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重要性和意义
小学阶段是孩子们形成基础认知和习惯的关键时期，用电安全教育显得尤为重要。它不仅保护了孩子们的生命安全，也是培养他们安全意识的第一步。通过严谨的用电安全制度，我们能预防意外发生，为学生的健康成长创造一个安全的校园环境。
安全制度有哪些
1. 设立专门的用电安全教育课程，定期讲解电器使用规则和急救知识。
2. 学校所有电器设备应定期检查维护，确保无故障运行。
3. 教室内插座应安装在学生触及不到的高度，并设有安全防护盖。
4. 禁止学生私自带电源线、充电器等设备到校，以防触电风险。
5. 建立紧急停电和触电应急处理程序，确保师生知晓并能迅速执行。
注意事项
1. 老师需时刻监督学生行为，防止他们玩耍电线或插座。
2. 遇到电器故障，学生应立即报告，不得自行处理。
3. 强调湿手勿触碰电器，避免导电事故。
4. 定期进行安全演练，增强师生应对突发情况的能力。
5. 注意，即使是低电压设备，如电动玩具，也需在成人的指导下使用。
通过这些制度的实施，我们期望能在小学阶段就建立起牢固的用电安全意识，让每个孩子都能在安全的环境中学习成长。
小学用电安全制度范文
第1篇 小学用电安全制度
1、学校、各班要充分利用班会、校会、板报、橱窗、电视、家长学校等形式，深入宣传安全用电常识，增强安全用用电意识，做到警钟长鸣，防患于未然。
2、学校的供电设施完好无损，线路不能裸露，电源插板要发在学生不能触摸到的高度，闸箱要上锁封闭。
3、学校不架设临时线路，急需架设的要套管埋于地下。
4、学校内部不准使用电炉子、热水器、电大壶、电饭锅等用电设备。
5、办公室、班级用电设施（电扇、空、灯、电脑），要做到人走电断。
6、教师不准让学生插拔电源、开关用电设备。
7、低年级学生在家严禁操作用电设备，高年级学生可在家长的指导下操作用电设施。
8、学校不准用点炉子取暖。
9、学校电工要经常检查用电线路，发现问题及时处理。
第2篇 雅成小学用电安全制度
雅成小学用电安全制度
1、用电制度是学校所有涉及到用电标准、安全及电器的使用、保管等环节的安全管理制度。
2、用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。
3、严禁在学校范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。
4、学校任何用电设备在安装、使用和撤除过程中都要指定专业人员负责，持有电力入网证和特种作业人员操作证“两证”人员才能从事强电操作并建立电工管理档案。
5、全校教职工一定要坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。
第3篇 小学用电安全管理制度
庄上小学用电安全管理制度
学校用电制度：
一、学校用电要本着节约的原则，节约用电，人人有责。
二、无论电灯、录音机或电视机都要做到人走灯灭、关闭录音机或关掉电视机。
三、教师办公室或厨房，都不能使用大功率的用电器。
四、不能随意使用电饭锅、电炉、电褥子等用电设施。
五、时刻注意电路设施的安全，严防漏电、接地，发生触电事故或火灾。
六、不能随意乱拉电线，接过多的插座。
七、电路元件要合格。
八、学生教室及实验室用电要合理，严防学生触电，用电要合乎操作规程。
学校用电注意事项：
①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
④学生不得乱动电气设备。
⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
⑦学校每学期要对所有电气设备，进行一次全面检修。
