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重要性和意义
安全制度是保障小学日常运行的基础，它如同一道无形的防护网，确保学生和教职员工的生命安全，维护校园的和谐稳定。安全制度的建立有助于预防意外事故的发生，增强师生的安全意识，同时也是学校管理层对社会责任的体现，为学校的教育教学活动提供坚实的后盾。
安全制度有哪些
1. 定期安全检查制度：定期对校舍、设施设备进行安全检查，确保无安全隐患。
2. 应急预案制度：制定各类突发事件的应对措施，如火灾、地震等，提高应急反应能力。
3. 安全教育制度：定期开展安全知识讲座，让学生掌握基本的安全防范技能。
4. 门禁管理制度：严格控制外来人员进出，保护学生安全。
5. 危险物品管理规定：妥善存放和管理化学药品、利器等可能造成伤害的物品。
注意事项
1. 制度需明确责任：每个环节应明确责任人，确保责任落实到人。
2. 实施与监督并重：既要严格执行制度，也要有有效的监督机制，防止制度流于形式。
3. 制度更新：随着环境变化和技术进步，安全制度应及时更新和完善。
4. 反馈与改进：鼓励师生反馈制度执行情况，及时调整和优化。
小学安全检查及隐患整改制度的制定与执行，旨在构建一个安全、有序的学习环境，每个环节都应注重实效性和可行性，以实现真正的安全守护。只有这样，我们才能确保每一位学生和教师在校园里的每一天都充满阳光和安全。
小学安全检查及隐患整改制度范文
第1篇 小学安全检查及隐患整改制度
堤龙小学安全检查及隐患整改制度
及时排查消除安全隐患，是预防安全事故发生的最有效手段。
1、全校师生要牢记“防范胜于救灾”的安全管理思想，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，切实做好安全事故的防范工作。
2、各部门按照学校要求，采取定期检查加抽查的方式，加大设施设备安全检查力度，加大学生安全意识强化的力度。
3、对于检查出来的安全隐患，要立即整改。对于“物”方面的，要让它过硬；对于师生行为的，要进行专题教育。确保把危险消灭在萌芽状态。
4、学校主要领导要对隐患的整治进行必要的跟踪检查。
5、提高教职工“人人是安全员”的责任意识，随时注意身边的安全问题，做到早发现，早排除。
第2篇 同和小学安全工作检查及整改制度
东城小学安全工作检查及整改制度
为确保师生在校期间的人身安全和财产安全,把不安全隐患消灭在萌芽状态之中,确保学校在良好的状态下运行,特制定本制度。
1、学校将安全检查工作列入学校管理工作之中,按照《学校安全工作领导小组职责与分工》,各责任人必须认真履行相关职责,发现问题果断处置及时报告。并形成制度,列入年终考核之中。
2、值日教师每天要认真检查校园安全,发现安全隐患和出现安全事故要及时向领导汇报,没事报平安。
3、学校安全检查小组每两周检查一次校舍、用电、用水、用火、管制刀具、设备设施等,每次检查应有详细的检查时间、参加人员、检查部位、发现问题、处理结果,并做好记录存档,写出隐患排查报告。
4、任何师生都有举报学校隐患的义务,包括校舍隐患、学生矛盾等,对于举报属实为学校挽回重大损失或影响的,学校给予奖励。
5、发现安全隐患要及时整改,确保师生安全。
6、对值日教师查而不报、不查不报的渎职行为,学校报请上级给予相应纪律处分。
第3篇 小学安全工作常规检查制度
一、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。
二、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校每日、每周、每月和每学期及期中按规定排查安全隐患一次，做到有检查记录、有检查人员签名。对安全责任点进行认真检查，并形成安全检查记录，并及时报分管领导。
三、做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录；各责任点责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；检查情况要认真填写，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。
四、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。
五、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。
六、学校安全检查要坚持有章有循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。
七、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、会议室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、以及人群集中场所、重点部位等。
第4篇 某小学安全工作常规检查制度
一、安全检查制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。
二、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度,确保日常安全检查无空白、无死角;学校每日、每周、每月和每学期及期中按规定排查安全隐患一次,做到有检查记录、有检查人员签名。对安全责任点进行认真检查,并形成安全检查记录,并及时报分管领导。
三、做到安全检查有计划、有安排、有检查和整改记录;各责任点责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查,做到无盲点、无漏点、无空白、无死角;检查情况要认真填写,发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长,并果断采取必要的安全措施,详细记录在案。
四、学校每月组织一次全校性的安全大检查,形成安全检查记录,确保不留下任何安全隐患。
五、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况,对可能存在安全隐患的区域决不遗漏,做到及时排查;对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。
六、学校安全检查要坚持有章有循、违章必纠、有患必改,坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。
七、日常安全检查要集中力量、突出重点,把教室、图书室、会议室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、以及人群集中场所、重点部位等。
第5篇 某小学安全督促检查制度
“隐患险于明火，防范胜于救灾”为保证学校财产及师生人身安全，使学校教育教学秩序正常进行，消除校内不安全隐患，特制定以下安全检查制度。
1、学校每月组织一次全校性的安全大检查，由安全领导小组成员对校内所有部位、设施及周边环境进行隐患排查，形成安全检查记录，认真整改，确保不
留下任何安全隐患。
2、总务处每周一查，做好学校安全工作检查记录，发现安全隐患及时处理，
在第一时间报告校长，并果断采取必要的安全措施。
3、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职工每天要对所负责的安全责任岗位进行认真检查，发
现问题，及时报总务处或值班领导。
4、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整
改。
5、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、微机室、电教室、实验室、多媒体教室、消防设备、体育器械以及校内人群集中场所作为检查
重点。
6、班主任加强对学生上午、下午到校时间的按时“二查”，任课教师课前对本节上课学生进行检查，发现学生未按时到校要立即报告班主任或学校，以便通
知家长或追踪去向。
7、各科室的管理人员，要随时检查处理有关安全方面的工作和存在的问题，
把隐患消灭在萌芽状态。
8、值班教师必须每日对学校的安全做检查，发现问题及时处置，解决不了
的立即通知相关部门领导。
第6篇 乡d小学安全工作逐级检查事故隐患排查整改制度
乡小学安全工作逐级检查及事故隐患、排查、整改制度
一、安全工作逐级检查
第一条为了充分发挥学校安全管理职能,实现对学校安全的有效监管,完善管理体系,增强监管效能,依据有关法律、法规和规章,结合学校的管理实际,制定本办法。
第二条本办法所称主体是指学校整体的安全工作。
第三条分类分片责任监管是对学校安全监管的一种方式方法,是把分类重点管理与分片巡查监管有机结合,并且明确监管责任和过错责任追究的监管制度。
第四条分类监管是对全校安全,按照区域划分的类别,对不同类别采取不同的监管办法,实施监管。
第五条分片监管由安全小组负责组织实施,主要以日常巡查、定期检查和专项检查为重点。
第六条日常巡查主要是对全校安全进行巡视、查看,掌握学校基本动态,日常巡查每月不得少于两次。
第七条分片监管职责
(一)负责随时查验所负责区域及学生的情况。
(二)负责对所负责区域的日常巡查,及时发现问题及隐患。
(三)负责按上级工作安排和指令,实施各类各项专项整治检查。
第八条各级负责人应严格按照本办法规定的职责和工作要求,对市场主体实施分类分片监管,认真履行职责。
第九条各位教师与监管小组负责人层层签订责任书,分解职责,明确责任。
第十条建立分类分片过错责任追究制,采取目标考核和追究责任人
责任相结合方式。
第十一条有下列情形之一的,应当追究责任:
(一)未按要求实施巡查、检查;
(二)巡查不认真,上报不及时的;
(三)发现隐患未及时排除、上报并采取相关措施的
第十三条发现上述情形,每起(次)扣负责人监管目标考核1分。凡两次(含两次)以上将对责任人在全校通报批评,取消相关责任人的年度评先评奖。情节严重的,要对相关责任人给予纪律处分。因工作失误失职造成严重后果的,将移交上级机关审理。
二、事故隐患、排查、整改
(一)、调查目的:
学生在校的安全,牵动着家庭的心。本制度,旨在排查校园中存在着的安全隐患,研究对策,进行积极预防。
(二)、排查方法:
1、对全校7个班级发放《学生在校时周边不安全因素排查》表,要求班主任老师发动学生一起对学习环境(教室、教学设施、器具等)、活动环境(走廊、楼道、活动场地、器械等)、生活环境(食品、防电、防火、防盗等)、(车辆、门卫、栏杆、玻璃、路面等)诸方面进行排查,填表时注明地点、不安全因素和排除意见。
2、召开安全领导小组座谈会,排查和分析学生学习、生活中存在的不安全因素。
3、进行现场察看,发现学生各类活动中的安全隐患。
(三)、整改对策研究。
(1)楼道拥挤建议对策:
1、高峰时段的时间错开,进行分流:例如放学时分低、中、高三时段。_、出操不强调“快”,只要求有序。
2、明确责任制,带队老师一定要到岗尽责,发现拥挤及时指挥、疏导。
3、安全领导小组成员要定时定点,现场控制、指挥。
(2)、学生行为中出现的危险举动对策:
1、各班主任要把日常行为规范要求和安全教育要求常讲、常查,对于学生的危险举动要“追根查底”,可在班内同学中建立一支危险举动督察队伍,师生共同关注,利用集体的力量把安全教育落到实处。
2、学校行政值日要及时关注和及时登记学生的危险举动,并及时把情况反馈给班主任或安全领导小组,以便针对学生情况进行专项教育和查处。
(3)、一些器材、设施存在不安全因素对策:
1、对易滑地面进行改造(如贴毛面花岗岩)。
2、在有危险的地段或器材上设置醒目提醒标志。
3、设置总务处“110”报修专栏或专用箱,专人负责,保证能及时派工抢修。
(4)、管理及其他方面存在的安全隐患对策:
1、强化门卫职责,一阶段内无责任事情发生,也可相应采取一定的奖励制度。
2、加强车辆行驶管理,其余车辆一律禁止,在教学和活动区域中行驶。
3严格禁止学生购买和携带有危险因素的玩具、物品来校。
要防止学生伤害事故的发生,积极预防是关键:及时发现隐患、及时整改。同时,家长、老师、学校要重视对子女和学生进行安全教育,提出严格的要求,制定必要的管理制度,这是必要的外部因素保证。但要确保学生自身安全,还必须让每一个同学真正学会自我保护的方法,把父母、老师、学校对人身安全的重视变成同学们的自我保护意识。
第7篇 二石小学安全工作检查制度
一、加强领导,落实责任制
为切实加强学校安全稳定工作,确保学校师生员工生命财产安全,全校师生应牢固树立“安全第一”、“常抓不懈”和“稳定压倒一切”的安全责任意识,本着“预防为主、从严管理、逐环节追究、从重处罚”的原则,建立健全安全工作领导机构,明确责任,层层落实,责任到人。
二、加强学校日常安全工作的管理
学校在组织各项教育教学活动时,不得使用危及学生人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施,防止学生发生伤害事故;加强学校校园管理,学校校门按时关闭。未经允许,外来人员和车辆不得以任何借口进入校园,家长接送学生必须在校门外;在校期间教师及学生未经学校批准,不得随意进出校园,对获准出校的师生要做好出入时间登记。
三、加强学校卫生工作的管理
凡是进入学校用于学生群体防治的药品和保健品,必须是卫生或医药管理部门批准生产的合格产品,并经教育部门批准;我校由于条件所限,暂不向学生提供饮用水,采取学生自带饮用水的办法,确保学生饮用水安全。
四、加强学校校内及周边环境的治理
学校联合公安部门严厉打击外来人员的闹校行为、暴-力行为和其他违法犯罪行为;联合工商部门整顿、取缔校园周边小卖部,净化校园周边环境,加强对师生的法律常识教育,使广大师生养成遵纪守法的良好习惯,形成良好的校风。
五、确保学生参加大型活动的安全
大型活动时,学校要进行严格的组织管理,明确分工,责任到人,班主任及其他有关人员要全部到位,确保学生活动顺利、安全地进行。
六、大力加强师德建设
教师要努力学习素质教育理论,不断提高思想道德素质和业务能力。热爱学生,爱岗敬业,乐于奉献,为人师表。理解尊重学生,平等对待每一个学生,严禁辱骂、体罚、变相体罚学生等有悖师德的现象发生,严禁教师课上随意离开课堂,严禁教师组织学生在校内或在校外违规补课,保护学生的合法权益。
七、认真开展安全教育
学校有计划、有针对性地开展师生安全教育,明确组织机构、教育内容、教育方式、方法,制定安全教育实施方案。在新学期开学第一周以及寒暑假的前一周,对学生进行有针对性的防火、防电、防溺水、防煤气中毒、预防交通事故等方面集中的安全知识教育。学校结合学生年龄特点和接受能力,以创建“平安学校”、“平安班级”,开展安全知识宣传月等活动为依托,利用社会实践活动等时机进行具体的、针对性强的安全知识教育。
八、建立安全工作自检和抽查制度
对学校的安全工作每月进行两次自检,发现问题及时整改,把安全隐患消灭在萌芽状态之中;对安全工作还要进行不定期抽查,提高全校师生的安全意识,把安全工作作为学校的重点工作,常抓不懈。
九、建立安全工作定期汇报制度
学校每月5日前要向上级主管部门报告上个月的安全工作情况,发生重大问题要及时报告,对不报、瞒报、谎报的要追究有关人员的责任。
第8篇 某小学安全检查制度
一、学校建立安全领导小组，由校长任组长，分管领导任副组长，加强对师生的安全教育，每天有2－3人巡查校区，对各项工作、各个设施设备作安全检查。
二、检查内容：
1、 水电线路是否完好、畅通，规范。
2、校舍及相关设施是否安全、完好。
3、消防灭火器配置及有效情况。
4、各类设施设备有无安全隐患。
5、食堂卫生安全情况。
三、对检查中发现的问题，立即处理，消除隐患。并把检查结果纳入有关人员的工作考核。
1、学校每学期进行一至二次安全工作综合检查，专项检查不定期进行。
2、各教职员工都要对自己所负责的安全工作、活动场所进行不定期自查，发现问题，及时向领导汇报，并及时整改。
3、每次检查由相关人员做好记录，对检查出来的事故隐患要限定时间派相关人员进行整改，直至合格为止。
4、对存在事故隐患而又整改不力，造成严重后果的，要追究相关责任人的责任。
第9篇 小学安全督促、检查制度
“隐患险于明火,防范胜于救灾”为保证学校财产及师生人身安全,使学校教育教学秩序正常进行,消除校内不安全隐患,特制定以下安全检查制度。
1、学校每月组织一次全校性的安全大检查,由安全领导小组成员对校内所有部位、设施及周边环境进行隐患排查,形成安全检查记录,认真整改,确保不
留下任何安全隐患。
2、总务处每周一查,做好学校安全工作检查记录,发现安全隐患及时处理,
在第一时间报告校长,并果断采取必要的安全措施。
3、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度,确保日常安全检查无空白、无死角;学校所有教职工每天要对所负责的安全责任岗位进行认真检查,发
现问题,及时报总务处或值班领导。
4、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况,对可能存在安全隐患的区域做到及时排查;对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整
改。
5、日常安全检查要集中力量、突出重点,把教室、图书室、微机室、电教室、实验室、多媒体教室、消防设备、体育器械以及校内人群集中场所作为检查
重点。
6、班主任加强对学生上午、下午到校时间的按时“二查”,任课教师课前对本节上课学生进行检查,发现学生未按时到校要立即报告班主任或学校,以便通
知家长或追踪去向。
7、各科室的管理人员,要随时检查处理有关安全方面的工作和存在的问题,
把隐患消灭在萌芽状态。
8、值班教师必须每日对学校的安全做检查,发现问题及时处置,解决不了
的立即通知相关部门领导。
第10篇 s小学安全检查制度
一、学校建立安全领导小组,由校长任组长,分管领导任副组长,加强对师生的安全教育,每天有2-3人巡查校区,对各项工作、各个设施设备作安全检查。
二、检查内容:
1、 水电线路是否完好、畅通,规范。
2、校舍及相关设施是否安全、完好。
3、消防灭火器配置及有效情况。
4、各类设施设备有无安全隐患。
5、食堂卫生安全情况。
三、对检查中发现的问题,立即处理,消除隐患。并把检查结果纳入有关人员的工作考核。
1、学校每学期进行一至二次安全工作综合检查,专项检查不定期进行。
2、各教职员工都要对自己所负责的安全工作、活动场所进行不定期自查,发现问题,及时向领导汇报,并及时整改。
3、每次检查由相关人员做好记录,对检查出来的事故隐患要限定时间派相关人员进行整改,直至合格为止。
4、对存在事故隐患而又整改不力,造成严重后果的,要追究相关责任人的责任。
