了学习档案，随时记载违纪违规情况，每周一通报、每月一小结、每学期一总结，既树正面典型，又树反面典型，同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目，并将此作为“优秀班级”评选的重要条件。
3、实行学生与辅导员综合治理考核连带责任制。学生违规违纪，辅导员负连带责任，一并按有关条例严惩不贷，督促辅导员严格管理学生。
4、加强外来人员登记管理，坚持不留宿外来人员。
四、依托活动、防微杜渐，深化法制教育
采取安全法制教育以集中教育为主、日常教育为辅。本月来，我技校管理部根据校园社会综合治理宣传月活动实施方案精神，加强安全法制教育，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪，杜绝师生安全事故，为青少年成长提供一个健康向上的法制环境和治安环境。
1、规范学院的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
2、每月定期召开一次安全和法制教育的主题班会，每班每学期承办一期安全法制教育黑板报。
3、制订安全法制教育方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点，同时充分利用《职业道德与就业指导》课、《法律课》等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。
4、对学生的日常文明行为、与行为习惯进行跟踪调查，掌握学生的实际情况。
5、利用社会综合治理宣传月，重点对学生进行个人人身安全、交通安全教育，提高学生安全意识。
五、联合整治，齐抓共管，净化育人环境。
1、三月份在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，了解学院周边网吧经营情况，教育学生不要沉迷网络游戏。
2、在校内加强学生饮食卫生教育和纪律教育，通过内部整顿配合外部治理。
六、健全制度，落实责任，优化管理手段
为贯彻落实学院社会管理综合治理方案，技校管理部一方面将加强制度建设，另一方面着重落实责任追究制。
1、建立健全了综合治理的各项制度。
2、明确综合治理责职责，建立责任追究体系，层层签定责任状。
3、加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把综合治理的好坏作为考核的重要指标。不断增强责任人对维护学院稳定的重视程度和工作力度。
在今后的工作中，技校管理部将继续加大力度抓安全，确保学院不发生一起重大安全事故和治安事故，为师生生活和学习营造一良好的校园环境。
【第4篇 小学社会综合治理工作总结
2017年小学社会综合治理工作总结范文
2017年小学社会综合治理工作总结范文
我校现有六级30个教学班，1903名学生，97名教职工。一年来，我校认真坚持依法治教方针，全面贯彻落实市、县社会治安综合治理工作会议及有关文件精神，按照年初县综合治理工作的总体部署，严格履行《综合治理目标管理责任书》中的各项要求，巩固提高治安模范单位成果，结合本校实际，紧紧围绕“抓安全，保稳定，促发展，创特色”的工作目标，扎扎实实做了一些工作。现就我校20__年综合治理工作总结汇报如下：
一、领导重视，落实了“属地管理”原则和目标管理要求。
1、成立了领导小组，落实了责任与分工。我校党政一班人高度重视综合治理工作，年初，把综合治理工作纳入年度总体工作计划之中，同时成立了综合治理工作领导小组。校长方全翔同志任组长，副组长由书记兼副校长陈丽霞和副校长赵有华担任，小组成员由4名中层领导和30个教学班的班主任组成，负责全校安全工作的组织领导和实施。方全翔负责全校安全工作的组织领导。陈丽霞负责本部安全工作的管理，胡万金、黄文丽负责本部安全工作的实施。赵有华负责分部安全工作的管理，谢维信负责分部安全工作的实施。班主任负责各自班级的安全工作。
2、领导小组每月或每周星期一的领导例会都要研究师生思想动态和遵纪守法情况，及时通报各种信息，审视工作中的得失，排查潜在的各种隐患，使综合治理管理工作有针对性和前瞻性。同时凡是综合治理工作所必需的人、财、物都给予足额保证。
3、建立健全了安全管理制度。制定并实施了《安全管理制度》、《突发安全及公共卫生事件处理预案》、《突发性校舍安全事故应急预案》、《防治校舍安全事故方案》、《公务管理办法》、《饮用纯净水管理制度》、《学生安全“十不准”》等，制度的制定和实施，规范了安全管理，确保了学校的安全与稳定。
4、建立了群防群治组织。成立有安保处、值周组、护校组、护校队，负责学校的安全保卫工作。坚持定期和不定期检查各处室、露天设施，发现问题，及时处理;坚持夜间巡查，确保校园安全;坚持值周制度，实行学校领导及全体教师轮流值周、值日，处理突出事件，对课间、课前等安全隐患期进行管护。
5、制定并落实了安全措施。每学期对校舍、露天设施、水、电路进行定期检查，查出安全隐患及时反映、及时处理，同时做好记录并建档;全年学校安排专人看护校产，每晚护校，按时开关锁校门;值周教师负责自己监管段内的安全，早、午提前60分钟到校值勤;每学期结束以前凡借用的图书、光盘资料，电教设备，重要物品要归还相应的'部室管理人员，违反该规定出现损失将追究相关人员的经济责任;部室管理人员要履行管理职责，做好物品入库登记、清理和教师借用、归还登记工作;今年冬季通过校园广播网对全校学生进行了《小学生自护自救安全常识问答》系列广播，使安全自护自救能力得以增强。
6、层层鉴定安全责任书，明确安全责任。一是学校与班级鉴定责任书，加强对班级的安全管理。二是班级与家长鉴定责任书，加强家庭对学生安全的重视与管理。三是学校与商店、酒店等承包户的鉴定合同，在合同是写入安全条款，明确了安全责任。四是实行各种集会、临时活动“谁组织，谁负责”的办法，使安全工作警钟长鸣，人人重视。
7、根据《关于进一步加强学校安全工作的实施意见》对照学校与班级签订的《安全责任书》条款，每学期结束前进行考核，对无事故的班级予以奖励，同时对工作出色、成绩显著的各职能部门予以奖励。今年学校拿出1500元对上学期安全工作做出贡献的班级进行了奖励兑现。
正是领导重视，责任明确，制度、安全组织健全，措施得力，使每一位老师爱校爱生，工作一丝不苟、恪尽职守。师生携手，为学校筑起了一道道安全防线，使全校师生平平安安地渡过了愉快的一年。
二、加大治安防范、管理力度，确保教育教学工作有序进行。
教育教学是学校的中心工作，学校综合治理的根本出发点就是确保教育教学工作顺畅有序地进行。为此，我校加大治安防范和治安管理力度。一年来学校干群、师生、教师与家长关系融洽，无矛盾冲突发生，校内外人际关系和谐，教师家庭生活和睦幸福。
今年学校投入3000余元拆除了大操场边的具有安全隐患的黄杨树围栏，加固边沿围墙50余米，移动焊接铁围杆50余米，基本消除了隐患。投入2000余元添置了防盗门、灭火器和电子报警器安装于电子备课室、电教室等重点部位。今年4月、11月总务处两次对学校的电路进行了大规模的检修，更换主电路电线100余米，更换安装空气开关12处，安装避雷器一副，对电教室、微机室接装了地线，使学校用电隐患降至最低点，同时2次对体育设施进行检查维护，对松裂的篮球架、单双杠、爬梯进行了焊接，更换篮球板两副。今年秋季，我校还将教室全部维修一遍：维修教室地面100余平米、课桌凳150余套、日光灯200余盏，线路查修200余米，新换装玻璃100余平米，新换装磨砂玻璃50余平米，油漆教室黑板120余平米，更换了本部21间教室的灯架挂链。为学生提供了一个真正宽敞明亮、安全舒适的学习课堂。从而在财、物投入上保证了安全工作的顺利开展。
学校至始至终抓细抓实防火、防盗、防触电、防煤气中毒工作，加强门卫、值周、护校、放学路队，课间课外活动的管理，周密部署重大庆典活动。全校实践活动以及集体外出活动，均有紧急预案，设有安全总指挥，负责处理一切突出事件。因此，本年度学生观看电影、各种集合等活动，都井然有序，无事故发生，校园集会，出操更是有条不紊，紧而不乱、做到了规范有序。
在开展勤工俭学工作的同时，学校也丝毫不忘综合治理工作，无论是对承担租户的考察审定，还是对其从事的经营活动，都要以奉公守法，利于学校稳定为准绳，承租户都能依法经营，照章办事，均无违法犯罪现象。安全工作常抓不懈，师生们安全意识强，全校近2000名师生均无不安全事故发生，学校达到了“四无”标准，即：无政治案件、无刑事案件、无重大治安火灾事故，无一师生犯罪发生。
认真贯彻执行国务院《信访条例》，落实了“分级负责，归口办理”和“一票否决制”。一年来，来信来访接待热忱，处理及时，办理率达100%，无上访事件发生。
三、完善“三结合”教育网络，构建美好育人环境。
在新形势下，育人不仅光靠学校，更是家长和社区的关心与帮助，支持与配合。我校继承传统优势，以家长学校为依托，卓有成效地开展工作。
要取得家长对学校工作的支持，首先要统一家长对“教育子女、家校有责”的加深认识和理解，统一他们的思想，提高他们的认识，因此，学校在今年第四节家长委员会成立暨工作会议以及冬季召开的家长会上对家长如何正确引导教育子女，减负与提高教育质量之间的关系，认识上和教育方法上存在的一些误区，指出了正确的教育方法，一年来，从学生的情况和家长的反映看，效果明显。
在日常工作中，学校诸位领导经常反馈信息，随时部署安全工作。同时还利用与学生家长代表座谈，访问部分学生等形式征询意见，不断改进工作，真正做到“打开校门办学，接受各方监督”，使综合治理工作有的放矢，特别是对“单亲生、特困生”尤为关心，并对其建有档案，跟踪研究直至放心为止。
四、注重法制教育，形成依法治教格局。
学校认真落实了县局关于教育系统“四五”普法实施方案，一抓学习宣传。利用暑期学习会，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》和《预防未成年犯罪法》等法律法规，使老师明确自身所应担负的法定义务和权利，以便在工作中自觉依法施教。二是抓专项教育活动。学校聘请城关派出所何豫召指导员等2名同志为法制副校长，定期来做法制报告或案例分析。师生受教育率达100%。三是抓依法治教(校)，学校在管理教师、学生或处理对外关系时，始终牢记法律、法规，学校的一切决策都依法办理，做到合理合法。教师在执教过程中均以“四法”为基准，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格，不侵犯学生合法权益，不违背法律法规要求，经召开学生代表会调查了解，学生对教师教学行为十分满意，满意率达95%。
除此以外，学校十分重视以丰富多彩的活动为载体，促进了学校综合治理工作。一是在教师中开展“创佳评差”活动。一年来，党支部组织了全校教师重温《教师职业道德规范》，加强了对教师考勤，全体教师纪律严明，乐于奉献。二是以少先队组织为重点，在队员中开展丰富多彩的活动，一年来，少先队整顿和改进了“红领巾”值周，加强对学生(特别是队员)的纪律检查管理和教育，开展了“珍爱我们的生命”、“诚信与我同行”、“养成良好的卫生习惯”、“学生行为习惯示范表演”等主题班队会16次200节，三是利用每周星期一升旗活动，对学生进行安全、纪律、卫生、品德教育。一年来，校长及大队辅导员，优秀队员代表，教师代表利用这一时间，组织严肃的教育活动38次，内容涉及到学生生活的方方面面，为学生的健康成长起到了积极作用。
总之，一年来，我校牢记育人宗旨，加强内部管理，积极组织动员全校师生，在社会治安综合治理工作中，扎实有效地开展工作，取得了较理想的成绩。今后，我们将再接再厉，克难求进，努力把城关小学办得更好。
