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制度包括哪些内容
工作制度通常涵盖以下几个核心部分：
1. 组织架构与职责：定义各部门和岗位的职能，明确职责分工。
2. 工作流程：描述日常工作从开始到完成的步骤，包括审批流程、任务分配等。
3. 时间管理：规定工作时间、休息时间、假期安排等。
4. 安全规定：包括安全培训、应急预案、危险物品管理等，确保校园安全。
5. 行为规范：设定员工行为准则，包括职业道德、着装要求等。
6. 员工权益：涉及薪酬、福利、晋升、奖惩等制度，维护员工权益。
7. 沟通与反馈机制：建立有效的信息传递和问题解决渠道。
注意事项
在制定工作制度时，需要注意以下几点：
1. 法规遵从：确保制度符合国家法律法规，不侵犯员工权益。
2. 平等公正：制度应公平对待所有员工，避免产生歧视或不公。
3. 可持续性：制度应适应组织的发展变化，具备一定的灵活性。
4. 全员参与：鼓励员工参与制度的讨论和修订，提高制度的接受度。
5. 定期评估：定期审视制度的有效性，及时调整和完善。
制度格式
工作制度的格式一般包括标题、正文和附件三部分：
1. 标题：明确指出制度的名称，如“某某小学安全工作制度”。
2. 正文：详细阐述各项规定，每个部分可以使用小标题进行区分。
3. 附件：如有必要，可附上示例、表格或流程图等辅助材料，方便理解。
制定一套完善的工作制度对于任何组织，尤其是像某某小学这样的教育机构来说，都是至关重要的。它不仅有助于维护校园秩序，还能保护学生和教职员工的安全，促进学校的健康发展。在制定过程中，务必注重制度的实用性和合法性，确保其能够真正落地执行，成为指导日常工作的有力工具。
某某小学安全工作制度范文
第1篇 某某小学安全工作制度
学校安全工作直接关系到学校教育教学工作,影响到师生正常的学习和生活,为了进一步加强安全防范工作。特制定本制度。
一、学校成立安全工作领导小组:校长任组长,是第一责任人;政教主任为副组长,总务主任、教导主任、班主任为成员,是第二责任人。具体负责整个学校、各责任区、各班级的安全工作。
二、落实安全责任:校长全面负责整个学校安全的统领工作,政教主任负责布置、安排安全工作;总务主任负责学校保卫、门面安全工作;班主任负责对学生进行安全知识的教育,负责学生安全工作。
三、进一步加大管理力度,采取有力措施,搞好安全工作。
l、坚持经常对师生进行安全教育,学校每周星期一校会全校统一进行安全教育,各班每周至少一次安全教育,对学生进行防车祸、防触电、防火灾、防溺水、防拐骗的教育。
2、坚持放学路队制度。
3、坚持学生请假制度,在家请假必须由家长签字的请假条,在校请假必须由家长接领方可离校。
4、进一步落实门卫责任,搞好保卫工作。
5、全体教师都要提高安全防范意识,确保人身安全;确保课堂教学安全,实行课堂安全负责制。
6、实行安全责任考核与奖惩挂勾制,把安全工作纳入对教师的考核,纳入对班主任及各任课教师的考核;对于出现了安全事故的人员,给予批评教育,赔偿损失,扣发奖金等处理,情节严重的,按有关规定处理。
2004 年1 月
第2篇 z_小学安全工作会议制度
中心小学安全工作会议制度
1、学校每月召开一次安全工作会议。
2、学校每周例会时教师汇报安全情况。
3、学校各班级每周有一次安全主题班会。
4、学校坚持在重大节日、大型活动前进行安全工作会议,有人员、时间安排。
5、结合消防日、安全教育日等召开学生安全教育大会。
6、学校一旦出现安全问题,学校抓住时机,结合实例,及时召开大会,对学生进行现场安全教育。
7、每学期结束,学校召开一次安全工作总结会议,奖励安全工作优秀工作人员。
第3篇 小学学校安全工作责任追究制度
小学(学校)安全工作责任追究制度
为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循安全责任、层层落实、责任到人的原则,根据我校的实际,制定本制度,要求全校认真贯彻执行。
1、学校安全工作领小组、校长是学校安全工作的第一责任人,班主任是班级安全工作主要责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,对全校师生负有安全教育责任,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪,班主任必须一天内进行家访;对事故的上报要形成书面报告,否则,班主任要负全责。
3、实行领导值周,教师值周制度,填写值日登记表。值周领导、教师对学校公共场所的学生活动进行管理,对学生活动安全负有责任。
4、不经学校同意,各班不得组织学生参加其他校外活动。组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
5、要通过各种形式加强对学生进行安全教育,以提高学生的安全防范意识,让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。不准学生私自到河边游泳。每位教师都负有安全教育责任。
6、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家,严禁学生带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品到校,远离危险品,责任落实到人,一旦发现,应及时报告,防止意外事故的发生。班主任和课任教师要负完全的安全责任。
7、学校_、做操应由学校体育教师及班主任负责统一指挥,保证_、作操的纪律。学校_、做操应以班为单位排队进场,不要拥挤,不催促学生快跑,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。要负责维持秩序、保护学生安全。学校_、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故发生。
9、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,应组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。校长负领导、指挥责任,各班应急小分队(由班主任、科任教师组成)负救护责任。加强对学生进行防灾、抗灾的教育,教给学生遇灾后的自救互救的办法,培养学生的生存能力。班主任负教育责任。要及时向学校及值班领导报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。指定报告人负有及时报告的责任。不得组织学生参加救火、救灾等,否则组织者负全部责任。
第4篇 中心小学安全工作汇报制度
泥城镇中心小学安全工作汇报制度
一、学校根据实际情况对学校各部位、区域进行了 管理分工,学校各主管部门
分别负责各自的区域 。
二、每个部门定期组织相关人员进行各区域的安全常规检查,并做好检查记载,
填写好《安全检查记录本》。
三、每周的行政例会进行各部门的安全工作的汇报。
四、各班、各部门要将在常规检查中发现的安全问题及时向相关领导和部门汇报
,并督促进行维修和整改。
五、各教师也要在具体工作中发现的安全问题向上一级汇报。
六、如果发现安全隐患不上报的个人和部门,学校将根据相关的处罚条例进行相
应的处罚。
七、如果问题严重将承担相应的法律责任。
泥城镇中心小学
第5篇 南城小学安全工作奖惩制度
城南小学安全工作奖惩制度
为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,强化学校领导和教职员工的安全责任,预防和减少各类事故的发生,保障学校和师生生命财产安全。根据国务院《关于特大安全事故行政追究的规定》和重庆市《安全生产责任制暂行规定》等相关法律、法规及政策规定,结合我区教育实际,制定本制度。
一、学校安全管理职责
(一)依据有关法律、法规和规章的规定,采取行政措施,对本学校实施安全监督管理,保障本学校师生生命和校舍资产安全。
(二)建立健全安全管理各项规章制度,严格管理,加强安全检查防范。
(三)加强对师生的安全教育,把安全教育列入学校工作的重要议事日程,增强师生的安全意识和法制观念,提高自我防范能力。
(四)每学期至少召开一次防范安全事故工作会议,由学校主要负责人召集有关责任人参加,分析、布置、督促、检查本学校防范安全事故工作。会议决定要形成纪要,会议确定的各项防范措施必须严格实施。
(五)建立安全检查制度,检查学校安全情况,及时排除学校存在的安全隐患,对学校不能排除的重大安全隐患,要及时向区教委和相关部门报告,提出处置意见和建议方案,并配合实施排危。
(六)加强对学生的安全管理,特别要加强_、外出社会实践等大型活动安全和学校卫生、校舍、上下楼梯安全的管理,确保师生安全。
(七)法律、法规和规章规定的其他安全职责。
二、考核奖励
1、学校对安全监督管理先进工作者应实行奖惩。
2、学校制订年度安全目标,完善各项安全监督管理细则,报请校安全领导小组审定后组织实施。
3、安全目标要层层分解,逐级签定目标责任书,并切实将目标落实到每个年级、每名职工。对班主任实行月考核、月奖惩制度。
4、学校根据每月考核结果,给予有关人员一定金额奖励。
5、学校管理层安全管理目标考核,采用年终考评结算兑现的办法,按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。
6、学校对举报安全事故隐患属实者,予以奖励。
三、责任追究
1.学校发生一般安全责任事故,由学校组成事故调查组对事故进行调查处理,并向中心小学提交调查报告。调查报告包括依据规定对直接管理责任人追究行政责任、追偿经济损失或其他相关处理意见。
2.学校发生较大安全责任事故,由上级教育行政部门做出处理决定。
3.学校发生重、特大安全责任事故,由上级教育行政部门会同公安、检察、安监等相关职能部门,组成联合调查组对安全责任事故调查处理,并由相关部门根据有关法律法规和规章规定做出处理决定。
4.凡发生各类安全事故未按有关规定上报、或谎报、瞒报、漏报的,一经查处,加重处理。
四、本制度自发文之日起执行。
第6篇 小学学校安全工作信息报告制度
小学(学校)安全工作信息报告制度
为了加强安全监管,严格安全事故信息管理,及时、妥善地处置学校突发的安全事故,特制订本制度。
一、区教育局负责学校安全事故信息收集、上报,并监督和组织学校信息报告管理工作。
二、信息报告实行随时、逐级上报制度,如遇特殊情况可疑越级报告。
三、重大安全事故发生后,应立即向当地政府和和主管部门报告。各主管部门接到报告后,应当立即报告主管领导,并按照相关预案和领导要求开展工作。
四重特大事故从发生至终结信息报告,分为初次报告、进展报告、总结报告。
1、初次报告。包括事故发生的时间、地点、单位,伤亡人数,报告单位联系人员及联系方式,采取的应急措施及事故控制情况等。
2、进展报告。根据事故处理的进展变化及上级的要求随时上报。报告的信息包括事故的发展变化、处置进程、事故原因的初步判断等。既要报告新发生的情况,也要对初次报告的情况进行补充和修正。
3、总结报告。报告事故的结论,对事故发生和处理进行总结,分析发生事故的原因,吸取教训,提出今后对类似事件的防范措施。
五、信息报送原则。
1、迅速:发生重特大安全事故时,最先发现或接到报告的学校和个人应在第一时间内向当地政府和区教育部门报告,不得延报。区教育局应在事故发生2小时内立即报告市教育局。发生一般事故时,学校应在2小时内向主管教育局报告,区教育局在接到报告后2小时内向当地政府和市教育局报告。
2、准确:信息内容要客观翔实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、谎报。
六、对报告工作不负责任,信息反馈不及时,有意包庇事故责任单位和责任人,造成事态扩展和严重后果的,给予相应的行政处分,构成犯罪的,移交司法机构追究刑事责任。
第7篇 某小学安全工作制度
一、学校要采取多种形式,定期或不定期向全校教职工和学生进行各类安全教育,切实提高安全意识,确保平安。
二、学校成立安全工作领导小组,明确小组成员分工和责任,小组成员和班主任每学期与校长签定安全目标责任书,做到安全工作层层落实。
三、学校安全领导小组定期对学校各重点部位进行安全隐患排查,发现隐患采取措施,及时排除。
四、学校实行24小时领导带班和教师值班制度,工作日时间,带班领导和值班教师要提前半个小时到校在校门口值班,学生放学时提前到校门口值班,值班带班要带牌,寒暑假、节假日、重要活动日安排带班值班。
五、放学时各班要整好队,由班主任送出校门,按指定的路线行走,路队情况由大队部组织值周学生评分。
六、放学后实行静校制度,静校后,各班不准再留学生,如有特殊情况,学生在校教师必须陪同。
七、班主任及任课教师要按照安全目标责任书要求经常教育学生各类教育。
八、对不遵守安全规定的学生及时进行教育,严重的给予适当的纪律处分,对玩忽职守造成事故的教师要给予严肃处理。
九、加强门卫管理。工作时间禁止校外人员入校,家长来访在联系上教师后,教师到门岗外接待,因公务原因需入校的外来人员。须经电话联系上本单位人员,本单位人员同意后,方可登记入校。学生因病等情况需离校的,教师应联系上学生父母,写好出门条后将学生送至门岗处等待家长来接,家长到校后方可让学生离校。
十、按照区教育局要求,每学期的第一个月为安全教育月,各班班主任要按照目标责任书要求对学生开展安全教育,各类安全教育日也要按照学校要求对学生进行安全教育,各班开展安全教育情况计入班级安全工作考核中,安全工作实行一票否决制,发生责任安全事故的班级,取消该班本学期评选优秀班集体资格。教职工发生严重的安全责任事故,取消当年评先和晋职称资格,扣发本学期奖励性绩效工资。
十一、学校实行安全工作落实检查制度。安全工作小组定期不定期对各项安全工作的落实进行督察,每月做一次总结,发现问题及时通报。
第8篇 学校管理实验小学安全工作制度
实验小学安全工作制度
校长：__实验小学全面安全工作责任人，学生外出安全负责人
主要职责：
1、 对__实验小学学生安全工作全面负责；
2、 负责学校各线安全的定期督查，指导工作；
3、 在学生外出活动中，原则上应事先对学生活动地点进行认真的现场考察，确定活动安全的前提下组织学生外出，并负责向上级请示报告；
4、 严密组织学生外出活动，确保行车、饮食、外出游玩活动的安全；
5、 及时妥善处理外出活动中的偶发事件；
6、 制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人；
7、 认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
法制副校长：分管学校综治工作，学校周边环境治理。
主要职责：
1、 加强与各单位联系工作，加强校园周边环境的治理。
2、 加强学生思想教育，增强学生自我保护能力，预防学生严重违纪事件，杜绝学生不良行为及安全。
3、 协助校长，认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
教导主任：教育教学安全责任人
主要职责：
1、 督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；
2、 对必须外出进行校外教学的课要认真审批，督促其严密组织；
3、 督促全校教师不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；
4、 要求全体老师加强师德修养，关爱学生。落实“谁的课谁负责，教学教育过程全程安全”的制度，加强责任感；
5、 要求把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教导工作的安全规定，依法办事，依法教学。
6、 督查少先队辅导员、班主任、文明岗学生、值班教师对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故。
总务主任：教育教学设备设施安全责任人
主要职责：
1、 确保校舍安全。随时检查，防止校舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干磁板破损脱落，伤害学生，查除安全隐患，杜绝安全事故；
2、 保障用电安全，有触电危险的地方，必须有明确的警示标识；电脑机房等用电密集的地方，要加强检查，经常维修，防止漏电；
3、 要督促有关人员注意用电安全，特别是电脑的用电安全，做好防火工作。
4、 要督促有关人员及时做好防盗工作，关门落锁，谨防因盗窃损害学校财产；
5、 进行各项校园建设，从进货至使用，要落实“安全第一”，保障学生安全；
6、 加强全校的安全设施建设，确保校园安全；
7、 认真落实各有关法规和上级文件对总务工作的安全规定。
8、 保障学生的饮食卫生和安全，不得在学校食堂和商店经销“三无”产品，杜绝食物中毒事故的发生；
9、 实行进货责任签字制度，责任到人，谁签字谁负责；对商品提供商要进行资执审查，确认商品提供商系合法经营商，从制度上保障饮食安全；
10、 严格遵守卫生防疫部门有关规定。学校食堂工人须按时体验，严格遵守卫生防疫部门规定进行食品加工销售，特别要严格落实消毒规定；
11、 落实专人对学校食堂关门落锁，防止人为破坏，包括投毒、偷盗等事故的发生；
12、 制定有关规章，管理本部门安全工作，明确各岗位安全职责，责任到人；
13、 认真落实各有关法规和上级文件对后勤工作的安全规定。
14、 万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。
班主任：班级学生安全工作责任人
主要职责：
1、 密切配合学校、家长做好学生安全思想工作；
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2、 采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力；
3、 平时要加强教室、运动场所等地方的安全检查，随时向学校报告，及时消除安全隐患；
4、 与学生共同商定，建立班级安全制度；学生集合必须带队并按规定排队缓步上下楼。
5、 加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏；
6、 加强本班学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题；
7、 对本班学生外出校外开展活动直接负责，要严密组织，实地考察，并报请学校审批；
8、 认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
9、 万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。
学科教师：学科课堂教学安全责任人
主要职责：
1、 对本堂课教学学生安全直接负责；
2、 熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；
3、 要随时留心课堂中出现的各种异常现象
（如对体弱学生），出现异常要及时报告学校
（办公室），并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；
4、 关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生；
5、 对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出；
6、 认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
7、 万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。
值班校干及教师：课间活动安全责任人
主要职责：
轮值工作到位，加大早晨上学时、课间、中午、傍晚放学后的安全巡查力度，发现问题及时采取有效措施，切实保证轮值时间内无责任安全事故。
行政主管领导对下属各岗的安全工作均负有经常提醒、定期与不定期督查、管理评价的责任。
第9篇 小学安全工作常规检查制度
一、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。
二、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校每日、每周、每月和每学期及期中按规定排查安全隐患一次，做到有检查记录、有检查人员签名。对安全责任点进行认真检查，并形成安全检查记录，并及时报分管领导。
三、做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；检查情况要认真填写，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。
四、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。
五、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。
六、学校安全检查要坚持有章有循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。
七、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、会议室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、以及人群集中场所、重点部位等。
第10篇 a小学安全工作制度
e小学安全工作制度
为牢固树立“安全第一”思想,切实加强安全工作教育,杜绝安全隐患和事故,保障师生人身安全及学校财产安全,特制定本制度。
一、加强对学校安全工作领导,建立健全学校安全工作组织机构和责任制度,加强安全教育,定期检查、整改安全隐患,加强防范措施,确保师生安全财产安全。
二、要充分利用各种形式对学生进行安全教育,认真学习《梅山小学安全公约》及《小学生安全与环保知识》,积极营造安全教育气氛,增强师生安全意识,提高自我防范能力,做到时时讲安全,事事讲安全。
三、结合本地区特点和实际,争取社会的支持,定期开展“安全教育周(月)”活动,建立家长、学校联系卡,争取家长对安全工作的配合。
四、为保证安全工作的落实,具体作出以下严格规定:
1、按时上学,不准早退、迟到,不准在路上边走边玩。
2、严禁野浴,严禁攀高;做危险、剧烈活动。
3、不准玩火,不准乱动各种电器设备,不准将易燃易爆和有毒物品带进公共场所,不准逞强斗殴,不准抛掷砖块等杂物。
4、不准在公路上、楼梯、走廊追赶打闹;不准拦车、爬车,不准在楼梯扶手溜滑。
5、出操、_时,不准拥挤,要按顺序进退场。
6、严格禁止一切不安全行为。
7、对违反以上规定的现象,要严厉批评教育,情节严重的要给予处分。
五、一旦出现不安全事故,要及时查出原因,及时处理。
第11篇 村小学安全工作制度
2022----2022学年度化村小学安全工作制度 学校安全工作直接关系到少年儿童能否安全、健康成长,关系到千千万万家庭的幸福,关系到社会的安定,责任重于泰山。每位教师必须坚牢固树立“安全第一”的思想,时时不忘安全、事事重视安全,健全安全制度,落实安全责任,居安思危,警钟长鸣,切实做好学校的安全工作。
1、我校建立健全各项安全工作制度,逐步实现安全工作经常化、制度化、规范化。
2、结合每月分开展的安全教育主题,采取多种形式和手段开展安全教育活动。
3、实行安全工作检查制度。学校要定期不定期检查各班、各处室的安全工作,发现问题及时提出,及时处理,消除隐患。
4、学校应加强门卫工作,完善门卫制度。
5、建立学校安全工作专项考核制度。每学期结束要对各班级、处室的安全工作予以考核。
6、落实《安全责任书》签订制度。学校与班级层层签订《安全责任书》,明确各自的职责与义务。
7、高度重视学校周边环境整治。及时消除有碍周边秩序和学生安全的各类治安隐患,使学校周围有一个健康、安全、文明的环境。
8、加强校舍的管理与维修,消除事故隐患。定期对校舍进行检查,对危房要查封,一律停止使用,对破旧房屋及时维修。
9、加强学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。学校的各种仪器设备和生活设施均应符合国家有关安全规定,对可能危及师生人身安全的设备、设施要经常检查,发现隐患立即排除。
10、特别加强对学生进行交通法规教育,增强学生交通安全意识和自我保护能力。提倡步行上学,禁止未满12周岁的学生骑车上学。严禁乘坐无证照人员驾驶的车辆,不得超载,凡需要搭个体营运的交通工具必须要经交通管理部门检查、许可。
11、做好学校防火工作。按消防部门有关规定配齐消防器材,并定其检查、更新。学校实验室要建立健全安全操作规程和实验室安全管理制度,对易燃、易爆、放射、剧毒药品要按照公安、消防、卫生等有关部门的规定严格管理,要严格危险品购买、保存、使用的审批程序,防止发生意外事故。
12、体育课或体育活动要事先作好准备,加强防护,注意安全。要强调课堂纪律,注意室外教学规范。
13、学校组织学生劳动以及参加社会实践活动时,应对劳动场地、工具作好安全检查,对学生提出明确的劳动纪律要求,避免发生安全事故。
14、学校组织文艺演出、报告会等活动时,应对活动场所进行安全检查。
第12篇 某小学学校安全工作考核制度
小学学校安全工作考核制度
1、把各班级的安全工作列入考核评优的重要内容,做到有部署、有检查、有总结。
2、对于安全工作思想上重视、措施得力、工作有成效的班级和个人,在评优、考核等方面优先考虑,对成绩特别突出的要进行表彰奖励。
3、对忽视安全工作,玩忽职守,酿成重大安全事故的,要按照有关规定严肃处理。对于教育不利、措施不当,出现重大安全事故的班级或个人取消本年度的一切评优资格,并追究有关责任人的责任。
4、安全工作优胜奖享受校优秀工作者同等待遇。
第13篇 乡d小学安全工作档案管理制度
乡小学安全工作档案管理制度
一、档案收集制度
1、接收档案时要坚持严格按照有关规定的标准执行,保证安全档案的质量,使安全档案符合档案管理标准化、规范化和现代化的需要。
2、要定期接收现行机关的档案和有关资料。
3、要做好档案的收集工作。
4、案卷要符合质量标准,规定移交的检索工具、全宗介绍和材料要齐全。
二、档案保管制度
1、档案保管必须设置适应需要的档案库房、专用橱具,并有防盗、防火、防水、防尘、防虫、防鼠、防高温、防强光措施。对发生褪变和破损的档案要采取补救措施,确保档案的完整与安全。
2、橱具排列要自左至右,并便于管理和通风,是五节橱的要自上而下地编制橱具顺序号。
3、案卷排列要自左至右、从上而下地顺序进行,排列要整齐、美观。
4、库房内经常保持清洁,禁止乱放杂物,库房内外要设温湿度计,每天上、下午定时测试、记录。
5、每半年对档案保管状况进行一次全面检查,做好检查记录,发现问题及时解决。
6、严格档案的出入手续,做好日常登记,统计工作,按规定搞好年报。
7、为确保档案的安全,库房管理人员要提高警惕,并配合有关保卫人员做好夜间值班工作;平时非工作人员未经许可,一律禁止入内。
8、档案工作人员调动工作时,必须将所保存的档案数量、状况详细交待清楚,办好交接手续后,方可离职。
三、档案保密制度
1、档案人员要严格遵守《中华人民共和国保密法》,切实保证档案的完整与安全。
2、档案资料要严加管理,经常清点,不丢失,不泄密。
3、不准随便摘录档案资料,私人通信,谈话不得涉及机密档案内容;不准把机密档案资料外借或带出。
4、私人不准在办公室或存档案、资料的地方会客。
5、工作中形成的带有字迹的废纸要集中存放,统一销毁,以免泄密。
四、档案统计制度
1、档案资料的收进和移出随时进行登记。
2、全宗和案卷数量要每年年底汇总、核对一次。
3、及时准确地掌握并记录档案资料的情况。
五、档案利用制度
1、凡查阅档案资料者,特别是查阅机密档案资料,要说明查阅目的,经领导批准后方可查阅,借阅的要填写《档案利用登记薄》,并且只限批准的内容,不得随意扩大阅读范围。摘抄、复制档案资料,要注意保密,做好登记,用完后退交销毁。
2、利用者在查阅要爱护档案资料,不得污损、圈划、涂改、折角、拆卷或撕页。
3、利用者必须在阅览内查阅档案资料,非经批准不得带出室外。
4、查阅完毕,档案工作人员要严格进行清点、核对、办理退还手续。
8、档案资料利用后,查阅者要填写《档案利用效果登记表》。
第14篇 小学安全工作预警、预案制度
中小学安全工作是教育的头等大事。我校将按照《中小学幼儿园安全管理办法》的有关规定,认真贯彻落实《中小学生公共安全教育指导纲要》,将进一步健全重大隐患治理、重大危险源监控制度,完善预报、预警、预防和应急体系,严格落实各项安全管理措施,不断增强安全工作的针对性和有效性,切实地把我校师生安全工作做深、做细、做实。同时继续与公安、工商、质检、安监、共青团等部门密切合作,形成各部门齐抓共管、全社会共同参与的有效机制,努力为中小学生创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。
为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范,自救互救,确保平安”的原则,根据我校的实际,制定本制度,要求全校认真贯彻执行。
一、进一步加强学生安全工作的管理和领导
1、成立安全工作领导小组,校长是学校安全工作的第一责任人,负责各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一,安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。深入开展中小学生安全教育,尤其是要教育学生注意游泳安全,不到唐徕渠和北塔湖游泳,注意上下学路上的交通安全,不携带管制刀具进入校园,切实提高学生的安全意识、法制意识和自救逃生能力。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导:学生旷课出走、失踪,班主任必须-天内进行家访;对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日,教师值日制度,填写值日登记表。
5、建立安全工作检查制度,学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理
1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经兴庆区教育局审批。
2、活动时班主任是各班的具体责任人,下班教师附连带责任。
3、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒
三、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对学生的实验操作,应按安全规定严格要求,各实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育,行政值周、值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。
四、加强学校其他工作的学生安全管理
(一)后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作,树立为教学服务、为师生服务的思想,为教学工作创造良好条件,保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作,要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、树木等进行检查并作记录,保证楼道的照明,发现问题要及时报告学校主管领导,采取措施,及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数,如因质量问题造成事故,要追究采购人员的责任。
4、总务处要负责全校学生的饮用水供应,要重视饮用水卫生安全,防止投毒和其它卫生疾患的发生。
(二)_、做操的安全管理
1、学校_、作操应由学校教导处、体育教师专人负责统一指挥,保证_、作操的纪律。
2、学校_、做操应以班为单位排队进场,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。
3、学校_、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防上学生乱窜,避免意外事故发生。
(三)不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,应组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,教给学生遇灾后的自救互救的办法,培养学生的生存能力。
3、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。
4、不得组织小学生参加救火、救灾等。
五、加强学校周边环境的安全治理工作。
1、重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。
2、值周行政、值日教师除做好校内的巡视工作,还要注意对校园附近环境的巡查,发现社会流氓、恶劣分子对学生骚扰,要及时报告“110”或附近派出所,保护学生的安全。
3、教育学生敢于与坏人作斗争,并教给方式和方法,提高学生的自护能力。
六、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主,防治结合”的方针。
2、发动师生,开展“卫生防病月”活动,认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生,坚持“每天二小扫,每周一大扫”的卫生制度。在传染病易发季节加强对学生的预防知识辅导,强化保健意识。
3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育,全校师生树立“健康第-”的思想。
七、领导岗位责任制:
校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全副校长是学校安全工作的具体负责人,大队部负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督。教导处主任负责实验室、多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作。总务处主任负责校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。
第15篇 乡d小学安全工作信息报告制度
乡小学安全工作信息报告制度
1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的,第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导,并采取有效措施,防止事态恶化。
2、发生严重安全事故,学校在了解情况后,按照安全信息报送程序将安全信息报zz乡总校部。发生食物中毒或传染病疫情,还要报卫生防疫部门。
3、发生安全事故的,班主任要及时通知家长到校,主动协助解决,不迟延。
4、发生安全事故,为了保证学校稳定,做好安全教育工作,可以将情况向全体学生通报。
5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。
6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生,班主任应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。
第16篇 某小学安全工作预警、预案制度
中小学安全工作是教育的头等大事。我校将按照《中小学幼儿园安全管理办法》的有关规定，认真贯彻落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，将进一步健全重大隐患治理、重大危险源监控制度，完善预报、预警、预防和应急体系，严格落实各项安全管理措施，不断增强安全工作的针对性和有效性，切实地把我校师生安全工作做深、做细、做实。同时继续与公安、工商、质检、安监、共青团等部门密切合作，形成各部门齐抓共管、全社会共同参与的有效机制，努力为中小学生创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。
为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本制度，要求全校认真贯彻执行。
一、进一步加强学生安全工作的管理和领导
1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，负责各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一，安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。深入开展中小学生安全教育，尤其是要教育学生注意游泳安全，不到唐徕渠和北塔湖游泳，注意上下学路上的交通安全，不携带管制刀具进入校园，切实提高学生的安全意识、法制意识和自救逃生能力。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导：学生旷课出走、失踪，班主任必须-天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
5、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理
1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经兴庆区教育局审批。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，下班教师附连带责任。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒
三、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
四、加强学校其他工作的学生安全管理
（一）后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。
4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。
(二)集会、做操的安全管理
1、学校集会、作操应由学校教导处、体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。
2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防上学生乱窜，避免意外事故发生。
(三)不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。
3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
4、不得组织小学生参加救火、救灾等。
五、加强学校周边环境的安全治理工作。
1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。
2、值周行政、值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶劣分子对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。
3、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。
六、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。
2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生，坚持“每天二小扫，每周一大扫”的卫生制度。在传染病易发季节加强对学生的预防知识辅导，强化保健意识。
3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第-”的思想。
七、领导岗位责任制：
校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全副校长是学校安全工作的具体负责人，大队部负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督。教导处主任负责实验室、多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作。总务处主任负责校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。
第17篇 区a小学消防安全工作制度
区小学消防安全工作制度
一、认真执行《消防监督条例》,确保学校财产和全体师生的生命财产安全。依靠广大师生,贯彻“预防为主”的方针,杜绝火灾事故的发生。
二、、学校后勤服务中心应定期组织全校师生对全校设施设备进行防火检查,发现火灾隐患,立即采取措施予以消除。
三、因基建维修、生产实习等需要用火,必须详细地向校后勤服务中心说明用火原因、地点、使用设备、防火措施及具体负责人,经学校安全负责人检查批准后方可用火。
四、容易引起火灾、爆炸危险的地点严禁吸烟,严禁可能引起火灾、爆炸的作业。以上地点必须配置消防器材。基建维修、生产实习场所、资料室、库房以及各科室的可燃废物,必须在工作结束后彻底清扫,按指定地点存放和处理
五、临时使用明火或焊接切割时,需严格按操作规程作业,安装使用电器设备线路,特别要严格按操作规程作业。
六、库房等处储存的物资必须符合防火要求。易燃、易爆物品的储存要经常检查,确保安全可靠。
七、校内道路、楼房走廊、楼梯、安全出入口,严禁堆堵,确保畅通无阻,改建或扩建各种建筑,应按建筑设计防火规范办理。
八、消防设备、器材的管理实行“三定”,即定存放位置、定专人管理、定期进行检查保养。“二不准”即不准乱拿乱用,不准任意挪动损坏。“一追查”,即对违犯“三定”“二不准”者追究责任。消防器材、设备有效地点周围两米内不得存放其它物品。
九、发生火灾和爆炸事故时,人人有责立即报警并迅速组织学生疏散,在确保人身安全的前提下积极参加灭火斗争,对积极参加灭火救灾的教职员工,按有关规定给予表彰和奖励,对隐瞒情节或过失者从重处罚,情节严重的要追究法律责任。
十、发生火灾后要做到查明原因,采取补救措施,总结经验教训,各种火警火灾,均由后勤服务中心记载存档,并上报公安消防部门。
第18篇 中心小学安全工作责任追究制度
为进一步贯彻落实《国务院关于特大安全事故行政责任追究制的规定》和省、市、县、镇及教育管理中心关于学校安全工作的相关要求,提高师生安全意识和防范能力,及时排除各类安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。特制定本制度。
一、安全事故责任追究制的原则
1.坚持公开、公正的原则。
2.坚持有错必纠、处罚适当的原则。
3.坚持教育为主、惩戒为辅的原则。
4.坚持谁主办、谁负责,谁主管、谁负责的原则。
二、安全事故责任追究的对象
学校领导和所有教职工,依据其工作岗位和职责,因工作失职、渎职等造成的学校安全事故均追究相应的责任。
三、安全事故追究的范围
1、教职工应自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定,认真履行安全教育职责,处理保护学生和自身的合法权益;掌握处理各类重大突发事故的方法,以及紧急状态下组织学生自救自护的办法,具备分辨安全、危险的能力和防范事故的能力。
2、班级是学校安全和管理的基层单位,班主任是对学生进行安全教育和管理的直接实施者,是学生安全的主要责任人。班主任因对学生教育不力,对学生违反规定行为或学生受到外来人员侵害时制止不力,应当预见而没有预见的其他安全隐患,从而导致安全事故的发生,属于失职行为。发生事故后,应追究法律和行政责任。
3、课堂(含体育或学校安排的课外活动)是学校安全和管理的直接阵地,任课教师未按规定做好“课前一分钟学生到位查询”和“课后一分钟安全提醒”,或不在岗及擅自离岗,从而导致出现安全事故的,属于失职行为。发生事故后,追究相应法律责任和行政责任。
4、课间、午间、上下学时段是学生在校园最活跃的时间,行政值日和值日教师必须按规定进行安全巡查,发现学生有危险活动要及时制止,若不到位或不认真巡查,属于失职行为。发生事故后,追究相应法律责任和行政责任。
5、任课教师、后勤员工由于自己的过失而使自己分管的安全环节或承担的工作出现疏漏,因侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生;或因擅离工作岗位或虽在岗位但未认真履行职责,或违反工作要求、操作规程,导致安全事故的发生,要承担相应的直接责任。
6、根据《学校安全工作目标分解表》划定的职责范围,消防、校舍、活动场所等相关责任人,要加强常规管理和督查。如因各种隐患排查不到位,事故处理不力,要追究相关责任人的责任。
7、食堂及营养餐监管事关食品安全,食堂管理者和食堂工勤人员必须注重食堂内外卫生及安全隐患排查,严格按程序及规定操作,若迟到、早退、不认真工作或不在岗,从而导致安全事故的发生,属于失职行为。发生事故后,追究相应法律责任和经济责任。
营养餐值日教师必须按时到岗,严格按要求履行职责,全程管理营养餐的运行,对当日营养餐期间的一切安全工作负直接责任。
8、未按有关规定要求组织课外活动、校外活动,如发生事故且情节严重的,追究当事人的责任。
9、加强值班制度。昼夜由安保人员值班,课间、午间由每学期排定的值日人员巡查,节假日、重大活动由学校领导轮流值班;各功能室及办公室由相应责任人或各组安排的值日教师负责。若不到位或不认真履行职责,从而导致安全事故的发生,属于失职行为。发生事故后,追究相应法律责任、经济责任和行政责任。
10、建立重大突发事件报告制度。学校如发生重大滋扰校园治安的事件,值班人要立即向学校主要领导和分管领导报告,积极予以制止和处理。学校要根据情况逐级汇报,并采取果断措施实施处置。
11、建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入教师管理、评估的重要内容。学校根据有关工作制度,定期进行查验或完善,作出工作记录或检查记录。
12、实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大安全责任事故人员,一律取消当年评优评先资格,取消当年奖励性绩效工资。
13、学校发生一般安全事故,应在事故发生后的一日内,以书面形式将事故发生、处理情况报告教育行政主管部门。对事故隐瞒不报、漏报或拖延报告的,对事故未及时组织处理或阻挠有关部门调查处理的,追究当事人的责任。
总之,安全工作要做到长抓不懈,警钟长鸣,防患于未然。
第19篇 龙岗小学安全工作责任落实追究制度
龙岗小学安全工作责任落实追究制度
安全工作是学校的首要工作，是保证学校一切工作正常进行的根本。学校要树立“安全第一”的思想，增强人人心中有安全，人人工作抓安全的意识，实行安全工作全员负责制和责任落实追究制。
一、把安全工作列入学校工作的重要议程，成立安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各机构负责人要建全所分管安全工作的各种制度及实施方案，并负直接领导责任。
二、政教处负责学生的安全，经常性地向学生宣传安全常识和法律常识，加强学生的安全教育，每周要深入到班级、学生中了解安全情况。
三、任何班级和教师不得随意组织学生外出，如需要进行社会实践调查活动，提前向负责人申请，经过学校批准后，则学校组织统一安排，外出活动必须保证学生安全，防止任何事故发生。
四、班主任负责本班学生在校的安全（包括本人的课堂教学及课间活动），保护好本班的公共财产和教学设施。课任教师负责本课堂学生的安全，班主任和课任教师直接负责职责范围内的学生安全，如有事故发生，相应人负直接责任并追究责任。
五、午间管理教师、晚跟班教师负责本辖区（班级）学生的安全，如有事故发生，相应人负直接责任并追究责任。
六、行政值周负责当日学校的安全工作，值日教师负责辖区当日学生的安全工作，如有事故发生，相应人负直接责任并追究责任。
七、总务处负责学校的财产安全及教师的安全，要经常检查学校地面一切建筑设施，教学设施情况并及时向有关领导汇报，加强安全防范工作措施，确保学校财产万无一失。
八、管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全，如图书管理员、电脑管理员、实验电教管理员等，认真履行工作职责，经常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。
九、加强学校门卫的安全管理工作，禁止闲人自由出入，不得随意离岗，保证昼夜值好班。
十、学校安全要实行一票否决制，即班级发生事故，班集体和班主任及相关教师不得评模、评优，教师及其他管理人员因辖区发生事故，当年的年度考核为不称职，并与量化考核结合。
第20篇 雅成小学学校安全工作检查制度
雅成小学学校安全工作检查制度
为了全面贯彻国省市政府部门教育行政部门以及教育局关于学校安全工作的一系列指示文件通知精神，确保师生人人、事事、处处平安，真正让家长和社会放心，为师生创设一个良好安全工作生活环境，特对学校安全工作例行排查提出如下要求：
1、学校实行安全工作责任制，各责任人每学期向学校签订安全工作责任书，履行安全工作职责。
2、对学校房舍、设备、设施，由相关责任人每月全面检查一次，实行安全工作月报告制。
3、各室管理责任人，除每月全面检查安全状况外，每日上班前，还需对所负责工作室及设备设施作安全排查，实行每日例检，发现问题及时报告。
4、学校房舍每次遭受恶劣天气后，至少组织工程专业技术人员进行一次安全专项检查。
5、学校按照上级教育行政主管部门的要求，实施学校安全工作定期检查报告制度。
