党支部两学一做总结（十六篇）

【第1篇 企业党支部两学一做个人小结

【篇一】为推进吉林省教育学院“两学一做”学习教育深入开展，强化对党章的学习理解，提高广大党员、干部学习党章、尊崇党章、维护党章的意识，6月14日，学院召开“两学一做”党委理论中心组扩大学习会，邀请省委党校党史党建教研部副主任仲海涛教授，作题为“学习践行《党章》做合格共产党员”专题辅导报告。

学院党委书记赫坚、院长张德利、副院长杨玉宝、纪委书记王宏哲出席报告会。学院处科级干部、教职工党员和老干部党员代表200余人参加了会议。报告会由学院党委书记赫坚主持报告会上，仲海涛教授从“把握学习《党章》的时代要求、如何理解《党章》的精髓要义、践行《党章》做合格党员”三个方面，结合党的历史中出现的正反两方面事例，以及《党章》具体内容，对《党章》进行了深入系统的阐释和解读，为与会人员上了一堂生动、高水平的党课。

报告指出，把握学习《党章》是深入推进党的建设法制化的迫切需要，是巩固从严治党强劲态势的迫切需要，是适应新常态要求强化党员主体意识的迫切需要，是结合党的历史和显示加深对党认识的迫切需要企业党支部两学一做总结工作总结。

报告还重点解读了党的性质、党的指导思想、党的组织原则、党的思想路线等四个方面，帮助与会人员理解《党章》的精髓要义。在如何践行《党章》做合格共产党员方面，报告结合学习弘扬东北抗联精神，要求广大党员干部，要坚定理想信念，践行党的宗旨，加强廉洁自律，发挥党员先锋模范作用。

学院党委书记赫坚在总结讲话中指出，报告既有深厚的理论支撑，也有实践层面的经验指导，内容丰富、站位高远、思路清晰、深入浅出，具有很强的现实针对性，对学院党员干部进一步深化对《党章》的理解和把握，增强党章意识，具有重要指导意义。

赫坚同志还对全院各级党组织、广大党员就开展“两学一做”学习教育提出了具体要求：

一要增强“四个意识”，把抓好学习作为重中之重，党总支、党支部书记要负起第一责任人职责，切实组织好个人自学和集中研讨活动，不能走过场、当旁观者，做到全院党组织、全体党员全动员全参与全覆盖;

二要对标整改，树立问题意识，对照党章标准条件，对照正反面典型，深入查找自己的问题和不足，看一看理想信念是否坚定、宗旨意识是否落实、党规党纪是否遵守、先锋模范作用是否发挥，结合存在问题坚持立行立改;

三要坚持学做结合，广大党员要发扬知行合一、理论联系实际的优良传统，结合自身思想、工作和作风实际，做“四讲四有”合格党员，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;

四要发挥先锋模范作用，党员是学院事业的中坚力量，要树立强烈的责任感、使命感，发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用，立足工作岗位踏实勤奋、开拓创新、竭诚奉献，推动各项工作呈现新的局面。

【篇二】

__公司党支部根据开发区“两学一做”领导小组《关于做好当前“两学一做”学习教育的通知》(_开人劳发文件要求，全体党员召开了“两学一做”学习教育动员会，对开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”活动进行了统一部署和安排。

会上，支部组织全体党员学习了党工委《关于在开发区全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》和有关文件精神，以重温入党誓词、党章总纲为第一动作，激发了党员学习的积极性和主动性。

__公司党支部书记王_同志做了“两学一做”动员讲话，提出具体要求：

一是充分认识到“两学一做”学习教育的重要意义。“两学一做”学习教育是全面从严治党向基层延伸的重要步骤，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，继续保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措。

二是准确把握“两学一做”学习教育的主要任务。学党章党规、学系列讲话是基础,做合格党员是关键。学习党章党规要全面准确，以明确标准、树立规范;学习系列讲话要深入系统，以武装头脑、指导实践。做合格党员，务必坚守“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准，坚定理想信念、强化党的观念，增强“四个意识”、锤炼政治品格，践行根本宗旨、竭诚服务群众，践行“三严三实”、培育优良作风，严守纪律规矩、严肃党内生活，提高履职能力、敢担当善作为。

三是与公司工作相结合。切实把“两学一做”学习教育活动同做好开发区当前改革稳定工作紧密结合起来，同完成年初确定的建设目标任务紧密结合起来，统筹兼顾、合理安排，做到与中心工作两手抓、两不误、两促进，以完成各项目标任务成效检验学习教育成果。

【篇三】

这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：

一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”。

同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。

【第2篇 税务党支部两学一做学习教育工作总结范文1000字

根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。

党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。___总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以___同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用___总书记系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。

强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。

【第3篇 2023农村党支部两学一做工作总结

为做好“两学一做”学习教育，我省对基层党员进行了一份调研，调研报告显示基层党员普遍心声有“四盼”：一盼方法措施更简洁管用;二盼党员干部的形象能大大提升;三盼重在解决发生在群众身边的突出问题;四盼关键是能促进经济社会发展，说是盼望，实是要求。

一盼方法措施更简洁管用。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的开展活动，对领导干部、普通干部、一般党员要坚持从实际出发，进行分层分类指导学习，不能一刀切，防止“两张皮”，一定要注重方式、方法，让“两学一做”学习教育见到实效。

二盼党员干部的形象能大大提升。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的解决五个问题，既一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。这五个问题严重影响党员在群众大家庭中的形象，只有彻底解决了这五个问题，在群众心里树立良好的党员形象，才能成为“四讲四有”的合格党员。

三盼重在解决发生在群众身边的突出问题。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时要密切联系群众，全心全意为人民服务，这就要求我们的领导干部要深入到群众、基层一线，了解实际情况，有针对性的解决群众身边突出的问题，为广大党员干部做好表率，使学习教育活动扎实开展，顺利推进。

四盼关键是能促进经济社会发展。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时要紧密结合我省“十三五”规划，坚持“五大发展理念”，要教育引导每一个党员干部，不断提升自己服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面促进经济社会发展献智慧、出实力、展形象。

【第4篇 党支部两学一做学习总结

在__一中党总支的号召和引领下，我们2023级党支部结合党建品牌“与爱同行，我做楷模”，顺利完成第一阶段的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

“两学一做”学习教育不是一次活动，更要突出学习教育，区分层次，有针对性地解决问题。 2023级党支部结合实际确定学习方式，紧紧围绕中心工作开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员教师敬业爱岗，开拓进取，充分发挥先锋模范作用。

2023级党支部在“两学一做”学习教育的第一阶段，以党小组为基本单位，以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式，根据课表，制定工作清单，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。制定了适合本党支部特色的学习方案，从而健全了本次学习活动的工作机制。1.党员自学。老师们利用课余时间原原本本学习了《___总书记系列重要讲话读本(2023年版)》等著作，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.集中学习讨论。从三月份至今，党支部组织全体党员集中开展了学习研讨，党支部书记贺宁同志为党员们上了一堂党课。通过党员会和党课，老师们互动交流、答疑释惑，对___总书记系列重要讲话精神和党章党规有了更深刻的理解和认识。3.2023级党支部讨论并制定了第二阶段学习的具体规划，要在学习中，进一步明确工作清单，问题清单，边学习，边进步，边整改，边推动工作。发现并宣讲身边的优秀的党员故事，推选出身边的党员先锋，争当在“两学一做”中的过硬支部，通过展示优秀学习笔记，展示优秀学习心得，展示党员的先锋楷模作用。在接下来的学习中，2023级党总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。

【第5篇 2023年党支部两学一做阶段性工作总结

“两学一做”主题教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：

第一步：讲“党课”。

充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会，结合党员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式，围绕党章、党规、十八届五中全会精神、___总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡党委书记精心准备专题，到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。

第二步：走访慰问困难党员。

开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。

第三步：开办文体活动。

大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“党在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初

一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。

第四步：组织开展志愿服务活动。由乡党委牵头，包村领导主抓，村党支部具体承办，开展“为党员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与，志愿上门入户为生活特困党员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到党的关怀和温暖。

第五步：挖掘树立先进典型。围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容，以村级党组织为单位，以党员为对象，评选“党员模范”，充分发挥党员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹，吸引更多的党员向先进看齐。

【第6篇 企业党支部两学一做总结

这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：

一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。

【第7篇 农村党支部两学一做工作总结范文

为做好“两学一做”学习教育，我省对基层党员进行了一份调研，调研报告显示基层党员普遍心声有“四盼”：一盼方法措施更简洁管用;二盼党员干部的形象能大大提升;三盼重在解决发生在群众身边的突出问题;四盼关键是能促进经济社会发展，说是盼望，实是要求。

一盼方法措施更简洁管用。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的开展活动，对领导干部、普通干部、一般党员要坚持从实际出发，进行分层分类指导学习，不能一刀切，防止“两张皮”，一定要注重方式、方法，让“两学一做”学习教育见到实效。

二盼党员干部的形象能大大提升。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的解决五个问题，既一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。这五个问题严重影响党员在群众大家庭中的形象，只有彻底解决了这五个问题，在群众心里树立良好的党员形象，才能成为“四讲四有”的合格党员。

三盼重在解决发生在群众身边的突出问题。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时要密切联系群众，全心全意为人民服务，这就要求我们的领导干部要深入到群众、基层一线，了解实际情况，有针对性的解决群众身边突出的问题，为广大党员干部做好表率，使学习教育活动扎实开展，顺利推进。

四盼关键是能促进经济社会发展。

说明广大党员群众要求我们在进行学习教育时要紧密结合我省“十三五”规划，坚持“五大发展理念”，要教育引导每一个党员干部，不断提升自己服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面促进经济社会发展献智慧、出实力、展形象。

【第8篇 税务党支部两学一做学习教育总结1000字

根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。

党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。___总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以___同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用___总书记系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。

强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。

【第9篇 16年党支部两学一做阶段性工作总结

“两学一做”主题教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：

第一步：讲“党课”。

充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会，结合党员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式，围绕党章、党规、十八届五中全会精神、___总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡党委书记精心准备专题，到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。

第二步：走访慰问困难党员。

开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。

第三步：开办文体活动。

大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“党在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初

一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。

第四步：组织开展志愿服务活动。由乡党委牵头，包村领导主抓，村党支部具体承办，开展“为党员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与，志愿上门入户为生活特困党员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到党的关怀和温暖。

第五步：挖掘树立先进典型。围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容，以村级党组织为单位，以党员为对象，评选“党员模范”，充分发挥党员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹，吸引更多的党员向先进看齐。

【第10篇 党支部两学一做活动总结

党支部两学一做活动总结一

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知后，第三支部不等不靠，及时安排部署“两学一做”学习教育，扎实做好本支部学习教育工作。

一、充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。第三支部通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，发动支部党员干部群众抓好学习宣传。首先，以刘训强书记为首的支部领导深入各个科组、班级，联系各科科任老师，指导抓好传达学习工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用qq群、校园网、先锋网、微信朋友圈、“共产党员“微信公众号等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在支部上下营造浓厚的学习宣传氛围。

二、领导，精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以支部书记刘训强同志为组长，各学科党员为成员的学习教育小组。做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展 “谈心谈话”活动。结合高三备考谈心谈话工作，了解各个科组、班级“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否制定了计划、是否落实了座谈和学习，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访各班学生和科任老师，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

三、分类施策，确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全支部党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是在职党员学习教育以支部为单位，以学科划分小组，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用学校的特点，在教学工作中开展互学互比。三是组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好成员的学习教育，充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、撰写资料、网上辅导、qq群和微信群讨论等方式组织党员学习，确保学习教育全覆盖。

四、抓细抓实，分类制定标准。“两学一做”学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己，争作“四个表率”。

开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。第三支部把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务，紧紧围绕支部的中心工作也就是2023年的高考备考展开。广大党员积极参加党的组织生活，使学习教育入心入脑，在侨中的发展中，不断做出自己的努力，在“十三五”新的发展征程中，为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的贡献!

党支部两学一做活动总结二

为进一步加强对党员干部的管理和约束，逐步深化对党章党纪党规和习总书记系列讲话的学习，促进全体党员干部工作作风、生活作风持续转变，按照银川市委和教育工委的统一部署，我校党委扎实开展了“两学一做”学习教育，现将前一阶段“两学一做”学习教育开展情况总结如下。

一、高度重视，有序组织。学校党委高度重视这次“两学一做”学习教育，成立了以学校党委书记为组长的“两学一做”领导小组，统筹研究部署整体工作。组织全体党员参加了银川市教育工委的“两学一做”教育活动启动仪式后，学校党委又专门组织四校区全体党员举行了启动仪式，银川市教育工委督导组王文国等同志应邀出席。党委研究制定了《____中学党委“两学一做”教育活动实施方案》和《集中学习周活动日程安排表》。近期，又制定了《__回中党委关于开展“两学一做”学习教育第一专题学习研讨会的实施方案》和《____中学关于开展第十个“党建月”活动的实施方案》，指导各校区各支部踏实有序地开展各项学校教育活动。

二、加强宣传，营造氛围。学校党委借助学校一切转播媒介宣传“两学一做”学教育的内容、意义以及我校开展“两学一做”的相关活动。借助学校网站专门开辟栏目，上传了上级党委和我校党委的相关方案、我校党员的学习心得体会以及学校各支部开展得相关活动等内容;借助学校门口的电子屏每周滚动播放两学一做的相关内容;借助学校报纸刊登开展“两学一做”的相关内容;借助微信平台开展“两学一做”微党课宣传活动，截止目前共发布微党课40条，此外，学校还在校园设置“两学一做”宣传橱窗和活动展板，努力营造“人人争当合格党员”的良好氛围。

三、创新方式，扎实学习。

1、邀请专家进校讲党课。在开学伊始，学校党委邀请自治区纪委派驻教育厅纪检组正处级纪检员吴永亮同志为全校教师做宣讲报告，帮助学校全体教师深入学习领会《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》主要内容、修订的意义及作用，让全体老师在对这两部党内法规和条例有了初步认识基础之上，反思自己的工作，努力提高师德修养和理论素养。

2、通过中心理论组学习会议和领导班子行政会议开展学习。学校党委每月组织召开一次中心组理论学习会，专门学习“两学一做”相关内容，提高每一级党员领导干部的思想认识。各校区借助每周的领导班子行政会议组织领导干部学习“两学一做”的内容和意义，提高党员领导干部的思想意识和践行意识。

3、学校领导和支部书记带头讲党课。学校党委书记杜殿川和副书记田红霞分别在“两学一做”动员大会上和全体教职工大会上讲党课。各校区党总支书记和党支部书记带头讲党课共计12次。学校领导和各支部书记带头讲党课起到了很好的带动效果，激发了学校全体党员的学习热情。

4、各支部开展扎实有效的学习活动。在党委的统一部署下，各校区组织各支部结合本校区教育教学实际开展了扎实有效的学习活动。支部学习活动有方案，有总结，并且结合实际工作进行，既能激发党员的积极性又对学校的教育教学工作起到推动作用。有些校区不但以各年级党支部为单位开展学习活动，还以教研组为单位展开学习教育活动，既教育了党员又影响了普通教师，效果很好。在教育工委的统一部署下，学校党委统一安排各校区各支部扎扎实实完成第一专题的讨论工作，让每位党员通过讨论交流，查摆问题，解决问题提高自己的思想觉悟和党性修养。

5、发挥新媒体作用，拓宽学习渠道。党委、总支、支部分别建立了各自的微信群，有专人负责从网络等各种媒体上收集相关材料转发到微信群，供大家学习。其他人也转发各自收集的内容和心得体会。微信群成了全体教师“两学一做”的互动交流的平台。学校还发挥校园短信平台作用，向全体党员发布相关的会议通知等高度凝练的内容。全体党员干部在学习的同时认真做好学习笔记，积极撰写心得体会。

四、以学促干，踏实践行。学校党委将“两学一做”活动与学校2023年教育教学工作有机结合，知行合一，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动学校工作再上新台阶。

1、将“两学一做”学习教育与课堂教学融为一体。全体教师特别是党员积极参加“一师一优课，一课一名是”活动，认真参加各年级部的教育教学工作会议和教研组、备课组会议，研究学情，剖析教育教学问题，制定整改措施。宝湖校区全体党员带头上基于白板技术支持下的示范课，在此次课堂教学展示课中，要求每位参赛教师必须熟练运用白板技术展开教学，充分发挥媒体在课堂教学中的积极作用，通过此次活动的开展，党员教师在学校教师中的形象得到了明显地提升。

2、通过“两学一做”学习教育提升党员教师的育人能力。学校邀请了国家二级心理咨询师、中科院心理硕士梁军华老师给全体教师作了《师生的沟通艺术》讲座，党员教师积极参加，提高与每一名学生交流、沟通的水平，让师生沟通更顺畅。期中考试结束后，教师特别是党员教师认真参加成绩分析会，客观分析通过考试反映的教师教学中存在的问题，与其他人商量后期补救措施。认真准备、召开学生家长会，与家长共同探讨教育问题。

3、将“两学一做”与家访并轨，积极开展阳光家访活动。学校党委深刻认识到党的学习教育活动不能只停留在表面上，而是要深入到学生的家庭当中，面对当今时代教育的复杂性，要教育好学生，必须家、校、社区合作，形成三维一体的立体教育模式。基于此，我校本次“两学一做”学习教育活动，创造性的把党的教育活动与学生的教育实现了有机结合。学校领导和党员带头深入家庭进行了走访，通过对学生家庭的了解，为学生得到更好发展提供了一手资料。本学期我校各校区党员教师尤其是班主任都积极投入到家访当中，仅高中部到目前为止，家访已超过100人次。

4、积极排练红歌合唱，激发教师爱党、爱祖国的热情。为了庆祝建党95周年，学校党委要求各校区分别组织40至80人的合唱队进行排练，准备在七月一日下午召开四校区的红歌合唱比赛。各校区党员老师带头在完成繁重的教育教学任务的前提下，加班加点进行排练。有些初为人母女老师为了练歌克服哺育孩子困难，让所有老师感动。

以上是我校近期“两学一做”的主要工作。我校将严格按照上级党委部署和我校实施方案，继续抓好后期工作。

党支部两学一做活动总结三

为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，石龙乡党委以四措力促两学一做专题学习活动开展取得实效。

一是认识到位，大力营造活动氛围。

镇党委召开专题会议，精心安排部署，研究制定初步学习教育活动方案,当前正广泛征求基层党组织意见建议，以确保活动方案的科学性、实践性和可操作性。采取两干会、机关支部会、广播、led显示屏等形式进行广泛宣传发动，营造浓厚氛围，在全镇迅速掀起两学一做活动深厚氛围。

二是预热到位，积极开展学做活动。

正式活动实施以前，要求各基层党组织先进行预热式学习，以集中学习、个人自学、领导辅导等形式认真组织学习党章党规和___总书记系列讲话精神，各基层党组织均明确了学习重点、制定了学习计划，积极开展了学习和座谈讨论。镇党委、政府领导班子及班子成员充分发挥表率作用，通过召开党员领导干部民主生活会、中心组学习会等带头学习，为党员干部作出表率。

三是统筹到位，确保活动取得实效。

切实将两学一做活动与党员教育培训活动、三会一课制度、党员组织生活会等紧密结合起来，坚持做到两手抓、两不误、两促进，学以致用、以用促学，提高党员干部的政治觉悟和自身素养，真正把学习效果转化为推动各项工作的强大精神动力，确保两学一做活动取得成效。

四是开展党员干部自学活动。

乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

五是开展党委班子领学活动。

乡党委充分利用三严三实专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》大讲堂，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

六是开展专项促学活动。

乡党委将两学一做活动开展作为2023年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求村(社区)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以促学力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求。

【第11篇 基层党支部两学一做总结

为贯彻落实厅党组关于开展“两学一做”学习教育活动和“机关支部联基层、党员干部联群众”等部署要求，10月14日，应急信息办党支部全体党员在支部书记鲁明的带领下，赴长沙市雨花区洞井街道龙庭社区开展机关党支部联系龙庭社区党支部暨党员进社区志愿服务系列活动。厅机关党委专职副书记石峰岗、洞井街道工委负责人全程出席活动并予以指导。

应急信息办党支部全体党员参观了龙庭社区公共服务中心，调研社区应急安全体系构建现状,与社区党支部全体成员及社区居民代表等进行座谈，相互交流“两学一做”好做法好经验，探讨基层应急安防能力建设对策，倾听社区代表有关建议意见。洞井街道主要负责人对本次活动表示热烈欢迎并给予高度评价。石峰岗副书记在充分肯定活动的同时，也对下一步活动开展提出希望和要求。一要增进了解。联建双方要定期加强交流，相互借鉴相互促进。二要加强对接。联建双方要常学习，常联系，共进步。三要抓实过程。要围绕“走基层问政、下基层调研、为基层解难”学习基层并服务基层，以机关支部联基层为契机不断加强作风建设，把社区好作风好作法带回机关。四要放大效应。要总结经验，以点带面;要常联常新，以学促建，力求出绩效当典范作标杆。

活动期间，应急信息办党支部向龙庭社区党支部赠送社区应急柜、应急管理培训丛书、应急救援包等物资，慰问社区特别困难党员张新华(自身残疾，其妻患乳腺癌且无工作)，走访社区贫困空巢老人栗银东(年迈体弱，常年患病，起居不便又无儿女在身边照顾)。同时，应急信息办党员在社区组织开展了应急知识宣讲进驻龙庭社区志愿服务活动，向居民免费发放《公众应急手册》、应急科普动漫光盘等资料500余本(套)，家庭应急医用包400余个，现场咨询答疑100余人次;举办秋(冬)季防火、防煤气中毒等应急知识集中讲座，为社区居民200余人普及应急知识，提高其防范和应对突发事件的能力。

【第12篇 2023学生党支部两学一做工作总结

为贯彻落实中共中央、省市各级党委、市教育局党委和我校党总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校2023级党支部精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。

3月份，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，党总支副书记刘丽同志做了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的专题教育党课。2023级全体党员参加了会议。通过本次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，2023级党支部委员和党小组长召开了碰头会，列出了适合本支部特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。在随后召开的2023级党支部会议上，全体党员共同参与讨论，制定了 2023级党支部“两学一做”活动的学习课表，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。2023级党支部决定，将“两学一做”学习教育活动作为2023级党支部今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。

在第一阶段的学习中，2023级党支部以党小组为基本单位，以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及《___总书记系列重要讲话读本(2023年版)》等文件精神，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.党员互学。党员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，2023级党支部先后组织全体党员集中开展了两次学习研讨。党支部书记王峰同志为党员们上了一堂党课。通过党员会和党课，老师们互动交流、答疑释惑，对党章党规和___总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。

在接下来的第二阶段学习过程中，2023级党总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，党员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。党支部将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，党员老师们要以党总支书记娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现党员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。

【第13篇 党支部两学一做工作总结

党支部两学一做工作总结为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，__县精心谋划，扎实安排，四措并举做好前期各项准备工作。结合实际，作如下情况汇报：

提前成立机构。

成立县“两学一做”学习教育领导小组及其办事机构，领导小组由县委主要负责同志任组长，成员由县委办等__个部门主要负责人组成。领导小组下设办公室，办公室内设秘书组、综合组、联络组、宣传组、保障组_个办公机构。先后召开联系会议__次，就前期筹备工作，办公室各组工作人员抽调、任务分工、学习教育实施方案制定等工作协调安排。

提前营造氛围。

利用棉城党建网、远程教育网络、__零距离微信公众号、主题培训班等多种平台，在全县科级领导干部、党员干部、村党支部书记中，开展学习党章党规、党的十八精神、中央“八项规定、六项禁令”、_____同志系列讲话精神等学习宣传活动28场(次)，范文写作提高广大党员干部对“两学一做”专题教育实活动的认识。

提前排查对象。

以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。利用1个月时间，通过党支部自查、工作组核查、基层党(工)委会办等方式，摸清全市党员基本信息、参学频次、流动党员、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。认真做好整改规范工作，进一步理顺党员组织关系，稳妥处置“失联”党员，建立健全流动党员管理台帐。

提前了解民意。

围绕优秀党员“五好”标准，重点突出查摆党员存在的问题，通过深入乡镇、村(社区)、机关和企业，与基层干部、企业负责人、普通党员、基层群众、人大代表、政协委员、老干部老党员等各个层面，采取发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、个别访谈、慰问走访等形式，收集整理党员群众反映强烈的问题6大类21种问题。

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【第14篇 党支部两学一做学习教育工作总结

党支部两学一做学习教育工作总结1

为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，__县精心谋划，扎实安排，四措并举做好前期各项准备工作。结合实际，作如下情况汇报：

提前成立机构

成立县“两学一做”学习教育领导小组及其办事机构，领导小组由县委主要负责同志任组长，成员由县委办等13个部门主要负责人组成。领导小组下设办公室，办公室内设秘书组、综合组、联络组、宣传组、保障组5个办公机构。先后召开联系会议5次，就前期筹备工作，办公室各组工作人员抽调、任务分工、学习教育实施方案制定等工作协调安排。

提前营造氛围

利用棉城党建网、远程教育网络、__零距离微信公众号、主题培训班等多种平台，在全县科级领导干部、党员干部、村党支部书记中，开展学习党章党规、党的十八精神、中央“八项规定、六项禁令”、___同志系列讲话精神等学习宣传活动28场(次)，提高广大党员干部对“两学一做”专题教育实活动的认识。

提前排查对象

以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。利用1个月时间，通过党支部自查、工作组核查、基层党(工)委会办等方式，摸清全市党员基本信息、参学频次、流动党员、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。认真做好整改规范工作，进一步理顺党员组织关系，稳妥处置“失联”党员，建立健全流动党员管理台帐。

提前了解民意

围绕优秀党员“五好”标准，重点突出查摆党员存在的问题，通过深入乡镇、村(社区)、机关和企业，与基层干部、企业负责人、普通党员、基层群众、人大代表、政协委员、老干部老党员等各个层面，采取发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、个别访谈、慰问走访等形式，收集整理党员群众反映强烈的问题6大类 21种问题

党支部两学一做学习教育工作总结2

自2月下旬以来，为确保“两学一做”学习教育开局良好，团党委结合基层党支部换届工作，对抓好“两学一做”学习教育进行了认真部署，确保活动落地落实。

一、党委重视、提前动员

一是召开动员会。3月4日，团召开干部大会，对“两学一做”学习教育进行了初步动员，15日，专门召开会议，对学习教育进行了全面动员部署，团党委书记做了动员讲话，讲话明确要求各级党组织要早做宣传，以上率下，通过班子成员学，带动党员共同学，树立良好学风。

二是根据上级党委相关文件精神和团场实际情况“两学一做”实施方案先后修改3次，并下发《关于在__团全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，要求各党支部结合自身单位实际，制定本单位学习教育实施方案和学习计划。

三是成立“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室。同时成立两个督导组，全面稳步推进“两学一做”学习教育有序深入开展。

四是发放学习笔记本，整理学习内容，引导干部党员先学一步。目前已下发了《党委会的工作方法》《中国共产党党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》学习内容小册子，要求领导干部认真学习，并记好读书笔记。

五是建立__团“两学一做”学习教育微信群，要求各单位党支部书记牵头，帮助单位党员建立微信并加入群，扩大党员学习面，提高党员的组织意识和集体意识，丰富党员学习方式，通过交流不断学习、共同提高。逐步将学习教育融入到广大党员干部的工作和生活中，做到学习工作两不误、两促进。

二、主要做法

(一)围绕中心工作开展学习教育。一是团要求全团各级党组织、党支部和党员个人,分别列出学习计划进度表,明确学习篇目内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,要求每个党支部有计划的组织学习，每月组织开展一次集中学习、每季度进行一次集中研讨,引导党员认认真真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推进;做好学习笔记，规范会议记录，写好学习心得体会;三是针对基层一线部分党员发挥作用不突出、参加党组织生活不经常、流动党员教育管理难等问题，依托手机、电脑、电视“三屏互动”系统，推送微党课，方便党员随时随地学习;四是注重通过支部公开，党员个人，党员亮身份，党员示范岗，一对一结对子帮扶，开展党员志愿服务、主题党日、参加组织生活等多种形式,丰富学习教育主题实践活动;五是紧扣“四个全面”战略布局、履行维稳戍边特殊职责使命、推进供给侧结构性改革、促进民族团结、加强兵地融合、落实精准扶贫、保障改善民生等重大任务,确保学习教育和中心工作两手抓、两促进,实现相互推动、相得益彰。

(二)结合日常工作抓好学习教育。一是团要求基层作业区结合今年3月30日之前完成的支部换届工作，明确制定新班子成员的工作分工，根据分工职位成员做好专业知识的学习，熟悉本职位的业务知识。二是要求各基层党支部创新载体，根据窗口单位、服务单位及一线生产单位的单位特色，开展形式多样的文化体娱活动，在活动中学，达到活动学习两不误。三是利用部门例会、送教上门等资源，灵活运用专题讲座、学习研讨、流动课堂等方式，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训，引领党员立足岗位、履职尽责，充分发挥党员先锋带头作用。四是把“创先争优”活动当做一项长效工作开抓，抓示范，抓亮点。

(三)领导问学。由各科室负责人牵头定期组织本科室干部开展“三问”座谈会，即问学习内容、问学习体会、问学后规划。以领导问学作“教育钳”，拧紧领导干部参与学习的思想“总开关”。

(四)支部督学“真卡尺”。各基层党支部科学制定学习计划。学习内容除《党章》、《党规》和___总书记系列讲话精神外，还增设了政策解读、法律法规、新闻时事等。由党员、干部进行自主选学，促进干部参与“两学一做”积极性，提高活动实效，避免学习活动流于形式。同时，对干部进行学习纪律保学习教育效果，增强学习教育的吸引力和感染力。二是开展手抄党章100天、手抄党章晒作品活动。要求每名党员都要全文抄写党章，鼓励有创意的书写方式，书写完成后留下党员个人基本信息，由政工办负责精选出部分投稿作品通过微信公众平台、党建网推送展示。三是开展带党徽、亮身份活动。为每名党员定购了新党徽487枚，要求每名党员时刻佩戴党徽，亮出党员身份，强化党员意识，发放了学习笔记本487册，每册学习笔记本首页均附上了“两学一做”学习教育的要求、学习教育内容、措施等相关信息，让每名党员都能更加全面深入的了解“两学一做”。四是针对基层党支部开展“双培双带”工程。紧紧围绕把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手，党员带头致富，党员带领职工群众共同致富，通过参加各类培训班，加强党员对农业种植、畜牧业养殖等实用技术的掌握，使党员干部拥有一技之长，把党员培养成致富能手，党员致富能手运用自身技能和经验在带动职工群众找到致富之门，同时引导他们向入党积极份子发展。

(五)加大宣传，营造浓厚学习氛围。一是在团机关展示橱窗，团部主要路段、干道，各党支部制作悬挂“两学一做”学习教育宣传栏17块，从普及学习教育的基本知识开始，明确学什么、怎么做，要达到什么目的，扩大学习教育覆盖面、把“两学一做”宣传工作开展到每个角落，提高广大党员对“两学一做”学习教育的认识和重视，引导党员干部争做优秀党员、先锋模范。二是互联网+触手可及，充分发挥__团微信公众平台关注人数多、辐射面广、传播迅捷的优势，在微信公众平台发布兵、师团“两学一做”学习教育的各类文件和有关会议精神，压缩了学习教育中顶层和基层的时间、空间距离，有效传导了学习教育的层层压力。三是利用机关一楼大厅led屏幕滚动宣传“两学一做”学习教育知识要点，使党员干部随时随处能够了解学习教育的动态情况，以轻松活泼、通俗易懂的方式展示“两学一做”学习内容，有效创新了学习教育的宣传方式，营造了浓厚的学习氛围。

(六)党员带头，全力抓好精准扶贫。一是认真核查，夯实基础。一六五团党委多次研究部署精准扶贫工作。传达学习上级相关文件和会议精神，增强党员群众对精准扶贫政策的理解，确保深入人心、家喻户晓。经过前段时间的精准核查、建档立卡，全团目前实有贫困人口474户1243人，分别占全师贫困人口的24%和26.7%，确保扶贫对象精准。二是党员带头，群策群力。根据核查后的贫困户现状，团领导班子成员带头以普通党员身份安排对口帮扶贫困户，由上至下、层层挂钩，确保“贫困户家家有帮扶人员、党员干部人人有帮扶对象”，为贫困户制定脱贫计划。三是对口帮扶，注重实绩。充分发挥对口帮扶贫困户及选派驻连第一书记作用，明确扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”，制定帮扶规划，确保精准扶贫“落地开花”。坚持把“两学一做”学习教育和精准扶贫工作深度融合，激发党员干部的热情、增强基层组织的凝聚力和战斗力。四是精准脱贫，落实任务。以“民族团结进步年”活动为契机，通过民族团结互助活动，让社会各方力量参与到扶贫攻坚战中，本着对职工群众负责，热心为职工群众服务的理念，在少数民族同胞扶贫济困、脱贫“摘帽”中发挥先锋模范作用，用实际行动赢得职工群众信任和拥护，加快少数民族贫困职工群众脱贫致富步伐。

三、取得的成效

通过学习党章党规、学____总书记系列重要讲话精神，注重“学”与“做”相互结合，融会贯通。目前已取得初步成效。一是党员干部按照党员标准规范言行的自觉性不断提高，理想信念，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步增强。二是清风正气，勇于担当的作为进一步树立，在推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性纯洁性方面均有所改观，主动性、积极性明显提高。三是在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上更加善于思考，以合格党员的标准对自身的要求更高，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上已初见成效。这些思想与行动上的转变，为建设和谐美丽富庶文明一六五团提供了坚强政治保证。

党支部两学一做学习教育工作总结3

根据__区“两学一做”学习教育总体安排和部署，区__结合实际，超前谋划，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作，取得了阶段性成效。现将“两学一做”学习教育工作开展情况小结如下：

一、提前谋划，摸清实情。认真开展学习教育的前期调查摸底工作，搞清实情。通过了解，发现有一名长年在外打工的党员组织关系在区__机关支部，该名党员正常参加组织生活困难，党支部指派专人及时与该同志取得联系，向该同志通报了__“两学一做”学习教育部署和要求，并寄送有关学习材料，确保实现党员学习教育全覆盖。

二、认真安排，周密部署。自区委“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案印发后，区__党支部迅速行动，学习领会《实施方案》精神和要求，并认真研究讨论具体落实措施。及时成立了以党组书记为组长、分管领导为副组长的区__“两学一做”学习教育协调小组，制定了《区__“两学一做” 学习教育实施方案》和《区__“两学一做” 学习教育计划表》。并于4月28日召开了动员大会，学习传达了___总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和省、市、区“两学一做” 学习教育动员会精神，统一全体党员思想，强调从严从实抓好学习教育，让每一名党员都能深刻认识到“两学一做”学习教育的重大意义，确保完成“两学一做”学习教育各项工作。

三、强化宣传，营造氛围。我联利用召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用区__网站、公开栏等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。

四、明确重点，丰富内容。紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要求每一名党员重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《___总书记系列重要讲话读本(2023年版)》等内容。引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规。同时，要求全体党员认真学习党史，注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分，从违纪违法案件中吸取教训。通过学习，进一步提高了全体党员的思想认识，筑牢了思想政治基础。

五、注重形式，讲究方法。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学内容和要求，引导党员搞好自学。鉴于__机关党员少的特点，将支部学习与党组会、中心组学习会、职工会等结合起来，积极组织党员开展集中学习。目前，已开展集中学习2次。全体党员干部在学习的同时，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，达到了“入脑入心”的目的。

六、搞好结合，务求实效。一是结合省、市学习贯彻落实___总书记重要讲话精神推进非公有制经济健康发展大会精神开展学习。根据省、市委要求，区__及时组织机关党员干部全文学习了___总书记在全国政协十二届四次会议民建、__界联组会上重要讲话，并下发了《关于深入学习贯彻___总书记在全国政协十二届四次会议民建、__界联组会上重要讲话精神的通知》，要求基层商会及时组织非公有制经济人士认真学____总书记讲话精神。同时，还组织召开了新社会阶层代表人士座谈会，学习宣传___总书记的重要讲话。二是结合中央统战部、全国__部署的以“守法诚信，坚定信心”为重点深入开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动，制定下发了《__区以“守法诚信，坚定信心”为重点深入开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动实施方案》，旨在通过此项活动的开展，促进__系统“两学一做”学习教育的深入。三是结合各项工作，以学促干。将“两学一做”活动与2023年区__各项重点工作有机结合，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动__各项工作再上新台阶。

【第15篇 学校党支部两学一做学习总结体会

为贯彻落实中共中央、省市各级党委、市教育局党委和我校党总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校20__级党支部精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。

3月份，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，党总支副书记刘丽同志做了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的专题教育党课。20__级全体党员参加了会议。通过本次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，20__级党支部委员和党小组长召开了碰头会，列出了适合本支部特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。在随后召开的20__级党支部会议上，全体党员共同参与讨论，制定了 20__级党支部“两学一做”活动的学习课表，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。20__级党支部决定，将“两学一做”学习教育活动作为20__级党支部今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。

在第一阶段的学习中，20__级党支部以党小组为基本单位，以“党会、党课”等党的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及《___总书记系列重要讲话读本(2023年版)》等文件精神，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.党员互学。党员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，20__级党支部先后组织全体党员集中开展了两次学习研讨。党支部书记王峰同志为党员们上了一堂党课。通过党员会和党课，老师们互动交流、答疑释惑，对党章党规和___总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。

在接下来的第二阶段学习过程中，20__级党总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，党员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。党支部将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，党员老师们要以党总支书记娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现党员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。

【第16篇 社区党支部两学一做学习总结体会

2023年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面治党从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。

通过近段时间的“两学一做”学习教育，我谈三点体会和感受。

一、“两学一做”学习教育不是一次个人崇拜

当下中国，“两学一做”成为一个热词。正是基于这种热度，海外个别媒体就别有用心地说，中国正在兴起个人崇拜，甚至，我们极少数党员干部群众也存在疑惑，学习党章党规无可厚非，但学习领导人的讲话又是几个意思呢?所以，我们必须厘清认识、清醒认识。

其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。

从一个政党来看，学习领导人讲话是团结思想、凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。任何一个政党，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召力和领导力，这个政党才会有吸引力、战斗力和凝聚力。领袖的权威如何树立?靠的是领袖的能力、言行和魅力，当然，这些都是建立在党众拥戴的基础上的。富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政党的言论，是政党集体智慧的结晶。

从中国共产党发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们党就学习过毛泽东、邓小平、江泽民等领导人的讲话。“上下同欲者胜”。实践证明，这一次次的学习，对于团结全党思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。

从习总书记讲话本身来看，十八大以来，习总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是习总书记确立了“四个全面”的战略布局，初步形成了习总书记的治国理念，这种理念是马克思主义“中国化”的最新成果，这个最新成果是党的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。毋容置疑，共产党员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次“中国化”都产生了一次继承、深化和提升，比如毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新基础上，马克思主义与“中国梦”的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了习总书记的治国理念，而这些理念都体现在习总书记的系列讲话精神里。我们党员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义“中国化”的最新成果。

这样，我们就不难理解了，中国共产党员学习马克思主义“中国化”的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，习总书记讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，习总书记讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。

从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使党众对党的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政党，对于一个国家，何尝又不是一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢?试想，连我们自己的领导人我们都不热爱、都不拥护，那领导人还有什么影响力、吸引力和感召力呢?那我们还怎么会一腔热血、团结一致在他的带领下去实现我们的伟大理想呢?

二、“两学一做”学习教育不是一场活动

我们党在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。但此次“两学一做”学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。

首先，“两学一做”学习教育，突出了“正常教育”的特质。学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，本身就是一名党员的义务和责任，也是党员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日，日日如此。然而，实际情况并非如此，我们部分党员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。习总书记曾经分析过我们当前党员干部的读书学习状况，他指出，我们党员干部读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：追求享乐，玩物丧志，不好读书;热衷应酬，忙于事务，不勤读书;浅尝辄止，不求甚解，不善读书;学而不思，知行不一，学用脱节。正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到“长”“常”二字。

其次，“两学一做”学习教育，彰显了“学以致用”的宗旨。学习的目的在于运用。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。学习党章党规、学习系列讲话，目的就是要指导我们的工作和生活，成为一名合格党员。合格党员的标准，是具体的、发展的、历史的。各个时代对合格党员的标准都赋予了不同的内涵，每一次新形势、新任务，都会对合格党员提出新标准。此次学习教育就明确提出了合格党员的“四讲四有”标准：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。目前，我们党员的整体水平与“四讲四有”的标准还有一定距离，正是这种距离的存在，才更加坚定了我们党开展“两学一做”学习教育的决心和勇气。时代在发展，形势在变化，合格党员的标准相应地也会被标注上时代的符号和注脚。时代发展的步伐决定了，做一名合格的党员永远在路上。这种永不停歇的追求当然不是一场活动，而是一以贯之、坚持不懈的行进常态。

三、“两学一做”学习教育不是一句空话

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。无论是“学”，还是“做”，都有明确的任务、明确的内容、明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。开展“两学一做”学习教育就是要把“学”“做”结合起来，把所学到的内化于心、外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的党员。

“两学一做”学习教育不是一句话，具体到每个党员，都应该具有明确的目标任务和要求。

对于市委办公室的一名党员干部而言，开展“两学一做”学习教育更不是一句话。

“学”不是一句话。“非学无以广才”。作为办公室工作人员，加强学习是必须的，也是必要的。只有加强学习，才能更好地为领导当好参谋、搞好服务。此次学习教育，把学习党章党规、学习系列讲话作为重要任务。只有认真学习党章党规，才能增党员意识，做到在党爱党、在党言党、爱党忧党、在党为党、在党护党。只有认真学习习总书记系列重要讲话精神，才能深入理解习总书记关于中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观念、新论断，才能进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。只有在把学习党章党规和学习系列讲话精神结合起来，才能在学习系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学习党章党规中深刻领会系列重要讲话的基本精神和实践要求。

“做”不是一句话。市委办公室是市委的中枢机构，某种意义上，市委总值班室又是市委办公室的中枢机构，其岗位的特殊性和重要性对我们的政治素养、业务能力、工作作风、道德品行提出了更高的要求。外在形势和内在需要，促使我们必须以一名合格的党员标准来严格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具体到我们市委总值班室，这个合格党员的标准又是什么呢?这个标准就是我们总值班室显眼处张贴的“五个坚持”。这“五个坚持”是习总书记视察中央办公厅提出来的，同时，也是对我们党办系统和党办干部的殷切希望。这里，我把这“五个坚持”，作为我今天发言的结束语，同时，也与办公室的同志们共勉：坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作风，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持廉洁自律的道德操守。